- 相關(guān)推薦
一只小鳥記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的一只小鳥記敘文，歡迎大家分享。
一只小鳥記敘文1
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高……”小鳥趁“老劉”不在，對(duì)著窗外的藍(lán)天白云又輕輕哼起了這首老歌�！靶▲B”本名叫書金，因?yàn)閭�(gè)子小，同學(xué)便給他起了“小鳥”的綽號(hào)，現(xiàn)在就讀于一所區(qū)重點(diǎn)的高三理科班，“老劉”是他的物理老師兼班主任，因作業(yè)超多，榮登學(xué)�！敖鹋茪⑹帧卑瘛Ｈ宋飫偨榻B完，“老劉”已經(jīng)抱著一堆如山的考卷來(lái)了，“小鳥”瞅了他一眼，繼續(xù)望著窗外，窗外的那棵大雪松已有四層樓高了，感嘆之際忽又生出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的想法。
回想當(dāng)年在爺爺園子里爬柳樹的'情景，“小鳥”干澀的嘴角不經(jīng)意間拉出了一條弧線：掏鳥蛋，編柳帽，躲在樹上捉迷藏。
這些幼年的游戲，現(xiàn)在回想起來(lái)，竟如此有趣。正思忖間，卷子已傳下來(lái)，一人三份六張，每張平均35分鐘，共用三個(gè)半小時(shí)，加上英語(yǔ)兩份四張兩小時(shí)，還有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文……“小鳥”知道自己的黑眼圈會(huì)影響市容，所以不禁又懊喪了起來(lái)，如果好好做，起碼得做到凌晨一兩點(diǎn)，那第二天非得找根牙簽撐眼皮不可，想必“老劉”是不會(huì)再像前幾次一樣放過(guò)自己了，要不抄抄得了，抄一下只要一個(gè)小時(shí)不到，可又影響復(fù)習(xí)，回頭看看黑板上“離高考還有56天”的幾個(gè)大字，特別是那兩個(gè)鮮紅的“56”，“小鳥”又猶豫了……
其實(shí)，“小鳥”是想做好的，他想像班里的那幾個(gè)“高手”一樣，可以變成不知疲倦的解題機(jī)器，可他實(shí)在沒(méi)人家的天賦啊，怎么辦？只能“笨鳥多飛”了。“小鳥”走在回家路上還是一臉彷徨，最后又無(wú)奈地唱起了“我是一只小小小小鳥……”
第二天，當(dāng)我們的鏡頭切換到教室的時(shí)候，只見“小鳥”的兩眼布滿血絲，兩眼眶也愈加黑紫了，他正在奮筆疾書昨天留下的最后一份卷子，旁邊擱著一張“高手”的卷子，供其“臨摹”、“觀賞”，當(dāng)“小鳥”抄至最后一題時(shí)，視野中出現(xiàn)了一雙黑皮鞋，“小鳥”的筆停了，全身的血液似乎也停止了流動(dòng)，機(jī)械地抬頭——是“老劉”！
他們對(duì)視著，時(shí)間似乎凝固了，他能感到周圍灼人的目光，有同情，有鄙棄，有不屑，有幸災(zāi)樂(lè)禍，還有空洞的麻木。“老劉”翻過(guò)他的“臨摹本”，目無(wú)表情地看了下它的作者，順手放回了原位，冷冷地看了“小鳥”一眼，嘴角抽動(dòng)了一下，什么話也沒(méi)擱下，走了。
“小鳥”獨(dú)自愣在那里。
一只小鳥記敘文2
是什么聲音呢？我循著聲音傳來(lái)的方向，慢慢地走過(guò)去，沒(méi)走幾步，一絲很輕的聲音從我的腳底下傳出來(lái)。于是我連忙收起剛要踩下去的腳。
原來(lái)是一只小鳥。我慢慢地蹲下身去，用雙手捧起這只小鳥。它毛茸茸的，柔柔的，就像一個(gè)小絨球。
它的小腦袋上嵌著兩只水靈靈的眼睛，在陽(yáng)光下，它的眼睛閃著一種令人陶醉的光。它那小小的，紅紅的嘴巴，一直張開著，好像很餓，想吃東西。
它為什么不飛呢？也許是還沒(méi)有學(xué)會(huì)吧？又一想：它有可能被人弄傷了。想到這里，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查它的身體，終于在濃密的'羽毛下面找到了一處細(xì)小的傷口。
我要把它帶回家，給它治療！于是，我捧著這只可愛的小鳥，朝家里跑去。50米了，30米了，15米了……我像跑步比賽時(shí)沖刺那樣。終于到家了，這時(shí)，我已經(jīng)跑得上氣不接下氣了。
可是我卻顧不了這些，連忙拿來(lái)一些舊棉絮，把小鳥放在里面。
接著我拿來(lái)一些比較干凈的水和飯粒，先用清水把它的傷口小心翼翼地清洗了一下，再把飯粒掰開，放進(jìn)它的小嘴里。吃著吃著，它美美地睡著了。我不想打擾它的美夢(mèng)，就走開了。
第二天一早，我就迫不及待地去看望這只小鳥。可是它還緊閉著雙眼，一動(dòng)也不動(dòng)。我用手指輕輕地點(diǎn)了一下它的腦袋，還是不動(dòng)。
“難道是死了？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道�！翱隙ㄊ撬恕！蔽也幌嘈潘懒�。于是，我用手捧起來(lái)，在手心里搖來(lái)晃去，可它還是沒(méi)醒。
小鳥真的死了！
我哭了起來(lái)。眼淚落在了小鳥的身上。如果那個(gè)人不把小鳥弄傷的話，它就不會(huì)死。一個(gè)小小的生命剛剛來(lái)到這個(gè)世界上，就被人給殘害了。我除了難過(guò)，還對(duì)那個(gè)傷害小鳥的人產(chǎn)生了一些憤怒。
我知道，流淚是沒(méi)有用的，我只好把小鳥埋葬了。
可我還是忍不住默默地哭著。
【一只小鳥記敘文】相關(guān)文章：
一只小鳥說(shuō)課稿01-14
一只小鳥教案03-19
一只小鳥教學(xué)反思02-20
一只小鳥小學(xué)作文03-07
一只小鳥初中作文02-09
我是一只小鳥小學(xué)作文09-20
我是一只小鳥話題作文12-14
我是一只小鳥小學(xué)作文02-04
如果我是一只小鳥話題作文01-22