當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 記敘文作文

記敘文作文

時(shí)間:2024-07-27 08:19:56 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占挠洈⑽淖魑6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  上學(xué)的時(shí)候天天享受著爸爸媽媽的照顧,飯來(lái)張口、衣來(lái)身手,今天也想為家里做點(diǎn)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

  我決定先整理房間。我先把被子疊得整整齊齊的,有序的.擺在床上,接著,我又把枕頭、床單擺整齊。然后,我拿起掃帚,開(kāi)始認(rèn)真地掃地。我彎著腰,雙手拿著掃帚,從房間里往房間門(mén)口掃灰。書(shū)桌下。墻角。床下的灰,我都不會(huì)放過(guò)。我來(lái)來(lái)回回掃了好幾遍,終于把紙屑灰塵掃干凈了。我又拿來(lái)拖把,像掃地那樣,用力地拖著。我好不容易才把地面拖的干干凈凈。望著潔白又干凈的地面,我滿(mǎn)意地笑了。

  掃完地,我準(zhǔn)備收拾書(shū)桌?纯磿(shū)桌,實(shí)在是太亂了——筆被亂七八糟地放在桌子上,本子和書(shū)本放在桌子放書(shū)的地方。于是,我找來(lái)了一個(gè)箱子。把上學(xué)期的書(shū)和有關(guān)物品都放進(jìn)箱子里。我又把架子上的書(shū)擺放整齊,把亂丟在桌上的筆都收進(jìn)筆袋里。經(jīng)過(guò)一番整理,我的書(shū)桌整齊多了。我的屋子收拾好了,看著被我收拾得整整齊齊的小屋,我心滿(mǎn)意足地笑了。

  收拾完房間,我要去洗衣服了。我戴上皮手套,找了一個(gè)大盆子,灌滿(mǎn)水,把臟衣服放了進(jìn)去。我向盆子里撒了些洗衣粉,開(kāi)始認(rèn)真地洗衣服。我彎著腰,衣服還沒(méi)洗干凈,我的腰就酸了,我真想去休息一會(huì)兒!可是,想到媽媽每天做家務(wù),我就加快速度,不一會(huì)兒,就把衣服洗干凈了。

  干完這一切我累得是滿(mǎn)頭大汗,可是看著我的勞動(dòng)成果、看著充滿(mǎn)溫馨的小屋。心里有說(shuō)不出的高興!今天我非常累,但我體會(huì)到了媽媽每天做家務(wù)的艱辛。也從中感受到了勞動(dòng)帶給我的快樂(lè)。

記敘文作文 篇2

  早上,秋高氣爽,秋風(fēng)輕輕地吹過(guò),落葉像翩翩起舞的蝴蝶,我約了小佳和小林來(lái)鄉(xiāng)下外公家玩。

  我提議到:“這么涼爽的天氣,我們來(lái)玩捉迷藏吧!毙〖押托×之惪谕暤.回答到:“好啊,我們好久沒(méi)玩了!

  “我們用石頭剪刀布來(lái)分出誰(shuí)捉誰(shuí)藏吧!”我說(shuō)。

  結(jié)果小林來(lái)找,我和小佳藏。

  我知道小佳很聰明,于是我來(lái)到后花園的一棵小樹(shù)旁,我趕緊爬了上去,用樹(shù)枝和樹(shù)葉把我遮住,我剛藏好不久,小林就數(shù)好來(lái)找我們了,小林首先找到了躲在草叢里的小佳,然后上看下看左看右看,就是沒(méi)找到我,于是小林故意叫到:“哈哈,我找到你了燕斌,你不用躲了,快現(xiàn)身吧!笨墒,我才不上小林的當(dāng)呢,小林見(jiàn)我沒(méi)出來(lái)又叫道:“你快出來(lái)呀,我要放臭屁了,你再不出來(lái),我就朝你那邊放。”可是,無(wú)論小林怎么喊,我都不出來(lái),小林沒(méi)有辦法,只好說(shuō):“你贏了,快出來(lái)吧!

  我從樹(shù)上爬了下來(lái),說(shuō):“哈哈,你以為我會(huì)上你的當(dāng)?得了吧,我才不會(huì)上你的當(dāng)!钡谝痪,小林找到了小佳,所以小佳輸了,小林沒(méi)有找到我,所以這局我贏了。下一局,由我找小林和小佳,我從十?dāng)?shù)到一,就來(lái)找她們了。

  這時(shí),我看見(jiàn)雞窩那一直在動(dòng),于是我朝雞窩踢了一腳,只聽(tīng)到小佳大聲叫到:“大俠,放過(guò)我吧!蔽艺f(shuō):“你這個(gè)小笨蛋,這么容易被我找到!边@時(shí),我看見(jiàn)草叢一直在抖,我便知道是小林,我想捉弄捉弄小林,便叫到:“蛇呀,蛇呀,草叢里有蛇。”小林真是個(gè)膽小鬼,一聽(tīng)到‘蛇’這個(gè)字,就嚇得從草叢里跳出來(lái)大叫:“蛇在哪呀?”“你被我騙了吧!蔽夜笮χ,小林一臉不服氣,說(shuō):“這次是個(gè)意外,我下次一定贏你!”

