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中考滿分記敘文15篇
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編為大家收集的中考滿分記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中考滿分記敘文1
俗話說：“一分錢難倒英雄漢�！庇袝r(shí)候，當(dāng)我們身處窘境時(shí)，多么希望有一個(gè)熟人出現(xiàn)。但是舉目四望，全是陌生人，這情景會(huì)讓人覺得很無助。今天交暖氣費(fèi)我就遇到了類似的事情！
在冷風(fēng)中等待了三個(gè)小時(shí)終于挨到了柜臺(tái)前，在我可以松口氣時(shí)，心再次被收費(fèi)小姐提了起來，費(fèi)用居然比去年多出了二百多，手里的現(xiàn)金不夠，刷銀聯(lián)卡又不行，我不甘心長長的等待化為烏有，就向身邊的美女求助，讓她借我兩百元，我去附近銀行取了還她，她愛能莫助的搖著頭，也許是真的沒有，也許是不信任陌生人，總之求助未果，沒辦法只能放棄，這時(shí)后邊有個(gè)大哥說我借給你，說著就從錢包里拿出二百替我交上。我一遍遍說著謝謝，此時(shí)匱乏的語言無以表達(dá)我的感激之情。
到銀行取錢，令人尷尬的事出現(xiàn)了，我的.卡不知怎么竟然取不出錢了，我羞愧的搓著手，滿臉通紅的解釋著，他急忙安慰我說別急！別急!沒關(guān)系.這時(shí)已近中午，擔(dān)心他誤了家人的飯，急忙打電話讓朋友送錢來，看著他騎車而去的身影心中滿滿的全是感動(dòng)！沒有豪言壯語，有的只是伸手相助，做得是那樣的坦然，像一陣風(fēng)吹過，暖了一下人心，瞬間就消失了，甚至沒留下名字和電話。
我自認(rèn)為是一個(gè)很有愛心的，公共汽車上讓座，看到老人蹣跚而行總會(huì)伸手相扶，看到突然生病的陌生人也能幫助撥打急救電話······但陌生人向我開口借錢，我可能會(huì)考慮，因?yàn)楝F(xiàn)在騙子太多，信任太少，從這位大哥身上我看到了一份對(duì)陌生人的愛，一份毫無置疑的信任，舉手之勞間，一份憂難被解除，真心感謝這份陌生人的愛，并要把這份溫暖傳遞下去，相信人間自有真情在，也相信愛能傳染。能夠傳染給身邊相識(shí)或不相識(shí)的人。最后祝愿好人一生平安！
中考滿分記敘文2
城鄉(xiāng)的差別很多人都知道，但那只是表面。我和一位鄉(xiāng)下女人的一次相逢，至今讓我感覺到陣陣暖意。
我有一個(gè)婆婆，她身體其他方面都很好，就是有膽結(jié)石。那年暑假開刀，我在醫(yī)院里和媽媽一起陪婆婆，和婆婆同一病房的是兩個(gè)患貧血癥的女人，一個(gè)城里的，一個(gè)鄉(xiāng)下的。
鄉(xiāng)下女人得知城里女人患得也是貧血癥時(shí)，很是感嘆：“不用問，你跟我一樣，也是個(gè)苦命人。得這個(gè)病的，都是勞累過度加營養(yǎng)不良。我丈夫死的早，留下3個(gè)孩子給我。這些年，我差點(diǎn)被他們累死。你有幾個(gè)孩子？”
“就一個(gè)，孩子18了，在寄宿學(xué)校讀書。為了供他，我白天上班，晚上再出去打工……”
“你孩子一定有出息，再熬幾年，你就可以享清福了。”
城里女人被鄉(xiāng)下女人說得很高興，問：“你的孩子在做什么？”
鄉(xiāng)下女人撇撇嘴說：“出大力唄。老大在家種地，老二在城里干活，老三跑廣東打工了。”
深聊下去，兩個(gè)人居然是同一天生日，三天后的七月初五就是她們50歲生日。
轉(zhuǎn)眼間就到七月初五了。早晨起來，鄉(xiāng)下女人泡了兩碗方便面，遞給城里女人一碗，說：“孩子都不在身邊，咱們吃碗自己的長壽面吧！”她們還沒把方便面放進(jìn)嘴，就闖進(jìn)來一個(gè)黝黑的漢子，他手里拎著一個(gè)保溫盒，滿頭是汗，一進(jìn)門就說：“媽，都吃上了呀！”鄉(xiāng)下女人一下子就笑了說道：“你不在家忙秋收，跑到這來干什么？”漢子憨憨地笑道：“今天不是你生日嗎，我媳婦一大早就做了長壽面，我趕緊給您送過來，媽，祝你長命百歲！”不一會(huì)，鄉(xiāng)下女人的`二兒子從附近的工地趕來了，遠(yuǎn)在廣州的老三也打電話來祝母親生日快樂……
城里女人在旁邊默默看著這和和美美的一家，心里酸溜溜的。
把孩子們趕走之后，鄉(xiāng)下女人對(duì)城里女人說：“別急你兒子不會(huì)不記得你的生日的。”傍晚城里女人的一個(gè)同事來醫(yī)院探望她，一進(jìn)門就舉起一個(gè)包裹，說：“你兒子給你快遞來一個(gè)包裹，我給你捎來了�！编l(xiāng)下女人說：“我就說你不用急嘛！”鄉(xiāng)下女人三下五除二把包裹打開，里面有一包衣服，上面有一張紙條，她抓起來，高聲念道：“媽媽祝你生日快樂�！比缓笏鸭垪l遞給城里女人，抖開最上面的一件衣服：“咦，你兒子怎么寄給你男人的衣服�！�
眼淚像珠子一樣，大顆大顆地從城里女人的眼里掉了下來。
一年之后，我才從婆婆口中得知那個(gè)鄉(xiāng)下女人不識(shí)字，那句話只是她順口說的，事實(shí)上那張紙上寫的是：媽我沒衣服換了。
時(shí)至今日，再有人說城鄉(xiāng)有別時(shí)，我總會(huì)想到那一幕。其實(shí)溫暖來自人心，又何須分城里還是鄉(xiāng)下呢？
中考滿分記敘文3
你就是太陽，蒸發(fā)了彷徨;你就是太陽，照亮了方向。——題記
還記得在人生中處于彷徨的那一年，你走進(jìn)了我的生活。
至今已漸漸忘卻了你的面容，只記得，向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個(gè)大大的微笑;只記得飄散在風(fēng)中的發(fā)絲，蕩漾出了一絲清新的發(fā)香;只記得你藍(lán)色的背影，是的，那是你最喜歡的顏色，這樣，就叫你藍(lán)老師吧。
教室里的千紙鶴
那一年夏天，你在講臺(tái)上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時(shí)，年幼的我們不斷向你發(fā)出了種種可愛又可笑的小問題�！袄蠋�，什么是理想?”“老師，有了理想真的要去追嗎?”“老師老師，我的媽媽告訴我理想什么的很沒用的�！蹦忝鎸�(duì)著這些“現(xiàn)實(shí)”的問題，對(duì)我們說：”老師一時(shí)好沒想好，這樣吧，明天給你們答案。”
第二天，我們?cè)缭鐏淼浇淌�，你一臉神秘的引著我們來到了手工室，一打開門我們驚呆了。手工里是各種各樣的千紙鶴，黃的粉的藍(lán)的綠的，我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里，夢幻級(jí)了。你這時(shí)笑笑對(duì)我們說：“原本十分普通的紙現(xiàn)在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙，也可以變成美麗的千紙鶴，老師希望你們追求理想，而不是這樣現(xiàn)實(shí)化，商業(yè)化，有人認(rèn)為，所謂的彩虹，不過就是光。但也有人覺得，只要心還透明，光線也能折射希望!”
老師，我堅(jiān)信我會(huì)做一只千紙鶴，永遠(yuǎn)追求夢想。
操場上的葬禮
隨著功課越來越多，我們的煩惱也越來越多，你似乎看穿了我們的心思。這天，在一節(jié)活動(dòng)課上，你穿著一襲藍(lán)色的長裙，拿著幾個(gè)黑色的小匣子走進(jìn)教室，你對(duì)我們說：“請(qǐng)大家把自己想要宣泄的煩惱寫在一張紙條上，好嗎?”
于是大家順從地寫下了自己的煩惱，只是很好奇老師想做什么。
寫完后，我們一次把紙條放進(jìn)了黑匣子里，你帶著我們來到了操場上，表情鄭重而嚴(yán)肅的說：“現(xiàn)在，讓我們進(jìn)行一個(gè)特別的葬禮，現(xiàn)在你們的煩惱已經(jīng)被死死地封在這個(gè)盒子里了，你們的煩惱已經(jīng)死了，讓我們大家忘掉它吧!”
剎那間，不知是一股什么情感，好像真的，望著你慢慢把黑匣子埋進(jìn)操場后面的花壇里，煩惱它一去不復(fù)返了。
作業(yè)里的小紙條
同桌不知怎么了，最近垂頭喪氣的，我和她說話她也愛理不理的，據(jù)我們班一個(gè)小道消息很準(zhǔn)確的同學(xué)說，我同桌她父母前幾天離異了。我當(dāng)時(shí)對(duì)同桌的情感只是同情，卻也不知道做些什么。
但是，情況好像發(fā)生了變化，知道這個(gè)消息幾天后，同桌心情不知怎么的，好像變好了，天天哼著小曲兒，每次都喜歡一個(gè)人看著作業(yè)本傻笑，我很是不解。
這天，同桌生病了沒來學(xué)校，由我來幫她帶作業(yè)。在走向她家的路上，好奇心使我打開了她的作業(yè)本，翻開一頁，作業(yè)下面除了一個(gè)大大的優(yōu)，還有一行字“真棒，你的字比以前寫的好看多了，老師看好你，加油!對(duì)了，今天的早飯別忘了吃哦!”然后是一個(gè)大大的笑臉。
那行娟秀的字使我一下認(rèn)出來是你寫的`，原來，一直以來，都是你在默默鼓勵(lì)同桌，這不亞于母愛的師愛使我一下子心暖暖的。
老師的愛呀，是如此滾燙呢!
藍(lán)老師，您的愛如同藍(lán)色一般，它不像紅色一樣熾熱，也不像金色一般耀眼。藍(lán)色，雖是毫不起眼的冷色調(diào)，但，誰說藍(lán)色就等于憂傷，你看看天空和海洋，那一直默默陪伴著你的，不就是藍(lán)色么?您淡淡的但卻溫暖的愛與教誨就如同一輪小太陽一樣，在我心中升起，將永不落下，永遠(yuǎn)滾燙。
你在我彷徨中走來，卻又悄悄離去。你就是太陽，蒸發(fā)了彷徨，看著你的眼眶，忍著淚，閃著光，我會(huì)很快回來，繼續(xù)我們向理想邁進(jìn)的約定，看著你的臉龐，微笑著讓我們?nèi)リJ，你的盼望是我握在手中小小的太陽。你就是太陽，照亮了方向，你讓地球旋轉(zhuǎn)月亮發(fā)光，讓我們有了翅膀!
