成長(zhǎng)記敘文

成長(zhǎng)記敘文

　　大家一定都接觸過(guò)作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)記敘文1

　　昨天是六一兒童節(jié)，當(dāng)我們正在歡快地度過(guò)六一的時(shí)候，其實(shí)還有一群孩子，他們和我們差不多大，卻住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有些是留守兒童，有些是窮困家庭，他們都想得到禮物，卻因種種原因而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。就在今天上午，我們學(xué)校舉行了捐書(shū)活動(dòng)。

　　記得昨天，老師布置回家準(zhǔn)備舊書(shū)的任務(wù)的時(shí)候，我心想：為什么好端端的要準(zhǔn)備舊書(shū)呢？后來(lái)我才明白，是為甘肅學(xué)校的同學(xué)們準(zhǔn)備的.。當(dāng)時(shí)我的心中就埋下了一個(gè)小小的種子：一定要把自己最喜歡的書(shū)選出來(lái)送給他們。

　　回到家后，我連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)，就馬不停蹄的跑向書(shū)柜。經(jīng)過(guò)我的精心挑選，終于選出了三本書(shū)：《外公是棵櫻桃樹(shù)》《安徒生童話》《伊索寓言》。

　　今天上午進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)的時(shí)候，我見(jiàn)到了甘肅的老師。他們面如“黃土”，可能跟甘肅那邊的水土有關(guān)吧。當(dāng)朱校長(zhǎng)邀請(qǐng)甘肅校長(zhǎng)講話的時(shí)候，從他的聲音中不難聽(tīng)出，他好像被我們的愛(ài)心感動(dòng)了，說(shuō)話好像有些不連貫。之后他便和我們的同學(xué)代表以及我們老師合了影。

　　當(dāng)我們沉浸在歡樂(lè)時(shí)，請(qǐng)不要忘記，還有比我們更苦的孩子！

成長(zhǎng)記敘文2

　　最近，我閱讀了一些關(guān)于感恩的書(shū)籍，故事雖然都不長(zhǎng)，但卻給我了很大的感動(dòng)和啟發(fā)：媽媽給我了生命。家人給了我溫暖。朋友給我快樂(lè)。老師給了我知識(shí)。為什么我要經(jīng)常惹他們生氣，對(duì)他們耍脾氣？從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做一個(gè)懂得感恩的人。

　　以前，我總是認(rèn)為感恩別人，報(bào)答別人離我很遠(yuǎn)，總是認(rèn)為這些事是在我長(zhǎng)大以后才該做的事�？墒乾F(xiàn)在，我的想法徹底改變了：感恩不需要等到長(zhǎng)大，感恩也不僅僅是回報(bào)，感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美好的精神。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)懂得感激和快樂(lè)。

　　我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)：送人玫瑰，手留余香，我不僅僅是為了余香，我是為了讓家人，讓老師，讓朋友知道我對(duì)他們的`感謝，知道我對(duì)他們的愛(ài)。

　　雖然家人和老師經(jīng)常會(huì)批評(píng)我們，但這并不表示他們不愛(ài)我們，所以，我們不能對(duì)他們不尊重，因?yàn)樗麄兊男闹惺菒?ài)我們的！

　　嘴上說(shuō)從以后開(kāi)始感恩，不一定是感恩，而從現(xiàn)在起，用實(shí)際的行動(dòng)開(kāi)始感恩卻是真正的感恩，親人為了我們付出了一切，我們沒(méi)有理由不報(bào)答他們。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽肚子里懷著我的時(shí)候，走路很不方便，而且吃什么吐什么，為了讓我有營(yíng)養(yǎng)，每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。

　　當(dāng)媽媽千辛萬(wàn)苦把我生出來(lái)后，認(rèn)為其它孩子都有一個(gè)舒服寬敝的家，我們卻住在狹小的爺爺家，覺(jué)得很對(duì)不起我，她想讓我有一個(gè)溫馨的家，讓我可以和別的孩子一樣，在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作，打好幾份工掙錢(qián)，終于買(mǎi)了房子，讓我們有了自己溫暖的家。

　　同學(xué)們，你們想想，媽媽把我們帶這個(gè)世界是多么的不容易，所以，以后每當(dāng)我們要對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí)，就要想想媽媽為我們付出的一切，就應(yīng)該聽(tīng)話。孩子怎么可以媽媽傷心，怎么可以不尊重媽媽呢？

　　同樣，想到老師對(duì)我們不倦的教誨，想到老師為了能給我們更好地掌握知識(shí)，每天那么辛苦地備課，我們又怎么能不好好上課，辜負(fù)他們的付出。

　　愿同學(xué)們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)！在感恩中快樂(lè)！

成長(zhǎng)記敘文3

　　作家畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人可能沒(méi)有友情，沒(méi)有自由，沒(méi)有健康，沒(méi)有金錢(qián)，但我們必須擁有一份好心情，關(guān)于成長(zhǎng)的記敘文。

　　漫漫人生路，總有無(wú)窮無(wú)盡的坎坷，但只要我們擁有美好的心情，就能欣賞到絢麗的彩虹；只要你擁有好心情，你就回?fù)碛行判模�向理想進(jìn)發(fā)。

　　海倫 凱勒，幼年的一次疾病上，她身受多種煎熬——失聰、失明，只不能言，陷入了一個(gè)無(wú)光無(wú)影的世界里。面對(duì)從天而降的寂寞與黑暗，她沒(méi)有灰心，而是燃起了生命之火，樂(lè)觀地面對(duì)生活，用手中的筆同命運(yùn)作不屈的斗爭(zhēng)，讓自己美好的心情流于筆尖，滲透紙背，讓所有人從她的作品中讀出一份美好。

　　李白少不得志，空有一滿才華經(jīng)綸卻不容于朝廷．四海漂泊，但他沒(méi)沉淪，反而置身于大自然，去領(lǐng)會(huì)真實(shí)的愜意，留下了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡葻o(wú)數(shù)壯麗詩(shī)篇。

　　貝多芬在音樂(lè)創(chuàng)作正得意時(shí)卻耳聾了，本來(lái)豐富多彩的世界變得死一般的寂靜，親人、朋友在為他嘆息時(shí)，他卻用心情去體會(huì)，去傾聽(tīng)心靈深處的聲音，寫(xiě)下了《命運(yùn)》的絢麗的旋律。

