記敘文高中

記敘文范文高中

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的記敘文范文高中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記敘文范文高中1

　　清泉潺潺，直下;五彩繽紛的樹(shù)葉，飄落下來(lái)，只有師生間濃濃的友誼，才會(huì)永存。友誼一直伴隨著你。友誼是當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，你不再孤單;友誼是你悲傷時(shí)一個(gè)沉默的肩膀;友誼是當(dāng)你遇到困難時(shí)，毫不猶豫地伸出一只手。友誼和朋友是每個(gè)人都需要的。有朋友的人也希望友誼長(zhǎng)存，對(duì)吧?

　　朋友是一個(gè)多么熟悉的詞啊!從孩提時(shí)代起，每個(gè)人一定交了很多朋友。你之所以熟悉“朋友”這個(gè)詞，是因?yàn)槟憬?jīng)歷了很多友誼!友誼的味道也可以是酸、苦、辣、咸。如果你嘗到了這種友誼，你就沒(méi)有一個(gè)真正對(duì)你好的朋友。如果你嘗到了友誼的甜味，那么你就有了真正的朋友，因?yàn)槟欠N甜味，人們無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。如果你的友誼是甜蜜的，它一定像春天一樣甜蜜，或者像糖一樣甜蜜，或者像蜂蜜一樣甜蜜。

　　朋友，在某些情況下，留給真正朋友的東西總是他們不愿意吃和用的東西。我們想給朋友的東西總是一樣的。只要我們的朋友快樂(lè)，我們就會(huì)快樂(lè)。就像我們自己吃飯一樣。這叫做朋友之間的“分享快樂(lè)和困難”。這叫朋友。我有很多朋友，但我從心底里感到我的好朋友非常難得。我不知道我是不是太挑剔了，還是他們的性格和我的性格可能真的不符，所以我盡量容忍。如果我的朋友不喜歡我的性格，我會(huì)盡力改正的。只有這樣，才能有更多的學(xué)生喜歡你，和你交朋友�，F(xiàn)在我覺(jué)得有一個(gè)同學(xué)是我可以珍惜的，她對(duì)我很好，我們是幼兒園的中班同學(xué)，到現(xiàn)在六年級(jí)，我們還是同學(xué)，這代表我們有很多緣分!但有時(shí)我們的不同意見(jiàn)會(huì)導(dǎo)致?tīng)?zhēng)吵，這使我們雙方都不舒服。但當(dāng)我認(rèn)為她是我的朋友時(shí)，我會(huì)主動(dòng)請(qǐng)她理解，因?yàn)槊總�(gè)人的想法總是不一樣的。她是那種你越糾纏她，她就越不珍惜的`人。如果你不理她，她會(huì)回來(lái)珍惜你，纏著你玩。因此，每個(gè)人的朋友都有不同的個(gè)性。這取決于你們中間一定有一個(gè)能寬容的人。否則，你就交不到好朋友。所以，現(xiàn)在我要珍惜這份友誼。在未來(lái)，無(wú)論我們分享什么，我們都會(huì)記住我們心中的友誼。哦，曾經(jīng)，我們有一段美好的友誼，這是我們第一次永恒的友誼，讓我珍惜它。

　　茫茫大海中的大海，依然可以和朋友一起玩耍，但是有一天，他們會(huì)蒸發(fā)，那時(shí)還是要分開(kāi)，只有那曾經(jīng)擁有的一份美好的友誼在牽動(dòng)著他們的心，讓他們無(wú)論走到哪里，永遠(yuǎn)記得那份曾經(jīng)的友誼是永恒的。友誼是任何人都不能缺少的�，F(xiàn)在想想。你有過(guò)如此美妙的友誼嗎?如果你有，那真的是持久的友誼嗎?

記敘文范文高中2

　　在杭州這樣繁華又不失古樸的城市中，各種巷子成為了連接杭州的血管。每一條巷都有柴米油鹽的生活之味，看似普通的交錯(cuò)下，卻有著讓浮華暗淡的歲月。

　　一天下午和朋友一起出門(mén)，逛到傍晚時(shí)，我們已是又累又餓，七彎八拐地走進(jìn)一條熱鬧的小巷子。巷里基本都是做生意的小商販，雖然過(guò)道很窄，但始終阻擋不了小老板們的熱情，都使出渾身解數(shù)來(lái)招攬客人，擺滿(mǎn)各種小吃樣品的桌子已經(jīng)讓行人都走得“無(wú)地自容”。

　　不知不覺(jué)，已走到了巷底，比起剛才的熱鬧這里安靜了許多。

　　“這家店我以前來(lái)過(guò)。”朋友拉拉我的手說(shuō)，“那就去這家吧�！�

　　這是一家快餐小店，與其說(shuō)是店，倒不如說(shuō)是用棚搭成的臨時(shí)攤。要不是時(shí)間來(lái)不及，我發(fā)誓絕對(duì)不會(huì)到這樣簡(jiǎn)陋的地方來(lái)。

　　攤主的妻子正在水龍頭旁洗菜，明明是冬天，我卻見(jiàn)她臉上滲出了汗水。掌勺的是攤主，我走近去看。哪是什么灶臺(tái)，就是一個(gè)及腰的三腳鐵架，一根皮管連通著煤氣罐。一開(kāi)火，藍(lán)色的火苗就像接力一樣躥上了灶臺(tái)。那鍋只是一口普通的鐵鍋。

　　他用勺子熟練地盛來(lái)各種食材在鍋里翻炒著。我的鼻子被煙熏得難受，扭過(guò)頭去朝他的攤外看。他兒子拿著板凳，坐在一只箱子前認(rèn)真地做著作業(yè)。他厚厚的棉衣都雜亂地堆在身上，也許是他的父母太忙，根本沒(méi)時(shí)間去照料他這些瑣事。

　　勺子、鐵鍋、灶臺(tái)互相碰撞發(fā)出“叮�！钡穆曧�，透過(guò)那竄動(dòng)的火焰我看到攤主那辛勞、疲憊的臉。他要為他的三口之家打拼，為他平凡的生活而努力。氤氳的`蒸汽中，我仿佛看到了苦苦求索、徘徊在岔路口的自己。每個(gè)人都有自己的生活，或貧窮或富有，但只要選擇了就要無(wú)怨無(wú)悔地走下去。

　　鍋和勺是他的生活，筆和書(shū)就是我的生活。我們都被縛在生活的繭里，只有腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息才能用我們那雙美麗的翅膀飛去那更廣闊的天空，去看那更遼闊的大地。

　　想到這里，我已無(wú)心再吃飯。我要為我未來(lái)的翅膀添色加彩。那位攤主的形象一直在我腦海中揮之不去，還是那口鍋，還是那把勺，還是那顆戰(zhàn)勝現(xiàn)狀、堅(jiān)定不移的心……

　　——獻(xiàn)給所有打拼在城市里巷中為生活?yuàn)^斗的“小人物”們。

記敘文范文高中3

　　我曾告訴自己，要活在屬于自己的那一屢陽(yáng)光之中，點(diǎn)亮生命的那盞燈，讓人生更有意義。但是轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得很快，我上了高中，經(jīng)過(guò)了高一的彷徨和高二的吶喊，我卻覺(jué)得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的無(wú)奈。突然，我覺(jué)得我的夢(mèng)想有些可笑，甚至荒唐。

　　我要一步一步往上爬……小小的天有大大的夢(mèng)想�！痹诖蟠蟮氖澜缋�，有一個(gè)小小的我在掙扎，小小的我，有一個(gè)大大的夢(mèng)想準(zhǔn)備起航。

　　我是一個(gè)對(duì)未來(lái)有著美好憧憬的孩子，一直堅(jiān)信自己能擁有最好的一切。每當(dāng)我看到律師們侃侃而談的時(shí)候，心里的崇敬油然而生。于是我有了想當(dāng)律師的念頭，在這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)，用我的語(yǔ)言來(lái)?yè)崞揭活w顆脆弱無(wú)助的心。這便是我的夢(mèng)想。

　　所以，我曾告訴自己，要活在屬于自己的那一屢陽(yáng)光之中，點(diǎn)亮生命的那盞燈，讓人生更有意義。但是轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過(guò)得很快，我上了高中，經(jīng)過(guò)了高一的彷徨和高二的吶喊，我卻覺(jué)得自己的生活沉浸在了庸碌里，就好似夜里流浪的迷途人，那番的無(wú)奈。突然，我覺(jué)得我的夢(mèng)想有些可笑，甚至荒唐。

　　可是這首《蝸�！穮s改變了我的看法。原來(lái)，只有起點(diǎn)的高低，沒(méi)有理想的貴賤。也許生活就是這樣，在希望與失望中百轉(zhuǎn)千回，即便生活是如此的'讓人心灰意冷，好像怎么找也找不到方向，但我們還得這么告訴自己：要一步一步往上爬，我的未來(lái)不是夢(mèng)，暗夜連接著希望的黎明。就像蝸牛一樣，縱然被沉重的軀殼所牽制，也要一步一步往上爬，我們也要順著自己所能達(dá)到的方向，努力攀爬，就算追逐夢(mèng)想的過(guò)程中遇到許多艱難險(xiǎn)阻，甚至凄風(fēng)苦雨，我也要勇敢的抬起頭來(lái)，確信冉冉升起的曙光。因?yàn)榇_定了目標(biāo)，我便決定向前面對(duì)阻礙著我的風(fēng)雨，或許我的成績(jī)并不理想，但是我會(huì)向現(xiàn)在的自己挑戰(zhàn)。

　　無(wú)論你的生命曾多么的光輝，也無(wú)論你的過(guò)往多么的失敗，往事一笑而過(guò)，每一個(gè)跌倒的地方，都是新的起點(diǎn)。高興的，笑出來(lái)；傷心的，哭出來(lái)；有翅膀的，飛起來(lái)；沒(méi)翅膀的，蹦也要蹦起來(lái)。放心去飛，勇敢的去追，追一切我們未完成的夢(mèng)。