你就是我心中永不落下小小的太陽�！笥�
中考滿分記敘文4
“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，夢想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
陰暗的牢獄中，他看著這句話，不由苦笑了一聲。夢想？曾幾何時(shí)，他也有夢想，他也在為夢想而奮斗。他也曾擁有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡臍飧�；他也曾懷著“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡闹鞠颍凰苍詾樽约簩�(huì)是一個(gè)偉大的人。
但悲哀的是，他是在父母重重呵護(hù)下，處于溫室中成長起來的花朵，雖然美麗嬌艷，可卻沒有經(jīng)歷過狂風(fēng)的吹打；沒有經(jīng)歷過曝日的炙烤；也沒有經(jīng)歷過大雨的沖刷；更加沒有經(jīng)歷過生死存亡間的掙扎！
盡管他成績優(yōu)異，品行端正，但內(nèi)心卻是脆弱的。所以，當(dāng)他真正涉足社會(huì)，面對(duì)這個(gè)繁花似錦的花花世界后，他不由自主的墮落了，淪陷于一個(gè)污穢不堪的世界之中，不可自撥。
“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。”這個(gè)骯臟的世界就像一潭漆黑的墨汁，包裹著他與他的朋友。在這樣的環(huán)境下，他慢慢的學(xué)會(huì)了欺騙。學(xué)會(huì)了賭博，甚至學(xué)會(huì)了吸毒……
他將他的夢想拋棄在一個(gè)無人問津的角落，從此變成了一具失去靈魂的肉體，如同尸走肉般，茍延殘喘的活在這世界上。最終，他賭博傾盡了家產(chǎn)，吸毒被抓入了獄中，到這一刻，他才感覺到自己的入生被黑暗籠罩，早就失去了原有的光彩。
但是他是幸運(yùn)的，在牢獄中，他洗心革面決定重新做人，他再次點(diǎn)亮了曾經(jīng)拋棄的夢想，在歷經(jīng)種種困難，重重磨礪后，他成功了。他擺脫了以往醉生夢死的`生活，他實(shí)現(xiàn)了自己年輕時(shí)的夢想。
這時(shí)，他又想起了那句話：“一個(gè)人可以非常清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，只要夢想一天，夢想存在一天，就可以改變自己的處境�！�
是啊，同學(xué)們，點(diǎn)亮自己心中的夢想吧！不要畏懼前途的艱難與困苦，不要過于在乎人生中的得與失，只要我們心中有夢想，只要將心中的夢想點(diǎn)亮。那么我們就只需在這夢想之中加上一份勤奮與努力，再添一些進(jìn)取和拼搏，那么我們就可能將自己的夢想變成現(xiàn)實(shí)！
中考滿分記敘文5
初中生活，已成為回憶，面對(duì)高中生活，我們?cè)阢裤剑貞浽谀X海里，揮之不去，卻也成為了我們?cè)阢裤铰飞系膭?dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們?cè)趧e人背后的小動(dòng)作，我們會(huì)搭幫結(jié)派，針對(duì)某某同學(xué)。有一年，我們過去了，這 時(shí)的我們，長大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對(duì)的對(duì)象，我們會(huì)對(duì)班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會(huì)對(duì)老師批評(píng)我 們而憎恨，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會(huì)比以前更加團(tuán)結(jié)，對(duì)老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。
那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优�，�?duì)班長說壞話，會(huì)不理班長，那時(shí)的我們多么可笑，多么幼稚。
還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長。
初三了，經(jīng)歷了倆年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的.話，三年了，是 時(shí)候分開了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個(gè)腳印，最后一 滴淚水，我們成熟了，三年，我們一起走過那悲歡離合的日子。
如今的我們，各奔東西，神話里的生活我們?cè)谙蛲切┗貞浳覀兏髯允詹�，成為了抹不去的記憶，只是那些話語，你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?
中考滿分記敘文6
夏末的痕跡，一點(diǎn)點(diǎn)地消失，就像時(shí)間于無聲處流走一樣，絲毫讓人捉不住它的蹤跡。
夜幕漸漸在風(fēng)雨的伴奏中落下，獨(dú)坐窗前，看到桌上的作文題目—《愛與抗?fàn)帯�，我左思右想，也想不出頭緒。雨漸漸大了，風(fēng)也狂了，吹動(dòng)陣陣雨絲像長了翅膀，飄忽不定。秋已涼。
恍惚間，幾道白光滑過眼簾。抬起眼眸兩只蝴蝶在冰冷的雨簾中忽上忽下，拍扇著翅膀，像水中的木塊飄浮上下，彩色的翅膀在黑暗的雨中劃出亮麗的色彩。