  這真是一次妙趣橫生的捉迷藏呀!

記敘文作文 篇3

  北海上,羊群依舊在爭(zhēng)吵不休。

  天地寂寥,手中的大漢使節(jié)已脫盡穗須,我在守望,守望著大漢振興,收復(fù)單于。

  雪一片片落下,在風(fēng)的吹拂下與地上打著旋。正如我那已被寒冷凝凍著的心。一只大雁飛過(guò),把孤獨(dú)留在我心里。

  李陵收買(mǎi)又如何?衛(wèi)律勸降又如何?連單于來(lái)了都不能使我“回心轉(zhuǎn)意”。我守望,為了我心中的'大漢。

  我咽下羊毛和草根。我鬢發(fā)已白,然我始終握緊漢節(jié)。十五年前,我意氣風(fēng)發(fā),出使西域。被單于扣在北海放羊,放羊時(shí)使節(jié)是我守望的支撐——為了我心中的大漢。

  十六年,十七年,我仍未等到消息。我一直守望著大漢的氣節(jié),永不為賣(mài)國(guó)的榮華富貴而低頭。

  十八年后,我的守望終于成真。雙鬢如雪的我持節(jié)歸漢,被天子升官加爵。但故人已死死散散。我知道自己將要老去。再半生守望中,我依然無(wú)悔。我守望祖國(guó),守望大漢。我的氣節(jié),將扛起中華民族的驕傲。

  雖然現(xiàn)已沒(méi)有扣留使臣十八年的事了,但我們依然要守望,守望心中那一片至純的圣地。人,只有守望著一種精神,才能頂天立地。

  就像錢(qián)學(xué)森回國(guó)的經(jīng)歷。

  他被美國(guó)軟禁三年,守望的是為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的精神。折磨算的了什么?軟禁算得了什么!他離國(guó)近十載,但卻向著祖國(guó)!皠ν夂鰝魇账E北,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)!币皇自(shī),道出了他對(duì)祖國(guó)的期盼與守望。

記敘文作文 篇4

  搬家的時(shí)候,老爸每運(yùn)完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了,細(xì)小的東西,她得拿遠(yuǎn)點(diǎn),擠著眼看,小扣子,小繩頭,都攢著,慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。

  都老了……我叉著腰站在屋中央,悲從中來(lái):青春,終究敵不過(guò)生活的,戲要散場(chǎng),照片要褪色,時(shí)間的洪流……

  怎么回事?我面對(duì)著兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語(yǔ)教程》,水藍(lán)色的封面微微打卷兒,我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開(kāi)扉頁(yè),老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。

  我捧著書(shū),奔進(jìn)屋里亮給他們看。我能看見(jiàn)他們的眸子“咯噔”一下,那是回憶之門(mén)打開(kāi)的聲音。

  “當(dāng)年《排球女將》可真火啊!”老爸伸腳“搓”來(lái)他的拖鞋,久別重逢似地摩挲它的底脊。

  “小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’,當(dāng)時(shí)叫‘大眾情人’。”老媽笑著補(bǔ)充道。

  幾十年前的青春火苗,竟把家里氣氛“焐暖和”了,我感嘆它的魔力。

  一發(fā)不可收。那堆舊書(shū)像個(gè)兔子洞,老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出,堵都堵不住。

  爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍,媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕,?shū)里夾著手繪的藏書(shū)票。

  “找到了!”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”,就好像捧著一只輕盈的、易碎的`、振翅欲飛的蝴蝶。

  是一本手抄詩(shī)集,是青春的幻夢(mèng)。

  “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋——找——光明!”他那聲音雄厚,我估計(jì)全樓道都聽(tīng)得見(jiàn)。

  那是多么動(dòng)人的一幕:光河里,舊書(shū)里的碎屑逆著光紛飛。高考滿(mǎn)分作文老爸不知疲倦地,一首一首地讀著朦朧詩(shī),像演講的青年。老媽蜷著腿,抱膝,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸,像聽(tīng)吉他的姑娘。

  他們的贅肉和皺紋,都被光影模糊,我只看見(jiàn)兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們,這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們,門(mén)口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。

  他們心中的火還沒(méi)熄,他們從未被生活磨平。

  如果時(shí)光不能倒流,那么這一幕只能證明青春萬(wàn)歲,青春不朽。

  老爸大口喘著氣,坐回床沿上歇息,他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛?/p>

  他的眼中分明有淚。

記敘文作文 篇5

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,我與徐老師一同度過(guò)了三年。還記得三年前,我只是一個(gè)滿(mǎn)帶著稚氣的小孩子,拉著媽媽的手一蹦一跳的走進(jìn)一(三)班這個(gè)大家庭。是你伸出了溫暖的手接待了我,讓我成為了這個(gè)大家庭中的一員,我不能忘記您那一絲絲淡淡的微笑;我不能忘記您那雙迥迥有神的眼睛;我不能忘記您在給我們上課文時(shí)投入的表情;不能忘記您……