記敘文范文高中4

　　——題記

　　我與她相遇時(shí)，并不在彼此最美的年華。那時(shí)，我且年幼，她卻已垂老。

　　記憶深處，有個(gè)小閣樓。閣樓下栽著一棵梨樹(shù)，閣樓里坐著一個(gè)她，她的懷里靠著一個(gè)我，口中咿咿呀呀地哼著古老的曲。她告訴我說(shuō)，世間有很多種遇見(jiàn)，如她和外公，又如我和她。我那時(shí)著實(shí)不知遇見(jiàn)是個(gè)什么稀奇的東西，只知她的懷抱很暖，很暖。

　　電線(xiàn)在麻雀的爪子上感受到了自身的顫抖，南風(fēng)在樹(shù)枝的晃動(dòng)中感受到了久違的自由，而我在她的眉眼里感受到了柔軟的慈愛(ài)。

　　在每個(gè)梨樹(shù)盛滿(mǎn)果實(shí)的日子里，我會(huì)拉著她去摘梨子。她本意是不許我去摘的，因?yàn)榕挛宜ぶ�。只是每�?dāng)我眼淚汪汪看著她時(shí)，她便會(huì)心軟了，于是她會(huì)抱起我，讓我坐在她的肩膀上，以便我伸手能夠到樹(shù)上的梨子。

　　在我的印象里，梨樹(shù)只會(huì)結(jié)出梨子，永遠(yuǎn)是結(jié)著梨子的.模樣，而她，也永遠(yuǎn)是那副飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣。我從未想過(guò)，梨樹(shù)也會(huì)開(kāi)出美麗的花，正如我從未遇見(jiàn)，她也有過(guò)的青春年少。

　　“外婆!你快看啊，原來(lái)梨樹(shù)也會(huì)開(kāi)花!”我?guī)缀跏羌饨兄�喊著她，她抬起頭，呆了一下，像是在腦海中找尋著什么悠遠(yuǎn)的記憶。過(guò)了好一會(huì)兒，她才慢騰騰地回應(yīng)我：“是啊…梨樹(shù)它，也會(huì)開(kāi)花呢�！�

　　父親說(shuō)，外婆年輕時(shí)可美，五官端正，眉眼清秀，也是個(gè)大家閨秀。那時(shí)的外婆，眼睛很明亮，走起路來(lái)一蹦一蹦的，是個(gè)活潑的大姑娘。面對(duì)外公時(shí)，也會(huì)嬌羞地掩面。只是外公走后，她便沉靜下來(lái)，終日坐在那個(gè)閣樓里。哦，那個(gè)閣樓，是外公當(dāng)年娶外婆時(shí)費(fèi)盡心思弄出來(lái)的。

　　我不曾想到，終日沉默著坐在閣樓里的外婆，蒼老的外婆，竟也有過(guò)一段青春年少。

　　我錯(cuò)過(guò)了她最美的年華，卻遇見(jiàn)了經(jīng)過(guò)歲月洗禮沉淀后的她。正因遇見(jiàn)了如此的她，我才有了那段最美的時(shí)光。

　　后來(lái)我隨父母搬離時(shí)，她就站在閣樓上，倚著樓欄遙遙地望。

　　她穿一件花影重疊的衣，哼一段咿呀的舊戲，憶一段沉舊的往事。

　　君生我未生，我生君已老。我們?cè)诨�落時(shí)遇見(jiàn)，注定聞不到早時(shí)微風(fēng)中涌動(dòng)的暗香;我們?cè)诨�落時(shí)遇見(jiàn)，有幸目睹黃昏時(shí)夕陽(yáng)下殘瓣的壯美。

　　何其有幸，花落時(shí)遇你。

記敘文范文高中5

　　我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我成長(zhǎng)。因?yàn)樽x書(shū)讓我開(kāi)心，因?yàn)樽x書(shū)讓我快樂(lè)。

　　讀書(shū)讓我快樂(lè)。讀書(shū)就像你再交一個(gè)新朋友，你每讀一本書(shū)，就交到一個(gè)新朋友。所以我現(xiàn)在的朋友很多，因?yàn)槲业呐笥讯嗔�，我就開(kāi)心了。

　　書(shū)籍像是你的好友，當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)，漫畫(huà)它會(huì)幫你，讓你一天開(kāi)開(kāi)心心；當(dāng)你非常開(kāi)心時(shí)，一本傷感的書(shū)會(huì)出現(xiàn)在你面前，把你從一個(gè)開(kāi)心的境界，帶領(lǐng)到一個(gè)傷感的境界。所以我說(shuō)一本書(shū)就是你的一個(gè)朋友，它會(huì)讓你一直開(kāi)開(kāi)心心。

　　讀書(shū)還讓我懂得了感恩。以前，我不知道爸爸、媽媽的辛苦勞動(dòng)賺來(lái)的錢(qián)，我不知道爸爸、媽媽為我做了什么？我不知道爸爸、媽媽到底愛(ài)不愛(ài)我？直到我看了一本書(shū)，里面講了一句話(huà)，我到現(xiàn)在還記得。這句話(huà)是這樣說(shuō)的：天底下，每位孩子的爸爸、媽媽都是愛(ài)自己的孩子的，就是因?yàn)檫@樣，他們才辛苦的賺錢(qián)，為了讓自己的孩子過(guò)上幸福的生活。讀到這我心里非常難過(guò)，因?yàn)槲乙郧安欢�爸爸、媽媽為什么這么辛苦。但現(xiàn)在我明白了，就是因?yàn)槟且槐緯?shū)，我懂得了感恩。

　　以前我讀過(guò)一本書(shū)，這本書(shū)講了一個(gè)人，他的夢(mèng)想是做一個(gè)老師。因?yàn)�，他覺(jué)得一個(gè)老師就是教育的源泉�，F(xiàn)在我通過(guò)讀書(shū)，我也知道了我長(zhǎng)大后的理想。我的理想是當(dāng)一名作家。我想寫(xiě)出最美的文章，寫(xiě)出一本書(shū)，誰(shuí)讓我這么喜歡讀書(shū)呢？

　　有時(shí)，我抱著一本書(shū)仔細(xì)看時(shí)，我就在想，如果我也能寫(xiě)出這樣的`文章，我會(huì)非常開(kāi)心。以前，那是我的夢(mèng)想。但是現(xiàn)在，作家是我的理想。我看書(shū)是先看看書(shū)的名字，看看能看出什么意思。然后，再猜猜這本書(shū)講了什么，如果，我猜到了，我就不看了。就這樣，現(xiàn)在我看書(shū)非�？欤瑑蓚�(gè)小時(shí)一本書(shū)。就因?yàn)槲铱戳诉@一本書(shū)，才知道了我的理想。

　　讀書(shū)讓我懂得了誠(chéng)信。以前，我和一個(gè)同學(xué)約好了出去玩，但我有事沒(méi)有去。等到上學(xué)時(shí)，我和同學(xué)沉默了，不說(shuō)話(huà)，不在一起玩耍。直到我回家，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，是關(guān)于誠(chéng)信的，我很快的讀完了，等我讀完使我明白了一個(gè)道理：不要讓自己不守信用。讀書(shū)是我懂得了誠(chéng)信。

　　讀書(shū)時(shí)，有時(shí)是快樂(lè)的；有時(shí)是傷感的；有時(shí)是悲慘的，但不管怎樣，我都喜歡讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！

記敘文范文高中6

　　人們常說(shuō)，以后要如何如何，要怎么樣怎么樣。其實(shí)，有些事情可以留給以后，但有些事情則沒(méi)有以后。

　　你以為人生是一路風(fēng)順無(wú)坎坷的嗎？你以為有一顆夢(mèng)想?yún)s不實(shí)現(xiàn)就可以成功嗎？其實(shí)人生是坎坷的，只有這樣你才能在一次次失敗中總結(jié)教訓(xùn)，成功起來(lái)。

　　納蘭性福說(shuō)：“人生若只初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！贝_實(shí)，人生總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，只有經(jīng)歷多番風(fēng)雨洗禮沖刷后，那么我們也是到有一番成功景致的事業(yè)了。

　　“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精神的活著”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的名言勵(lì)志，或許他只是我們生活中不起眼的殘疾人士，但是值得我們贊揚(yáng)的不是他的成功，而是他在自己最困難的時(shí)候做出的勇敢決定和決心。我想或許當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情的束縛著他的雙臂，但他沒(méi)有就此而放棄人生，反而更加勵(lì)志自己。相信自己，用他自己的事實(shí)告訴想要放棄人生的人們，是他們充滿(mǎn)信心，迎接美好的未來(lái)。

　　所以呢，我們要在追求中認(rèn)清自己，找到合適自己的價(jià)值取向，才能更好的認(rèn)識(shí)自己的不足，從而改變自己。而不是盲目的追求，忘了最終自己的正式身份。

　　有一個(gè)農(nóng)村男孩，從小與父親在農(nóng)田干活，傍晚回家時(shí)，父親問(wèn)他以后想做什么，他回答說(shuō)，他將來(lái)不想種田，也不想上班，想坐在家中就有大把大把的錢(qián)收，父親自然不信，然而出乎意料的是，沒(méi)有過(guò)多久男孩變得懶惰，缺還懷著夢(mèng)想成真的.心理。

　　有時(shí)夢(mèng)想是引爆生命潛能的導(dǎo)火線(xiàn)，是激發(fā)生命的催化劑。但是他有時(shí)也是害人害己的還原劑，吧人們帶進(jìn)導(dǎo)向的人生方向。但是只有登上最高峰的人，他們?cè)��?jīng)也是有著一顆夢(mèng)想，引領(lǐng)者他們向往成功的大堂。