雨如鼓點(diǎn)，大一點(diǎn)兒的蝴蝶竟然掙扎著把翅膀移到另一只蝴蝶上邊，用翅膀?yàn)樗鼡纹鹨黄瑹o雨的彩色的天空。
它倆在窗邊奮力地?fù)]動(dòng)著被雨點(diǎn)打濕的翅膀。它們是迷路了嗎？它們是渴望雨中溫暖的`燈光嗎？它們是渴望關(guān)心與愛嗎？它們此時(shí)是在想像著風(fēng)雨停止時(shí)，它們?cè)诨▍仓酗w舞的情景嗎？
那景象像一幅永恒的畫面刻在我的腦海中。蝶，在窗邊向溫暖的燈光里凝望，盼望著，兩只可愛的精靈。
這兩只蝴蝶用生動(dòng)的翅膀舞動(dòng)出一幅用愛與信念演繹成的畫面。真實(shí)而靈動(dòng)！感人而深情！
我想：生活中不也有許多人在困境中依然用“翅膀”去保護(hù)他人嗎。他們?cè)谌松奈枧_(tái)舞出絢麗的色彩，用這些色彩留住太陽的光輝，照亮他人心靈的空間。
回眸到桌上，愛與抗?fàn)幉痪碗[藏在細(xì)切之中嗎？
兩只蝴蝶在黑夜的雨簾和狂風(fēng)中，互相攙扶、照顧，在黑夜中宣布自己的抗?fàn)�，向風(fēng)雨抗?fàn)帲瑢?duì)同伴的關(guān)愛！
秋初的風(fēng)雨已沒有夏季的味道，多了幾分蕭瑟。
但在蕭瑟中，我看到了兩只蝴蝶的愛與抗?fàn)帲?/p>
中考滿分記敘文7
有人珍藏襯衫，有人珍藏照片，有人珍藏郵票，而我珍藏的卻是一張寫有溫馨批語的試卷。一看到它，我就想起了那治學(xué)有方的張老師。
記得那是上七年級(jí)時(shí)的第一次語文考試，本來基礎(chǔ)就差的我考得一團(tuán)糟�？梢哉f當(dāng)時(shí)我對(duì)分?jǐn)?shù)已沒有什么感覺，考不好無非是得到老師的一通訓(xùn)斥再罰抄幾遍而已。習(xí)以為常也就見怪不怪了。發(fā)考卷時(shí)我像往常一樣等待著老師的“電閃雷鳴”，可奇怪的是張老師并沒有像其他老師一樣從高到低念分?jǐn)?shù)，念到不及格的同學(xué)還故意多停留幾秒鐘，好讓你意識(shí)到自己考得有多么差；她只是輕描淡寫地表揚(yáng)了幾個(gè)考得好的同學(xué)，然后沒念分?jǐn)?shù)就把考卷發(fā)到了我們手里。
打開試卷，讓我驚奇的是從頭至尾竟找不到一個(gè)“×”，全是對(duì)號(hào)，只是在分?jǐn)?shù)那一欄赫然寫著59分。仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)有一些題旁邊沒有打?qū)μ?hào)，當(dāng)然也沒有打“×”，這讓我感到渾身不自在起來。翻到卷末，發(fā)現(xiàn)老師留了幾行字：你的書寫很工整，批閱你的試卷簡直是一種享受。不知道你發(fā)現(xiàn)沒有，你的頭腦是很靈活的，只要你把大部分精力都用在學(xué)習(xí)上，老師相信，今天的59分將會(huì)變成明天的95分。
看著這溫馨的批語，我的眼眶濕潤了，從小到大，從沒有一位老師這樣夸過我，這樣信任我。那一刻，我感覺自己是這個(gè)世界上最幸福的人，同時(shí)又覺得自己這樣的成績簡直太對(duì)不起老師了，并下定決心要考一個(gè)95分回報(bào)老師的'厚愛。
我抬起頭深情地望著張老師，張老師也望了望我，還對(duì)我微微一笑，我立刻感覺渾身暖洋洋的，像沐浴在陽光下一樣。這時(shí)只聽張老師說道：“‘沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師’，這句話是我的座右銘。這次考試有一部分同學(xué)沒考好，主要原因是我這個(gè)當(dāng)老師的不會(huì)教，今后我會(huì)努力，努力，再努力，爭取當(dāng)一個(gè)會(huì)教的好老師，你們?cè)敢飧蠋熞黄鹋�？”“愿意！”全班同學(xué)異口同聲，那聲音超乎尋常的響亮。
從那以后，我便把那張寫有張老師溫馨批語的試卷小心地珍藏了起來，并一改以往吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗�，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。說來也怪，那些知識(shí)并不像我想象的那么難，老師講的，我竟然全都懂，成績也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。這一切都得歸功于張老師那溫馨的批語！
中考滿分記敘文8
“喂，你過來，我有話跟你說�！�
不知是何人從天邊尋來寂寞，繡在門前，成了幽簾。旗桿上的憂傷飄揚(yáng)，風(fēng)兒掠過，沙沙作響的，盡是悲涼。
我倚在大門的腰間，沖著他說。
風(fēng)兒也怕冷，使著勁的向我的袖子里鉆，我望著他走過來的身影，嘆了口氣。
“我想離開這，去新疆，學(xué)校那邊，我會(huì)通知的�！�
我望著他瞪大的眼睛，沒有挪開，該面對(duì)的總要面對(duì)，雨好像更大了，但我沒帶傘。
“其實(shí)新疆挺好的，有那么多的好吃的，還有那的人不會(huì)知道我的`過往。風(fēng)景也很好，有漫天的黃沙陪著我寂寞，成群的羚羊聽我的憂傷，還有我最喜歡的格�；��！�
此時(shí)的我已經(jīng)陷入格桑花的世界，濃郁的花香合成一曲清歌，我在一個(gè)陌生的世界里，陌生的人群中，做一個(gè)連我都覺得陌生的人。
遠(yuǎn)處的學(xué)校里傳來下課的聲音，真的很熟悉。雨還未停，卻沒有剛才那么大了，現(xiàn)在我渾身濕漉漉的，開始發(fā)抖。
空氣濕潤，彌漫著半支墨香，我有點(diǎn)猶豫，該不該放棄。
“我不在家的時(shí)候，你別隨便竄，我可不敢保證下我能把你救出來，別給老媽找麻煩，知道了嗎?”
