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實用的記敘文作文6篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的記敘文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
“鈴……”上課鈴響了。老師走進教室，走上講臺，開始講話：“同學(xué)們，翻到101頁，習(xí)作一‘描寫一個印象深刻的場面……’好，誰知道這個單元哪篇課文是寫場面的？”
“《難忘的一課》！”同學(xué)們異口同聲地說�！班�！那么誰來背一下你喜歡的.場面呢？”
教室里立刻雅雀無聲，連一根針掉在地上都聽得清。因為《難忘的一課》是閱讀課文，沒有要求背，我們當(dāng)然也不會背。
這時，幾位同學(xué)勇敢地舉起了手，老師繃緊的臉松弛下來，點了一個同學(xué)背。全班的目光集中到那個同學(xué)身上，我多希望他能一口氣背下來，這樣老師就不會點我們了，我朝他張了張嘴，又合上了。
“我……坐在……”那個同學(xué)背得一塌糊涂，老師又嚴肅起來，說：“再這樣，我要點名了�！蔽业男臎隽税虢兀耄何沂钦Z文課代表，怎么辦？要是點到我就丑大了，我寧愿受老師一頓批，也不愿在全班同學(xué)面前出丑。
老天好像故意和我作對，這害怕什么，什么就偏偏找上了我。老師往我這邊掃視了一下，說：“沒有嗎？那就課代表來吧�！�
同學(xué)們立馬鼓掌，我的臉燒得通紅的，恨不得挖個地洞鉆下去，唉！真是倒霉啊……
記敘文作文 篇2
小時候，會怨你
你與我的見面，總是來也匆匆，去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了，下次再來見我。不會在意，或許是還年幼無知，又或者是習(xí)以為常。記得小時候的某一天，在幼兒園里，一個小朋友諷刺著問：“你老媽為什么總是不來接你呢？”那之后，會想你，情不自禁地。于是，你來看我再說著那句話時，哭著抱著你，質(zhì)問你為什么不來接我？你松開了我的手，說你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過也就什么都記不起來。
日子就這樣過著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
懂事些，會怪你
那時，和別的孩子一樣，在母親的身邊長大，卻又發(fā)覺，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當(dāng)作什么，因為從來都不知道那到底有多疼。終于，你住進了那個消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說話，眼淚仿佛快要流下來，可是我強忍著不哭，問你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說呢？”我說那一定很疼吧。出院后，你一直說我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴重，有時，會責(zé)怪你說：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢！”
而現(xiàn)在，會愛你
現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛的地方，而且滿滿的.都是愛。如果沒有你，我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛你，像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。
老媽，其實，你知道嗎？我一直都想親口對你說：“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
老媽，其實我很愛你但從來沒有認真說過。
做老媽最開心的事，在老媽開心時對老媽說：“老媽，我愛你�！�
記敘文作文 篇3
身處在清新自然的草原中，一眼望去，許多“白蘑菇”呈現(xiàn)在你眼前，它們大小不一，他們是蒙古族的象征——他們就是頗有韻味的蒙古包。這些蒙古包極為不同，有的特別精致華麗，有的則非常簡樸。時間長了你會發(fā)現(xiàn)，不管是較富的人家還是平常人家都非常熱情，非常和睦，不會因為自家富裕就高高在上。
有貴客到來時，蒙古人會非常熱情的把純潔神圣的哈達獻上，還會把辟邪、祝福的美酒灑在客人的身上。熱情地把客人迎進屋，男女老少圍著客人坐成一圈，用熱情的目光注視著你，你會從心里感到：“什么叫雖身在外但家的.感覺依然有�！�
手把羊肉、奶茶、炒米等美味，獨特的料理被主人大方地擺在桌子上，看到那誘人的羊肉肥肥嫩嫩，聞到那羊肉誘人的氣味，你的肚子會沒出息的咕咕直叫，當(dāng)你喝到奶茶時，你會明白什么叫真正的純，就算你身處四五米外，奶香依然濃得很。
蒙古包絕少數(shù)人家左側(cè)會系著一條繩子，那就代表主人不能見客，身體不適，那么你就別去打擾了。
在過年時，就算你不是他們的家人，但你也會在那不容抗拒的熱情中融入大家，和大家一起飲食娛樂送火神，和大家一起享受那美味的三鍋：奶茶鍋、羊肉鍋和肉湯飯食鍋，和大家一起載歌載舞，歡度新年。
美麗溫暖的蒙古洋溢著熱情！
記敘文作文 篇4
音響是人間美的享受，大自然的音響更是陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領(lǐng)略這一片奇妙的天籟之音。