　　一位偉大的偉人說(shuō)過(guò)，人生的意義不在于你做過(guò)什么，而是在于你對(duì)這個(gè)世界貢獻(xiàn)什么。在偉大的人生，如果脫離實(shí)際，那么往往會(huì)變得一塌糊涂，所以我們要樹(shù)立正確的人生觀，改變世界，改變自己，創(chuàng)造屬于自己的一片湛藍(lán)的藍(lán)天。

　　有了夢(mèng)想，生命就有活力，生活才會(huì)有意義。當(dāng)我們對(duì)人生充滿(mǎn)希望時(shí)，才能讓生命展現(xiàn)別樣的靚麗景色，最美的天空，最廣闊的大地，才能擁有屬于你的真正人生價(jià)值。

記敘文范文高中7

　　20世紀(jì)初，卡爾·本茨發(fā)明了汽車(chē)。由三輪到四輪，從無(wú)蓋到封閉再到敞篷，汽車(chē)的功率不斷提高，人們“假車(chē)馬”而“致千里”，世界在人們的腳下變小。人們紛紛贊嘆這是一項(xiàng)偉大的發(fā)明。21世紀(jì)，汽車(chē)成為了人們主要的交通工具，卻不再受到那樣的贊譽(yù)。噪音、尾氣污染，越來(lái)越多的人放棄了開(kāi)車(chē)出行，轉(zhuǎn)而回歸原始，投奔自行車(chē)或是雙腳。不僅如此，汽車(chē)在有些人的眼中更成為了快節(jié)奏，城市化生活的禍?zhǔn)祝�被指�?zé)。不可否認(rèn)，汽車(chē)為帶來(lái)便捷的同時(shí)，也帶了快節(jié)奏的生活。人們耳邊回響著“向前向前”“加速加速”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，期望一腳油門(mén)，一聲呼嘯就可以快速到達(dá)目的地。人們不再耐煩于等待，甚至將孩子們與昆蟲(chóng)最自然的交流看成是浪費(fèi)時(shí)光和虛度年華。

　　“草在結(jié)它的種子，樹(shù)在搖它的葉子，我們就站著，不說(shuō)話(huà)”，這是詩(shī)人顧城的慢節(jié)奏生活，而今這樣的生活卻只存在詩(shī)人的精神花園或是上一輩的記憶中。在田野中漫步或者騎行，隨時(shí)停下采擷腳邊的野花，無(wú)車(chē)的.時(shí)代人們?cè)�有過(guò)這樣的愜意生活，而今人們駕著車(chē)飛速掠過(guò)一片片田野，只見(jiàn)得金黃一片，心中貧瘠而躁動(dòng)。那么，我們真的不能與車(chē)和諧相處了嗎？也不盡然。一位詩(shī)人在千年之前就為我們提供了答案“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏�！睙o(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論是否周身一片喧囂，川流不息，只要擁有內(nèi)心的獨(dú)立，就能擁有如同顧城或是陶淵明一樣的澄澈內(nèi)心。

　　當(dāng)我們身陷阻塞的車(chē)流中時(shí)，不必再暗自憤恨地咒罵，打開(kāi)窗，可以看見(jiàn)同樣歸家的飛鳥(niǎo)寫(xiě)給天空的散文詩(shī)，可以看見(jiàn)樹(shù)葉與晚風(fēng)最后一次盡情的舞蹈，可以瞥見(jiàn)另一扇車(chē)窗后焦急歸家的同路人。一切并沒(méi)有那么著急。不僅如此，車(chē)輛并不僅僅將我們載往壓抑逼仄的辦公室，路途的另一端擁有更多的可能與期待，是郊區(qū)楓林的漫山紅遍，是異國(guó)風(fēng)情的樂(lè)曲舞蹈，是遠(yuǎn)方姑娘的純凈的笑容。

　　木心先生說(shuō)：“從前的日色變得慢，車(chē)、馬、郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人�！爆F(xiàn)在的車(chē)馬都快了起來(lái)，風(fēng)馳電掣，而日色依舊緩慢，一生依然可以只愛(ài)一個(gè)人。與車(chē)共舞，一樣有璀璨人生。

記敘文范文高中8

　　中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自古以來(lái)道德就是大家為人處事的行為準(zhǔn)則。與此相反，西方國(guó)家卻用規(guī)則作為大家與人處世的行為準(zhǔn)則。歷史的列車(chē)運(yùn)轉(zhuǎn)到了今日，我覺(jué)得，應(yīng)讓道德與規(guī)則并行。

　　中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古到今天都是以道德著稱(chēng)的文明國(guó)度。古時(shí)的“君子不乘人之危”“君子不奪他人之愛(ài)”和今天的“愛(ài)崗敬業(yè)”“誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信”等都是非常不錯(cuò)的道德信條，正因這樣，中國(guó)才被叫做禮儀之邦。西方文明雖不及中國(guó)文明博大精深，但其規(guī)則意識(shí)則為世人所褒揚(yáng)。有的西方國(guó)家在建國(guó)之初，就在社會(huì)生活的很多方面規(guī)定和很多法律規(guī)則，西方人也形成了濃厚的遵守法規(guī)的環(huán)境。

　　一次，幾名中國(guó)學(xué)生到加拿大體驗(yàn)生活。當(dāng)他們同加拿大同學(xué)一塊去餐飲店吃飯時(shí)，中國(guó)學(xué)生看到學(xué)生打飯窗口前拍著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，而教師打飯窗口前卻空無(wú)一人。于是，他們非�？炫艿搅私處煷蝻埓翱谇�，早早的盛到了飯，而加拿大學(xué)生卻仍排著隊(duì)等待。有人問(wèn)加拿大學(xué)生為何不到教室窗口盛飯，加拿大學(xué)生說(shuō)是學(xué)校校規(guī)有規(guī)定，學(xué)生不可以到教室窗口去打飯。在他們看來(lái)，規(guī)則就是用來(lái)遵守的，沒(méi)規(guī)則就沒(méi)道德。

　　哈佛大學(xué)的圖書(shū)館藏書(shū)幾十萬(wàn)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生只能在圖書(shū)館里看書(shū)，不能外借，若違反規(guī)定，一律開(kāi)除。一名學(xué)生曾偷偷把一本書(shū)偷偷帶出了圖書(shū)館。后來(lái)一場(chǎng)大火把圖書(shū)館的藏書(shū)都燒毀了，那名學(xué)業(yè)務(wù)識(shí)到他手中的書(shū)本是的幸存品，于是他把它交給了學(xué)校。學(xué)校很感謝他，同意了書(shū)本，卻把他開(kāi)除去。由于他違反了校規(guī)。他們大規(guī)則看得高于所有，違反了校規(guī)就是失去了道德。

　　由此看來(lái)，大家在保留傳統(tǒng)的中華文明的'同時(shí)，還要同意西方文明的規(guī)則意識(shí)。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，道德與規(guī)則是緊密相聯(lián)的。假如說(shuō)規(guī)則是人的骨骼，那樣道德就是血和肉，這二者合一才能構(gòu)成一個(gè)活生生的人。沒(méi)規(guī)則的社會(huì)，將十分混亂；沒(méi)道德的社會(huì)，人與人之間缺少最起碼的信賴(lài)，整個(gè)社會(huì)將失去安全感。道德與規(guī)則是密不可分的，有了道德，才會(huì)遵守規(guī)則；遵守了規(guī)則，才會(huì)擁有高尚的道德修養(yǎng)。

　　讓道德與規(guī)則并行吧！

記敘文范文高中9

　　在每個(gè)清靜的早晨，陽(yáng)光就會(huì)悄悄地走到他的燒餅鋪，和寂寞的小鎮(zhèn)安靜地美麗著。

　　那間店房給人以樸素安寧的感覺(jué)，陳舊的木門(mén)上掛著一個(gè)寫(xiě)著“燒餅”二字的牌子，流動(dòng)著淡淡的清香，案臺(tái)上撒著凌亂的面粉。

　　我時(shí)�？匆�(jiàn)他蹲在河岸仔細(xì)地?fù)裣茨且慌醮渚G的韭菜，他從不允許一片爛葉子混入他的燒餅。那些酥酥脆脆的沾著芝麻粒的燒餅在他案板上靈活的跳動(dòng)著，那酥香的味道看起來(lái)好像能挑起厭食癥患者最旺盛的食欲，只有親口嘗過(guò)燒餅的人才能感受到燒餅的靈魂。

　　我第一次去她的燒餅鋪，他熱情地招待我，用腰間的圍裙擦去臉上的汗珠，他的臉被火烤得紅撲撲的，像鍋爐里燒的發(fā)紅的小煤球。我看見(jiàn)他微白的鬢發(fā)和花白的胡子，歲月把他洗禮得和那些燒餅一樣。

　　“兩個(gè)，出爐嘍！”他的聲音參雜著沙啞，卻又充滿(mǎn)力量。他用粗壯的大手把燒餅用報(bào)紙包好，捋好邊角輕輕遞給我。他灰藍(lán)的眼睛里含著樸實(shí)堅(jiān)毅，好像在執(zhí)著地堅(jiān)守著什么。他真地在堅(jiān)守嗎？

　　我�？匆�(jiàn)他蹲在門(mén)邊，望著街道拐角處的人群。這個(gè)小鎮(zhèn)，由于快餐的涌入，很多他忠實(shí)的顧客被沖走了。人們更喜歡坐在空調(diào)室里攪拌著咖啡消磨早晨時(shí)光。只有那條小河，陪著他靜靜地蕩漾。那個(gè)時(shí)候的他，深邃的眼眶中醞釀著憂(yōu)傷�？伤�一如既往地做著他的燒餅，每天太陽(yáng)依舊溫暖地升起，燒餅依舊在案板上跳躍，他依舊執(zhí)著地用沙啞的聲音喊著：“燒餅出爐咯！”

