當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 初中話題議論文

初中話題議論文

時(shí)間:2023-03-29 08:24:05 體裁作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

初中話題議論文

  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,借助論文可以達(dá)到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?下面是小編收集整理的初中話題議論文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中話題議論文

初中話題議論文1

  忘了在哪看過(guò)這么一段話:

  如果讓你去背一塊二百斤重的石頭,你很難把它扛起來(lái),但若是同樣重量的百元大鈔,你也許會(huì)輕而易舉地扛起來(lái)就跑,論學(xué)習(xí)作文1600字。

  雖然我不是那種拜金人士,看到后半句話的時(shí)候還是愣了一下。能驅(qū)使一個(gè)人有動(dòng)力,最簡(jiǎn)單的辦法就是吸引他的眼球。而這個(gè)例子,很好的證明了這一點(diǎn)。

  好了,回到正題。

  作為學(xué)子,很想就此談?wù)勎业膫(gè)人觀點(diǎn)。

  很多老師都在開(kāi)學(xué)之后布置起越來(lái)越多的作業(yè),他們認(rèn)為這是升學(xué)帶來(lái)的理所應(yīng)當(dāng)。更多的同學(xué)也就順其自然的開(kāi)始埋怨。晚上需要開(kāi)著臺(tái)燈努力趕完七門課,甚至九門課的作業(yè),還要按規(guī)定預(yù)習(xí),常常要熬夜熬到夜里一兩點(diǎn)。遇上停電,還得翻箱倒柜的找蠟燭,一根不行點(diǎn)兩根。早上還要早早起床,冬天天都沒(méi)亮就不得不從家走,上了課打盹還被老師叫起來(lái)罰站。想快點(diǎn)寫完作業(yè)補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)的,都會(huì)被老師說(shuō)是字跡潦草,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,反正是要挨罰。這一罰,又比平時(shí)多出好幾個(gè)小時(shí)寫作業(yè)的時(shí)間。也有時(shí),很規(guī)整的寫完了量不太多的作業(yè),然后老師又趁機(jī)繼續(xù)布置。更貼合改編的那句廣告詞了:學(xué)生作業(yè)連續(xù)N年銷量領(lǐng)先,作業(yè)紙連起來(lái)可繞地球N+1圈。

  我分不太清素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的區(qū)別。可是我想,這兩種教育大概都跟現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系不到一塊去。一點(diǎn)都不離譜。中學(xué)生每天的作業(yè)量不超過(guò)1。5小時(shí),這個(gè)規(guī)定我不知道算不算是擺設(shè),我們做過(guò)最少的作業(yè)才差不多是1。5小時(shí),那也只限于剛開(kāi)學(xué),沒(méi)有什么作業(yè)可以做的時(shí)候。

  看這篇文章的可能是學(xué)生可能是老師。學(xué)生看了我不敢說(shuō)都感同身受,老師看了也許會(huì)說(shuō)他們批改作業(yè)要比我們熬夜熬的晚。大概是有很多優(yōu)秀的老師的確是那樣的,我們也打心眼里給這種老師加個(gè)贊。不過(guò),在我的印象中,大部分老師都是在學(xué)校批改作業(yè)的,而且他們是在我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才完成的作業(yè)中只寫個(gè)閱,優(yōu),良。連瞥都不瞥一眼。就連讓學(xué)生幫著批改試卷都是常見(jiàn)的。

  可能看到這有些老師按耐不住了,會(huì)說(shuō),你們那能叫寫作業(yè)嗎,純屬是應(yīng)付。對(duì)于那些視學(xué)習(xí)為空氣的差生來(lái)說(shuō),他們確實(shí)懶得理這么多作業(yè),隨手亂編就已經(jīng)夠客氣了。但是他們也清楚,既然把學(xué)習(xí)看做空氣,那就說(shuō)明學(xué)習(xí)也是重要的,起碼人離了空氣就活不了?墒窃诿鎸(duì)老師的各種諷刺,各種侮辱,各種瞧不起,各種歧視之后,他們也就習(xí)慣了。

