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記敘文作文

時(shí)間:2024-08-08 08:04:03 體裁作文 我要投稿

(經(jīng)典)記敘文作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的記敘文作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(經(jīng)典)記敘文作文

記敘文作文 篇1

  我們剛剛送走快快樂(lè)樂(lè)的新春佳節(jié),轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了熱熱鬧鬧的元宵節(jié)。提起元宵節(jié),大家都不陌生,這一天的晚上。我們都會(huì)觀燈展、猜燈謎、看煙花、吃元宵。但今年的元宵節(jié)比往年更熱鬧,令我終身難忘。

  下午五點(diǎn)半左右,我們一家來(lái)到了緊靠東湖的向海大道,這時(shí)天已經(jīng)黑了,但向海大道的東側(cè)卻是燈火通明。各式各樣的彩燈沿街一字排開(kāi),有“五谷豐登”、“與時(shí)俱進(jìn)”以及走馬燈、激光燈,還有天上飛的孔明燈……數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的還是家鄉(xiāng)金社裕農(nóng)的彩燈“大展宏‘兔’”。彩燈高10米,長(zhǎng)25米,預(yù)示著裕農(nóng)公司在十二五期間企業(yè)騰飛發(fā)展。燈的底座是裕農(nóng)名牌特圖案,正中間是一個(gè)大型八面走馬燈,表示著八方進(jìn)寶、八面威風(fēng)之意,緊靠走馬燈兩側(cè)是兩只從天而降的兔子,拿著祝福的對(duì)聯(lián):提高人民生活質(zhì)量,振興供銷合作事業(yè)。金兔的身旁是兩組拱臂,其中一組向內(nèi)的金色拱臂,臂頂托起了十個(gè)金色大字:盤(pán)錦金社裕農(nóng)供銷集團(tuán)。向外的`綠色拱璧頂端,右側(cè)是兩朵彩云和一只奔跑的兔子,左側(cè)是用20xx組成的兔子形象,象征著“農(nóng)業(yè)”、“農(nóng)民”和“農(nóng)村”在20xx年大展宏“兔”,燈的兩邊是用蓮花和元寶托著的福字,表達(dá)了企業(yè)對(duì)家鄉(xiāng)人民的祝福。最頂端是金社裕農(nóng)標(biāo)識(shí),彩燈整體氣勢(shì)恢弘,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容豐富,特色鮮明。

  大約在晚上7點(diǎn)鐘左右,在東湖開(kāi)始放煙花,首先看見(jiàn)一個(gè)光電直沖空中,之后聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,煙花爆炸了。隨著震耳欲聾的聲響,仿佛一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi),花瓣越開(kāi)越大、越來(lái)越亮,整個(gè)大地如同白晝,如夢(mèng)如幻,美麗極了,只見(jiàn)星花越來(lái)越低、越來(lái)越暗,轉(zhuǎn)眼間天空中只剩下煙云般花瓣的痕跡緩緩的飄香遠(yuǎn)方。這時(shí)一顆顆煙花又從煙花筒中噴發(fā),猶如一串串珍珠、一顆顆流星、一朵朵菊花、一條條瀑布……一朵朵光芒四射、燦爛無(wú)比的煙花,在天空中飛舞,各式各樣,五光十色,夜空頓時(shí)變得光彩奪目,此起彼伏,人們也驚叫不絕。

  晚上八點(diǎn),我們回到了家,奶奶端上來(lái)一碗熱氣騰騰的湯圓,一個(gè)個(gè)湯圓像珍珠一樣,我?jiàn)A起一個(gè)放到嘴里,軟軟的、粘粘的,咬一口,甜甜的汁流變滿嘴,我一口氣吃了好幾個(gè),爸爸媽媽看見(jiàn)了,開(kāi)心的笑了,我們邊吃湯圓邊看元宵晚會(huì)。

  這個(gè)元宵節(jié)使我度過(guò)的最快樂(lè)的節(jié)日,我一生都不會(huì)忘記。

記敘文作文 篇2

  一個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,又是在門(mén)外,一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門(mén)聲??

  “對(duì)不起,能請(qǐng)您把音量調(diào)低些嗎?”爸爸低頭哈腰地對(duì)四樓的鄰居說(shuō)道!斑??好吧!”還沒(méi)說(shuō)完,爸爸又打斷了他,“我家小孩在做作業(yè),您這聲音??有點(diǎn)響。”“呯!”隨著房門(mén)的緊閉聲,爸爸一轉(zhuǎn)身,嘆了口氣,眉峰輕蹙。頓時(shí),他周圍的空氣似乎被牽絆住了,充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無(wú)奈。

  這,是一個(gè)普通的“風(fēng)景”,一個(gè)六號(hào)樓居民人人皆知的畫(huà)面。因?yàn),幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻,五樓的這位父親都會(huì)來(lái)請(qǐng)求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我——一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。