　　黃昏，我走過(guò)他的店鋪，有一種美麗的芬芳。

　　我想幫他，經(jīng)常去買(mǎi)他的燒餅，也經(jīng)�？吹剿�臉上興奮或者失落的神情。那一次，我故意多給了他五塊錢(qián)，剛要走，被他叫住了：“小伙子，你怎么多給了我五塊錢(qián)？”再平常不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，也是我意料之中的話(huà)語(yǔ)。望著他浸著風(fēng)霜的.臉，我的心里有一種隱隱的痛，他不肯為了個(gè)人的利益輕易改變他的經(jīng)營(yíng)方式，不肯放棄人格的尊嚴(yán)，又怎么會(huì)多收我這五塊錢(qián)呢？我看見(jiàn)他的額角的皺紋，中間流淌著晶瑩的汗珠，有一種美，一種不可言喻、無(wú)法比擬的美。從這些美好中我看到了一份執(zhí)著，一份堅(jiān)守。

　　每天，他依舊把案板上的燒餅摞得老高;每日，河岸夕仍然印著他的身影。這身影是黎明的太陽(yáng)，是黃昏的一抹虹霞，是夜空中閃爍的鉆石，成為我心中永恒的記憶，告訴我什么叫堅(jiān)守。

記敘文范文高中10

　　天空很深很遠(yuǎn)，因?yàn)橛辛鲃?dòng)的云和飛翔的鳥(niǎo)；大海的浩瀚，是因?yàn)樗�有拍擊的海浪和游�?dòng)的魚(yú)兒；遼闊的綠色草原是因?yàn)樗�有�?qiáng)壯的草和飛奔的馬。我快樂(lè)地在天地之間旅行，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)“閱讀”包。

　　仰望天空，浩瀚的宇宙中有無(wú)數(shù)的星星和塵埃。它們是宇宙的內(nèi)涵，是地球的本質(zhì)，是生命的榮耀。我們每個(gè)人都像宇宙，也有內(nèi)涵，有本質(zhì)，有光輝。什么是杜悅？其實(shí)是輕松愉快的閱讀。過(guò)去的人總是喜歡細(xì)細(xì)品味書(shū)籍，探索書(shū)籍的奧秘；如今，盡管我們不能理解快餐閱讀的真正含義，但我們或多或少可以獲得一些快樂(lè)和享受。于是，我開(kāi)始背“讀書(shū)”包，體會(huì)讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。挑一本唐詩(shī)宋詞的書(shū)，找個(gè)安靜的地方，輕聲讀，面帶微笑。我體會(huì)到了陶淵明“東南唯菊”的閑適；李白“笑而出門(mén)，我輩是蒿”的自信和曠達(dá)；文天祥的'“自古誰(shuí)生不死，留丹之心作紀(jì)念”。我陶醉在有缺陷的閱讀中。

　　要實(shí)現(xiàn)這種快樂(lè)，就要選擇有內(nèi)涵的書(shū)，細(xì)細(xì)品味，深入吸收其中的精華。我不僅喜歡它們，還受到了豐富多彩的運(yùn)動(dòng)和詩(shī)歌的影響。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，幾乎沒(méi)有時(shí)間品嘗閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。淺閱讀讓我們滿(mǎn)意。閑暇時(shí)，我們帶一本雜志，泡一杯綠茶，簡(jiǎn)單輕松地讀一篇文章，細(xì)細(xì)品味。記得汪國(guó)真在《熱愛(ài)生命》寫(xiě)道：“我不去想我能不能成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，我只在乎能不能贏得愛(ài)情。既然愛(ài)玫瑰，就勇敢的向真實(shí)的城市吐露。我不想看身后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，我就只能帶著背影離開(kāi)這個(gè)世界。我不希望未來(lái)平坦泥濘。只要熱愛(ài)生活，一切都在意料之中。”。這句話(huà)讓我明白，我熱愛(ài)生活，就像香港大學(xué)名譽(yù)院士袁枚，無(wú)錫縣鄉(xiāng)村教師趙世樹(shù)，郵遞員李順友，飛行員李劍英一樣。因?yàn)檫@些普通人對(duì)自己的生活有著真誠(chéng)的熱愛(ài)，自己的生活充滿(mǎn)了燦爛的火花。

　　背著“快樂(lè)閱讀”的書(shū)包，在深度閱讀和淺層閱讀之間穿梭。在深度閱讀中，我體會(huì)到了古文化的精髓，體會(huì)到了詩(shī)歌的美，如魚(yú)得水，其樂(lè)融融。淺閱讀中，我短暫的享受了一下，也嘗到了一絲感動(dòng)和快樂(lè)。

記敘文范文高中11

　　抽煙的時(shí)候什么也沒(méi)有增加，無(wú)煙可抽的時(shí)候卻感覺(jué)少了許多。此間落差可稱(chēng)之為癮。——原野《脫口而出》

　　直到看到這句話(huà)，我才如夢(mèng)初醒，徹底地明白了父親對(duì)煙的依賴(lài)。

　　父親經(jīng)常抽煙，抽得很厲害。

　　家里人都埋怨：“不就是個(gè)煙么，不抽它還會(huì)餓死？浪費(fèi)錢(qián)不說(shuō)，身體要緊呢！”就連七歲大的妹妹也說(shuō)：“爸爸，老師說(shuō)抽煙不好，會(huì)嗆出病的�！备赣H笑一笑，就夾著煙出了院子。

　　其實(shí)父親也戒過(guò)煙，有那么三四次吧，都好幾個(gè)星期不抽了，但后業(yè)不知怎么就又點(diǎn)上了。于是家里夫也就不再苛求他徹底戒掉了，只要他少抽一些就可以了。

　　憑良心說(shuō)，我是很喜歡看父親抽煙時(shí)的樣子的。父親抽煙的姿勢(shì)很像一個(gè)學(xué)者什么的，坐在那兒出神地想著什么，手指間的香煙燃起青藍(lán)的煙霧繚繞在身體周?chē)�，看上去很悠閑，很有大家風(fēng)范。我也曾偷偷從桌上的煙盒中摸過(guò)幾次煙，蹲在廁所試著抽，卻總補(bǔ)那嗆人的'氣味薰得淚如雨下，狼狽不堪，怎么也抽不出父親那樣的“神韻”。

　　父親對(duì)我的期望很高，從來(lái)不允許我接近他的煙，怕我學(xué)壞。有一次我偷拿桌上的香煙時(shí)，被他看到，劈頭蓋臉就把我打了一頓。我當(dāng)時(shí)一下子嚇呆了，我不知道一向和藹親切的父親競(jìng)會(huì)發(fā)這么大的火。后來(lái)我稍微長(zhǎng)大了些，就問(wèn)他。父親摸了摸我的頭，一臉的歉意。

　　初中畢業(yè)后我業(yè)外邊念書(shū)，一年最多在家時(shí)呆兩個(gè)月。每次寫(xiě)信或打電話(huà)給家里，我都要叮囑父親注意身體，少抽點(diǎn)煙。前些天，我在一本雜志上看了他們轉(zhuǎn)引的文章前面的那句話(huà)，一下子就想起了父親。中午回到家里打電話(huà)，父親不在，母親接的。我向她復(fù)述了那句話(huà)，默然了片刻后母親說(shuō)：“你爸是在你出生后才開(kāi)始抽煙的，他也不容易。”

　　我呆住了。我想起了那些熟悉的父親抽煙的鏡頭：打了我之后蹲在大門(mén)外點(diǎn)上的那根煙，家里經(jīng)濟(jì)困難時(shí)不小心燃到手指上的那根煙，我考上高中后那根代表興奮的煙。

　　天哪，我竟從未留意父親隱藏在煙霧之后的愛(ài)！掛上電話(huà)，我淚眼模糊。

　　我想，這將近二十年積攢的煙癮，父親怕是無(wú)論如何也戒不掉了。

記敘文范文高中12

　　今天早上看到了一則新聞：在商場(chǎng)四樓父母沒(méi)有看到孩子，一對(duì)兩三歲的兄妹從樓上直接墜落，當(dāng)場(chǎng)死亡。

　　看到這則消息我內(nèi)心一陣陣悲傷，兩朵鮮活的生命就這樣隕落在這里。事情已經(jīng)發(fā)生，只愿天堂里一切安好，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有危險(xiǎn)。

　　我望著初升的太陽(yáng)，為什么這個(gè)世界有那么多的美好，有那么多的美麗，可是，也有很多的憂(yōu)傷，很多的悲劇。為什么悲劇會(huì)一幕幕地上演，誰(shuí)有改為年少無(wú)罪的孩子買(mǎi)單?

　　父母眼睜睜地看著孩子掉落可能是最為悲劇的事情，可能那一刻，感覺(jué)天地都塌陷了。但客觀地反思一下，一想到為人父母居然不用經(jīng)過(guò)考試，就覺(jué)得真是太可怕了，一個(gè)人為父母很容易，但是，把一個(gè)孩子養(yǎng)大有是多么地困難，既然已經(jīng)作為父母，就必須把孩子放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻地看好，孩子對(duì)這個(gè)世界是好奇的，什么都想去嘗試，對(duì)這個(gè)世界一點(diǎn)警惕之心都沒(méi)有，父母怎么能夠輕易地撒手呢?但是，這個(gè)世界是沒(méi)有后悔藥的，這樣的教訓(xùn)是無(wú)法彌補(bǔ)的，只愿父母能夠走出傷痛，在以后的日子里能夠十分謹(jǐn)慎小心。

　　看起來(lái)只是一時(shí)大意，但是，這是習(xí)慣啊。習(xí)慣不是一下子形成的，它是經(jīng)過(guò)日積月累形成的，也就是說(shuō)，在習(xí)慣地懶散生活中，處處存在著安全隱患。如果是這樣的話(huà)，孩子恐怕多多少少會(huì)收到外界的傷害。為人父母不易，希望各位家長(zhǎng)好好地看好自己的寶貝，不要讓悲劇一幕幕地重演。

　　我覺(jué)得商場(chǎng)也是有責(zé)任的，在高處的樓層當(dāng)中，應(yīng)該建設(shè)護(hù)欄之類(lèi)的安全措施，以防止這樣的安全隱患，商場(chǎng)不僅僅是消費(fèi)的地方，它還是人來(lái)人往的地方，就會(huì)有各種各樣的人，各種各樣的.事情發(fā)生，在商場(chǎng)建設(shè)的時(shí)候，為什么不提前想到呢?為什么不做好充足的防范措施呢?