他依舊瞪得大眼睛，什么也不說，但好像在期待著什么。我愣了愣。
“其實(shí)我也不想離開�！�
這一刻，我動(dòng)搖了，我還沒想好以后，我還不想走，我好不容易才學(xué)會(huì)交朋友，就要放棄，我不甘。
我閉上了眼睛，接著是死一般的沉寂。
不知過了多久，天開始放晴了，一縷陽光擠了出來，照在我的身上，一顆顆從發(fā)梢落下的雨珠折射出彩虹，我嘆了口氣。
“罷了，不 56e 走了，我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂�！�
他望著我，眼中放出了愉悅。
喵~一聲深沉闖盡了我的心中。我望著他。
“你也不愿意讓我走啊，好吧，明天我去向老師道歉，接著上學(xué)�！�
我彎下腰抱起他，轉(zhuǎn)身消失在陽光的后面，我想我明白了，未來的變數(shù)很多，而我的青春，還有一行。
中考滿分記敘文9
那個(gè)故事的主角是我
時(shí)光的河流過春天，流過夏秋，穿越寒冬，消失在遠(yuǎn)方，似乎不再回還。
然而，當(dāng)春天如約而至的時(shí)候，那遙遠(yuǎn)的一幕卻總是在不經(jīng)意間涌上心頭，往事輕輕叩開我的心靈之門，引心泉汩汩而出……
小時(shí)候的我有點(diǎn)與眾不同，膽小敏感，不喜歡和其他的小朋友交流，天生喜歡和蟲鳥花魚打交道，老是在村里的小樹林里與各種各樣的昆蟲玩耍。忽然就到了上學(xué) 的年齡了，我還是喜歡那些各種各樣的蟲子，常年的獨(dú)自玩耍雖說找到了自我的快樂，可是缺少了與同齡人的交流竟變得有些自閉了。于是，在教室里，我感到一種 恐慌，我不知如何是好，最終還是一個(gè)人走到教室外面去尋找熟悉的“朋友”去了。我逐漸地孤單了自己，而同學(xué)們看到我經(jīng)常和蟲子說話，除了感到怪異，還多了 幾分冷落。我感到無比的孤獨(dú)。
美麗的劉老師就是在這時(shí)候注意到了我，一天課間操的時(shí)候，劉老師找到了我，把我叫到辦公室，她告訴我，有 一個(gè)著名的昆蟲學(xué)家叫法布爾，他非常喜歡昆蟲，每天觀察昆蟲的`生活習(xí)性，記錄昆蟲的生活，后來寫成了一部偉大的科學(xué)著作。聽了老師的話，我十分興奮，大聲 地向老師說“老師，我對(duì)蟲子可熟悉了，我知道很多事呢!”劉老師說“是啊，我早看出來了，你是一個(gè)小昆蟲學(xué)家呢!你的肚子里一定有許多昆蟲的故事呢!”我 一聽劉老師這樣說，立刻驕傲地說“那當(dāng)然!”劉老師說“既然這樣，可不可以把這些故事告訴同學(xué)們呢?”聽了老師的話，我心頭的喜悅與驕傲一下子消失得無影 無蹤，變得吞吞吐吐起來，“這……這……”劉老師又說“你不知道，好多同學(xué)都跟我說想聽你講昆蟲的故事呢，怎么，你不愿意講給同學(xué)們聽嗎?”聽到老師這樣 說，我的心頭涌起了一陣熱意，“老師，同學(xué)們真的愿意聽我說嗎?”“那當(dāng)然，同學(xué)們都盼著呢。”劉老師說。不明就里的我最終猶豫著答應(yīng)了劉老師。
就這樣，在劉老師的安排下，我們班組織了一次班會(huì)，由我給大家講一些昆蟲的故事，說實(shí)話，那次班會(huì)我的表現(xiàn)實(shí)在不怎么樣，也許是太緊張了，也許是很少和 大家交流，也許是……總之，我感覺講得一點(diǎn)兒也不精彩，不過劉老師和同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲還是打開了我自閉的心門，逐漸地，我不再孤單，而我的昆蟲故事也講得 越來越好，我終于融入了大家庭。
事情過去很多年了，可我的心里還是熱乎乎的。
中考滿分記敘文10
曇花為了自己的夢想，甘愿承擔(dān)往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
有了夢想，我們才有了追求；有了夢想，我們才開始成熟；有了夢想，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持；有了夢想，我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。
小時(shí)候，我的夢想是能在一番奇遇后，變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客，能夠除暴安良、名垂青史；在功成身退后，做一個(gè)隱居深山的世外高人，或游歷名山大川，或種花種草增添雅致，過著閑云野鶴的'生活，好不自在！
然而，一次和老爸的談話，卻改變了我的想法。聽老爸講，“世界發(fā)明大王”愛迪生一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，可是卻有約二千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明，至今仍在造福人類！于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭：做一個(gè)像愛迪生那樣的發(fā)明大王！這個(gè)念頭便如一顆種子一樣，在我心頭深深地扎下了根。
再大些，我的“發(fā)明之夢”也開始變得不再遙遠(yuǎn)。還記得，當(dāng)我們上了五年級(jí)，學(xué)校又增添了一門新科目——科學(xué)。以后，每當(dāng)我一有空，我都會(huì)翻翻《科學(xué)》，要是時(shí)間比較充裕，我還會(huì)根據(jù)書上所示并利用現(xiàn)有的材料，自己做個(gè)小水車或小火箭筒之類的，雖說不是自己發(fā)明的，但好歹也仿制得還不錯(cuò)！創(chuàng)造發(fā)明從模仿開始，也算成功了一小步！當(dāng)年的那顆種子，現(xiàn)在已開始慢慢發(fā)芽。
到現(xiàn)在，我心中的夢想也逐漸清晰起來�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，雖然沒有科學(xué)這門課程，但我仍對(duì)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造抱有濃厚的興趣。我仍在堅(jiān)持著：每周看看中央電視臺(tái)10套科教頻道的《我愛發(fā)明》。
