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初中勵(lì)志記敘文

時(shí)間:2023-03-06 13:24:08 體裁作文 我要投稿
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初中勵(lì)志記敘文

  大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,尤其是記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎?以下是小編整理的初中勵(lì)志記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初中勵(lì)志記敘文

初中勵(lì)志記敘文1

  生命的歷程就象是寫在水上的詩(shī),順流而下,想回頭尋找的時(shí)候卻總是失去了痕跡。

  你朦朧的淚眼,呢喃著,當(dāng)初是多么用力地去書寫我人生的詩(shī)篇,可是最終也都化成了這透明的水滴。匯入了歲月的江流,留下了一聲聲波浪拍打堤岸的嘆息。

  是呵,身如流水,日夜不停地流去,所有的回憶,幸福的抑或是憂郁的詩(shī)句,都不會(huì)成為某種深刻的過(guò)住。因?yàn)檫@些用力寫在水上的詩(shī),終究不會(huì)永恒,終究會(huì)被無(wú)情的水流浸染洗刷透明,順著水流的`方向永不變更地奔去;人呢?終究也會(huì)在這永無(wú)止境的水中老去,在水面上那些閃閃滅滅的詩(shī)的碎片之中,沉睡下去。

  我們想要停駐在過(guò)去的快樂(lè)里,想要緊緊攥住美好不放手,慌亂地拼湊著那終究要流走的詩(shī)句。

  最后,即使這樣,即使結(jié)局似乎已經(jīng)注定,在時(shí)光的回流旋渦中,我們也許會(huì)順流而下,也許會(huì)在水波中迷失了自己。人們還是愿意去追尋,追尋自己支離破碎的詩(shī)篇,因?yàn)橛刑嗟臇|西與感情不能也不允許被忘記。

  在茫茫的歲月的海中,你一個(gè)人面無(wú)表情地站在那里。找到了嗎?——我看見(jiàn)你的小滴。

  為何,不追尋?那水里的每一個(gè)水紋都閃滅著美好、幸福抑或是痛苦的詩(shī)篇,應(yīng)該一輩子珍惜。

  那個(gè)人不是我了。我在尋找,我一回來(lái)就在尋找,我在找那個(gè)赤著腳在石板路上走的女孩,我在找那個(gè)一大早便出門,踏著陽(yáng)光回家時(shí),身上掛滿野草的女孩,我在找那個(gè)在江邊快樂(lè)奔跑的女孩。可是她呢?不,我已經(jīng)不是她了,所以,我在找她?墒俏彝,是什么時(shí)候,我的生命不見(jiàn)了她!我們告別過(guò)了嗎?我找不到她了,我找不到那條石板路,我在周末睡到紅日透三丈,我在江邊只純粹感傷。

  春花謝,夏日短,秋雨涼,冬風(fēng)寒。

  而這一切,曾經(jīng)那個(gè)女孩說(shuō)——春光爛漫,夏日輝煌,秋雨清爽,冬風(fēng)把春盼。

  為什么?為什么我的文字開(kāi)始只是悲傷?為什么我的心底里開(kāi)始有了那么多的悲傷?難道只因?yàn)榕⒆有睦锩嫣赜械拿舾??那么,曾經(jīng)那個(gè)女孩呢?是不是她丟失了這份敏感?抑或,是我在來(lái)時(shí)的路上拾起一些本該拋卻的東西?

  莫名想到了那句詞:“春花秋月何時(shí)了?”難道和他一樣絕望了?——重光,你為何能那么絕望?喜歡重光,他的惆悵,他的渴望,全部都是我向往。我的向往,向,而難往。人生愁恨不能免的,我懂了,所以你愁,所以你成就沈腰潘鬢顏容,所以你不再流連擾擾人間。

  然后,我繼續(xù)一個(gè)人走,邊寫,邊走。

  十六歲,豆蔻年華,是不是應(yīng)該很美?!可是,為什么我在掉眼淚?那個(gè)女孩已經(jīng)不見(jiàn)了,我找了很多地方,都不見(jiàn)她。

