記敘文作文

時(shí)間：2023-05-22 19:35:03 體裁作文我要投稿

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【熱門】記敘文作文集錦七篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】記敘文作文集錦七篇

記敘文作文篇1

　　滿招損，謙受益。 ——《尚書》言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬�。——《�?shī)經(jīng)大序》它山之石，可以攻玉。投我以桃，報(bào)之以李。——《詩(shī)經(jīng)》

　　學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　知之為知之，不知為不知，是知也。學(xué)而不厭，誨人不倦。

　　三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂

　　三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?言必行，行必果。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——《論語(yǔ)》

　　老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子》

　　天時(shí)不如地利。地利不如人和。——《孟子》

　　魚，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！睹献印� 生于憂患，死于安樂(lè)。得道者多助，失道者寡助�！睹献印�

　　富貴不能淫。貧賤不能移，威武不能屈�！睹献印�

　　千里之行，始于足下。知人者智，自知者明。 ——《老子》

　　玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記》

　　君子之交淡若水，小人之交甘若醴�！肚f子》

　　君子曰：學(xué)不可以已。青取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水�！盾髯印� 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子》

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！獞�(zhàn)國(guó)．屈原

　　尺有所短，寸有所長(zhǎng)；物有所不足，智有所不明�！冻o．卜居》良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《孔子家語(yǔ)》

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！妒酚洝�

　　智者千慮必有一失；愚者千慮，必有一得。 ——《史記》

　　水至清則無(wú)魚，人至察則無(wú)徒。 ——《禮記》

　　莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！龂�(guó)．劉備

　　靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。 ——三國(guó)．諸葛亮海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——唐．王勃

　　讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！疲n愈

　　業(yè)精于勤餓而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！疲n愈

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！疲钌屉[

　　先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！危吨傺�

　　舉一而反三，聞一而知十�！危祆�

　　天下無(wú)難事，只怕有心人。 ——明．王驥德

　　星星之火，可以燎原。逆水行舟，不進(jìn)則退。聽其言，觀其聲。

　　螳螂捕蟬，黃雀在后。嚴(yán)以律己，寬以待人。吃一塹，長(zhǎng)一智。

　　路遙知馬力，日久見人心。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。求大同，存小異。若要人不知，除非己莫為。麻雀雖小，五臟俱全。君子一言，駟馬難追。萬(wàn)事不足，敗事有余。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。物以類聚，人以群分。不在其位，不謀其政。不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智。文武之道，一張一弛。一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。苦海無(wú)邊，回頭是岸。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。寧為玉碎，不為瓦全。冰凍三尺，非一日之寒

記敘文作文篇2

　　角落是個(gè)偏僻的位置，那里陽(yáng)光稀疏，人情冷落，常常被人遺忘。于是許多人嫌棄角落。水果攤的角落里只放爛掉的水果；照片上漂亮的小孩總在中間站；房間的角落里只擺一株盆栽，仿佛只有植物才能承受那里的孤單和寂寞。

　　可是角落也可以明媚起來(lái)。

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上有一株仙人掌她終日默默地靜守在那一隅，無(wú)人問(wèn)津。曾經(jīng)肥厚的變態(tài)莖已經(jīng)干枯有了裂痕。一日她卻突然開出花來(lái)，是明快的黃色，淡黃的花蕊在微風(fēng)中清點(diǎn)著頭。稀落的陽(yáng)光下一片明黃綻放著欣喜，讓整個(gè)陽(yáng)臺(tái)熠熠生輝。

　　許多人還在社會(huì)的角落里奮斗著。勞模代表李素麗依然在最平凡的崗位上工作，她親切溫和地對(duì)待每一位乘客，熱情周到的服務(wù)溫暖著忙碌的人們的心。比起那些為一點(diǎn)小事就破口大罵的司機(jī)，她從不為這個(gè)不起眼的職業(yè)而抱怨，只是默默地做好該做的一切。還有那些環(huán)保工人，每次看到他們大清早拎著水桶忙碌的身影，想象他們是上帝派來(lái)的天使，在城市的角落里辛勤勞作，旭日中有他們汗水折射的光芒。還有那些高層建筑上勞作的擦玻璃工人，巨大的危險(xiǎn)換來(lái)微薄的收入，可是他們沒(méi)有成為流浪街頭的乞討者，沒(méi)有寄生在收容所里。他們還在陰暗的.角落里奮斗著，堅(jiān)持著，生活也因此有了意義，像是明媚的曙光。