  我是個(gè)即將有四門課結(jié)業(yè)的學(xué)生,很想表達(dá)我自己的看法,關(guān)于學(xué)習(xí)的作文《論學(xué)習(xí)作文1600字》?吹皆絹(lái)越多的“小眼鏡”,還有越來(lái)越多的人擁有眼袋黑眼圈,難道不會(huì)讓人鉆心嗎?口口聲聲說(shuō)心疼的那些老師們,如果您看到您的孩子整夜整夜的為了作業(yè)苦惱,您會(huì)擔(dān)憂嗎?說(shuō)是為了我們好也罷,說(shuō)是為了我們有個(gè)更好的`未來(lái)也好,我想說(shuō),在說(shuō)這些好話的同時(shí),您能別坐在辦公室里玩電腦、聽(tīng)音樂(lè)、看電影嗎?您能別把同學(xué)的問(wèn)題擱在一邊置之不理自顧自的娛樂(lè)嗎?您能真正做到讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,保證不是用逼迫的方法讓他們學(xué)習(xí)嗎?您能不采用暴力,不用各種理由體罰同學(xué)嗎?您能遵守教師規(guī)定,上課把手機(jī)關(guān)掉嗎?

  當(dāng)然,世道不是那么不公平。我希望有好老師的同學(xué)們,可以珍惜那些美好。體諒體諒他們?yōu)榱俗屇銈冇羞M(jìn)步,而下的苦功夫;為了讓你們學(xué)的輕松,而到處搜集技巧;為了讓你們不心生畏懼,每次上課都要微笑而多了幾道皺紋,不如當(dāng)年的美貌。如果這些真正的好老師,在上課的時(shí)候忘了關(guān)手機(jī),又恰巧有電話打進(jìn)來(lái)的時(shí)候,請(qǐng)別著急。他們會(huì)拒接電話立馬關(guān)機(jī),順便誠(chéng)懇的跟所有同學(xué)道歉。碰上這種情況,就原諒他們吧。

  若是非要做到多布置作業(yè),那就返回文章第二段吧。在作業(yè)里面找到缺口,用巧妙的方法填補(bǔ)起來(lái),多一些趣味,多一些可以提起興趣的問(wèn)題,或者少一點(diǎn)作業(yè)多一點(diǎn)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的時(shí)間,那對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),豈不是更樂(lè)意學(xué)習(xí),對(duì)于老師來(lái)說(shuō),更容易達(dá)到相應(yīng)的目的?

  這只是些突發(fā)奇想的建議。也許對(duì)一部分人說(shuō)毫無(wú)作用,會(huì)有不少人批判我寫的這些。我想套用郭敬明的一句話:不能因?yàn)橄矚g的不一樣就能說(shuō)是腦殘。同樣,個(gè)人觀點(diǎn)這東西,也是。想要費(fèi)口舌大罵的同志們,別浪費(fèi)時(shí)間了,你們也不能夠因?yàn)橛^點(diǎn)不同就可以說(shuō)此文太爛。相反,覺(jué)得引起共鳴的人,感謝你們百忙之中說(shuō)幾個(gè)好字。

  總之,我希望“中國(guó)式教育”背后大片大片的不是罵聲,而是贊不絕口。被當(dāng)做反面教材的老師請(qǐng)您對(duì)號(hào)入座,然后自覺(jué)改正。受人尊敬的老師我也真心期待您能保持住。以及看上去很受委屈其實(shí)也只是憤憤不平的同學(xué),我很衷心的祝愿你們學(xué)業(yè)有成。少為了這些個(gè)問(wèn)題動(dòng)點(diǎn)肝火,穩(wěn)住成績(jī)學(xué)出個(gè)樣來(lái)給那些一直歧視你的老師看。

  最后,老師們同學(xué)們,我很誠(chéng)懇的邀請(qǐng)你們,一起改正那些不正確的做法,做好自己分內(nèi)的事。好好學(xué)習(xí),天天向上。畢竟我們還有未來(lái)。

