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實(shí)用的記敘文作文9篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的記敘文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
古人云：“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有了志向，沒(méi)有了理想，那他活在世界上的意義也就無(wú)從談起。沒(méi)有了理想，那么他就會(huì)空虛，他就不會(huì)奮斗，不會(huì)突破自我，甚至連活下去的信心都沒(méi)有了，這一切就是因?yàn)樗麤](méi)有理想。我有理想，因?yàn)槲抑浪蔷竦膭?dòng)力；我有理想，因?yàn)樗梢灾挝业撵`魂；我有理想，因?yàn)槲铱梢詾橹畩^斗；我有理想，因?yàn)樗梢砸恢苯o我活下去的勇氣。每個(gè)人的理想不同，而我的理想是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽給我講書中的童話，我被書中引人入勝的故事吸引了，我每次聽(tīng)媽媽講故事，都會(huì)沉醉在精彩的故事情節(jié)中去。我問(wèn)媽媽書是誰(shuí)寫的，媽媽回答我說(shuō)是作家寫的。我得知我想要的答案后，對(duì)作家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩之情。
我上小學(xué)后，就愛(ài)上了書。我每次讀書都像是魚(yú)兒進(jìn)入了海洋。書中的故事有的是歡樂(lè)的，有的是自由的，有的是悲傷的，有的是痛苦的。這些書讓我知道了世界的奇妙，提高了寫作水平，開(kāi)闊了視野。我不僅要看書，還要了解作者的成就、出身和文章的寫作的背景，我看了這些，就更能了解作者想要表達(dá)的思想感情。這樣就會(huì)使我的寫作水平提高，為當(dāng)作家的這個(gè)理想開(kāi)辟出一條全新的道路。
后來(lái)，我閱讀的書籍更豐富了，我開(kāi)始閱讀中外名著。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我知道了一個(gè)人如何在困境中成長(zhǎng)；讀了《假如給我三天光明》，我知道了要像海倫那樣，把慈愛(ài)的雙手伸向全世界；讀了《親愛(ài)的漢修先生》，我知道了寫好作文的最佳方法……
現(xiàn)在我已成為小學(xué)高年級(jí)學(xué)生，我努力地積累著好詞佳句，不斷地掌握各種寫作手法。我現(xiàn)在的.作文在班中名列前茅，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我寫得好，我十分自豪。老師讓我在網(wǎng)上發(fā)表，正當(dāng)我沾沾自喜地點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)站時(shí)，映入眼簾的是數(shù)不勝數(shù)的好文章。我看了幾篇優(yōu)秀的作文后，才感到了“天外有天，人外有人”的真正含義。我不禁慚愧起來(lái)，但我很快又鼓起了勇氣，想：我以后一定要繼續(xù)讀書，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
如今，我的水平才是優(yōu)秀作家的起點(diǎn)。我一定要再接再厲，要讀遍天下的好書，將來(lái)一定要?jiǎng)?chuàng)作出令大家贊嘆不已的作品來(lái)。
記敘文作文 篇2
記得，老師剛把你調(diào)到我身邊的時(shí)候，心里想著不用挨著那個(gè)“娘娘腔”心里別提有多高興了！好像，我們那時(shí)還幼稚的倒著寫對(duì)方的名字玩呢。我想，現(xiàn)在。以后永遠(yuǎn)不會(huì)了吧？？
記得，老師把你調(diào)到我身旁沒(méi)多久的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)你幽默，風(fēng)趣，正直，開(kāi)朗，大方，有才華，帥氣……似乎想把所有的adj（形容詞）都用在你身上！嘖，當(dāng)時(shí)那個(gè)滿足感呀！覺(jué)得你可以跟我小學(xué)同桌相提并論嘞。
