珍惜時(shí)間議論文

[熱]珍惜時(shí)間議論文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍桑�論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍惜時(shí)間議論文1

　　珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)自己的生命。時(shí)間如流水,稍縱即逝;生命像激光,一晃而過。從歷代所有有成就的科學(xué)家身上可以看出:最偉大、最正確、最天才的是“時(shí)間”,單從時(shí)間上考慮:“世界上最快而又最慢;最長(zhǎng)而又最短;最平凡而又最珍貴;最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時(shí)間”。

　　自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛迪生,平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究,單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“哪里是天才,我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！彼麨槲覀兞粝铝肆�百多萬字的精神財(cái)富,正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上的緣故。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題――哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思,臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動(dòng)他說明了:一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)作為,就必須珍惜時(shí)間。

　　“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵恳粋�(gè)人的生命都是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命到了人生的末路,那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了。可見人與時(shí)間有著密切的聯(lián)系。

　　莎士比亞的有句名言是的好:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他”�！边@也有力地說明了,要想取得成就,是不能不珍惜時(shí)間的。

　　意大利的杰出的'畫家達(dá)芬奇說:“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)明。

　　列夫托爾斯泰的格言“你沒有有效地使用而放過的那點(diǎn)時(shí)間,是永遠(yuǎn)不能返回的”。還有人間過達(dá)爾文:“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答說:“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一小段時(shí)間。”這樣一些名言、格言、活語(yǔ)又怎能不是深切地告訴人們:有作為、有成就的許許多多的人們,他們無不是因愛惜時(shí)間而得到成果的,他們用珍惜時(shí)間的妙法度過了他們青春的歲月。

　　巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到:一個(gè)人即使是有兩次生命,這對(duì)于我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學(xué)生》的詩(shī)句:“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋,古人云此足可惜,吾輩更應(yīng)惜秒陰�！倍际翘崾玖宋覀儜�(yīng)珍惜時(shí)間。今天在我們前進(jìn)的大道上,還有著“太行”和“王屋”兩座山――困難和愚昧,要搬掉這兩座山,就應(yīng)加快時(shí)間的步伐,要抓住“時(shí)間”這匹烈駒的韁繩,并把姍姍遲來的“未來”扶上馬背,讓它插上翅膀,四蹄生風(fēng),來到我們的腳下吧!你要相信,未來姍姍遲來,現(xiàn)在箭一般地飛逝,過去的永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)�！耙淮绻怅幰淮缃�,寸金難買寸光陰”,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的,它不因你是勤奮者而多給,也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時(shí)間內(nèi),不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。

　　我們是21世紀(jì)的學(xué)生,難道還不如古人嗎?我們有理想、有信心,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要為四個(gè)現(xiàn)代化獻(xiàn)出火紅的青春,那就應(yīng)更加珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。

　　古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�力,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),為自己的將來多儲(chǔ)蓄正能量。

珍惜時(shí)間議論文2

　　讀過《魯迅》這篇文章后，感受很深，因?yàn)閺倪@篇文章中，我仿佛也看到了自己的影子。

　　文中的魯迅珍惜自己的時(shí)間。他曾說過：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了�！彼�的'一生取得了很大的成就。

　　我呢，雖然珍惜時(shí)間的態(tài)度沒有先生好，但我在學(xué)習(xí)生活中總是與時(shí)間賽跑：元旦前，在一節(jié)綜合課上，老師讓大家自由活動(dòng)，頓時(shí)，教室里嘰嘰喳喳，熱鬧非凡：同學(xué)們有的在說笑，有的在畫畫，有的……我卻在喧鬧的教室里寫了兩張語(yǔ)文卷；英語(yǔ)課上，老師讓改錯(cuò)題，我錯(cuò)得少，這塊時(shí)間利用起來寫完了英語(yǔ)作業(yè)；數(shù)學(xué)練習(xí)課上，我寫作業(yè)速度快，剩余的時(shí)間又完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。結(jié)果大家可想而知，在元旦三天假期中，我只有一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)要做，其他作業(yè)早完成了，書的海洋任我遨游，上網(wǎng)隨心所欲看動(dòng)漫，甚至還瘋玩了好一陣，心里樂開了花，跑到時(shí)間前面就是開心。