  后記:我必須為我的文章多說(shuō)幾句。我寫這些的目的不是為了指責(zé)誰(shuí),背地里罵哪個(gè)老師不好,只是想讓那些風(fēng)氣不正的現(xiàn)象變少,變得全無(wú)更好。不是說(shuō),我們學(xué)生就沒(méi)有錯(cuò),或者只占有百分之二十的錯(cuò)。我也遭遇過(guò)老師愛(ài)理不理的態(tài)度,也受過(guò)老師對(duì)我冷眼相待的感觸,所以我算是有感而發(fā)。我不算是優(yōu)等生,當(dāng)然我也不希望成為優(yōu)等生,勾心斗角自相殘殺。我討厭那些用成績(jī)看人的老師,討厭他們替好學(xué)生說(shuō)話卻從來(lái)都不想犯錯(cuò)的是所謂的好學(xué)生;我討厭有“種族歧視”的老師,討厭他們?cè)谕瑯拥腻e(cuò)誤上,從來(lái)不去處罰那些乖孩子。說(shuō)我有臆想癥我也不想反駁了,誰(shuí)不想有個(gè)好的學(xué)習(xí)壞境呢。

  說(shuō)的有點(diǎn)多了,呵呵。

  山東淄博淄川區(qū)淄博二十六中初二:司金澤

初中話題議論文2

  文明就在我們身邊,因?yàn)槲覀兩磉叺娜硕加形拿鞯乃刭|(zhì)。比如:清潔工、老師、爸爸、媽媽、護(hù)林工人……等。他們的文明素質(zhì)就寫在下面:清潔工阿姨不管春夏秋冬都在自己的崗位上默默無(wú)聞的掃地,冬天路過(guò)的行人們穿著厚厚的衣服帶著手套,可清潔工阿姨每天就只有那么一兩件衣服,在刺骨的寒風(fēng)中,她們?nèi)匀还庵謭?jiān)持在暴雪中掃地,那雙凍得發(fā)紅的手誰(shuí)看了都可憐呀。夏天路過(guò)的行人都穿背心短褲,而清潔工只能穿著長(zhǎng)袖工作服,而且夏天人們喜歡吃冷飲食品,各種包裝袋加上行人吃冷飲的垃圾就更多了,讓清潔工阿姨要清掃的垃圾著實(shí)增加了不少。

  老師有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,他的任務(wù)很艱辛,要把祖國(guó)的下一代培養(yǎng)成參天大樹,老師上了一天的課,傍晚還要為學(xué)生批改作業(yè),經(jīng)常熬到深夜11、12點(diǎn),老師一心為祖國(guó)培育棟梁的不辭辛苦,在這里我要用幾句格言來(lái)贊美老師:老師如果您是辛勤的'園丁,那我就是一棵小花朵;老師如果您是一盞路燈,那我就是路燈下的影子;老師如果您是廣闊的天空,那我就是一只自由飛翔的小鳥;老師如果您是蒼茫的大地,那我就是一只自由馳騁的小馬;老師如果您是浩瀚的海洋,那我就是海水里的一只小魚;那么我就是……。還有一句話我要告訴你,俗話說(shuō)一日為師終生為父,老師我早就把你當(dāng)成了我的父親、母親。

  護(hù)林工人那中默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí),沒(méi)有護(hù)林人員的艱辛付出,就沒(méi)有連綿起伏的森林,他們一年四季都深深扎根在深山老林,寂寞困苦,自己生了病要自己學(xué)會(huì)治療,家里有了事也回不去,因?yàn)樗麄円醋o(hù)森林。過(guò)年了,人們都在和家人團(tuán)聚在一起,吃餃子看春晚。而他們卻日復(fù)一日,隨時(shí)警惕著森林火災(zāi)的危險(xiǎn),護(hù)林工人叔叔,我要送你們一句話:好心人一定會(huì)得好報(bào)。

  這就是我們身邊文明行為,我要向他們致敬!

初中話題議論文3

  人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì)經(jīng)歷喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,艱難困苦,我們可以想哭就哭,想笑就笑,但是哭過(guò)笑過(guò)之后,別忘了趕路!前不久看了正在熱播的一部電影——《失戀三十三天》。影片中,黃小仙與相戀7年并打算結(jié)婚的男友分手后,工作一度出錯(cuò)。失戀前幾天,每天都在等前男友的電話,她的腳步因男友的離去而停留,站在原地等待著男友的回心轉(zhuǎn)意。7年的回憶充斥著黃小仙生活的每一個(gè)角落,她能夠在每一個(gè)地方想起與前男友在一起的情景。北京的馬路,王府井的噴泉,家中的廚房……對(duì)于黃小仙而言,回憶是一種毒藥,一觸碰就會(huì)毒發(fā),雖然這毒不至于讓她喪命,卻足以讓她飽受折磨。醉酒之后,黃小仙追著前男友乘坐的'出租車,放下她的自尊心希望留下他,但王小賤的一巴掌讓她明白:“即使自尊心是世界上最骯臟的東西,我也需要這東西陪我走完余下的日子!睆拇,王小賤便成了她生活中一個(gè)不可或缺的角色。