哼哼，（這個(gè)可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。）
漸漸地，我感覺(jué)你跟我越來(lái)越放肆了（課上），甚至在語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課給我講笑話。
記得，那天我心情不太好，一心想上好語(yǔ)文課，可你卻沒(méi)完沒(méi)了的講著一些冷笑話。郁悶呀�。。≈钡綒v史課，你還沒(méi)看出我憋了一上午的氣，依舊笑著，講著……我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒(méi)學(xué)進(jìn)去，都急死了。我生氣的也沒(méi)心思聽(tīng)了了，吼了一句：“有完沒(méi)完了？！”而你卻一點(diǎn)不在乎，反說(shuō)了一句：“潑婦！”哦，MyGod��！還有沒(méi)有天理了？伴隨著眼操鈴的打響，我的`眼淚不爭(zhēng)氣的流出來(lái)（其實(shí)，我真的不愛(ài)哭）。不知道那時(shí)是因?yàn)闆](méi)上好課生氣了；還是因?yàn)槟懔R了我一句，委屈了。我們的冷戰(zhàn)打了一周左右，還記著嗎？最終還是你道歉了，我也沒(méi)再計(jì)較。當(dāng)然，我更不會(huì)去作無(wú)聊的事：告老師。
但是，那畢竟成為我們的一個(gè)結(jié)。隨著我們逐漸熟悉：我還時(shí)常絮叨絮叨那件事；而你也經(jīng)常提起，說(shuō)我小題大做。
記得，“十·一”放假回來(lái)后的那個(gè)早晨，你下了我一跳。因?yàn)槲铱匆?jiàn)你額頭右側(cè)有一個(gè)比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了，且摔得不輕。而后，我偶然發(fā)現(xiàn)你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那么長(zhǎng)，也足有那么寬，傷口的周圍有很多淤青的地方，還帶著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，說(shuō)實(shí)話，那次我可聽(tīng)心疼的。（在捂嘴悄悄樂(lè)的的朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長(zhǎng)的，假如時(shí)光可以倒流，我?guī)憧纯�，心疼死你。）也許從那以后，你在我心里，已經(jīng)倒下的塑像上，又仿佛多了堅(jiān)強(qiáng)這塊磚。就是這樣的。
讓我回憶一下，還有什么是改變了我們之間，微妙，和諧的關(guān)系。
同學(xué)們都互相了解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動(dòng)，使得咱班還多女孩都喜歡你。（我可是毫無(wú)興趣！）你呢，開(kāi)始擺譜了吧，對(duì)學(xué)習(xí)好長(zhǎng)的漂亮的女生，總是笑著迎上去，跟人家說(shuō)幾句話；而不喜歡的呢人家走到你位上說(shuō)話，你想沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，愛(ài)理不理的。（不過(guò)極少數(shù)，你在咱班討厭的就是我吧？）我很不喜歡你這樣，可……跟我有什么關(guān)系呢。也許就在那時(shí)，同學(xué)們的閑話多了：今天看見(jiàn)你幫我撿支筆，明天看見(jiàn)我沒(méi)有你的“紙條”（其實(shí)是道題啦）就說(shuō)；我喜歡你！從同學(xué)到家長(zhǎng)老師無(wú)一不這樣說(shuō)這樣想，而你也問(wèn)我：“老妹，你喜歡我不？你是不是喜歡上我了啊哈？”天呀那是我最冤的時(shí)候，我每當(dāng)想跟你解釋，你卻微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好壞！
我最苦的日子，連好朋友也開(kāi)這個(gè)玩笑。
記敘文作文 篇3
