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高中青春議論文
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文都不陌生吧，論文是一種綜合性的文體，通過(guò)論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的高中青春議論文，歡迎閱讀與收藏。
高中青春議論文1
青春正是我們將處的時(shí)期，但我們似乎還未真正理解青春的靈魂之所在。青春，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么貼近卻又多么陌生的名詞啊!對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們擁有相同的青春，卻又是不同的。
青春是相同的，在這個(gè)我們共同年輕的時(shí)期里，我們都有著一樣可奮斗的時(shí)間，我們擁有著勇氣和魄力，我們希望用辛勤和汗水憧憬著自己的夢(mèng)想。
青春是不同的。我們可以沉浸在詩(shī)詞中，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”;我們可以在音樂(lè)中放飛理想，感受“高山流水”般的意境;我們也可以在書(shū)本中遨游，神會(huì)那“讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”的`境界。要感受青春，無(wú)疑每個(gè)人都有自己的方式。
羅大佑，一名臺(tái)灣著名音樂(lè)人，他用音樂(lè)的方式詮釋了青春。他認(rèn)為，音樂(lè)表達(dá)的不僅僅是他的感情，而他是在慢慢地感受青春。好的音樂(lè)是慢慢用時(shí)間去打磨、礪煉出來(lái)的，就像我們的理想一般，它一定是久經(jīng)歲月打磨而成的，這樣才有了基礎(chǔ)，可以慢慢向上繼續(xù)加疊。將青春寫(xiě)進(jìn)歌中，將青春投入理想的行動(dòng)中。
作家王蒙說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為青春給了文學(xué)活力、熱力，還有奮斗的內(nèi)驅(qū)力，我認(rèn)為文學(xué)給了青春提高、美化和興味。我們要活得好，我們需要文學(xué)�！蓖趺上壬鸁o(wú)疑是將青春投給了文學(xué)，文學(xué)驅(qū)動(dòng)人前進(jìn)的決心。書(shū)中的知識(shí)無(wú)論是正反都給了人啟示。不像林黛玉那樣過(guò)于悲觀，但又不張揚(yáng)。青春什么都不在乎，因?yàn)榍俺踢h(yuǎn)大，失敗多次與成功一次有什么關(guān)系呢?
我們也要有屬于自己的青春，不虛度這寶貴的年華，用自己的方式詮釋青春，感受青春，不因虛度年華而悔恨。
高中青春議論文2
青春拒絕膽怯，青春正在進(jìn)行，我們的青春是火，點(diǎn)燃在現(xiàn)在和未來(lái)的交錯(cuò)處，永不謝幕。
春朝，幼苗破土，瘋狂地長(zhǎng)高再長(zhǎng)高，那是小苗的夢(mèng)在舞;夏晨，碧水漣漣，彩花輕顫，那是風(fēng)兒的心在舞;秋日，黃葉紛飛，流連復(fù)流連，那是葉在用生命起舞;冬夜，雪花飄飄，盤(pán)旋再盤(pán)旋，那是白雪在用靈魂起舞。
高三是如斯之舞，戴著鐐銬的希望之舞!
走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T，擦亮希望的燈，在這光與影奏出的旋律中從容起步。
18歲，不再抱怨鐐銬的沉重。父母的'期待，老師的叮嚀，明天的美好，群星一般在高三的夜空中閃耀。我們?cè)敢獬袚?dān)這份重量，因?yàn)槟抢锩嬗猩暮穸?我們?nèi)恼湟曔@份沉重，因?yàn)槟鞘侨松凶詈挽愕拇荷?8歲，不再抱怨鐐銬的束縛。開(kāi)始注意父親的白發(fā)，開(kāi)始心疼母親的皺紋，開(kāi)始諒解老師的苦心。18歲的生日，不要派對(duì)，不要蛋糕，不要禮物，只想一個(gè)人凝心細(xì)數(shù)十八年歲月里擁有的，失去的，珍惜的，渴的……我們?cè)敢饨邮苣切┦`，因?yàn)槟鞘窃煳镎叩酿佡?zèng);我們用心欣賞那些束縛，因?yàn)槟鞘巧凶钚腋５臓拷O。
高三是一場(chǎng)舞，戴著鐐銬的生命之舞!
