記敘文作文600字

時(shí)間：2023-04-11 15:22:20 體裁作文我要投稿

相關(guān)推薦

【實(shí)用】記敘文作文600字匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的記敘文作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】記敘文作文600字匯編六篇

記敘文作文600字篇1

　　相對(duì)于母愛，父愛是深沉和含蓄的，正因如此，成長(zhǎng)匆匆而過，卻忘了停下的腳步，聆聽一下父愛的聲音，或許父親的愛，并不是轟轟烈烈，它就藏在某一個(gè)細(xì)微之處需要我們仔細(xì)去品味，用一生去探索用一生去求證，不要讓這濃縮了愛的精華的.嘮叨神離我們而去。

　　那天是星期一早晨，學(xué)校門口來送孩子進(jìn)校的，家長(zhǎng)有很多大人同學(xué)熙熙攘攘，盡管已經(jīng)快要上課了。我坐在車上使勁催促著，要爸爸開快一點(diǎn)，到了校門前看到其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了校門，人逐漸變少了，我著急的大喊道：停車，停車！雖然爸爸立刻就把車停下來，但他回過頭來依然不慌不忙的對(duì)我囑咐道：在學(xué)校里記得要把水喝完啊！""哎呀！知道了，知道了！"我不耐煩甚至有點(diǎn)惱火我時(shí)間都不多了說完轟的一聲把車門給關(guān)上了頭也不回的像校門走去走在路上我看到一位母親騎車送他的兒子來上學(xué)，他幫兒子整理了一下稍皺的衣服對(duì)他說：吃飯前一定要記得洗手啊。兒子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身進(jìn)了校門。母親這時(shí)又叫道：吃飯前一定要記得洗手啊。兒子卻沒有回頭了，頭也不回的向校門跑去。我看到了這位母親臉上的無奈，我停下了匆忙的腳步，我想這是上帝對(duì)我內(nèi)心的一種懲罰嗎？倘若可以，我好想回過頭去，趕上爸爸，對(duì)他說一聲對(duì)不起，我這看似一句普普通通的主婦這里面濃縮了，多少愛和呵護(hù)。

　　再說一遍，再嘮叨一遍，再囑咐一遍，是那一份愛，讓語言都變得瑣碎而纏綿，甚至只有再說一遍心中才會(huì)感到愛，才會(huì)感到妥帖，才會(huì)感到安穩(wěn)。

記敘文作文600字篇2

　　長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我，常常會(huì)寂寞。人來人去，留在身邊的朋友不多。兒時(shí)的天真，無邪而明朗的笑都哪去了？

　　長(zhǎng)大以后，總是會(huì)在背后說別人好虛偽，好不真實(shí)。其實(shí)，在不知不覺中，我也變了。變得連自己都不認(rèn)識(shí)自己了，體無完膚。

　　輕輕拿起一面漂亮的湖藍(lán)色鏡子，撫摸著上面鑲嵌著的水藍(lán)色花紋。只是鏡中的那個(gè)人是誰？好陌生，好遙遠(yuǎn)……

　　對(duì)著鏡子微微一笑，鏡子中的人也挑眉一笑。只是那眉梢中的笑容卻略帶嘲諷，眼睛里還夾雜著微微的不屑和漠然。我驚愕地怔住，稍稍后退了幾步，倚在墻上：記憶中我的笑容不應(yīng)該是明朗的，落落大方的嗎？手一軟，鏡子便被遺落在地上，支離破碎。

　　天空轟隆隆地打著雷，震耳欲聾。頓時(shí)，天地間一片蒼茫，緊接著淅淅瀝瀝地下起了小雨，雨點(diǎn)接連不斷地打在透明無暇的玻璃上，激起一絲絲小小的`水花。如一個(gè)個(gè)跳躍的音符，歡快地唱著美妙動(dòng)聽的歌謠。唱出了我曾經(jīng)的天真，現(xiàn)在的虛偽……

　　不由得被純凈的雨絲吸引住了，怔怔的一步一步走到窗前。望著地面上的無憂無慮的雨點(diǎn)，細(xì)細(xì)傾聽著一道道空靈的雨聲自天空滑落，那樣的無暇美麗，亦如曾經(jīng)的我……

　　靜靜地泡了一盅清茶，輕輕地打開窗戶，朦朧地臥在沙發(fā)上。細(xì)細(xì)感受著雨點(diǎn)打在臉上的涼意與溫柔，那一抹抹雨絲輕柔地?fù)崦缫崖槟镜哪橆a，使呆滯的皮膚漸漸蘇醒。驀地睜開眼睛，心想：小雨點(diǎn)都會(huì)毫不在乎地默默地展現(xiàn)了真實(shí)的自己，絲毫不在乎自己終會(huì)打落在地面，與其他雨點(diǎn)一樣，因?yàn)樗麄兿嘈牛河旰蠼K會(huì)有燦爛的彩虹出現(xiàn)！