“啊，一只小麻雀，毛茸茸的羽毛，細(xì)細(xì)的小腿兒，小黑豆一樣的眼睛，多可愛(ài)呀！”我剛從貓嘴里逃過(guò)了當(dāng)“小點(diǎn)心”的命運(yùn) ，又被一個(gè)小姑娘捧在了手心里。
“我要把你養(yǎng)起來(lái)，再也不讓小貓傷害你。”她用一根布條在我受傷的腿上纏了幾圈，就把我關(guān)進(jìn)了一個(gè)小籠子。我拼命地往堅(jiān)硬的籠子上撞，想沖出。“不自由，毋寧死”，這是我們麻雀家族世代相傳的至理名言，她居然異想天開(kāi)地要把我養(yǎng)起來(lái)。
沒(méi)想到，她還挺細(xì)心，居然給我拿來(lái)了一碟金黃的小米，我不屑一顧地轉(zhuǎn)過(guò)身：“哼！我們麻雀永遠(yuǎn)不會(huì)為了一把米，背叛整個(gè)天空的�！泵鎸�(duì)我的拒絕和敵意，她顯得有些束手無(wú)策，輕輕地嘆了口氣：“哎，好吧，小麻雀——?jiǎng)游锸澜缰凶詈蟮牧遗�！你等著我，等我放學(xué)回來(lái)，就馬上把你帶到公園里去，還你自由�！�
她的話讓我有了一絲兒生的希望，漸漸地安靜下來(lái)，耐心地等待著。我知道，每一種等待都是需要時(shí)間的。小時(shí)候，媽媽每次出門都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小寶貝兒，你要耐心地等待呀，我馬上就回來(lái)�！眿寢尩摹榜R上”真的很快，有時(shí)候只是一轉(zhuǎn)眼的.功夫，她就叼著一條小蟲(chóng)子送到我的嘴邊了。那種等待是那么幸福，深深地刻在我的記憶里。
我不知道小姑娘說(shuō)的“馬上”到底有多久，也許她已經(jīng)把我忘了，因?yàn)槲也贿^(guò)是一只才不出眾，貌不驚人的小麻雀。媽媽說(shuō)過(guò)，有些等待是漫長(zhǎng)的，也許會(huì)耗盡你的一生，而有些等待，只有等待，沒(méi)有結(jié)果。
“小麻雀，我回來(lái)了！”我終于又聽(tīng)到了小姑娘的聲音，她蹲下來(lái)打量著癡癡等待的我：縮在籠子的一角，肚皮貼著地，小黑豆一樣的眼睛緊緊地閉著，尖尖的嘴巴執(zhí)拗地沖著天空。
她急得哭了起來(lái)，提起籠子就往公園里跑，我的身體被顛簸得東倒西歪，就在這顛顛簸簸中，我漸漸地聞到了青草的氣息，看到了盛開(kāi)的鮮花，聽(tīng)到了小伙伴們那“唧唧喳喳”地叫聲，那一刻，我陶醉了……
原來(lái)，等待帶來(lái)的不僅僅是煎熬和痛苦，還有歡樂(lè)和自由。
記敘文作文 篇4
“Happy family”（歡樂(lè)家庭）是我剛學(xué)不久的一個(gè)英語(yǔ)單詞，我覺(jué)得它用來(lái)形容我們家是再合適不過(guò)了。
我們家就三個(gè)人，dad、mum、and me，（爸爸、媽媽和我），其中有兩個(gè)是開(kāi)心果，你說(shuō)能不歡樂(lè)嗎！我們家有個(gè)習(xí)慣，一些不好決定的事用抽簽來(lái)決定。“聽(tīng)著點(diǎn)！今天每一樣菜都所剩不多了，做出來(lái)只能讓一人享用，誰(shuí)吃什么抽簽決定！”老媽一手拿著鍋鏟，一手拿著飯勺，系著圍裙，以家庭主婦的形象站在了我和爸爸面前�！袄掀糯笕耍加惺裁春贸缘�？”爸爸討好似地笑道。“方便面，炒面，剩西紅柿炒雞蛋，諾諾去制作簽去！”媽媽說(shuō)完，扭頭走向廚房。方便面，方便面！我愛(ài)方便面！怎么才能讓方便面進(jìn)入我的肚子呢？哦！對(duì)了！我得意地笑起來(lái)。我走進(jìn)臥室，取出三張紙和筆，在上面依次寫上了三樣美食，順便在寫有方便面的紙條上扎了個(gè)洞，能摸出來(lái)。我真是個(gè)天才呀！只要讓我先抽，那么……哈哈哈。我不禁笑出了聲�！靶�？”爸爸推開(kāi)了我的房門�！皼](méi)什么。”我下意識(shí)地把紙條用手狠狠抓住。這要是讓爸爸知道了，我……唉！“我來(lái)做保安，檢查。”嗯…有穿著短褲，T恤，拖鞋一樣的'保安嗎？“我看看。”爸爸一把奪過(guò)紙條，一個(gè)個(gè)打開(kāi)看了起來(lái)。這…這可咋辦呢？我不安地搓著手�！皢眩挡匦䴔C(jī)呀！”爸爸立刻發(fā)現(xiàn)了小洞�？隙ㄒ屛抑貙憜h！我才不怕哩！“那個(gè)，諾諾呀，你幫爸爸個(gè)忙，給我在炒面紙條上做點(diǎn)手腳唄！”爸爸一臉期待的望著我。呵，不愧是一家人啊！