  但是,天知道,這哪有不發(fā)出聲響的理由?暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲,就算是四樓小吳放的搖滾樂(lè)都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。

  “唉,實(shí)在太有影響了!今天再去說(shuō)一聲吧!”爸爸還沒(méi)等那“樂(lè)章”開(kāi)始奏響,就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說(shuō)了:“爸,)你就別去了,人家憑什么就聽(tīng)你的?”屋內(nèi)的我聽(tīng)到爸爸的抱怨,心中就如同像一枚核桃被猛地敲開(kāi)了,微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對(duì)他說(shuō)道。

  “不行!”爸爸根本不聽(tīng)我的`勸說(shuō),直沖出家門(mén)。

  我趴在窗口,不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場(chǎng)景:一個(gè)年過(guò)半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)!一只手舉起來(lái)了,當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí),忽然地,聲音消失了!父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號(hào)樓在此刻,回到了“萬(wàn)籟此俱寂”的場(chǎng)面。

  消失了嗎?不,以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡,如今,那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著,我在心中銘記著這一天。

  記住這一天,記住那一刻,記住身邊所有人的愛(ài)。因?yàn)檫@一天中蘊(yùn)含著父親的愛(ài),蘊(yùn)含著鄰居的理解與關(guān)切,更蘊(yùn)含著我對(duì)“愛(ài)”這一名詞的用心詮釋!

記敘文作文 篇3

  一記敘文的表現(xiàn)手法

  1、常見(jiàn)的:對(duì)比、象征、襯托、托物言志、借景抒情、欲揚(yáng)先抑、諷刺夸張

  2、較常見(jiàn)的:側(cè)面烘托、正側(cè)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合

  二、 區(qū)分比較

  寫(xiě)作手法是一種統(tǒng)稱,包括:“表達(dá)方式” 、“修辭手法” 、“表現(xiàn)手法”、 “結(jié)構(gòu)手法”等。

  表達(dá)方式包括:記敘、說(shuō)明、議論、抒情、描寫(xiě)。

  修辭手法包括:比喻 比擬 借代 夸張對(duì)偶排比 反問(wèn) 設(shè)問(wèn)等。

  結(jié)構(gòu)手法包括:開(kāi)門(mén)見(jiàn)山卒章顯志伏筆照應(yīng) 鋪墊懸念 承上啟下 首尾呼應(yīng) 順敘 倒敘 插敘等

  三常見(jiàn)表現(xiàn)手法的定義

  1 對(duì)比:在文章的主體結(jié)構(gòu)或主要內(nèi)容中,把事物現(xiàn)象和過(guò)程中矛盾的雙方,安置在一定條件下,使之集中在一個(gè)完整的藝術(shù)統(tǒng)一體中,形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系,即為對(duì)比的手法。

  如魯迅的《故鄉(xiāng)》中將二十年前后的家鄉(xiāng)變化進(jìn)行對(duì)比。

  2 象征:此方法指,文章借用具體的、形象的事物,來(lái)暗示特定的事物或事理,以表達(dá)真摯的感情和深刻的寓意;蛘哒f(shuō),借用某一特定的具體的事物來(lái)表現(xiàn)抽象的思想感情,使之形象化,使表達(dá)的意思更為含蓄、深刻。注意:象征體和被象征體之間要有共性。

  如冰心的《談生命》用東流的春水、小樹(shù)這些具體可感的物,來(lái)暗示生命的歷程是苦樂(lè)相伴、而生命的本質(zhì)是在于生當(dāng)奮斗不息,生命的規(guī)律又是始于微小、繼而成長(zhǎng)、最終消亡的,表達(dá)了作者自己對(duì)生命本質(zhì)的認(rèn)識(shí),告訴人們應(yīng)該讓自己的人生經(jīng)歷更加豐富多彩。

  再如高爾基的《海燕》,在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨時(shí)刻,作家筆下的海燕就表達(dá)了抽象的思想感情,即熱烈贊揚(yáng)了俄國(guó)大革命前夕英勇無(wú)畏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。而海鷗呀、海鴨企鵝呀則象征了那些假革命者和不革命者。

  3.欲揚(yáng)先抑【先抑后揚(yáng)】:這是一種人物描寫(xiě)技巧!皳P(yáng)”褒揚(yáng)、抬高;“抑”按下、貶低。作者欲褒揚(yáng)某個(gè)人物,卻不從褒揚(yáng)處落筆,而先是按下,從相反的貶義處落筆。