　　每一條生命都蘊(yùn)含了父母無(wú)限的愛(ài)與希望，請(qǐng)把安全放在第一位，請(qǐng)讓每一個(gè)孩子都能夠等到保障。世界上最美麗的事情就是看到可愛(ài)的孩子在笑，甜美的，純真的。

　　誰(shuí)為安全買(mǎi)單?恐怕誰(shuí)都買(mǎi)不起，生命并不是能用金錢(qián)來(lái)衡量的。凡事必有因果，愿天下人做好善因，居安思危，增強(qiáng)安全意識(shí)。讓生命可以在這個(gè)世界上快樂(lè)生長(zhǎng)。

記敘文范文高中13

　　每個(gè)人都有著自己與眾不同的理想，有人想當(dāng)警察，為人民除害；有人想當(dāng)科學(xué)家，以科技興國(guó)；有人想當(dāng)教師，為國(guó)家培養(yǎng)更杰出的人才……而我想當(dāng)醫(yī)生，為平民老百姓治病除魔。不知是什么時(shí)候起我想當(dāng)醫(yī)生的，但我清清楚楚的記得，因?yàn)橐晃恍胀醯尼t(yī)生在危急時(shí)刻挽救了我爺爺?shù)男悦�，�?dāng)一位醫(yī)生的理想種子悄悄在我心底萌芽。

　　那是一年的一天下午，我正在家里安靜地寫(xiě)作業(yè)。突然，奶奶接到了一個(gè)陌生電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你是鄭佑財(cái)先生的妻子嗎？”“是的'，有什么事嗎？”奶奶一如往常地問(wèn)道�！笆沁@樣的，聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)后，請(qǐng)您一定要堅(jiān)強(qiáng)冷靜，因?yàn)猷嵱迂?cái)先生生出了車(chē)禍，頭部受到了創(chuàng)傷，現(xiàn)在腦袋里有淤血，現(xiàn)在正在進(jìn)行搶救中，請(qǐng)家人現(xiàn)在趕快到市人民醫(yī)院來(lái)。”

　　那溫柔的話(huà)音剛落，奶奶便失聲痛哭，傷心得差點(diǎn)暈過(guò)去了。我先是嚇壞了，后來(lái)聽(tīng)了奶奶說(shuō)明情況的一瞬間也懵了，怎么會(huì)？怎么會(huì)這樣，一向天天身體健康又凡事小心謹(jǐn)慎的爺爺，今天怎么會(huì)遭遇車(chē)禍呢？這一定是個(gè)騙局！但是，盡管心里如此想，眼淚不是像不聽(tīng)話(huà)的小孩子一樣，奪眶而出。

　　家人帶著我急急忙忙往市人民醫(yī)院趕去。到那里時(shí)，爺爺還在手術(shù)室里情況不明，聽(tīng)聞撞他的司機(jī)早已逃之夭夭了。家人和我在門(mén)外焦急地等待著，十五分鐘、三十分鐘、一小時(shí)，時(shí)間就像是個(gè)參加奧運(yùn)會(huì)的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一般，飛快地奔跑，可是手術(shù)室里的門(mén)始終緊閉著。我們都緊張極了，每個(gè)人心里都暗自祈禱，希望爺爺平安無(wú)事，生怕?tīng)敔斎チ肆硪粋�(gè)世界。因此，我們也怕醫(yī)生從手術(shù)室里出來(lái)時(shí)告訴我們壞消息。

　　又過(guò)了幾十分鐘，醫(yī)生終于出來(lái)了，摘下了口罩。我們?nèi)�家都怯生生地等著醫(yī)生說(shuō)的第一句話(huà)，目光里有一絲害怕又有一絲希望。當(dāng)看到他點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出微笑時(shí)，大家這才松了一口氣，不停地向醫(yī)生道謝。當(dāng)時(shí)，我真的十分感謝那位醫(yī)生挽救了我爺爺?shù)纳�命。也就是在那天晚上，我想如果我�?dāng)了醫(yī)生，不是也能救人，為報(bào)效社會(huì)嗎？于是我就暗下決心要發(fā)奮學(xué)習(xí)。

　　將來(lái)如果我選擇醫(yī)生這種職業(yè)，一琮要當(dāng)一個(gè)正直、樂(lè)觀、善良和技術(shù)高超的好醫(yī)生，救死扶傷為更多的病人解除痛苦，讓絕癥病人重獲新生，做一名最美的白衣天使！

記敘文范文高中14

　　淺淺的睡眠，沉沉的夢(mèng)幻。不覺(jué)喚醒了那沉睡已久的記憶……

　　憶，真的只剩下回憶了。

　　淡淡梔子香，從記憶的深處慢慢飄出心頭。不覺(jué)走到那熟悉又陌生的那片屬于我們的天地，貪婪地呼吸彌漫在空氣中的暗香。點(diǎn)點(diǎn)純白綴在墨綠中更顯滄桑，她的身影就這般一點(diǎn)一滴地穿過(guò)我記憶中最豐盛而美好的年歲。不曾想，那芬芳馥郁的梔子花香竟然在我的記憶深處縈縈擾擾，撥動(dòng)著思念的情弦。

　　盡管是綠樹(shù)濃蔭的初夏去掩蓋不了淡淡的哀愁與落寞。那些支離破碎的片段還在我的腦海中回放。一樣的時(shí)節(jié)，一樣的花香，一樣的地點(diǎn)你松開(kāi)我的手轉(zhuǎn)身離去。一滴晶瑩的淚滴滑過(guò)你寂靜的臉頰，就像寂靜的北極那美妙的極光，雖然美麗卻讓人心碎!在你轉(zhuǎn)身的剎那間花魂隕落，墜滿(mǎn)天地。

　　靜靜地看著你最?lèi)?ài)的梔子花。在濃郁的石榴花面前，它們顯得從容而淡雅。樸素的花瓣純白的就像在向世人昭示著我們純潔的友情。這就是你說(shuō)它是我們的'友情之花的原因嗎?不覺(jué)中我漸漸喜歡它們了，畢竟它們見(jiàn)證過(guò)我們的友誼。曾經(jīng)，我們?cè)谶@里席地而坐，背靠背幻想著我們美好的未來(lái)，互相描繪我們懵懂的愛(ài)情觀。我們還說(shuō)將來(lái)我們要住在一起，在家周?chē)�種滿(mǎn)梔子花，荷塘里鋪滿(mǎn)荷花……你忘記了嗎?我恨你違背諾言，背叛我們的友情，搬到了上海。所以我從不接你的電話(huà)，從不回信給你。其實(shí)，你知道嗎?你的每封信我都躲在被窩里偷偷看，看到信上的每個(gè)字都沾滿(mǎn)了我的淚漬為止。這1年為什么都不再寫(xiě)信了呢?你忘記了我了嗎?我好想打電話(huà)給你，但我怕一聽(tīng)到你的聲音我會(huì)止不住地想你。我也好想寫(xiě)信給你，但我怕字會(huì)因淚水而模糊。原諒我當(dāng)初說(shuō)的“我恨你一輩子”的話(huà)，好嗎?

　　淡淡梔子花香伴著我思念的律動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。撕下一片帶有你的那滴淚的花瓣。透過(guò)陽(yáng)光，我仿佛看到了你那含情脈脈的目光，看到了你受傷的淚水。吮吸這淡淡醉人的幽香，我沉浸在了快樂(lè)的悲傷中，哭著說(shuō)永遠(yuǎn)。

　　淡淡梔子花香喚醒了我封閉的心，也喚醒了我沉睡的記憶。我不會(huì)再恨你，我們還是好朋友，好嗎?

　　你是我生命長(zhǎng)河中的梔子花，永遠(yuǎn)寧?kù)o純潔，永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊。

　　風(fēng)一吹，我陶醉在這淡淡的花香中，空氣也染上了一層淡淡的詩(shī)意。

　　淡淡的，是夢(mèng)?還是回憶?