都想在自己喜歡的食物紙條上做點(diǎn)手腳。不過(guò)，媽媽不就要吃剩飯了嗎？“NO！”想到這里，我堅(jiān)決地說(shuō)。“否則我就把你剛剛做的事兒報(bào)給你媽媽了��！”爸爸一臉壞笑。好啊你，竟抓住我的把柄了啊！看我回頭不收拾你。不過(guò)人在屋檐下，不得不低頭呀，媽媽的“武功”可不是說(shuō)著玩的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。“一會(huì)兒你摸著哪個(gè)有撕過(guò)的痕跡，就抽它��！”爸爸滿意地走了。媽媽是我們家的“女王”，她抽到剩飯肯定不甘心，會(huì)挨個(gè)檢查紙條，到時(shí)候，我的方便面就泡湯了呀！對(duì)了！我可以……“抽簽，抽簽！”我望著三張紙條，跑進(jìn)客廳。“我先！”我打亂順序后，迅速摸到了一張有小孔的。“我第二！”爸爸在剩下的兩張紙條中摸索了一陣子，抽出了一張，剩下的歸媽媽所有。打開(kāi)閘，爸爸的臉幾乎扭成了麻花，而媽媽一臉開(kāi)心，“好��！既然你不仁，那就別怪我不義了！”爸爸深呼吸了幾大口氣，開(kāi)始“叭叭叭叭”像機(jī)關(guān)槍似的把我干的事一五一十的說(shuō)了出來(lái)，當(dāng)然，他說(shuō)的這里面沒(méi)有他一點(diǎn)事�！斑�有呢，我給你補(bǔ)上！”我又添油加醋的把爸爸求我的事說(shuō)了出來(lái)，最后不忘加上我出于對(duì)媽媽的考慮，在剩西紅柿炒雞蛋上撕了小口子�！跋癜职诌@樣的人，不該給他點(diǎn)懲罰？”我向媽媽挑挑眉�！皼](méi)錯(cuò)！基于諾諾的表現(xiàn)，給她的錢包里多加一張紅色毛爺爺，至于孩子他爸嘛！就吃剩西紅柿炒雞蛋吧！但你這種做法實(shí)在過(guò)分，所以呀，從你的錢包里貢獻(xiàn)一百元給諾諾，并且……”呵呵，爸爸好慘哇！誰(shuí)讓他那樣做的！爸爸則使勁兒晃著媽媽的手，臉上流著他從被子里倒得“淚 ”，大聲喊道：“老婆大人，饒了我吧！就差跪下了�！辈⑶疫@兩天的家務(wù)活包給你了！”媽媽交待完，便去睡覺(jué)了，留下哈哈大笑的我和呆住的爸爸。要知道，爸爸做家務(wù)是一把“好”手呀！
瞧，我家是不是歡樂(lè)家庭呢？“Happy —family”讓我們Haapy下去吧！
記敘文作文 篇5
你在山的那一邊，我在山的這一頭，思念穿過(guò)了重重山峰，回蕩在你我的心中。都說(shuō)母子連心，我聽(tīng)到了你的呼喚，不知你是否也感受到了我的思念。
那天天氣悶熱，三十度，你穿著三件衣服一直在大門口曬太陽(yáng)，我回去看到后，又生氣，又難過(guò)，你的小臉蛋曬起了小斑點(diǎn)，又黑又瘦，很像是電視熒幕上的非洲小難民！
我給你帶了零食，一些你平時(shí)愛(ài)吃的小餅干，你裝了兩塊巧克力在衣兜里，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“這個(gè)留著拿去地里吃了！”聽(tīng)后，我心里充滿了惆悵。我拉著你去附近的校園里散步，你可開(kāi)心了，緊緊地拽著我的手，一邊走，一邊給我介紹著你來(lái)奶奶家后所認(rèn)知的新事物，特別是不同的車，你最喜愛(ài)車了，從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就喜歡了。一路上你興奮地說(shuō)個(gè)不停：“媽媽，你看，油罐車；媽媽，你看，灑水車去喝水去了；媽媽，看，拖拉機(jī)，砰砰砰；中巴車來(lái)了，哪天我坐中巴車和你一起去上班�！弊畛跷覇�(wèn)你有沒(méi)有想媽媽，有沒(méi)有想外公外婆？你抿著小嘴，大大的眼睛眼皮垂下來(lái)，低著頭，小聲地回答：“想。”再過(guò)一段時(shí)日，我再問(wèn)你，你偶爾會(huì)說(shuō)想，多數(shù)時(shí)候不再回答了，我看見(jiàn)你的眼睛里掠過(guò)一絲憂傷。