  記得有一次,您得了重感冒,喉嚨沙啞,可是您還是帶病上課。連平時(shí)上課愛(ài)做小動(dòng)作的“搗蛋分子”,今天好象變了個(gè)人兒似的`,比平時(shí)認(rèn)真了好幾倍,您露出了欣慰的笑容。

  記得在競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,您用鼓勵(lì)的目光望著我,使我信心百倍,于是我大步向講臺(tái)走去。是徐老師您讓我知道什么叫自信,讓我有勇氣去接受挑戰(zhàn)。

  您與我們一同走過(guò)了三年,想對(duì)您說(shuō)的有很多很多,說(shuō)出口的卻只有一句“謝謝”。

  徐老師是您的汗水和辛勤的付出培育了我們這些溫室里的小苗,使我們懂得了什么是愛(ài),什么是奉獻(xiàn)。

記敘文作文 篇6

  某年寒假的一天,我和小伙伴們玩了一場(chǎng)非同尋常的捉迷藏。

  游戲范圍是村子里除了房屋里面和山上的其他地方。我們很自然地分成男女兩組各4人。猜拳決定我們女生找,男生藏。開(kāi)始啦!男生紛紛跑開(kāi),我們要待在指定地方等2分鐘,我們邊倒計(jì)時(shí)邊猜想他們可能會(huì)躲到哪里。

  時(shí)間到,我們兩人一組分頭找。我和希兒一起在田野展開(kāi)搜索,茫茫一片田野看起來(lái)并沒(méi)有任何異常。我們走在田埂上觀察周?chē)袥](méi)有人,搜了一圈并無(wú)收獲,我們開(kāi)始返回,就在回頭的瞬間,哈!我看到一個(gè)藍(lán)色的'身影在池塘邊的蘆葦叢里。我拔腿就跑像一只脫了弓的箭飛快追上去,啊哈!我要追上啦!我伸手一抓揪住了他的衣裳,成功俘獲一名。在我后面希兒才氣喘吁吁地趕上來(lái)。接著尋找身下三名,在集合處小嫚和雅怡已經(jīng)俘獲剩下三名正向我們招手。

  角色互換。終于輪到我們藏了,男生們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。我們都目標(biāo)一致地跑向田野,我跳到一條水溝里蹲下準(zhǔn)備躲在這兒。(當(dāng)時(shí)水溝里沒(méi)有水)小嫚對(duì)我說(shuō):“別躲這,很容易發(fā)現(xiàn)的,跟我走!弊詈笪覀儊(lái)到枯草堆邊停下,看了看手表,時(shí)間要到了。我們?cè)俅畏殖蓛山M,兩個(gè)人躲一個(gè)枯草堆。這次是我和雅怡一組。我們躲在草堆的一邊,“小心!他們出來(lái)了。”雅怡提醒說(shuō)。他們好像跟我們剛才一樣分成兩組分頭尋找,必定會(huì)有兩人來(lái)田野尋找。果不其然我弟和梓健朝這邊走來(lái)。越來(lái)越近,越來(lái)越近,我們小心翼翼地圍著草堆轉(zhuǎn)不讓他們發(fā)現(xiàn)。突然,他們停下了看向這邊,我們都屏息斂聲,緊張得手心直冒冷汗。我弟開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“她們藏哪去了?都看不到人!彼麄儾](méi)有發(fā)現(xiàn)我們,一邊交談一邊往回走。我們都松了一口氣,懸在心上的石頭也放下來(lái)了?粗麄兟哌h(yuǎn),一陣風(fēng)掠過(guò)一群麻雀從田中飛向樹(shù)梢好像一張大網(wǎng)網(wǎng)在樹(shù)上。

  我們徹底放松警惕了。實(shí)在是無(wú)聊,小嫚提議去她家菜園砍甘蔗吃。我們一共砍了兩根,一人半根坐在田埂上吃了起來(lái)。一陣陣風(fēng)吹過(guò),甘蔗叢發(fā)出沙沙的響聲。這聲音聽(tīng)起來(lái)卻不是那么悅耳反倒有點(diǎn)刺耳。“啊!”希兒尖叫一聲。男生們從甘蔗叢里竄了出來(lái),我們還來(lái)不及反應(yīng),他們就把我們團(tuán)團(tuán)圍住。好吧!是我們大意了!

  這次的捉迷藏讓我流連忘返!

【記敘文作文】相關(guān)文章:

[經(jīng)典]記敘文的作文09-19

記敘文作文01-20

記敘文作文01-20

記敘文作文01-22

記敘文作文01-22

記敘文作文01-22

記敘文作文01-22

記敘文作文01-22

記敘文作文01-23

記敘文作文01-23