　　歐陽(yáng)修仕途失意被貶滁州，卻沒(méi)有消沉，反而釀泉為酒、“與從賓歡”、“有道出醉翁之意不在酒，在于山水之間”的那份超越。

　　多少遷客騷人，用自己的坦蕩心胸，曠達(dá)胸懷詮釋生活中的種種失意與不幸。

　　當(dāng)你擁有好心情時(shí)，無(wú)論眼前的世界怎么暗淡；生活怎樣的不順利，只要你心中充滿陽(yáng)光，挫折和失敗只是生命中微不足道的小插曲，決不能擋住你向理想進(jìn)發(fā)的腳步。

　　讓我們攜著好心情上路。

　　歲月飛逝，眼看我已從剛落地的娃娃長(zhǎng)成了一個(gè)陽(yáng)光少年。在這期間，發(fā)生了許多事，有些已淡忘在腦海中，但有些事卻讓我難忘。我的成長(zhǎng)經(jīng)歷早已被爸爸拍成照片珍藏，每當(dāng)打開(kāi)這些照片時(shí)，像放電影似的，有些場(chǎng)景使我久久不忘。

　　翻開(kāi)第一冊(cè)影集時(shí)，我的'腦海中立即呈現(xiàn)出1到2歲時(shí)的幼稚；翻開(kāi)第二冊(cè)影集時(shí)，我的眼前又呈現(xiàn)出了3到4歲時(shí)呀呀學(xué)語(yǔ)的可愛(ài)；翻開(kāi)第三冊(cè)影集時(shí)，我開(kāi)始變得頑皮，有了朋友，我同樣懂得了良師諍友對(duì)我的啟迪……一冊(cè)又一冊(cè)珍貴的影集，記錄了我成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　我是一個(gè)從小體弱多病的女孩，因?yàn)槌３Ｉ�病時(shí)需要吃藥，所以影響了我生長(zhǎng)發(fā)育。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，從四年級(jí)起，爸爸便帶我一起到公園進(jìn)行鍛煉。

　　我們經(jīng)常在槐樹(shù)公園沿江邊跑步鍛煉。公園里的景色十分優(yōu)美，空氣新鮮。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以后，我的體質(zhì)有了提高。各種各樣的精美雕塑點(diǎn)綴了公園，使得早晨公園變得更加的恬靜、美麗。其中，有一個(gè)雕塑映入了我們的視野，把爸爸給吸引住了。��！原來(lái)是竹筍，那可不是一般的竹筍，它是用不銹鋼雕刻而成的現(xiàn)代雕塑�！爸窆S”吸收了大地的養(yǎng)分，積蓄了一個(gè)冬天。春?jiǎn)拘蚜怂�。于是，它毫不猶豫地破土而出，用自己的力量頂開(kāi)了石板。

　　我準(zhǔn)備回家后去查找一下有關(guān)筍的資料。筍的別名為竹筍，是竹子的幼苗，原產(chǎn)在我國(guó)，以南方的珠江流域與長(zhǎng)江流域最多。而雨后春筍則恰是形容筍在春雨過(guò)后快速成長(zhǎng)的現(xiàn)象。宋代詞人張來(lái)曾經(jīng)在《食筍》一詩(shī)中寫(xiě)到“荒林春雨足，新筍迸龍雛”贊美雨后的春筍。而竹子又象征著生命的彈力、長(zhǎng)壽、幸福和精神真理。

　　爸爸告訴過(guò)我，春天是最利于萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，“一年之計(jì)在于春”。比學(xué)習(xí)更重要的是身體。身體健康才能不影響學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)更加的優(yōu)秀。而那個(gè)雕塑正是一棵雨后春筍，使出混身的能量，破石而出。爸爸為了讓我對(duì)這雨后春筍留下更深的印象，并且讓我從中得到啟示，于是帶著我特意來(lái)到了這棵“春筍”前合影留念，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　從那以后，我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)那棵可愛(ài)的“春筍”，它與我對(duì)了話，告訴了我應(yīng)該如何去克服成長(zhǎng)時(shí)所經(jīng)歷的困難。青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，應(yīng)該具有像“春筍”一樣的沖破石板的勇氣，要像“春筍”那樣，不畏艱難困苦，茁壯成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)記敘文4

　　人生中，總有無(wú)數(shù)次的拒絕，而這一次次的拒絕卻化成了動(dòng)力，助我在成長(zhǎng)的路上戰(zhàn)勝拒絕，在拒絕中成長(zhǎng)。

　　步入初三，迎面而來(lái)的只有緊迫，在這初中僅剩的一年時(shí)間里，所有人都鉚足了勁開(kāi)始拼搏中考，但在這時(shí)，我卻被這道大門(mén)給拒絕了。

　　為了我的成績(jī)，父母絞盡腦汁讓我的成績(jī)提高，在周末報(bào)滿了補(bǔ)習(xí)班，但也因此，我喪失了自己僅有的自由。一天一天的`過(guò)去了，期中考試也如期而至，雖然說(shuō)考試中的我?jiàn)^筆疾書(shū)，如魚(yú)得水，但在考試成績(jī)差出來(lái)的那一刻，我呆住了。晚上，我?guī)е�考試成�?jī)回到了家。我將成績(jī)遞給父母，我看著他們的臉色逐漸地沉重，房子里一片寂靜，連平日里活蹦亂跳地小狗，也趴在窩里，眨著那雙無(wú)辜的眼睛，看來(lái)它也知道大事不妙了。果不其然，接下來(lái)的只有父母的破口大罵，我的眼淚也不爭(zhēng)氣的往下淌。我沮喪的回到房間，接受著這次的失敗。

　　或許，這次考試的失敗，就如同一扇大門(mén)，我只是暫時(shí)的被拒絕，并不是永遠(yuǎn)不會(huì)成功，打開(kāi)這扇大，將會(huì)有更多的成功向我涌來(lái)。

　　在之后的學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始努力尋找自己合適的學(xué)習(xí)方法，在困難中絕處逢生，永不言敗。讓我沒(méi)想到的是，在一次單元測(cè)試中，我的幾科單科成有了明顯的進(jìn)步，這也讓有付出的我，得到了滿意的回報(bào)。

　　這次，我在拒絕中成長(zhǎng)，在逆境中求生，每當(dāng)我失去信心時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)一句：加油，你可以的!