進(jìn)了校園，春風(fēng)拂來(lái)，幾片樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)枝，從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中旋轉(zhuǎn)著，才慢慢地掉到地上，落在一個(gè)小水洼里。你激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，你看，樹(shù)葉在跳舞，他在轉(zhuǎn)圈圈，在扭屁股；看，他太熱了，去水里洗澡了！”我微笑著回應(yīng)你，摸著你的小腦袋，你也笑了。天氣很熱，你拉著我到一棵樹(shù)下，說(shuō)：“媽媽，來(lái)這里躲蔭�！蔽覀冏綐�(shù)蔭下，你又開(kāi)始玩泥巴、石頭了。我問(wèn)：“你很喜歡玩泥巴��？”你說(shuō)：“喜歡，我在地里玩泥巴，玩石頭，我丟石頭遠(yuǎn)得很呢！”我問(wèn)：“那你有沒(méi)有戴著小草帽呀？”你說(shuō)：“戴的�！庇浀媚阋幌蚴遣幌矚g戴帽子的，興許是太熱了吧！
我給你帶去了你最喜歡的動(dòng)物世界卡片，你的記性很好，幾個(gè)月前我教你的那些你還記得，從一堆卡片中，找出平時(shí)我最愛(ài)考你的那些，一一地告訴我那些動(dòng)物的名字還有他們的特征，我很是感動(dòng)！
時(shí)間的腳步太快，我們總是追不上他的步伐，我又要趕回去上班了。臨行時(shí)，我在收拾東西，也給你整理好那些卡片，你默默地說(shuō)：“這些卡片就留在這里了！”你用一些麻將當(dāng)積木在沙發(fā)上堆房子、排隊(duì)，不停地讓我給你堆一個(gè)桌子，堆一個(gè)沙發(fā)……我知道你是用這樣的方式挽留我多陪你一會(huì)，年幼的你有這樣的心思，讓我十分難過(guò)。
那次，你在電話里聽(tīng)到你爸爸要回去看你，后來(lái)你爸爸告訴我：早早的，你就在大門口等著了，一直等到爸爸到家。我頓時(shí)恍然大悟，這才想起：那天你穿了三件衣服，三十度的陽(yáng)光下，在大門口，不是曬太陽(yáng)，而是在等我�。∠氲竭@里，我的`眼眶濕潤(rùn)了，心里說(shuō)不出的苦澀……
你不在身邊的日子，我每天抱著你喜歡的小豬豬玩偶睡覺(jué)，我不敢看你的照片，哪怕再想念你也忍住思念不看，因?yàn)槲乙豢吹秸掌蜁?huì)忍不住淚流滿面。
我給你買衣服，總想著買大點(diǎn)，說(shuō)你長(zhǎng)得快，我是多么的盼望你趕快長(zhǎng)大！讓時(shí)光能夠快一些，等你上幼兒園的時(shí)候，我們就能一直在一起了。那一刻，我突然回憶起了，十幾年前，我還在上學(xué)的時(shí)候，我的母親，你的外婆總喜歡給我買大幾號(hào)的衣服，因?yàn)槲覐男【褪荩菚?huì)兒母親總是說(shuō)：“買大點(diǎn)，長(zhǎng)胖了能穿�！笨梢�(jiàn)，母親是多么地希望我能長(zhǎng)胖��！那種期盼，那種愛(ài)，就如我如今對(duì)你的愛(ài)。原來(lái)，這就是母愛(ài)，平凡而偉大！
親愛(ài)的寶貝，愿上帝保佑你健康、平安、快樂(lè)地成長(zhǎng)，這就是母親最大的心愿。
記敘文作文 篇6
是浪，拍打著堤岸，碎成朵朵雪花。岸上步履蹣跚而精神矍鑠的老人張望著，心急如焚。
是啊，盼了幾十年，總算可以回家了。想到這，不免嘆一口氣。想當(dāng)年，一樣的位置，一樣的張望，卻感慨著，自己的祖國(guó)、自己的親人、甚至自己的家，為何僅隔一溝海峽，卻似遠(yuǎn)在天邊？
“這是哪里？”這還是他的故鄉(xiāng)嗎？不對(duì)，那條充滿回憶的泥濘道路，沒(méi)了。
老人閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)了他離開(kāi)家時(shí)定格在記憶里的最后一幕：妻子站在那半人高的蘆葦坡上向自己揮手……
哦，對(duì)了，蘆葦呢？他記得蘆葦間有條小路，一下雨就會(huì)很泥濘，到處是水洼，順著那條蜿蜒的小路就可以到家了。而如今，蘆葦沒(méi)了，那家呢？
被迫離開(kāi)家的游子，急切的尋找著家，然而他發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)再也不是離家前那些自己所熟識(shí)的記憶了。
眼前顯然不再是從雜草叢中蜿蜒而出的羊腸小道，也不再是陳舊低矮的茅屋土房子，而是換上了整潔寬闊的柏油道路和錯(cuò)落有秩的高樓新房。
老人緩步走上街頭，置身于人海車流，這樣的喧鬧豈是離家前能體會(huì)得到的？
“老爺爺，你找人么？”一個(gè)小女孩好奇的看著徘徊在自家門前的老人。