  王小賤之所以被黃小仙稱為小賤就是因?yàn)樗熨v,然而就是這樣一個(gè)嘴賤的人卻推動(dòng)了黃小仙繼續(xù)趕路的步伐。他對(duì)黃小仙的冷嘲熱諷重又激起了黃小仙對(duì)工作的熱情,在黃小仙煩惱怎樣精心打扮去參加朋友的婚禮吸引前男友的注意時(shí),王小賤堅(jiān)決而又殘忍的告訴她“就算你打扮得跟朵花似的,他也不會(huì)多看你一眼!”話如此絕情,卻讓黃小仙徹底打破了對(duì)前男友的幻想。他與前男友的感情糾紛,在王小賤的幫助下,在朋友的婚禮上,徹底畫上了句號(hào)。

  影片的最后,就是黃小仙失戀的第33天,王小賤點(diǎn)亮了公司對(duì)面那個(gè)久久未亮過(guò)的霓虹燈,上面顯示著明亮而又醒目的一個(gè)英文單詞“FAITH”。沒(méi)錯(cuò),是忠誠(chéng),王小賤不會(huì)背叛黃小仙,會(huì)一直陪著她。黃小仙在失戀的第33天,終于重新啟動(dòng)了她的腳程,與王小賤一起趕路,追趕屬于他們的幸福。

  失戀是一件痛苦的事,你可以用33天傷心、難過(guò),但33天之后別忘了繼續(xù)趕路,唯有趕路你才能看見(jiàn)下一個(gè)晴天,找到下一站幸福。

初中話題議論文4

  當(dāng)命運(yùn)的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的那一刻起,我們就注定是不平凡的——題記

  我們,是懷著夢(mèng)的少年,我們骨子里淌著永不服輸?shù)木髲?qiáng)。在大人們的眼中,我們是朝陽(yáng),是希望,在老師眼中,我們是一群可愛(ài)的孩子們,是朵朵鮮花。

  然而,迷茫的是我們,我們正處于人生一個(gè)最迷茫,最無(wú)助的時(shí)刻。我們不知道未來(lái)會(huì)怎樣,我們還帶著孩子的稚氣,我們對(duì)未來(lái)一無(wú)所知,只是靠著骨子里的倔強(qiáng),一味的向前沖。跌倒了再爬起來(lái),受傷了再微笑,這便是追夢(mèng)吧,向著未來(lái)那一無(wú)所知的夢(mèng)前進(jìn)。

  因?yàn)槲覀兊拇~是倔強(qiáng),所以即使受傷,我們也毫不畏懼,因?yàn)槲覀兊难航芯髲?qiáng),所以即使再苦再累,我們也會(huì)堅(jiān)持,我想初三也是的吧,帶著最初的夢(mèng)想向更遠(yuǎn)的地方奔去,灑下的汗水,為了實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)大的.夢(mèng),我們?cè)谧穳?mèng)途中即使有困難,我們也會(huì)笑著接受,然后用微笑來(lái)代替受過(guò)的傷痛。

  初三,我們的迷途,我們的夢(mèng)旅,我們?cè)谶@里開(kāi)啟我們的追夢(mèng)之旅,我們?cè)谶@里接受成長(zhǎng)的洗禮。在追夢(mèng)旅途里,我們會(huì)被孤立,會(huì)受到嘲諷,不過(guò)那只會(huì)成為我們堅(jiān)強(qiáng)的理由,成功的借口。

