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事物說明文作文

時間:2023-02-17 10:33:11 體裁作文 我要投稿

實用的事物說明文作文匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的事物說明文作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的事物說明文作文匯編七篇

事物說明文作文 篇1

  從我入學(xué)開始,除了丁老師是我的啟蒙老師之外,我還有一個老師,就是我的好朋友詞典老師。丁老師教會我使用字典,原來詞典用處可大啦!它能幫助我理解詞義,積累詞匯,豐富知識,我已經(jīng)與字典交上朋友啦!

  從我接觸的第一本字典是[新華字典]當(dāng)我第一次翻開它時,那是眾多的字詞、音、義完全把我吸引住了,從此我對字典產(chǎn)生了濃厚的興趣,愛不釋手。

  每逢我看課外書或雜志,遇到不懂的'字或多音字,我都會馬上請教詞典。有時我與爺爺為了一個字或者詞義,都會爭論不休,我會馬上請教字典,解決我們爺孫倆的爭辯問題,多有趣啊!

  我還有成語詞典、英語字典、歇后語諺語詞典等。隨著知識的增長,[新華字典]已不能滿足我的需求,我便和字詞更多,內(nèi)容豐富的[現(xiàn)代漢語詞典]交上了朋友,有了它,我又理解了一些詞語的含義,并把它們應(yīng)用在文章中,提高了我的作文水平。

  詞典不僅幫助我理解字、詞的意義,而且使我獲得了多方面的知識,如天文、地理、歷史、歷法、農(nóng)業(yè)等。我從詞典中知道了秦始皇是我國歷史上第一個皇帝、地球同月球之間的距離為384000千米、張衡發(fā)明了渾天儀、李冰修筑了都江堰等,好多常識。

  我深深地感到,我的好朋友詞典的學(xué)問真是淵博,它能幫助我解決許多難題,告訴了我許多知識,我一百個尊重和敬佩我的朋友詞典。

事物說明文作文 篇2

  我有一個長方形的鐵皮噴塑文具盒,它長20厘米,寬5厘米,高2厘米。除了圖案,漢字,英文以外,其余都是淺藍(lán)色的,美觀大方。盒面上那精致的圖案,更是引人注目:那活潑的小紅兔,正對著我“微微笑”。還有一些調(diào)皮的小桔子,它們表情不一:有的開懷大笑,有的目瞪口呆,還有的愁眉苦臉,有趣極了。

  文具盒不光圖案逼真,漂亮,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開“文具城堡”的“大門”,你就會發(fā)現(xiàn):“居住”在內(nèi)的.文具還真不少呢。盒內(nèi)分上,下兩層,上層有性格爽直的鋼筆和幾支普通的鉛筆,都被削得尖尖的放在那里,無聲無息,仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯筆也排在哪兒。由于用鋼筆寫的字拿普通橡皮檫是擦不去的,所以改正紙也“加入”了“文具隊”的行列。因為這個文具盒不是很大,我只好把改正紙“嵌”在盒蓋上。掀開上層,下層又分成幾個格:又細(xì)又長的格內(nèi),分別“住著”自動鉛筆和鉛芯;自動鉛筆旁又有兩個差不多大小的“房子”,“房主”分別是刨筆刀和橡皮檫。它們都默默無聞地“躺”在直尺上,一動不動,一言不發(fā),在直尺上“甜睡”。在它們的房子以西,還有一個格,它是我的文件夾,專門用來放通知單,“小數(shù)據(jù)”等一些物品。

  啊!文具盒,你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù)。謝謝你,愿你伴我公度小學(xué)的美好時光,你永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

事物說明文作文 篇3

  是秋冬兩季常見的一種水果,它不僅味道甜美,而且營養(yǎng)豐富。

  水果橘子大多是橢圓形的,兩邊扁而平;大小不一,小的和乒乓球一樣,大的則是比拳頭還要大。水果橘子的皮很粗糙,上面布滿了疙瘩,但是摸上去很涼,凹凸不平。還沒有成熟的水果橘子是青色的,正在成長的'是黃中帶綠,完全成熟時又是什么顏色的呢?當(dāng)然是金燦燦的啦,很討人喜歡的。

  把水果橘子皮輕輕地?fù)荛_,又黃又嫩的水果橘子片不僅味道香,而且香味還是很濃呢。撥開時,就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來,用魚網(wǎng)狀的筋絡(luò)包著,肯定又香又甜,饞得我直流口水。它們一瓣瓣地,整整齊齊地圍成一圈坐著。每個橘片,可以看到里面隱藏著像一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉,也想幾十個小兄弟圍在一起說悄悄話,這多可愛呀!

  水果橘子的種類有很多,比如說金橘呀,無核橘呀,柑橘呀……但是,我最喜歡的還是無核橘。爸爸說:“水果橘子既有好處也有壞處。好處是水果橘子中含有大量的檸檬酸,檸檬酸具有消除疲勞的作用,還有生津解渴、潤肺止痰、抗癌等疾病,因為它的紅葉素比較高。但它還有好處:就是它可以做成藥,來治療凍瘡,還可以把它放到湯里做調(diào)味料。”哈,別看水果橘子這么小,它的用處可多著呢!

