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高三議論文作文

時(shí)間:2024-07-16 11:32:29 體裁作文 我要投稿

高三議論文作文

  從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,許多人都有過(guò)寫(xiě)論文的經(jīng)歷,對(duì)論文都不陌生吧,論文是進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。那么你有了解過(guò)論文嗎?下面是小編整理的高三議論文作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高三議論文作文

高三議論文作文1

  人們常說(shuō),人生如一條漫長(zhǎng)的道路,每經(jīng)過(guò)一個(gè)路口,就會(huì)經(jīng)歷一次轉(zhuǎn)折;每經(jīng)歷一道轉(zhuǎn)折,就需要我們智慧的抉擇。此時(shí)此刻,我就站在這道轉(zhuǎn)折處,茫然與彷徨使我的心如蝶翼一般顫抖,微風(fēng)摩擦著我的耳骨,冥冥之中我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“面對(duì)這道轉(zhuǎn)折,你將如何去選擇與解決?”

  我仰望無(wú)垠的穹蒼,仿佛看見(jiàn)了億萬(wàn)光年的星云,發(fā)出的竟然是千年的光芒。我仿佛看見(jiàn)了被貶謫的蘇軾,看到他面對(duì)生命轉(zhuǎn)折從容不迫的應(yīng)變與氣魄,在黃州路上他選擇勇往直前,不退縮,“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,激起了千百萬(wàn)人內(nèi)心深層的回響;我也仿佛看見(jiàn)了站在盧比孔河畔的凱薩大帝,一生戎馬倥傯馳騁沙場(chǎng),面對(duì)千萬(wàn)個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上嚴(yán)峻的考驗(yàn),看他如何運(yùn)用高超的智慧化解一次又一次的危急,看到他面對(duì)轉(zhuǎn)折時(shí)的果斷與堅(jiān)毅,那一聲響亮的決定,成就了古文明的光輝,也成就了人類(lèi)歷史上耀眼的亮點(diǎn)。

  繁星在閃耀,好似在對(duì)我說(shuō):“你呢?你呢?”站在這轉(zhuǎn)折的渡口,前人的帆影已遠(yuǎn)航而去,洶涌的`潮水沾濕了我的衣襟。我知道,遭遇到意外與挑戰(zhàn),需要我開(kāi)朗樂(lè)觀的心和堅(jiān)定不移的意志克服困難。而這一切皆源自于對(duì)生活的信心與態(tài)度,人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首詩(shī),應(yīng)該多一些熱烈的抒情,少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào);人生如一棵樹(shù),應(yīng)該多一些新鮮的翠綠,少一些凋零的枯萎。生命操之在己,在這條人生路上,會(huì)有許多交叉路口,抑或是傷心低潮時(shí)的無(wú)助,面對(duì)路口,要能勇敢地接受,少一份盲目的慌亂;遭遇誤解,要能機(jī)智地化解,少一分無(wú)理的辯解,人生路無(wú)限延長(zhǎng)在遠(yuǎn)方,沉溺在遽變的驚恐或自傷自憐中,將失去往前走的果決和勇氣;堅(jiān)持到底,才能開(kāi)創(chuàng)新的康莊大道,唯一不變的是那顆堅(jiān)定的心。

  每分抉擇都是責(zé)任的開(kāi)始,“選擇你所愛(ài),愛(ài)你所選擇!蔽磥(lái),我們勢(shì)必遇到更多需要抉擇的情況,期待自己能有足夠的智慧,客觀分析判斷自己的人生藍(lán)圖。

高三議論文作文2

  俗話說(shuō):“性格決定命運(yùn)”這話一點(diǎn)也不假。因此,我們要在五彩繽紛的世界里,培養(yǎng)自己良好的性格特征。

  良好的性格是中華文明的重要構(gòu)建。有一天有個(gè)盲人在夜晚走路時(shí),手里總是提著一個(gè)明亮的燈籠,別人看了很是好奇便問(wèn)他:“你自己看不見(jiàn)怎么還要提燈籠呢?”盲人回答說(shuō):“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單,提燈籠是為了照亮自己,不讓別人撞到我,這樣就可以保護(hù)自己的安全,也可以幫助別人!庇袝r(shí),人們還攙扶我走平坦的路。為什么這樣呢?正是因?yàn)槊と硕谩坝枞朔奖,予己方便”擁有替他人著想的好性子,才使自己活的更舒坦,社?huì)更文明。

  良好的性格,是人與人友好交往的橋梁。趙國(guó)的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如,揚(yáng)言要使他難堪,而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突。眾人不解,藺相如的一句“先國(guó)家之急而后私仇”化成了一座橋梁道出了他的用意,使廉頗了解到藺相如高尚的人格,瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見(jiàn),到藺相如家門(mén)前負(fù)荊請(qǐng)罪,最終與藺相如成為刎頸之交。倘若藺相如沒(méi)有了忍辱負(fù)重,以大局為重的好性子,他與廉頗心靈的隔閡怎能被沖破呢?