  我們帶著我們的夢(mèng)想,踏上追夢(mèng)的旅途。我們終將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,為我們的追夢(mèng)旅圖畫上句號(hào),當(dāng)然,前提是我們得努力、堅(jiān)強(qiáng),永不退縮的堅(jiān)持走完這條追夢(mèng)之旅,那時(shí)我們將會(huì)詮釋一個(gè)最美好、最成功的人生。追夢(mèng),前方就是努力,不要膽怯、不要懦弱,你就是你自己先要成為的。

  ——后記

初中話題議論文5

  大家一定對(duì)麥哲倫很熟悉。他是第一個(gè)環(huán)球航行的人。他在航行前努力說(shuō)服了西班牙國(guó)王,帶著夢(mèng)想出發(fā)了。在航行中,他們因?yàn)槭澄锒倘,不得不靠老鼠充?在刺骨與狂暴的寒風(fēng)中,他們不得不停止航行;在叛亂時(shí),他們不得不平定叛亂,以致?lián)p失了大量人力……在這些數(shù)不盡的困難中,麥哲倫用他的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的意志證明了地球的形狀,成為了第一個(gè)環(huán)球航行的人。

  能使他成功的,不僅有勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的`意志,還有一個(gè)夢(mèng)。麥哲倫從小就對(duì)著大海發(fā)誓一定要征服它,這是一個(gè)誓言,也是一個(gè)夢(mèng)。

  夢(mèng)想能激發(fā)潛能!靶挠卸啻螅枧_(tái)就有多大”這是中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告。它告訴我們:每個(gè)人都是有潛力的,當(dāng)我們帶著必勝的信念去迎接挑戰(zhàn)時(shí),我們就會(huì)發(fā)掘出自己想不到的潛能。沒(méi)有夢(mèng)想,潛能就會(huì)被掩埋,即使有許多機(jī)遇,也不會(huì)成功。

  夢(mèng)想是前進(jìn)的指南針。心中有夢(mèng),我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路,堅(jiān)定自己的方向,不會(huì)因?yàn)閭(gè)沖誘惑而迷失方向。

  夢(mèng)想人人擁有。它與時(shí)間一樣對(duì)每個(gè)人都是平等的,不會(huì)厚愛(ài)任何人,也不會(huì)歧視任何人。只要心中有夢(mèng),任何事都可能成為現(xiàn)實(shí)。

  麥哲倫的成功在于它擁有了希望。勇氣與堅(jiān)強(qiáng),而他的夢(mèng)想是希望源頭;是勇氣的根本;是堅(jiān)強(qiáng)的根基。麥哲倫帶著一份人人擁有的夢(mèng)想,使用了夢(mèng)想的指南針,還受到了夢(mèng)想無(wú)私的保護(hù),怎能不成功?

  所以說(shuō):探險(xiǎn)需要夢(mèng)想!

初中話題議論文6

  我的鄰居有許許多多,可這一個(gè)鄰居,她不是鄰居了……我說(shuō)的是我最熟悉的鄰居:阿茜。

  她,可以說(shuō)是我的“天敵”。也可以說(shuō)是我的“學(xué)生”……平常來(lái)說(shuō)應(yīng)該是"朋友"吧!因?yàn)椋?、我經(jīng)常和她吵架。2、我們常常玩"老師教學(xué)生"的游戲,我當(dāng)"老師"她當(dāng)"學(xué)生"我教她念a、o、e、y、u、v……可是這一切的一切都過(guò)去了,因?yàn),她,走了?/p>

  這到底要怪誰(shuí)?阿茜媽媽不生男真是殘忍的事實(shí),毀掉了一對(duì)明明相親相愛(ài)的夫妻。

  事情是這樣的':因?yàn)榘④绲膵尣荒苌袐耄话④缢职种懒,她爸爸火冒三丈,大怒,其?shí)__原本有四個(gè)女孩的可只生了一個(gè)……

  我好想念她,可她已經(jīng)回到了她不熟悉的老家。

初中話題議論文7

  責(zé)任在字典的解釋是:“分內(nèi)做好應(yīng)做的事!

  大海因有了責(zé)任而深邃,陽(yáng)關(guān)因有了責(zé)任而溫暖,鮮花因有了責(zé)任而芬芳,生活因有責(zé)任而更加精彩。英國(guó)王子曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“這個(gè)世界因有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任!