  也許,她已經(jīng)走了,從我的生命了,完全地脫離了……

  灰飛……湮滅……

初中勵(lì)志記敘文2

  從前,有一片森林,叫做神奇林,神奇林中的所有東西都能有生命,甚至是河流,天空,樹(shù)木。在神奇林旁,住著一家人。有一天,這一家人中的孩子去森林玩,不知不覺(jué)就迷路了。

  孩子越走越深,但他怎么也走不出這片森林,天上的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了,便飛了下來(lái),問(wèn)道:“孩子,你怎么了!薄拔颐月妨!焙⒆诱f(shuō),小鳥(niǎo)便讓孩子先住在自己的家里。

  一天天過(guò)去了,孩子逐漸長(zhǎng)大了,他突然想起了自己在5、6歲時(shí)的事情,便對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你可以收留我,但是我已經(jīng)在這里住了5年,我想去尋找自己的父母了,希望有一日我們可以再見(jiàn)!毙▲B(niǎo)一家看著孩子漸漸遠(yuǎn)去,直到消失在他們的視線。

  孩子漫無(wú)目的地向前走,突然,他看到一條藍(lán)綢帶,“是不是到外面了!焙⒆酉胫胫,便高興地往前跑,但他走進(jìn)了發(fā)現(xiàn),這是一條河流,河流問(wèn)道:“孩子,你有什么事情嗎?”“我想走出這片森林。”孩子答道。河流告訴孩子,想要出去,必須要沿著自己走好幾天,才能出去。孩子便按照河流的話去做了。

  第二天一早,孩子出發(fā)了,河流一直跟著孩子。他們一路上沒(méi)有任何的阻攔,但走到了河流的盡頭,卻不見(jiàn)城市,“對(duì)不起,孩子,看來(lái)是河水改道了,我很抱歉!焙恿髡f(shuō)!皼](méi)關(guān)系,孩子說(shuō)道,“謝謝你陪我走來(lái),再見(jiàn)”。

  孩子又碰上了小鳥(niǎo)一家人,“你好,又見(jiàn)面了。”于是,孩子又和小鳥(niǎo)一家住在了一起。

  一晃又是5年,在小鳥(niǎo)的幫助下,孩子學(xué)會(huì)了飛行,并用樹(shù)皮做了一雙翅膀。飛上了天空,天空問(wèn)他:“孩子,你有什么事嗎?”“我想找到森林的盡頭,盡快出去!薄熬驮谀沁叀!碧炜找贿呎f(shuō),一邊讓白云給他指了指方向。他看到了希望,看到了森林的盡頭,還有自己的'家。

  他和小鳥(niǎo)道了別,便朝著家的方向飛去,他的心中充滿了期待和愉快。

  他飛回了家,卻發(fā)現(xiàn)家里完全變了樣,家里的人也全變了,“你是誰(shuí)?”家中的男主人問(wèn)道,“我是在10年前走失的孩子!薄芭?我不記得了,你肯定是來(lái)混飯的,走開(kāi)!”男主人一邊喝斥一邊把孩子趕走了。

  孩子絕望極了,他覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有什么存在的意義了,便飛上了天空,準(zhǔn)備把翅膀摘掉,然后摔下來(lái)。

  天空看到了,便說(shuō):“孩子,你不要對(duì)自己失去希望,雖然你的家人早已忘記了你,但森林中還有你許多的朋友:小鳥(niǎo)每天陪伴你,把你養(yǎng)大,并叫你飛行。河流,雖然沒(méi)有幫助到你,但他也非常希望再見(jiàn)你一面,森森,你雖然認(rèn)為森林是死的,但他一直默默注視著你成長(zhǎng)。還有我,你隨時(shí)可以找我談心。但尋死是沒(méi)有任何用的,要靠自己的努力才行!

  孩子聽(tīng)了一番話,覺(jué)得自己完全不必瞎想,雖然自己的父親不認(rèn)識(shí)自己了,并不代表其他的人不認(rèn)識(shí)自己了,我的身邊還有那么多愛(ài)我,支持我的人,我何必為了父親不認(rèn)識(shí)我而尋死,讓那莫多的人傷心呢?