我們不憚?dòng)诔袚?dān)責(zé)任，我們不畏懼命運(yùn)的挑戰(zhàn)，我們將用鐐銬敲擊出悅耳的節(jié)拍，在流年的影里隨風(fēng)翩飛……留下昨日的彷徨，帶走今日的堅(jiān)定;留下昨日的憂傷，帶走今日的激情。
我們自信，因?yàn)槲覀儾辉膹U一分一秒。我們無(wú)愧于師長(zhǎng)，無(wú)愧于自己，無(wú)愧于時(shí)間!
我們永不言敗，因?yàn)槲覀兡贻p。跌倒了怕什么?爬起來(lái)，拍拍褲腿，繼續(xù)前進(jìn)! 我們無(wú)悔，因?yàn)橛凶蛱斓暮顾�，今天的打拼，明天的�?mèng)想。我們將在這流金韶華中，舞出生命中最美的軌跡!只要有夢(mèng)，便有希望;只要付出，便有收獲。待到心花長(zhǎng)開(kāi)之時(shí)，再相約在這逐夢(mèng)的旅途，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月，一同回首這段用青春舞出的生命的軌跡。
高中青春議論文3
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。
——題記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的'差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。
在這十六歲的灼熱年華，我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、憂愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!
高中青春議論文4
何以青春，青春是一首歡快的清新小調(diào)，青春是一苗正在破土而出的竹子，青春更是一場(chǎng)激烈的足球賽。它很美好，很叛逆，很快樂(lè)卻又似乎有一點(diǎn)疼痛。因?yàn)楫吘梗惶弁礋o(wú)青春。
青春是記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的一個(gè)回憶，在校園里，青春是語(yǔ)文老師的知之為知之，不知為不知;青春是數(shù)學(xué)老師的阿爾法貝塔和伽馬;青春，更是英語(yǔ)老師永遠(yuǎn)的時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換與單詞聽(tīng)寫(xiě)。在那三尺講臺(tái)上，在飛揚(yáng)的粉筆灰中，用粉筆書(shū)寫(xiě)著我的青春。在家里，青春是外婆家那臺(tái)舊舊的收音機(jī)，青春是麥田里奔跑的蛐蛐，青春是記憶中銀鈴般的笑聲，在這個(gè)不繁榮的家鄉(xiāng)里，努力的耕種著我的青春。
青春是一場(chǎng)比賽，一場(chǎng)一個(gè)人的.比賽，他有輸贏，一個(gè)人的輸贏。但，何為輸，何為贏。輸?shù)氖鞘裁矗A得又是什么?或許，當(dāng)你順利并快樂(lè)的度過(guò)了你的青蔥歲月，你覺(jué)得你贏了，當(dāng)然，你贏了自己，但贏得太輕松了卻又并沒(méi)有懸念與驚喜了。又或許，當(dāng)你一路跌跌撞撞，走到了一個(gè)不如意的下一條路的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)失敗者，但你知道嗎，在這里，并沒(méi)有真正的失敗者，只有不服輸，在這里，你收獲了成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)，你懂得了沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，你也并不是一朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的嬌嫩小花，你是正在破土而出的竹子，你有困難，卻不服輸，你有壓力可你卻把它當(dāng)做動(dòng)力，你堅(jiān)毅卻傲氣。
在這里，我們用微笑去迎接未知的明天，在這里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)不服輸?shù)男⌒∩倌辍Ｎ覀冇兄驹搶儆谧约旱臒⿶�，或許這些煩惱在許多年后只會(huì)成為自己茶余飯后的笑談，但，那又怎樣，我們有著五彩繽紛的年少時(shí)光，我們努力描繪著我們的記憶。我們努力奔跑著想要抓住那個(gè)夢(mèng)，他忽近忽遠(yuǎn)，忽明忽暗，我們?cè)谧綁?mèng)的路上愈走愈遠(yuǎn)，我們摔倒了，拍拍身上的灰塵繼續(xù)奔跑著。在這段美好時(shí)光中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、跌倒過(guò)、爬起過(guò)、失敗過(guò)、成功過(guò)、怨恨過(guò)也理解過(guò)。