  例如:魯迅的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,先寫(xiě)阿長(zhǎng)長(zhǎng)相的丑陋、沒(méi)文化、愛(ài)絮絮叨叨、睡姿的難看、腦子里還有很多古怪的規(guī)矩以及害死我的隱鼠等來(lái)表現(xiàn)我對(duì)她的討厭憎惡之情;這些都是為了后文贊揚(yáng)阿長(zhǎng),表達(dá)作者對(duì)他無(wú)限敬愛(ài)之情埋下的伏筆,也使阿長(zhǎng)這一人物形象更加豐滿,情感表達(dá)更加充沛。

  4.諷刺夸張:夸張是一種故意“言過(guò)其實(shí)”的形象化手法,可以突出人物,強(qiáng)化感情。諷刺是人們針對(duì)社會(huì)生活中不合理的、錯(cuò)誤的或者腐朽的人或事,用譏諷、嘲笑的手法,突出其矛盾的所在,以達(dá)到貶斥、否定、批判的目的。

  如吳敬梓的《范進(jìn)中舉》用夸張讓范進(jìn)喜極而瘋,將科舉對(duì)人們的毒害這一事實(shí)放大,就具有了強(qiáng)烈的`諷刺意味。

  5. 托物言志:即將個(gè)人之“志”依托在某個(gè)具體之“物”上。于是,這個(gè)“物”便具有了某種象征意義,成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的個(gè)人之“志”,借助于這個(gè)具體之“物”,表達(dá)得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。如“松、竹、梅”歲寒三友,常用于表示高潔的志向;“泥土”常用于抒發(fā)謙遜的情懷;“蠟燭”常用于頌揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

  “托”借、假托的意思,可以從志向、情趣、理想、追求、來(lái)描述物表現(xiàn)志。通過(guò)描繪具體事物的形象來(lái)表達(dá)思想感情(多用于詩(shī)歌、散文創(chuàng)作)

  如劉禹錫的《陋室銘》,就借自己簡(jiǎn)陋的居所來(lái)表達(dá)自己安貧樂(lè)道、追求高尚品德的志趣。

  6借景抒情【或者借物抒情】:通過(guò)對(duì)事物的描寫(xiě)或環(huán)境的渲染,來(lái)抒發(fā)作者或作品中人物的感情。包括借景抒情、寓情于景、情景交融。

  如朱自清的《春》,通過(guò)對(duì)春天景色的描寫(xiě),表達(dá)了對(duì)春的熱愛(ài)和贊美之情。

  7襯托:文章為了突出主要事物,用類似的事物或相反、有差別的事物作陪村,這種“烘云托月”的表現(xiàn)手法就是襯托。用類似的事物作陪襯叫正襯,用反面的有差別的事物作陪襯叫反襯。

  如周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中用菊花來(lái)正襯,用牡丹來(lái)反襯,突出蓮的高潔。

  附: 區(qū)分 :

  借景抒情與托物言志

  借景抒情:借助于對(duì)客觀景物的描寫(xiě),來(lái)抒發(fā)感情。作者表達(dá)的是含蓄的感受,所以它有喜、怒、哀、樂(lè)、愁、怨、憎、懼,但是這些情緒不能看成是一種思想。

  托物言志: 通過(guò)對(duì)客觀物的描寫(xiě),來(lái)表明心跡,以及人生的態(tài)度和對(duì)人生的感悟。此“志”可以指感情、志向、情操、愛(ài)好、愿望、要求等。

  鋪墊:為了表現(xiàn)主要寫(xiě)作對(duì)象而提前做得基礎(chǔ)性描寫(xiě)。例如,魯迅在《孔乙己》中寫(xiě)道:“中秋過(guò)后,秋風(fēng)是一天涼比一天,看看將近初冬;我整天的靠著火,也須穿上棉襖了”,文中這里通過(guò)自然環(huán)境的描寫(xiě),暗示當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)很冷了(秋風(fēng)越來(lái)越?jīng),初冬,靠著火,穿棉襖),為下文寫(xiě)孔乙己的悲慘遭遇作了鋪墊。

  四常見(jiàn)表現(xiàn)手法的作用

  對(duì)比:

  a.突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征,揭示本質(zhì);

  b.加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力;

  c.給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

  象征:

  a. 把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事物上;

  b.表達(dá)了~~~~的感情;

  c.使所要表達(dá)的意思更加含蓄深刻;

  d.增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

  欲揚(yáng)先抑:

  a.顯示一種變化的節(jié)奏美,使文章情節(jié)曲折動(dòng)人,激發(fā)讀者閱讀興趣;

  b. 為表情達(dá)意蓄勢(shì),使人物形象更加豐滿,情感表達(dá)更加充沛;

  c.造成鮮明對(duì)比,留下比較深刻的印象;

  d.如果在文章最后面出現(xiàn)“揚(yáng)”,還可以起到卒章顯志的作用。

  夸張諷刺:

  a.夸張可以突出人物,強(qiáng)化感情,給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

  b.諷刺可以使語(yǔ)言辛辣幽默,加強(qiáng)文章深刻性和批判性。

  襯托:

  a.可以突出主體事物的特點(diǎn),

  b.強(qiáng)調(diào)作者要表達(dá)的情感,

  c.增強(qiáng)語(yǔ)氣,d.使意義明顯。

  總之 “加強(qiáng) 突出 顯示 增強(qiáng)”等等

  五考查“表現(xiàn)手法”的常見(jiàn)題型

  1、表現(xiàn)手法的直接判斷及其作用的分析闡述。常見(jiàn)題型為:“本文使用了什么表現(xiàn)手法?它們的作用是什么?”

