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奮斗的記敘文優(yōu)選（15篇）
相信大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等”六要素“。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的奮斗的記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗的記敘文1
“當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代”“廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩”。領(lǐng)袖勉勵(lì)青年一代“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”，無(wú)不具有深遠(yuǎn)寓意。
一代人有一代人的青春，一代人有一代人的使命。完成中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，同樣需要廣大青年承接起歷史使命，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。同時(shí)，將個(gè)人夢(mèng)想?yún)R入時(shí)代洪流，讓激情青春與家國(guó)情懷共振，在奮斗中綻放青春光芒，創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)。
青春是用來(lái)奮斗的。人的一生只有一次青春。“要知道，春天的道路依然充滿(mǎn)泥濘”，沒(méi)有哪一代人的青春是容易的。只有在年輕的時(shí)候奮斗過(guò)、奉獻(xiàn)過(guò)，綻放過(guò)青春光芒，才能在以后回憶的時(shí)候自豪地說(shuō)：“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”“在他臨死的時(shí)候，能夠說(shuō)，我把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了人生最寶貴的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！�
在激情奮斗中綻放青春的光芒，當(dāng)志存高遠(yuǎn)�！耙Ⅷ欩]志、做奮斗者，培養(yǎng)奮斗精神”。每個(gè)人都有自己的理想，都有自己的夢(mèng)想。堅(jiān)定青春的理想，追逐自己的夢(mèng)想，應(yīng)有“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的大格局、大胸懷，超越眼前利益和個(gè)人利益，放眼更廣闊的天地和更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)，不怕困難，勇于開(kāi)拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒，將激情青春融入偉大時(shí)代的生動(dòng)實(shí)踐中。
在激情奮斗中綻放青春的'光芒，當(dāng)腳踏實(shí)地。空談?wù)`事、實(shí)干興邦。偉大的事業(yè)都是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。唯有以實(shí)干闖難關(guān)，唯有以實(shí)干創(chuàng)佳績(jī)。我們應(yīng)以踏石留印、抓鐵有痕的干勁“求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，豐富學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更好為國(guó)爭(zhēng)光、為民造�！保晃覀儜�(yīng)“知行合一、做實(shí)干家，面向?qū)嶋H、深入實(shí)踐，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、苦干實(shí)干，在新時(shí)代干出一番事業(yè)”。
在激情奮斗中綻放青春的光芒，當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)造。在這個(gè)激情澎湃的新時(shí)代，青年人更應(yīng)當(dāng)有所作為。我們要有意識(shí)地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神、磨礪自己的創(chuàng)造能力，在實(shí)現(xiàn)偉大事業(yè)中擔(dān)起重任；我們惟有“舍棄貪圖享受，選擇艱苦奮斗；舍棄心浮氣躁，選擇不懈堅(jiān)持；舍棄因循守舊，選擇與時(shí)俱進(jìn)”，才能找到人生價(jià)值的支點(diǎn)，積聚青春奮斗的能量，綻放青春的光芒。
奮斗的記敘文2
“一分耕耘，一分收獲�！敝灰吓鸵欢〞�(huì)有收獲，這是我在六年級(jí)戰(zhàn)勝害怕寫(xiě)作文的體會(huì)。
曾經(jīng)，我的語(yǔ)文成績(jī)非常差，主要的原因就是不會(huì)寫(xiě)作文。每當(dāng)寫(xiě)作文的時(shí)候，我的卷面不是一片空白就是斷斷續(xù)續(xù)地只寫(xiě)出一兩句話(huà)，越著急越寫(xiě)不出來(lái)，常常讓我感覺(jué)猶如一把火在我的心燃燒一樣，非常痛苦。
