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記敘文作文

時(shí)間:2024-08-30 07:29:49 體裁作文 我要投稿

(優(yōu)秀)記敘文作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的記敘文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)記敘文作文9篇

記敘文作文 篇1

  快樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒,在你幸福的時(shí)候,讓你回味無(wú)窮;快樂(lè)的時(shí)光像一股清泉,在炎炎夏日,涌入你的心田;快樂(lè)的時(shí)光像一只蠟燭,在你最需要的時(shí)候,照亮你的前程。就是這么一位好朋友伴我一起度過(guò)這美好的日子。

  每天,我都會(huì)背著書(shū)包,迎著紅艷艷的朝霞,唱著歡快的歌兒,踏著輕盈的腳步,來(lái)到可愛(ài)的學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校,一陣撲鼻的花香迎面拂來(lái),忙碌的蜜蜂正在花叢中飛舞。一棵棵樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,小草也探出頭來(lái)欣賞這校園的美景。操場(chǎng)上,三五成群的"紅領(lǐng)巾",有的在樹(shù)陰下討論學(xué)習(xí),有的在嬉戲,還有的在給花草樹(shù)木澆水,這真是一首動(dòng)聽(tīng)的"校園之歌"呀!

  來(lái)到后操場(chǎng),這里是運(yùn)動(dòng)的天堂。這里有各種各樣的健身器材,如:?jiǎn)胃,雙杠,行走鐵環(huán),秋千等等。只要下課鈴一響,同學(xué)們就象沖出籠的.小鳥(niǎo)一樣,涌入了后操場(chǎng)。頓時(shí),這里熱鬧非凡。有的同學(xué)在蕩秋千,她們就象一只只敏捷的燕子在藍(lán)天下自由自在的飛翔。有的同學(xué)在玩雙杠,他們就像一位位運(yùn)動(dòng)健將,正在進(jìn)行體育比賽,好象不爭(zhēng)個(gè)你高我低絕不罷休。還有的同學(xué)在挑戰(zhàn)自我的膽量,他們?cè)趽u晃的鐵環(huán)上艱難地行走。這分明就是一場(chǎng)既緊張又熱烈的體育盛會(huì)。

  啊!校園的生活真是多姿多彩,這里不但有朗朗的讀書(shū)聲,還充滿著歡歌笑語(yǔ),這快樂(lè)的時(shí)光總讓人懷念。

記敘文作文 篇2

  媽媽今年只有34歲,但額頭早以爬滿了皺紋,這些皺紋記載著媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。 記得有一次,樓下建車棚運(yùn)來(lái)了許多舊木板,我和小伙伴在上面玩了起來(lái)。突然我踩上一個(gè)釘子,劇痛讓我哭起來(lái)。媽媽聞?dòng)嵒琶s來(lái)抱起我就往附近的醫(yī)院跑,胖胖的我此時(shí)好像變輕了。醫(yī)生拔釘子時(shí),媽媽鼓勵(lì)我要勇敢,自己卻偷偷地擦眼淚。醫(yī)生給我上了藥。這時(shí)天黑了,媽媽又把我背回家。春夜是寒冷的'但媽媽頭上卻流了汗。,

  媽媽,您就是一棵大樹(shù),我就是樹(shù)上的小鳥(niǎo),在您的保護(hù)下健康成長(zhǎng)。媽媽,我愛(ài)您!

  簡(jiǎn)評(píng):小作者能通過(guò)一件事感到媽媽的愛(ài),情感真實(shí),比喻恰當(dāng)

記敘文作文 篇3

  20xx年2月某日晚,透過(guò)窗看著外面飄灑的紛紛白雪如同柳絮般的落下落下。草地上,樹(shù)上,車上……鋪上了一層潔白的婚紗。看著這如此詩(shī)意的美景我不禁回憶起那逝去但又難忘的年味。

  零食和煙花

  童年時(shí)過(guò)年的年味是吃不完的零食和美麗燦爛的煙花。那時(shí)小小的我常常看著墻上的日歷一天一天翻著,盼著過(guò)年的日子早早到來(lái)。終于過(guò)年了,我和附近的小盆友們都在家前的廣場(chǎng)集合,身上能裝東西的口袋里都裝滿糖果、瓜子、花生。每個(gè)人的臉都跟大花貓似的,鼻涕忽上忽下的';大人們也拿出早已準(zhǔn)備好的煙花,沖到門(mén)外,高高興興地點(diǎn)燃了引線!皳洹钡匾宦暎瑹熁ㄏ蛞恢惠p盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最后“啪”的一聲,分成了許多個(gè)火花,在天空中慢慢地,輕輕地,飄落到地上。我又拿出一個(gè)金玉滿堂,拿在手上,“砰”、“砰”,十聲炮響,響徹夜空,大街小巷早已經(jīng)成了兒童的世界。

