記敘文作文

時(shí)間：2024-06-01 09:05:56 體裁作文我要投稿

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記敘文作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的記敘文作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

記敘文作文

記敘文作文篇1

　　“天之大，唯有你的愛，是完美無瑕，媽媽，月亮之下，有了你才有家，天之涯，記得你用心傳話……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會(huì)想起我的媽媽，想起曾經(jīng)與媽媽在一起的快樂時(shí)光……

　　記得有一次，我到新安去。由于爸爸媽媽在工廠忙，于是爸爸就把我送到離工廠不遠(yuǎn)的姑姑家去。晚上，爸爸媽媽來接我，我可能當(dāng)時(shí)不懂事，非要在姑姑家睡一晚。爸爸勸我，我都不愿意聽，根本聽不進(jìn)爸爸說的話。爸爸一氣之下，打了我。我不情愿地含著眼淚坐上了爸爸的面包車，眼淚在我的眼里不停地打轉(zhuǎn)。一路上，媽媽一直在罵爸爸，不知不覺到了家。我倒在床上，眼睛受不起“折磨”，我哭了，淚水浸濕了大半個(gè)枕頭。這是媽媽進(jìn)來了，看見我在哭，看出了我的心思，并躺下了對(duì)我說：“寶貝，不是爸爸打你，而是你都10歲了，已經(jīng)不是讓人操心的小孩子了。你是大孩子，應(yīng)該給小朋友做個(gè)好榜樣，而且你也應(yīng)該不讓大人操心了。你不要認(rèn)為爸爸不愛你，爸爸也是很愛你的。爸爸也許只是一時(shí)生氣，才下手。而且打人是個(gè)重體力活，每次打人打你都會(huì)起反彈作用。也許爸爸現(xiàn)在也在后悔，我在這兒替爸爸道歉，希望你不怪爸爸�！蔽疫€是在哭，因?yàn)閶寢屩活欀鴰臀也裂蹨I，她自己也哭了，還不想讓我知道。我也幫媽媽擦眼淚，她卻說：“沒事，睡吧！做個(gè)好夢(mèng)。”

　　這時(shí)，一輛摩托車從樓下走過，那摩托車前的大燈閃過，反射到2樓的窗子上，照在我和媽媽的臉上。這時(shí)，我清楚地看到媽媽那蒼白的臉上有了許多皺紋，平時(shí)都沒有注意到。媽媽的眼睛里的紅血絲籠罩著眼球。我知道，那是媽媽晚上不眠、干活掙錢的'“標(biāo)記”。我愛您！媽媽！

　　那件事雖然是很久以前的事，但至今仍然銘刻在我的心中，因?yàn)槟鞘俏液蛬寢屆篮枚屑儩嵉目鞓窌r(shí)光。

　　媽媽，您那亭亭玉立的樣子令我終生難以忘記，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)令我終生難以忘記，您對(duì)我在一起的日子令我終生難以忘記。歲月在您的臉上增添了皺紋，但是我卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長(zhǎng)。媽媽，有了你，我才有這個(gè)幸福的家，才有了我。媽媽，我愛你！你是世界上最偉大的母親，一個(gè)為孩子付出最多最多的偉大母親。

記敘文作文篇2

　　“勇氣就是一種堅(jiān)韌；正因?yàn)樗且环N堅(jiān)韌，才使我們具有任何形式的自我否定和自我戰(zhàn)勝的能力。因而，正是借助于這一點(diǎn)，勇氣才多少與德行發(fā)生了關(guān)系�！薄灞救A。是的，沒有勇氣就不會(huì)有結(jié)果，勇氣就是一種自我挑戰(zhàn)。

　　假期里媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語輔導(dǎo)班，為了讓自己的英語水平提高，我也欣欣然的接受了。

　　剛上輔導(dǎo)班沒幾天，班里就沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳起來了一個(gè)人，她叫xx。據(jù)說她學(xué)習(xí)很好，人稱“蘇學(xué)霸”。經(jīng)過這幾天她的表現(xiàn)，果然名不虛傳！當(dāng)時(shí)對(duì)于我們這個(gè)年齡的人來說，有很大難度的過去式，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，她都學(xué)的很透徹。我甚至打心底說她：“天賦這么好還來報(bào)什么輔導(dǎo)班！”心中也難免存有想超越的情感。