記敘文范文高中15

　　6歲女寶寶跟著家長(zhǎng)在飛斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，因?yàn)榧议L(zhǎng)不知曉小孩忽然折返，被一輛超速行駛的汽車(chē)撞飛而死亡，悲劇的發(fā)生讓大家痛哭流涕，但卻也在講解著大家每個(gè)活著的人忽略規(guī)則不可取。

　　慘劇的發(fā)生被人心生同情，想來(lái)每個(gè)人都心在想，假如當(dāng)初家長(zhǎng)看護(hù)好小孩，那樣就肯定不會(huì)發(fā)生如此的悲劇了，可在我看來(lái)這種怎么看只是流于表面的并未把慘劇發(fā)生的內(nèi)在本質(zhì)看出。從家長(zhǎng)一方面的角度來(lái)看，家長(zhǎng)忽略規(guī)則，不遵守交規(guī)法則，按理來(lái)講橫穿馬路需要要在斑馬線(xiàn)處，這是交通法規(guī)，行車(chē)也需要在斑馬線(xiàn)處把行車(chē)速度放緩，倘若家長(zhǎng)遵守規(guī)則，在斑馬線(xiàn)處橫穿馬路，想來(lái)安全系數(shù)一定大大提升。而從用戶(hù)的角度來(lái)看，他也與前者一樣是規(guī)則為浮云在路上超速行駛，因而在孩子折返的那一瞬間沒(méi)辦法做出有效反應(yīng)而釀成如此的慘劇。二者對(duì)待規(guī)則都不看重，以至于釀出悲劇，讓年僅6歲的小孩為他們的對(duì)規(guī)則的忽略喪失了性命，對(duì)自己行為的無(wú)知付出了生命的代價(jià)，這正是對(duì)每個(gè)活著的人的`警示，無(wú)視規(guī)則不可取。

　　不是規(guī)則意識(shí)猶如猛虎，會(huì)持續(xù)的讓大家失去警惕，卻在大家不經(jīng)意間對(duì)大家進(jìn)行致命的打擊，寧波動(dòng)物園一男子新年為了逃票，而以身犯險(xiǎn)不遵守動(dòng)物園管理規(guī)定，一個(gè)人翻—墻進(jìn)入，以至于遭到老虎的攻擊付出了生命的代價(jià)，正是他沒(méi)規(guī)則意識(shí)面對(duì)心中忽略規(guī)則的這頭猛虎，放松警惕從而遭到了致命的打擊。每一個(gè)人都是自由的，不過(guò)自由卻是相對(duì)的，每一個(gè)人都被規(guī)則法律所制約，大家只有遵守規(guī)則才能更好的存活于這個(gè)世界，無(wú)視規(guī)則終究要付出代價(jià)。家長(zhǎng)帶女寶寶過(guò)馬路出了事故，寧波動(dòng)物園老虎傷人事件，社會(huì)上好像一直有很多此類(lèi)的事情，一而再再而三的發(fā)生，這也反映出社會(huì)上公民常見(jiàn)忽略規(guī)則的近況，要想此類(lèi)事件不再發(fā)生，唯有抹殺大家心中的那頭忽略規(guī)則的猛虎，可是社會(huì)上總有人喜歡以身犯險(xiǎn)面對(duì)利益與我們的便利，用我們的生命與博得那一絲僥幸，所以直到目前那頭大家意識(shí)中的猛虎，到今天從未失手，這不只引起每位生者的深思。

　　慘劇已經(jīng)釀成不可追捕，可是大家更應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)，遵守法規(guī)，讓大家從心底里遵守規(guī)則，遵守交通法規(guī)，更好地存活于這個(gè)世界上，行走于這個(gè)世界上。

記敘文范文高中16

　　大家每一個(gè)人都在一個(gè)家庭里生活。校有校風(fēng)，家，當(dāng)然也有家風(fēng)啦。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，好似糧食通常，是一個(gè)家必不可少的成分。而大家家的家風(fēng)則是：勤勤懇懇，做事認(rèn)真，對(duì)人友好。

　　我的父親就是一個(gè)勤勤懇懇，做事認(rèn)真，對(duì)人友好的人。他的口才也非常不錯(cuò)，嘴里總能蹦出一些大道理來(lái)，猶如一碗碗“心靈雞湯”，讓我在學(xué)習(xí)中知道了很多。當(dāng)我考試不理想時(shí)，父親都能針對(duì)我不足的地方，對(duì)我進(jìn)行指點(diǎn)。小時(shí)候，我總會(huì)感覺(jué)父親真啰嗦，這部分話(huà)講了一次又一次，有哪些好講的。目前的我，慢慢的了解了父親的良苦用心，知曉了父親是為我好，他告訴了我如何做題，如何學(xué)習(xí)，如何改正我們的不足這部分話(huà)在我的`學(xué)習(xí)上給了我非常大的幫忙�？吹竭@里，大伙肯定想問(wèn)：“你父親說(shuō)得那樣有道理，給了你那樣大的幫忙，以前一定學(xué)習(xí)非常不錯(cuò)吧！”我以前也產(chǎn)生過(guò)如此的疑問(wèn)，父親說(shuō)：“我才讀到初中，就去助你爺爺干活了，我目前可以告訴你如何學(xué)習(xí)，都是把以前的經(jīng)驗(yàn)概要出來(lái)的�！彼�還不忘打趣說(shuō)：“如果你父親當(dāng)年認(rèn)真學(xué)習(xí)，早就上清華北大了！我聽(tīng)了后，笑了笑，父親也是。

　　父親是一個(gè)對(duì)人友好的人。父親的性格特點(diǎn)非常不錯(cuò)，笑容幾乎都掛在臉上，也是一個(gè)講義氣的人。父親的朋友不少，他也非常擅長(zhǎng)交朋友，或許就是大家平時(shí)所說(shuō)的“自來(lái)熟”吧！同樣，他還是個(gè)勤勤懇懇的人。父親的工作不是特別地悠閑輕松。天天7點(diǎn)左右出去，晚上大概6點(diǎn)左右回來(lái)，父親從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累。在他的臉上留下了歲月的痕跡，眼角也有了一絲皺紋。我知曉，父親如此都是為了我和弟弟。而我也應(yīng)該在學(xué)習(xí)上多下功夫。

　　在學(xué)習(xí)中，我勤勤懇懇，不隨便放棄，好好學(xué)習(xí)。在日常，我愛(ài)笑，性格開(kāi)朗，也非常愛(ài)交朋友。參加一些比賽是，比如科學(xué)小論文，我也會(huì)認(rèn)真，盡我們的努力去做。如此一個(gè)好的家風(fēng)塑造了一個(gè)如此的我。我從父母的身上學(xué)到了很多好的品質(zhì)，不斷汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正我們的不足之處。如此的家風(fēng)會(huì)讓我不斷地健全自己，讓自己變得更出色。

　　如此的家風(fēng)會(huì)隨時(shí)隨著著我，隨著著我成長(zhǎng)，隨著著我的一生！

記敘文范文高中17

　　理想，是成長(zhǎng)道路上一支支明亮的火把，指引我們前進(jìn)的方向；理想，是人生海洋中的一座座燈塔，指領(lǐng)我們正確的航向；理想，是人類(lèi)進(jìn)步的一級(jí)級(jí)階梯，帶領(lǐng)我們攀上成功的巔峰。

　　小時(shí)候，總是會(huì)被問(wèn)及“你的理想是什么呀？”“警察”“軍人”“宇航員”……不同時(shí)期的我變化著不同的理想，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我也開(kāi)始認(rèn)真思考起“理想”這個(gè)問(wèn)題。我的理想是什么呢？閉眼靜思，一粒叫“作家”的'種子被種在了我的腦海，并且很快生根發(fā)芽。每當(dāng)看著那可愛(ài)的文字在紙上跳躍、嬉戲，演繹著快樂(lè)的、悲傷的、夢(mèng)幻的、感動(dòng)的故事時(shí)，我就特別想成為一名作家，成為一名帶給人們精神享受的作家。

　　在我眼中，成為一名作家是一個(gè)神圣的事，每天座在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的趣思，將它們整理成章，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜的回味幾遍，寫(xiě)在紙上供人欣賞。這就是一種快樂(lè)，一種享受。

　　是何時(shí)起，我愛(ài)上寫(xiě)作的呢？那時(shí)，初登校門(mén)的我們，一點(diǎn)也不懂寫(xiě)作，我認(rèn)為寫(xiě)作就是一種煎熬，非常困難，很痛苦。是老師耐心地給我們講述什么是寫(xiě)作，怎么寫(xiě)作，如何開(kāi)頭、結(jié)尾……漸漸的，我便愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，一完成作業(yè)，或課余時(shí)間，我就會(huì)拿起書(shū)，默默進(jìn)入夢(mèng)幻神秘世界，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那方形的文字，已成為了我成長(zhǎng)的源泉，文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我尤其愛(ài)看科幻小說(shuō)，很崇拜那些科幻作家，他們精湛的寫(xiě)作技巧、精美的構(gòu)思與豐富的想象力，讓我贊嘆，比如中國(guó)劉慈欣的《三體》、寶樹(shù)的《時(shí)間之墟》、法國(guó)凡爾納的《地心游記》、美國(guó)艾薩克。阿西莫夫的《銀河帝國(guó)三部曲》等科幻作品，讓人回味無(wú)窮，經(jīng)久不忘。

　　我在書(shū)的海洋中，不斷汲取養(yǎng)分，積累美詞佳句，謄抄美文，寫(xiě)作水平不斷提升，曾多次被老師當(dāng)作范文在班上朗讀，還參加了第十三屆全國(guó)冰心文學(xué)大賽并獲得金獎(jiǎng)，這給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，也更加堅(jiān)定了我成為作家的理想。

　　有理想就要奮斗，我會(huì)一直努力下去，我相信只要堅(jiān)持這種信念，就一定會(huì)成功！

記敘文范文高中18

　　天空慘暗無(wú)光，一曲哀風(fēng)拂過(guò)冰冷的漢白玉。那曾經(jīng)熾熱的高貴，那曾經(jīng)宛若天宮的輝煌，永遠(yuǎn)定格在一百四十六年前。而如今，她無(wú)力的支撐著幾近破碎的身軀，在高樓大廈的懷抱中，在鼎沸的人聲中，獨(dú)自吟唱著那已百年的國(guó)殤。

　　他曾經(jīng)傲然屹立在古老的土地上。

　　任何宮闕殿堂在他的面前都黯然失色，任何奇珍異寶與他相比都一文不值。一個(gè)東方民族的所有智慧，所有財(cái)富傾注于他，于是，他成了帝國(guó)耀眼的王冠。