  2、對(duì)象征意義的揭示。常見(jiàn)題型為:“某事物的象征意義是什么?”解答時(shí)既要聯(lián)系象征物與被象征物之間的相同點(diǎn),還要聯(lián)系文章的主題進(jìn)行分析。

  3、在文章寫(xiě)作特色賞析和句段的賞析中,也往往聯(lián)系到表現(xiàn)手法。

記敘文作文 篇4

  回想去年的端午節(jié),真讓人難忘!

  端午節(jié)那天,我們一家三口在家里準(zhǔn)備包粽子。那是我第一次包粽子,既好奇又興奮?吹綃寢屇贸鲈缇蜏(zhǔn)備好的原料:有粽葉、糯米、紅棗等。這粽葉又大又長(zhǎng),綠綠的`;這糯米又香又甜,白白的;這紅棗又大又圓,紅紅的。光看著這些東西就已經(jīng)饞得我垂涎三尺。一切準(zhǔn)備就緒后,爸爸開(kāi)始包了,只見(jiàn)他流利地把粽葉卷成漏斗狀,然后把糯米和紅棗塞到粽葉里,再把上面的葉子折下來(lái),就成了個(gè)三角形狀的物體,最后用繩子纏好,一個(gè)粽子就做好了。

  我看了就說(shuō):“這么簡(jiǎn)單索,讓我來(lái)包!眿寢屨f(shuō)讓她在一旁給我指導(dǎo),我連忙搖搖頭說(shuō):“不用,不用,我已經(jīng)會(huì)包了,你們就看我的吧!”我先學(xué)爸爸一樣把粽葉卷成漏斗狀,可這個(gè)卻難倒了我,怎么樣也弄不好,等我把糯米和紅棗塞到粽葉里,哪知這個(gè)粽葉不聽(tīng)使喚,一下就蹦開(kāi)了,糯米和紅棗頓時(shí)就灑了一地,我非常失望,生氣地說(shuō):“我不包了。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“剛才是誰(shuí)在那說(shuō)簡(jiǎn)單的嘛,怎么這么快就打退堂鼓了,遇到困難,就想要逃避。做一件事情,要認(rèn)真地去做,剛開(kāi)始做不好,這是正常的,只要你堅(jiān)持下去,就一定有好結(jié)果!甭(tīng)到爸爸的話,我非常羞愧,臉像紅蘋(píng)果一樣紅。

  我重新走到餐桌邊,坐下來(lái)后全神貫注地包起來(lái),在媽媽的幫助下,我包的第一個(gè)粽子出爐了,看著它,心里充滿了成就感。是呀!認(rèn)認(rèn)真真包的粽子就是漂亮!爸爸媽媽笑了,我也笑了。

  去年的端午節(jié),真讓人難忘呀!我不但學(xué)會(huì)了包粽子,還明白了不少道理。

記敘文作文 篇5

  離春節(jié)只剩三四天的時(shí)間了,大家紛紛開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年需要的東西,年貨可是過(guò)年里必不可少的一部分,我們家當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò),這不,今天是農(nóng)歷二十六,我與媽媽去副食品市場(chǎng)逛購(gòu)了一番,收獲還真不少呢!

  還沒(méi)有到副食品市場(chǎng),就被道路上的景色嚇到了,用人山人海來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不過(guò)分,車堵的水泄不通,我們前進(jìn)的速度恐怕比螞蟻還要慢吧,好不容易找到了個(gè)停車位,終于開(kāi)始了我的買年貨之旅了。

  一走進(jìn)副食品市場(chǎng),叫賣聲,討價(jià)還價(jià)聲直入我的耳簾。我們來(lái)到二樓,一家買糖的商店吸引了我的注意,要知道糖果,可是小朋友的最愛(ài),我當(dāng)然也不例外。我與媽媽走進(jìn)了商店,商店老板給了我一個(gè)大塑料帶,與我講明了價(jià)格后,我就開(kāi)始瘋狂的搶購(gòu)了。首先要買的`當(dāng)然是我最愛(ài)的‘喔喔奶糖’了,我抓了一大把裝進(jìn)塑料袋里,接下來(lái)是‘大白兔’,‘旺仔牛奶糖’好像也不錯(cuò),我這把那把的抓,袋子非?炀蜐M了,一稱,我不由大吃一驚,50多,媽媽只好忍痛割愛(ài)給我買了,我可高興的不得了。