  良好的性格,是我們事業(yè)成功的保證。宋慶齡為了孫中山救國(guó)救民的事業(yè),為了自己“求中國(guó)自由平等”的理想,歷盡艱險(xiǎn),百折不撓,至死不渝。在幾十年革命生涯中,以她崇高的威望,為中國(guó)人民的革命建設(shè)事業(yè)團(tuán)結(jié)了不少國(guó)際友人。她不僅是新中國(guó)的締造者之一,而且也是建設(shè)新中國(guó)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。宋慶齡為發(fā)展婦女兒童的文教福利事業(yè),傾注了大量心血。為什么這樣呢?正是因?yàn)樗螒c齡為國(guó)為民,堅(jiān)持不懈地奮斗,才使她的.事業(yè)綻放灼灼其華的成功之花。

  培養(yǎng)良好的性格,需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,細(xì)微之處見(jiàn)真情,細(xì)小之處見(jiàn)性格。讓我們?cè)谏钪,注重培養(yǎng)良好的性格,書(shū)寫(xiě)自己輝煌的人生,描繪自己的宏圖偉志,成就自己美好的未來(lái)。

高三議論文作文3

  五味齊為上,五音全為善。五味齊方能品嘗到生活的苦澀酸甜,咸淡有道;五音全方能領(lǐng)悟生活的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),雅俗協(xié)調(diào)。生活少一味缺一音便覺(jué)寡淡無(wú)趣。生活越是平衡越是豐盛。

  平衡的生活中,不應(yīng)有一物過(guò)為突出,也不應(yīng)有一物過(guò)于衰弱。平衡的生活當(dāng)創(chuàng)造出一種意境——如朗月當(dāng)空,普照萬(wàn)物,世間的一切都被調(diào)和,都在清冽的月色下,息息相生,渾然一體。

  上溯宋代名家蘇軾,以長(zhǎng)短句為世人熟知,但蘇軾的才情遠(yuǎn)不局限于此。東坡善文、善畫(huà),能御、能曲。正因?yàn)槿绱,他才成為了宋至后世最受推崇的典型文人;蛟S也正因?yàn)槿绱耍男愿褚脖凰茉斓脠A潤(rùn)飽滿,不缺于事。在朝野便竭力盡瘁,被貶謫時(shí)則放情山水,在自然中追求那平衡而豐盛的生活。

  簞食瓢飲不美,美的是居陋室不改其樂(lè)的`人;竹篁短籬不美,美的是采菊東籬下的人。若陶潛,若梅妻鶴子的林逋,無(wú)不是把握了生活的平衡,心淡下來(lái)不生艷想,欲寡下來(lái)不生競(jìng)心,自在隨性,伴著苦菊寒梅收獲了人生的豐盛。人是紅塵過(guò)客,免不了世事的關(guān)卡?v使不做那在自然中擁抱平衡生活的隱士,人們也能跳出時(shí)間與空間的限制,力求生活的平衡自在。

  印度詩(shī)豪泰戈?duì)栕鳛閬喼薜谝晃槐皇谟柚Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,文學(xué)造詣自然不在話下,但最能感染我們的,是他字里行間流露出的對(duì)真我的追求。我們忘不了他苦思冥想的樣子,更忘不了他在芒果樹(shù)下為孩子們朗誦詩(shī)篇時(shí)欣然的神情。我想他深諳此道——在生活狀態(tài)的不斷變化下力求平衡。

  你聽(tīng),那個(gè)捷克人說(shuō)——生活在別處。生活不應(yīng)只有單薄的一種,它理應(yīng)以多種形態(tài)在我們的四周活躍著。這樣的人生才是有趣的人生,這樣的人生才是平衡而豐盛的人生。

  印度思想家?jiàn)W修說(shuō),玫瑰就是玫瑰,蓮花就是蓮花,只要去看,不要比較。但我更愿意說(shuō):盡管去做,盡管比較。因?yàn)橹挥星ё税賾B(tài)才能夠構(gòu)成平衡的生活,而平衡的生活更應(yīng)該囊括這千姿百態(tài)。

  五味相調(diào),五音齊全。生活越是平衡越是豐盛。

高三議論文作文4

  很多時(shí)候,很多事情,我們不能釋?xiě),不是因(yàn)槲覀冃闹袥](méi)有愛(ài),而是我們學(xué)不會(huì)如何去寬容。

  ——題記

  蔚藍(lán)的天空容忍了雷霆風(fēng)暴一時(shí)的猖獗,才有了它的廣闊之美;神秘的森林容忍了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的殘忍,才有了它的自然之美;浩淼的大海容忍了驚濤駭浪一時(shí)的狂暴,才有了它的無(wú)垠之美。

  作為獨(dú)生子女的我們,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),學(xué)到了很多:我們學(xué)會(huì)了張揚(yáng)個(gè)性,崇尚自由,學(xué)會(huì)了如何在這個(gè)弱肉強(qiáng)食,競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)學(xué)到一技之長(zhǎng),然后努力地生存下去?墒牵覀儏s惟獨(dú)缺失了一點(diǎn),那就是寬容。

  很多時(shí)候,很多事情,我們無(wú)法釋?xiě),不是因(yàn)槲覀冃闹袥](méi)有愛(ài),而是我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何去寬容。