  孩子飛回了森林,從此,他定居森林,過(guò)上了自由自在的生活。

初中勵(lì)志記敘文3

  肖楚女曾說(shuō)過(guò)做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給以溫暖。我們感恩的往往只限于轟轟烈烈的事,人。而忽略了那些默默為我們付出的人,同為幫,為何有貴賤之分?我們所感恩的為何只限于轟轟烈烈,而那些人微言輕的人物所做的一切卻常常被我們忽略不計(jì)。忽略了太多,錯(cuò)過(guò)了太多,忘記了感恩的太多太多……

  我學(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚,因?yàn)樵谀銈兊某靶β暲铮铱捱^(guò),我絕望過(guò),我自暴自棄過(guò),后來(lái),我把你們的輕蔑看做了平常事,漸漸地我學(xué)會(huì)了無(wú)視你們的輕蔑,嘲笑,唾棄的每一個(gè)眼神,動(dòng)作。我不會(huì)再哭,不會(huì)再因?yàn)槟銈兌鴤,因(yàn)槲覍W(xué)會(huì)了吝嗇我的眼淚,謝謝你們,讓我學(xué)會(huì)了這么多。

  我學(xué)會(huì)了拼搏,因?yàn)樵谀銈儾恍嫉难哉Z(yǔ)中,我學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力。我學(xué)會(huì)了在你們施與的壓力中,努力拼搏,我無(wú)視你們的一切“搞笑,不可能,幼稚”的表情。感謝你們,在你們的壓力下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了很多很多。

  我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大,因?yàn)樵谀銈円蛔忠痪涞挠字陕曋,我悄悄地長(zhǎng)大了,我沒(méi)有學(xué)會(huì)怪你們,沒(méi)有學(xué)會(huì)報(bào)復(fù)你們,沒(méi)有學(xué)會(huì)嘲笑你們。我選擇了釋懷,選擇了在挫折中磨礪自己的意志。

  曾經(jīng)嘲笑我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了面對(duì);曾經(jīng)給予我壓力的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛叶昧似床?曾經(jīng)辱罵我的人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了無(wú)視;曾經(jīng)傷害我的`人,謝謝你們,因?yàn)槭悄銈冏屛覍W(xué)會(huì)了強(qiáng)堅(jiān)。曾經(jīng)……謝謝,因?yàn)椤覍W(xué)會(huì)了……

  生活就像一片海,有水平如鏡,也有波濤洶涌;有風(fēng)和日麗,也有雷電交加。生活,總會(huì)讓我們感受成敗得失,歷盡悲歡離合,嘗盡世間滋味。對(duì)生活抱有感恩之心,我們就從中磨礪自己的意志,豐富生命的厚度,從而一步步走向成熟,走向成功。感恩生活,我們將走得更遠(yuǎn)。感謝生活的賜予吧,美好的人生只眷顧懂得感恩和珍惜的人。當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩,你變便能洞悉生活的奧秘,當(dāng)你學(xué)會(huì)了感恩生活,你便能得到美好的人生。

初中勵(lì)志記敘文4

  拿著手里的毛衣,思緒又回到了那一年冬天。年少的我,懵懵的,真是個(gè)身在福中不知福啊。但幸好,我早發(fā)現(xiàn)我是個(gè)幸運(yùn)的人。

  那時(shí)的我特別淘氣,似乎總是喜歡與母親作對(duì),總喜歡將母親給我織的毛衣給弄破,所以母親不得不重新為我織過(guò)新的。

  那一年里,天氣特別冷。我在與朋友玩游戲時(shí),不小心將毛衣給弄破了;氐郊抑,我將毛衣一丟,說(shuō):“媽媽,毛衣弄破了!闭f(shuō)完,便走出去了。母親沒(méi)有說(shuō)我什么。

  夜里,我口渴的厲害,便起來(lái)喝水。喝水時(shí),不經(jīng)意地朝母親的房間望去。房間里似乎還開(kāi)著門,我想過(guò)去將門關(guān)好。我便輕手輕腳地走了過(guò)去。

  我手一伸,剛想關(guān)好。不料,朝見(jiàn)一個(gè)黑乎乎的身影,母親拔亮了床頭那一盞小燈,溫暖頓時(shí)灑滿整個(gè)房間。燈光下,母親顫顫地對(duì)準(zhǔn)針眼,一下,又一下……母親就這樣一針一線地為我織毛衣。