  祝福與餃子

  隨著年齡的增長(zhǎng),上了學(xué),過(guò)年的年味則成為一句句吉祥的祝福和一碗熱騰騰的餃子。

  過(guò)年了,早早來(lái)到外公外婆家,并送上一句吉祥的話:“祝您,春節(jié)快樂(lè)!”祝福頓時(shí)溫暖了你我他。晚上外婆把我和父親喚進(jìn)屋去。一家人津津有味地吃著三鮮陷餃子,欣賞著豐富多彩的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目。外公,老叔還有父親舉杯暢飲,外婆笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫,一家人都是滿面春風(fēng),其樂(lè)融融。

  思念

  歲月無(wú)情,光陰飛逝,外公外婆也禁不住時(shí)間的考驗(yàn),隨那年寒冬大雪也與我們陰陽(yáng)相隔了。正是那年也讓我知道過(guò)年的年味是對(duì)親人牽腸掛肚的思念。想著和外公吃年夜飯飯的情景,我的眼睛已被淚水模糊了。

  那一年父親剛貼完春聯(lián),就和家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁,看著這些美味家肴,垂涎三尺。終于開(kāi)飯了,我狼吞虎咽,好不費(fèi)力氣就把一碗飯消滅了,輪到我敬酒,我端起酒杯對(duì)外公說(shuō)“祝您福如東海長(zhǎng)流水。”接著我又祝外婆壽比南山不老松。然后我學(xué)著大人的樣子,喝一口,咂砸嘴,好酒好酒。外公笑呵呵地說(shuō):“我們的小乖孫子長(zhǎng)大了,會(huì)用對(duì)聯(lián)了!蓖馄拍樕闲Φ脴(lè)開(kāi)了花,說(shuō):“祝我們的小孫子學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!蓖夤馄烹m然走了,但他們?nèi)粤粼谖倚闹。我相信他們(cè)谀沁呉彩情_(kāi)開(kāi)心心。

  在飄飄落落雪中,年雖早已過(guò)去了,但年味兒仍舊是揮之不去,仍給了我無(wú)盡的回味。

記敘文作文 篇4

  天氣晴,只是風(fēng)大了點(diǎn)兒,柔和的太陽(yáng)在我的臉上掃過(guò),讓我有了對(duì)新的一天的盼望。

  今天一天,我都過(guò)得很開(kāi)心,特別是今天下午。放學(xué)了,媽媽接我回家,媽媽問(wèn)我吃不吃雪糕,我當(dāng)然是很爽快的答應(yīng)了,媽媽用一塊錢買了兩根雪糕,還給我買了我喜歡吃的巧克力和切片面包,還有兩包餅干。付了錢,我就急忙把雪糕放到嘴里,嗯,甜絲絲,冰涼涼的感覺(jué)頓時(shí)蔓延在我的舌頭,融化在我的心頭。吃完了一支,我還想吃,但是媽媽卻嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“少吃點(diǎn)兒吧,留著這根回家放到冰箱里,等到熱的時(shí)候再吃!蔽抑缓醚柿搜士谒,把手伸了回去。路上,媽媽又問(wèn)我:“要不,咱們qu留仙湖公園玩玩吧!蔽腋吲d地說(shuō):“好呀,好呀!”到了留仙湖,那塊大石頭的泥土上,擺滿了各色鮮艷的花朵,喇叭花,正在“嘟嘟嘟嘟”地吹著小喇叭歡迎游客呢!大石頭的后面,生長(zhǎng)著一棵小青松,風(fēng)吹來(lái),它依然挺立,再望望遠(yuǎn)處的楊柳,風(fēng)一吹,就隨風(fēng)擺動(dòng),細(xì)長(zhǎng)的柳條也跟著風(fēng)左搖右擺,沒(méi)有青松那么挺立,歪歪扭扭的,像個(gè)舞女。這讓我不禁想起一句話:“不學(xué)楊柳隨風(fēng)擺,要學(xué)青松立山岡!边@么好的景色,邊走邊欣賞,要是能再配上一支冰棍就太完美了,我心里想著,哎,有了!我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看,這車上多熱呀!冰棒放在車上會(huì)滑掉的,不如我把它就地解決了吧!眿寢屢幌,也是,就把冰棍給了我,我高高興興的拿著冰棍一蹦一跳地和媽媽圍著留仙湖走了起來(lái)。