“小妹妹，這里是古鎮(zhèn)嗎？這里變化好大，爺爺我都快不認(rèn)識(shí)了�！崩先艘崎_(kāi)迷蒙的目光，輕輕的蹲在女孩面前。
“是啊，爺爺。我們這里可漂亮了，你看看那個(gè)大噴泉”，孩子驕傲的指著老人后面的巨雕，繼續(xù)說(shuō)，“那個(gè)大噴泉啊，晚上就會(huì)從里面噴出很高很高的水柱。好看極了。還有，你看，人好多，很熱鬧的.。到了晚上，街燈都亮了起來(lái)，五彩繽紛，很好看的�！�
“哦，真的嗎？”老人欣慰的笑著，不為別的，只為女孩自豪的口氣，然后開(kāi)心著，女孩熱愛(ài)著也屬于她的家鄉(xiāng)……
一陣輕風(fēng)微送，把街頭的彩幅吹動(dòng)，那鮮活醒目的字眼“海西”深深的震蕩著老人的眼球，恍如站在蘆葦坡上的妻子在向他喜迎招手著……多少年了，流淌在心里的夢(mèng)，漸漸的清晰起來(lái)了。
“老爺爺，你怎么了？”小女孩的清脆童音打斷了已陷入沉思的老人。
“爺爺找不著家了�！�
“沒(méi)關(guān)系的，爺爺，我就生活在這里，我?guī)闳フ液貌缓�？”小女孩拉起老人的手，用稚嫩的口氣�?jiān)定地說(shuō)著。
老人欣然的笑著，任小女孩拉著，突然瞥見(jiàn)院門前那簇簇的株迎春花，隨春意悄悄的綻放著清香，伴老人尋向那家的所在……
記敘文作文 篇7
"你說(shuō)說(shuō)你，一天到晚就知道看這種課外書，這對(duì)你的學(xué)習(xí)有協(xié)助嗎？"媽媽一把搶過(guò)我手里的書指著我的鼻子吼道。
"憑什么一點(diǎn)自由都不給我�。课覍W(xué)習(xí)累了，看會(huì)兒書還犯法啦？"我不服氣地說(shuō)。
"好啊，做錯(cuò)事還頂嘴？你不服我管就別在這個(gè)家呆著，走！你走！"媽媽氣極損壞地說(shuō)。
"好，走就走！怕你�。。课液湍阏媸菦](méi)一起語(yǔ)言！我走了再也不回來(lái)了！"我抓起書包奔出家門，留在媽媽一個(gè)人愣在那里。
坐在教室里，我的心平靜了許多。氣消了之后想起我最后說(shuō)的那句話不由有點(diǎn)后悔，不回家？那放學(xué)后我要去哪里呢？回家吧，媽一定會(huì)說(shuō)我，不，不能回去！與往常不同，今天的我卻希望時(shí)間過(guò)得慢一些，不要放學(xué)。
可是還是放學(xué)了，我走出校門，心里一直徘徊不定，算了，還是回家吧，不回家又能去哪里呢？我嘆了口氣，慢慢地往家挪。到了家門口，我推了推門，沒(méi)鎖，我把頭探了進(jìn)去，院子里沒(méi)人，我躡手躡腳地走到客廳里，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視，我想喊一聲"媽媽"，可話到嘴邊又咽了回去。我輕輕地打開(kāi)我的.臥室門進(jìn)去，關(guān)上門，重重地舒一口氣。
咦，那是什么書桌上躺著一個(gè)小小的粉紅色信封。我輕輕地打開(kāi)它，里面有一封信，信是媽媽寫給我的。內(nèi)容是：
我的乖孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽愛(ài)你，可媽媽發(fā)現(xiàn)我的愛(ài)卻成了你的負(fù)擔(dān)，成為你厭惡媽媽的障障了，媽媽知道錯(cuò)了，你能原諒媽媽嗎？就讓信做為我們溝通的橋梁吧，把你的煩惱和心事告訴媽媽，好嗎？ —— 永遠(yuǎn)愛(ài)你的媽媽
信雖短，可看完以后我已淚水模糊了雙眼，我有一個(gè)這么善解人意的媽媽，我為什么還惹他生氣呢，我提起筆，把我的歉意寫了下來(lái)，并希望而希望媽媽能原諒我。向她訴說(shuō)了我學(xué)習(xí)上的壓力。朋友之間的不愉快和壓抑在我心中的煩惱。說(shuō)出來(lái)后，我覺(jué)得輕松了很多。
第二天，媽媽給我回信了。給我提了許多解決問(wèn)題的建議，并用母親那溫暖的話語(yǔ)來(lái)?yè)嵛课�，鼓�?lì)我。小小的粉紅色信封成了我和媽媽心靈溝通的橋梁。
人常說(shuō)"三歲一個(gè)代溝"。雖有些夸張，但正說(shuō)明了現(xiàn)代年輕人的特點(diǎn)。可憐善良的天下家長(zhǎng)，和追尋自尊自強(qiáng)的年輕人，，推倒你們心靈周圍的墻吧，它會(huì)變成通向和諧幸福的橋
記敘文作文 篇8