　　他的耳畔回響著黃河的滔滔，他的.身后屹立著萬(wàn)里長(zhǎng)城。他的頭頂旭日當(dāng)空，它的腳下江山如夢(mèng)！

　　他有一個(gè)令天下人俯首的名字——圓明園

　　公元一千八百六十年，他卻成了死亡！

　　那舉世無(wú)雙的金碧輝煌，那精妙絕倫的稀世珍寶，將強(qiáng)盜貪婪的目光吸引過(guò)來(lái)。于是，那一天，地暗天昏，日月無(wú)光！

　　英吉利的大炮轟開(kāi)了原本牢牢鎖住帝王威嚴(yán)的大門(mén)，法蘭西的洋槍令他血灑大地。強(qiáng)盜們沖進(jìn)殿堂，將華麗洗劫一空。強(qiáng)盜們你爭(zhēng)我搶?zhuān)�每處角落都充斥著獰笑與怒罵，充斥著哭泣與哀號(hào)。白花花的銀子被塞進(jìn)袋子里，精美的玉器被毫不留情的破碎在地，那價(jià)值連城的千古名畫(huà)，以一英鎊的價(jià)格被現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)！中國(guó)人，中華民族的尊嚴(yán)被踐踏得遍體鱗傷！

　　最后，當(dāng)強(qiáng)盜們裝滿(mǎn)腰包，滿(mǎn)意欲歸時(shí)，又惟恐世人覺(jué)察，于是掩耳盜鈴般將噴吐著烈焰的火把扔向了他扔向了飽受滄桑的圓明園。頓時(shí)，烈火沖天，將那憤怒的天空燃燒;濃煙滾滾，將哭泣的大地繚繞！

　　那大火燒著，燒著，混合著血紅，交織著熱淚，在曾經(jīng)高貴無(wú)比的海晏堂上燃燒著，在往日輝煌的遠(yuǎn)瀛觀中燃燒著，那噴泉，那大水法，不停噴涌著鮮紅的傷痛，不停地將圓明園的生命淹沒(méi)！

　　熾熱的火焰燒進(jìn)了他的胸膛，全讓那顆曾經(jīng)沉醉盛世的心逐漸冰冷。濃煙翻滾著模糊了他的視線(xiàn)，卻令他那曾經(jīng)迷離太平的雙眼愈發(fā)明亮。他要在生命小時(shí)前的最后一刻，尋見(jiàn)他所期盼的世界！

　　圓明園在掙扎著，在怒吼著，在咆哮著！熾熱的血液在烈火中蔓延，在濃煙中滲透，他要存在，他要將銘記的恥辱，將爆發(fā)的憤怒與天穹與大地同在！

　　火漸漸熄滅。在一片廢墟之中，圓明園環(huán)抱著他那已死掉的心，以一方方漢白玉的斷壁殘?jiān)�存在著，在風(fēng)雨中獨(dú)自訴說(shuō)，獨(dú)自訴說(shuō)那百年前的苦難與悲哀……

記敘文范文高中19

　　終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)(地球當(dāng)然并沒(méi)有倒轉(zhuǎn))之后，春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，我騎車(chē)去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車(chē)速時(shí)，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿(mǎn)是玻璃渣，而不遠(yuǎn)處就有一家修車(chē)鋪后，不禁升起一股無(wú)名火。“修車(chē)!”我氣呼呼地撞進(jìn)車(chē)鋪，一個(gè)羸弱的青年人坐在“油垢”之中。修好車(chē)，我才發(fā)覺(jué)他是個(gè)殘疾人。他推開(kāi)了我遞上錢(qián)的手，卻說(shuō)：“小心呀，剛才那車(chē)上掉下來(lái)幾個(gè)瓶子，興許一路上還有玻璃渣!”——哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我信任別人。

　　去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的.沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久�；厥滓豢�，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺……

記敘文范文高中20

　　理想是燈塔，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生命的希望，我們每個(gè)人都要有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名書(shū)法家。

　　其實(shí)我剛上學(xué)的時(shí)候并不太喜歡書(shū)法�？晌以谡n外學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的時(shí)候，卻意外地與書(shū)法結(jié)下了緣。不過(guò)那會(huì)我只是隨手練一練，并沒(méi)有太多的興趣。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)書(shū)法又多了一份好感。那個(gè)暑假，在清華大學(xué)進(jìn)修回來(lái)的書(shū)法家陳龍江先生在我的'老家開(kāi)了一個(gè)短期免費(fèi)培訓(xùn)書(shū)法班。妹妹知道消息后，生拉硬拽地把我“拖”了進(jìn)去。既來(lái)之，則安之。于時(shí)我也沉下了心，認(rèn)真練習(xí)起來(lái)。由于我勤奮刻苦，表現(xiàn)出色，陳老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，甚至還說(shuō)我比那些學(xué)了好久書(shū)法的同學(xué)都寫(xiě)得好，在老師的我勵(lì)下，我慢慢喜歡上了書(shū)法。

　　在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我懷著濃厚的興趣參加了學(xué)校的書(shū)法素養(yǎng)班。期間，有許多同學(xué)都略帶埋怨地說(shuō)著什么“老師不好，不想學(xué)了”“用毛筆寫(xiě)字好難”之類(lèi)的話(huà)，而我拿起毛筆揮灑自如地寫(xiě)起來(lái)，讓許多同學(xué)都羨慕不已，連那些討厭練習(xí)的同學(xué)也翹起大拇指說(shuō)我寫(xiě)的字真棒。那時(shí)，我立下了當(dāng)書(shū)法家的夢(mèng)。

　　著名思想家諸葛亮說(shuō)過(guò)：“有志者事竟成”。這句話(huà)中的“志”不單單包括遠(yuǎn)大的理想，更多的是行動(dòng)。所以，為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，我必須培養(yǎng)各個(gè)方面的好習(xí)慣。

　　首先，我要從糾正坐姿開(kāi)始。坐姿對(duì)書(shū)法來(lái)說(shuō)是非常重要的。如果一個(gè)人寫(xiě)字時(shí)坐得歪東倒西，那他還能寫(xiě)出一手好字來(lái)嗎？

　　其次，是從日常的書(shū)寫(xiě)開(kāi)始練習(xí)。就好比一棟房子基腳沒(méi)有打好，就是裝修得再華麗，再高檔，都是徒勞無(wú)功的。

　　最后，就是每天堅(jiān)持練習(xí)。既然有了理想，就要為之付出行動(dòng)。所以現(xiàn)在我每做完作業(yè)就會(huì)練習(xí)書(shū)法，先練簡(jiǎn)體字，再練繁體字。“滴水能把水穿透”，如果我每天這樣堅(jiān)持不懈地練習(xí)，一定能提高我的書(shū)寫(xiě)水平！

　　我相信只要我繼續(xù)為我的理想奮斗，為我的理想努力，那不管這個(gè)理想離我有多遙遠(yuǎn)，路途有多崎嶇，我都一定會(huì)到達(dá)我理想的彼岸！

記敘文范文高中21

　　今生今世，我在故鄉(xiāng)為浪跡天涯的你亮起一盞燈火。盡管你看不到，可你一定要堅(jiān)信不疑，即使相隔了千里萬(wàn)里的距離，暝暝之中依然會(huì)有一雙深情的眼眸，穿過(guò)時(shí)空隧道，默默注視著你，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，牽掛的心永無(wú)止境。

　　每天穿行于遙遠(yuǎn)的城市，喧囂的街景填塞著飄浮的情感，當(dāng)你帶著身心的疲憊，在夜色如水的靜寂里品味思緒的倦怠，我無(wú)盡的思念，隨月光輕靈的飄落，在你的眼前落地為花，綴滿(mǎn)溫馨的友情，香氣燦燦的簇?fù)碇�你，那是一顆綻放著關(guān)愛(ài)的心。

　　紅塵過(guò)往，多少曾經(jīng)纏綿悱惻的相知，讓時(shí)間悄然蕩平，勞燕分飛的故事和信誓旦旦不過(guò)是清瘦詩(shī)人的曲頸琵琶？細(xì)聽(tīng)飄去的風(fēng)之輕吟：如果我是一條無(wú)名的小魚(yú)，愿為你帶去心海的.浪花兒；如果我是一棵無(wú)名的小草，愿為你帶去綠色的溫情……只要你能感受到來(lái)自故鄉(xiāng)的溫暖，哪怕只有點(diǎn)滴。

　　站在心的舞臺(tái)之上，為你真誠(chéng)的輕聲歌唱，你是我永遠(yuǎn)的朋友，在不在我的身旁，我都會(huì)仔細(xì)研讀你的思想，因?yàn)槲覀儤銓?shí)的心息息相通，我們思維的脈動(dòng)在仙鶴對(duì)舞的地方，汲取天地精華，才有了溪水般流暢的交流，心靈的獨(dú)白，你一個(gè)人坐在那兒就是全場(chǎng)。

　　進(jìn)相競(jìng)豪華的萬(wàn)家燈火，走進(jìn)煙霞鶯轉(zhuǎn)的霓虹……故鄉(xiāng)一盞昏黃的燈光如七色流彩里的一滴水珠似有似無(wú)�？墒�，這只有一點(diǎn)兒微弱光束的心燭，永遠(yuǎn)等候在你漫長(zhǎng)的人生之旅，縱然歲月流轉(zhuǎn)，空間分隔了我們，時(shí)間沖走了你我，我的心總會(huì)長(zhǎng)伴左右。

　　林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)……每次你與我擦肩而過(guò)，一地的落紅，是我心底的失落。在未來(lái)的日子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光或許已經(jīng)難再現(xiàn)，無(wú)拘無(wú)束的暢談只能是深藏的記憶，讓我們?nèi)缣焐系男切�，隔著時(shí)空，彼此輝映，你望得見(jiàn)我，我感覺(jué)到你，生活路上，有心相伴，就不寂寞。

　　自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭……牽心的分離，給火紅的季節(jié)增添了一絲傷感的氣息，深深的情誼像細(xì)雨在灰蒙的天際墜落，如歌的淅瀝聲似在溫柔的輕輕訴說(shuō)：勿忘今生今世——我在故鄉(xiāng)為浪跡天涯的你亮起那一盞燈火。