  接著,少量的飲料,各種各樣的“瓜子”……過(guò)了半個(gè)鐘頭,我們手里拎著裝著年貨的大包小包回來(lái)了,我與媽媽左手右手都沒(méi)有閑著,“這一下我們可以去申請(qǐng)吉尼斯世界記錄了!蔽艺f(shuō),逗得媽媽哈哈大笑起來(lái)。

記敘文作文 篇6

  父愛(ài)如泉,清澈透明;父愛(ài)如陽(yáng),溫暖明亮;父愛(ài)如雨,滋潤(rùn)我心。雨中的父愛(ài)令我難以忘懷。

  記得那是九月的一天,堆積了一天的烏云終于在晚上爆發(fā)了一場(chǎng)大雨,天空中電閃雷鳴,狂風(fēng)呼嘯。那時(shí)我坐在教室,望著窗外的瓢潑大雨心里一陣犯愁。我雖然拿著把傘,但騎車怎么打傘呀,雨下這么大非淋病不可。就在我左右為難時(shí)放學(xué)鈴響了,我只好背起書(shū)包和小A一同取車。我推車到了車棚門(mén)口,和小A對(duì)目而視,小A點(diǎn)點(diǎn)頭把傘放進(jìn)書(shū)包,于是我把背包塞進(jìn)衣服,傘放進(jìn)車筐,擺出一副“視死如歸”的樣子邁著大步走出車棚。突然在眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外,三步并作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見(jiàn)我兩沒(méi)打傘,便立即掏出兩把傘,又拿出一雙雨鞋,笑著對(duì)我說(shuō):"來(lái),趕快換上,現(xiàn)在路上水很大”。又對(duì)小A說(shuō)“叔叔給你背上書(shū)包吧,要不你背在后面會(huì)淋濕的”。小A趕忙說(shuō)“不用了,謝謝叔叔”爸爸沒(méi)有強(qiáng)求就在前面開(kāi)路了。

  馬路上積水很多,我和小A依偎著走在人行道上,爸爸右手拿著傘,左手推著車在前面走著,我發(fā)現(xiàn)爸爸背上怎么水漬漬的,原來(lái)爸爸把大傘給了我們,自己卻打著我小時(shí)候用的傘。又把大部分空間遮住了車子,他這個(gè)大個(gè)子卻只能在外面淋著雨,我眼前頓時(shí)模糊,一陣酸楚涌上心頭。我默默走著,小A感慨的說(shuō)“你爸爸真好,下大雨會(huì)來(lái)接你,我們家那兩,哎”我心里雖然很美,但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒(méi)文化,呆頭呆腦的只會(huì)干粗活兒,居然忘了爸爸的愛(ài)是那麼溫暖細(xì)膩。還記得高中放學(xué)晚,爸爸不放心,就在我們的必經(jīng)之路上等我們,看到我們了就自己再走回家;還記得我只要一回家,爸爸就會(huì)削好一個(gè)蘋(píng)果給我吃;我還記得爸爸忘性很大,但從沒(méi)忘過(guò)我叫他做的事。

  我回憶著爸爸對(duì)我的付出,眼淚已止不住的'流下,還好小A沒(méi)注意到,我趕緊擦干了淚水。要過(guò)一個(gè)高臺(tái),爸爸先把我兩送上去,又把車一個(gè)一個(gè)抬上去,自己才邁了上來(lái)。就這樣,爸爸和我們走回了家;氐郊,爸爸的褲腿已濕了大半截,袖子都能擰出水來(lái)。我望著高大的爸爸,身體雖然還在發(fā)抖,但心卻暖哄哄的。爸爸見(jiàn)我看他,不好意思的笑笑說(shuō)“挺像落湯雞!蔽掖笮χ粝铝嗽缫言谘劭衾锏臏I水,趕快跑回了自己的臥室。

  父母之愛(ài)堪比天高,比海深。善待父母,理解父母,做自己力所能及的事幫助他們,為他們減輕負(fù)擔(dān),才能讓他們的付出得到我們真誠(chéng)的回報(bào)!

記敘文作文 篇7

  成長(zhǎng)是每個(gè)人一生的必修課,有的人成長(zhǎng)得乏味,有得人成長(zhǎng)得快樂(lè)。

  小時(shí)候,我們想著長(zhǎng)大;可長(zhǎng)大了,又想著不長(zhǎng)大。是什么使兩者并存呢?使兩個(gè)分別叫煩惱與快樂(lè)的精靈!

