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記敘文作文(合集7篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼挠洈⑽淖魑�7篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
人生中有很多后悔的事情，已經(jīng)做了就再也無法改變，只有在事后才會知道后悔，在心里默默地懺悔自己所做的事情。而經(jīng)過這件事后，你便會吸取教訓(xùn)，不會再錯了。
當然，我也有過后悔的事情，在這件事后，我吸取了很大的教訓(xùn)。
那是一個冬天，我才六歲，還很不懂事。我家住在林區(qū)的小林場，林場周圍有許多條河，冬天的時候河上便會凍上一層冰，吸引許多孩子到冰上去玩。當然我也不例外，可是，奶奶她卻不讓我去，可能是因為我年齡小的緣故吧！很生氣，但又不能不聽從，只好乖乖地待在家里�？墒牵蝗捍蠛⒆用刻於既セ�，我便也趁奶奶不注意悄悄溜出了家門，帶著我心愛的小狗一起去滑冰。
我和小狗一起在冰上玩，真的很有意思，我想：我這不也來玩了嗎？也并沒有什么危險呀！回家一定告訴奶奶，我自己也可以來玩，并沒有什么危險。這樣，我玩了一會兒，然后又決定向前走走看，小狗便在前面跑著走著走著，這時，只聽見“噗嗵”一聲，小狗掉進了水里，我很著急，不知道該怎么辦才好，“哇哇”地哭了起來。這時奶奶來找我了，她幫我找了好一會兒，也不見小狗的蹤影。奶奶不斷地安慰我：“好孫女，別哭了，以后千萬不要再來這么危險的地方來了�！彪S后，奶奶抱起我，向家走去，我在奶奶的`懷里斜視那個水洞，小狗已經(jīng)沒有了，只留下幾塊碎冰塊，在冰洞上漂著，而冰涼的河水，仍在冰下“嘩嘩”地流動，仿佛小狗在哭泣，在怨恨我。
經(jīng)過了這件事以后，我很傷心，也很后悔，真不應(yīng)該帶小狗來這么危險的地方，如果當時我沒有來該多好呀！可是已經(jīng)晚了，我現(xiàn)在真想對小狗說一聲：“對不起”。
這次，我得到了教訓(xùn)，以后再也不會到危險的地方去了。
記敘文作文 篇2
幾度花開花落，有時快樂，有時落寞，很欣慰生命的某段時刻，曾與你一起度過。——題記
我與你第一次相遇，是在9月1日。當時我正忙著找著宿舍。誤入你的宿舍�！拔覀兯奚崛藵M了，你到別的宿舍看一下吧�！币粋�一米六五左右的男孩——你首次出現(xiàn)在我的眼前，你不茍言笑，但表情嚴肅得使我害怕。從此我與你的故事就開始了。
在那剛剛開學(xué)的時候，我發(fā)現(xiàn)我處在一個陌生的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)身邊的一切都是新鮮的，但這種新鮮有時卻會讓我害怕。身邊除了舍友沒有一位朋友，好像我的世界只有個宿舍大！就在我失魂落魄時，你出現(xiàn)了：“郭盛鑫，你會打籃球嗎？”“會一點。”“二課的時候，一起去打籃球！”“好！”我突然發(fā)現(xiàn)你其實比我想象中更加友好。
你是我的鏡子，你為我孤單失意灰暗的天空折射進一個充滿陽光的世界，讓我的內(nèi)心充滿溫暖。
那天，學(xué)校足球社舉辦足球班組賽。我與你都是我們班組的隊長，我們在那幾天里一直都在研究戰(zhàn)術(shù)。我們第一輪的對手是九、十連隊，他們是初一實力最強的班組，所以我們第一輪十分謹慎，尋找著對付對方的方法。這一天終于來了，我們在場上奮拼搏，場下啦啦隊們也在努力地為我們加油鼓勁。但由于實力差距較大，我們最后還是以2：3的比分輸給了九、十連隊。我的.心情十分沉重，總感覺自己在戰(zhàn)術(shù)設(shè)定方面還是出了問題。早已經(jīng)從失敗的陰影中走出的你過來勸我：“不要傷心，只要我們努力了，雖敗猶榮！”我的心情頓時變得舒暢起來：“下次再努力！”兩雙手緊緊地握在一起。
你是我的鏡子，讓我看到你的堅強，自己的軟弱，以便鼓起勇氣更加勇敢地面對挫折！
在一次數(shù)學(xué)考試中，我的成績特別好。到處炫耀，但當我問到你的成績時，特別驚訝。你是全班唯一位滿分的同學(xué)，但也沒見到你到處炫耀。
你是我的鏡子，讓我看出你的謙虛、我的驕傲，讓我學(xué)會做人要低調(diào).