成長(zhǎng)記敘文5

　　那一年，她和她，背著小小的書(shū)包，走進(jìn)了同一間教室。

　　那一年，她們手拉手，成了最親密的朋友，穿梭在人群中。

　　就這樣一年又一年，她們的友情依舊如初，在那之間，沒(méi)有所謂的猜測(cè)，也沒(méi)有所謂的嫉妒。

　　可在某一個(gè)瞬間，一切都發(fā)生了改變，她開(kāi)始有意的疏遠(yuǎn)她，她的身邊，也不再是那個(gè)永恒不變的她了。

　　她開(kāi)始慌了，明明之前她們的關(guān)系那么好，怎么現(xiàn)在變成了這樣?她回憶之前曾做過(guò)的每一件事，明明沒(méi)做過(guò)什么對(duì)不起她的事啊，也從未和別人在背后說(shuō)些什么啊!她百思不得其解。

　　就這樣，她一天天的憂慮著，上課也在想，吃飯也在想，就連睡覺(jué)腦子里也都是這個(gè)。

　　她一個(gè)人形單影只，偶爾看著她和別人一起嬉笑打鬧，她的心里很不是滋味，她恨不得上去抓住她問(wèn)個(gè)清楚，可話到嘴邊還是咽下去了。

　　一天天就這樣過(guò)去了，她開(kāi)始淡忘了這件事，只是看著之前形影不離的好朋友，和別人在一起說(shuō)笑，心中難免有些不快。

　　后來(lái)，發(fā)生了一個(gè)意外。

　　那天她在體育課上摔倒了，胳膊擦紅了一大片，腿也不敢走路，眼淚一滴滴的落到跑道上，聚成一小片水漬。同學(xué)們圍在她身邊，她抬起頭，第一眼看到的就是她，她假裝不在意的將頭扭到一邊，卻伸出手拉起了她。她心潮涌動(dòng)，就像平如鏡的湖面上泛起層層的微波，半晌，心里都是激動(dòng)和喜悅。

　　意外后，她們又和好如初，忍了這么長(zhǎng)時(shí)間的她，還沒(méi)有問(wèn)出口，她就內(nèi)疚的'告訴她，之前的疏遠(yuǎn)都是嫉妒心在作怪，她嫉妒她學(xué)習(xí)成績(jī)比她好，比她更招人喜歡，比她更懂事，各方面都比她優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的冷靜，她很愧疚，因?yàn)樗�的嫉妒心，而放棄了自己曾�?jīng)無(wú)話不說(shuō)的好朋友……

　　于是，這兩個(gè)女孩又做回了如膠似漆的好朋友。

　　那天晚上，那個(gè)被疏遠(yuǎn)的小女孩覺(jué)得自己似乎成長(zhǎng)了，她學(xué)會(huì)了理解與寬容。那么多事之后，她也看到了蘊(yùn)藏在那之中的，只屬于她和她的，所謂的友情的本質(zhì)，但那是什么，誰(shuí)也不懂。

成長(zhǎng)記敘文6

　　什么聲音?轉(zhuǎn)身看，是消防水管外的玻璃被我撞碎了一地。我的后背撞得生疼。在我身邊剛得了校級(jí)警告的男生問(wèn)我還好嗎。我忍著淚吸了口氣，搖了一下頭作為答復(fù)。在我準(zhǔn)備走開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)令人厭煩的聲音響起：“夏婉倩，跟我來(lái)。劉生，你也別太囂張�！蔽野戳税垂烙�(jì)已經(jīng)青紫的背，跟去。

　　到了辦公室，嚴(yán)老師坐下，我痞氣地站在她的面前。這女人和她的姓一樣，待人嚴(yán)得緊，好像讓我舒服點(diǎn)她就難受。畢竟我犯事也不是一次兩次了，她直接拿起電話，按下快捷鍵撥了過(guò)去，“是我……夏婉倩在我這，你來(lái)一下……快點(diǎn)。”沒(méi)一會(huì)，推門(mén)進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，她是我的班主任，姓張。“你先出去，我和你的班主任要好好談一下你的退學(xué)問(wèn)題，”姓嚴(yán)的點(diǎn)著我說(shuō)，拽的像二八五萬(wàn)一樣。我推門(mén)時(shí)有一只手抓住了我的胳膊�！巴褓唬�不會(huì)有事的。”那女生帶著哭腔，讓我的心莫名一動(dòng)。停止那一秒，我把門(mén)推開(kāi)，走了出去。

　　辦公室時(shí)而會(huì)傳出來(lái)拍桌子的聲音。開(kāi)始我并未為其所動(dòng)，但慢慢的，我不由自主地貼到門(mén)面，門(mén)的那邊不斷傳出剛剛安慰我的人的道歉聲，讓我的心里酸酸的。上初中以來(lái)，我犯的事大大小小幾十件是有的。父母不愿意管我，每每出事，給我擋災(zāi)的只有張老師。她為什么待我這般好?她為我向人道歉過(guò)多少次?不知，她是否也曾想過(guò)放棄?不知覺(jué)間，我的眼眶溫潤(rùn)了。

　　那次等待的時(shí)間似乎特別的長(zhǎng)，長(zhǎng)到我開(kāi)始懺悔做過(guò)的混蛋事，長(zhǎng)到眼淚流汗。張老師出來(lái)的時(shí)候，眼圈紅紅的，但卻仍給我一個(gè)大大的.笑容。我猛的鞠了一躬。“謝謝。”我說(shuō)出了一直在想的話。

　　第二天起，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，回家寫(xiě)作業(yè)，努力追上大家學(xué)習(xí)的步伐，拒絕那些把我?guī)У母鼔牡呐笥�，不顧好學(xué)生的嫌棄，一定要和人品好的人交友，破天荒地見(jiàn)老師都問(wèn)好，連嚴(yán)主任也不例外，這也算圓了她的夙愿吧，我留起了長(zhǎng)發(fā)，做事變得矜持，盡量對(duì)得起自己溫柔若水的名字。沒(méi)多久，我變了很多。