稻香唱著：不要那么容易就想放棄，就像我說(shuō)的，追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了。倔強(qiáng)唱著：我和我驕傲的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望，不能絕望。追夢(mèng)赤子心唱著：向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不經(jīng)歷磨難怎能感到。所以不要放棄自己的驕傲與倔強(qiáng)，向前跑，前面很美好。
在青春之旅中，我們贏了最美好的記憶，因?yàn)槲覀冇蓄w不服輸?shù)男�，我們有我們的�?jiān)持和執(zhí)著，我們是追夢(mèng)人與造夢(mèng)人。
高中青春議論文5
有人說(shuō)過(guò)，青春是一道明媚的傷，這道傷，一旦觸碰到，就會(huì)曼延開(kāi)來(lái)。青春，會(huì)讓乖孩子變得叛逆，會(huì)讓堅(jiān)強(qiáng)的孩子變得脆弱。————題記
青春它充滿了活力；青春它充滿了陽(yáng)光；青春它充滿了自信；青春它充滿了酸、甜、苦、辣。青春是一個(gè)反抗的時(shí)期。當(dāng)不滿的情緒悄悄襲來(lái)，在我們還沒(méi)有任何準(zhǔn)備時(shí)，就突然打我們“一棒”，我們就會(huì)出現(xiàn)一些傾向的反應(yīng)。像大發(fā)雷霆啦、悲喜交加啦、興致勃勃啦、苦悶煩惱啦、焦急不安……這，正是青春所擁有的活力與苦辣。
雖然青春是充滿了陽(yáng)光，但青春的背后也是一個(gè)負(fù)重的時(shí)期。漫天的作業(yè)，壓得喘不過(guò)氣來(lái)；異性的興趣，異性的交往，就讓這不值得一提的小事變成了小小的緋聞，讓人無(wú)可奈何。而且，我們還必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時(shí)，還要逐步建立起較為成熟、更加符合社會(huì)規(guī)范的思想觀念和行為模式。這讓我們產(chǎn)生了小小的壓力和一定的負(fù)擔(dān)。
青春的方向太多太多，讓我們無(wú)法抉擇。也許，在青春的路口會(huì)出現(xiàn)兩條路，如果一條平庸之路，一條偉大之路你會(huì)選那一條路？要是是兩條普普通通的路那你又會(huì)選你一條路？所以對(duì)于青春的選擇，我們必須是慎重加慎重。就像弗羅斯特的《未選擇的路》的.道理一樣的，人生的道路千萬(wàn)條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選擇了決無(wú)重走之機(jī)，所以必須慎重，不要隨波逐流，而要經(jīng)過(guò)自己慎重的思考作出獨(dú)立自主的選擇。
我們的青春其實(shí)是蛻變的一個(gè)過(guò)程。驀然回首，我們走過(guò)的歷程太多太多，是青春讓我們長(zhǎng)大了，難道不是這樣嗎？其實(shí)，現(xiàn)實(shí)與童話是能夠相互結(jié)合的，只要我們肯做，肯努力，就可以。而我們，根本不用一味地逃避，不用。我們只需要一點(diǎn)點(diǎn)信心再加上一點(diǎn)點(diǎn)努力就可以。
青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)叛逆過(guò)。只是，有了自己的想法而已，是有了與老師家長(zhǎng)不同的想法而已。只要我們能夠正確對(duì)待，就不叫叛逆。青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)脆弱，只是讓我們?cè)谑『笞兊酶訄?jiān)強(qiáng)，這，應(yīng)該叫做蛻變。青春，并沒(méi)有讓誰(shuí)變得多愁善感，只是讓我們對(duì)每一件事都有了更深的看法而已，這，就叫做長(zhǎng)大。
高中青春議論文6
你認(rèn)為青春是什么?無(wú)聊時(shí)的口號(hào)?詞典里的名詞?青春這么一個(gè)俗詞，沒(méi)有人去細(xì)想。人年候，不就是所謂的青春?jiǎn)?
