【精品】熱鬧的春節(jié)的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的熱鬧的春節(jié)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熱鬧的春節(jié)的作文 篇1
“叮叮叮叮叮叮�！鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們紛紛進了教室，開始還很安靜，像一潭死水似的等待老師來上課，過了一會兒，老師沒有來，這潭死水可變了樣——沸騰起來了。
同學(xué)們你講一句，我接一句，說得可起勁了，似乎以為現(xiàn)在還沒上課�？纯茨强蓱z的值日生吧，站在講臺上，拿著粉筆，這兒記一個名字，那兒記一個名字，可惜沒人理他，瞧他那樣兒，多像一個小丑��！他會兒雙手插腰，歪著嘴巴看我們，一會兒和紀(jì)律委員說幾句話，還不停的四處亂跑，逗得我們哈哈大笑。
紀(jì)律委員們更可憐同，她們一會兒鋼筆敲別人的桌子，一會兒在本子上寫幾下，可累了，我想：他們的鋼筆不會壞呀！
“老師來了”，一個同學(xué)大叫了一聲，可我們好像沒聽見似的，還在鬧，沒完沒了的。美術(shù)老師用教鞭不停的敲打桌子，我們才停下來，老師講了今天的要求，就讓我們?nèi)プ隽�。我和兩個女同學(xué)是一組的`。
看看我們這組的，都成了繡花小隊了，我們又拿針又拿線，這兒穿一針，那兒扎一下，一會兒又剪兩下，還有說有笑的。
再看看別的小組，他們搶東西的搶東西，下位置的下位置，講話的講話，可熱鬧了。我們這“熱鬧”的聲音把隔壁辦公室里的李老師給“請”來，李老師一來就給我們來了個下馬威，“再鬧十篇小字”這下我們乖了再也不講話了。
下課了，這真是一堂“熱鬧”的美術(shù)課��！
熱鬧的春節(jié)的作文 篇2
今年春節(jié)期間，在大陽泉古村，我近距離感受了濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，見識了人們慶祝春節(jié)、元宵節(jié)的很多民間活動，媽媽告訴我這些都是民間民俗，是世世代代流傳下來的傳統(tǒng)文化。
新時代的古村大陽泉，迎來了新變化、新氣象，今年的春節(jié)、元宵節(jié)，告別了往年的沉寂，村里的干部帶領(lǐng)大家鬧起了紅火，年前早早地開始掛燈籠、裝飾古街，到了晚上，大紅的燈籠整整亮了一條街，別提年味兒有多足了！
元宵節(jié)，我和爸爸媽媽高高興興逛古街，欣賞了熱鬧的“扭秧歌”、“跑旱船”，還有特別有趣的“跑驢”，這些傳統(tǒng)文化活動都是我第一次見，真是大開了眼界！大人們個個都是滿臉洋溢著笑容，現(xiàn)場充滿了濃濃的`喜慶。告訴大家，我的姥爺還客串了“扭秧歌”里各種角色，看著他惟妙惟肖的表演、逼真的形象，開心的樣子，真是有趣！
還有最熱鬧的“九曲黃河陣”，據(jù)說是人們用來祈求新的一年平安幸福的一種活動，是我們山西的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)�！包S河陣”彎彎曲曲的像九曲黃河一般，我們一家人在里面足足繞了十幾分鐘呢，不過很有趣，也很有意義！
我知道，除了春節(jié)、元宵節(jié)，我們還有很多傳統(tǒng)節(jié)日，中華民族的傳統(tǒng)文化有著豐富的內(nèi)涵，作為祖國的未來，弘揚和傳承中華傳統(tǒng)文化是我們的責(zé)任，今后我一定要好好學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化！
熱鬧的春節(jié)的作文 篇3
過大年了，家家戶戶都張燈結(jié)彩，一片歡聲笑語，瞧！調(diào)皮的孩子在人群中追逐，嬉戲；大人們正在忙著準(zhǔn)備過年的用品，大街小巷洋溢著一派喜慶氣氛。
吃完年夜飯，我就迫不及待地催媽媽去廣場看舞龍。還沒到廣場，遠遠的就聽到歡快的鑼鼓聲和喧鬧的鞭炮聲，我不由自主地加快了腳步。到了廣場，只見廣場已經(jīng)被擠得水泄不通了，那時鞭炮聲放的`正歡，煙霧彌漫了整個廣場，兩條龍在煙霧中若隱若現(xiàn)，好似騰云駕霧，當(dāng)鞭炮放完，煙霧漸漸散去，兩條龍漸漸地露出了“真面目”，那兩條龍是紅、黃兩種顏色，這時媽媽告訴我：“紅色代表過年的喜慶氣氛，黃色代表龍的尊貴�！饼埖难劬Φ傻煤筒璞话愦笮�，它的嘴巴大大的，長長的胡須就長在嘴巴的下面。頭上長著和鹿一般大小的犄角，十分威武。這兩條龍在兩隊舞龍叔叔的手中，上下翻飛，顯得栩栩如生，好像隨時都會騰空而去。這兩隊舞龍的叔叔也不甘示弱，使著勁地?fù)]舞著龍，人群里不時發(fā)出陣陣喝彩聲。
�。r間一分一秒地過去了，多想停留在這一刻呀！雖然已經(jīng)是深夜了，但廣場仍是人山人海，人人都沉醉在這歡樂的海洋里，不舍離去。
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