　　今天老師將把班上的學(xué)生分成了兩個(gè)人一對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我心想：“我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)是誰呢……總之不會(huì)是xx就好了�！碑�(dāng)老師念到我的名字時(shí)，隨后便念出了那個(gè)想都想不到，更不想聽到的名字——xx�！袄蠋熢谙胧裁囱�，把燙手的芋頭扔給我！”我深深地知道，我不可能是她的.對(duì)手。班里一片嘩然，他們八成也是再否定我的能力的，也不假，我怎么會(huì)跟“蘇學(xué)霸”是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢。

　　放學(xué)后，我找到老師說：“老師我想換個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我比不過xx�！蔽腋杏X我的臉?biāo)查g燙了，起來在低下的頭中不斷脹紅升溫。老師拍了拍我的肩膀說：“試一試吧，說不定你就超越了她呢！明天將會(huì)有一場(chǎng)考試，看你自己了�！蔽揖徛叱龃箝T，突然有人拍了一下我的肩膀，說：“嗨！”原來是xx。我刻意說：“干嘛！”xx說：“明天的考試你可不要輸給我呀，我看你的水平也不差，不會(huì)先放棄了吧？”我心頭一股火氣，說：“誰說的，看著嘍！”我沖了出去，感覺心里似乎放松了許多，沒有選擇的糾纏，也沒有實(shí)力的困擾，我鼓著勇氣下定決定！這次一定要比過xx！

　　夜闌人靜，一彎月牙靜靜地掛在夜空中，清幽的月光灑下大地，繁星點(diǎn)點(diǎn)，一閃一閃，襯托著美妙的夜景，但我無暇管這些，一個(gè)個(gè)英文字母，一句句常用句式我都要滾瓜爛熟，既然已經(jīng)有決定的勇氣，不管結(jié)果如何，我都要為這個(gè)決定負(fù)責(zé)，為這份勇喝彩！

記敘文作文篇3

　　今天，是愛家族的“愛冠軍”年度頒獎(jiǎng)晚會(huì)，每一個(gè)愛家族的成員都在期待著“愛冠軍”的出爐。在眾多的愛家族成員中，有一對(duì)兄弟是最有可能獲獎(jiǎng)的人選，他們分別是溺愛和厲愛。

　　“大哥，你一定是‘愛冠軍’的得主！”厲愛對(duì)大哥溺愛說。

　　“沒錯(cuò)，大哥拿這個(gè)獎(jiǎng)是天經(jīng)地義的�！睈奂易宓钠渌值芙忝脗兗娂妼�(duì)大哥溺愛說。

　　“那當(dāng)然，這個(gè)獎(jiǎng)非我莫屬。”溺愛胸有成竹地說。

　　主持人大愛閃亮登場(chǎng)�！按蠹彝砩虾茫g迎來到‘愛冠軍’的年度頒獎(jiǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)在我手中拿的是‘愛冠軍’的名單。大家都迫不及待地想知道結(jié)果了吧？好，下面我宣布‘愛冠軍’的獲得者是——愛家族的.二當(dāng)家厲愛�！敝鞒秩嗽捯魟偮�，臺(tái)下便掌聲雷動(dòng)。

　　誰知掌聲還沒有停息，溺愛就大步走上臺(tái)去。大家停止鼓掌，疑惑不解地看著溺愛。

　　“這不公平！我才應(yīng)該是‘愛冠軍’的得主，因?yàn)槲腋冻龅膼凼亲疃嗟摹？墒悄銋s把這個(gè)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給厲愛那個(gè)家伙，你是不是搞錯(cuò)了？”溺愛不服氣地說。

