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成長(zhǎng)的路上記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的路上記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的路上記敘文1
楊一雄
人總是在慢慢長(zhǎng)大，也在慢慢成長(zhǎng)題記。
——題記
逝去的美好如同風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉，泛黃、堅(jiān)強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色，當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見。
記憶如滿天星辰，但總會(huì)有那么一顆星星閃閃發(fā)亮……
但我依舊伏筆文案，無意間聽到父親送客聲，還有一聲電話，突然一聲尖叫，打破了我伏案的思緒，我趕忙跑出去“怎么了？發(fā)生什么了？”，只見媽媽靠在爸爸懷里，眼睛紅紅的，沒有多說什么，他們連忙穿好衣服，不想讓我看到他們脆弱的一面，穿好衣服，準(zhǔn)備出門。我問道：“你們?nèi)ツ模俊彼麄儧]有回答，只說道“晚上在家吃點(diǎn)東西吧，我們不回來吃了。”說完，他們便走了……
我站在門口久久矗立，直到他們的車離開我的視線。天下起了大雪，天邊最后一絲絲霞光也漸漸淡去……
他們走的那樣匆忙，到底發(fā)生了什么？一股不好的預(yù)感涌上心頭……
在家隨意吃了一點(diǎn)東西，便撥打他們的電話，但久久沒有人接，直到晚上十一二點(diǎn)，他們還沒有回家，我躺在床上睡了，凌晨四五點(diǎn)，在迷迷糊糊中聽到了開門的聲音，本以為是他們回來了，起來確認(rèn)一下，但卻是他們又走了……就這樣，持續(xù)了大概一個(gè)多星期，雖然在家，但能見到的.時(shí)候也很少，直到那天，他們?cè)缭绲木突貋砹�，只不過臉色蒼白無力，沒有多說什么，就上樓休息了。
過去了一個(gè)多小時(shí)，我悄悄的上樓，生怕打擾到他們，到了樓上，看見媽媽滿臉擔(dān)心，我問道：“這幾天到底發(fā)生什么了？”媽媽說道“那天下午，你外公外出回家的時(shí)候，一不小心出了車禍�！薄笆裁矗窟@么大的事情為什么不跟我說呢？”
“現(xiàn)在情況已經(jīng)好轉(zhuǎn)了，沒有生命危險(xiǎn)了，外公現(xiàn)在在醫(yī)院住著呢，他也不讓你去看他，怕影響到你的學(xué)習(xí)，已經(jīng)沒事了，不用擔(dān)心昂�！�
我下樓去了，那一刻，我理解了父母肩上責(zé)任的重大，正如梁?jiǎn)⒊J(rèn)為人在盡責(zé)中最快樂。也明白成年人的艱辛，從那刻起，我開始努力學(xué)習(xí)，不負(fù)他們的期望。
那天晚飯，一家人露出來前所未有的笑容，我也明白，他們的不易……
所以，我在那個(gè)時(shí)候也成長(zhǎng)了，為他們和自己負(fù)責(zé)，也為他們著想，是自己更加優(yōu)秀，將來有能力撫養(yǎng)他們，是不是在長(zhǎng)大中成長(zhǎng)呢？
風(fēng)起風(fēng)落，吹過這個(gè)未知又希冀的青春，帶走一些也留下一些。
成長(zhǎng)的路上記敘文2
三角陣隊(duì)，清一色的整潔湛藍(lán)學(xué)生校服，一張張了解的洋溢著笑容的臉。
我望著墻壁的照片，思緒卻早就被扯入追憶當(dāng)中――院校幼兒韻律操比賽。
“記好啦，等會(huì)兒一定看小a姿勢(shì)，務(wù)必齊整，加油！大家一定能夠的！”教導(dǎo)主任忙里忙外分配著，又對(duì)給大家大伙兒吶喊助威。我是右側(cè)一組先出場(chǎng)的人，因此教師讓大伙兒留意我，可愿派出。我則是提心吊膽得很！一想起待后的比賽，我成了重要，就焦慮不安得打顫，牙抖。該怎么辦？！我可不可以掉鏈子，不可以讓大伙兒心寒，更不愿由于我一個(gè)人而拖累團(tuán)體！一想起這里，我的工作壓力便更重了！