記得那是雨天，我正在為寫(xiě)作文而發(fā)愁，寧老師看到我這個(gè)情況，就問(wèn)我放學(xué)愿不愿意留下來(lái)學(xué)學(xué)作文。我心里忐忑不安：我能學(xué)會(huì)嗎？
校園里很安靜，雨停了，窗外鐵樹(shù)不同的綠在夕陽(yáng)的照耀下，十分好看。寧老師指著這一叢叢的鐵樹(shù)，她教我用六覺(jué)觀察法去說(shuō)，讓我用眼睛看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子嗅、用舌頭嘗、用手觸摸、用心去感受，努力把自己觀察到鐵樹(shù)顏色、樣子、光影的變化說(shuō)出來(lái)；然后引導(dǎo)我用上比喻、擬人、排比、夸張等修辭手法把我的六覺(jué)句說(shuō)得更具體。在笑聲中，我和寧老師比試著誰(shuí)說(shuō)得生動(dòng)有趣，寧老師贊了我的想象能力豐富，當(dāng)我把觀察鐵樹(shù)說(shuō)成一篇作文時(shí)，我感覺(jué)作文其實(shí)也不是很難。寧老師笑著說(shuō)：“你以后作文時(shí)如今天一樣放松，很快就能一飛沖天了�！�
從此以后，走在路上的時(shí)候，我會(huì)觀察人們的神態(tài)、動(dòng)作，聽(tīng)他們的語(yǔ)言，看他們的表情想象他們心理活動(dòng)；外出游玩的時(shí)候，我會(huì)觀察樹(shù)木葉子的顏色差別，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)不同的叫聲，想象我曾學(xué)過(guò)那些優(yōu)美詩(shī)句中的景色。慢慢地，我寫(xiě)出了一句句、一段段、一篇篇小練筆。
有一次，我們學(xué)校舉行體藝節(jié)最精彩的節(jié)目進(jìn)行錄制，那一天非常寒冷，我是志愿者，我認(rèn)真地觀察著整個(gè)精彩的場(chǎng)面，同學(xué)們?yōu)榱吮硌莨ぷ鞫Φ臉幼臃路鹂痰轿夷X子里。晚上寫(xiě)作文的時(shí)候，我不知不覺(jué)地想到了那個(gè)情景，流暢地寫(xiě)出一篇作文充滿(mǎn)真情實(shí)感的《寒風(fēng)中的精彩》。這篇作文得到了老師的`表?yè)P(yáng)，在全班點(diǎn)評(píng)，我收到了許多驚訝和羨慕的目光，好多同學(xué)都在我的作文本上簽名。我的心情美麗如花。
克服怕作文的過(guò)程，聽(tīng)到了我內(nèi)心的吶喊：“戰(zhàn)勝自己害怕的又必須做好的事情就是最快的成長(zhǎng)�！笔堑模瑢幚蠋煿膭�(lì)我：“道阻且長(zhǎng)，行則將至”，這樣奮斗才是少年最美的模樣，我堅(jiān)信自己能堅(jiān)持寫(xiě)下去，我一定能揮手告別“青春虛度無(wú)所成，白首銜悲亦何及”的遺憾。
奮斗的記敘文3
今天我讀了一本書(shū)，它的名字叫《俗世奇人》，這本書(shū)是由馮翼才著作的。他把里面的人物描寫(xiě)得栩栩如生。這本書(shū)一共有36篇小故事，每個(gè)人物都有各自的才藝，正所謂俗世里的奇人。其中讓我印象深刻的有兩則小故事，分別是《酒婆》和《蘇七塊》我對(duì)這兩個(gè)故事特別感興趣。
酒婆：酒婆一直喜歡去首街那家小酒館喝酒，人們都知道這里賣(mài)的是假酒。可無(wú)一人吱聲，酒婆自己也明白，可每次還是進(jìn)店喝酒。直到有一天老板娘有喜了，老板決定以后一定不會(huì)再賣(mài)假酒。結(jié)果酒婆并不知道這件事，所以酒婆喝過(guò)酒之后還和以往一樣，醉意朦朧的往家回，可是走到路口時(shí)，酒勁還沒(méi)有退自己被車(chē)子撞到，結(jié)果遭到不幸。酒館老板狠是迷惑，覺(jué)得自己賣(mài)真酒怎么有錯(cuò)呢?這則故事告訴我們:不管遇到什么事情，都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能做滿(mǎn)嘴謊言的人，生活中我們應(yīng)該講誠(chéng)信。如果人人都是一個(gè)講誠(chéng)信的人，世界一定會(huì)更美麗! 蘇七塊的人品非常好，手藝也很不錯(cuò)。一日蘇大夫正在打牌，這時(shí)來(lái)了一位病人。手臂給摔壞了，蘇大夫捏了幾下骨頭，手左拉右推，下頂上壓好了。但是他看病有一個(gè)毛病。不管什么人只要受傷蘇七塊就一定會(huì)出手相救，但前提是必須要給七塊錢(qián)。人們給他起了一個(gè)外號(hào)叫“蘇七塊”。
讀了《俗世奇人》讓我明白了很多道理，這些道理我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。其實(shí)每個(gè)人都是平凡的人，可每個(gè)人的本領(lǐng)各有千秋。我們也是生活中最平凡的人，就看你想做什么樣的`人。每個(gè)人都應(yīng)該有各自?shī)^斗的目標(biāo)，應(yīng)遵循這樣的目標(biāo)向前奮斗，那樣我們每個(gè)人都將是生活中的奇人。
奮斗的記敘文4
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，奮進(jìn)拼搏，為夢(mèng)想，為民族，為社會(huì)而揮灑汗水。少年正是奮進(jìn)時(shí)。