　　“不，我沒有搞錯(cuò)。我承認(rèn)你付出的愛是最多的，但是你卻沒有很好地去利用你的愛。孩子們聽話，做對(duì)了事情，你給予他們愛，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但是孩子們不聽話，做錯(cuò)了事情，你不但不加以批評(píng)，反而還給予他們縱容的愛。這樣一來，孩子們都成了‘太上皇’。你看看你那些嬌生慣養(yǎng)的孩子們，整天無所事事，到處游逛，有的甚至誤人歧途。你再看看你二弟厲愛，他雖然嚴(yán)厲了一點(diǎn)，但是他卻教導(dǎo)孩子們走正路，他教會(huì)了孩子們做人的道理，使孩子們自立自強(qiáng)。你看看他的孩子們，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都成為了頂天立地的男子漢，和你的孩子簡(jiǎn)直是天壤之別。”主持人大愛頓了頓，又繼續(xù)說道，“這下你知道為什么你不是‘愛冠軍’，而你的二弟成了‘愛冠軍’了吧！”

　　溺愛頓時(shí)恍然大悟，他從主持人大愛手中拿過桂冠，親自把它戴在了弟弟厲愛

　　的頭上。音樂適時(shí)響起，是激動(dòng)人心的《愛之曲》，臺(tái)下再一次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲??

　　從此之后，溺愛天天向厲愛求教。漸漸地，溺愛明白了這樣的一個(gè)道理：愛要講究方式，不同的方式會(huì)有不同的結(jié)果，不同的結(jié)果會(huì)造就不同的人生。

記敘文作文篇4

　　每個(gè)人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠?qū)懗龇浅＞实奈恼潞秃每吹墓适拢蔀樽骷覍懗鰞?yōu)美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。

　　我喜歡閱讀，看到一本好書就會(huì)如饑似渴地讀起來，一遍一遍地細(xì)細(xì)品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。于是，從非常小開始，我就慢慢地開始一點(diǎn)點(diǎn)把自己腦子里所想的，想向大家表達(dá)的內(nèi)容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學(xué)習(xí)，不斷吸取其他作品的優(yōu)美詞句，我的文章也就慢慢地充實(shí)起來了。當(dāng)然，我也并不是沒有想過要放棄這個(gè)夢(mèng)想。有的時(shí)候，總是想不出某個(gè)地方該怎么寫，心里就非常著急；還有的時(shí)候，一篇作文寫完了，自己再看的時(shí)候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事跡，卻讓我堅(jiān)定了成為一名作家的信念。

　　要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學(xué)知識(shí)，細(xì)心觀察才能寫出好文章，要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，我的`長(zhǎng)處是寫動(dòng)物文章，我能將許多小動(dòng)物寫得活蹦亂跳、活靈活現(xiàn)，仿佛就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也非常拿手。成為作家可不能總寫錯(cuò)別字，寫完作文還要讀，找出錯(cuò)別字。爸爸經(jīng)常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！

　　我想當(dāng)一名作家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長(zhǎng)非常長(zhǎng)，但我相信只要朝著理想，做長(zhǎng)期艱苦的努力，就一定會(huì)成功的。

記敘文作文篇5

　　生活中令我感動(dòng)的事有非常多，其中有一件事最令我感動(dòng)。

　　那是一個(gè)北風(fēng)咆哮的嚴(yán)冬。一天晚上，我感覺身體在發(fā)熱，并且臉上長(zhǎng)出了小豆。我發(fā)現(xiàn)后告訴媽媽，媽媽心急如焚，馬上帶我去了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)是夜里12點(diǎn)，路上伸手不見五指，我們母子好不容易到了醫(yī)院。在醫(yī)院等醫(yī)生檢查、配藥后已經(jīng)是凌晨１點(diǎn)了。掛鹽水是我意料中的事，醫(yī)院注射室里靜悄悄的幾乎沒有一個(gè)人，“呼呼呼”北風(fēng)咆哮著，好像在呼吸�！鞍⑻纭蔽掖蛄艘粋€(gè)噴嚏，被在看雜志的媽媽聽見了，媽媽放下手中的雜志連忙拿出一條備用毛毯遮在我身上，看到了這一幕我不禁覺得媽媽特別細(xì)心。過了一會(huì)兒，我已經(jīng)困的不行了，媽媽輕輕地?fù)崦业念^說：“你躺在媽媽的大腿上睡吧，到時(shí)我會(huì)叫你的，你放心好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就躺在媽媽的懷里睡著了，可是我的嘴巴又不爭(zhēng)氣了又打了一個(gè)噴嚏，媽媽聽見了連忙脫下自己的外衣，披在我的身上。過了不久媽媽也打了一個(gè)噴嚏，當(dāng)時(shí)我的'汩水情不自禁的從眼睛里奔了出來，直到現(xiàn)在我還清清楚楚地記得那個(gè)噴嚏。��！媽媽您是我最親的人。