  楚漢相爭(zhēng)的故事我們都不陌生,楚霸王原是“力拔山兮氣蓋世”的,可是,他學(xué)不會(huì)寬容,于是他喪失了民心,正因如此,他在戰(zhàn)場(chǎng)獲得的巨大成功才不足以保證他可以笑到最后。論殺人放火,項(xiàng)羽是一流的狠角色;論才氣,論膽氣,論武功,項(xiàng)羽都高出劉邦百倍,但在逐鹿問(wèn)鼎的崢嶸歲月里,劉邦比項(xiàng)羽更有容人的'雅量,更有識(shí)人眼力,更有用人的智慧,單憑這幾條,他可以忍受九十九次敗仗,最后一擊就足以致項(xiàng)羽與死命。

  林肯總統(tǒng)素以溫和寬厚的態(tài)度去對(duì)待政敵,有人說(shuō):“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,他們是你的敵人,你應(yīng)該將他們都消滅!绷挚衔⑿χf(shuō),當(dāng)他們都成為了我的朋友的時(shí)候,我不正是消滅了自己的敵人嗎?

  我們都知道寬以待人,只是很多時(shí)候,我們被氣憤沖昏了腦袋,所以我們忘記了寬容。

  良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。

  寬容是什么?寬容就是一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上。

  我一直篤信,寬容是一縷埋在心靈深處的陽(yáng)光,只要我們不放棄,總有一天,它,會(huì)給身處冷冽朔風(fēng)中的我們帶來(lái)那冬日的溫暖,從此后,四季如春。

高三議論文作文5

  心靈的凈土,無(wú)論大小,都能承載安定的靈魂;潔凈的陋室,雖僅方丈,卻能容下若大的天地;雅致的生活,即使簡(jiǎn)樸,也能釋放心中的疲憊。

  寂寥的生活需要雅致的情懷。他愛(ài)熱鬧,也愛(ài)冷靜,愛(ài)群居,也愛(ài)獨(dú)處,心中不寧?kù)o,他獨(dú)自一人悠閑地走在小道上,靜靜地享受著流水般溫婉的月光,將白天里一定要做的事,要說(shuō)的話置之不理。

  而他,則將秋的色、味、意境與姿態(tài)賞玩到十足,“租一椽破屋”“泡一碗濃茶”“細(xì)數(shù)著一絲絲漏下來(lái)的陽(yáng)光”,真是個(gè)會(huì)享受的主兒!若不是有雅致的情懷,誰(shuí)能在百無(wú)聊賴的生活中有如此的閑情與興趣去發(fā)現(xiàn)自然之美?不是生活寂寥無(wú)味,而是我們?nèi)鄙傺胖,缺少一份發(fā)現(xiàn)美,發(fā)現(xiàn)趣味的心,因此,若想讓生活變得更加美好,就應(yīng)該在寂寥的生活中始終保持雅致的.情懷。

  困頓的生活需要雅致的情懷。“斯是陋室,惟吾德馨”,他的陋室,可容一人居,塵泥滲漉,雨澤下注,卻取名“項(xiàng)脊軒”,即使破舊不堪,但他卻不以為然,仍樂(lè)得逍遙,“借書(shū)滿架,偃仰嘯歌”這陋室承載了他個(gè)人的命運(yùn),也見(jiàn)證了整個(gè)家族的興衰,多可喜!他愛(ài)這陋室,更愛(ài)現(xiàn)今簡(jiǎn)單甚至有些困頓的生活,他告訴我們,心有多大,舞臺(tái)就有多大,無(wú)論是多么狹隘的的陋室,只要擁有對(duì)生活的熱愛(ài),擁有雅致的情懷,就能看到珊珊可愛(ài)的小鳥(niǎo),也能看到風(fēng)吹動(dòng)下斑駁的樹(shù)影。

  失意的生活需要雅致的情懷。他采菊東籬下,為的就是找一份只屬于自己的凈土,官場(chǎng)的黑暗并沒(méi)有讓他失去對(duì)生活的熱愛(ài),反而更增加了對(duì)自然的追求,享受著復(fù)得返自然的欣喜,失意的生活中,他仍保持著一顆熾熱的心,雅致的情懷猶在,“引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏”將悠然自得的情懷寄托在自然之中。若是沒(méi)有了這份情懷,只怕是也要像其他失意之人一般,郁郁終生了吧!

  花是鮮艷的,酒是香醇的,陽(yáng)光是溫暖的,空氣是清新的,生活是美好的。只要擁有一顆誠(chéng)摯的心,始終保持著雅致的情懷,便能釋放心中的疲憊,置身于樂(lè)土。

高三議論文作文6

  看到好照片時(shí),人們通常的反應(yīng)是“拍的真不錯(cuò)你用什么相機(jī)啊”看到不好的照片,人們卻又嘲笑拍照者水平太差,這是不愿從內(nèi)心肯定他的想法,拍得好歸功于相機(jī),拍的不好又怪別人水平,為何總以對(duì)方水平一般來(lái)作為前提,而不客觀全面地思考問(wèn)題,看到他人的優(yōu)點(diǎn)? 一味否定別人的努力付出,不能看到別人好的一面,只會(huì)帶來(lái)消極的情緒,使彼此關(guān)系疏遠(yuǎn),因此要學(xué)會(huì)肯定他人,發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),從而促進(jìn)彼此完善與進(jìn)步。曾經(jīng)有一對(duì)姐妹因父母上線砍柴被野獸殺死而相依為命,姐姐每天都在山上采紅薯給妹妹吃,妹妹卻天天嫌棄,覺(jué)得吃膩了,直到有一天姐姐生氣離開(kāi)這個(gè)家,妹妹快餓死,她才想起姐姐的好。這個(gè)妹妹便時(shí)沒(méi)能在平時(shí)看到姐姐的辛勤與努力,一味抱怨,最終使姐妹關(guān)系惡化,才落得了悲慘的'下場(chǎng),“升米恩,斗米仇”說(shuō)的正是這類(lèi)只看道別人不好的地方,不能肯定他人的人。