“轟隆隆，”是哪個調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公？雷公公打哈欠的聲音太大了，把樹上唱歌的.小鳥驚跑了，飛到另一棵樹上為知了伴奏了。春天真美好啊，小溪流“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱，蜜蜂“嗡嗡”地交喚著，仿佛在說：“開工了開工了�？禳c干活了�！痹S多蜜蜂一邊開始工作，一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見蜜蜂那么勤勞，過去為蜜蜂吶喊加油，為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天，森林里的一切都動了起來，不再是以前被定格在森林里的物體，他們是有生命 的，有思想的。你看，小鳥與大樹在一起津津樂道地談起陳年往事；小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”；蜜蜂與蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象，綠油油的稻谷黑沒成熟，一陣微風(fēng)拂過，稻田里蕩起一篇綠色的波浪，在上下伏著，發(fā)出“沙沙”的聲響，如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了，蜜蜂更是勤勞工作，為過冬做好準備；果園里，熟透的水果往下掉，發(fā)出“咚咚”的響聲，農(nóng)民伯伯樂得“哈哈”笑出了聲，天上的大雁“嘎嘎”地叫著，排著整齊的隊伍飛往遙遠的南方。
秋姑娘來得快，走得也快，冬婆婆接著到來。風(fēng)“嗚嗚”地刮著，雪花慢慢地飄落下來，“哈哈哈哈”，是誰在笑？原來是在后院打雪仗的小朋友，一個負責(zé)做雪球，一個負責(zé)扔雪球，“嗖”的一聲雪球就飛出去了，打在另一個小朋友臉上，笑聲順著風(fēng)飄到非常遠非常遠……
音響世界真是多姿多彩，變化無窮啊。我愛音響！
記敘文作文 篇5
昨天晚上放學(xué)的時候，我正在操場上玩，等著媽媽來學(xué)校接我。這時，我班的同學(xué)叫我上去，我問：“為什么呢？”同學(xué)說：“你的媽媽打電話給陳老師，叫你先上去做作業(yè)，要過半小時才來。”然后我就上教室做作業(yè)了。
過了半個小時，媽媽還是沒來，我想：現(xiàn)在應(yīng)該在路上吧？于是，我繼續(xù)做作業(yè)。過了一會兒，有部分全托生回來了，問我：“姚鈺君，你怎么還沒回家？”“我媽媽還沒來接我�！蔽艺f。我繼續(xù)做作業(yè)，到了6點30分，媽媽還沒來，但我的作業(yè)都做完了。然后我去找陳老師幫我給媽媽打電話，陳老師打完電話后，說：“你媽媽還有半個小時才能來�！薄澳俏叶亲雍灭I啊。”我說。“對了，我昨天買了一些方便面，你去我那里吃吧！”陳老師說。我說：“謝謝你，陳老師�！比缓�，我就跟著陳老師去辦公室，只見陳老師從抽屜里拿出碗和勺子，還有一袋面，陳老師問我：“吃米線嗎？”“吃�！蔽艺f，“吃酸辣牛肉味嗎？”“行�！蔽艺f。過了一會兒，米線泡好了。我吃進去，味道好極了，酸酸的，辣辣的。吃完后，我洗了一下碗，但是因為沒有洗潔精，沖洗一下就還給了陳老師，說：“陳老師，碗洗不干凈，不好意思�！标惱蠋熣f：“不怕，我明天早上再洗�！�
突然，廣播響了起來了，是叫我的.，我順手拎起書包，對陳老師說：“陳老師，再見：”
雖然，這只是一碗米線，但還是體現(xiàn)出了老師對我的關(guān)心。這件事使我一生不能忘懷。
記敘文作文 篇6
老街斑駁而泛黃的墻邊，種了許多桂花樹。上班或者上學(xué)的人們總是會不自覺地在這兒走慢一點，仿佛那黃色的陽光也被抹了一層蜜，清香撲鼻。
王師傅的大餅店就開在街對角的那間小屋里，每天清晨或傍晚總有很多人在那兒排隊。
兒時的'我拉著奶奶的手，天真地問道：“奶奶，那兒排隊的人怎么這么多��？我也想吃一塊�！痹诳吹侥棠痰男δ樅�，我興奮地跑到王師傅的灶臺邊，認真地盯著他看。
他熟練地揉面團，不時淋上香油，微上些蔥花、芝麻，然后又不慌不忙地再揉幾遍。有人不耐煩地問：“好了沒啊，我們都等好久了！”王師傅眼角彎彎：“這可急不得！這揉面雖簡單，但可不能馬虎，不然啊，一會兒烤出來就不軟了�！币贿呎f著，一邊手里暗暗地加快了速度。
眼看要下烘箱了，他卻從灶臺底下拿出一個小碗，里面全是一瓣瓣桂花。我連忙詫異地問道：“為什么要加桂花呢？“ 他笑著說：“你不覺得加了這個，甜餅更香了嗎？”說完，他均勻地撒上一層桂花。人群中傳來“嘖嘖”的贊嘆：“老王做甜餅真是用心啊，怪不得這么好吃�！币粋�阿姨對他說：“我們大伙兒都覺得你這個餅品質(zhì)好，所以一直買。”王師傅擦了擦汗：“哈哈，什么品質(zhì)不品質(zhì)的，大家喜歡來買，我就高興！”一會兒，甜餅出爐了，真是又酥又香，人群中充滿了清淡的桂花香，大家都爭先恐后地去買。
如今我再次回鄉(xiāng)，王師傅的店生意還是那么好，只是門前立了一塊“謝絕采訪”的牌子。我問隔壁雜貨店大娘，她說：“這幾年，他的名氣越發(fā)響了，電視臺的都來找他。他不會說漂亮話，又嫌那些人一來就耽誤大家排隊時間，就讓電視臺錄了一次節(jié)目之后，在門前放了這塊牌子�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去看正忙得不亦樂乎的王師傅，能從這些“麻煩事”中抽出身來，何嘗不是一種淡然處世的智慧。
高尚多半來自日常細行的積累和沉淀。中國傳統(tǒng)文化一直講究“修身齊家治國平天下”，就因為任何高尚、偉大的品性，歸根結(jié)底，都起于一個人的日常行為和修養(yǎng)。
又是桂花飄香時，他的身影似乎從來不曾改變，那份偉大的平凡，瀟灑的坦然，都在桂花樹微黃的暈圈下，化成一股甜甜的清流，流人我們每個人心中。
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