把早餐錢(qián)攢起來(lái)買(mǎi)的漫畫(huà)書(shū);夏天午后那只陪你度過(guò)半天無(wú)聊時(shí)光的螞蟻;第一次在動(dòng)物園里看到的獅子老虎，帶回家養(yǎng)的第一只小貓;從同桌男生手里搶來(lái)的游戲機(jī)……在我們?nèi)祟愡@里，青春是用來(lái)遺忘的。長(zhǎng)大的人當(dāng)他們?cè)谑瑱M遍野的名利場(chǎng)里笑傲江湖時(shí)，絕少數(shù)能想起少年時(shí)與母親共享的'那包方便面。這些是人類生命里最無(wú)心旁騖，簡(jiǎn)單干凈的美好。
——《三界宅急送》
總覺(jué)得父親的心深太壓抑，總覺(jué)得母親的鎖太深太黏糊。便用離家出走作為長(zhǎng)大的證明，便用背叛的盾遮擋母親悄然的淚珠。高一腳，低一腳遠(yuǎn)足人生了。走過(guò)跳躍的少年絢麗的青年，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)候是個(gè)永遠(yuǎn)圓不了的夢(mèng)。這是詩(shī)人鄧一光的《小時(shí)候》，是啊，我們何嘗不是這樣呢?人生最遺憾的事，是不是就是小時(shí)候那個(gè)圓不了的夢(mèng)呢?
杜。伽爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物，是童年的回憶。呵，當(dāng)我們站在青春的邊緣，望著那歷歷在目的青春膠片，想著小時(shí)候那傻乎乎的樣子。穿著小到不能再小的衣裳，梳著可愛(ài)的雙馬尾，手上擺著“二”的造型，臉上露出無(wú)憂無(wú)慮的笑容，會(huì)不會(huì)欲語(yǔ)淚先流?
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。當(dāng)我們驀然回首，青春會(huì)不會(huì)在燈火闌珊處?
“時(shí)光，恍惚。千年，虛無(wú)，殘花，留不住。糜荼……曾想諸子百家寂寞烽煙，秦時(shí)明月今猶在，紛爭(zhēng)依舊，不見(jiàn)古人的瞬間，眼花還開(kāi)。朝晨暮有謝，遙望秦皇霸氣難滅，滄海桑田，共聽(tīng)一曲似水流年……”
這要等我們走過(guò)不平凡的青春才能明白。
高中青春議論文7
鵬北海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。
晨光朦朧中，連陽(yáng)光都困倦得尚未破曉，清脆卻格外煩人的鬧鈴打破靜謐，帶著心中遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，硬生生把我從睡夢(mèng)中一把揪起，開(kāi)始了奮斗的一天。
時(shí)間的腳步在向中考逼近，我也腳底生風(fēng)加快步伐。宿舍大門(mén)尚未開(kāi)啟，門(mén)外細(xì)雨淅淅瀝瀝，驚得門(mén)前碧草猛然抖落頭頂?shù)木К摮�，碎在地上，又是落雪般的悄無(wú)聲息。只聞門(mén)后人屹立，細(xì)碎的讀書(shū)聲在走廊中傳響，專注的眼神似乎要把書(shū)本盯出個(gè)洞。待到門(mén)開(kāi)的金屬摩擦聲炸開(kāi)人群，這人才抬頭向前邁步。