　　媽媽為讓我的時(shí)間觀念在強(qiáng)些，讓我進(jìn)行“一分鐘挑戰(zhàn)自我”游戲，一場(chǎng)游戲下來，我一分鐘系扣20個(gè)，寫字30個(gè)，跳繩160個(gè)，讀書200字……短暫的一分鐘竟然能做這么多事，更讓我深刻體會(huì)到時(shí)間的價(jià)值。想想自己的過去，還真浪費(fèi)了不少一分鐘呢！我好慚愧！

　　現(xiàn)在，我要用魯迅的一句名言來自勉并勉勵(lì)大家：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蓖瑢W(xué)們，讓我們珍惜分秒，像魯迅那樣永做 時(shí)間的主人吧。

珍惜時(shí)間議論文3

　　今天，我讀了一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。

　　這篇短文主要寫了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。

　　要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己，自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活，這都是他不好好的后果。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@句話的`意思是：年輕的時(shí)候不知讀書的好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時(shí)間讀書。”上小學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該好好讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會(huì)這樣了，上課的時(shí)候，有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺得時(shí)間度日如年，這就是的行為和不的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。

　　��！雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要。

珍惜時(shí)間議論文4

　　對(duì)于我們來說，時(shí)間是無法再生的資源，對(duì)于生命來說，時(shí)間是最無情的，對(duì)于歷史來說，時(shí)間卻是最有情的，對(duì)于個(gè)人的酸甜史來說，時(shí)間卻像是一位高尚的醫(yī)生，可是對(duì)于民族的創(chuàng)傷來說，時(shí)間卻像是一位庸醫(yī)，那么對(duì)于愛情來說，時(shí)間又像是試驗(yàn)愛情的砝碼。

　　無論我們做什么事情，在時(shí)間的選擇上總有一個(gè)點(diǎn)，來把本應(yīng)昨天做的事情讓我們今日來做，那么我們把這種叫做失時(shí)，把本應(yīng)今日做的事情，放到明天來做，那么我們把這種叫做失察，而這兩種的結(jié)果都是相反的。

　　失時(shí)往往會(huì)讓我們會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，那么失察的結(jié)果往往就是讓我們欲速則不達(dá)。

　　有句名言說；“時(shí)間就是金錢”，然而長(zhǎng)壽者未必富有，x者又未必貪財(cái)，這就是時(shí)間的悖論。所以，珍惜時(shí)間是我們必需做的事情。

　　假設(shè)你什么都沒有，但只要你擁有時(shí)間就夠了，由于時(shí)間能夠制造一切，因此，只要擁有時(shí)間，無論身陷怎樣的逆境，你都沒有理由太過于沉痛與哀痛，由于那是時(shí)間在考驗(yàn)?zāi)恪?/p>

　　假如說，“法官的判決，教師的批判，家長(zhǎng)的呵斥與被女友的`甩不是最公正的”，那么，時(shí)間就是最公正的。

　　在生活中，我們可以挽留住朋友，家人甚至愛情我們都可以挽留住，但我們卻不行以挽留住時(shí)間，既然時(shí)間像那滾滾的江水不能讓我們挽留住，那么的選擇，就是乘上小船和時(shí)間一起去旅行，讓我們奮力的去把時(shí)間挽留住，不讓它流失掉。

　　所以，現(xiàn)在我們最應(yīng)當(dāng)做的事，合理安排時(shí)間與去珍惜時(shí)間，就像巴金老爺爺說的；“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)省時(shí)間”，假如我們從現(xiàn)在開頭合理的安排時(shí)間我們就將會(huì)獲得無窮的寶藏。

　　同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來，讓我們?nèi)プ鰰r(shí)間的仆人，讓我們都去學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，珍惜每一分每一秒，將來我們就會(huì)獲得財(cái)寶。

　　假如，我們?nèi)フ湎�時(shí)間了，那么以后，我們將會(huì)去懂得怎樣珍惜時(shí)間，何去合理安排時(shí)間，這樣我們，將會(huì)獲得一筆巨大的財(cái)寶，同學(xué)們，你們想獲得財(cái)寶嗎？

　　那么，從現(xiàn)在開頭，去珍惜時(shí)間，去做時(shí)間的仆人，行動(dòng)起來吧！

珍惜時(shí)間議論文5

　　時(shí)間一去不復(fù)返，沒有重來的機(jī)會(huì);時(shí)間悄然流逝，不會(huì)留下任何蹤跡;時(shí)間不給人后悔的機(jī)會(huì)，不論是否有意義都將成為過去。我們都應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間。