　　突然覺得自己也是很幸運(yùn)的，可以在迷茫中清醒過來，可以在失敗中找到自我，去迎接未知的人生，輝煌的人生！

　　在紙上寫道：會(huì)完好無損的。

記敘文作文600字篇3

　　褚老師幽默、直爽，愛和我們開玩笑；錢老師胖胖的，笑起來特別陽光，她們都是我們心目中的好老師�？梢粋€(gè)聲音柔柔的“你很棒！”“你有進(jìn)步了！”，一聲聲鼓勵(lì)令我信心十足，這個(gè)聲音來自教我們數(shù)學(xué)的——許老師。

　　許老師不瘦不胖，身材勻稱。頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也是小小的，每天穿得漂漂亮亮的，走在校園里，可是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線哦。

　　許老師對(duì)我們很好，并且擅長(zhǎng)“賄賂”。數(shù)學(xué)課的'鈴聲一響，只見許老師拿著一袋糖走進(jìn)教室，眨巴著眼睛，指著手中那袋包裝都透露著甜美氣息的糖果說：”你們今天表現(xiàn)好，就給你們糖吃，好不好��？“我們個(gè)個(gè)都是小饞貓，相視一笑，異口同聲“好！”這節(jié)課，大家的積極性很高，手舉得高高的，回答的聲音也格外響亮。

　　許老師工作很認(rèn)真。每節(jié)數(shù)學(xué)課，她都把自己辛辛苦苦找來的圖片做成課件用來上課。瞧！那只小綿羊多可愛，小豬、小馬好像都會(huì)說話，一些難題通過可愛的故事講解，我們聽得津津有味。

　　記得有一天，許老師感冒了，可是為了不脫課，她不顧生病，堅(jiān)持來上課。中午我們路過辦公室，看到她正趴在辦公桌上休息。許老師，你可不能累壞了，感冒可要多喝水哦！我們上課一定乖乖的。當(dāng)時(shí)我就是這么想的。一次學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，許老師因?yàn)闀炣囃铝�，看到她皺著眉，捂著胸口感覺很難受，可是，一下車，臉色剛剛好點(diǎn)，她就和我們一起玩，許老師真是我們的好老師，溫柔、善良，關(guān)鍵是很愛我們。

　　我心目中的好老師——許老師，好不好呢？

記敘文作文600字篇4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)記敘文的相關(guān)知識(shí)

　　2、掌握寫記敘文的一般方法

　　3、重點(diǎn)掌握記敘文中人物描寫的寫作技巧

　　4、寫作練習(xí)

　　教學(xué)重點(diǎn)：記敘文中人物描寫的寫作技巧

　　教學(xué)方法：師生共同探討，歸納總結(jié)。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入（師生交流）

　　二、復(fù)習(xí)記敘文的知識(shí)

　　1．記敘文的概念：記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。記敘文的6要素：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果

　　2．記敘文的人稱：一般采用第一人稱或第三人稱，個(gè)別時(shí)候使用第二人稱。

　　3．記敘文的線索：一般有以下幾種——人線、物線、情線、時(shí)間線、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換線。

　　4．記敘文的順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘四種

　　5．記敘文的表達(dá)方式：敘述、描寫、議論、抒情、說明等

　　6．記敘文的語言的特點(diǎn)：準(zhǔn)確，生動(dòng)

　　7．記敘文的表現(xiàn)手法：白描、襯托、渲染、對(duì)比、伏筆、鋪墊等。三、記敘文中的人物描寫方法

　　例文賞析

　　1.分組討論文章值得借鑒的地方

　　2.師生小結(jié)：

　　寫人應(yīng)注意：

　�、僮プ∪宋锾攸c(diǎn)，通過外貌、語言、動(dòng)作、心里等描寫，寫出人物個(gè)性。

　�、粕朴帽扔�

　�、蹅�(cè)面襯托

　�、芎侠淼卣覝�(zhǔn)線索，圍繞線索選材

　�、葸M(jìn)行景物描寫增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力

　　四.寫作練習(xí)

　　1.片斷寫作：用今天學(xué)到的方法，選取本班的'一位同學(xué)或老師，寫出他的個(gè)性特征。300字左右。

　　2.大作文：

　　閱讀下面文字，按要求作文。

　　親愛的同學(xué)，在你的生活中，誰對(duì)你影響最大？這個(gè)人怎樣影響了你？怎樣牽動(dòng)著你的情思？你一定有很多的話要說，請(qǐng)你在方格中留下最真最美的文字。

　　請(qǐng)以“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”為題寫一篇文章。要求：不少于500字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名