少年奮進(jìn)，當(dāng)突破自我。操場(chǎng)上烈日炎炎之下，我們都是滿(mǎn)臉通紅，汗如雨下，而我更是大口大口地喘著粗氣，兩手架在身體兩側(cè)因前后擺動(dòng)而酸痛不已，腳是一陣陣的疼，腿上好似有千斤重的石頭，每抬一下都是艱難。而且每每回到教室腿軟的連上個(gè)樓梯都想要摔倒。還要再次承受兩三天連正常走路都疼痛不已。每每上完體育課我都會(huì)想，如果下雨就好了，不用上體育了，而且還因此而討厭體育，有時(shí)還會(huì)開(kāi)玩笑似的說(shuō)我寧愿回教室上課，也不愿意再跑步了。但是有次測(cè)800m跑四分多鐘，都是倒一倒二了，這徹底刺激了我。于是我早上迎著晨曦奔向?qū)W校，晚上隨著月亮而跑回家中，星期天更是加強(qiáng)鍛煉。我將汗水揮灑于大地，并以努力和堅(jiān)持而澆灌之，終于在第二次測(cè)試成績(jī)之時(shí)結(jié)出了碩果。3分30秒！笑容在我的臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，終于突破了自我。
少年奮進(jìn)，當(dāng)堅(jiān)韌不拔。夏天熱氣包裹而來(lái)，整個(gè)教室似蒸籠般喘不過(guò)氣來(lái)，頭頂“吱呀吱呀”的風(fēng)扇與窗外聒噪的蟬聲和為一體，令人說(shuō)不出的厭煩。但我們依然端坐于教室，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，整個(gè)班級(jí)都是精神抖擻，毫無(wú)一人昏昏欲睡，仿佛自成一個(gè)世界。冬天風(fēng)如刀子一般，從臉上一次次的劃過(guò)，手被凍得僵硬麻木。將字寫(xiě)的歪歪扭扭，但我們也沒(méi)有懈怠，仍積極與同學(xué)交流問(wèn)題并詢(xún)問(wèn)老師。
少年奮進(jìn)，當(dāng)堅(jiān)持不懈。面對(duì)難題時(shí)，我沒(méi)有放棄，犧牲了中午休息和課間，演草整整用了兩大頁(yè)，雖中間許多方法都不行，經(jīng)歷了多次失敗，但是最后的成功那一刻，我內(nèi)心的喜悅之情，無(wú)以復(fù)加，如決堤般的洪水，將我失敗的煩躁沖的`徹徹底底，笑容如陽(yáng)光般又映射在了我的臉上。
少年正是奮進(jìn)時(shí)，當(dāng)突破自我，當(dāng)堅(jiān)韌不拔，當(dāng)堅(jiān)持不懈。希望每個(gè)人都不負(fù)韶華，描繪出人生最美好的色彩。
奮斗的記敘文5
人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇 不知不覺(jué)中,已是初冬時(shí)節(jié).未曾見(jiàn)銀裝素裹,甚覺(jué)遺憾,身處南國(guó)異鄉(xiāng),冬日來(lái)得似乎比往年更遲了……南國(guó)的冬有著深閨女子的幽怨,靜靜地卻是落寞的,無(wú)奈的,伴著深深的嘆息拂過(guò)人們的心間,悠悠的,似是冬已來(lái)……
近來(lái)偶感風(fēng)寒,心情陰郁,似要與自己較勁般,強(qiáng)打起精神,掙扎著穿上外套,并不十分寒冷的天氣倒是與我一連串無(wú)法遏制的咳嗽聲形成鮮明對(duì)比,不禁有些自嘲.
出了門(mén),抬眼望去,灰蒙蒙的天空,未瀉下一絲絲那內(nèi)心渴盼彌久的跳躍著的燦爛陽(yáng)光,有些惱怒,有些煩悶,有些猶疑徘徊,定定的立住,迷茫的大眼失了焦,遙遙的嘆息,怎奈,掩嘴深咳,肺葉像老舊的抽風(fēng)機(jī),拼了命的工作著。暗暗低了眼，垂了淚，沉了心。獨(dú)自行到那湖畔，彼時(shí)的楊柳依依已不見(jiàn)，倒是片片落葉點(diǎn)點(diǎn)情。畢竟是冬日，行人稀少，覓得一處僻靜地，斜倚柳干，只是癡癡地看，夏日里碧翠如滴的`景象已消失在那嘆息中。。。。。。滿(mǎn)目的蕭瑟之景。風(fēng)纏繞在我身側(cè)，似是天神高高在上的一抹微笑，這一抹微笑中，便有那“一葉落而知秋”便有這“無(wú)邊落木蕭蕭下”的不舍情。這些葉在樹(shù)的身邊翩翩，或繾綣，或纏綿，是葉的眷戀，還是樹(shù)的不舍。。。。。。
心緒伴著奇思妙想，看那重重疊疊的云層，驀地想起英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的話(huà)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”會(huì)心一
笑，這云層還能一直壓制陽(yáng)光嗎？唉。。。。。。順其自然便好。定睛再看，竟發(fā)現(xiàn)一隊(duì)大雁，擺著人字形，無(wú)所顧忌的在那云層間翱翔，起起伏伏，漸漸消失，我的心也歸于寧?kù)o。。。。。。人生也應(yīng)像那大雁般向著目標(biāo)一路前行才是！
回眼再看四周，雜草叢生，荒草萋萋之景確實(shí)是人頓生愁緒，然，側(cè)耳傾聽(tīng)，方知那落寞的背后實(shí)則是群鳥(niǎo)齊鳴的勃勃生機(jī)。
遺忘憂(yōu)傷，靜靜地讓心蕩漾，在這冬日之景中，我卻從蕭索中尋到希望；
遺忘悲痛，靜靜地讓靈魂洗滌，在這冬日之景中，我卻從寂寥中尋到寧?kù)o；
遺忘無(wú)奈，靜靜地讓意志磨礪，在這冬日之景中，我卻從那南飛的大雁那學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；
遺忘遺忘，一年之末，一年之始，一年一年，白駒過(guò)隙否？漫長(zhǎng)否？憶否？