　　合理地利用時(shí)間能鍛煉我們的思維能力，還可以提高做事的效率，不僅做成很多有意義的事，還讓我們獲得了良好的休息時(shí)間，讓我們勞逸結(jié)合，課余生活更加豐富。

　　那我們應(yīng)該怎樣具體的安排時(shí)間呢?首先可以把這一天里所要干的事分成：重要的，次要的`，緊急的和不緊急四大部分。重要又緊急的事情要最先完成，比如：放學(xué)后，我們要先寫作業(yè)。

　　有的事雖然很重要，但卻不是很著急的。例如閱讀，讀書雖然很重要，但這是一個(gè)日積月累的過程，不是一時(shí)之功。所以，要在完成那些既重要又緊急的事情之后，再來做這樣的事。有的同學(xué)說：“我寫完作業(yè)就該睡覺了，那還有什么時(shí)間看書呀?”其實(shí)，并不是沒有時(shí)間，而是我們把一些零碎的時(shí)間浪費(fèi)了。

　　我們來看看古人是怎樣做的吧：宋朝詩(shī)人歐陽(yáng)修在構(gòu)思文章時(shí)有“三上”：馬上，廁上，枕上。分別是指騎在馬上，上廁所，睡覺前躺在枕上來構(gòu)思文章。魯迅先生也說：時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。我們要向古人學(xué)習(xí)利用好這些零碎的時(shí)間。

　　還有的事既不重要，又不緊急，例如，玩手機(jī)，打游戲等，在完成最重要的事以后可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂。但是要嚴(yán)格控制時(shí)間，不能沉迷。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們都來合理地安排時(shí)間，利用時(shí)間，讓每一天都過得毫無遺憾。

珍惜時(shí)間議論文6

　　如果在夏熱炎炎的街道上，能吃上一口冰鎮(zhèn)西瓜那就是最爽不過的了，西瓜在夏天就有這樣的好處，但是壞處也不少呀！在離放假前幾天西瓜就上市了，不有說，只要是小孩子都喜歡吃西瓜，甜甜的嗎，多好吃呀。你一定嘴饞了吧！可是整天想著吃西瓜，不學(xué)習(xí)，不工作行嗎，不行的，一定不行做任何事都要專心致志。但是我就不一樣成天就想著吃西瓜，把考試和上課都“混”過去。而去安安逸逸地吃西瓜了，結(jié)果考試完了西瓜沒吃好，反而還挨了一頓臭罵，本來成績(jī)還可以，就是考試時(shí)想著吃西瓜，把分?jǐn)?shù)“吃”下去了，真是不知道怎沒去見人了。這次是我這一輩子遭受的最最最沉痛的打擊。而就是這一次，是我覺悟了，我終于明白了；時(shí)間的長(zhǎng)短無論怎樣都不會(huì)變的`，而你對(duì)時(shí)間的態(tài)度和看法會(huì)隨著“混”的程度的變化而變化。你想，你終究要度過這段時(shí)間，它永遠(yuǎn)不會(huì)改變既然這段時(shí)間必須經(jīng)過，那你為什么不好好地把握它，利用它，你要相信時(shí)間是不會(huì)發(fā)生任何改變的，那就讓我們好好利用它，珍惜它緝虎光臼叱鉸癸歇含忙。在考試的時(shí)候，你試卷做完了，還剩一大堆時(shí)間，你有兩種選擇：

　　一、認(rèn)認(rèn)真真地檢查。

　　二、不檢查。

　　既然還有時(shí)間那你為什么不好好利用起來，這段時(shí)間無論怎樣都要度過，長(zhǎng)短都一樣，我們?yōu)槭裁床蛔鲇幸娴氖隆�—檢查。

　　時(shí)間，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)使用，關(guān)鍵是要怎樣去使用它。用時(shí)間很簡(jiǎn)單，用好時(shí)間很不容易呀。珍惜時(shí)間吧，時(shí)間很短呀。正如小沈陽(yáng)所說的：眼睛一閉，一睜，一天就過去了呵！眼睛一閉不睜，這一輩子都過去了呵。

珍惜時(shí)間議論文7

　　培根有句格言：“書籍是時(shí)代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個(gè)繽紛的世界，它蘊(yùn)藏著無窮的寶藏。