　　這件事雖然已經(jīng)過了大半年了，但是現(xiàn)在回想起來還是歷歷在目，大家說，我有一個(gè)那么偉大的母親，我怎么能不流淚呢？這就是我生活中最感動(dòng)的事。

記敘文作文篇6

　　等待，究竟是什么？是蝴蝶蛻變，飛向藍(lán)天的那一瞬間？是臺(tái)下練功十年，只為臺(tái)上那一分鐘的不懈？等待應(yīng)該是辛苦的，但也有它自身的美麗吧！

　　那天，我與朋友約好，一起去書店看書，在學(xué)校門口集合。早上，天空還潔凈如洗，陽光明媚，可到下午，便已陰沉沉了。我剛走到學(xué)校門口，老天便開始發(fā)作了，大雨頓時(shí)瓢潑而下，伴隨著“呼呼”的風(fēng)聲，使人倍感蒼涼。我頂著大雨，慌張地沖向?qū)W校對(duì)面的一家奶吧，躲在屋檐下，使勁地搓了搓手，對(duì)著大雨直發(fā)愁。怎么辦？由于出門時(shí)大意，我忘帶了手機(jī)，又背不出電話號(hào)碼。更糟的是沒帶傘，身上又只有區(qū)區(qū)幾元錢，根本買不了傘。看來，只有祈求老天保佑，讓朋友快點(diǎn)來。但是這么大的雨，恐怕她也只會(huì)對(duì)雨嘆息，然后就自己在家看書了，會(huì)料到我在雨中急切等待嗎？

　　寒意一點(diǎn)一點(diǎn)地聚攏來。起先只是腳尖略微有些濕冷，然后兩條腿就漸漸麻木了。我上上下下地跳動(dòng)著，想驅(qū)走這惱人的寒冷。卻不料這冷蔓延得更快了。我趕緊停住這個(gè)動(dòng)作，像一根木樁一樣立著。不用照鏡子，我也能想象得出來，自己的鼻子下一定掛著兩串濕溜溜的東西。等待了大概四五十分鐘吧，我有些失去耐心了。朋友肯定不會(huì)來了。與其站在這兒，讓寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬我，不如鼓足勇氣沖進(jìn)雨中，反正總是要病一場(chǎng)了。長(zhǎng)痛不如短痛，趕緊回家算了！正當(dāng)我準(zhǔn)備沖進(jìn)雨幕時(shí)，一絲念頭以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)我的大腦：說不定朋友是因?yàn)橛惺碌⒄`了，現(xiàn)在正在路上呢？再等會(huì)兒吧，我定了定心，繼續(xù)望眼欲穿。

　　忽然，是奇跡的出現(xiàn)嗎？朋友一邊大喊著我的名字，一邊小跑著朝我奔來。她氣喘吁吁地跑到我的面前，遞給我一把傘，又從隨身的小包里拿出一個(gè)保溫瓶，抱歉地說：“真是對(duì)不起，我家里有事耽擱了。雖然雨這么大，我想你也不會(huì)食言的.。對(duì)了，杯子里有熱茶，你先喝點(diǎn)吧。”

　　朋友與我在此之前也只是一般的同學(xué)，這次去書店也是她的意見。但是此時(shí)我發(fā)現(xiàn)了她的善良與誠信，我們也就成了無話不談的朋友了。

　　謝謝等待！是等待，讓我又多了一個(gè)朋友；是等待，讓我發(fā)現(xiàn)了朋友的美麗；是等待，教會(huì)了我要相信別人；是等待，讓我懂得了要做一個(gè)言而有信的人。等待，讓生活更加美麗！