陽(yáng)光穿透云層，整個(gè)校園從晦暗天光中蘇醒，如金子般熠熠生輝。操場(chǎng)上，我在人流中向陽(yáng)，大邁腳步，隨風(fēng)奔跑，散落的發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng)，豆大的汗滴在身后飄散，只為鑄就此身如鵬鳥(niǎo)扶搖直上，像鳳凰飛向東升太陽(yáng)。青春的身影活躍在操場(chǎng)上，那是壯闊鏗鏘的進(jìn)行曲，是如火如荼的奮斗之歌，是滿懷生命熱情躍動(dòng)的拼搏之舞。
小跑至教室，讀書(shū)聲已是一浪高過(guò)一浪，像是青春在召喚。那陽(yáng)光從窗外闖進(jìn)來(lái)，跳在書(shū)本上，將熟悉的文字映射入眼，狠狠地烙印在腦海中。喉嚨愈干渴，聲音愈嘹亮，如號(hào)角吹響了中考之戰(zhàn)，眼神如炬煥發(fā)青春之光，照亮前進(jìn)路途。稚氣的面龐在陽(yáng)光下沐浴綻放，成長(zhǎng)，堅(jiān)定執(zhí)著，也朝氣蓬勃。
經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我們披星戴月回到宿舍。我橫臥床頭，仰望夜空，月光朦朧，水似的在夜色中暈開(kāi)，再爬上梢頭，頗有“曉月當(dāng)簾掛玉弓”的靜謐。我重嘆一聲，悄悄拿出書(shū)本，挑燈看上一會(huì)。漫漫長(zhǎng)夜，苦讀書(shū)籍，惟有月色蟲(chóng)鳴相伴。片刻之后，想起不能給明日帶來(lái)疲憊，才倒在床上，讓遲來(lái)的倦意將自己砸入夢(mèng)鄉(xiāng)，結(jié)束這緊張而充實(shí)的'一天。
日復(fù)一日，夢(mèng)想都伏在我的枕邊低語(yǔ)，時(shí)刻提醒我中考就在眼前。過(guò)去的怠惰從容也好，一次次的考試失利也罷，時(shí)間都不會(huì)因此停止流逝，與我們共擔(dān)悲傷。于是在這數(shù)日的征途上，我懷揣“努力盡今夕，少年猶可夸”的情懷，爭(zhēng)分奪秒，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，將鴻志化風(fēng)高揚(yáng)明日之帆，以拼搏奮斗書(shū)寫(xiě)青春之詩(shī)。大道茫茫，多少坎坷碰撞，可若是“咬定青山不放松”，攜書(shū)劍勇往直前，再回眸時(shí)定是一路芳華。故銘記，這世間，惟有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。
且看黎明又至，奮斗不止，直至七月奔赴疆場(chǎng)，笑傲金榜題名時(shí)。
高中青春議論文8
青春是一首優(yōu)美的小詩(shī);青春，是一段美麗的過(guò)往，那難忘的青春，那難忘的青春時(shí)光。