古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失。你像一面鏡子，為我折射著世界的精彩，讓我感受溫暖的同時，也映照出我的缺陷。從你身上，我學(xué)會了如何面對困難，也學(xué)會了如何為人處世。
青春路上，你就是我的一面鏡子，而你，就是我最好的朋友“博哥”——盧文博！
記敘文作文 篇3
保護地球資源?你一定會認為這個主題太陳舊了。是的，也許它是很陳舊，可是它卻永遠不會過時。
地球，我們生長在它的懷抱里，但它卻非常需要我們的保護，隨著人類的文明進步�？茖W(xué)發(fā)達，地球的資源也被人類進一步地掏空，我看過這樣一句觸目驚心的話：如果再不節(jié)約水資源，地球上最后一滴水，將會是人類的眼淚。不僅僅是水，還有大片的森林，廣闊的海洋，少量的礦物……都在急劇地減少。
那日益稀薄的大氣圈，那在空中飛舞的黃沙，那一片片被砍倒的森林，那被污染的水質(zhì)，都是人類的“功勞”�，F(xiàn)在，人類也意識到了自己的錯誤，開始保護地球資源。話雖是這樣說，可真正這樣做過的人有幾個呢?洗衣服的時候，水嘩嘩地流，洗碗的時候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關(guān)上嗎?水，在你們家有二次利用過嗎?把洗臉的水，拿去洗菜，洗完菜后還可以去拖地，拖完地后可以去沖廁所，你有這樣做過嗎?
為了盈利，人們在湖邊建了工廠、醫(yī)院等場所，工廠，它排出的各種污染物對水質(zhì)破壞最大，它冒出的煙中含有二氧化硫等物質(zhì)，能破壞臭氧層，也能形成酸雨，腐蝕金屬，污染水質(zhì)。醫(yī)院，在醫(yī)院的醫(yī)用藥水帶著各種有害病毒，直接往水里排放會造成水質(zhì)污染。
你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠的.。當它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時會污染大氣，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源，將會通過食物鏈進入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險垃圾。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。那么，少向水里扔一支電池可以保護多少水源?
同樣，對于自然來說，自然界中的每一個生靈之間也都是平等的、自由的。自然界存在著殘酷的競爭，弱肉強食，有勝利有失敗，還有無情的滅亡。但是，自然界并不能因此沒有激情，雖然存在殘酷的競爭，但整個自然界還是完美的，統(tǒng)一的。因此，人類更要愛護大自然，因為人類也是自然的一個組成部分啊!
記敘文作文 篇4
快樂的郊游
新一周的星期天又到來了，今天是一學(xué)期中的一次郊游，我開開心心地來到了小蜜蜂作文樂園。
老師一吹口哨，我就知道下午三點整到了，老師叫我們男女各排成一排，時間到后就秩序井然地走到搭公交車的地方，一瞬間公交車來了，公交車司機打開車門，我們就瘋狂地上了公交車。
很快，就到達了三臺山廣場這一站了。我們從車上下來，奔跑在廣場上，去三臺山的入門，我看見上面有三個醒目的'大字——三臺山。我們走在木棧道上，我拿出書包里的零食，和郭幸琰分享著。我看見很多同學(xué)喜歡搶鏡頭，老師都來不及按快門了。走著走著，我看見了一個瀑布，就想起了一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽覀冏哌^一座橋，又走進了一條“神秘”通道。
我們返回廣場，還玩了丟手絹保齡球……
很快，快樂的時光就這樣過去了，我搭乘公交車回家了。
評：非常有條理，描寫生動，引用，聯(lián)想好。
快樂的郊游
上周星期六下午，在小蜜蜂作文樂園的我們，要開啟學(xué)霸模式了。