　　青春的時(shí)候，不怕犯錯(cuò)，只怕不糾。我很慶幸能在雙十年華間及時(shí)改正，沒(méi)走更多的歪路。所以，我的青春，因改正而不同。

成長(zhǎng)記敘文7

　　那一抹抹綠包在眼前交織成一幅美麗的圖畫(huà)，充滿著生機(jī)。我踏入這片綠園開(kāi)始這場(chǎng)軍訓(xùn)之旅。

　　——題記

　　等到晚風(fēng)吹拂樹(shù)上的每一片葉子，有的掉落綴在水面上，有的飛揚(yáng)親吻彼此的臉頰。夜的靜謚，讓知了此起彼伏的聲響在耳邊回蕩。眼睛望向窗外，柔和的月光滴在臉上，零落的幾顆星星盡情閃耀，天空像是潑了墨般的黑，和周?chē)�的景色混為一體。在這樣一個(gè)夜里，我用我黑色的眼睛找尋著心中的幾縷亮光。

　　練習(xí)場(chǎng)上揮灑汗水

　　我迎來(lái)清晨的陽(yáng)光，呼吸著周?chē)�新鮮的空氣，露珠沿著葉子的邊緣劃落，隨后滴入水中，驚超一絲漣漪，喚醒了我的恩緒。

　　一切準(zhǔn)備就緒后便開(kāi)始了一天又一天的練習(xí)。雙手?jǐn)[動(dòng)。抬頭挺胸。在教官的口號(hào)聲中雙腳有力地向前走去，來(lái)來(lái)回回，反反復(fù)復(fù)，汗水浸濕了額前的`頭發(fā)。盡管很累，都依舊按教官的教導(dǎo)努力完成任務(wù)，不想要所有人的努力白費(fèi)，便盡心做好自己的事。

　　時(shí)間在那向前腳步的縫隙中一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。驕陽(yáng)似火，炙烤著大地，我都從未想過(guò)放棄。因?yàn)槭擒娪?xùn)讓我明白，努力很長(zhǎng)，成功很憊，只有奮發(fā)圖強(qiáng)，才能完成心中所想。

　　野炊營(yíng)中大顯身手

　　“自己動(dòng)手，豐衣足食”這句話在野炊的時(shí)候得到了最好的證明。有人淘米、煮飯、洗菜、炒菜，各項(xiàng)工作都安排得很分明。等到開(kāi)始時(shí)又不如想象中順利，小插曲不斷，幸好最后都一一解決了。

　　也許從前的自己遇到這些情況，大權(quán)會(huì)毫不猶豫地放棄。但此時(shí)我最先想到的不是如何逃避，而是怎么去解決，怎么團(tuán)結(jié)一致地與同伴共同完成任務(wù)。這或許是軍訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了吧!

　　每個(gè)人都挽超衣袖大展身手，即便做的菜沒(méi)有爸媽做得好，但只要努力便是最好的結(jié)果。

　　感恩會(huì)上承擔(dān)責(zé)任

　　此刻，我長(zhǎng)大了。回望過(guò)去，或許自己不該任性了，要學(xué)會(huì)扛起自己肩上的責(zé)任。

　　感恩大會(huì)，我們把所有的感情化作淚水流露出來(lái)，曾經(jīng)我們?cè)撌侨绾尾回?fù)責(zé)任，以至于在一次又一次地傷了父母的心之后都絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。父母的諄諄告誡在我們看來(lái)不過(guò)是幾句無(wú)關(guān)痛癢的話語(yǔ)。漸漸明白，我們的冷言冷語(yǔ)原來(lái)是一把冰冷的刀子，無(wú)情地刺向了深?lèi)?ài)著我們的父母，他們承受的傷痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。想起那么一句話 “父母是世界上最可憐的人” ，細(xì)細(xì)想來(lái)，這句話講的是多么精辟啊!

　　短短的六天軍訓(xùn)讓我明白了許多曾經(jīng)無(wú)法懂得的道理，讓我學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有紀(jì)律，有責(zé)任心的人。不管前路是否坎坷，都要瀟瀟灑灑，一路向前，秉持心中所念。

成長(zhǎng)記敘文8

　　在成長(zhǎng)的路上，挫折是必不可少的，功成名就的人，不能只看他們表面的風(fēng)光，都要經(jīng)歷過(guò)披荊斬棘的，是挫折把我們送到成功的彼岸。

　　在那幾次數(shù)學(xué)周考中，我取得了很好的成績(jī)，可能是因?yàn)槲疫^(guò)于驕傲，在接下來(lái)的一次月考中，我卻沒(méi)有考好，平常不會(huì)錯(cuò)的算計(jì)題，以前不會(huì)忘記的單位名稱(chēng)，都在月考里出現(xiàn)了，真是錯(cuò)誤百出，月考后，我心情非常不好，為什么平常都不會(huì)丟分的題在最后重要的一次考試?yán)锒煎e(cuò)了呢？我回到家，爸爸看出了我有心事，并要帶我在周六下午去甘河釣魚(yú)散散心，我同意了。

　　在那天下午，我和爸爸來(lái)到河邊，我很興奮，想著自己會(huì)不會(huì)釣到魚(yú)。我把魚(yú)鉤扔進(jìn)了河里，等待著驚喜的到來(lái)……過(guò)來(lái)十多分鐘，我有些著急了，而爸爸告訴我：釣魚(yú)要有耐心，急不得的。又過(guò)了一小會(huì)兒，魚(yú)鉤終于有了動(dòng)靜，魚(yú)上鉤了！我連忙告訴爸爸，我釣到魚(yú)了，我做到了！可誰(shuí)知，正在我興奮的時(shí)候，那魚(yú)居然又跳到河里了，我很氣憤也很沮喪，為什么這幾天總有不順心的事情？我把魚(yú)竿扔到了地上，轉(zhuǎn)身就要走，爸爸卻叫住了我，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“鉤子上的'魚(yú)不算收獲，做了一半的事兒也不算成功，無(wú)論什么時(shí)候，都要沉著冷靜，腳踏實(shí)地，而不是稍微有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，當(dāng)魚(yú)還在你鉤子上時(shí)，你千萬(wàn)不要以為它是你的收獲，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不算�！甭�(tīng)了這句話，我深有感觸，于是，我回到河邊繼續(xù)耐心的釣魚(yú)，心里默默的計(jì)劃著如何應(yīng)對(duì)下一次月考。

　　是啊，區(qū)區(qū)幾次收獲算不了成功，僅僅一次失敗也算不了挫折，在成長(zhǎng)的路上，還有許多挫折，而一次月考又算的了什么呢？因?yàn)槲抑�道：在成長(zhǎng)的路上不必急功近利，不求立竿見(jiàn)影，只要每天有一點(diǎn)突破，一點(diǎn)改善，而且朝著正確的目標(biāo)持續(xù)地走下去，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　爸爸說(shuō)我能明白這些道理，就已經(jīng)長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)記敘文9