  20世紀(jì),一位美籍意大利移民為人類精神文明歷史寫下了光輝的一筆。他的名字叫弗蘭克,弗蘭克用自己多年的積蓄開(kāi)了一家銀行,但不幸遭遇搶劫,儲(chǔ)戶失去了存款,他也因此傾家蕩產(chǎn)。但是他下決心償還儲(chǔ)戶的錢物。有人說(shuō):“你為什么這么傻啊?這不是你的錯(cuò),你無(wú)須承擔(dān)責(zé)任!彼麉s回答:“在法律上我沒(méi)有責(zé)任,但是在道義上,我是有責(zé)任這樣做的,如不這樣我的下半生不會(huì)踏實(shí)的.!

  承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是39年的艱辛生活。39年的艱辛,這要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志偉大的人才能承受。∵@是多么偉大,也是一個(gè)人格的偉大,同樣也是偉大的人。

  我們知道天黑了不肯回家,寧愿站在站著哭泣的孩子,因?yàn)檎緧徥撬呢?zé)任;我們也知道不怕風(fēng)吹雨淋,堅(jiān)守崗位的士兵,因?yàn)槭匦l(wèi)祖國(guó)是他們的責(zé)任;我們還知道那些含辛茹苦、不知疲倦的老師,因?yàn)樗麄兣嘤鎳?guó)的未來(lái)是他們的責(zé)任!

  責(zé)任看似雖小,做起來(lái)則需要很大毅力、和一種頑強(qiáng)的精神,生活因責(zé)任而精彩,我們因做到責(zé)任使生活更美好!

初中話題議論文8

  又到周末了,這一個(gè)星期感覺(jué)過(guò)的很快,或許是忙碌的緣故吧,時(shí)間也變得匆忙起來(lái)。下午從自己的小窩出來(lái),天有點(diǎn)陰沉,絲絲的小風(fēng)吹著有點(diǎn)涼,可是很舒服,從肢體到靈魂,再到內(nèi)心,都出奇地靜,那一會(huì)兒,覺(jué)得大腦異常地清醒,雖然生理上傳來(lái)了疲憊的信息,但還是覺(jué)得舒服……

  看著陰沉的天,就在想,一會(huì)兒會(huì)不會(huì)下雨,晚上會(huì)不會(huì)下雨,明天會(huì)不會(huì)下雨,后天呢?很多人都不喜歡陰天,覺(jué)得陰天會(huì)讓人感到壓抑;很多人也不喜歡下雨天,覺(jué)得下雨會(huì)很煩?墒俏蚁矚g,陰天談不上很喜歡,但不討厭,至于下雨天那是打心底地喜歡。每當(dāng)天氣陰下來(lái)的時(shí)候,就會(huì)想老天爺估計(jì)心情不好,碰上什么不開(kāi)心的事情了;當(dāng)開(kāi)始下雨的時(shí)候,就會(huì)想,老天爺肯定碰到傷心的事情了,所以他傷心的哭了,雨很大的時(shí)候,肯定是很傷心的。人碰到傷心的事情的時(shí)候,會(huì)難過(guò),會(huì)哭泣,老天爺也會(huì)的。

  下雨的時(shí)候,走在雨中,撐著傘,看著雨滴從傘上滑落,滴到地上,腳上,褲腳上,呼吸著雨中的氣息,那種感覺(jué)真的就像有個(gè)親密的人在輕輕地?fù)肀ё约,撫摸自己,很愜意,很舒服,很輕松,同時(shí)很快樂(lè),很幸福。喜歡走在雨中,跟很多陌生的人一起走在馬路上,或許我們都不認(rèn)識(shí),但我們可能每天都在走著同一條路,坐著同一趟車,今天的陌生,或許就是明日的相識(shí),緣分總覺(jué)得奇妙,其實(shí)它可能已經(jīng)為相遇、相識(shí)準(zhǔn)備了許多,只是彼此并不知曉曾經(jīng)而已。已經(jīng)進(jìn)入夏季了,雨季也意味著來(lái)臨了。很喜歡夏天那種突如其來(lái)的大暴雨,就像從天上頃刻而下似地,可一會(huì)就雨過(guò)天晴了,空氣也會(huì)變得異常地清新怡人。以往這個(gè)時(shí)候,有很多次都頭頂著大雨,腳踩在雨水中,在雨水的澆灌中自己似乎也被從頭到腳徹底清洗了一番,無(wú)比地暢快淋漓,在雨水中嬉戲,想想,真的有些懷念……