　　在《中華傳統(tǒng)美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會(huì)了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自于《增廣賢文》。意思就是：一寸光陰就像是一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時(shí)如金。

　　北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什么事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。

　　那么，在短暫的人生旅途當(dāng)中，是不是每一個(gè)人都要像是司馬光那樣對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)才行呢？不是的，我覺得珍惜時(shí)間，并不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現(xiàn)出來，從身邊的平凡小事中也能表現(xiàn)出來。一分鐘，它并不是短暫的，時(shí)光老人賜給了你一分鐘，這就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會(huì)說：“一分鐘能干什么？”一分鐘，能默寫10？15個(gè)英語(yǔ)單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩(shī)……由此看出，一分鐘是多么寶貴呀！

　　在考場(chǎng)上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績(jī)就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學(xué)習(xí)知識(shí)，你所汲取的知識(shí)就會(huì)比別人少；在家里，如果你不好好地利用每一分鐘來學(xué)習(xí)干家務(wù)，你就會(huì)養(yǎng)成一種依賴性，不會(huì)自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。

　　《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，它教我敬業(yè)樂群、公而忘私的精神；它教我奮不顧身、舍生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的.道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發(fā)有為……朋友，珍惜時(shí)間，多讀書吧！未來的世界是科學(xué)的世界，讓我們用智慧與雙手去推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的前輪，創(chuàng)造更加美好的明天吧！

珍惜時(shí)間議論文8

　　就是愛護(hù)自己的生命。時(shí)間如流水稍縱即逝；生命像激光一晃而過。從歷代所有有成就的科學(xué)家身上可以看出：最偉大、最正確、最天才的是“時(shí)間”單從時(shí)間上考慮：“世界上最快而又最慢；最長(zhǎng)而又最短；最平凡而又最珍貴；最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時(shí)間”。

　　自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不的。大發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“哪里是天才，我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！彼麨槲覀兞粝铝肆�百多萬字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上的緣故。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題――哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動(dòng)他說明了：一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)作為，就必須。

　　“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵恳粋�(gè)人的生命都是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命到了人生的末路，那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了。可見人與時(shí)間有著密切的聯(lián)系。

　　莎士比亞的有句名言是的好：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他”�！边@也有力地說明了，要想取得成就，是不能不的。

　　意大利的杰出的畫家達(dá)芬奇說：“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)明。

　　列夫托爾斯泰的格言“你沒有有效地使用而放過的那點(diǎn)時(shí)間，是永遠(yuǎn)不能返回的”。還有人間過達(dá)爾文：“你怎么一生能做出那么多的事呢？”他回答說：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一小段時(shí)間。”這樣一些名言、格言、活語(yǔ)又怎能不是深切地告訴人們：有作為、有成就的許許多多的人們，他們無不是因愛惜時(shí)間而得到成果的，他們用的妙法度過了他們青春的歲月。

　　巴甫洛夫在《給青年們的'一封信》中談到：一個(gè)人即使是有兩次生命，這對(duì)于我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學(xué)生》的詩(shī)句：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古人云此足可惜，吾輩更應(yīng)惜秒陰。”都是提示了我們應(yīng)。今天在我們前進(jìn)的大道上，還有著“太行”和“王屋”兩座山――困難和愚昧，要搬掉這兩座山，就應(yīng)加快時(shí)間的步伐，要抓住“時(shí)間”這匹烈駒的韁繩，并把姍姍遲來的“未來”扶上馬背，讓它插上翅膀，四蹄生風(fēng)，來到我們的腳下吧！你要相信，未來姍姍遲來，現(xiàn)在箭一般地飛逝，過去的永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時(shí)間內(nèi)，不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。

　　我們是21世紀(jì)的學(xué)生，難道還不如古人嗎？我們有理想、有信心，要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，要為四個(gè)現(xiàn)代化獻(xiàn)出火紅的青春，那就應(yīng)更加，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。

　　古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡人們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)，為自己的將來多儲(chǔ)蓄正能量。

珍惜時(shí)間議論文9

　　遠(yuǎn)洋巨輪靠岸了，可以重航，但時(shí)光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的.步伐卻實(shí)施著同樣的循環(huán)……