  頓時(shí)眼里熱淚盈眶,難道以前我弄壞了的毛衣,母親為我重新織過(guò)新的毛衣時(shí),就是這樣,用那很細(xì)細(xì)的線,串起了一件又一件的毛衣嗎?這一刻,我痛恨自己。

  看著母親每一針都是這么的仔細(xì),每一線,都是那么飽含深情。再看看母親那原本黑黑的頭發(fā),那幾根白發(fā)灼傷了我的'眼睛,和那原本沒(méi)有皺紋的臉,此時(shí)此刻卻多了幾縷皺紋。淚水禁不住淌滿了我年輕的面頰。

  我再也忍不住了,推開(kāi)門,一把抱住母親,說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,不要再織了,晚了,快睡吧!毖蹨I還是不停地往下流。母親說(shuō):“嗯,你也一樣,明天還要上學(xué)呢,快去睡吧。我這還差幾針就好了!蔽肄植贿^(guò)母親,只好走了。

  母親為了我,做了那么多,我也該懂事了。我要好好讀書,將來(lái)讓母親過(guò)得更好。

  母親,謝謝你,用你的愛(ài)包容我,其實(shí)我是個(gè)幸運(yùn)的孩子。因?yàn)槲矣袀(gè)愛(ài)孩子比愛(ài)自己更多的母親。唉,世界上有哪個(gè)母親不是這樣的呢,所以我贊美天下所有的母親。我代表所有的孩子,謝謝你們。

  我一直是個(gè)幸運(yùn)的人,天下所有的孩子都一樣,因?yàn)槲覀兌加袀(gè)無(wú)私的母親。希望你們能懂珍惜,別讓自己后悔了,要記住這世上沒(méi)有后悔藥。

初中勵(lì)志記敘文5

  我想找到那個(gè)模糊的影子,但我不知道它是什么,也不知道該去哪里尋找它。但我會(huì)繼續(xù)尋找的,不管要找多久,我會(huì)一直一直的尋找下去的!}記

  人生是一個(gè)不斷失去,又不斷尋找的過(guò)程。在尋找的過(guò)程中,兒童漸漸長(zhǎng)大,少年漸漸成熟,青年漸漸衰老……

  一個(gè)青年思索著自己的心理路程,或許是在尋找失去的微笑,或許是在尋找失去的童真,又或許……

  一位老人翻看著相冊(cè),在回憶尋找著;蛟S是在尋找以往的青春,或許是在尋找以往的甜蜜時(shí)光,也或許……

  一只熒火蟲(chóng)展開(kāi)雙翼,點(diǎn)著微弱的光芒,在月光下尋找著什么。或許是在尋找迷失在路口的小孩,或許是在尋找它未歸的孩子,亦或許……

  那我呢?我又在尋找什么?這幾年來(lái),我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了忍耐,我學(xué)會(huì)了拒絕,同時(shí)也學(xué)會(huì)了偽裝……可是我也失去了很多,失去了以往是幽默,失去了往日的歡笑,失去了昔日的自然```在眾多的失去當(dāng)中,我似乎失去了一件好重要好重要的東西。但我不知道它是什么,也不知道它在哪里?伤氖s又是真實(shí),它的失去使我陷入了沉思……

  我好象在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)它,也好象在我發(fā)呆的`時(shí)候遇到過(guò)它。但模糊的輪廓讓我始終看不清楚它究竟是什么樣子的。它——就離我?guī)撞街b的地方,每次,我都跑過(guò)去。但卻怎么也追不到它,反而離我越來(lái)越遠(yuǎn),最終消失不見(jiàn)了。

  我想,我要尋找的東西就是它了吧!雖然我不知道它是什么,也不知道要去哪里才能尋找到它。但我總要尋找下去的吧?那就繼續(xù)尋找下去咯!直到我尋找到了為止。不管在哪里。

初中勵(lì)志記敘文6

  在很小的時(shí)候,我決定要當(dāng)作家,我便努力的實(shí)現(xiàn)著最初的夢(mèng)想,為了走上成功的道路,我開(kāi)始發(fā)奮讀書,刻苦學(xué)習(xí),有時(shí)甚至忘記了吃飯。我離著夢(mèng)想愈來(lái)愈近了。