風(fēng)景四時(shí)變幻，人有聚散離別，我在這里，這里，此時(shí)，此景，此地，此人，卻是應(yīng)了誰(shuí)的情？誰(shuí)的景？
倘若流年變換，人事變遷，時(shí)光遺留下地我還擁有什么？怕只怕，僅剩那綿重回憶而無(wú)所依。。。。。。
倘若可以，從今天起不再輕言悲傷；
倘若可以，從今天起不再輕易落淚；
倘若可以，從今天起學(xué)會(huì)微笑面對(duì)每一天；
倘若可以，從今天起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，保護(hù)好自己別讓擔(dān)心你的人傷心；
倘若可以，從今天起學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)珍惜，擁抱你的父母親人，擁抱你自己！
明天又是新的一天。。。。。。
奮斗的記敘文6
說(shuō)道奮斗，有人可能會(huì)說(shuō)，奮斗是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，也有人可能會(huì)說(shuō)，奮斗是為了得到人們的贊賞。而我認(rèn)為，奮斗是為了提升自己的能力。再一次五子棋比賽中，我和對(duì)手不相上下。經(jīng)過(guò)兩人的角逐中，我輸了比賽，對(duì)手獲勝。我非常灰心，天在下雨，就好像在和我作對(duì)一樣。
之后，我在學(xué)有余力的時(shí)候，總是會(huì)不由自主的放下手中的任何事情，來(lái)練習(xí)自己的五子棋技術(shù)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我的五子棋技術(shù)不斷增長(zhǎng)，在第二次的比賽中，我廢了九牛二虎之力，險(xiǎn)勝了對(duì)手，獲得了冠軍我激動(dòng)不已。難道只有這些嗎？當(dāng)然不止。還有一個(gè)你熟悉的人物。
他就是袁隆平爺爺。
眾所周知，袁隆平爺爺所做的是雜交水稻，既然是雜交，那就一定是雄株和雌株的`水稻在尋找雄性不育植株中，就如同大海撈針一樣，萬(wàn)里挑一，勞動(dòng)成本非常大。另外西方對(duì)此的議論非常大，他們并不認(rèn)為這是中國(guó)的好，而是認(rèn)為這是中國(guó)人和袁隆平爺爺?shù)臒o(wú)知，簡(jiǎn)直就是不可理喻。
經(jīng)過(guò)一番奮斗，他成功了非常成功，這難道不是奮斗的意義嗎？這給人帶來(lái)了多少意義呀？
奮斗的記敘文7
少年時(shí)期是一個(gè)人人生中最美好的時(shí)期，沒(méi)有煩惱，卻擁有無(wú)限勇氣。少年的代名詞應(yīng)是奮進(jìn)，這樣才不辜負(fù)這段美好的時(shí)期。
稚嫩的臉龐，黝黑的皮膚，堅(jiān)定的目光，那正是我們。幼稚的我們剛剛來(lái)到初中的第一節(jié)課就令人難以忘記。那是節(jié)不同尋常的課，教我們的并不是老師，而是一群外表如虎，內(nèi)心卻很溫暖的教官。在教官的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的.方陣，處于陌生的校園之中，經(jīng)受著太陽(yáng)的暴曬。剛開(kāi)始的兩天隊(duì)內(nèi)“報(bào)告”聲不斷，一會(huì)兒這個(gè)要暈倒了，一會(huì)兒那個(gè)想吐了。嬌生慣養(yǎng)的我們從來(lái)沒(méi)有受過(guò)這樣的折磨。
而經(jīng)過(guò)這幾天的訓(xùn)練，我們享受著堅(jiān)持和奮進(jìn)。遇到困難不是立馬停止，而是繼續(xù)堅(jiān)持。在軍訓(xùn)的最后一天我們一個(gè)個(gè)皮膚都黑了幾個(gè)度，但我們?nèi)匀槐舜藫肀ПM情享受堅(jiān)持帶來(lái)的喜悅。
在這場(chǎng)不同尋常的課中，我們學(xué)會(huì)的是堅(jiān)持——奮進(jìn)的必要條件之一。我想我真正體會(huì)到學(xué)校在我們剛來(lái)這兒時(shí)給我們安排這節(jié)課的用意了：丟掉懶惰，丟掉懈怠，從現(xiàn)在開(kāi)始邁入少年時(shí)期，向前奮進(jìn)。
在這三年里，我時(shí)刻將奮進(jìn)銘記于心，并努力踐行著。紅色的橡膠跑道上，我揮灑著汗水，目視前方，沖向終點(diǎn)，那是我?jiàn)^進(jìn)的身影；明亮的教室里，老師充滿(mǎn)激情的為我們授課，我坐在講臺(tái)下努力的跟隨老師的步伐，積極回答老師向我們拋出的問(wèn)題，那是我?jiàn)^進(jìn)的行動(dòng)；無(wú)數(shù)個(gè)傍晚，伴著窗外的晚霞，熱鬧非凡的教室里，我一邊吃飯，一邊看書(shū)或背書(shū)，那是我?jiàn)^進(jìn)的表現(xiàn)；靜悄悄的教室里，老師站在講臺(tái)上，我將頭埋進(jìn)書(shū)本里，嘗試各種方法，絞盡腦汁的解著數(shù)學(xué)題，那是我?jiàn)^進(jìn)的模樣。這些奮進(jìn)的日子里，我不會(huì)感到焦慮，取而代之的是奮進(jìn)給我?guī)?lái)的安全感和滿(mǎn)足感。我想這就是奮進(jìn)的意義。
在這三年里，我享受著奮進(jìn)，在這最后的緊要關(guān)頭，我更要奮進(jìn)，因?yàn)槲姨幱谏倌陼r(shí)期，而少年，正是奮進(jìn)時(shí)！
奮斗的記敘文8
媽媽進(jìn)來(lái)了，手中拿著一大堆“好東西”。