  現(xiàn)在身邊的'人越來(lái)越少了,朋友、親人、認(rèn)識(shí)的人,大家都漸漸有了屬于自己的生活,為自身的生活而旋轉(zhuǎn),我也在為自己的生活旋轉(zhuǎn),只是而今到下雨天的時(shí)候,自己需要一個(gè)人在雨中行走了,嬉戲了,玩樂(lè)了,自己跟自己玩了……

  下雨了,我想你了,在充斥整個(gè)屋子的音樂(lè)里,用我的纖纖手指,在鍵盤上打下想你的文字,也許,會(huì)讓你我在雨過(guò)天晴之后,依然能感受到這份飄浮在雨聲里的想念。

初中話題議論文9

  我睜開(kāi)眼,才發(fā)現(xiàn)又一個(gè)嶄新的早晨過(guò)去了。此刻,校園某處的喇叭里放著流行歌,歌聲在風(fēng)沙里滿校園亂撞。這便是春日的正午,和兩年前毫無(wú)區(qū)別。

  昨夜的殘夢(mèng)還在,思緒雜亂緩慢,整個(gè)人覺(jué)得沉沉地。我摸了摸頭發(fā),眼里有了幾圈血絲。才知道離開(kāi)很久的人和事,在腦海的現(xiàn)實(shí)記憶里依舊保持著某種聯(lián)系,它們?cè)谔摶玫膲?mèng)境中相見(jiàn),不斷交錯(cuò),不斷讓人思緒萬(wàn)千。

  我在昨夜的操場(chǎng),在路燈下等待,兩年了,誰(shuí)知道我到底等什么,難道是夜色中逡巡而過(guò)的貓?燈光把操場(chǎng)變成影約濯濁的一片,歌聲在白天又占領(lǐng)這里,我只是渾噩的站在這,感受這些的存在。腦袋里很累很亂,心里的種種盤根錯(cuò)節(jié),在夢(mèng)境里不斷向我涌來(lái),現(xiàn)實(shí)的閘門早已關(guān)閉,可我們不還可在夢(mèng)里相見(jiàn),只可以相見(jiàn),卻不曾能有絲毫的改變。眼淚永遠(yuǎn)是奢侈的,為誰(shuí)流,為什么流,怎么去流?我都不明白,索性告誡自己從不曾有過(guò)。

  過(guò)去之于現(xiàn)在太過(guò)遙遠(yuǎn),無(wú)論它如何證實(shí)過(guò)自己的存在,自己的感懷,不能復(fù)制無(wú)法回溯的,只在昨夜錯(cuò)雜的夢(mèng)里將自己混淆。

  我睡過(guò)一個(gè)早晨,錯(cuò)過(guò)一次嶄新的'機(jī)會(huì)。躺下,才忽然覺(jué)得,青春是不也就這么過(guò)去了。在某天猛的醒來(lái),身下是溫?zé)岬拇蹭,其余什么都不曾有,只像做過(guò)一場(chǎng)大夢(mèng),讓人心神困頓。 好吧!我不該這么消沉,既便昨夜入夢(mèng)而來(lái)的都已退去。我還可想像,青春像頭發(fā)一樣繼續(xù)狂亂肆恣的長(zhǎng)長(zhǎng)。直到某天我斬?cái)嗨鼈儯駛(gè)詩(shī)人那樣回到我的孤舟,不再離開(kāi)不用慌張。詩(shī)人可以寫詩(shī),來(lái)抒發(fā)自己的抱負(fù)和情感,來(lái)渲染自己不出世的才華風(fēng)貌。至少,詩(shī)人有屬于他自己的時(shí)代。

  書上說(shuō),杜甫至死未離開(kāi)他的孤舟,在若干年前泛舟而下的成都,詩(shī)人終于困倦了,停歇了。杜甫說(shuō),我不會(huì)離開(kāi)我的船,有一天,我要它載著我,回到我的故園去。

  故園在哪呢?舟不是故園,也許東面的長(zhǎng)安有他精神世界的全部,有它心靈的故園。

  幾千年后,我渾渾噩噩的睡過(guò)了早晨,醒來(lái)后,覺(jué)得夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)都有難奈之處。詩(shī)人有它的故園可追,春日里有歌聲搖曳,這一天普通而新鮮,我想著詩(shī)人說(shuō)青春作伴好還鄉(xiāng),那么,不是在夢(mèng)里面思念,就在現(xiàn)實(shí)里相見(jiàn)吧!