　　因?yàn)槲覀兩�存在他的腳下，所以“掌控時(shí)間”似乎已名存實(shí)亡，但隨著知識(shí)的充實(shí)，我發(fā)覺：有的人，活到100歲也比不上14歲！

　　因?yàn)樗�，一生驕奢淫逸，不學(xué)無術(shù)，只惦記兄父的溫床蜜罐；因?yàn)樗�，一生攻苦食淡，滿腹經(jīng)綸，在激流中勇進(jìn)勇退……

　　時(shí)間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時(shí)間呢！

　　也許——在你洗手時(shí)，默默時(shí)，掩面嘆息時(shí)，睡覺時(shí)，輕煙早已被微風(fēng)吹散，薄霧早已被初陽(yáng)蒸融，你又何曾留著像蛛絲樣的痕跡呢……

　　偎慵?jí)檻械娜�，目不窺園的人，最后的結(jié)局都一樣，誰也挽留不住那些？與其在這沼澤中無濟(jì)于事地掙扎，不如想想現(xiàn)在，也許他不會(huì)明白罷，也許他比我更了解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什么呢？

　　我從7小時(shí)多的睡夢(mèng)中醒來，望著那浩瀚黑夜。轉(zhuǎn)眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書，似乎知道了什么……

　　作者寄語(yǔ)：網(wǎng)上通知就行，不想收郵件，Thank！

珍惜時(shí)間議論文10

　　時(shí)間總是過得很快，所以人們總是感嘆“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”因此有許多古人和現(xiàn)代人都不浪費(fèi)時(shí)間，比如魯迅不浪費(fèi)自己的時(shí)間，也不浪費(fèi)別人的時(shí)間。

　　而在我的身邊，我的爸爸就是一個(gè)的人。一個(gè)周六，我看見爸爸還在工作，我就過去對(duì)爸爸說：“哎呀！爸爸，周六周日都放假了，你陪我玩一會(huì)兒，別那么小氣嘛�！卑职终f：“你不知道今日復(fù)今日，今日何其少，這個(gè)詩(shī)句嗎？你今天不努力，以后可能是想努力都努力不了了�！蔽倚南耄骸鞍职终鎵蛐�氣的，好不容易放個(gè)假，也不陪我玩兒，還說什么今……日……”還在那炫耀自己的古詩(shī)有多厲害呢！說歸說，埋怨歸埋怨，爸爸的做法還是讓我佩服。

　　我爸爸不僅在家里，而且在公司也。

　　一天，爸爸回來講述他公司的'事兒：我在公司時(shí)中午休息，一位同事說：“走，走，走，強(qiáng)哥咱們?nèi)ゴ蚯騼喊�。爸爸說：“難道你不知道，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲嗎’？”同事：“你又不是一個(gè)小小青年，干嘛讀書？”爸爸：“這你就不懂了吧，這就是告誡我們要呀，我告訴你，時(shí)間就像海綿里的水，你肯愿擠總能擠出來�！蓖�事：“說的對(duì)，是應(yīng)該�！蔽艺f：“爸爸，你真厲害�！卑职趾孟裨诖蹬５臉幼诱f：“那當(dāng)然，你爸是誰��！”可能爸爸就是這樣，得到大家的喜歡，得到大家的認(rèn)可，可能應(yīng)該就是這樣吧，搞不懂�。�

　　人人說父母是孩子的榜樣，爸爸您今天就成為我的榜樣，讓我懂得的道理，您可能還會(huì)成為更多人的榜樣，讓眾人都喜歡你！

珍惜時(shí)間議論文11

　　“你熱愛生命嗎？那就請(qǐng)你珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料！”這是魯迅先生說過的一句話。仔細(xì)品味，這是一句多么富有哲理�。�

　　花謝了，可以再開。楊柳枯了，有再綠的時(shí)候。時(shí)間，一旦流逝，將會(huì)一去不復(fù)返。時(shí)間是勤勞的.，當(dāng)它從你身邊悄悄然的流星般的閃過時(shí)，你卻毫無知覺。當(dāng)你覺得時(shí)間過得太快時(shí)，想伸手挽留它時(shí)，它早已無影無蹤。

　　人生好比一不未完成的書稿，而時(shí)間則是這部書稿的翻動(dòng)者。你只有珍惜時(shí)間抓緊書寫這部“人生”這部書稿，你的人生才能多姿多彩如果你不珍惜時(shí)間抓緊書寫“人生”這部書稿，這部“書稿”將會(huì)留下許多空白的頁(yè)碼。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你熱愛生命那就請(qǐng)你珍惜時(shí)間，努力奮進(jìn)，創(chuàng)造美好人生。因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成生命的材料。