這兩天我比較忙，因?yàn)橐谥锌荚�，休息的時(shí)候要讀古詩(shī)，吃飯時(shí)要記單詞，睡前還要記一些英語(yǔ)語(yǔ)法。
母親表面上還是和以前一樣，隔三差五地送進(jìn)來(lái)一些水果，零食，還有一些她抄的我錯(cuò)的題。看！來(lái)了吧！一個(gè)被削的光滑的蘋(píng)果，一袋梅干，還有一份空白卷，“休息會(huì)吧！”母親用沙啞的聲音說(shuō)，她這兩天一邊弄我的卷子，一邊給學(xué)生打著電話(huà)，告訴他們每個(gè)人的問(wèn)題，也是特別忙�！靶菹⒌臅r(shí)候讀會(huì)課文�！彪S輕微的關(guān)門(mén)聲，屋里又靜了下來(lái)。
忙完一份卷子后，又拿出新的一份，卷子上的字非常潦草，我很奇怪，母親應(yīng)該是沒(méi)有我忙�。�
輕輕推開(kāi)一條門(mén)縫，眼前的景象讓我猛然醒悟，母親左手拿著學(xué)生們問(wèn)她問(wèn)題的QQ手機(jī)，右手拿著厚厚的一疊學(xué)生論文，邊上還有我的錯(cuò)題和她學(xué)生的期中卷子。想想我自己忙自己的都忙的不可開(kāi)交，母親呢？母親的學(xué)生又有多少個(gè)？母親都要幫助他們的`。
母親熱了，她也沒(méi)有時(shí)間換褲子，母親的汗滴流到本子上，胳膊一蹭，繼續(xù)寫(xiě)，母親渴了，舔舔嘴唇，母親餓了，迅速的用占滿(mǎn)鉛和鋼筆水的手“搶”來(lái)一塊咬在嘴里。
我呢？
我說(shuō)“我熱了�！薄暗巍钡囊宦�，空調(diào)開(kāi)開(kāi)，我說(shuō)“我餓了”，不到5分鐘，一碗熱氣騰騰的面條擺在面前。
母親忙我的事，她學(xué)生的事，就沒(méi)有忙自己的事。而這兩天，我卻還一有不順心的事就沖母親吼，真是……
流著辛苦的淚水，看著比我更辛苦的人，讓生活不在辛苦，讓我把這段辛苦的日子，那些溫暖的記憶好好收藏吧！
奮斗的記敘文9
燈，溫柔地照亮；東方曉日，夜闌珊，遮不去，日之光輝。
被小升初咬過(guò)的生活，苦澀無(wú)味，坐在桌前，想著老師分配的任務(wù)，本來(lái)沉重的眼皮，又噙滿(mǎn)了淚，待我慢慢抬頭，抓起筆桿，狂草，橡皮屑涌滿(mǎn)桌面，被淚水粘住。我再次抬起頭，任務(wù)剛剛完成。凌晨2點(diǎn)，爬上床，在英語(yǔ)聽(tīng)力中昏然入睡。
你可知，生活的重?fù)?dān)使我提前成為月光族？那段奮斗的日子里，我看過(guò)月落，日出。
寒露時(shí)節(jié)，十月已至。四個(gè)女孩被陽(yáng)光滲透的身影，映照在地板之上，一高、一矮、一胖、一瘦，因?yàn)檫@次活動(dòng)，走到一塊兒，為自己的夢(mèng)，出發(fā)！婉轉(zhuǎn)的歌聲，一遍一遍響起，悠美而有韻味。當(dāng)男孩們開(kāi)始表演時(shí)。我們跪坐在前面，小腿酸痛無(wú)力，麻的感覺(jué)從膝蓋擴(kuò)散到全身。
那段奮斗的日子里，腿上是一塊兒又一塊兒的膏藥。
寒露當(dāng)天，是我的生日。沒(méi)有蠟燭，沒(méi)有派對(duì)，中午和同學(xué)們一起，分享一袋巧克力。巧克力含在嘴里，化在心里，雖然加了糖，可在我的味蕾里是苦而辛的。下午排練至19點(diǎn)，匆匆跑進(jìn)另一個(gè)教室，在大家的`祝福聲中，走回座位上，吃掉那一小角蛋糕。
在那段奮斗的日子里，生活像一塊雜味巧克力，是苦的，可又是甜的。
那段奮斗的日子，早已遠(yuǎn)去。可如今再一次回想起來(lái)，卻是回味的。就像那首《Tryeverything》一樣，就算我知道我會(huì)遇到困難，可我不會(huì)放棄。那段奮斗的日子，有喜有憂(yōu)，有苦有淚，有樂(lè)趣！默默地奮斗吧，總有一天，當(dāng)你無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒時(shí)，你就會(huì)明白奮斗的價(jià)值！
奮斗的記敘文10
生命里最重要的事情是要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并借才能與堅(jiān)毅來(lái)達(dá)成它，而“君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)”。——題記
“要做一番偉大的事業(yè)，總得在少年時(shí)代開(kāi)始”，而少年的奮進(jìn)源于生活中的點(diǎn)滴。少年的生活中無(wú)不充斥著奮進(jìn)的氣息，因?yàn)樯倌暾菉^進(jìn)時(shí)。
少年之奮進(jìn)亦在于無(wú)盡之堅(jiān)持。上入初中之后，學(xué)業(yè)甚是繁重，我們面臨著一項(xiàng)又一項(xiàng)深重的考驗(yàn)。每天凌晨5點(diǎn)將我叫醒的`還是那個(gè)鬧鐘，穿上衣裝，洗漱之后，便挎上書(shū)，買(mǎi)好早餐，披星戴月地向?qū)W校趕；每每想要再懶惰一會(huì)兒，我就告訴自己：“少年正是奮進(jìn)時(shí)�！钡搅藢W(xué)校之后，那朗朗的書(shū)聲如同花的清香，充斥在校園的每個(gè)角落，我也快步走入教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)之旅；每每想要打瞌睡走神的時(shí)候，我就告訴自己：“少年正是奮進(jìn)時(shí)�！睈偠南抡n鈴響起，同學(xué)們飛似地沖出了教室，如同那脫韁之野馬，離弦之長(zhǎng)箭，歡快地打鬧著，玩耍著；每每我想出去與他們亂作一團(tuán)時(shí)，我就告訴自己：“少年正是奮進(jìn)時(shí)�！钡拇_，過(guò)度的娛樂(lè)不會(huì)造就任何成就與輝煌，爭(zhēng)分奪秒才能建起成功的橋梁。