　　從我四、五歲開(kāi)始，外公就經(jīng)常給我誦讀經(jīng)典，其中很多故事都給我留下了深刻的印象，讓我明白了從小要勤奮好學(xué)、富有愛(ài)心、懂得禮義廉恥、要做品德高尚的人。

　　這樣的例子不勝枚舉。這里我想說(shuō)說(shuō)《孔融讓梨》這個(gè)故事對(duì)我的影響，記得外公在我五歲左右給我講這個(gè)故事的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了就特別的感動(dòng)，非常的有感觸，孔融在四歲的時(shí)候就懂得了謙讓之禮，懂得了要把大的、好的留給哥哥們，我當(dāng)時(shí)心里就暗下決心，我也要向孔融學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得謙讓的好孩子。

　　事實(shí)上我覺(jué)得我一直就是這么做的。我和小朋友一起玩的時(shí)候，往往我都會(huì)把好的.東西讓她們先挑選；上口才課的時(shí)候，我總是讓同學(xué)們排在我前面；一次劉老師發(fā)雜志的時(shí)候，其中有一本封皮破了，劉老師說(shuō)：“哪個(gè)同學(xué)愿意要這本破了封皮的書(shū)？”只有我舉起了手，劉老師還表?yè)P(yáng)了我呢！我覺(jué)得我這么做的時(shí)候，內(nèi)心充滿了快樂(lè)！

　　媽媽告訴我說(shuō)人生的路很漫長(zhǎng)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，這將伴隨著我們的一生！我希望在我漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程中，能孜孜不倦地學(xué)習(xí)、進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！

成長(zhǎng)記敘文10

　　陽(yáng)臺(tái)盆栽種子，一個(gè)月前發(fā)出綠芽，脆弱幼稚，像嬰兒一樣可憐。我每天去看那個(gè)狀況，看那個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長(zhǎng)，我的心很高興，期待著開(kāi)美麗的花。

　　今年我上了五年級(jí)。這是非常重要的一年。班上的所有同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。大家像跑道一樣，做著開(kāi)始的姿態(tài)，等著哨聲像離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。我每天的生活是兩點(diǎn)一線，每天在題海中戰(zhàn)斗。馬上就要到期末考試了，我要珍惜每秒的時(shí)間。

　　花已經(jīng)長(zhǎng)出深綠色的葉子，頂部有小花蕾。每天回家澆營(yíng)養(yǎng)液，積蓄足夠的力量，開(kāi)出最好的花。它似乎也在努力成長(zhǎng)的每一秒鐘，享受陽(yáng)光充足的時(shí)刻，在陽(yáng)光下伸展腰部。

　　由于期末考試臨近，這幾天不僅我每天在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò)，父母也在幫助我。媽媽每天早上早上起床準(zhǔn)備早餐，保證開(kāi)始活力的一天。父親每天下班后也抽出時(shí)間回答問(wèn)題。我知道父母是為了我，但我總是控制不住自己，總是對(duì)他們發(fā)脾氣。

　　花已長(zhǎng)高，花蕾已露出淡淡的粉紅色。但是，這時(shí)枝葉上長(zhǎng)著細(xì)小的蟲(chóng)子，這些蟲(chóng)子一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著嫩綠的葉子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的葉子已經(jīng)損壞了很多片，我急忙找到殺蟲(chóng)劑來(lái)驅(qū)蟲(chóng)。幾天后，花葉上的蟲(chóng)子被去除，從樹(shù)枝之間長(zhǎng)出了小樹(shù)枝。

　　期末考試終于來(lái)了，我抱著緊張的心情去上學(xué)。進(jìn)入考場(chǎng)的瞬間，我的心情非常緊張怕自己準(zhǔn)備的'還不夠。考試就這樣在緊張的氛圍中結(jié)束了。不久之后，考試成績(jī)公布了，就像我擔(dān)心的那樣，我的成績(jī)并不理想。我很沮喪地回到家里，準(zhǔn)備面對(duì)父母的批評(píng)。

　　今天下了大雨，陽(yáng)臺(tái)的窗戶沒(méi)有關(guān)系，花被雨淋濕，原本開(kāi)著美麗花的花突然低下頭，好像受到了很大的打擊。我匆匆把它搬回家，祈禱那個(gè)不會(huì)消沉。

　　晚上，父母終于回家了。我誠(chéng)實(shí)地告訴了自己的成績(jī)。我以為會(huì)受到批評(píng)，但沒(méi)想到父母會(huì)安慰我。成績(jī)并不意味著什么。只要努力就行了�！甭�(tīng)到父母的話，我的心突然放松了很多，我也暗暗地決定下次一定會(huì)更加努力。

　　第二天早上，我突然來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)想到花沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)雨的破壞而死亡，反而開(kāi)了美麗的花，昂著頭像驕傲的花仙子。這朵花從萌芽迎接風(fēng)雨最終成長(zhǎng)為喜歡的花，具有活力，探索世界，盡管花最終會(huì)凋謝，但至少經(jīng)歷了最好的時(shí)間。

成長(zhǎng)記敘文11

　　成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是人生中的一座山，只要你越過(guò)它，你就成長(zhǎng)了；成長(zhǎng)是一條長(zhǎng)河，只要到達(dá)對(duì)岸，你就成長(zhǎng)了；成長(zhǎng)是一片沙漠，只要走出來(lái)，你就成長(zhǎng)了。

　　今天我就來(lái)就講講我的成長(zhǎng)故事。那是一個(gè)炎熱的夏季，媽媽送我去學(xué)游泳。不知道為什么，小時(shí)候的我并不太喜歡游泳，只要來(lái)到游泳館就害怕得發(fā)抖，好似一只進(jìn)了屠宰場(chǎng)的羊羔，站在泳池邊一個(gè)勁地哭泣�？墒菋寢尯敛活I(lǐng)情，不論我如何哭喊，她硬拉著我到更衣室換好泳衣，把我交給教練后便頭也不回的走了。看著媽媽離開(kāi)的背影，我傷心得直掉眼淚。我不明白，那個(gè)愛(ài)我疼我的媽媽去哪里了？她就不怕我被水嗆了嗎？不怕我出事嗎？不怕……