　　更可敬的是，高尚的人選擇角落。居里夫人在發(fā)現(xiàn)了鐳和鈾后，毅然拒絕了各種資金贊助，她只要求擁有一間自己的實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)自己的科學(xué)研究。她選擇安靜的角落，因?yàn)槟抢镉袑儆谒募兛茖W(xué)的世界。我想起“隨意春芳歇，王孫自可留”的王維，只在“只在此山中，云深不知處”的隱者。他們?yōu)槔硐肱c節(jié)操選擇角落，他們摒起了世俗的名利觀，享受角落的清幽和安逸，悠然自得。他們像靜立的木棉，在遠(yuǎn)離喧囂的地方，吐出濃郁的芳香，開出大朵的紅花，原來(lái)角落可以是人間天堂。

　　社會(huì)是個(gè)復(fù)雜的群體，人們?nèi)找媾蛎浀墓囊炎屗鼡頂D不堪。選擇一個(gè)角落，忍受那里的寂寞，享受那里清幽和自由。默默地奮斗，讓角落明媚起來(lái)。

記敘文作文篇3

　　在玩具國(guó)里，有一個(gè)村莊，叫玩具村。那里住著聰明機(jī)智的小兔、活潑可愛的小豬、謙虛善良的小青蟲、動(dòng)作敏捷的直升飛機(jī)……

　　今天天氣晴朗，小豬和伙伴們?cè)诨▓@里玩耍。就在他們玩的高興的時(shí)候，天突然陰下來(lái)暴風(fēng)雨來(lái)襲，伙伴們都匆匆地、快步往家跑。所有的玩具們都怕被淋著。

　　還是家里最安全。小豬靜靜地坐在書桌旁，看和陰沉沉的天空，心里終于舒了一口氣。小豬家的窗戶被風(fēng)刮得發(fā)出“咣咣”的響聲，他趕快跑過(guò)去，用力關(guān)好，心里才又踏實(shí)了。雨止不住的下，風(fēng)呼呼的刮。樹被風(fēng)折騰的彎下了腰，土被雨打松了，褐色的水順著山坡拼命往下流。因?yàn)樾∝i家的地勢(shì)低，所以積水都流進(jìn)他家里了。

　　“救命��！救命��！”伙伴們聽到了小豬的呼喊聲，不管三七二十一，大步向前跑，芭比娃娃連傘都沒(méi)帶，跟著伙伴一起跑。小豬的房子被沖垮了，他被埋在廢墟底下�；锇閭兒暗溃骸靶∝i！你在哪里？我們來(lái)救你啦！”小豬向縫隙里伸伸手，眼尖的小兔子看到了，立馬讓挖掘機(jī)救他。挖掘機(jī)伸出大鏟子，費(fèi)盡九牛二虎之力，終于挖到小豬了。此時(shí)的小豬已經(jīng)奄奄一息，芭比娃娃同情他，便把她抱回家撫養(yǎng)。

　　與此同時(shí)，其他伙伴都在想：“一定要讓小豬住上新房子，不然光住芭比娃娃家多不好��！”于是，他們推選出了一名隊(duì)長(zhǎng)——直升飛機(jī)。但他又有疑惑了：“在這蓋房子被水沖垮了，如果繼續(xù)在這蓋的話那不等于白干？”就在這時(shí)，小青蟲爬了出來(lái)，說(shuō)：“我能帶你們到地勢(shì)高的地方去！”“太謝謝你了，事不宜遲，同志們，跟我走！”

　　大家在路上相當(dāng)難走，泥土是濕的，有陷下去的危險(xiǎn)；雨那么大，風(fēng)那么猛烈，十有八九的都被吹到了起點(diǎn)。不過(guò)他們不顧危險(xiǎn)，跌倒了再爬起來(lái)，吹走了再跟上去，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于在小青蟲家旁邊的地方定了位。土地仍舊是濕的，風(fēng)依舊那么猛烈的刮，雨依然那么大，這給大家創(chuàng)造了更大的麻煩。“小兔抹水泥蓋轉(zhuǎn)，要小心，工程師蓋房頂要用不漏水的石頭蓋，小熊做桌椅床，有點(diǎn)艱難你要加油，小狗……大家齊心協(xié)力，一定能蓋好的�！贝蠹腋鞲筛鞯�'，被風(fēng)刮的遍體鱗傷，但他們?yōu)榱诵∝i能住上好房子，都不顧任何事，努力的干。