初中話題議論文10

  智慧,人們生活中不可缺少的一部分!吨型夤适麓笥^》中通過(guò)許許多多智慧故事,告訴我們智慧對(duì)于一個(gè)人成功的重要性。

  這本書是智慧的結(jié)晶,有可怕的、有可笑的、有神秘的,甚至不可思議的智慧故事。就拿《無(wú)聲辯護(hù)》這篇智慧故事來(lái)說(shuō),其中講述的是一個(gè)窮人把一匹馬拴在店前,也有一名貴客把馬拴在店前,兩匹馬同拴在一個(gè)柱子上窮人早就提醒過(guò):請(qǐng)勿與此馬拴在一同。結(jié)果,貴客的馬被窮人的馬踢死了。接下來(lái)呢?接下來(lái)正是窮人的智慧挽救了自己:

  兩個(gè)人來(lái)到審判官前。貴客說(shuō)是窮人故意用馬踢死了他的.馬。審判官問(wèn)起窮人來(lái):“真有其事?”但窮人似乎啞吧了,不說(shuō)話。貴客忙說(shuō):“他剛才還說(shuō)話呢!”“他說(shuō)了什么?”審判官問(wèn)!按笕耍〉闹宦(tīng)他說(shuō)不要與他的馬拴在一同!备F人開(kāi)口了:“現(xiàn)在,他已經(jīng)承認(rèn)我提醒過(guò)他了。所以不用賠馬!备F人用智慧維護(hù)了自尊。

  精彩的故事完了,有意思吧!真是好書不厭百回讀,生活智慧對(duì)人的幫助太大了。

  在智慧的“智”字里,上面一個(gè)知識(shí)的“知”下邊一個(gè)日,所謂智慧,乃日日積累知識(shí),日日知道一些知識(shí),這樣才成智慧。

  一個(gè)賣驢的人,買了一匹驢,往車箱里趕,但這驢偏不上車,那人無(wú)奈中想到了一條計(jì)策,他無(wú)在車?yán)镅b了在大堆草,馬就跳了上去。那人就這樣輕松而巧妙地趕驢上了車。這只是一點(diǎn)小聰明,但大聰明畢竟不容易,容易干不出大業(yè)績(jī)。

  哲人告訴我:世間有一條路是永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的。那里有快樂(lè)的源泉,我跌跌撞撞地開(kāi)始走這條路,這里有狂風(fēng),也有暴雨,也有難以逾越的鴻溝,也有高不可攀的險(xiǎn)峰,也有容易迷路的原始森林。當(dāng)然也有許許多多鐵攔路虎。你如果不想成為行尸走肉;如果你要使自己的人生更有意義,更有價(jià)值,那么,你不要遲疑,不要畏懼,百折不撓的前進(jìn)吧!

  世間,這條路是無(wú)止境的。

  快樂(lè)的源泉——人類的智慧,打開(kāi)知識(shí)之宮的金鑰匙,都在這里。

  當(dāng)我走進(jìn)知識(shí)這宮時(shí),就像貧窮的阿里巴巴闖進(jìn)珠寶琳瑯滿目的神秘洞一般,欣喜若狂!

  相信人類最自豪的快樂(lè)智慧。

【初中話題議論文】相關(guān)文章:

初中議論文02-07

以誠(chéng)信為話題議論文04-11

以閱讀為話題的議論文03-10

以誠(chéng)信為話題的議論文03-03

以追求為話題的議論文03-21

以細(xì)節(jié)為話題的議論文02-28

以堅(jiān)持為話題的議論文03-01

以愛(ài)國(guó)為話題的議論文03-31

以執(zhí)著為話題議論文04-05