寒風(fēng)刺骨，頑皮地遛進(jìn)衣袖，衣縫中，一遇到肌膚，我也是全身上下打過一個(gè)顫。冬日里的下午，云遮擋住了太陽(yáng)光，更顯嚴(yán)寒，我動(dòng)了動(dòng)快肌肉僵硬的四肢，才感覺舒快一點(diǎn)�！拔医箲]不安！”“我是，好害怕啊！”自身就陷入害怕的我一聽見學(xué)生們的抱怨焦慮不安聲，就更為繃緊了�！靶，堅(jiān)信自己！加油！大家可都陪著你走呢！一定會(huì)順利取得成功的！”小b如同看得出我的焦慮，柔和的響聲中有一股魔法，為我拉開了正前方的石頭，一條途徑展現(xiàn)出來。
我感謝地看了看小b。呼吸、呼吸，好多個(gè)往返，竟不那般焦慮不安了。我明白，那途徑上也有個(gè)石頭，只不過是必須自己去拉開。
“下邊請(qǐng)來c班級(jí)m班里場(chǎng)！”節(jié)目主持人雄渾的響聲入耳式，我打個(gè)冷顫，又鎮(zhèn)定出來。音樂聲慢慢傳來，我專心致志地清點(diǎn)著節(jié)奏：“一二三四，五六七八，二二三四……”看見左側(cè)的`同學(xué)們上好多個(gè)后，我一鼓作氣道：“走！”我先邁了步子，踏著鼓點(diǎn)節(jié)奏，拍下手，維持微笑，快速尋好部位，站好，后邊的同學(xué)們伴隨著我的步子也接連不斷站好。姿態(tài)擺放，結(jié)合序列結(jié)束便展露我們班的風(fēng)彩，一揮、抬頭挺胸、轉(zhuǎn)過身、彈跳……直至我喊了結(jié)合，。我意識(shí)到我成功了！那塊石頭也早就隨著消退。
下了場(chǎng)，任由別的班把我們班夸得上天，但大家依然各個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真，靜等結(jié)果。當(dāng)?shù)谝坏男畔鱽�，大家燒開了！大家全身上下釋放壓力到說不出的大！
收攏心緒，我覺得向天上，一片燦爛，太陽(yáng)懶懶灑在的身上，不一樣舒服。在成長(zhǎng)道路上，經(jīng)歷躁動(dòng)不安，經(jīng)歷彷徨，但真真正正明亮的一刻，是小伙伴的守候和自身的勤奮！
成長(zhǎng)的路上記敘文3
在我成長(zhǎng)的過程中，我做過很多事，有的讓我快樂，有的讓我悲傷，有的讓我慚愧？。但，有一件事情讓我至今難忘，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
記得那是四年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)中午，我因?yàn)闆]有按時(shí)完成家庭作業(yè)，班主任把我叫到了辦公室補(bǔ)作業(yè)�？斓街形缌�，辦公室里的老師全部都到班上去給同學(xué)分餐，大大的辦公室只剩下我一個(gè)人，我一個(gè)人在那里東張西望。忽然，老師辦公桌上的玩具深深地吸引了我，那是老師沒收的`我們班同學(xué)的玩具。“要是全部是我的該有多好！”有一個(gè)聲音在我腦子里回蕩著，于是我悄悄地走到桌前拿了一個(gè)玩具放進(jìn)自己的兜里。老師回來了，發(fā)現(xiàn)桌上玩具少了一個(gè)，她把我叫到身邊，問我怎么回事。我沒有承認(rèn)，說是二班同學(xué)拿的……，下午放學(xué)，老師又把我叫到辦公室嚴(yán)厲地批評(píng)了我“孩子，犯錯(cuò)誤不要緊，咱們改了就好，但是一定要誠(chéng)實(shí)。”我臉紅了，眼淚也流了下來，低下頭向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。我不應(yīng)該隨便拿老師的東西，更我應(yīng)該說謊。
這件事情雖然過去了很久，但是它時(shí)刻提醒著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，每當(dāng)我要說謊時(shí)，這一幕便浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)刻警告我。