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨(dú)有的身姿裝點(diǎn)著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，把這美麗的世界裝點(diǎn)得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺(jué)得臉頰一涼，抬頭望去，無(wú)數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲;有的打在樹(shù)枝上，調(diào)皮地翻了個(gè)跟頭;有的落在了地上，高興地蹦來(lái)跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個(gè)勁兒地往土里鉆。
這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的.舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成夢(mèng)幻的童話王國(guó)。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手!
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，多么俏麗呀!“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預(yù)言家呢!
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我好奇的張開(kāi)嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。
過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹(shù)上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，那“水晶屑末”將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹(shù)枝，那“水晶屑末”會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹(shù)枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!
記敘文作文 篇9
圣誕節(jié)是外國(guó)人最主要的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我們中國(guó)的春節(jié)，圣誕節(jié)的前一天是平安夜，這個(gè)平安夜也是我過(guò)得最快樂(lè)的一次。
過(guò)平安夜的這天晚上，我受在一聰學(xué)習(xí)的`小朋友的邀請(qǐng)去一聰參加活動(dòng)，我通過(guò)了媽媽的同意，頓時(shí)喜出望外。我們來(lái)到一聰，門口就有人給我們發(fā)棒棒糖吃。我看到每個(gè)教室都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，而且每個(gè)教室都安排了各種游戲。我先來(lái)到投乒乓球的教室，這里排著很長(zhǎng)的隊(duì)伍，我也加入到隊(duì)伍中，輪到我時(shí)，我不慌不忙地拿起乒乓球，對(duì)準(zhǔn)一只桶，一連投了五個(gè)，只投進(jìn)了二個(gè)，我很遺憾沒(méi)有拿到兌獎(jiǎng)?。我又來(lái)到了玩易拉罐的教室，我們?nèi)昙?jí)要捧五個(gè)疊在一起的易拉罐，我輕輕地拿起易拉罐，小心翼翼地走了一圈，我成功了，我歡呼起來(lái)，旁邊的小朋友也為我高興。接下來(lái)，我一個(gè)一個(gè)教室的游戲都參加了，換來(lái)了不少禮物。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，在回家的路上，天雖然很冷，但我的心是火熱的。這個(gè)平安夜我過(guò)得真快樂(lè)。
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