少年之奮進(jìn)亦在于無(wú)畏之面對(duì)。體育加試是我們初中的必經(jīng)之路，可對(duì)于我這種體型過(guò)大的學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是難上加難，尤其是其中的體能運(yùn)動(dòng)。這源于我內(nèi)心那個(gè)總是被恥笑與指責(zé)化為的陰影，不敢直面我內(nèi)心抹不去的痛。
暗淡的眼神中毫無(wú)希望，但在去年的寒假中，因?yàn)槟莻�(gè)陪伴了我多年的跳繩，讓我重拾信心，敢于面對(duì)。當(dāng)時(shí)我坐在臺(tái)階上，氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗地看著那被摔了多年的跳繩，它也是“遍體鱗傷”，纏著一圈圈的膠布，如同一位飽經(jīng)滄桑的老人。突然“奮斗”二字出現(xiàn)在我的腦海中，不管是老師、同學(xué)，還是親人、兄弟，他們無(wú)不對(duì)我說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持奮斗，你可以的，正值少年，又怎可放棄！”對(duì)！最終，我秉承著那一股信念和永不放棄的決心取得了成功，體育成績(jī)提了一大截，我面對(duì)了它！更戰(zhàn)勝了它！
少年奮進(jìn)的道路上困難重重，一次又一次地被阻攔，但我絲毫不懼，因?yàn)槲覉?jiān)信“少年正是奮進(jìn)時(shí)”，并沒(méi)有因受挫就放棄。這應(yīng)該就是一個(gè)奮進(jìn)少年該有的樣子吧！
不朽之未來(lái)乃努力之奮斗鑄成。吾等共于盛世之中，應(yīng)不負(fù)韶華，努力奮斗，當(dāng)?shù)闷稹吧倌辍边@一稱(chēng)號(hào)。少年當(dāng)如翱翔天際之鷹隼，試翼于風(fēng)雨之中，因少年正乃奮進(jìn)之時(shí)！
奮斗的記敘文11
”初心不與年俱老，奮斗永似少年時(shí)”。都說(shuō)少年如八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，但我覺(jué)得，少年更像是盛夏正午的驕陽(yáng)，他們正當(dāng)奮進(jìn)，少年正是奮進(jìn)時(shí)。
少年的奮進(jìn)有各種各樣的方式，在校園的操場(chǎng)上奔跑，在學(xué)校的教室里晨讀，頂著寒風(fēng)徒步去學(xué)校，這些都是奮進(jìn)。少年是人一生中一段短暫且寶貴的時(shí)光，如何珍惜這一段時(shí)光呢？唯一的回答就是奮進(jìn)。
奮進(jìn)，就要堅(jiān)持不懈，永不放棄。
面對(duì)十八缸水，王羲之毫不退縮，堅(jiān)持不懈，成為一代書(shū)圣，聞名世界；面對(duì)兩萬(wàn)五千里徒步長(zhǎng)征，革命先輩不畏艱險(xiǎn)，始終不渝，終于取得最后的.勝利；東京奧運(yùn)會(huì)上，全紅嬋在持之以恒的練習(xí)后，摘得桂冠。他們?cè)谂�，在奮進(jìn)。
奮進(jìn)，就要自強(qiáng)不息，吃苦耐勞。
少年時(shí)的岳飛，壯志凌云，鐵骨錚錚，面對(duì)敵人，他勇敢地站起來(lái)，久經(jīng)沙場(chǎng)，英勇殺敵。流言，懷疑，中傷，什么都無(wú)法抹去他的赤膽忠心，愛(ài)國(guó)熱情。金戈鐵馬，馳騁沙場(chǎng)，一代名將精忠報(bào)國(guó)，他用瀝泉神矛撐起半壁江山，他用奮進(jìn)赤誠(chéng)鑄就不敗神話(huà)，他是奔躍在中原大地上的奮進(jìn)少年。
奮進(jìn)，就要默默努力，一鳴驚人。
“我們必須非常努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力”。在中美外交交鋒中，張京用強(qiáng)大的口譯能力征服了人們。但這看似毫不費(fèi)力的背后，是他無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛苦付出以及對(duì)外交官夢(mèng)想的堅(jiān)守，張京的事跡告訴我們?cè)谀瑠^進(jìn)中就總會(huì)成功。
”我欲穿花尋路，直人白云深處，浩氣展虹霓”。我們正當(dāng)少年，正值奮進(jìn)之時(shí)。我們是00后，我們是祖國(guó)的未來(lái)，就要逆流奮進(jìn)，永不退縮。孟子說(shuō)過(guò)”天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”挫折磨難在所難免，但磨難并不一定是壞事，只要我們鍥而不舍，勇往直前，就一定能綻放出絢麗的色彩。
乾坤未定，你我皆是黑馬，奮斗吧，少年！綠葉繁茂，彼時(shí)，你我仍是少年。
奮斗的記敘文12
青春只有一次，正值少年時(shí)代何不為此努力一把，讓未來(lái)不留遺憾。
中考即將來(lái)臨，少年們面臨巨大挑戰(zhàn)，不由得緊張起來(lái)，內(nèi)心愈演愈烈。在鼓勵(lì)之下，少年們都充滿(mǎn)著激情，為200天后的中考努力奮進(jìn)，都期待著自己能夠心想事成，取得一個(gè)好的成績(jī)。