  小時(shí)那個(gè)調(diào)皮、好奇、膽小、好強(qiáng)的我,是多么天真爛漫,整天嘻嘻哈哈地瘋玩,不是把鄰家的花瓶打碎,就是把花草給折了玩。鄰居們都拿我沒(méi)辦法,只要我干了點(diǎn)調(diào)皮的事,他們就說(shuō),小家伙嘛不懂事,瞧她摸樣挺可愛(ài)。我當(dāng)然也十分膽小,每當(dāng)大人說(shuō)一些慘不忍睹的交通事故,我害怕得就要大叫起來(lái)。晚上睡覺(jué)時(shí),不敢閉上眼睛,生怕做起噩夢(mèng)來(lái)。小時(shí)候別提有多開(kāi)心了!小時(shí)侯那段美好的記憶永遠(yuǎn)是金色的,美麗的。

  "光陰似箭,日月如梭,"成長(zhǎng)的.腳步不停地跟了上來(lái),一眨眼,我也即將成為六年級(jí)學(xué)生。

  聽(tīng)爸媽說(shuō)六年級(jí)的題目比以前更深?yuàn)W了,非常難,不過(guò)我知道"萬(wàn)事開(kāi)頭難",只要不懈努力。對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)就像一顆神秘果子,有的人不停地抗拒,有的人迫不及待地想要品嘗。但是只有長(zhǎng)大才能使我們接觸道更新鮮,更奇妙的世界。長(zhǎng)大不但酸痛,而且幸福。

  不管一天又一天是怎樣度過(guò),太陽(yáng)總是每天升起又落下,花兒也總是隨著時(shí)間花開(kāi)花落。我們要和時(shí)間賽跑!

  每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn),難免會(huì)遇到挫折。只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功。挫折沒(méi)那么可怕,每一次挫折都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)挫折,那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步!

  在我五年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作,尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái),被全校師生聽(tīng)見(jiàn),最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的高興勁?墒,要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選,只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是,我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文,我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!我拼了命地寫(xiě)作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了;蛟S是欲速則不達(dá)吧,我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次挫折給了我不小地打擊,但并沒(méi)有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫(xiě)作不能圖快,只有慢工才能出細(xì)活,心急吃不了熱豆腐,我繼續(xù)努力,在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不負(fù),三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后,我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。

  人的一生會(huì)面臨各種挫折,應(yīng)該正確面對(duì)挫折。我們之所以沒(méi)有成功,是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)挫折的勇氣,太過(guò)輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗,但放棄一定不會(huì)成功!挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng),讓挫折孕育出成功之花,成功之花的綻放會(huì)讓挫折成為最甜美的回憶。

記敘文作文 篇8

  “三娃,你今天到鎮(zhèn)上去,幫我把這張彩票對(duì)一對(duì),看看有沒(méi)有中獎(jiǎng)!备舯诘耐鯛敔敵易邅(lái),他手拿農(nóng)具,看樣子正準(zhǔn)備下地干活。他穿著一身早已過(guò)氣的藍(lán)布衣服,黝黑干皺的臉上露出平時(shí)難得一見(jiàn)的笑容!拔夷莾鹤樱商觳徽`正業(yè),打工的工資,多半用來(lái)買了這玩意了,買了這么多次,從沒(méi)中過(guò)獎(jiǎng),唉!說(shuō)他也不聽(tīng),這不是白浪費(fèi)錢嗎?今天一早,他就打電話來(lái),說(shuō)是要上班,讓我?guī)退麑?duì)獎(jiǎng),我那走得開(kāi),你乖,去幫我對(duì)一對(duì)!闭f(shuō)著,他便從褲袋里摸出一張彩票,遞給我?粗强輼(shù)皮一樣開(kāi)裂的手,我心中一陣感慨,忙說(shuō):“這有什么大不了的,我正要上街呢,等會(huì)幫你對(duì)就是了!”在王爺爺?shù)囊魂嚫兄x與贊揚(yáng)聲中,我接過(guò)那張彩票,飄飄然地往鎮(zhèn)上走去。

  到了鎮(zhèn)上,我東逛西逛,把對(duì)彩標(biāo)的事兒早就忘了!直到臨近午飯時(shí)間快回家時(shí),才想起這個(gè)事。“一張彩票,能中什么獎(jiǎng)?我可從來(lái)不相信有這么好的運(yùn)氣!不過(guò),既然答應(yīng)了別人,還是去對(duì)一下吧!”我跑到售票點(diǎn),把彩票交給老板!老板用電腦掃描后,笑著地說(shuō),“看不出,你這娃兒運(yùn)氣還好,中了個(gè)三等,兩千塊。”“什么,兩千塊!”“對(duì),兩千,手氣不錯(cuò)喔!”直到老板把那一大疊紅紅的錢放到我手上,我才相信這個(gè)事實(shí)!我的`手微微顫抖,接過(guò)錢,小心翼翼地放進(jìn)口袋。