  倘若這個(gè)妹妹每日感謝姐姐為自己做的一切。兩個(gè)人和睦相處,互相肯定,維持生計(jì),定能逐漸脫離困境。不至于弄的家破人亡。肯定就如同微笑,他既表示著對(duì)他人的尊重,也激勵(lì)著對(duì)方,更加努力,不愿辜負(fù)這份認(rèn)可,肯定可以使彼此間的距離更近,使內(nèi)心深處的欣賞展現(xiàn)出來(lái)。

  魯迅小時(shí)候因保姆阿長(zhǎng)踩死了它的墨鼠懷恨在心,卻因后來(lái)阿成辛苦為他買(mǎi)來(lái)山海經(jīng),而對(duì)阿長(zhǎng)格外感激,在有的人看來(lái)保姆為孩子買(mǎi)東西是很平常的,甚至是為了討好他的,可魯迅卻肯定他。在別人對(duì)一個(gè)小孩的話不放在心上時(shí),阿長(zhǎng)特地為他去買(mǎi),甚至因?yàn)樽x成三哼經(jīng)而經(jīng)歷了一番曲折曲折,這體現(xiàn)了阿長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)和關(guān)懷,魯迅看到了這一點(diǎn),肯定了他的付出,甚至多年后寫(xiě)了文章紀(jì)念他,這也反映了他與阿長(zhǎng)間的關(guān)系因肯定而變得更深厚。

  誠(chéng)然,缺陷與失望是無(wú)處不在的,可優(yōu)點(diǎn)與值得肯定的地方,也總是有的,孔子說(shuō)過(guò),“己所不欲,勿施于人”,既然我們也不希望自己在一番努力后收獲的只是批評(píng),何不經(jīng)?吹絼e人的優(yōu)點(diǎn),多多肯定她人呢?

高三議論文作文7

  選擇正確,彰顯價(jià)值

  馬車(chē)疾馳在大漠中,蹄輪下飛塵滾滾,女子在車(chē)內(nèi)淚如雨下,浸濕了如花般的容顏。她扛起的是國(guó)家安定的重任,輕輕舉起的手帕拭干了眼角的淚水,這是2 她的選擇,她無(wú)悔。

  汨羅江邊仰天長(zhǎng)嘯般的吼叫如山崩地裂般撕心裂肺,面對(duì)國(guó)君諂讒蔽明,斜曲害公,方正不容,一腔飽滿的愛(ài)國(guó)之情無(wú)處發(fā)泄,一瞬間,他縱身跳入滾滾的江水中,用死給沉睡的世人留下了深刻的啟示。這是他的選擇,他無(wú)悔。

  千萬(wàn)鐵騎奔向邊疆,飛揚(yáng)的滾滾黃沙如烏云遮天的陰霾,將軍沖在最前方,精忠報(bào)國(guó)的誓言謹(jǐn)記耳旁,英勇無(wú)畏表現(xiàn)得淋漓盡致。不管此去結(jié)果如何,這是他的選擇,他無(wú)悔。

  虎嘯深山,駝行大漠,魚(yú)翔淺底,雁排長(zhǎng)空…..每個(gè)人都有自己的價(jià)值,從屈原的憂國(guó)憂民到岳飛的精忠報(bào)國(guó),從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”到林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”,從楊靖宇的寧死抗日到人民子弟兵血灑疆場(chǎng)。

  選擇正確的價(jià)值,找準(zhǔn)人生的方向。也許你“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”,也許你“小舟從此逝,江海寄余生”,也許你“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”……每個(gè)人有每個(gè)人的活法,但一句“天生我材必有用”又顯示了多少自信與灑脫。找準(zhǔn)人生的方向,彰顯自己的價(jià)值。廢墟瓦礫的.絕望中,總有白衣天使在救死扶傷;坍塌和呻吟的縫隙中,是人民子弟兵舍己救人;捐款的熱潮如圣火般紅遍中國(guó),愛(ài)心的傳遞只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束。彰顯自己的價(jià)值,升華人生的意義。

  草兒悄悄破土而出,一片片青翠為大地帶來(lái)生機(jī)勃勃; 花兒無(wú)聲開(kāi)放,嬌艷欲滴點(diǎn)綴了社會(huì)繁華;蠟炬淚流成灰,照亮了世間黑暗的角落……

高三議論文作文8

  能夠有所作為的人,必定擁有常人所不能有的毅力與氣魄。無(wú)論山與大海,無(wú)論寬闊與狹窄,無(wú)論晴天與陰霾,只要他們認(rèn)定了,他們便會(huì)一直走下去。