記敘文作文篇7

　　在不經(jīng)意間，

　　發(fā)現(xiàn)了你，

　　默默地贊嘆也默默地嘆息，

　　你會(huì)好嗎？

　　悶悶的。天色漸漸暗下來，悶熱的空氣快讓人窒息，風(fēng)越來越大，烏云一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，我的心情也一樣，悶悶的，看著這陰天，就很不爽，不管怎樣也快樂不起來，趁著沒有下雨，我決定把我快發(fā)霉的心靈，帶出去吹吹風(fēng)。

　　如往常一樣。沒地方去，只能回到那小花園，把耳機(jī)一塞，就那么靜靜地坐在石頭上，希望讓自己的心平靜下來，可我是絕對(duì)按捺不住的，我繞著小花園里的小路走了一圈，發(fā)現(xiàn)了一朵突兀的小花——一朵嫩黃色的小花，周圍并沒有這種顏色的.小花，唯有她，正仰天對(duì)著烏云，似乎并不擔(dān)心即將來臨的暴風(fēng)雨，反而還很欣然接受它的洗禮的樣子。

　　我在為她祈禱：小花呀小花，祝你好運(yùn)。但同時(shí)也在嘆息：一朵如此艷麗的小花呀，就要這樣……

　　無奈�？煲掠炅�，烏云越來越厚，越來越低，似乎想讓天空不留一絲縫隙，我的心情沒有這么悶了，卻又多了一絲莫名的悲涼。

　　吃完飯，洗完澡，就早早的爬上床，望著天花板，心里忐忑不安：那朵小花，會(huì)好嗎，應(yīng)該……我不敢多想，決定明天去看看。

　　原來你很堅(jiān)強(qiáng)，

　　只是我多想了，

　　欣然接受風(fēng)雨的洗禮，

　　那就是你！

　　尋找。我一早就起來了，匆匆刷完牙洗完臉換好衣服，就跑去花園，我繞了一圈，就是沒有發(fā)現(xiàn)昨天那朵小花，我不相信她就這樣被風(fēng)雨打敗了，我慢慢地找，終于找到了那朵嫩黃色的小花，她還是那樣地艷麗，她還是那樣仰天，不過不是對(duì)著烏云，而是對(duì)著暖和的太陽，隨著微風(fēng)擺動(dòng)著小腦袋。

　　我笑了。笑我自己不相信她那么堅(jiān)強(qiáng)，笑我自己驚愕她能欣然接受風(fēng)雨的洗禮，也笑我自己不如她……

　　偶然的發(fā)現(xiàn)，

　　不偶然的存在，

　　不偶然的頑強(qiáng)，

　　這就是生命！

　　一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我看到原來生命可以這么頑強(qiáng)，每個(gè)人一開始就有兩個(gè)選擇，一是頑強(qiáng)，二是脆弱，如果是我，我會(huì)選擇頑強(qiáng)，做一朵擁有她一樣頑強(qiáng)、樂觀面對(duì)風(fēng)雨的精神的花朵！

記敘文作文篇8

　　我驚訝地問媽媽：“為何在屋里走動(dòng)時(shí)，總怕踩到地雷似的？”媽媽笑著回答說：“大家不是同在一個(gè)屋檐下嗎？”我雖然理解媽媽的心意，卻還是認(rèn)為她過于講究了。

　　媽媽見我一臉隨意，挺認(rèn)真地接著說：“我們家的地面是張爺爺家的屋頂，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了�！蔽揖镏旆瘩g，為什么我們樓上的人不這樣想，總是弄出“咚咚——咚咚——”的聲音。媽媽說，樓上有一個(gè)兩歲的妹妹，她要長(zhǎng)大，蹦呀跳呀，需要運(yùn)動(dòng)。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱們家了！媽媽緊緊地盯著我，更認(rèn)真了，說：“能為別人著想，是人生一等功夫�！苯又�，媽媽給我講了一個(gè)故事。