  我揣著錢,喜滋滋地,幾乎是一路小跑著,想趕快回家,把這個(gè)喜訊告訴王爺爺,讓他買糖請(qǐng)客吃。

  忽然,手機(jī)響了,是好友打來(lái)的,他的聲音充滿喜悅:“張三,整個(gè)假期你干嘛去了,也不聯(lián)系一下。告訴我,我剛買了一個(gè)蘋(píng)果手機(jī),才一千多塊,今天才降的價(jià),放在前幾天買,都要二千多。真是太好用了,這個(gè)功能可不是一般啊!我說(shuō),你那手機(jī)這么舊了,趁現(xiàn)在便宜,也換一個(gè)吧,而且,這個(gè)老款以后也不會(huì)再生產(chǎn)了,買一個(gè)少一個(gè)。∧悻F(xiàn)在不買,以后想買也買不到這么便宜的了———”

  “什么,才一千多!的確是便宜!”我心里不停地?fù)v鼓著:我早就想換一個(gè)手機(jī)了,但一直不好意思向爸媽開(kāi)口。而這種手機(jī)又是我夢(mèng)寐以求的,它有著超強(qiáng)大的功能,超級(jí)好用,如果能擁有這樣一個(gè)手機(jī),該是多么幸福的事!現(xiàn)在不是有錢嗎?反正也沒(méi)有知道中了獎(jiǎng),我就說(shuō)沒(méi)中,把錢拿來(lái)買手機(jī)算了!

  這可不行,這錢是人家的,人家相信我才讓我來(lái)對(duì)獎(jiǎng),我不能這么做。而且,王爺爺平時(shí)在家常常是咸菜下飯,兩千塊,對(duì)他來(lái)說(shuō),是筆多大的數(shù)目。他如果知道中了獎(jiǎng),又會(huì)是多么高興!算了,想買就自己存錢!心中另一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)。

  我竭力地想忘記那夢(mèng)中的手機(jī),可是,越想忘記,卻越忘不了。那手機(jī)純黑而高檔的外殼,炫動(dòng)的鈴聲,一刻也不停地浮現(xiàn)在我的腦子里。我又想到了自己拿著這個(gè)手機(jī)上網(wǎng)沖浪、閱讀時(shí)是多么的方便;想到可以在這個(gè)手機(jī)上下載一個(gè)導(dǎo)航地圖給剛會(huì)開(kāi)車的老爸用;想到自己使用手機(jī)時(shí)同學(xué)們羨慕的目光—

  我咬咬牙,買了吧!就告訴老王說(shuō)沒(méi)中獎(jiǎng)!如果讓他兒子知道自己中了獎(jiǎng),下次可不是買得更多,更敗家嗎?這次把他這不義之財(cái)用掉,興許還可以幫他痛改前非呢?想到這里,我剛才的疚愧一掃而光,甚至覺(jué)得自己的光明正大起來(lái)。于是,我打定主意,明天就去縣城買。

  一路上,我?guī)缀鹾咧杌氐郊摇?/p>

  “三娃,對(duì)了嗎?中獎(jiǎng)沒(méi)有!”王爺爺不經(jīng)意地問(wèn)到。“看樣子他也認(rèn)為沒(méi)中,正合我意!蔽倚南,“我去對(duì)了的,沒(méi)有中!”我故作淡定地說(shuō),卻不敢看他的眼睛!昂,我早就知道不會(huì)中,這個(gè)臭小子,說(shuō)了他多少次了就是不聽(tīng),就是要去買。你說(shuō)這是不是浪費(fèi)錢嘛!謝謝你啊,專門(mén)跑一趟!蓖鯛敔斄R罵咧咧地走了。

  我心里卻松了一口氣,緊接著就是一陣竊喜:好,過(guò)關(guān)了,明天一早就去買!

  晚飯后,我也沒(méi)心思看電視,早早回房,興奮地想著自己即將擁有的手機(jī)。

  “咚咚”媽媽敲了兩下門(mén)進(jìn)來(lái)了!叭蓿阍趺闯粤孙埦透C在屋里!王爺爺來(lái)找你拉,在樓下等著,看樣子生氣!你做了什么氣他的事嗎?”

  “什么,王爺爺!”我心一下子懸了起來(lái),咚咚直跳,握著書(shū)的手也滲出了一股股冷汗。“他一定是知道了我中獎(jiǎng)的事情,來(lái)要錢來(lái)了!”