  可是,那一次,我的作文落選了,就覺(jué)得自己沒(méi)有能力將作文寫好。信心就在這一天被喪失掉了,漸漸地,這個(gè)夢(mèng)想愈走愈遠(yuǎn)了。

  我失去了信心,覺(jué)得小時(shí)的夢(mèng)想已經(jīng)破滅了,我輕輕地低下了頭,變得十分冷落。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我還是沒(méi)有堅(jiān)持下去。老師發(fā)現(xiàn)了我,就鼓勵(lì)我說(shuō):“你的夢(mèng)想并沒(méi)有錯(cuò),而是你沒(méi)有堅(jiān)持下去!”老師的`話給了我啟發(fā)。我又抬起頭,雙眼緊緊盯住那份夢(mèng)想,握緊拳頭,繼續(xù)努力。

  經(jīng)過(guò)了老師的鼓勵(lì),枯黃的夢(mèng)想再次激發(fā),信心也就回來(lái)了。我再次堅(jiān)持那份那最初的夢(mèng)想,看著作業(yè)本上一個(gè)個(gè)優(yōu)秀,讓我向著這個(gè)夢(mèng)想再次揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆。

  我堅(jiān)持了無(wú)數(shù)個(gè)春秋冬夏,寫作文的靈光也無(wú)數(shù)的增強(qiáng)。

  雖然說(shuō)我剛開(kāi)始沒(méi)有成功,但是,因?yàn)槲业膲?mèng)想沒(méi)有錯(cuò),我又堅(jiān)持下去了。

  不久,我的作文得了銀獎(jiǎng),從北京專郵來(lái)了一封信,我收到后,信心又增加了,家人也鼓勵(lì)我:“加油吧!你的夢(mèng)想沒(méi)有錯(cuò)!”

  是堅(jiān)持才讓我靠近成功,讓我在失敗的海洋上將船開(kāi)往勝利的岸邊。

  堅(jiān)持夢(mèng)想,讓夢(mèng)想飛翔,自己的夢(mèng)想并沒(méi)有錯(cuò),就看自己能否將它堅(jiān)持下去!

初中勵(lì)志記敘文7

  我生活在美麗的人間天堂——杭州,這是個(gè)富有詩(shī)情畫意的城市。9月初,我們杭州舉辦了舉世聞名的G20峰會(huì)。為了給大家留下好印象,整個(gè)城市都重新裝扮了一下,道路更寬敞了,綠化也更漂亮了,到處顯得生機(jī)勃勃,特別是杭州的音樂(lè)噴泉,吸引了世界各地的游客前來(lái)參觀,我為自己是一個(gè)杭州人而感到自豪,F(xiàn)在G20會(huì)議雖然圓滿結(jié)束了,但20xx年我們又將迎來(lái)盛大的亞運(yùn)會(huì),到時(shí)候警察叔叔又有得忙了。未來(lái)的六年,杭州將逐步向世界展現(xiàn)自己的魅力,到那時(shí),我將是一名高中生了。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,有的是想當(dāng)老師,有的是想當(dāng)科學(xué)家……我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物,比如狗、狼、貓等,它們單純又通人性,只要對(duì)它們付出真心,它們也一定會(huì)對(duì)你好。所以我的夢(mèng)想就是開(kāi)家動(dòng)物診所,做一名動(dòng)物醫(yī)生。

  以后的'社會(huì)是我們的天下,所以現(xiàn)在我就要做好準(zhǔn)備,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上好的初中、高中、大學(xué),選擇自己喜歡的醫(yī)學(xué)專業(yè),為做一名動(dòng)物醫(yī)生而準(zhǔn)備。如果功課不好,可別想考上醫(yī)科大學(xué)哦!夢(mèng)想就像一粒種子,種在“心”的土壤里,平時(shí)勤澆灌,讓它早日生根發(fā)芽。假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了實(shí)實(shí)在在的奮斗目標(biāo),它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。想想長(zhǎng)大以后生活在自己的家鄉(xiāng),有份自己喜歡的工作,心里的幸福感就滿滿地要溢出來(lái)了。

  我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗!

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