  堅(jiān)守初心,方能創(chuàng)造一番偉業(yè)。秦始皇,歷史上有名的暴君,或許他遭到許多罵名,但是,他始終堅(jiān)守初心,最終統(tǒng)一六國(guó),可能沒(méi)人能動(dòng)他心中的苦,身上流著楚國(guó)人的血卻要帶兵攻打楚國(guó),但為了天下太平,他不得不選擇了武力,如果不是為了黎民百姓,他又怎會(huì)發(fā)展成為暴君?但在歷史面前,我們不得不承認(rèn),他是歷史上一位風(fēng)云人物,而這一切都源自他堅(jiān)守初心。

  岳云鵬看過(guò)門(mén),做過(guò)電焊,也當(dāng)過(guò)服務(wù)員,但他最終選擇了相聲,便注定會(huì)一直走下去。因?yàn)閳?jiān)守初心,所以他有了如今的成就,因?yàn)閳?jiān)守初心,所以他到了更高的境界。而我們?nèi)绻粓?jiān)守初心,那么這一生只是到世上走一遭,并沒(méi)有什么大的作為,只可謂平凡罷了。愛(ài)迪生,最偉大的發(fā)明家,因?yàn)闊釔?ài)發(fā)明,便堅(jiān)守一生。無(wú)論多少人反對(duì),無(wú)論環(huán)境條件多么惡劣,他始終堅(jiān)守初心,所以這世上才會(huì)如此便利,所以我們才擁有如今的'生活。

  做任何事無(wú)論大與小,只要堅(jiān)守初心,方能達(dá)到成功。無(wú)論是小到做一道題,還是一個(gè)小細(xì)節(jié)·,如果你三心二意,不是奔著那道題或是哪個(gè)細(xì)節(jié)而去,你可能連一道小小的加法都會(huì)算錯(cuò)。更不用說(shuō)一個(gè)小細(xì)節(jié),可能你連注意都不會(huì)注意到。更不不用說(shuō)是大到一件事,或是一種工作,可能你會(huì)做錯(cuò)那件事或是毀壞那項(xiàng)工作甚至整個(gè)公司。所以堅(jiān)守初心,認(rèn)真對(duì)待每一件事,無(wú)論大小,只要遵從自己的初心,那邊是最大的進(jìn)步。

  如果你想收獲一片果實(shí),那么你必須撒下種子。堅(jiān)守初心,你終會(huì)得到豐碩的收獲。

高三議論文作文9

  幸福,是一根古老的藤,承載著對(duì)愛(ài)的眷戀;幸福,是一片深情的海,描繪出對(duì)愛(ài)的憧憬。我愿為幸福插上愛(ài)的翅膀,任幸福肆意在藍(lán)空白云間飄翔,飄翔。

  風(fēng)兒把幸福飄到醫(yī)院里。產(chǎn)房里,婦女的痛苦呻吟聲在回蕩。十月懷胎,一朝分娩,隨著一聲嬰兒的哭聲,又有一位小生命降臨人間。他的小手,小腳在揮舞著,睜著眼睛張望著這個(gè)新奇的世界。那位婦女臉色蒼白,卻笑容滿面,不斷親吻著自己的孩子。此刻,婦女是幸福的.,因?yàn)樗暮⒆幽馨踩貋?lái)到這個(gè)世界;孩子是幸福的,他能一出生就得到媽媽的愛(ài)。幸福在醫(yī)院里,如春風(fēng)一樣溫暖。

  風(fēng)兒把幸福飄到了學(xué)校里。上課時(shí),一陣陣整齊而又響亮的讀書(shū)聲在校園里蕩漾,老師的粉筆在黑板上揮舞,我們與老師盡情地在知識(shí)的海洋里遨游。課間,大家都三五成群地在一起打玩,聊天。時(shí)間過(guò)的很快,但很充實(shí)。放學(xué)后,籃球場(chǎng)上總有同學(xué)熟悉的臉孔。楓葉飛舞的季節(jié),同學(xué)們總喜歡在紅楓亭邊觀賞,拍攝,或者在尋找一些美麗的楓葉來(lái)制造書(shū)簽。我們多么幸福啊,有這么個(gè)美麗,和諧的校園。幸福在校園里,如陽(yáng)光一樣和煦。

  風(fēng)兒把幸福飄到家庭里。在家里,我們與家人和睦相處。每天,吃著媽媽親手做的飯菜;飯后,和爸爸對(duì)弈一局,我們都會(huì)感到幸福。當(dāng)我為父親端上一杯水時(shí),父親會(huì)微笑,我知道,這就是幸福;當(dāng)我為母親拔下白發(fā)時(shí),母親會(huì)微笑,我知道,這就是幸福。幸福在家庭里,如甘泉一樣滋潤(rùn)。

  幸福,有時(shí)很簡(jiǎn)單。

  幸福,就在我們身邊。

  幸福,是需要愛(ài)的付出。

  有愛(ài)的地方不一定有幸福,但有幸福的地方一定有愛(ài)。我愿為幸福插上翅膀,在人間撒下愛(ài)的種子,讓幸福永恒!