一有時(shí)間，就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》，慢慢對(duì)新發(fā)明新創(chuàng)造有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)世界高新科技也有了一定的了解。我堅(jiān)信，只要自己能堅(jiān)持不懈為之努力，終有一天能夢想成真；心中的那顆種子，一定會(huì)長成參天大樹！
從現(xiàn)在開始，讓我們帶著夢想出發(fā)，帶著夢想啟航，讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天！
中考滿分記敘文11
每個(gè)人都有一個(gè)夢想，有的人夢想以后要當(dāng)科學(xué)家，有的人夢想以后要當(dāng)醫(yī)生，有的人夢想以后要當(dāng)律師，有的人夢想……我也有一個(gè)夢想，就是以后要當(dāng)一名老師！從小，我就覺得當(dāng)一名老師很好，所以當(dāng)爸爸媽媽問我我的夢想是什么的時(shí)候，我總說我夢想以后當(dāng)老師，不過當(dāng)什么老師還沒有想好。媽媽就說既然沒有想好要當(dāng)教什么的老師，那你讀書后要好好學(xué)習(xí)，各科成績都要很好，以后的選擇余地就大了。我聽了媽媽的話，為了能當(dāng)上老師，我就下定決心以后要努力學(xué)習(xí)。讀了小學(xué)后，媽媽又問我我的夢想是什么，我還是說想當(dāng)一名老師，而且想當(dāng)一名小學(xué)老師。媽媽問我為什么，我說：“不知道為什么，不過這是我的直覺。而且老師們教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，真是非常神奇！”接著，媽媽語重心長地說：“教書是一件好事，教書育人。
不過教書的人要成績比較好才行，因?yàn)橐阎R(shí)教給人家。所以你以后要好好學(xué)習(xí)，爭取年年拿到三好學(xué)生，好嗎？”“好！”我興奮地說。不過在一年年的學(xué)習(xí)中，我還是碰到了一些困難，比如一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了，我拿到成績單，雖然成績?nèi)慷际莾?yōu)秀，但不是三好學(xué)生！這可把我急壞了，是我哪里做得不夠好嗎？問了錢老師，才知道是因?yàn)槲疑险n發(fā)言不夠積極，如果以后能夠積極發(fā)言，并成績優(yōu)秀，就會(huì)有三好學(xué)生了。后來，我開始積極舉手發(fā)言，爭取能當(dāng)上三好學(xué)生。
結(jié)果一年級(jí)第二學(xué)期，我順利當(dāng)上了三好學(xué)生，我離當(dāng)老師的夢想又近了一步！之后的每個(gè)學(xué)期，為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢想，我一直努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，爭取每次都能取得好成績。媽媽還對(duì)我說要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，還要全面發(fā)展。所以在課外，我還學(xué)習(xí)了多種才藝，比如樂器，舞蹈和畫畫等。我還在課外班學(xué)習(xí)多種知識(shí)，提高自己的能力。我也喜歡多看一些書，我會(huì)仔細(xì)閱讀，理解書里慢深刻的'含義，在書中獲取更多知識(shí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)大家再問我的夢想是什么的時(shí)候，我更堅(jiān)定地說我的夢想是當(dāng)一名老師。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我更懂得為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想我要更加努力學(xué)習(xí)，吸取更多的知識(shí)。我的夢想是當(dāng)一名老師。現(xiàn)在，我正在當(dāng)老師的夢想之路上行走，我相信，肯定有一天我會(huì)夢想成真的！
中考滿分記敘文12
視線所及之處總是有限的空間，心有多高，我們的夢就有多大。
——題記
站在漫長的時(shí)間河畔，抑制不住內(nèi)心的感慨，那懶散的陽光肆意流淌天穹，地上滿是我破碎的身影，記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng)，記得那化繭成蝶的春天，我伸長雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。
時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵，霎那間，翻起無數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中，堅(jiān)強(qiáng)，為自己劃下了一道彩色的弧線。
十四歲，我正艱難地爬行于粗糙的樹干上，好似一條普普通通的毛毛蟲。我，屬于那種融入人海便消失的人，沒有特點(diǎn)。為此，我對(duì)生活沒有信心。父親拉著我的手，對(duì)我說：“毛毛蟲在蛻變之前，總是很不起眼，但只要有自信，終能變成美麗的蝴蝶�！庇谑�，我在人生道路上有了自信。
我固執(zhí)的認(rèn)為，我是一只憧憬著的毛毛蟲，等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然綻放。
春如舊，人空瘦，淚痕紅疤宵澆透，在自己滿懷著憧憬時(shí)，現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無奈的發(fā)現(xiàn)，自己的成績竟總得不到提高，自己的努力得不到認(rèn)可，自己那所謂的希望，不過是一道微弱的火苗，承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無奈，一懷愁緒，該去哪里傾訴？