可是，當我用“鑰匙”開啟“智慧大門”的時候，可萬萬想不到地讓我吃了一驚，今天要去“三臺山”郊游。
上車的時候，我們蜂擁而入，爭先恐后的上了公交車，迎著輕風(fēng)慢慢的等待著進入宇宙區(qū)域的“戰(zhàn)斗場”。
到了目的地，我們在車上看見了藍瑩瑩的天，藍天像一顆巨大又閃閃發(fā)亮的藍寶石，小鳥一會兒飛翔在天空，一會兒遨游在我們的'頭頂上，一會兒又消失得無影無蹤。大地是一片綠色的汪洋大海，一個個“綠浪”假扮真裝，綠瑩瑩的一片。
下車了，我們大家嘰嘰喳喳吵得沸騰。
我們先是在三臺山上走一圈，再下去玩各種各樣的游戲。
在山上的時候，有的同學(xué)左顧右盼，看望著那美輪美奐的美麗景色。有的同學(xué)三個成一團，五個成一堆，就像小巫見大巫一樣。還有的同學(xué)一邊說話，一邊吃東西。
下山后，我們開始玩游戲。拔河比賽尤為激動人心，第一場女生勝利了，她們很開心，笑的前俯后仰。第二場拔河比賽男生贏了，我們也爭回了面子，不然的話，我們男生就沒有臉了。
第二場扔保齡球了，我們大家都很提心吊膽。
只見老師拿出兩個色彩斑斕的保齡球，和兩個瓶子。
我們分成了二隊比賽，看見前面的幾位同學(xué)百發(fā)百中，百戰(zhàn)百勝，十全十美的穩(wěn)健而準確的打中了一個個瓶子，分數(shù)也慢慢的不斷增添。那瓶子好像一位威武的戰(zhàn)士，不過，它們好像抵擋不住我們猛烈的攻擊，好像招架不住，只見那一位最后的摔倒在地，只得認輸。
第三場是玩丟手絹，我們要坐在一圈，一邊唱歌，一邊等待著老師發(fā)東西吃。
游戲結(jié)束后，我們坐公交車回家，好玩的一天結(jié)束后回到家里，下一周，我一定可以奮筆疾書，因為我今天玩的這么開心。
評：越來越聰明了，語言豐富，用詞較準確。
記敘文作文 篇5
現(xiàn)在，社會主義核心價值觀大家都會背誦了：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。但如何將它們完全應(yīng)用于生活中還是有很長的路要走。我們首先來談一下“誠信”吧。那么，我先問大家一個問題，你們還記得在生活中的一些誠信經(jīng)歷吧？這里我跟你們講一下我的誠信經(jīng)歷的一個小故事吧！
有一天早上，我即將到達校門口的`時候，發(fā)現(xiàn)沒有戴紅領(lǐng)巾，這下麻煩了，不戴紅領(lǐng)巾是要扣分的。還好是爸爸來送我，我們就去校門口文具店去買一條。付錢的時候，爸爸發(fā)現(xiàn)帶沒有零錢，而店主太忙沒有時間找零錢，讓我們先欠著。晚上爸爸帶我去學(xué)校散步的時候問我，是不是還有件事情沒辦��？我說：“我當然記著了，先還文具店的一元錢欠款��！”爸爸豎起了大拇指。
雖然只有一元錢，但也值得重視，店主才會相信我們這些小學(xué)生。這件事情雖然很小，但也是社會主義核心價值觀——誠信的體現(xiàn)。
我認為，誠信是人生的價格，人若是失去誠信，那他必然變的一無所有。歷史上的孔子、老子、孟子和墨子，哪位不是誠實守信的典范呢！而周幽王呢，就是因為不守誠信而亡國。
從今天開始，就讓誠信使我們的生活變的更美好吧！
記敘文作文 篇6
我每天都在體驗著幸福，可卻從來不知道幸福是什么。直到最近我生了一場大病，被醫(yī)生勒令不準下床，甚至連頭也不準抬，我才真正體驗到了什么叫真正的幸福。我羨慕那些可以自由活動的人。他們能夠在陽光下奔跑，他們能夠去任何自己想去的地方，他們才是真正的幸福者。
那天是我剛剛被準許出院的第一天，因為恐懼、心情不好，我前一天晚上很難入睡，早晨也醒的很早。正當我用百無聊賴的盯著天花板看時，耳邊卻傳來一陣喪樂。我下意識的反應(yīng)是我們家院子里有人去世了！