　　開(kāi)始游泳了，做完熱身后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的跳入水里。就我一個(gè)人在岸上哭著。教練不停的勸我，可是我無(wú)動(dòng)于衷，教練見(jiàn)軟的不行就來(lái)硬的，一腳把我踹下水中任我在水中撲騰，水雖然不深但我還是很害怕，大口大口地喝著泳池里的'水，好難喝��！

　　日子一天一天的過(guò)去了，在媽媽的冷酷中我終于克服了對(duì)水的恐懼，終于學(xué)會(huì)了游泳。當(dāng)我在水里像魚(yú)兒一樣自由自在地游來(lái)游去時(shí)，媽媽從角落沖出來(lái)，激動(dòng)的對(duì)我說(shuō)：“我知道，你一定可以的！”那天，我才知道，原來(lái)媽媽一直在角落躲著看我。我在水里一個(gè)半小時(shí)，她在角落也躲一個(gè)半小時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我。那天我才知道，媽媽沒(méi)有不愛(ài)我，只是想我克服困難。

　　那天，我學(xué)會(huì)了游泳，那天，我也長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)記敘文12

　　我們每個(gè)人，總會(huì)經(jīng)歷幾段坎坷，遇見(jiàn)幾個(gè)人，然后漸漸溫柔，克制，樸素，不怨不問(wèn)，安靜中漸漸體會(huì)生命盛大。

　　我有一個(gè)朋友，目前在杭州一家教育機(jī)構(gòu)任職。大學(xué)直至之前的人生，她一直活得很認(rèn)真，跟大多數(shù)人一樣，她努力學(xué)習(xí)，一切以學(xué)習(xí)為宗旨�；畹闷椒玻�甚至對(duì)我來(lái)說(shuō)，還有點(diǎn)壓抑。大學(xué)本該是所有人都餓樂(lè)園，但是她跟大多數(shù)人都不同，我們?cè)谏险n玩游戲，她奮筆疾書(shū)聽(tīng)講記筆記，我們?cè)诤染瞥狵鬧通宵，她做習(xí)題同樣可以做到深夜。我們嘴上說(shuō)說(shuō)的兼職，她會(huì)利用周末勤勤懇懇實(shí)現(xiàn)。在我們荒廢的這段青春里，她始終在堅(jiān)守自己的信仰。

　　大學(xué)畢業(yè)后，她也和萬(wàn)千學(xué)子一樣，投入社會(huì)的懷抱。在去杭州之前，她先后換過(guò)三份工作，甚至去杭州的頭一個(gè)月，她也曾有過(guò)放棄的念頭。杭州的這一份工作，雖然待遇比之前的要好很多，但是對(duì)她來(lái)說(shuō)，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)樗�付出的比普通人更多，所以更不能接受任何形式的碌碌無(wú)為。

　　她打來(lái)電話的那一天，我也正好在為我自己的工作焦頭爛額，那時(shí)候真有點(diǎn)同病相憐，于我們相互在吐槽，又相互在安慰著對(duì)方。她跟我說(shuō)，他們總部打算派她去一個(gè)地方支教一個(gè)月，那時(shí)的她，迷茫，不安，甚至是焦慮。剛好在猶豫著辭職的事，于是便答應(yīng)下來(lái)，也算是利用這個(gè)機(jī)會(huì)，好好調(diào)整一下心態(tài)。

　　支教的那段期間，她沉默的人生好像突然開(kāi)了閘，變得熱鬧非常，她的朋友圈也比往常更新得更勤了，孩子們的`課堂，孩子們畫(huà)的畫(huà)，孩子們的游戲，孩子們的一切。

　　我無(wú)從得知她在支教期間發(fā)生了什么，但毫于疑問(wèn)，這是她改變的原動(dòng)力，也許是孩子們的純真打動(dòng)了她，也許是她終于體會(huì)到生活的真諦，但，她的確變了。

　　現(xiàn)在的她，再?zèng)]有跟我提過(guò)離開(kāi)公司，相反，她跟公司的人相處得比之前更加融洽，也會(huì)積極地參加各種活動(dòng)，不再是學(xué)校時(shí)候只知道讀書(shū)的書(shū)呆子了，她開(kāi)始注意穿著打扮，開(kāi)始在意臉上突然冒出的小痘痘，也會(huì)因?yàn)橐蝗杖�餐而煩惱，也開(kāi)始留意身邊身邊優(yōu)秀的男生了�，F(xiàn)在的她，生活五彩繽紛，變得更識(shí)人間煙火了。

　　我不敢斷言我的這位朋友，五年十年后是什么樣，但她現(xiàn)在，確實(shí)比我們這一輩大部分同學(xué)都活得精彩，這種精彩，不是指多少物質(zhì)上的滿足，而是她強(qiáng)大的內(nèi)心，經(jīng)歷過(guò)困苦后的成長(zhǎng)，才更有它的 價(jià)值。

　　樹(shù)葉之所以綠，靠的并不是天然的成分，而是土壤的滋潤(rùn)，風(fēng)雨的洗禮。人也一樣，誰(shuí)也不是一蹴而就的，但我們每時(shí)每刻都在努力地，向上的，在成長(zhǎng)著。

成長(zhǎng)記敘文13

　　小時(shí)候，我很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就不會(huì)有那么多的束縛和煩惱，但煩惱是長(zhǎng)大的必經(jīng)之路。當(dāng)年齡一天天的增長(zhǎng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)要面對(duì)的煩惱更多了。

　　哎，時(shí)間過(guò)得真快呀！我從一個(gè)不懂事，無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，一下子變成了六年級(jí)的“大學(xué)生”，即將面對(duì)的是小升初的畢業(yè)考了，媽媽天天在耳邊嘮叨著：“學(xué)習(xí)要抓緊，這一年很關(guān)鍵，這可是人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！”頂著這么大的壓力，我有一點(diǎn)不想面對(duì)。