該放棄么？我攥緊滿是冷汗的`雙手，母親那期翼的目光忘記了么？父親那靜默的身影忘記了么？那與星辰共舞，與朝陽攀早的努力付諸東流了么？腦中擁擠而繁雜，像熙熙攘攘的火車站。
猛然想起朋友曾對(duì)自己說過：“學(xué)習(xí)之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，終能獲得成功。”是啊，那“吃得苦中苦，方為人上人”的道理又何須再多講？于是，我在人生路上有了毅力。
“毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就變成蝴蝶吧！”
我微笑著，就這樣我走過絢爛的季節(jié)。
告別明媚的春天時(shí)，我拖著下巴，了望窗外幾近透明的天空。窗外，蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話：心有多高，我們的世界就有多大。
于是懷揣夢想，我繼續(xù)前行。于是人生路上，我書寫了一份滿意的答卷。
中考滿分記敘文13
世界上很多情感是假的，短暫的，唯有母愛才是真的，永恒的。
——題記
雖然在城市里讀書生活了很多年，但我依然會(huì)常常想起老家，想起家鄉(xiāng)的老屋，也常常會(huì)在夢里隨著思念的清風(fēng)回到老屋。
那是一間陳舊的房子，依偎在小山之邊，透過叢叢樹木，隱約顯出那魂?duì)繅艨M的房子：一排排烏黑的瓦片斜斜地向前延伸著，下面是磚紅色的半舊墻面，搭配著墨藍(lán)色的半舊矮窗和一扇木色早已發(fā)白的老木門——木門外依稀有一個(gè)站立的影子，一個(gè)彎彎的熟悉的影子站在老屋的門口，靜靜地等待著什么——那一定是姥姥，我認(rèn)得，我認(rèn)得那彎彎的脊背，認(rèn)得那蒼老而慈祥的面容，最認(rèn)得的，是她站在老屋門口那永遠(yuǎn)不變的姿勢和淡然的神情。無論寒來暑往，刮風(fēng)下雨，只要她有空，便會(huì)站在老屋的門口，只是靜靜地站著……
還記得在我很小的時(shí)候，姥姥不總是那樣的。
那時(shí)候老屋里小孩兒多，大人們也常在，姥姥喜歡坐在老屋的門口，以同樣的方式——靜靜地看著我們玩耍，臉上時(shí)常會(huì)洋溢著幸福的笑容。當(dāng)我們小孩子間鬧矛盾、吵打時(shí)，她總會(huì)裝出一副唬我們的表情，然后親切地把我們拉到一塊兒，讓我們和好如初。當(dāng)我們其中有誰不小心摔著、傷著了，她臉上細(xì)細(xì)的皺紋便會(huì)糾結(jié)成焦急和心疼，平常不太利索的雙手也會(huì)迅速將她心愛的寶貝摟入懷中安慰起來。她常常說，兒女們不常在身邊讓她疼愛，她便更要照顧好我們這些孫兒們，不讓兒女擔(dān)心。
但是，像這樣坐在老屋門口的那段幸福的日子卻并沒長久。
那是冬日里最冷的'一天，姥姥一大早起來便發(fā)現(xiàn)三姨不見了。三姨是不久前帶著未滿一歲的兒子回娘家來住的，姥姥原本很開心，可沒想到，那天她竟獨(dú)自離開了，便再也沒有回來。三姨是姥姥最疼的女兒，因?yàn)樗龔男∩裰旧暇陀行┎磺澹３o故地亂發(fā)脾氣，而姥姥總會(huì)在她發(fā)完脾氣后默默地將她砸亂的一切都重新收拾好。后來，終于三姨也成家了，姥姥便安心了。誰知，這突如其來的變故讓姥姥傷心欲絕，病倒在床。很久，姥姥病好后，就有了站在老屋門口的習(xí)慣。我知道，她是在期盼女兒的歸來，可是一年，兩年，三年……三姨始終毫無音信，所有人都放棄尋她了，但姥姥卻依然相信她會(huì)回來，依然天天站在老屋的門口，以同樣的姿勢等待著。
日子一天天過去，小孩子們也很快長大，要去城里上學(xué)了，大人們?cè)谕獗疾�，在家的時(shí)間也越來越少了，老屋也一天天冷清起來。姥姥依舊堅(jiān)持住在老屋里，經(jīng)常站在老屋門口，以同樣的姿勢，靜靜地等待著……
我知道，她的心里有希望，有期盼，更有對(duì)遠(yuǎn)方兒女的祈禱。而她站在老屋的門口，支撐她的——是那無盡的母愛!
中考滿分記敘文14
上初中了，成為初中生了，感覺和小學(xué)真的.不一樣。
小學(xué)時(shí)，每堂課四十分鐘，一下課，校園里洋溢著歡聲笑語，同學(xué)們追著，趕著，笑著，好不活潑，好不熱鬧。
初中了，每堂課四十五分鐘，一下課，陽光撒進(jìn)教室，灑進(jìn)走廊，坐在座位上，寫著課堂作業(yè)，寫完了，背書，背完了，寫家庭作業(yè)，一切都是那么忙碌。
小學(xué)時(shí)，一到放假，作業(yè)什么的統(tǒng)統(tǒng)摔在一邊，狠狠玩一把后使勁補(bǔ)，用了一天時(shí)間，還是會(huì)寫完的。
初中了，一到放假，作業(yè)是第一位，玩，在一排到了最后一位，因?yàn)椋瑫r(shí)間不夠。
加油，努力，爭取，學(xué)得更好。
中考滿分記敘文15
望著墻上撕下的一張張日歷，那一串串紅色的數(shù)字愈加變得消瘦。蒙著動(dòng)人的夜色，瞭望遠(yuǎn)處的萬家燈火，看著夜色似水溜走——明天就是體育中考了。
長時(shí)間的訓(xùn)練，我對(duì)自己充滿了信心，但又不發(fā)有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@畢竟是中考的前奏。為了這次中考，每個(gè)人都費(fèi)盡心思：穿短褲，減小阻力：喝紅牛，防止疲勞。學(xué)校甚至著急了初二的同學(xué)，帶著鑼鼓為我們吶喊加油！
中考，拼了！
汩汩流動(dòng)的電流
裹著紫色的羽絨服，背著帶有一堆熊耳朵的書包，拍著長長的隊(duì)伍，向體育館進(jìn)發(fā)�！吧倌瓴蛔R(shí)愁滋味”，在這汩汩流動(dòng)的電流中，有的人插著口袋說說笑笑，有的人好似在交友，我這一個(gè)水壺，一邊欣賞沿路的風(fēng)景，一遍細(xì)細(xì)斟酌他那“紅酒”，面目僵硬，只字不出。
踏著輕盈的步伐，我們被關(guān)進(jìn)了奧斯維辛集中營，這可不是納粹德國建造的“死亡工廠”
所謂的奧斯維辛集中營無非就是一個(gè)縮小版的足球場，四周架起了高高的鐵絲網(wǎng)。這里是我們這些候鳥的棲息。