成長(zhǎng)的路上記敘文4
成長(zhǎng)路上充滿陽(yáng)光，老師的諄諄教誨，朋友的無私幫助，父母的親情關(guān)懷都讓我一路無限風(fēng)光，一路幸福成長(zhǎng)。而對(duì)我最幫助最大的，無非就是諄諄教導(dǎo)的`良師。因?yàn)�，正是老師使我開朗起來。
小時(shí)候，我自卑、膽子小。上學(xué)下課，我從來不敢去找同學(xué)們玩，上課時(shí)遇到不會(huì)的問題也不敢舉手問老師。所以成績(jī)自然就低了下來。正因此，老師們都對(duì)我冷眼旁觀，這更使我膽子小，自卑了。
直到三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)后遇到了改變我的老師。她姓鄭，不僅人年輕漂亮，還有一顆熱心腸，她從不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
有一次考試，我考的還是和一二年級(jí)一樣低，下課后，我失落底坐在位置上，此時(shí)鄭老師來了，她問：“怎么了？是不是剛來這個(gè)學(xué)校不習(xí)慣考砸了？沒關(guān)系，膽子需要慢慢練，適應(yīng)我的教學(xué)方法也需要一段時(shí)間，我陪你一起分析錯(cuò)題吧！”我感激地抬頭望了望她。
從此，我只要一有不會(huì)的題就去問她。在之后的幾次考試中，我慢慢地從最后幾名飛躍到前幾名了。這樣我就慢慢自信起來，同學(xué)們見我成績(jī)好也愿意跟我玩，就這樣，我從此改變了，變得自信、開朗、朋友多多。
成長(zhǎng)的道路上充滿陽(yáng)光，如果沒有鄭老師，我就不會(huì)走出自卑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，她就是我成長(zhǎng)道路上最亮的那一道光！
成長(zhǎng)的路上記敘文5
英國(guó)著名戲曲家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中如果沒有書籍，就像大地沒有陽(yáng)光，鳥兒沒有翅膀�！�
暑假，媽媽給我買了我最喜歡的一本書——《假如給我三天光明》。書中的主人公是19世紀(jì)美國(guó)的作家和演講家海倫·凱勒，她一生四處游歷講學(xué)，寫作成果豐碩。然而，誰(shuí)可以想到，她竟然是一個(gè)盲人，在她長(zhǎng)達(dá)87年的生命中，卻只有19個(gè)月感受過光明和聲音。
海倫的啟蒙老師莎莉文老師給了她很大的鼓勵(lì)和幫助。莎莉文如同母親一樣關(guān)心海倫：她教會(huì)了海倫識(shí)字拼寫；教會(huì)了海倫戰(zhàn)勝困難，不向困難低頭；教會(huì)了海倫自強(qiáng)不息；教會(huì)了海倫懂得關(guān)愛；教會(huì)了海倫學(xué)會(huì)珍惜……如果說海倫是一個(gè)迷路的人，那么莎莉文老師便是海倫輝煌人生的領(lǐng)路者。
長(zhǎng)大以后的海倫始終都表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。無論是青年還是暮年，她永遠(yuǎn)是一副朝氣蓬勃、樂觀開朗的樣子。她曾說過：“世界上最美的東西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受�！睙o論是在講學(xué)還是在創(chuàng)作，她一直有著勤勤懇懇的精神，一直不斷攀登著人生的新高峰。
看到了海倫的故事，不禁使我想到中國(guó)達(dá)人秀第一季總冠軍劉偉。他因不幸，而失去了雙臂，但他和海倫一樣，憑著對(duì)生活的`無限熱愛和對(duì)音樂的執(zhí)著，成功的完成了一項(xiàng)創(chuàng)舉——他用雙腳為我們演奏出了一曲又一曲優(yōu)美動(dòng)人的樂章。