青春期的女孩子心里都住著一個(gè)壞女孩，她狂妄不羈，梳著短發(fā)，戴著帽子，背著斜挎包，站在校門(mén)口打著口哨，別人都老大老大的'叫，打架很厲害，像是姐大，很酷，讓人羨慕。
我的青春也是如此，我當(dāng)夠了乖乖女，我不要受別人主宰，我要自由。憑什么你能當(dāng)姐大，我就不能，于是，一瞬間，變了味，當(dāng)我第一次戴上美瞳時(shí)，我心里只想著，我要變壞，我要強(qiáng)，我要我在被欺負(fù)時(shí)有很多人幫我報(bào)仇，于是我在第一次忍著疼痛，戴上了美瞳，我還記得當(dāng)時(shí)，是紅色的，隨后我又把頭發(fā)染成了綠色，終于那天有一個(gè)人找我搭訕“你好，妹妹，交個(gè)朋友吧?”他把手放在我肩上，摟著我，我很反感，躲了躲她又緊了緊，“我，我叫如墨�！�
“我叫宇。走吧，我們一起去玩吧。”
于是我跟著他們那一幫人一起進(jìn)了酒吧，我記得很清楚，叫零星，那天晚上宇一直幫我擋酒，我才沒(méi)喝，他好像是老大，所以，被他摟在懷里的我也沒(méi)有人敢碰，因?yàn)橛�，他們都叫我妹妹，我一直叫他哥哥，就這么我認(rèn)識(shí)了很多男生，他們大多數(shù)都是混子，于是，校園里沒(méi)有人敢碰我，可是，為什么沒(méi)有絲毫快感，我厭倦了這種生活，就連我的朋友都離我遠(yuǎn)去，那晚我和那些人說(shuō)我以后都不會(huì)在和他們一起玩了，我不想再每天頂著煙熏妝穿梭了，我不想看到男人貪婪的眼光，我受夠了，可是那些人卻絲毫不放手，還在挑逗著我，有一個(gè)人往前走著，我漸漸往后退，已經(jīng)快退到墻角了，本能的抱住頭，這時(shí)，突然看見(jiàn)宇出現(xiàn)了，他帶著他的朋友對(duì)那些人說(shuō)“她是我妹妹，你們放開(kāi)她�！�
也許，是因?yàn)橛詈軈柡Γ切┤司谷徽娴姆帕宋�，我撲倒宇懷里。我哭著說(shuō)宇，謝謝你，他說(shuō)。如果現(xiàn)在的生活厭倦了，那就趁早遠(yuǎn)離吧，回到那個(gè)最初的自己.一周后，我還是那個(gè)普普通通默默無(wú)聞的小女生，但是，我是快樂(lè)的，我想，失去了才懂得珍惜，我失去了，所以更珍惜現(xiàn)在的生活，即使它很枯燥，無(wú)謂，但是，與那些擔(dān)驚受怕的日子相比，它是幸福的，謝謝宇，謝謝那段青春的過(guò)往。
高中青春議論文9
當(dāng)你在哀嘆學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)占據(jù)你此刻的人生，帶走你的青春絲毫沒(méi)有留給你半點(diǎn)玩樂(lè)空隙的時(shí)候，你為何不像蘋(píng)果樹(shù)般有追求的舍棄當(dāng)下一些表面的浮華?
青春是美好的，如怒放的蘋(píng)果花。在外人眼中是多么值得驕傲的事啊。這就代表?yè)碛辛藫]霍的資本，炫耀的本錢(qián)嗎?其實(shí)不然，若你沒(méi)有如蘋(píng)果樹(shù)般有追求，那你又將如何去面對(duì)你青春過(guò)后那一段時(shí)光?