　　那年，媽媽從鄉(xiāng)下奶奶家回城，在村頭汽車停車點(diǎn)有三個(gè)人先后上了車——懷著5個(gè)月身孕的媽媽、一位中年婦女扶著一位老者。車上還剩一個(gè)空位。媽媽主動(dòng)讓那個(gè)中年婦女扶著的老人坐了那個(gè)座位。剛坐下，老人又站起來指著媽媽說：“你不方便，你來坐吧�！眿寢尣豢�。就在這當(dāng)兒，剛上車的一個(gè)小伙子十分麻利地從老人背后擠過來，坐在了那個(gè)座位上。老人盯著小伙子，很平靜地說：“小老弟，好好看看這個(gè)位子，你該不該坐！”

　　小伙子抬頭瞪了老人一眼，根本不在乎。老人轉(zhuǎn)過身，喃喃自語道：“能為別人著想，是人生一等功夫啊�！边@回小伙子吱聲了：“你這xx怎么罵人？”

　　“我不是罵人，我是關(guān)心你愛護(hù)你呀！”小伙子不領(lǐng)情：“你算誰呀？你活得不耐煩了——癌癥！”那個(gè)扶著老人的婦女氣得眼里涌出了淚水：“你說對(duì)了，我爸是個(gè)癌癥患者，已經(jīng)是晚期了。”同車的`旅客都被這個(gè)情景震動(dòng)了。大家紛紛站起來讓座。就在與老人相視時(shí)，媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來這位老人竟是中學(xué)時(shí)代的老師。老人興奮地說：“人生一等功夫，這是一句名言，我的學(xué)生都還記得��！”

　　聽完了這個(gè)故事，我眼里閃著淚花，輕手輕腳地走進(jìn)了書房，生怕驚擾了樓下的老人。因?yàn)槲业男睦镉浵铝艘痪湓挘骸澳転閯e人著想，是人生一等功夫！”

記敘文作文篇9

　　1、自然式結(jié)尾。

　　這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也出來了，文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。如：《游筆架山》的結(jié)尾：

　　太陽偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂，踏入歸途……

　　2、總結(jié)式結(jié)尾

　　事情記敘完了，總結(jié)一下收獲，常用遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句來說說自己的收獲或感受。比如：《記一次有趣的蛋殼實(shí)驗(yàn)》的結(jié)尾：

　　這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！不但鍛煉了動(dòng)手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)！

　　3、啟發(fā)式結(jié)尾（也稱“明理式”）

　　這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點(diǎn)明中心的作用。比如：《一件小事》的結(jié)尾：

　　這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，那就是：人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會(huì)進(jìn)步的。

　　4、疑問式結(jié)尾（也稱“反問式”）

　　事情結(jié)束了，作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。比如：《真正的友誼》的結(jié)尾：

　　我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。朋友，您說是不是這樣��？

　　尾句也可以這樣說：“朋友，難道您不這樣認(rèn)為嗎？”

　　5、夢(mèng)幻式結(jié)尾

　　這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。也就是不直接寫事情的結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果有可能不是一種情況，就用“做夢(mèng)”的方式，來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。這種夢(mèng)幻式很有意思，引人暇想。比如：《找媽媽》一文的結(jié)尾：

　　這天晚上，男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！

　　6、引歌引言式結(jié)尾

　　有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。根據(jù)事情的內(nèi)容與中心，選擇恰當(dāng)?shù)拿怨耪Z或一兩句歌詞，做為文章的結(jié)尾，富有鞭策、指引、激勵(lì)的作用。如《珍惜時(shí)光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：

　　這就是我的老師，一個(gè)無私奉獻(xiàn)的'人。難道她沒有親人兒女嗎？難道她就不知道辛苦勞累嗎？難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎？不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠教育事業(yè)教書育人做為自己的第一生命，把無私奉獻(xiàn)當(dāng)做最大的快樂。這樣的老師，我們?cè)跄懿粺釔�、不敬佩呢�?/p>

　　7、篇末扣題式結(jié)尾

　　這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣，是最常見、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫進(jìn)結(jié)尾里。比如：《值得我學(xué)習(xí)的人》一文的結(jié)尾：

　　這就是王小剛，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。他的謙虛、他的誠實(shí)、他的熱情待人，都為我樹立了前進(jìn)的榜樣，讓我佩服不已。