看到了他們的感人故事，我也感到無比幸福。他們雖是殘疾人，但是他們卻擁有比常人更頑強(qiáng)的意志力。這一點(diǎn)我做的就不好，有時(shí)一件事情還沒有做好就不做了。他們?cè)谀菢拥那闆r下都還可以如同松樹一樣堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈，我們不是更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、熱愛生活嗎？海倫·凱勒仿佛就是我精神的糧食，她身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息的精神流傳至今，給全世界人們都帶來了無窮的光明和希望。不知不覺中，我想到了這句話：“媽媽給了我們明亮的眼睛，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的觀察世界；給了我們靈敏的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎犑澜纾唤o了我們健壯的雙腿，讓我們?nèi)プ弑槭澜纾唤o了我們靈巧的雙手，讓我們?nèi)ジ淖兪澜纭！蔽覀兩眢w健全、頭腦充實(shí)、生活無憂，難道我們不應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在所擁有的嗎？難道不應(yīng)該像海倫·凱勒一樣去勇敢的面對(duì)困難，鼓起奮勇向前的勇氣？
海倫為我們領(lǐng)路，帶領(lǐng)我們向前一步、再向前一步……讓我們一起演奏出美妙的生命贊歌。
成長(zhǎng)的路上記敘文6
成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。您的陪伴與鼓勵(lì)，我深深地記在了心里，至今還記憶猶新。
一年級(jí)入學(xué)時(shí)，面對(duì)和爸爸媽媽的分離，我真的有些不知所措，整天哭得稀里嘩啦的。您把我叫到辦公室，遞給了我一張紙巾，讓我把眼淚擦干，并給了我一顆糖，告訴我：我們是小學(xué)生了，長(zhǎng)大了，要更加堅(jiān)強(qiáng)。后來，我再也沒有因?yàn)橄爰铱捱^了，還試著勸慰別的小朋友，并告訴她們：我們都不是幼兒園的小孩子了，要堅(jiān)強(qiáng)。那時(shí)真有無限的光榮感。
二年級(jí)時(shí)，我犯了錯(cuò)，您并沒有當(dāng)班批評(píng)我，而是將我叫到了沒有人的閱覽室。我害怕極了，但您并沒有不分青紅皂白地說我不對(duì)，而是耐心地、溫柔地問我原因。
當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地講出經(jīng)過后，您竟然說這個(gè)想法是好的，真厲害，但以后要換一種方式哦！不然，害人害己。您知道嗎？當(dāng)時(shí)您的形象在我心中美的是不要不要的`，頭上仿佛還有一個(gè)光環(huán)，嗯，和天使一樣美麗！
現(xiàn)在六年級(jí)了，面對(duì)我們的即將分離，我每想一次，眼睛便會(huì)紅一次。真的無法想象當(dāng)它來到時(shí)我該如何面對(duì)。您知道嗎？我很喜歡與您交流，哪怕只是一些小事。我喜歡看您給我寫的評(píng)語(yǔ)，即便是說我的缺點(diǎn)那一段，我也覺得回味無窮。每當(dāng)對(duì)上您對(duì)我的鼓勵(lì)的目光，我就充滿了動(dòng)力。
當(dāng)有一天，您看到這篇文章時(shí)，您會(huì)猜到是您嗎？沒錯(cuò)，是您——高老師，我們敬愛的班主任。成長(zhǎng)路上，您牽著我的手，我一天一天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)路上，感恩有您。
成長(zhǎng)的路上記敘文7
先是聽到一聲脆響，像極了碗碟狠摔在玻璃桌面上發(fā)出的慘叫。而后是妹妹仿佛用盡畢生氣力的吼聲，歇斯底里地，瘋了一般地：“別管我，我知道!誰(shuí)用你管了!”