是誰？是誰去世了？我心里十分的害怕，我的心里突然顫抖了一下，冷汗也不知不覺地冒了上來。因為整個大院里，就是我的爺爺奶奶年紀最大了，會不會是他們？這個可怕的念頭在我的腦海中浮現(xiàn)，就再也揮之不去了。先前他們在我住院時，就不辭辛勞，每天都要冒著酷暑來醫(yī)院看我，要是現(xiàn)在出了什么意外，現(xiàn)在我連床都不能下，我該怎么辦啊，我還沒有報答他們，好好的孝敬他們呢！
不會的，不會的......我心中一次次想把這個念頭甩出去，安慰自己，爺爺奶奶要是出了什么意外，爸爸媽媽一定不會瞞著我的。這個想法剛剛使我有幾分安慰，又被迅速否決了，爸爸媽媽正是害怕我接受不了，她這個消息讓我的病更不會好，才故意瞞著我的！一定是這樣的！一定是這樣的！
我一個人躺在床上，默默的祈禱，回憶著自己往昔犯過的'錯，請求不要懲罰我的爺爺奶奶，保他們平安，我的錯我自己來承擔。我的心里一直在回想著前幾天爺爺奶奶來看我時候，他們的精神面貌不算很好，但是眼神中充滿了愛。......眼看已經(jīng)過了爸爸平時給我送早點的時間了，爸爸還是沒有來我心中開始焦慮起來。過了很久，爸爸終于來了。我表面上裝的若無其事，內(nèi)心卻是十分小心地問：“爸，我們這邊誰去世了啊�！�
“是我們家附近的一位阿姨，她也是久病纏身了�！�
“哦。”聽了爸爸的話，我才松了一口氣，也算是心里一塊大石頭落地了，同時為那位阿姨祈禱。
是啊，什么是幸福？和家人在一起，能夠健康平安，能夠每天都能快快樂樂的生活，老人能享受天倫，兒孫能夠孝順，這就是幸福。
記敘文作文 篇7
放學(xué)了，趙桐一側(cè)臉，就看見往校門口走的同學(xué)們。大家都下課了，就他們班還不下課。
“大家注意，”李老師說，“縣教育局第一次在我們班組織公開教學(xué)課，昨天發(fā)下去的講義，你們都看了嗎？”講義上印的是契訶夫的小說《萬卡》，趙桐看了好幾遍。李老師接著說：“公開課那天，林蓉，你讀第一段。趙小楨，你讀------”李老師點了六個同學(xué)的名字，然后說：“到時候我說：‘表情朗讀課文�！銈兙桶错樞蚺e手�！�
趙桐在座位上不安地挪動身子，最后舉起手。老師問他什么事。趙桐站起來，說：“老師，我能念一段嗎？”“不行，”李老師回答，“你的嗓子太沙啞。”趙桐垂下頭。
回家的.路上，路過一片小樹林。趙桐忍不住從書包里拿出講義。他選了一段，念出來：“‘親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇！’他寫到------”念著念著，趙桐嘆了口氣走起神來。他也有一個在鄉(xiāng)下的爺爺。小時候，他是在爺爺那兒長大的。爺爺有一根水煙袋，一抽煙，就喊：“火！”趙桐趕緊拿來紙捻子，點著火，給爺爺點上。爺爺抽幾口過了癮，將趙桐攬在懷里，開始給他講故事。
后來趙桐長大了，媽媽說要讓他到城里來上學(xué)，他就再沒見過爺爺。他跟小萬卡一樣想念爺爺。要是老師準許他讀一段課文，他一定能讀好。可是老師不讓他讀，趙桐難受極了。
公開課那天，教室里前前后后都擺滿椅子。李老師開始讓表情朗讀課文了。按照事先布置，林蓉朗誦了第一段。李老師滿意極了。下面該輪到趙小楨了。可是，過了好幾秒鐘也沒動靜。只見趙小楨滿臉通紅，似乎很害怕這種場面。趙桐咬緊嘴唇，鄭重地舉起右手�？粗挥汹w桐舉手，李老師只好說：“趙桐，請你接著讀�！�
“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇！”趙桐充滿感情地念著，“我在給您寫信。祝您過一個快樂的圣誕節(jié)------”要是他真給爺爺寫了信，爺爺一定高興得要命吧？
讀著讀著，兩顆晶亮的淚珠從趙桐的眼睛里涌出來。他停止了朗讀，往四下里看看，還好，沒有人笑話他。他這才發(fā)現(xiàn)，自己早已經(jīng)念過了趙小楨的那一段。李老師走到他面前，聲音發(fā)顫地說：“趙桐，請你把課文全部讀完吧。”
他沙啞著嗓子，動情地念著這個故事。他心里在想：等放了學(xué)，我一定要給鄉(xiāng)下的爺爺寫一封長長的信。
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