  水果橘子雖小,可全身是寶啊,它深受人們的喜歡。我愛水果橘子。

事物說明文作文 篇4

  嗨,大家好!我是電腦。說起我來誰都知道,可說起我的外形你們可能還說不準(zhǔn)呢!大家以為桌子上那個顯示屏是我的腦袋,其實那是我的眼睛;桌子下面那個長方形的盒子才是我的腦袋,沒有它,我就是一堆廢物。鼠標(biāo)是我的手,鍵盤是我的腳,F(xiàn)在你們了解我了吧?我的眼睛可以看見世界各地,不管哪個國家發(fā)生了重大事件,我?guī)追昼娋湍苤。喜歡看電視劇和電影的.人可以隨時點擊觀看,小朋友在學(xué)習(xí)上遇到問題也可以借助我上網(wǎng)查資料解決。學(xué)習(xí)累了可以上網(wǎng)玩游戲,最有意思的游戲有:摩爾莊園、奧比島等。小朋友還可以一邊玩游戲一邊聽歌呢。

  怎么樣?我的用處大不大?小朋友你們喜歡我嗎?

事物說明文作文 篇5

  在北方是最常見的,走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻,小區(qū)的綠化中有它,公園里的花叢中有它,陽臺上的花盆中也有它的身影,它無時無刻的在點綴著人們的生活。

  月季花的花期非常長,除了寒冷的冬季,月月都開花,所以叫月季花。春天它早早的開放,秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛,一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花,花朵競相開放爭奇斗艷。綻放的花相互依偎著,緊緊地裹著花蕊,好像害怕嬌嫩的花蕊被風(fēng)吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風(fēng)中搖擺,也像是在彼此加油鼓勁。

  月季花的生命力極其頑強,被折斷的月季花枝只要插進(jìn)泥土里,它就會重新長出根,生出幼芽,繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣贊美過月季花,“花開花落無間斷,春來春去不相關(guān)。牡丹最貴惟春晚,芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭,一年長占四時春”。月季花雖不如牡丹名貴,也不如芍藥開的熱烈,但它有常開不謝韌勁。

  月季花雖然不名貴,但它卻在處處點綴著我們的生活,它更有頑強的生命力,不嬌柔不造作不聲不響的奉獻(xiàn)這個自己的'所有。生活中也有非常多像月季花一樣的人們,他們默默的在自己的崗位上,辛勤勞動,無私奉獻(xiàn)。街道邊的環(huán)衛(wèi)工人,十字路口的交通警察,講臺上誨人不倦的教師,雖然他們非常不起眼,但卻是十分重要的部分,他們總是能夠在不經(jīng)意間綻放出最迷人的花朵,雖然普通,但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳!

事物說明文作文 篇6

  是秋冬兩季常見的一種水果,它不僅味道甜美,而且營養(yǎng)豐富。

  橘子大多是橢圓形的,兩邊扁而平;大小不一,小的和乒乓球一樣,大的則是比拳頭還要大。橘子的皮很粗糙,上面布滿了疙瘩,但是摸上去很涼,凹凸不平。還沒有成熟的.橘子是青色的,正在成長的是黃中帶綠,完全成熟時又是什么顏色的呢?當(dāng)然是金燦燦的啦,很討人喜歡的。

  把橘子皮輕輕地?fù)荛_,又黃又嫩的橘子片不僅味道香。而且香味還是很濃呢。撥開時,就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來,用魚網(wǎng)狀的筋絡(luò)包著,肯定又香又甜,饞得我直流口水。它們一瓣瓣地,整整齊齊地圍成一圈坐著。每個橘片,可以看到里面隱藏著像一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉。也想幾十個小兄弟圍在一起說悄悄話,這多可愛呀!

  橘子的種類有很多,比如說金橘呀,無核橘呀,柑橘呀……但是,我最喜歡的還是無核橘。爸爸說:“橘子既有好處也有壞處。好處是橘子中含有大量的檸檬酸,檸檬酸具有消除疲勞的作用,還有生津解渴、潤肺止痰、抗癌等疾病,因為它的紅葉素比較高。但它還有好處:就是它可以做成藥,來治療凍瘡,還可以把它放到湯里做調(diào)味料!惫瑒e看橘子這么小,它的用處可多著呢!

  橘子雖小,可全身是寶啊,它深受人們的喜歡。我愛橘子。

事物說明文作文 篇7

  學(xué)校吃飯也發(fā)愁。

  曾經(jīng) ,吃飯是走;后來呀,吃飯是跑;而現(xiàn)在,吃飯是沖。

  這不,剛放學(xué),操場上的“灰塵”就朝著學(xué)校食堂滾滾而來呀,一匹匹“餓狼”沖著這“豐富”的食物撲過來,場面甚為壯觀。不一會兒,便出現(xiàn)了一條“長龍”。

  唉,我 和好友他們決定 等人少的時候再去吃飯,可足足等了半個多小時,“長龍”還未見的變短,沒辦法,只有再等等。好不容易打到了飯,還沒吃,廣播里就傳來了一個令人討厭的聲音 :“請還在教室外面的同學(xué) ,馬上回到教室里午休”。我們聽著這讓人無語的.聲音,都巴不得現(xiàn)在把他給打一頓。當(dāng)務(wù)之急就是怎么解決我們手中的飯,經(jīng)過一番激烈的討論,我們統(tǒng)一了戰(zhàn)線——端回教室里吃。我無情 的被當(dāng)作了“炮

  灰”——探路,我東張西望,發(fā)現(xiàn) 沒有“敵人”,于是乎,我們一行人拿著“戰(zhàn)利品”以迅雷不及掩耳盜的速度沖回了我們的“根據(jù)地”——教室。經(jīng)過了一番驚心動魄的過程之后,我終于吃到了那渴望 已久的、來之不易的白米飯了!

  唉,如今這世道,混口飯吃還真不容易呀!

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