  我們進(jìn)入小路,那里的花草樹(shù)木搖著手向我們有好的`打著招呼,表示歡迎。我們想圍著河邊走,走到石頭小路時(shí),我們碰到了一個(gè)讓人高興的事情。媽媽讓我看一個(gè)小土坑,說(shuō)小土坑里面有驚喜,我仔細(xì)的看了看,好像是有一只鳥(niǎo),媽媽問(wèn)我:“那是不是啄木鳥(niǎo)?”我漫不經(jīng)心的看了幾眼,回答道:“當(dāng)然是了!编,等等,我又快速地轉(zhuǎn)著我的大腦,那只鳥(niǎo)看來(lái)很熟悉,好像是,哦,找到了,那個(gè)場(chǎng)景又浮現(xiàn)在了我的腦海里,早上,爸爸開(kāi)著送我去學(xué)校,突然看見(jiàn)了一只漂亮的鳥(niǎo)……戴勝!對(duì),那不就是戴勝嗎!這時(shí),小鳥(niǎo)已經(jīng)完全走出來(lái)了,就是它,有著尖尖的,長(zhǎng)長(zhǎng)的有些彎的嘴巴,長(zhǎng)而且尖黑的聳立型分棕色絲狀的冠羽,像戴了一頂漂亮的皇冠。頭、上背、肩是粉棕色的,兩翼及尾具黑白相見(jiàn)的條文,像是穿了一身斑馬花紋的衣裳似的。腳上像是穿了一雙亮閃閃的小皮鞋,黑黑的。哦,我看見(jiàn)了真真正正的戴勝,這只應(yīng)該是雄性的,瞧,它正在找蟲(chóng)子呢!“怪不得它有長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴,而且,它還不害怕人!眿寢尣逶挕N姨吲d,因?yàn),我終于見(jiàn)到了這位“隱居江湖的大俠”。過(guò)了一會(huì)兒,這位“大俠”又展開(kāi)它漂亮、大大的翅膀,給了我們一個(gè)完美的飛行動(dòng)作,同時(shí)展開(kāi)了冠羽,就消失在茂密的蘆葦叢中了。

  我們繼續(xù)向前漫步,好漂亮的花啊,這花是我在學(xué)色粉筆的時(shí)候的一張圖片中拍攝的花,我叫不上名字來(lái)。但是,這朵花比拍攝的話要縮小了十好幾倍,照相機(jī)用了擴(kuò)大,畫(huà)中的花是黃色的,這朵花是紫色的,是純紫色的,純的不深也不淺。這朵花看起來(lái)嬌嫩纖弱,但是卻大方美麗,沒(méi)有一點(diǎn)兒拘束,看起來(lái)很高貴。紫色的花瓣兒上,有幾條淡淡的,黑色的條文,最中間還有四個(gè)白色的東西,不知道是什么,讓人誤以為像是穿了一件貂皮大衣,還有高高的領(lǐng)子。我輕輕地摘下一朵想做個(gè)紀(jì)念,沒(méi)想到,它的枝干很脆,“嘎吱”,花就到我的手上了,我發(fā)誓以后盡量不要亂采摘花草,它們也是有生命的,除非它們同意。

  度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)間,我們就回家了。我也在最后幾一段話:今天的時(shí)光令我很開(kāi)心,那朵花兒的花瓣邊,已經(jīng)有些微微卷起了,我準(zhǔn)備把它做成書(shū)簽,夾在我的書(shū)中,讓它陪伴著我,在我最傷心的時(shí)候,帶給我一點(diǎn)點(diǎn)兒小小的安慰。最近我和我的朋友處理的關(guān)系也不錯(cuò),歡樂(lè)的歡樂(lè),冷漠的冷漠,就這樣一直走下去吧,將來(lái)不一定會(huì)是灰暗,新的問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿。但是,我永遠(yuǎn)也無(wú)法填充在我心靈中破碎的傷口,今天、明天、或許是將來(lái),一切的猜測(cè)圍繞著我,帶我走過(guò)勝利的道路,敲開(kāi)憂傷的大門(mén),讓成功寫(xiě)滿我的記憶,讓點(diǎn)滴撫平我心靈的波瀾。