高三議論文作文10

  故事不一定都有結(jié)果,結(jié)果不一定都是好的,好的結(jié)果不一定都是你想要的。

  有這樣一個(gè)故事他還沒(méi)有結(jié)果,一個(gè)小a他在初中時(shí)的成績(jī)很好,很優(yōu)秀,但是一次家中的變故改變了這一切,他開(kāi)始打架,吸煙,逃課爭(zhēng)取當(dāng)一個(gè)不良學(xué)生引起家人的注意,可是父親的態(tài)度讓他心灰意冷。還好母親為了他回來(lái)這個(gè)日益冰冷的“家”。但是他一時(shí)一失足成千古恨,沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)只能在一個(gè)很次的學(xué)校讀書(shū),他開(kāi)始讓自己墮落了在班級(jí)也是倒數(shù)。后來(lái)他遇到了小c他們是很好的朋友,知道有一天他覺(jué)得他喜歡上了小c并向她說(shuō)明了這一切,小c同意和他在一起。但是小c是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,所以a要處處讓著她,但她還是不滿意現(xiàn)狀覺(jué)得很是枯燥無(wú)聊,于是總是無(wú)理群鬧,小a都讓著她,寵著她直到一天小a要去外地集訓(xùn),這讓從來(lái)沒(méi)分開(kāi)的兩人拉開(kāi)了距離,小c發(fā)現(xiàn)自己根本離不了小a。漸漸的c上了高中結(jié)識(shí)很多朋友也就放下了小a,她可以很好的照顧自己了,于是她提出了分手,小a沒(méi)辦法只好答應(yīng)了。之后小c覺(jué)得沒(méi)有人會(huì)像小a一樣對(duì)她,她又回去了。。。后來(lái)的后來(lái)因?yàn)橐恍┦掠址珠_(kāi)了這次小c決定了無(wú)論如何不回頭,但是半年后還是回到了原點(diǎn),至今還沒(méi)有出現(xiàn)結(jié)果,不知道以后會(huì)什么樣!

  這是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事,但是人們并不排斥他,反而會(huì)因?yàn)檫@個(gè)沒(méi)結(jié)果的'故事感到幸福這就是最好的在最后,如果這個(gè)故事有了結(jié)果也許他不是你想要的。每個(gè)人都會(huì)有一段故事不管有沒(méi)有結(jié)果她都真真實(shí)實(shí)的存在過(guò),你并沒(méi)有極度排斥他,結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程一個(gè)故事重在享受。

  好好去享受我們的故事,不管結(jié)果。

高三議論文作文11

  秋風(fēng)卷著落葉,飄然而下,望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉,心中莫名的感慨。驀然回首,十七歲的我們走過(guò)了怎樣的花季。

  我們?cè)诜e累和磨練中逐漸成長(zhǎng),生活賦予我們的是五彩斑斕畫(huà)面,青春的花開(kāi)花落讓我們不再寂寞。翹首回望......

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)生活的難題一次又一次壓向我們,我們挺胸抬頭的面對(duì),我們含著淚,微笑著說(shuō):“生活考驗(yàn)著我們的意志!

  “青春樹(shù)上那朵堅(jiān)強(qiáng)花綻放了。它懂得了忍耐,懂得了堅(jiān)強(qiáng),懂得了默默承擔(dān)。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了自信。當(dāng)自卑一次又一次左右著我們時(shí),我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆,大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬(wàn)紫千紅得色彩。青春樹(shù)上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂得了拋棄自卑,懂得了挑戰(zhàn)生活,挑戰(zhàn)未來(lái)!

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了擁有夢(mèng)想。當(dāng)失落與無(wú)助襲擊著我們時(shí),我們狂妄的撐起竹筏去遠(yuǎn)航,尋求生命的理想,有著夢(mèng)想做翅膀,即使再大的風(fēng)浪,我們也能遠(yuǎn)航。青春樹(shù)上的理想花綻放了,它懂得了擁有夢(mèng)想,懂得了每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒(méi)有到不了的地方……

  潮流,花開(kāi)的季節(jié),我們擁有了堅(jiān)強(qiáng),擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢(mèng)似煙的往事,播撒著它的芬芳。我們已踏過(guò)兒時(shí)溫馨的`時(shí)代,正編織著青春快樂(lè)的夢(mèng)想,青春的我們,請(qǐng)以自強(qiáng)不息的奮斗精神去開(kāi)拓,去進(jìn)取,去創(chuàng)新吧!光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕,鮮花,掌聲,笑臉裝扮的成功,等待著我們?nèi)?zhēng)取!年輕的朋友們,青春不說(shuō)累,相信吧!生活因我們而更加精彩!