　　忙活了一個(gè)晚上，天晴了，太陽(yáng)射出一縷縷溫暖的陽(yáng)光，照在伙伴們身上，都泛出淡淡的笑容。小豬康復(fù)了，芭比娃娃帶著他看新家。

　　哇！干凈的墻面，透亮的地板，美麗的壁畫，柔軟的床，漂亮的燈，堅(jiān)固的書桌……這可都是他的伙伴們齊心協(xié)力，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，做出了煥然一新的家！小豬感激不盡，有看到伙伴們身上的傷痕，立馬向芭比娃娃要了酒精繃帶，給伙伴們包扎上。

　　過(guò)了一會(huì)，伙伴們醒了，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，你一句我一句，討論的不堪上下。有了新家的小豬，每天都請(qǐng)伙伴們來(lái)玩，從此過(guò)上了歡聲笑語(yǔ)的生活。

記敘文作文篇4

　　所謂人會(huì)變?cè)聲?huì)圓，現(xiàn)在的變化非常大，就連她也變了。她——是誰(shuí)？她就是我的好朋友——?jiǎng)⒚簟?/p>

　　劉敏是個(gè)很文靜斯文，她長(zhǎng)的一般但她有一顆金子般的心，她是我們幾個(gè)好朋友中的開心果，每次只要我們某某不開心，她就會(huì)安慰她還說(shuō)笑話給她聽。可是，自從暑假她去學(xué)習(xí)武術(shù)回來(lái)后，她就變了。變的很暴燥而且還很粗魯，簡(jiǎn)直和從前判若兩人。從那以后，她就喜歡上網(wǎng)了，沒(méi)了錢就找同學(xué)借，同學(xué)不借她就打人，所以學(xué)校以經(jīng)給了好多次處分了，我們幾個(gè)好朋友見了決定查明原因。我們問(wèn)了與她一同去學(xué)習(xí)的葉婷，她告訴我們說(shuō)：“因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)武術(shù)當(dāng)中經(jīng)常要與別人對(duì)打，而且她還總是輸。于是，劉敏就利用休息時(shí)間練習(xí)對(duì)打，終于皇天不負(fù)有心人，終于再一次對(duì)打中贏了。從那以后，劉敏每次對(duì)打都贏。于是，她就有暴力傾向的行為。開始喜歡打人了，后來(lái)因?yàn)榇蚣鼙晃湫g(shù)學(xué)校開除了。開除后，她也沒(méi)有告訴她爸爸，用她爸爸給她的零用錢天天再網(wǎng)吧里泡�！彼詣⒚舨畔矚g上網(wǎng)了和打架。然而劉敏染上這些不好的'習(xí)慣主要是因?yàn)樗职值腻e(cuò)，如果從一開始不送劉敏去武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，就不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果了。事后我們把調(diào)查結(jié)果告訴了老師，老師知道后便找劉敏談話，我們不知道老師與劉敏說(shuō)了些什么，我們只知道劉敏從那以后就在也不打架了。不過(guò)她還是偶爾去一次網(wǎng)吧。

　　經(jīng)過(guò)這件事情，我知道了沒(méi)個(gè)父母都是為了自己的孩子著想，但是勉強(qiáng)孩子去做自己不喜歡的事是最好不要的。劉敏就是一個(gè)很好的例子，事后我才知道其實(shí)劉敏從一開始就不先個(gè)去武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，這一切都是她爸爸一廂情愿的想法，在此我希望個(gè)位家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)孩子去做自己不愿意的事，征多求孩子的意見。

記敘文作文篇5

　　這天，我和爸爸媽媽一起去常州淹城泡溫泉。

　　一到溫泉大廳，我就迫不及待地要進(jìn)去泡溫泉。媽媽辦理好了手續(xù)，就帶我進(jìn)去了。我換好了泳衣，沖向了室內(nèi)溫泉�！巴邸眲傔M(jìn)去，我就發(fā)出了一陣陣贊嘆聲，好漂亮啊，小樹屋和藤蔓給人的感覺就像身在熱帶雨林中一樣！我歡呼著跳進(jìn)了離我最近的池子里�！鞍。�！哎呀媽媽米亞！”原來(lái)，這水是涼的！我連忙從水里跳了出來(lái)�！皨寢專@水怎么是涼的！冷死我了！”媽媽笑著摸了摸我的頭：“傻孩子！你沒(méi)看到么，牌子上寫的是‘冷熱瀑布’！你進(jìn)錯(cuò)啦！”“�。　蔽也缓靡馑嫉暮桶职謰寢屢黄鹪跓岢乩锱萘恕�

　　我們?cè)谑覂?nèi)泡了一個(gè)很大的清水池。清水池里有水泡、捶背的'水、捶腰的水、還有“彩虹橋”。彩虹橋是由七道七彩小門組成的一種設(shè)施，你走過(guò)的時(shí)候，上面會(huì)撒下水來(lái)。我剛開始不敢走過(guò)去，后來(lái)媽媽爸爸鼓勵(lì)我，我一點(diǎn)點(diǎn)嘗試著走過(guò)去……最后，我在橋里走來(lái)走去，好開心��！爸爸說(shuō)：“你看，那里有一個(gè)樹屋！”“我們?nèi)タ纯�！”媽媽說(shuō)。

　　樹屋好高，好高，樓梯好陡，好陡。我在爸爸媽媽的攙扶下膽戰(zhàn)心驚的一步步走上去。走了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小平臺(tái)。我顫抖著走過(guò)去一看，啊，是一個(gè)喝茶的小座！我們繼續(xù)上了一會(huì)兒，又看見了一個(gè)小座。最后我們走到了最高的那一層，又看見了一個(gè)小座。我往下一看，��！好高啊！我還沒(méi)走到小座那邊，就兩腿發(fā)軟了。爸爸想要到小座上坐一會(huì)兒

　　要拉我過(guò)去。我拼命掙脫開爸爸的手，大叫：“救命啊——我有恐高癥��！救命啊�。�！”終于，我掙脫開老爸的手，獨(dú)自一個(gè)人慌慌張張地跑下了樹屋�！澳懶」�！”爸爸生氣地說(shuō)�！鞍职�！我要去室外！”我在下面喊道�！岸�！不過(guò)要現(xiàn)在溫泉里泡暖了再去，因?yàn)橥饷婧芾�！”爸爸說(shuō)。

　　我們?cè)谌芏礈厝锱芘土�，就披上兩條浴巾，沖出了門。突然，一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)�！鞍。趺次乙粊�(lái)，風(fēng)就來(lái)了�！蔽也粷M的說(shuō)�！鞍パ剑寢屇憧�，那是什么？”“哎呀，是休息的石板！”我們進(jìn)去躺了一會(huì)兒。媽媽睡著了，我和爸爸就先出去泡了。玫瑰池的味道很好聞，于是我們就在那里多泡了一會(huì)兒。爸爸把我領(lǐng)到了小魚池。我下池子一看，��？！這哪是小魚！比家里養(yǎng)的金魚還大！回頭一看，爸爸去喊媽媽了，早就不見了蹤影！我拼命用手揮舞著，大叫：“爸爸——過(guò)來(lái)————”喊了幾次，終于，爸爸來(lái)了，帶我去了真正的小魚池。我們玩完了去叫媽媽，然后開心的回家了。

　　這次溫泉真是讓我流連忘返啊 !

記敘文作文篇6

　　我有很多第一次，但我人生中最難忘的一次，就是騎自行車。

　　我爸爸為了讓我學(xué)會(huì)騎自行車，就專門買了一輛。

　　看到嶄新的自行車，我感到非常開心。同時(shí)我也心生疑惑：這輛自行車真漂亮，就我這水平，遲早會(huì)摔爛，萬(wàn)一我上下來(lái)怎么辦？想到這里，我不知不覺地退了幾步。

　　爸爸看出我對(duì)自行車有一絲恐懼說(shuō)：“不用怕，騎車不難，只要付好把，看著前面，使勁蹬就行了�！闭f(shuō)完他就給我示范了一次。看到爸爸起得那么好，心里就很佩服。等他下來(lái)的時(shí)候，我就跑過(guò)去說(shuō)：“我也要騎一次，你就跟在我后面扶著�！�

　　我坐在上面，低著頭，使勁地蹬著。爸爸也在后面拼命地跑。我感覺到自己能騎了，我大喊：“我會(huì)騎了，我會(huì)騎了�！卑职致犃耍换挪幻Φ剌p輕了一下。我的感覺告訴我已經(jīng)沒(méi)有人給我推。我心中一亂，頓時(shí)腦子里空白，只知道亂叫，接著就掉在草堆里去了。

　　接著又過(guò)了半年的時(shí)間。在這時(shí)間，有好多同學(xué)都在問(wèn)我會(huì)不會(huì)騎自行車。最后我被問(wèn)的實(shí)在不耐煩了，一到了下午放學(xué)，看著就行車嘆息著。

　　有一天，我腦袋里又浮現(xiàn)出了她們的議論，我忍不住，我的勇氣終于又出現(xiàn)一次了。想要自己真正的`學(xué)會(huì)。

　　開始我先慢慢的劃。劃了幾次后又想騎上去。左腳劃著，右腳剛要上去，車就要倒了。左腳及時(shí)的穩(wěn)住了車子。松了一口氣，繼續(xù)保持著左腳劃右腳上去。練了大概兩小時(shí)，也實(shí)在太累了。