窗外向來聒噪的蟬突然間噤了聲，仿佛被嚇到了一般。鳥兒們似乎也懂得這個(gè)時(shí)候是不該發(fā)聲的，風(fēng)也明白。一時(shí)間整個(gè)世界像是按下了靜音建，只有小草偶爾發(fā)出輕微的聲響。
我趕到餐廳，果不其然又是妹妹在與奶奶爭(zhēng)吵，原因無非又是奶奶在她吃飯時(shí)啰嗦。說實(shí)話，我也討厭奶奶的啰嗦，嚶嚶嗡嗡宛若蠅蚊，若不是無意間瞥到她的臉，我可能就會(huì)像往常一樣任憑他們吵鬧，只管轉(zhuǎn)身離去。
一開始是呆愣的。那張蒼老的臉上的'表情過于失望，縱橫交錯(cuò)如同小路般的皺紋擰在一起，嘴唇微張想要說些什么來反駁，眼里騰騰地冒出火光�？吹轿抑�，她那渾濁的眼里突然間就滅了火焰，龜裂的嘴唇微顫著，終究什么都沒有說。那時(shí)候期末考臨近，我曾明確地、態(tài)度惡劣地命令她不要打擾我復(fù)習(xí)。
我看到她不停地微顫著的雙手，似乎在一瞬間聽到她細(xì)不可聞的嘆息。她眼里的光芒似乎隨著怒火一并熄滅了，垂下頭的樣子像極了一個(gè)犯了錯(cuò)的、緊張的發(fā)抖的孩子。
不知道為什么，我想起自己小時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，都是她極力安慰剛被媽媽揍了一頓的我，掌心摸著我的頭，隔著頭發(fā)都能感受到她掌心的溫暖。而后又想起當(dāng)她犯錯(cuò)時(shí)我不耐煩的吼叫，那時(shí)她的模樣一如當(dāng)年的我一般，不知所措、委屈又害怕。
就像現(xiàn)在一樣。
我突然不想無動(dòng)于衷了，莫名其妙地。皺起眉頭，我對(duì)氣呼呼地對(duì)妹妹說：“你吵什么!給你做飯就不錯(cuò)了，還大吼大叫，誰(shuí)給你的膽子?自己好好反省吧!”
妹妹一下子愣住了，不知是她被我的吼聲嚇懵了，還是一時(shí)沒反應(yīng)過來，她不再吱聲，“今天不準(zhǔn)你沖奶奶發(fā)脾氣，明天也不準(zhǔn)，你給我記住�！蔽液莺莸貟佅乱痪湓�。我看到奶奶抬起頭來了。她的眼里又亮起了光，一閃一閃如同陽(yáng)光下波光粼粼的水塘。許久不見她那么開心了，仿佛她得到了什么寶貝一樣。
抽疼的心突然間舒展了。窗外的陽(yáng)光斜射在桌面上，鳥兒又開始婉轉(zhuǎn)地啼唱。風(fēng)吹著樹葉，掀起一波又一波綠浪。
這值得點(diǎn)贊嗎?不知道。但看在自己讓奶奶笑得那么開心的份上，姑且傲慢自大地給自己對(duì)妹妹的怒斥點(diǎn)個(gè)贊吧。
成長(zhǎng)的路上記敘文8
成長(zhǎng)路上，異彩紛呈，有失敗時(shí)滿天烏云，受挫時(shí)的愁眉不展，也有成功后的雀躍歡欣。成長(zhǎng)路上的不同人事都如同綻放在我內(nèi)心的花朵，不同馨香，有著不同的感受。繁花點(diǎn)點(diǎn)，開在心中，成長(zhǎng)路上，花香滿徑。
成長(zhǎng)路上，開得最艷的是牡丹花。那嬌艷的花瓣、絢麗的色彩是我的父母。他們總把自己最好的一面展現(xiàn)在我的面前，對(duì)我們的愛如同牡丹花那樣熾烈。他們不埋怨自己工作辛苦，不埋怨自己境遇不如意，不埋怨我給他們添了多少麻煩。他們總是笑意盈盈地對(duì)我，哪怕我剛闖了禍，哪怕我失去了學(xué)習(xí)的熱情，他們總用自己的熱情幫我克服困難，讓我繼續(xù)迎接生活。在他們的感染下，我能向著太陽(yáng)，抗擊風(fēng)雨，我的笑容和父母一樣燦爛。