  扭捏地跟著媽媽下了樓,只見(jiàn)王爺坐在桌邊的凳子上,鐵青著臉,一副像要興師問(wèn)罪的樣子。

  “三娃,快過(guò)來(lái)!”王爺爺用他那破鑼嗓子大吼一聲。頓時(shí),我感到自己的腳都軟了。那幾步,仿佛是世上最難走的路程。走到他身邊,我卻低著頭,不敢看他,只等著挨訓(xùn)。

  “三娃,你成天幫我做這個(gè)做那個(gè),今天又幫我跑了那么遠(yuǎn)去對(duì)獎(jiǎng),我也沒(méi)感謝過(guò)你。剛才看見(jiàn)有人賣蘋(píng)果,就買了些來(lái)給你吃。不要看它小,卻甜得很。”

  王爺爺用他那破鑼嗓子繼續(xù)大聲說(shuō)到:“我那小子就不如你這么乖了,成天就知道賭彩票,剛剛吃了飯,又出去買了,你說(shuō)可氣不可氣?你和他差不多大,平時(shí)勸勸他。唉!”

  王爺爺起身走了?粗谴t紅的蘋(píng)果,我心里很不是滋味。他如此信任我,我卻——

  從來(lái),我自認(rèn)為自己是個(gè)好人,我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)幫人,我也省儉,我看不起王爺爺兒子那種只顧私利而放棄做人原則的人。而現(xiàn)在,我的做法,和我平時(shí)所堅(jiān)守的做人原則,豈不是違背了嗎?

  手機(jī)可以以后再買,而為了一個(gè)手機(jī),就放棄了自己的原則,在以后的日子里,用著這個(gè)手機(jī),我就會(huì)想到王爺爺那信任的目光,那失望著的眼神;我就會(huì)想起今天的虧心事。這個(gè)手機(jī)我會(huì)用得開(kāi)心嗎?一定不會(huì)。

  此時(shí),我眼前又浮現(xiàn)出王爺爺那真誠(chéng)的臉與信任的神情。那袋紅紅的蘋(píng)果,似乎像一張張通紅的臉,在笑我不知羞恥。

  還等什么呢?堅(jiān)持原則,宜早不宜晚。想到這里,我拿了錢,徑直向王爺爺家走去。

記敘文作文 篇9

  媽媽的嘮叨,曾經(jīng)是我煩惱不已,甚至與她多次爭(zhēng)執(zhí),但經(jīng)過(guò)了幾次事情后,卻讓我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)……

  “完了!”我在心里叫著,上完課后才發(fā)現(xiàn)忘帶錢回家了。在三個(gè)小時(shí)的探索后,我回到了家,還沒(méi)拉開(kāi)門(mén)就聽(tīng)到門(mén)內(nèi)媽媽焦急地問(wèn)話。我拉開(kāi)門(mén),看見(jiàn)媽媽匆匆忙忙地掛了電話,三步兩步奔到跟前,東看看西摸摸,嘴里還不住地念著:“可欣,怎么這么晚,是做錯(cuò)站了嗎?!一定是忘帶錢了。為什么不去找別人借呢?還跑了這么久……”我明白,媽媽的嘮叨包含著對(duì)我不回家的焦急。

  “還好,還好!”我披著大衣走在回家的路上,看著身邊的許多同學(xué)冷得發(fā)抖,嘴唇凍得發(fā)紫,手臂環(huán)著身子似乎要走一步退兩步的樣子。而我則感到溫暖時(shí),腦海中不禁憶起早上離家時(shí)媽媽的那一番長(zhǎng)篇大論,拉開(kāi)了笑容。“可欣吶,現(xiàn)在是大冬天,要多加衣服,不然感冒了不僅自己難受,還會(huì)傳染同學(xué),何必呢?何況多加件衣服對(duì)你并沒(méi)有什么傷害……”就在這嘮叨的轟炸中,才有了現(xiàn)在被溫暖包裹著的我。我明白,媽媽的嘮叨出于對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。

  “疼!”摔倒在地的我發(fā)出細(xì)弱的抽噎,聞聲而來(lái)的媽媽皺皺眉卻并不扶我,嘴里則輕輕說(shuō)著:“可欣,以后的路上摔倒了都得自己爬起來(lái),這么點(diǎn)兒小事不值得你哭,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……”爬起來(lái)后的我生生地將在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水逼了回去,媽媽呢?雖然嘴里說(shuō)著堅(jiān)決的話語(yǔ),但我覺(jué)得幫我抹藥的'動(dòng)作是無(wú)比溫柔。我明白,媽媽的嘮叨是對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

  在我看來(lái),媽媽的嘮叨雖然常使我煩躁,但那是對(duì)我晚回家的焦急;對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心;對(duì)我漫漫人生的教導(dǎo)。她用她那深沉而細(xì)膩的愛(ài),訴說(shuō)著對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。媽媽的嘮叨,是愛(ài)的另一種表現(xiàn)。

  媽媽的嘮叨呵,是我心里永恒的溫存!

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