寒風(fēng)蕭瑟，風(fēng)在拍打著花兒樹(shù)木的臉頰，少年們的手都凍得稍稍僵硬，但手中的筆仍未停下，每個(gè)人都在奮筆疾書(shū)，片刻不停歇。筆緩緩在書(shū)上翩翩起舞傳來(lái)的“沙沙”聲，格外的動(dòng)聽(tīng)。一筆一畫(huà)都充滿(mǎn)著少年們對(duì)未來(lái)的向往、堅(jiān)定的信念，充滿(mǎn)著激情熱血。朗朗的讀書(shū)聲不知何時(shí)變得如此悅耳動(dòng)聽(tīng)，就好似眼前的環(huán)境都變得火熱起來(lái)，都在為少年們的努力奮進(jìn)感到欣慰，在默默鼓勵(lì)著辛勤的少年們。
夜深，環(huán)境變得寂靜無(wú)比，唯有為中考備戰(zhàn)的.少年們的家中還傳來(lái)“沙沙“的寫(xiě)字聲�！吧倌暾菉^進(jìn)時(shí)”這句話(huà)語(yǔ)在他們的身上體現(xiàn)的淋漓盡致，那認(rèn)真的神色，可以看出少年們的決心。白紙上書(shū)寫(xiě)著一首首詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)單詞，一道道數(shù)學(xué)題，他們不知疲倦地編織著自己的夢(mèng)想。隨著時(shí)間的流逝，今天的少年都格外的充實(shí)，明天也只會(huì)更加的努力，他們都對(duì)未來(lái)滿(mǎn)懷期待，希望自己愿望成真。
太陽(yáng)緩緩地升了起來(lái)，露出它那嬌羞的臉龐，少年也從床上一躍而起，開(kāi)啟了新的一天。早讀時(shí)端端正正地坐在書(shū)桌前，把書(shū)攤平，朗朗的讀書(shū)聲傳出，臉上盡顯認(rèn)真神色。吃過(guò)早飯，又踏上了一天的新征程，埋頭苦干的樣子，凸顯了少年們堅(jiān)定的決心；課本上密密麻麻的筆記，那是少年們奮斗的足跡。揉著發(fā)酸的手腕，他們沒(méi)有絲毫怨言，依舊勤勤懇懇地做著自己的事情，這就是少年們身上體現(xiàn)的獨(dú)一無(wú)二的可貴品質(zhì)。
心有翼，自飛云宇天際；夢(mèng)無(wú)垠，當(dāng)征星辰大海。少年正是奮進(jìn)時(shí)，加油啊，少年！讓夢(mèng)想在拼搏中成真。
奮斗的記敘文13
陽(yáng)光撥開(kāi)了云霧灑向大地，秋風(fēng)伴隨著幾許涼意，朵朵花兒的清香撲面而來(lái)。在這九月金秋，伴隨我們而來(lái)的便是一年一度的開(kāi)學(xué)季，還有令人眼前一亮的《開(kāi)學(xué)第一課》。
2022《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是——奮斗成就夢(mèng)想。各位“八一勛章獲得者”、護(hù)林員、航天員、航空飛行員、奧運(yùn)健兒等人，與我們同上一堂課，向我們講述了新時(shí)代老一輩人堅(jiān)持不懈、砥礪前行的奮斗歷程。
在一位又一位的新時(shí)代奮斗者的講述中，我仿佛看到中華母親百年、千年、萬(wàn)年來(lái)走過(guò)的奮斗路程。
回顧歷史，孔子周游列國(guó)，四處碰壁，攥筆寫(xiě)下了《春秋》，左丘明歷經(jīng)磨難寫(xiě)下了《左氏春秋》，司馬遷忍受屈辱，在監(jiān)獄里寫(xiě)下了《史記》......這些偉人通過(guò)努力奮斗，才在中華五千年的畫(huà)卷上留下了自己的名字。偉大的夢(mèng)想不是靠想和喊得來(lái)的，而是“有志者”一步步腳踏實(shí)地拼出來(lái)、干出來(lái)的。
《開(kāi)學(xué)第一課》中最讓我震撼的是“問(wèn)天”實(shí)驗(yàn)艙的建設(shè)和背后的艱辛和努力�！皢�(wèn)天”實(shí)驗(yàn)艙的背后，是有航天建設(shè)組的成千上萬(wàn)個(gè)工作人員共同努力，在背后默默奉獻(xiàn)的.結(jié)果。他們不懼艱辛，努力奮斗了五年、十年、十五年、二十年。也正是因?yàn)樗麄兊呐�，讓“嫦娥奔月”“大鬧天宮”“萬(wàn)戶(hù)飛天”這一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)傳說(shuō)不再是想象，而是宇宙中、天空中、星球上，東方的一顆顆閃閃的紅星。
回到眼下，我已經(jīng)步入了六年級(jí)的殿堂。我要努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，保持一顆樂(lè)觀，積極向上的心。
蒲松齡先生的自勉聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！眾^斗就如同黑暗中一盞明亮的路燈，照亮照亮前進(jìn)的步伐;又仿佛波濤翻卷的大海，助你乘風(fēng)破浪。讓我們一起“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，做新時(shí)代的好少年。
向不懼艱險(xiǎn)、不懼困難的奧運(yùn)健兒徐夢(mèng)桃;向不畏犧牲的航空飛行員;向堅(jiān)持60年，歷經(jīng)三代人的護(hù)林員同志們;向奮斗十年、二十年的航天員和背后默默奉獻(xiàn)的工作人員學(xué)習(xí)和致敬。
奮斗的記敘文14
揮灑的汗水才是青春的本質(zhì)。
——題記
世界繁華如花，人生清新如茶。我們都是蒼穹下生活的小人物，擁有喜怒哀樂(lè)，體驗(yàn)悲歡離合，但這終將逝去，唯有青春在記憶本中永不消散。它記錄了一去不復(fù)返的年華，書(shū)寫(xiě)了精彩紛呈的故事，更記載著那些年的奮斗。