　　準(zhǔn)備練習(xí)最后一次。突然發(fā)現(xiàn)我能上去了。又蹬了幾下，按住剎車。心里有說(shuō)不出的高興。

　　我認(rèn)為我學(xué)會(huì)了，我的車子，我把車子推出去，重復(fù)著剛才的動(dòng)作。我發(fā)現(xiàn)，我居然會(huì)了，我的心砰砰的跳了起來(lái)，我太激動(dòng)了。

　　自從學(xué)會(huì)了自行車，我?guī)缀趺恐芏家黄痱T著自行車去玩。

　　這最難忘的第一次告訴我，困難就像彈簧，你請(qǐng)它就弱。

記敘文作文篇7

　　溝通是人與人的交流，是心與心的對(duì)話。有時(shí)它無(wú)需冗繁拖沓的語(yǔ)言，只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)就足以讓人感到有一顆赤誠(chéng)的心在他面前跳動(dòng)。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“男孩子應(yīng)敏于思而訥于言�！庇捎谶@種觀念已在我心中根深蒂固，所以我不得不承認(rèn)，我并不是一個(gè)關(guān)于交流的人。這一點(diǎn)在我的生活中已留有不少遺憾，使我差點(diǎn)失去一個(gè)真誠(chéng)的朋友，那就是他。

　　其實(shí)我和他一直不能算是朋友，因?yàn)橹钡揭淮未河�，我才真正地了解他，認(rèn)識(shí)他。提起春游，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是愉快的，可去的途中長(zhǎng)時(shí)間的坐車實(shí)在難熬。我們幾個(gè)同學(xué)打牌，有我和他。我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，我并不喜歡他，甚至討厭他。他平時(shí)老和我過(guò)不去像有仇似的。這次，我要報(bào)復(fù)--凡是他出的牌，我一蓋全壓住他，即使我的牌并不一定好�！澳愀蓡崂蠅何已�?”他很快察覺到了什么�！芭坪�，沒(méi)辦法�！蔽倚α诵Γ掷锏膸讖堊钚〉呐拼蚰[臉沖胖子。可俗話說(shuō)樂(lè)極生悲，不知前面遇見了什么情況，司機(jī)一個(gè)急剎車。打牌地方小，我本來(lái)就站不穩(wěn)，這會(huì)兒一趔趄，心想不出丑才怪�！昂�，小心!”有人在千鈞一發(fā)之際費(fèi)力地抓住了我，我連忙就著這一拽之勢(shì)穩(wěn)住了身。

　　我一愣，望著那不安的眼神，不禁讓我想起過(guò)去的一切:雖然我和他同在一個(gè)班，但平常幾乎不說(shuō)話--他看不起我，我也看不起他。雖然他就坐在我前面，但我和他幾乎是對(duì)頭--有我沒(méi)他，有他沒(méi)我。我愛學(xué)習(xí)，愛讀書，不放學(xué)不出教室;他愛運(yùn)動(dòng)，愛打球，不打鈴不進(jìn)班。我成績(jī)優(yōu)秀，是老師的得意門生;他體格健壯，中操場(chǎng)的籃球飛人。我做事心思縝密，三思后行;他做事大刀闊斧，干凈利落。我和他生活在兩個(gè)世界，沒(méi)有一句共同的語(yǔ)言。個(gè)性的差異使我們彼此疏遠(yuǎn)，交流的貧乏使我們格格不入。而這次，他主動(dòng)伸出了手，盡管只中一瞬�！罢痉€(wěn)�！彼酝瑯拥囊痪湓�，把我從遙遠(yuǎn)的回憶中驚醒，柔和而友好的目光使我們的心中不再有芥蒂。我緊緊地握住他的手，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。并不是只有三天三夜的挑燈長(zhǎng)談才算是溝通，我和他之間的`溝通就僅僅發(fā)生在幾分鐘之內(nèi)，但它比以往的任何時(shí)候都更能打動(dòng)我的心。

　　溝通會(huì)使生活更和諧，它將筑起友誼的橋梁，緊不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的他已不再是從前的他。被動(dòng)的等待與猜忌只能使人人堅(jiān)守自己的堡壘，而主動(dòng)的溝通與交流才會(huì)化干戈為玉帛，才會(huì)有更動(dòng)情的話語(yǔ)，更堅(jiān)定的眼神，更真摯的感情。

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