記敘文作文 篇5

  世間萬(wàn)物都渴望自由,如同籠子里的小鳥(niǎo),被一根根鐵絲禁錮了心靈,使其失去了快樂(lè)。 ——題記

  雖然現(xiàn)在我已是初一年級(jí)的學(xué)生了,但是我仍然很清楚的記得六年級(jí)時(shí),學(xué)校組織我們一起去了實(shí)踐基地體驗(yàn)生活。那短短的一個(gè)星期,我們脫離了家人“愛(ài)的籠子”,得到了鑰匙,被釋放出來(lái),開(kāi)始“自力更生”。

  記得剛到那兒,我們接到的第一個(gè)任務(wù)就是自己套被套,以前我從未干過(guò)這個(gè),只是每天自己疊被子而已。正想找人幫忙,沒(méi)想到她們自己也已一團(tuán)糟,有一位竟然把被子扔到了地上,任別人亂踩。

  沒(méi)辦法,我只好自己想辦法:先拿住棉花的一角,從縫里塞到被單里,然后另一個(gè)角,再把外面兩個(gè)角塞進(jìn)去。哎呀!有點(diǎn)皺,好難受!于是,我捏住兩端,用力地向空中抖落了兩下,終于我套好了。同學(xué)們個(gè)個(gè)用羨慕的眼光看著我,還向我討教經(jīng)驗(yàn),真開(kāi)心。

  有一次,上室外的'課,老師讓我們演毛毛蟲(chóng),就是一排十幾個(gè)人,依次站好,然后趴下,前一個(gè)人的雙腳搭到后一個(gè)人的肩上,這樣一個(gè)搭一個(gè),就形成毛毛蟲(chóng)的樣子。

  我們馬上開(kāi)始商量策略,大地最前端是胖高個(gè)兒,還是小矮個(gè)兒。如果是高個(gè)兒,怕太重,前面一壓,后面全倒。又怕小矮個(gè)兒太弱,支撐不住。就這樣,我們?cè)嚵艘淮斡忠淮,總沒(méi)有一次成功,我的臉也被踢到了好幾次,可還是堅(jiān)持了下來(lái)。

  到最后比賽了,我們一鼓作氣,同時(shí)一蹺,本來(lái)預(yù)想中的坍塌竟然沒(méi)有出現(xiàn),我們撐住了!我真的又激動(dòng),又興奮,覺(jué)得之前付出的所有努力都值得了,同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持,努力才會(huì)成功。

  離開(kāi)了家長(zhǎng)區(qū)區(qū)六天,我也經(jīng)歷了好多,明白了許多道理,這時(shí),我真想情不自禁的喊一聲:

  “走出來(lái),真好!”

記敘文作文 篇6

  我是南宮蘭,今年十八歲,就讀于市二中高三(A)班,和我心目中的王子黃涼同學(xué)一個(gè)班。我從很久前就喜歡上這位帥氣的黃涼王子,可是,他說(shuō)不定連我姓什么,名什么,都不知道吧。

  為了他,我第一次做了便當(dāng)。當(dāng)我走進(jìn)籃球場(chǎng)時(shí),看到他和青輝同學(xué)在一起打球。那是,他意外的認(rèn)真,一改平時(shí)無(wú)所謂的模樣,當(dāng)球進(jìn)籃筐后,他露出的笑容是那么真實(shí),那么快樂(lè)。盡管面對(duì)青輝他從未贏過(guò),但從不放棄,這是我喜歡他的一個(gè)原因。不過(guò)要說(shuō)真正的原因,還是得從三年前的`那次相遇開(kāi)始說(shuō)起。

  那年我剛要考高中,來(lái)看這里的學(xué)校時(shí),我認(rèn)識(shí)了黃涼同學(xué)。那是我生平最難忘的時(shí)刻。始終忘不了那天,他站在櫻花樹(shù)下,似乎是看到了我,扭頭對(duì)我笑了笑,那自然的笑奪去了我的心。櫻花為我們兩個(gè)伴舞,我多想時(shí)間就這樣停止。我感覺(jué)到了心,劇烈的跳動(dòng)。

  可能,他已經(jīng)忘記了,但我,仍然記得。

  情人節(jié)前一天,我鼓足勇氣,親手做了巧克力想送給黃涼同學(xué)。那晚,我一夜無(wú)眠。

  第二天,終于到了情人節(jié)。雖是西方的節(jié)日,但在這里,送巧克力的女生還是把學(xué)校的氣氛對(duì)到了極點(diǎn)。我也害怕過(guò),因?yàn)橄矚g黃涼同學(xué)的女生很多,可是我,還是站在了他的面前。