　　五、課后反思：

記敘文作文600字篇5

　　所謂人會(huì)變?cè)聲?huì)圓，現(xiàn)在的變化非常大，就連她也變了。她——是誰？她就是我的好朋友——?jiǎng)⒚簟?/p>

　　劉敏是個(gè)很文靜斯文，她長(zhǎng)的一般但她有一顆金子般的心，她是我們幾個(gè)好朋友中的開心果，每次只要我們某某不開心，她就會(huì)安慰她還說笑話給她聽�？墒�，自從暑假她去學(xué)習(xí)武術(shù)回來后，她就變了。變的很暴燥而且還很粗魯，簡(jiǎn)直和從前判若兩人。從那以后，她就喜歡上網(wǎng)了，沒了錢就找同學(xué)借，同學(xué)不借她就打人，所以學(xué)校以經(jīng)給了好多次處分了，我們幾個(gè)好朋友見了決定查明原因。我們問了與她一同去學(xué)習(xí)的葉婷，她告訴我們說：“因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)武術(shù)當(dāng)中經(jīng)常要與別人對(duì)打，而且她還總是輸。于是，劉敏就利用休息時(shí)間練習(xí)對(duì)打，終于皇天不負(fù)有心人，終于再一次對(duì)打中贏了。從那以后，劉敏每次對(duì)打都贏。于是，她就有暴力傾向的行為。開始喜歡打人了，后來因?yàn)榇蚣鼙晃湫g(shù)學(xué)校開除了。開除后，她也沒有告訴她爸爸，用她爸爸給她的零用錢天天再網(wǎng)吧里泡�！彼詣⒚舨畔矚g上網(wǎng)了和打架。然而劉敏染上這些不好的習(xí)慣主要是因?yàn)樗职值腻e(cuò)，如果從一開始不送劉敏去武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，就不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果了。事后我們把調(diào)查結(jié)果告訴了老師，老師知道后便找劉敏談話，我們不知道老師與劉敏說了些什么，我們只知道劉敏從那以后就在也不打架了。不過她還是偶爾去一次網(wǎng)吧。

　　經(jīng)過這件事情，我知道了沒個(gè)父母都是為了自己的孩子著想，但是勉強(qiáng)孩子去做自己不喜歡的事是最好不要的。劉敏就是一個(gè)很好的.例子，事后我才知道其實(shí)劉敏從一開始就不先個(gè)去武術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，這一切都是她爸爸一廂情愿的想法，在此我希望個(gè)位家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)孩子去做自己不愿意的事，征多求孩子的意見。

記敘文作文600字篇6

　　世界上總有一個(gè)說不完的話題，是母愛;世界上總有一個(gè)感激不盡的人，就是母親。在家里起早貪黑照顧我們的人，是母親;冒著大雨去學(xué)校為我們送傘的人，是母親;在茫茫雪地中背起我們的人，是母親;在暗夜中給我們手電筒的人，也是母親;在我們遇到困難時(shí)，伸出溫暖的手幫助我們的人，還是母親。母親如一顆閃亮的明星，指引我們前行;母親如一杯濃濃的香茶，為我們解渴;母親如一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨;母親如一塊毛巾，擦去我們心中的迷茫。

　　母親的愛很溫柔。一次，經(jīng)過了一學(xué)期煎熬的我拿到了考試成績(jī)，本來躊躇滿志的我一下子跌入的“深淵”。70分的成績(jī)，讓我無法面對(duì)媽媽，和媽媽做的噴香的飯菜。但我還是硬著頭皮回去了。母親看我垂頭喪氣的樣子，馬上就猜著是什么事了。她并沒有多說什么，只是說：“今天不代表明天，快吃飯吧!”我無法告訴她我的成績(jī)，但我想她的心里已經(jīng)很清楚了。她知道我困惑的原因，她知道我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，她用無聲的語言在告訴我：她愛我，他信任我。

　　母親是善良的。有一次表妹到我們家來玩，因?yàn)橐恍┦聦?duì)于她這位嬌生慣養(yǎng)的“小公主”來說十分不滿意，于是她哭了起來。不親不管怎樣安慰，她還是哭。無奈，媽媽把我的最喜歡的會(huì)唱歌的洋娃娃給了她，她立馬不哭了，我知道之后，很生氣，可媽媽卻平淡地說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香，況且她是你表妹嘛，她高興你不高興嗎?”

　　但母親又是為我照亮路的`燈。有一次，我在一個(gè)小路上撿到了一張紅色鈔票!經(jīng)過仔細(xì)驗(yàn)證以后，我把它帶回了家。本來我是想向媽媽炫耀一下的，可媽媽聽了我的話之后反而打了我，我很傷心，跑到了房間里。后來，媽媽對(duì)我說：“做人要做正直的人，要做誠(chéng)實(shí)的人，不能為了一己私利而喪失了做人的本性�！�

　　母親為我們付出的是汪洋大海，而我們能回報(bào)的也只有滴水的恩情。哪怕是為她們洗洗碗、掃掃地，也是我們作為子女的一份孝心。來吧，讓我們用心行動(dòng)，用情行動(dòng)，去用滴滴水珠回報(bào)大海的深情。

【記敘文作文600字】相關(guān)文章：

記敘文作文04-07

記敘文的作文04-12