　　五年級(jí)之前，寫(xiě)好作業(yè)后，我就是老大。但自從進(jìn)入了六年級(jí)，情況就不一樣了。每次做完作業(yè)后，我剛想出去玩一玩，媽媽馬上就叫住我：“去哪里？奧數(shù)作業(yè)做了沒(méi)？書(shū)看了嗎？科學(xué)重點(diǎn)背了嗎？英語(yǔ)單詞記了嗎”六年級(jí)了還想著出去玩，不想上好的學(xué)校了嗎？”媽媽一盆冷水，把我的熱情澆滅了。我小聲嘀咕著：“又是這個(gè)話題，沒(méi)完沒(méi)了了�！卑�！沒(méi)辦法，我只好做起了作業(yè)。我的手在寫(xiě)作業(yè)，但我的心早已不知道飛到哪里去了。數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)討厭的小數(shù)點(diǎn)，總是捉弄著我，還有那一道道討厭的計(jì)算題，看著就讓我心煩。科學(xué)呀！那一個(gè)個(gè)相近的名稱(chēng)，總是繞得我頭暈?zāi)X脹的'。英語(yǔ)，那一個(gè)個(gè)毫無(wú)規(guī)律的單詞，總是讓我哭笑不得。聽(tīng)著外面那些嘻嘻哈哈的笑聲，使我羨慕不已。為什么會(huì)有小升初的考試呢？為什么父母又會(huì)給孩子這么大的壓力呢？

　　但是我知道這是我必須去面對(duì)的單項(xiàng)選擇題，成長(zhǎng)的過(guò)程中，我必須用知識(shí)來(lái)提示自己。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花苞是開(kāi)不出最美麗的花朵的。

成長(zhǎng)記敘文14

　　記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末，我就會(huì)看到別的小朋友的家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚(yú)的……我羨慕極了。于是，回到家，我讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏。每想到，媽媽卻說(shuō)：“咱們自己做吧！一個(gè)風(fēng)箏很貴的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不就做個(gè)風(fēng)箏嗎？很簡(jiǎn)單的��！

　　第二天，媽媽買(mǎi)來(lái)了做風(fēng)箏要用的材料，我就照著說(shuō)明書(shū)自己做了起來(lái)。這樣，每天放學(xué)以后，我都抽出時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏。本想幾天就完成，好快快去放風(fēng)箏�？墒�，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說(shuō)明書(shū)，但卻仍然不會(huì)做。我去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我具體方法，但卻沒(méi)有給我做。我受了媽媽的啟發(fā)，闖過(guò)了這一關(guān)。

　　又過(guò)了幾天，我又碰到困難了，那一步說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)怎么做，也許，大家看來(lái)很簡(jiǎn)單所以才沒(méi)有寫(xiě)那步吧！我又去請(qǐng)教媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝�，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，你也用來(lái)問(wèn)我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來(lái)。”我絞盡腦汁，但也沒(méi)有想出該怎么做。到了周末，我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏，我觀察了很久，突然一下開(kāi)竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡(jiǎn)單！

　　過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，我也不知經(jīng)歷了多少挫折，我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏，我開(kāi)心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏�？蓩寢尩囊痪湓捜缤�給我潑了一盆冷水：“你會(huì)放嗎？我可不會(huì)幫你放！”我雖然做好了風(fēng)箏，但卻不會(huì)放，不等于白做了嗎？我該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去找找你爸吧。也許，他能教你�！庇谑牵�我去找了爸爸。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏，媽媽同意了。那個(gè)周末，我就和媽媽去放風(fēng)箏了。

　　看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風(fēng)箏！

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂(lè)，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！

　　每個(gè)人，都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，有悲傷，也有快樂(lè)。我，身為一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。

　　那是今年九月的一天，我和我的好朋友——陳亦熙坐在小區(qū)的亭子里無(wú)所事事，你瞧瞧我，我看看你，不知干些什么好。過(guò)了好久，我嘆了一口氣：“唉！亦熙，你說(shuō)我們總是翻來(lái)覆去地玩哪幾種游戲，有什么意思呀？”“是呀，但總比呆在家里好吧！”她愁眉苦臉地回應(yīng)我。坐在一旁的我聽(tīng)到這樣的回答，十分無(wú)奈，搖搖頭，望向天空，誰(shuí)知，一下子看到了一張別人家的窗花。頓時(shí)，一個(gè)靈感閃進(jìn)了我的腦袋，高興地向她叫道：“亦熙，我有主意了！我有主意了！”“什么主意，快說(shuō)？”聽(tīng)到我有了新點(diǎn)子，她也十分驚喜�！耙辔�，你看那里的窗花多漂亮呀！剪紙可是你的.拿手絕活，我們一起剪窗花，好不好？”“真是個(gè)好主意！我們趕緊準(zhǔn)備吧�！闭f(shuō)干就干，我們來(lái)到她家，翻出了剪刀并找到了一些大紅紙……，萬(wàn)事具備，開(kāi)始動(dòng)手剪了，我一手拿著剪刀，一手拿著紅紙，左看看，右看看，不知從那里剪起？而那邊的陳亦熙已經(jīng)飛快地剪了起來(lái)，我急得汗都流下來(lái)了！看著她熟練得動(dòng)作，我實(shí)在忍不住了，有些遲疑地對(duì)陳亦熙說(shuō)：“亦熙，還是你自己剪吧，我不會(huì)剪，看看就行了�！薄澳窃趺纯梢裕�說(shuō)好我們一起剪的，我來(lái)教你，很容易的！”說(shuō)完，就拉著我坐到她旁邊。

　　她讓我先仔細(xì)看她是怎么做的。她一邊做，一邊叮囑我：“折的時(shí)候一定要對(duì)齊，剪時(shí)不要有毛刺……” 看著她剪了幾個(gè)，我便嘗試著自己剪了起來(lái)，真不知是怎么回事，一開(kāi)始我做的幾個(gè)剪紙連我自己都認(rèn)不出剪的是什么�？吹阶约旱摹敖茏鳌�，我沮喪極了，便想放棄。陳亦熙在旁邊看到我的窘境，微笑著對(duì)我說(shuō)：“剪紙哪那么容易啊！我練了兩年多才有今天的水平，不要著急，先從簡(jiǎn)單的圖樣——小燕子剪起……”聽(tīng)到她的鼓勵(lì)，我強(qiáng)忍住就要奪眶而出的不爭(zhēng)氣的淚水，自信心又慢慢地恢復(fù)了。終于可以穩(wěn)下心來(lái)認(rèn)真地琢磨了，在她的耐心指導(dǎo)下，我的小燕子剪得越來(lái)越好，不知不覺(jué)，天色漸暗，我終于剪出了一個(gè)滿意的小燕子窗花，“Yeah！……”我們倆都開(kāi)心地歡呼起來(lái)，看著我那被剪刀磨得有些麻木的右手，又看著那個(gè)活靈活現(xiàn)的小燕子窗花，我感覺(jué)這個(gè)付出還是很值得的，它帶給了我一種以前很少體驗(yàn)到的快樂(lè)，我想這就是成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧。

　　成長(zhǎng)中的快樂(lè)，不但讓我學(xué)到了才藝，更重要的是讓我懂得了一個(gè)人生道理：失敗乃是成功之母；大膽嘗試等于成功一半，碶而不舍是成功的另一半。

成長(zhǎng)記敘文15

　　“青春沒(méi)有苦澀可以嗎?”