珍惜時(shí)間議論文12

　　時(shí)間，他是人們生命中的匆忙過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們經(jīng)常在他逝去后，才慢慢覺察，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

　　怎樣才能留住這個(gè)來也匆忙，去也匆忙的“朋友”呢？典范的力氣是巨大的。

　　愛因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來思索。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的公路上漫步。他邁著沉重的步伐，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……

　　事實(shí)告知我們，只要我們情愿，時(shí)間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

　　而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的仆人往往打算著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。準(zhǔn)時(shí)當(dāng)鼓勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得勝利，登上人生的頂峰，談何簡(jiǎn)單。也正由于如此，珍惜時(shí)間就顯得特別得重要。每個(gè)勝利人士的背后往往有一段珍惜時(shí)間的故事。

　　奧地利著名作家莫扎特，連理發(fā)時(shí)也在考慮樂曲創(chuàng)作，經(jīng)常情不自禁地停頓理發(fā)，登記他構(gòu)思出的新樂曲。他說：“誰和我一樣用功，就會(huì)和我一樣勝利。”

　　莫扎特說得不無道理，或許我們和他一樣用功，不肯定會(huì)象他一樣的勝利，不肯定能到達(dá)他所能到達(dá)的高度。但至少我們努力了，至少我們到達(dá)了我們所能到達(dá)的處。我們就能夠站在人生的頂端對(duì)人們說：我盡力了，我并沒有鋪張命運(yùn)留給我的一點(diǎn)一滴的'時(shí)間。

　　但丁說過：一個(gè)人愈知道時(shí)間的價(jià)值，愈感覺失時(shí)的苦痛。而世界上有太多太多的人不知道時(shí)間的價(jià)值了�；蛟S在玩耍玩鬧的十個(gè)人中，有九個(gè)人知道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。但他們卻不肯定懂得這句話的真實(shí)意義。如果他們懂得，會(huì)如此歡樂嗎？

　　無論時(shí)間有多么的緊急，只要我們情愿，他會(huì)源源不斷的到來。

　　珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的仆人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆忙過客，永伴你我左右。

珍惜時(shí)間議論文13

　　時(shí)間往往是很多作者筆下的寵兒，沒事的時(shí)候總喜歡寫寫有關(guān)時(shí)間的文章，以示感慨。古往今來，多少文人圣賢為他謳歌，為他贊嘆！

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！边@是哲人的感慨；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”。這是詩(shī)人的高歌；“珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)生命，鐘情于時(shí)間的人，時(shí)間也對(duì)他最鐘愛”。這是偉人的教誨。

　　有人把時(shí)間比作金錢，無非是言他的珍貴�？墒桥笥眩�你想過沒有？金錢雖可貴，他卻可以儲(chǔ)蓄起來，而世間卻沒有儲(chǔ)蓄時(shí)間的金庫(kù)；金錢花掉了可以用幾十元、幾百元來計(jì)算，可是時(shí)間卻無影無法估計(jì)！世界上的一切物質(zhì)無不在時(shí)間的魔掌中生存！時(shí)代的更替，人事的興廢，生命的萌動(dòng)，青春的激情，無不在時(shí)間的注視下形成！時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆；時(shí)間是青春的黃金海岸，時(shí)間是人類生命的`航船！

　　然而，在我們的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在開拓也有人在蹉跎；有人在奮發(fā)改善，精神抖擻，也有人在虛度年華，隨波逐流。有的人說，人生能有幾回搏？此時(shí)吥搏待何時(shí)！也有人說今朝有酒今朝醉，哪管明日是與非！有多人畢生充實(shí)，碩果累累；有的人華發(fā)早生，一生無為。

　　正如臧克家說的那樣：也有的人死了他還活著，有的人活著他已經(jīng)死了！因?yàn)轸抛x了時(shí)間，欠了時(shí)間的帳，受到了時(shí)間的無情懲罰。也許我們會(huì)看到巍巍文山難搬，茫茫會(huì)海難填！“足球”踢不盡，“扯皮”扯不完！也許我們會(huì)體味：解決一個(gè)小問題，會(huì)議一拖300天；研究一個(gè)小建議、請(qǐng)示匯報(bào)帶畫圈！也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：一杯茶伴一支煙，幾個(gè)電話要一天，已成為官僚主義者的正常日程！這是多么可悲而可嘆的時(shí)間觀，多么消極而頑劣的人生觀��！