高三議論文作文12

  “雞同鴨講眼碌碌”,這是廣東著名電視劇《外來(lái)媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞,這句話形象地說(shuō)明了語(yǔ)言在溝通中的重要性。正如“一言不合,倒戈相向”所言,語(yǔ)言上的溝通成功與否,有時(shí)影響甚大,所以,我們?cè)跍贤ㄖ幸匾曊Z(yǔ)言。

  首先,語(yǔ)言對(duì)溝通有重要影響。英國(guó)有一款小轎車(chē),車(chē)型新穎,馬力強(qiáng)勁,其性價(jià)比十分優(yōu)越。然而,這款車(chē)在德國(guó)卻打不開(kāi)銷(xiāo)路。英國(guó)汽車(chē)公司總部百思不得其解,后來(lái)派人到德國(guó)調(diào)查。原來(lái)這款車(chē)的英文名字被翻譯德文后叫“類(lèi)便”,難怪沒(méi)有問(wèn)津了。由此可見(jiàn)了,語(yǔ)言對(duì)溝通的影響是多么巨大。語(yǔ)言溝通成功,我們辦事就容易得多了。百事可樂(lè)公司產(chǎn)品“7up”直譯成中文就是“七上”,給人的感覺(jué)就是“七上八下”,怪怪的。翻譯人員別出心裁,叫它為“七喜”,取“起”的諧音,“起”不就是“上”嗎?可這么一改,“七喜”便被廣大中國(guó)人民接受,銷(xiāo)量大增。語(yǔ)言就這樣在溝通中扮演了這么一個(gè)重要的角色,利用好了,溝通就成功了;利用不好,溝通注定失敗,誰(shuí)愿意買(mǎi)“類(lèi)便”呢?更不用說(shuō)坐了。

  然而,語(yǔ)言不光是口頭上的,更重要的是心靈上的,“溝通從心開(kāi)始”,若誰(shuí)想光靠一張嘴信口開(kāi)河與人獲得真正意義上的溝通,那他注定要失敗!吧街兄窆S,皮厚嘴尖腹中空;墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺”,我們周?chē)@些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多,表面上看,他們確實(shí)是擅于溝通,交游廣闊,但是實(shí)質(zhì)上,又有誰(shuí)會(huì)與他們有心靈的溝通!無(wú)可否認(rèn),語(yǔ)言在溝通中有重要地位,但是,若在溝通中過(guò)分依賴語(yǔ)言,而不注重內(nèi)心交流,溝通必然是失敗的。

  既然語(yǔ)言與溝通關(guān)系如此重要,那么我們?cè)跍贤ㄖ性撊绾螌?duì)待語(yǔ)言呢?我認(rèn)為,必須用最真誠(chéng)的.話語(yǔ)來(lái)溝通。梁曉聲說(shuō),無(wú)話可說(shuō)是一種寂寞。劉英在《現(xiàn)代的寂寞》中說(shuō),終日說(shuō)的話并非內(nèi)心的話才寂寞,我是認(rèn)同劉英的,用心中的語(yǔ)言溝通,我們就不會(huì)寂寞,溝通成功。

高三議論文作文13

  一個(gè)熱心慈善的富翁,向三個(gè)貧困家庭提出捐助,卻收到迥然不同的答復(fù)。

  一家拒絕,以為是施舍——這是戒。

  一家猶豫,聲明要償還——這是慮。

  一家欣然,感激地接受——這是善。

  面對(duì)他人的善心與善舉,我們理所應(yīng)當(dāng)以善回應(yīng),在這一來(lái)一往中,愛(ài)在傳遞,善在弘揚(yáng)。

  戒者,乃戒心、戒備,實(shí)在要不得。就好比在凜冽的寒風(fēng)中饑寒交迫的時(shí)候,突然有人端來(lái)一籠熱騰騰的包子,你卻嗤之以鼻,眉眼高揚(yáng),啐了一口唾沫,拂袖而去,這該是多么讓人心寒!比起施舍,我們更應(yīng)說(shuō)是幫忙與互助,沒(méi)有富人與窮人間的高低不等,將彼此聯(lián)系的應(yīng)該是共同進(jìn)步,謀求大眾幸福的溫暖紐帶。若存戒備,則是筑起冷酷高墻,密不透風(fēng),愛(ài)也無(wú)從滲入。

  慮者,乃憂慮、焦慮,也非為上策。慮者將他人輕松的好意化為了自己肩上無(wú)形的千斤重?fù)?dān),他們明白接受應(yīng)當(dāng)回報(bào),卻并未透徹領(lǐng)悟這回報(bào)的內(nèi)涵。他們將目光聚集在所接受的善款上,思量著自己日后是否有能力負(fù)擔(dān)起這重債,殊不知若是把接受的善心融入生活,發(fā)散出去,盡己所能點(diǎn)亮那些更需要光明的人們的心房,那該是最好的回報(bào)。所謂慮,也是多慮了。

  善者,受于外物,發(fā)于內(nèi)心。接受善意,明白他人的好;學(xué)會(huì)感激,點(diǎn)亮自己的'心。在危難關(guān)頭,適時(shí)抓住別人伸出的援手,也不僅僅是接受,更需要內(nèi)心的空曠與澄明。倘若如戒者一樣的拒絕,那么日后的生活該還是在溫飽線上掙扎。更重要的是,不懂得接受,便不懂得給予,閉塞的心又還容得下多少愛(ài)的填充?倘若如慮者一樣的多慮,那么日后的生活該是被精神與物質(zhì)上的雙重壓力壓垮了腰,接受而只念償還,不知更大范圍地傳播開(kāi)去,愛(ài)心也是要枯萎在手心里。

  惟有善者,不設(shè)無(wú)味戒備,不思多余念想,懂得接受,也該是會(huì)樂(lè)于分享。所謂“人為善,福雖未至,禍已遠(yuǎn)離”,這話并不只在施予者,在受予者身上同樣適用。接受,并感恩,讓光明傳遞,照亮自己,溫暖他人,點(diǎn)亮萬(wàn)家燈火。