  “黃、黃涼同學(xué)……這個(gè),請(qǐng)你收下!”我鼓足勇氣說(shuō)出來(lái)的話,卻被身后女生的尖叫覆蓋了。

  “啊啊!快看,是黃涼同學(xué)。!”那幾個(gè)校外的女孩子尖叫道。他們一股勁兒的擁了過(guò)去。我才知道黃涼同學(xué)的人氣是那么旺。

  “啊!”我被她們擠到,瞬間被推在了地上。此時(shí),一個(gè)溫暖的手拉起了我,那只手的溫度溫暖著我,那不同與父親,哥哥,朋友的手,卻比這些我親近的人還要溫暖。我抬起頭看,是黃涼同學(xué)!

  “同學(xué),你沒(méi)事吧?”他問(wèn)我。

  “沒(méi)、沒(méi)事!蔽衣浠亩印

  唉~真是太失敗了,我又沒(méi)有做錯(cuò)些什么,為什么要逃?我漫步在校園中,手里緊握著巧克力,又看到了他,只是櫻花,還未開(kāi)放。

  “黃涼同學(xué)!”我叫住他。

  “有什么事嗎?”還是三年前的那個(gè)笑容。

  “我……我喜歡你!”不知怎么的,我竟有勇氣說(shuō)出來(lái)。

  “對(duì)不起!彼麚蠐项^,臉頰還有些發(fā)紅,“我有喜歡的人了。”

  這就話像一道霹靂,讓我猝不及防。

  “真、真對(duì)不起,打擾你了!蔽矣窒胩幼,可是他,抓住了我的手腕。我回頭看到了他的眼睛!爸x謝你,南宮同學(xué),謝謝你喜歡我!

  那一刻,時(shí)間仿佛定格了。沒(méi)想到,他竟還記得我,記得我這個(gè)萍水相逢的同學(xué)!我知道,他不喜歡我,但有他這就話,就夠了。

  “那里,我才該謝謝你。”黃涼,謝謝你給過(guò)我快樂(lè)的時(shí)光,盡管,你并不愛(ài)我。

  我也不知道后來(lái),發(fā)生了什么,只知道我們都笑了,笑得很甜。

  十年后,我嫁給了一個(gè),很像黃涼的人,他對(duì)我很好,也很愛(ài)我,我也很愛(ài)他,我們過(guò)得很幸福,盡管他沒(méi)有黃涼優(yōu)秀,也沒(méi)有黃涼那樣有人氣,但我老公的笑,很想黃涼,那樣溫暖,那樣快樂(lè)。

  盡管后來(lái),我總想到當(dāng)初我若沒(méi)有將自己的心意告訴黃涼,還會(huì)不會(huì)像現(xiàn)在一樣過(guò)得那樣美滿,不過(guò)已經(jīng)無(wú)所謂了,相信黃涼知道現(xiàn)在的我那么幸福,他也會(huì)笑的吧!我已經(jīng)很滿足了。

記敘文作文 篇7

  “黛瓦青墻,煙水人家”,讀到這兒,我不禁思緒飄到遠(yuǎn)方。眼前的高樓逐漸消失,一幢不起眼的小屋徐徐展現(xiàn)。

  小屋里,封存著我年少的回憶,推開(kāi)沉重的木門(mén),人和事鋪天蓋地的涌來(lái)。這是我愛(ài)的小屋…

  我愛(ài)的小屋,充盈著人與人之間最純粹的善意。李大娘要取錢,因?yàn)闀炣,很少出門(mén),瞧見(jiàn)要去城里趕趟兒路過(guò)的蘭師傅,從后面喊住他,放心地將存折交到他手里。有時(shí),給莊稼打農(nóng)藥時(shí),看見(jiàn)鄰邊的土沒(méi)動(dòng),也會(huì)順手一塊帶上。名義上,大家是一個(gè)村里的人,實(shí)則像一家人一樣隨意。

  最簡(jiǎn)單的你我往來(lái),最樸實(shí)的脈脈深情。

  我愛(ài)的小屋,回蕩著在田間奔跑的笑聲。大人從不擔(dān)心小孩走丟了,老人從不擔(dān)心走慢了擋了別人的道,我們盡情地瘋,盡情地鬧。不曾聽(tīng)聞過(guò)那些駭人的拐賣、訛詐。在些里,童真和天性得到最大的釋放。