　　列寧曾說：“贏得了時(shí)間就是贏得了一切�！笔堑�，時(shí)間是無形的。但卻是有價(jià)值的。工人們說：時(shí)間是產(chǎn)品；農(nóng)民們說：時(shí)間就是糧食；戰(zhàn)士們說：時(shí)間就是勝利；醫(yī)生們說：時(shí)間就是生命；教師說：時(shí)間就是人才……我說：時(shí)間就是光輝燦爛的未來！

　　珍惜時(shí)間吧！讓我們青春永駐！

珍惜時(shí)間議論文14

　　生活在一個(gè)科技進(jìn)步的時(shí)代里大人們辛勤的工作.賺錢為的是養(yǎng)家活口但假如明天就是世界末日那我們?cè)撛趺崔k呢?

　　世界就因?yàn)椤盁o法預(yù)知下一秒會(huì)如何”而有趣如果我們可以預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生什么事那就沒意義了呀!這樣不就沒有驚喜了?但如果哪一天人類可以擁有預(yù)知能力而且還可以知道“明天就是世界末日”那不就天下大亂了?世界要消失了人類會(huì)全部死亡人類之前的心血都要化為無了那我又該作么辦呢?

　　如果這不幸的事真的發(fā)生了那我會(huì)想要把生前該完成的事做完所謂“今日事今日畢”嘛!光緊張有什么用?如果我們把生命中的每一天當(dāng)作最一天把 一天中該做的事做完對(duì)人生應(yīng)該就什么遺憾了吧!做完該做的事后我想把欠別人的東西或人情還一還并感謝撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的家人和親人利用短短的時(shí)間給予 他們一個(gè)最深情的擁抱。把以上的事做完剩下的事大概就是“夢(mèng)想”吧!我的夢(mèng)想是將來當(dāng)“心理醫(yī)生”我喜歡幫助別人傾聽他們內(nèi)心最深處.最真實(shí)的.聲音找出他們難過的原因去幫助他走出那些陰影勇敢面對(duì)著這光明的未未來并用自己堅(jiān)持的信念朝自己的目標(biāo)勇往直前。雖然這夢(mèng)想需要花不少時(shí)間來去完成 但我最終的目的只是要幫助別人所謂“助人為快樂之本”別人可以得到一份人間的溫暖自己也能快樂真是一舉兩得呀!

　　不管明天會(huì)如何平常心看待做好今天該完成的事.感謝生活周遭愛我們幫助過我們的人并且多多幫助別人把生活中每一天都過得充實(shí).快樂又多采多 姿對(duì)于人生也沒什么好遺憾的了。珍惜每一天.每一分.每一秒把時(shí)間用在有用的事上才能有利用時(shí)間別忘了要珍惜及“擁抱生命中的每一分鐘”。

珍惜時(shí)間議論文15

　　偉大的文學(xué)家魯迅先生曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的�！�

　　人的平均壽命只有七十年，也就是二萬四千天，所以我們更要珍惜時(shí)間，做更多有意義的事�？捎行┤丝偸峭祽胁幌胱鍪隆？傄詻]時(shí)間為借口。想想珍惜時(shí)間的魯迅先生，他雖只活了五十五歲，卻做了許多有意義的事。他在我們這個(gè)年段時(shí)，早早地起床，賣掉家里值錢的東西，再去醫(yī)院買藥給生病的父親，仍早早的到了學(xué)校。

　　而且，魯迅一生共寫作六百萬個(gè)文字。他之所以寫到怎么多字，就是想好好珍惜時(shí)間，為人生帶來光彩�；剡^頭來想想我的生活，除了上學(xué)寫作業(yè)那些，就是在玩，也沒做到那么刻苦努力，沒做到那么珍惜時(shí)間�？缮磉叺慕痪�叔叔，知識(shí)淵博的.老師、排憂解難的醫(yī)生，他們都一分一秒都不放過，為那些需要幫助的人提供幫助。

　　從今以后，我一定要學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì)，珍惜那一分一秒，為我的人生綻放光彩。

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