在老師的一聲令下，我們的棲息時(shí)間結(jié)束了，我們要開始真正意義上的遷徙。在這途中，有的候鳥會(huì)因體力不支而掉隊(duì)，還有的便是一路的領(lǐng)路人，以堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，飛向溫暖的地方。
劃過的函數(shù)圖像
一切準(zhǔn)備工作做好后，我們這一路人帶著堅(jiān)定的心念走向?qū)嵭那驁龅�。機(jī)器的聲音一響，一個(gè)個(gè)桔黃色的球在天劃過一道道弧
輪到我了，我脫掉了我那紫色大衣。躍躍欲試。
一陣涼風(fēng)從我的袖口鉆進(jìn)，我不禁打了個(gè)哆嗦。“這點(diǎn)冷算什么，加油，程吳潔！”我心里默念道。
左腿伸直，右腳彎曲，手里捧著一個(gè)桔黃色的球，身體微微傾斜。
“開始�！睓C(jī)器發(fā)出了命令。
我的身體像彈簧似的，向下一弓，一反彈，那個(gè)可愛的胖嘟嘟的球被我扔了出去，在猩紅的操場的映襯下，畫出了一條完美的二次函數(shù)圖像。我的眼球盯著那球，直到它落到滿分線以外，我的心才放下來。
排在我后面的是李昕怡，她對(duì)我不知道說了多少次，在她扔的時(shí)候，我一定要站她旁邊，她才會(huì)有安全感。
她那小小的身軀充滿了力量，只要一根火柴就能燃成熊熊大火。
“球拿穩(wěn)。”“腰再彎下去一點(diǎn)！”我在旁邊焦急地吶喊著。
“su——！”球落地，離滿分還差一點(diǎn)。
“沒關(guān)系，再來一次，調(diào)整好姿勢�！�
這個(gè)小姑娘臉色微微泛紅，即使沒滿分，她也照樣保持樂觀的心態(tài)。
我緊張地注視著其他女同學(xué)的扔實(shí)心球的姿勢，看到她們有動(dòng)作不對(duì)，就像在菜市場買菜的大媽一樣，毫不猶豫地喊出來，看別人扔實(shí)心球比自己扔實(shí)心球還起勁。
裁判員終于還是忍不住了，她吼道：“安靜點(diǎn)，我們都聽不到報(bào)警器了！”
我的臉好似像上了胭脂，瞬間泛起了紅暈。我的聲音放輕了一點(diǎn)。。。。。。
就這樣，我們這群候鳥飛到了一片新的蘆葦蕩。
舞動(dòng)的切割磁感線
“人生若只如初見，已是芳草斜陽外”。我們高效率地完成了實(shí)心球項(xiàng)目，伴著一絲絲芳草發(fā)出的氣息踏進(jìn)體育館大門。
排球是在室內(nèi)考的。我們10個(gè)一組的隊(duì)伍排好，一進(jìn)館內(nèi)。優(yōu)雅的黃暈反射在地板上，這顏色，很溫暖。
我站到我指定的場地，試完球后，我用那充滿殺氣的目光，掃射四周。
“我的天！每個(gè)場地都裝了一個(gè)攝像頭，監(jiān)視著我們墊排球真是太良苦用心了�！蹦侵话咨男√焓共恢裁磿r(shí)候冒了出來。
墊排球，毫無壓力，圓圓鼓鼓的球乖乖地聽我指揮，有節(jié)奏地上下擺動(dòng)，就像科學(xué)老師上課說的切割磁感線一樣，說不定，我還在發(fā)電哩！
鼓動(dòng)的圓
一次長途旅行等候著候鳥們，她們知道，這旅途很累，但她們卻不曾放棄。有清澈的.湖水映襯，有廣闊的天空飛翔。
命運(yùn)總是那么的奇特，我們一路下來，披荊斬棘，無所畏懼。我們是第三組，亂打亂撞地成了全校第一組跑步。
我們認(rèn)真地聽著裁判員姐姐教我們戴計(jì)時(shí)器，這時(shí)，雨淅淅瀝瀝地砸在我們的頭上，下起了小雨，是上帝在為我們延長休息時(shí)間嗎？我心中暗暗自喜道。
霏霏的雨不知不覺就停了，我們脫下大衣，脫掉長褲。一身輕裝上場。其實(shí)我早已經(jīng)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)了。
一排女生站在起跑線上，躍躍欲試，槍聲一響，箭似地沖了出去由于我們這組實(shí)力都差不多，我按照李老師為我布下的戰(zhàn)術(shù)，前50米——沖，后勻速跑。
在第一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，欣欣似乎在準(zhǔn)備籃球考試�！皾嵏纾〖佑�！”她用那清脆的聲音灌入我耳朵。
既然站在操場上，我就知道唯一能做的事只有奔跑，我保持勻速呼吸。
“腳步邁開，腳步邁開�！崩罾蠋熍郎蠂鷻诤鸬�。我照做。
四周的圍欄，被家長，老師，初二同學(xué)活生生地又筑了一道屏障。
鑼鼓聲，吶喊聲，聲聲入耳，此時(shí)，我的呼吸變得沉重，雙腿像被灌了鉛。
“程吳潔！加油！”我清晰聽到馮老師的加油聲�！熬虐嗉佑停虆菨嵓佑��！辫尮穆暯浑s著吶喊聲。
沉重的步伐擺動(dòng)著，呼吸變得沒有規(guī)律，周圍的呼吸聲像一個(gè)巨大的嘆息砸在耳邊，分不清是感嘆號(hào)還是句號(hào)。原來遙遙領(lǐng)先的我被馬羽芊趕上了，我的腦袋嗡嗡作響，仰著頭，拼命地跑。
“200米，100米”
在旁扔實(shí)心球的同學(xué)也放下手中的球，為我們吶喊助威：“潔哥，加油！”“潔哥，加油！”
加油聲不停地砸到我的耳朵。
50米，30米。
我咬緊牙關(guān)，實(shí)在是沒有力氣去沖。我的信念鞭策著我——不能放棄，為了中考，拼了！
終點(diǎn)，到了，我戰(zhàn)勝了自己！
我站在終點(diǎn)旁，休息，只感到天地都在晃動(dòng)，壓根都在顫抖，喉嚨里一股血腥味，胸口悶地塊爆炸，肺強(qiáng)烈地呼吸著。小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)跑到終點(diǎn)，我艱難地走到旁邊，終于還是熬不住了，下半身似乎被抽了骨架，癱在地上。
兩位校長陸續(xù)趕到，走到我面前。
“程吳潔，感覺跑的怎么樣，我?guī)湍慵佑土伺叮以谂赃呉恢笨粗銈兣苣�！”曹校長用那莊嚴(yán)厚重的聲音微笑著對(duì)我說。
我抬起頭帶著的笑容，用盡全身力氣：“應(yīng)該還可以。”
“程吳潔她每天晚上都在練，我相信她一定可以的。”一旁的葉�；貜�(fù)道。
兩位校長的關(guān)注是我倍感榮幸，我程吳潔是幾輩子修來的福氣呀！
候鳥，淡雅，雨嘀嗒，輕風(fēng)悄襲，來去如朝云，若夢。
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