  最簡(jiǎn)單的生活模式,衍生最直接的`信任。

  我愛(ài)的小屋,它簡(jiǎn)單,甚至簡(jiǎn)陋,但不失“苔痕上階綠,草色入簾青”優(yōu)雅的居室環(huán)境。相比城市高樓的精致,它的泥土磚墻粗糙得沒(méi)有一點(diǎn)裝飾,只夾雜著陽(yáng)光和野草的芬芳,還混合著泌人心脾的麥香。于是我童年的夢(mèng)里總有金色的麥浪。長(zhǎng)大后聽(tīng)到《風(fēng)吹麥浪》這首歌,知道這不是虛妄浮華的辭藻,這分明是曾經(jīng)生活的寫(xiě)照。

  小屋代表著一個(gè)時(shí)代的印記,有他的落后無(wú)知,也有他的真誠(chéng)善良。當(dāng)我們?cè)谖镔|(zhì)的世界里日新月異,也別忘了在情感的世界里勿忘出心。

  “!鄙险n了。再見(jiàn),我愛(ài)的小屋。

記敘文作文 篇8

  遙自在的暑假生活過(guò)去了,在這個(gè)金色的九月中我迎來(lái)了我的初中生活。

  走入中學(xué),楊樹(shù)扭動(dòng)著身軀在和我打招呼。

  進(jìn)入教室,一張張陌生的面孔浮現(xiàn)在我的眼前,我在座位上坐下,臉滾燙的很,我聽(tīng)到我的'心在“怦怦”直跳?吹嚼蠋熀猛瑢W(xué)們的微笑時(shí),稍稍放松了一些。上課時(shí),老師提出特別簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我都不敢舉手發(fā)言,我只在想趕快下課放學(xué)吧!終于下課鈴響了,我沉重的心落了下來(lái)。

  在放學(xué)回家的路上,我在想,初中是一個(gè)新的起點(diǎn),在這個(gè)起點(diǎn)上,我是不能落下的,那些新環(huán)境的困難像一扇門(mén),需要我們走進(jìn)去,去適應(yīng),去學(xué)習(xí)。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校,坐在明亮的教室里暢游知識(shí)的海洋,與老師同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí),探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。一周后,我原本活潑開(kāi)朗的性格又回來(lái)了。

  新一段的生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè),讓我們拿起筆描繪自己新學(xué)期的篇章吧!

記敘文作文 篇9

  在我小的時(shí)候,我最最喜歡的課外活動(dòng)是——檢白色垃圾。今年暑假,我終于又盼到了我最最喜歡的活動(dòng)了。

  這次,我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來(lái)到火車站,只見(jiàn)我們的“敵人”一堆一堆地站好排,好像馬上就要向我們進(jìn)攻。我和爸爸、媽媽沖過(guò)去又是抓又是鉤,結(jié)果“敵人”都沒(méi)抓到,而我們?nèi)齻(gè)的鉤子竟然鉤在一起了!這時(shí),我才明白,心急可不行,要穩(wěn)中求快。于是,我對(duì)媽媽、爸爸說(shuō):“快過(guò)來(lái),咱們要來(lái)它個(gè)兩面夾擊,這樣才能把它們?nèi)肯麥纭蔽铱茨,要是有看到我們談得這么認(rèn)真,準(zhǔn)會(huì)以為我們是劉備、關(guān)羽、張飛這三員大將在機(jī)密地言論呢!我和爸爸、媽媽商量好計(jì)劃,便回到各自的崗位去了。

  這回,可有好戲看了。只見(jiàn),媽媽拿著大大的.紙殼,向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子,向我們的“敵人”一抓,就一下子捉到了二三個(gè),我高興地跳了起來(lái),并且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子里,就這樣,連連續(xù)續(xù)、返返復(fù)復(fù),終于把所有的“敵人”都抓到了,這些“敵人”賣了三四十元呢!

  我喜歡這個(gè)活動(dòng)。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來(lái)越少,讓我們天空更藍(lán),我們的空氣更加清新!

  簡(jiǎn)評(píng):作者把“撿白色拉圾”作為自己的課余生活來(lái)寫(xiě),重點(diǎn)寫(xiě)了我和爸爸、媽媽如何戰(zhàn)勝“白色垃圾”,寫(xiě)出了我的“機(jī)智”,文章的結(jié)尾道出了作者的心聲,號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境,使我們很受啟發(fā)。

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