上個(gè)月，突如其來(lái)的疫情再次打亂了同學(xué)們的生活，為了防控疫情，學(xué)校又開(kāi)始進(jìn)行線(xiàn)上教學(xué)。許多同學(xué)像野外的花朵，突然進(jìn)了溫室一樣，變得懶惰不堪。我也無(wú)不例外。
可馬上要來(lái)臨的月考也給了我當(dāng)頭一棒。我在家里過(guò)著舒適的生活，各科材料都還沒(méi)有去背誦�？荚嚹翘�，我臨時(shí)抱了一下佛腳，可依然沒(méi)有改變我考不好的事實(shí)。
我心里十分難受，我開(kāi)始后悔了。那一刻，天上的云開(kāi)始聚集，呼呼的東北風(fēng)刮了起來(lái)，四周的樹(shù)葉不停地在搖響，好像在齊聲嘲笑我。雨越來(lái)越密，間雜著隱隱的雷聲，暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，銀蛇在云里穿梭，雨水抽打著窗戶(hù)，這雨在洗清我的心，這雷在劈掉我的邪念。
我想起一句話(huà)：奮斗是在短暫失落與沉淪后，重拾兵戈，騎馬遠(yuǎn)征。是的'，我要奮斗。我重拾了信心，放下了邪念。坐在書(shū)桌前，開(kāi)始復(fù)習(xí)功課。
我放棄了電視，放棄了娛樂(lè)。我與神明畫(huà)了押，只賭那雨后彩虹。早上起得更早了，晚上睡得更晚了，我不是在摘抄筆記，就是在那兒刷題。
這樣的幾個(gè)日日夜夜，我的計(jì)劃安排得很完整，下一次的考試如約而至，我也把這幾日嘔心瀝血的戰(zhàn)斗展現(xiàn)無(wú)遺。每當(dāng)我想放棄，就會(huì)想起那次月考的心情。我一鼓作氣，輕松地應(yīng)對(duì)。考完的我如蛻了皮的蛇，煥然一新。我的汗水沒(méi)有白費(fèi)，成績(jī)十分優(yōu)秀。
那時(shí)的天空仿佛被潑了藍(lán)墨水，滲著千絲萬(wàn)縷的藍(lán)，勾勒出無(wú)數(shù)云的模樣。似五月花海，如仲夏夜驕陽(yáng)。
青春歲月就該去拼搏。一生長(zhǎng)，定不會(huì)忘卻奮斗的時(shí)光;一生霜，這才是少年應(yīng)有的模樣。我與奮斗相約，成為了更好的自己。
奮斗的記敘文15
小和尚覺(jué)得逆水而游的魚(yú)很傻，而老和尚卻指著水中的枯葉說(shuō)：“只有死去的東西才會(huì)享受隨波逐流的安逸和舒適�！崩虾蜕械脑�(huà)多么有哲理��！我們的人生就像那些魚(yú)，如果不努力奮斗，逆水而游，生命便如一潭死水，終會(huì)發(fā)臭，干涸。只有一刻不停地奮斗，我們的生命才會(huì)有意義，才能讓生命綻放出美麗的花朵。
愚公移山是一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事，講的是愚公憑借自己頑強(qiáng)不息，堅(jiān)持奮斗的精神，感動(dòng)了上天，移開(kāi)了門(mén)前的兩座大山。有人認(rèn)為愚公很傻，一大把老骨頭了，還去干這不著邊際的事。我卻覺(jué)得他的行為非常值得肯定，他起初并不知道上天會(huì)幫助他，他只想依靠自己的努力奮斗，用殘余的生命為子孫后代做點(diǎn)事。為什么愚公能如此堅(jiān)決？因?yàn)樗嘈�，只有奮斗，才會(huì)讓自己的生命有意義，才能讓后代過(guò)上好日子。
古今中外，有許多名人也具有這種奮斗精神，他們一生拼搏，到生命終結(jié)也不愿放手。著名的雕刻家米開(kāi)朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業(yè)業(yè)，除了一點(diǎn)吃飯和休息時(shí)間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計(jì)其數(shù)，個(gè)個(gè)栩栩如生，深受世界人民的喜愛(ài)。他不停地奮斗，去世時(shí)手里還握著刻刀。他的精神何其可貴，一生努力拼搏，積極向上的他堅(jiān)信：奮斗，讓生命開(kāi)花。
若無(wú)愛(ài)迪生的不怕困難，勇于實(shí)驗(yàn)，怎會(huì)有今天家家戶(hù)戶(hù)必不可少的電燈；若無(wú)伽利略的努力奮斗，鉆研真理，怎會(huì)有后來(lái)著名的比薩斜塔實(shí)驗(yàn)；若無(wú)王羲之的刻苦練字，專(zhuān)心致志，怎會(huì)有入木三分的名家真跡存在？
奮斗是一個(gè)充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程，有的人吃不了這個(gè)苦，萎靡不振，不愿向前，寧愿像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的'安逸和舒適。而有的人卻能勇敢地面對(duì)前方的種。種困難，堅(jiān)定的向前，向前，再向前。他們不服輸，希望以自己的努力奮斗創(chuàng)造奇跡，用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)愿望。
我們都是新一代的祖國(guó)棟梁，應(yīng)該以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。努力奮斗吧！讓我們的生命開(kāi)出美麗的花朵，讓我們的祖國(guó)更輝煌！
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