高三議論文作文14

  慢嘗書(shū)香,品味其中的一點(diǎn)一滴。 ——題記

  秋日的午后,手捧一杯香茗,伴著悠悠的茶香四溢,靜下心來(lái),慢慢品嘗,并隨帶幾本書(shū)將香茶和書(shū)香一同帶進(jìn)“黃金屋”。

  生活在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),我們往往忽略了深層次的閱讀和深層次的品味。在信息發(fā)達(dá)的今天,我們不妨靜下心來(lái)多一些深閱讀,它能讓我們的生活馨香四溢,讓我們的人生旅途“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。

  也許有人會(huì)說(shuō),淺閱讀不也很好嗎!它既符合時(shí)代發(fā)展的規(guī)律,又能讓我們跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。但我覺(jué)得,淺閱讀能讓我們滿足一時(shí)的需求,就長(zhǎng)遠(yuǎn)而言,深閱讀更適合我們的口味,能使人一生受益。

  走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們深深地體會(huì)到主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力。走進(jìn)《簡(jiǎn)愛(ài)》,我被簡(jiǎn)愛(ài)那種真摯、頑強(qiáng)不屈所激勵(lì)。走進(jìn)《名人傳》,我們會(huì)被貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰那苦難和坎坷的一生所嘆息,為他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神所折服。

  領(lǐng)略李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,我深深感到尊嚴(yán)二字的.偉大。深深品讀李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,我被李白的精神所影響,在今后的人生道路上我自信面對(duì),樂(lè)觀挑戰(zhàn)。深深品味文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。我領(lǐng)悟到“生的偉大,死的光榮”的真正含義和價(jià)值,促使我在人生道路上奮勇前進(jìn),活得更有價(jià)值。

  深層次的閱讀影響了我們的發(fā)展,讓我們的生活更加充實(shí)。

  走進(jìn)《假如給我三天光明》,我體會(huì)到海倫凱勒內(nèi)心的那份樂(lè)觀、那份執(zhí)著、那份堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)失意時(shí),想起書(shū)中的主人公的事跡,它幫助我走出失意,以一種新的姿態(tài)面對(duì)生活,迎接挑戰(zhàn)!

  由此可見(jiàn),深閱讀讓我們受益無(wú)窮,讓我們深深品味到生活中的點(diǎn)滴。

  慢嘗書(shū)香,我們仿佛走進(jìn)荷香四溢的湖畔;慢嘗書(shū)香,我們欣賞到無(wú)限美好風(fēng)景;慢嘗書(shū)香,我們走進(jìn)了漫天星辰的夏夜;慢嘗書(shū)香,助我在人生的道路上勇往直前。

  慢嘗書(shū)香,“黃金屋”中風(fēng)景獨(dú)好!

高三議論文作文15

  給時(shí)光以生命,而不是給生命以時(shí)光。帕斯卡爾如是說(shuō)。

  正如周?chē)?guó)平《時(shí)間》中論道,我們站在時(shí)間與空間的交匯點(diǎn)上,我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時(shí)間是這樣一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸的抽象,卻又這樣真實(shí)地存在,一如哲學(xué)中所提到的“我們都是矛盾的結(jié)合體”。

  瞬間無(wú)法停留,永恒不可企及。我該如何在時(shí)光的隧道中,緩緩滑行,不至落后也不至刺眼傷人?

  詩(shī)人曾認(rèn)為是時(shí)間的記錄者,他們?cè)诠P下記錄春夏秋冬,四時(shí)更替。然而,他們?cè)绞菉^力,就越像是掙扎,在時(shí)間里擺脫時(shí)間。

  在孩子的世界里,時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的。曾經(jīng),我也一度擁有永恒,在生命中綻放美麗,但卻是曾經(jīng)。

  身前身后,在歷史長(zhǎng)河中起起伏伏,成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志,喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚,成就自己在時(shí)光中的生命。今有何祥美從初中文化到現(xiàn)在的射擊神手表明了時(shí)光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”,以夢(mèng)為馬,在夕陽(yáng)的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

  然而,他們的成功很難復(fù)制,因?yàn)闀r(shí)間在變,萬(wàn)物在變,一個(gè)人成功的路子也在變。

  我該如何將我的時(shí)間一寸一尺地好好握在手心?

  我無(wú)法看穿掌心的紋路,正如人無(wú)法看穿命運(yùn)的安排。我無(wú)權(quán)忘記過(guò)去,但我必須堅(jiān)定前進(jìn)的步伐,給我的'時(shí)間以生命。

  流年中的悲喜推疊,錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì),使我慢慢、慢慢地了解到,沒(méi)有什么不朽,誰(shuí)能保證心不變,看得清世事滄桑。我們吶喊,我們彷徨,都只有一個(gè)期限,那就是一生。一生何其短,又何其長(zhǎng)。一花一世界,一佛一如來(lái)。唯有在這一生中,把握好自己的時(shí)間,如何做人,如何在合適的時(shí)間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時(shí)間里,像徐懷謙筆下的文字那樣,又柔軟,又堅(jiān)強(qiáng)。

  給我的時(shí)光以我的生命,讓生命在時(shí)光中緩緩流淌。

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