記敘文范文高中22

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。每個(gè)人的生活都會(huì)面對(duì)不同的面孔，我們應(yīng)該坦然面對(duì)這些面孔。中華民族五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在歷史的長(zhǎng)河中，唐朝的盛世讓許多國(guó)家對(duì)中華民族以笑臉相迎；_戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中華民族面臨的是列強(qiáng)兇惡的眼神；新中國(guó)成立以后，中華民族重新屹立于世界民族之林。所有這些，都緣于中國(guó)綜合國(guó)力的強(qiáng)弱。他決定了別國(guó)對(duì)待中華民族的各種面孔。美國(guó)著名科學(xué)家愛(ài)迪生因延長(zhǎng)了燈泡的壽命而聞名全球。面對(duì)別人贊美和羨慕的`面孔，愛(ài)迪生沒(méi)有止步不前，而是默默無(wú)聞，憑借對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)繼續(xù)搞發(fā)明，成就了一生兩千多項(xiàng)的發(fā)明專(zhuān)利。贏得了“發(fā)明大王”的美譽(yù)。愛(ài)迪生這種面對(duì)贊揚(yáng)謙虛的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，也有許多人因?yàn)椴荒苷�確對(duì)待別人的面孔而遺憾終生。

　　《傷仲永》這篇文章大家都十分熟悉。天資聰明的仲永受到社會(huì)各界人士的羨慕。然而他的父親面對(duì)別人贊揚(yáng)的面孔，起于對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)呢潙�，整天帶著仲永到別處寫(xiě)詩(shī)。幾年下來(lái)，仲永的文采已經(jīng)遠(yuǎn)不如常人，成為人們哀嘆的對(duì)象。仲永的人生因兒時(shí)的錯(cuò)誤而毀。根本原因是他不能正確面對(duì)別人羨慕的面孔。他的故事也在警示著我們，面對(duì)別人的夸獎(jiǎng)，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，坦然面對(duì)，不斷地提高自己。

　　人生也難免遇到不好的面孔，如傾盆大雨般打擊著我們。而這些不應(yīng)該成為我們退縮的理由，應(yīng)該轉(zhuǎn)化為我們前行的動(dòng)力�！帮w人’劉翔北京奧運(yùn)會(huì)退賽后，面對(duì)許多人質(zhì)疑的面孔，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)默默付出，贏得了復(fù)出后的接連勝利。劉翔在做到了，做到了正確對(duì)待別人的面孔。他也同時(shí)獲得了國(guó)人對(duì)他的尊敬。貝多芬面對(duì)別人歧視的面孔，用自己對(duì)音樂(lè)的熱情創(chuàng)作出《英雄交響曲》；愛(ài)因斯坦面對(duì)_猙獰的面孔，憑借對(duì)和平的追求拒絕了為德研究_的要求；羅斯福面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不斷諷刺，憑借自己的實(shí)力登上離美國(guó)總統(tǒng)之為……

　　其實(shí)，我們的生活也是如此，需要不斷面臨來(lái)自各個(gè)方面不同的面孔，而如何面對(duì)這些面孔，將對(duì)我們的人生產(chǎn)生重要的影響。面對(duì)外來(lái)贊賞的目光，我們應(yīng)該謙虛，面對(duì)那些對(duì)我們歧視的面孔，我們應(yīng)該化為前行的動(dòng)力。讓我們把面孔當(dāng)做善變的天氣，以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)吧！

記敘文范文高中23

　　又是一年辭去，漆黑的夜空不再，絢爛的煙花照舊，可心里，卻泛不起兒時(shí)的漣漪……

　　年年歲歲，歲歲年年，情景不斷地重演，可心里為何沒(méi)有了兒時(shí)的那種沖動(dòng)，不覺(jué)得走出家門(mén)，又像兒時(shí)一樣呆呆的站在門(mén)口，傻傻的抬著頭，癡癡的望著天，夜風(fēng)襲過(guò)，無(wú)聲無(wú)息

　　覺(jué)猛地一震，原來(lái)是，兒時(shí)的氣息。

　　那時(shí)的我，是期盼過(guò)年，也是渴望過(guò)年的。

　　“過(guò)年有什么好了？”假如你將這個(gè)問(wèn)題拋向一個(gè)稚氣未脫的孩子，我想他的答復(fù)也許會(huì)是這樣：過(guò)年可以放鞭炮啊，可以吃好多好多好吃的，還有許多伙伴一起玩哦，對(duì)了，我還可以有許多、許多的壓歲錢(qián)，過(guò)年多好啊。這個(gè)孩子，會(huì)是我，固然確定也會(huì)是你吧！

　　在這諸多的期盼中，有兩樣?xùn)|西，始終對(duì)我有著莫大的吸引力，那是兒時(shí)的我永久擺脫不了的，首當(dāng)其沖的便是那鞭炮了。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有鞭炮聲的年是空洞乏味的。記憶中，對(duì)于鞭炮的.喜愛(ài)，該是源于那些膾炙人口的抗戰(zhàn)片。由于只有在鞭炮中我才能稍稍的感受到電視里那種烽火連天的震撼人心。以前，家里很是空曠，家的后院旁邊有一所廢棄的房子，而它，也很榮幸的成為了我和伙伴們的戰(zhàn)場(chǎng)。我們常常分成兩個(gè)小隊(duì)，用這個(gè)世上最公正的剪刀石頭布的方式分成壞蛋和英雄。然后壞蛋在外面，英雄在破屋子里面，英雄拿著鞭炮在屋里朝壞蛋身上扔，被扔到的就死了，死掉的懲處便是被英雄們扮成豬八戒，一個(gè)人撬鼻子，一個(gè)人拉耳朵，三下兩下一個(gè)豬八戒便誕生了，選擇這個(gè)懲處方式是由于當(dāng)時(shí)我們?nèi)�都認(rèn)為豬八戒是這個(gè)是世上最丑的人，如今我也常常在無(wú)人的時(shí)候傻傻的對(duì)著鏡子想著把自己變成八戒來(lái)快樂(lè)的笑一笑，可我發(fā)覺(jué)，那是一個(gè)人永久無(wú)法完成的一個(gè)曾經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)輕而易舉的事情。

　　在這個(gè)世上，金錢(qián)永久有著時(shí)間也消磨不了的巨大的魅力。我，兒時(shí)的我也不例外。大年初一的早上，最先起來(lái)的永久是我們孩子，為的，便是能盡可能多的要到壓歲錢(qián)。天還一片漆黑，我們便會(huì)不約而同的沖出家門(mén)，穿上年前新買(mǎi)的衣服，挨家挨戶(hù)的敲門(mén)拜新年。至今那段童謠我照舊爛熟于心：新年到，新年到穿新衣，戴新帽；，踩高蹺，迎財(cái)神；大家樂(lè)淘淘，大家一起迎接新年到。我想，我這輩子都不會(huì)遺忘這段童謠，由于他充實(shí)了我當(dāng)年干癟的口袋，也充實(shí)了美妙的童年。

　　淚水不經(jīng)意劃過(guò)臉龐，可瞬間又被風(fēng)干。就像那天空的煙花，只能絢爛一時(shí)，固然，也像我那漂亮的童年……

記敘文范文高中24

　　無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：天氣越來(lái)越冷了，騎單車(chē)壓壓馬路，也會(huì)像烏龜縮縮，還好今天是晴天。前面的電三輪里有個(gè)哥哥紅紅的臉頰緊貼著褲子當(dāng)他抬起頭時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他的表情是那么憂(yōu)慮是那么煩惱。怎么了嗎？有什么事嗎？他一直在看我或許我穿的太臃腫？他

　　再次俯下頭去我摘掉了帽子，真的不是那么冷陽(yáng)光暖暖的要勇敢呀！寒冷有什么？我對(duì)著大哥哥做著加油的手勢(shì)，加油��！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！雖然日夜顛倒夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)對(duì)調(diào)但是勇敢不能跑掉！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：車(chē)水馬龍的`大街，擁擠得看不到天，父親教兒子騎車(chē)，天氣依然寒冷的，孩子卻不曾害怕。

　　父親的電動(dòng)車(chē)駛在前面，孩子拼命地追，父親卻不曾停下，直到——一輛大車(chē)擋住了父親鎖在孩子身上的余光，父親拼命回頭，孩子努力掙扎——當(dāng)他措手不及的倒了時(shí)，父親沒(méi)有回去只是在拐角處停留心想——無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！這樣它能帶你飛躍夢(mèng)想遠(yuǎn)方總之幸福就在嘴角！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間：淚光柔和了驕陽(yáng)，琴聲正咀嚼著傷，淚水再怎么閃亮，也不能當(dāng)做希望，眼淚敵不過(guò)堅(jiān)強(qiáng)。

　　那個(gè)好朋友，她總是哭，電影感動(dòng)她會(huì)哭，聽(tīng)情歌她也會(huì)哭，觸景生情她在哭，多么不想讓她哭，好事？壞事？科學(xué)老師說(shuō)過(guò)哭——會(huì)消滅病毒眼睛不會(huì)近視，但，我不想讓你哭我也忍住不哭，堅(jiān)強(qiáng)總是好的，不怕！淚水算得上是哪一種代價(jià)？

　　無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！盡管時(shí)有悲傷擦干淚水飛翔還有美麗花朵在前！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢。勇敢并不很困難，只在你一念之間！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！雖然日夜顛倒夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)對(duì)調(diào)但是勇敢不能跑掉！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！這樣它能帶你飛躍夢(mèng)想遠(yuǎn)方總之幸福就在嘴角！無(wú)論發(fā)生了什么，請(qǐng)你一定要勇敢！盡管時(shí)有悲傷擦干淚水飛翔還有美麗花朵在前！請(qǐng)一定要勇敢。

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