　　低沉沙啞的男聲從耳機(jī)里淌出來(lái)，似夢(mèng)囈般呢喃著，扣問(wèn)著世界，又似迷途中狂人的自語(yǔ)。冬日里，夜幕總是墜得很快，窗外燈火漸起，公交車(chē)蒼白的燈光映著漫上玻璃的白霧，尖銳的光模糊成幾團(tuán)橙色的影。車(chē)上人來(lái)人往，或是木然，或是歡笑，或是緊蹙眉頭，或是昏昏欲睡。每個(gè)行客都帶著自己的故事短暫的交匯，又各自分離。

　　青春沒(méi)有苦澀可以嗎?

　　夜幕掩住了最后的白晝，華燈驟起。

　　我家里養(yǎng)花，卻不多。報(bào)春花開(kāi)得極小，顏色又極為鮮艷，盈盈的幾朵，便給陽(yáng)臺(tái)剎添風(fēng)采。我總喜歡在花開(kāi)的季節(jié)到陽(yáng)臺(tái)讀書(shū)，幾朵紫色的小花，或是拈于指間，或是夾入書(shū)頁(yè)，伴著淡淡的花香與墨香，別有一番風(fēng)味。但往往花期之后便很少去，看見(jiàn)那些曾恣意絢爛的'生命消逝，總是令人神傷。

　　今年，花開(kāi)得猶為不好。轉(zhuǎn)瞬已是初冬，20xx即將落幕。仍記得在初春時(shí)，那株報(bào)春花長(zhǎng)勢(shì)頗微，或是經(jīng)了最后一波寒潮，開(kāi)得稀稀拉拉的，也不如往日那般鮮艷�？上�那時(shí)忙于應(yīng)考，沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)救，待到閑下來(lái)，花期卻早過(guò)了。

　　清閑的日子不過(guò)數(shù)天，便去參加了暑期特訓(xùn)，離開(kāi)了家、父母和那幾株過(guò)了花期的報(bào)春花。我向來(lái)是個(gè)戀家的人，不過(guò)幾日的特訓(xùn)竟使思念如七月的瓜藤般瘋長(zhǎng)，有時(shí)牽纏得太緊，便不由得掉下淚來(lái)。白天，便如失了提繩的木偶，終日里無(wú)精打采，一有空就想給父母打電話，連飯也不去吃;夜里，更似孤魂般游離世外，同伴們皆安然入睡時(shí)，只能獨(dú)自蜷在狹窄的床鋪，嘗遍失眠之苦。憑我如何央告想提前回家，父母終未妥協(xié)。年輕人總是有恣意的資格，卻往往不得已的在現(xiàn)實(shí)中埋下頭。好不容易熬過(guò)來(lái)，又想到開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)，更是惶惶不可終日。直到偶爾在林清玄先生的書(shū)中讀到“家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在千里外，用簾、用畫(huà)都可以卷，可以盈握，可以置于懷袖之中�！睍r(shí)間總會(huì)磨平青春里尖銳的情感，歲月又將其似東風(fēng)般卷走，留下一顆赤誠(chéng)的心，再將其“盈握”，將其“置于懷袖”。

　　我開(kāi)始習(xí)慣在沒(méi)有花開(kāi)的季節(jié)到陽(yáng)臺(tái)閱讀。

　　花開(kāi)花落，便是冬季。月歷翻了幾篇，便到了十一月。當(dāng)那位陌生的老師走進(jìn)教室告訴我們，今后將由她來(lái)教我們的英語(yǔ)時(shí)，我已能坦然面對(duì)。僅管從前的我非常憎惡換老師，總覺(jué)得有“曾經(jīng)滄海難為水”的遺憾。正如我能習(xí)慣在沒(méi)有花開(kāi)的陽(yáng)臺(tái)閱讀一樣，如今的我已能心平氣和地接受。

　　可年幼的我卻篤信只要潛心栽培，就算過(guò)了花期，花也會(huì)開(kāi)，就像犯下的錯(cuò)都可以彌補(bǔ)。

　　那位曾短暫教過(guò)我的物理老師，大概是我錯(cuò)過(guò)的花期。那時(shí)班里流行著一句話：“下節(jié)物理，又可以睡覺(jué)了!”每每聽(tīng)見(jiàn)，都引得一片哄笑、附和。直到考試成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)頻發(fā)詰難。當(dāng)那位老師苦澀地說(shuō)出“出差開(kāi)會(huì)”的借口時(shí)，心中忽的一陣翻涌，胃也隱隱絞痛，內(nèi)疚如潮水般襲來(lái)，如蟲(chóng)豸般蠶食。如果當(dāng)時(shí)多聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，這絞痛會(huì)不會(huì)略微減輕?可我所有的只是他離去時(shí)高大而疲憊的背影……我終還是錯(cuò)過(guò)了花期。

　　青春是把尖銳的刀，我們與生俱帶滿是戾氣的刺，但生活卻會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)磨平尖銳的刃，拔去戾氣的刺，使我們變成一塊溫潤(rùn)的玉，教會(huì)我們“有所能有所不能”。

　　我們能做的不是妥協(xié)而是承擔(dān)，是改變，是適然。就如我總會(huì)習(xí)慣在沒(méi)有花開(kāi)的季節(jié)閱讀;就如品久了苦澀，也能抿出甜來(lái)，心里綻開(kāi)一朵小小的報(bào)春花。

　　“開(kāi)始時(shí)捱一些苦，栽種絕處的花，幸得艱辛的引路，甜蜜不致太寡�！�

　　公交車(chē)到站，歌曲也結(jié)束。漆黑的夜席卷整座城市，卻有萬(wàn)盞華燈引路。

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