在這充滿誘惑的社會(huì)上，并不是所有的人都能一輩子風(fēng)光。那些看起來(lái)光鮮照人，遙不可及的人物，他們的背后又深藏了多少辛酸和淚水是不為人知的。他們都是一棵棵滿枝碩果的蘋(píng)果樹(shù)，在外人眼里最好的那段可揮霍可炫耀的時(shí)光里舍棄了點(diǎn)綴青春的蘋(píng)果花才換來(lái)了今天的成就。
若王羲之沒(méi)有在別人玩樂(lè)時(shí)間里苦練書(shū)法，怎會(huì)有“墨池”這一說(shuō)?他的書(shū)法藝術(shù)又怎能達(dá)到了超逸絕倫的高峰，擁有“書(shū)圣”的`雅稱;若愛(ài)迪生沒(méi)有用時(shí)間、精力在發(fā)明電燈試驗(yàn)的那一千五百多次，電燈也就沒(méi)那么快應(yīng)用到千家萬(wàn)戶中，是他給黑暗帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的光明。只因?yàn)樗麄冇凶非螅鞔_的知道他想要的是什么，所以他們舍棄了那些我們自以為擁有的揮霍資本。殊不知我們揮霍的不是青春，而是用往后的人生在賭。
沒(méi)有追求，曾經(jīng)在洗車行工作的周潤(rùn)發(fā)便不會(huì)從當(dāng)時(shí)被顧客罵稱是個(gè)一輩子買(mǎi)不成勞斯萊斯的洗車小伙變成如今擁有六輛勞斯萊斯并且家喻戶曉的人物;沒(méi)有追求，李安導(dǎo)演可能還是別人眼中被的“小白臉”;沒(méi)有追求，馬云便不會(huì)像突然炸開(kāi)鍋般在世人口中蔓延。
沒(méi)有追求的人生只能是碌碌無(wú)為。不要怪你的生活每天都像回放般重復(fù)，那只是因?yàn)槟阕蛱觳慌�，今天還不努力，那么你的明天當(dāng)然只能是這般乏味。有追求的人生活永遠(yuǎn)不缺少新奇的事物，因?yàn)樗麄兠刻於荚跒樗非蟮哪繕?biāo)作努力。
你想要安逸多姿多彩的青春，你便也錯(cuò)失了你的未來(lái)。誰(shuí)都不愿一事無(wú)成，現(xiàn)在不流下汗水，那么未來(lái)你只能流淚水。我只愿像蘋(píng)果樹(shù)般有追求，把眼光放在未來(lái)。青春是美好的，但沒(méi)有追求的青春便如同一盤(pán)散沙，風(fēng)一吹便就散落于無(wú)形中。
高中青春議論文10
走過(guò)泥濘身后是一串串小腳印
在我們這個(gè)年紀(jì)，就是該奮斗，該拼搏的年紀(jì)。青春，只有一次。莫到了滿頭白發(fā)，再來(lái)后悔為何當(dāng)初不愿揮灑見(jiàn)證努力的汗水。
去年年底，父母幫我報(bào)名了一場(chǎng)大規(guī)模的鋼琴比賽。老師為我選了一首難度偏中上的曲目——《小星星變奏曲》。我信心滿滿地接下了這個(gè)任務(wù)。心想，不就一比賽嗎，我閉著眼也能拿第一。
“每天至少練五個(gè)小時(shí)!不然你怎么和那些精英比較!”媽媽的這番話如同一盆冷水，把我那熱情似火的心潑了一盆冷水，清晨，連啟明星都躲在溫暖的云被子里睡覺(jué)，我卻坐在那冰冷的鋼琴凳上一遍又一遍地練習(xí);中午，他們?cè)谑謾C(jī)上聊得熱火朝天，我卻對(duì)著那單調(diào)的黑白鍵敲打出失去光彩的音符;深夜，剛完成堆積如山的我早已疲憊不堪，恨不得馬上鉆入溫暖的被窩進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)。幻想很美好，可我終究被殘酷的現(xiàn)實(shí)帶回了那“囚禁”我的鋼琴前。
我認(rèn)為我已經(jīng)足夠努力了，可換來(lái)的只有鋼琴老師一句“你這幅態(tài)度還想去拿獎(jiǎng)，做白日夢(mèng)去吧�！蔽艺痼@，我不甘，我委屈，為什么?為什么我的努力只能獲得一句差評(píng)?我悔恨的眼淚如同泥石流般洶涌而出，順著臉頰流了下來(lái)�！澳阒皇窃跒榱搜葑喽葑�!這種演奏是沒(méi)有靈魂的.，你必須將自己的真情實(shí)感與汗水揮灑出來(lái)，這才叫做真正的演奏!”老師望著我，輕輕說(shuō)了一句：“瑜，揮灑出屬于你的青春汗水吧。”我幼小的心靈受到了極大的震撼，顧不上擦去臉龐的淚痕，再次開(kāi)始了練習(xí)。
比賽的日子終究來(lái)臨了。我耳邊一直回蕩著老師的話：“用真情實(shí)感與汗水來(lái)演奏�！毙卸Y，坐下。望著眼前的鋼琴，我深吸一口氣，開(kāi)始了演奏。激昂的樂(lè)曲，讓我找到了屬于我的青春樂(lè)曲，我陶醉其中，無(wú)法自拔。
果然，我不負(fù)眾望，捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯走到了老師面前�！斑@是我用汗水換來(lái)的成就�！彪S后，微笑在兩人的臉上蕩漾……
嘿，少年，揮灑出屬于你青春，汗水吧!讓汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)你的青春吧!
走過(guò)泥濘，身后是一串串小腳印，前途是一片光明。
高中青春議論文11
生命是一次華美的日落，盛大卻憂傷，平凡而又震撼人心。有人認(rèn)為它是轟轟烈烈的，因?yàn)樗巧系劬牡褡恋慕茏?也有人認(rèn)為它是平平淡淡的，因?yàn)樗芏鴱?fù)始，是一次又一次無(wú)法解釋的輪回。
有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種渺小的存在，當(dāng)物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候;有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種偉大的結(jié)晶，當(dāng)它在強(qiáng)暴、苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數(shù)時(shí)間，我們有一種珍惜生命的本能，畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_(kāi)一次，所以，它就極為小心地絕不錯(cuò)一步，滿樹(shù)的花，就沒(méi)有一朵開(kāi)錯(cuò)的，它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候，我們也渴望著悲壯的`犧牲，那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候，那時(shí)死亡反而變得令人仰止，生命反而因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生。
生命屬于我們只有一次，不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥，不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。
任何超越實(shí)質(zhì)是一種對(duì)抗。印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對(duì)抗。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種真正的英雄主義，那就是在認(rèn)識(shí)生命真相之后，還依然熱愛(ài)生命�！被钪�，就必須承受苦難，只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻，我們開(kāi)始苦難地浪跡天涯。不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖，他質(zhì)問(wèn)上帝：作為一個(gè)虔誠(chéng)的信徒，他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒(méi)有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看，意思是說(shuō)：這就是你要接受的全部，威力無(wú)比的現(xiàn)實(shí)，這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界!約伯于是醒悟。
為了流浪的瀟灑，我們只有背負(fù)一路的坎坷，前進(jìn);為了冬日的晨曦，我們只有承受一夜的寒冷，堅(jiān)強(qiáng);為了破繭而出的美麗，我們只有忍受破繭的掙扎，無(wú)悔。
沉重的云，飽蓄著閃電，給黑夜染成烏黑，夾帶著大風(fēng)雨，那是《第九交響樂(lè)》的開(kāi)始。
上帝留下的省略號(hào)，讓生命義無(wú)反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開(kāi)的一個(gè)玩笑，而我們都把它當(dāng)成神圣的旨意，我們忘卻了自己，而信仰仍在。
什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比?波那帕脫的哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，奧斯丹列茲哪一天的陽(yáng)光，曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮?曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個(gè)不幸的人，貧窮、殘疾、孤獨(dú)、由痛苦構(gòu)造的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界!他用他的苦難鑄成歡樂(lè)——成為一切心靈箴言用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。生命的追求是為了更好的生存，生存的終結(jié)是為了無(wú)悔。
生命終有闔上眼睛的一刻，只要在呼吸停止之前依舊熱愛(ài)生命，依舊向往未來(lái)，依舊心懷期待，生命追求的巔峰便不再遙遠(yuǎn)。
真正意義上的追求并不是手中握住了什么，而在于心是否因信仰而變得沉甸。
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