成長(zhǎng)路上，開得最美的是迎春花。初春乍暖，萬物沉睡的時(shí)候，迎春花光禿禿的枝杈上突然冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃，斗轉(zhuǎn)間，就這兒一叢，那兒一簇了。它是春天的使者，為我們捎來春的消息，一如我的老師。老師用那迎春花般細(xì)膩溫柔的愛，傾其所有，領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們領(lǐng)略知識(shí)的春風(fēng)，沐浴知識(shí)的春雨。當(dāng)我們光禿禿的枝杈上也開出希望的花朵，迎春花瓣卻漸漸零落，沉寂在萬千綠樹之中。而我們，開啟了未來的春天，以美的姿態(tài)，去擁抱大千世界，裝點(diǎn)了我們的花樣人生。
成長(zhǎng)路上，開得最純凈的是玉蘭花。不爭(zhēng)奇斗艷，不招蜂引蝶，默默地表露自己的美，是人們心靈的一方凈土，是喧囂世界中的.一處港灣。這就是我親密無間的真摯好友。沒有時(shí)時(shí)刻刻留在身邊，但是只要一個(gè)招手，一個(gè)蹙眉，他們就能出現(xiàn)在你的身邊，幫助你，勸慰你，開導(dǎo)你，讓你得到心靈安慰的同時(shí)宛若嗅到了玉蘭的幽香。
成長(zhǎng)路上的花開在不同時(shí)期，但都不約而同地帶給我精神上的慰藉，是他們幫助我，讓我在不久的將來也能綻放出屬于自己的人生之花。
成長(zhǎng)路上，滿徑花香。
成長(zhǎng)的路上記敘文9
在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上，一定會(huì)有一個(gè)人，她不辭勞累，任勞任怨的為你照亮前進(jìn)的路，為你照亮這世界上的污濁陰暗，為你自己指明方向。但他因此損磨了自己，使自己的鎢絲由黑而白，由粗而細(xì)，以至最終短裂，無法彌補(bǔ)，是的，這就是你成長(zhǎng)路上的那盞“燈”。
在我的印象中，我的那盞燈就是我奶奶，她是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村婦女，沒有受過正規(guī)教育，但她卻總用童話般的語(yǔ)言解釋我所認(rèn)為的困惑的事情，我的多半生活知識(shí)就是從奶奶那里學(xué)來的。可如今我長(zhǎng)大了，也從農(nóng)村搬到了城里，跟奶奶見面的機(jī)會(huì)也少了，但路上那盞燈卻乃屹立在哪兒。
最近天冷了，樓上有了暖氣，爸爸媽媽把奶奶接到了樓上，我不知道是高興還是失落，因?yàn)檫@樣我出去玩的時(shí)間就少了，奶奶也不肯出去，只好悶在家里。那天我與幾個(gè)同學(xué)約好去看電影，想去爭(zhēng)取父母的同意，可他們卻非讓奶奶跟我一起去，說是出去走走，也順便看著我，我只好順從。奶奶則在一旁坐立不安，我知道她是怕給我丟人，誤了我和同學(xué)的事，但最終還是去了。下午兩點(diǎn)的`影片都一點(diǎn)了還沒出門，“快點(diǎn)快點(diǎn)”我焦急的喊著，心里抱怨著，有車閑著還非得走，真麻煩。我的話不經(jīng)意間被奶奶聽到了，她拄著拐杖吃力的向前“移動(dòng)”著。大街上我精神抖擻地邁著大步，奶奶還是在后面慢慢的“挪著”，“快點(diǎn)快點(diǎn)”，每聽到我的抱怨聲，奶奶就盡力的往前多邁幾步，然后再休息一下，這反而會(huì)讓她走的更慢。內(nèi)心的焦急使我感到煩躁，就走進(jìn)了路旁的一個(gè)超市，來到冷柜前，看到花花綠綠的雪糕，我好
像想起了什么，以前奶奶每天都會(huì)給我買一只雪糕，而我總對(duì)賣雪糕的的人說：“奶油的，奶奶要吃奶油的! ”瞬間，小時(shí)候的鏡頭浮現(xiàn)出來。再看一旁，只見奶奶以從未有過的速度沖過來，四處張望地叫著我的名字。我楞了一下，匆忙跑出去，一把扶住了她，頓時(shí)間內(nèi)心有種說不出的酸楚�！拔覀儾悔s路了，慢慢走�！蔽倚÷曊f到。這一路上我們談了好多我小時(shí)候的趣事，奶奶始終愛護(hù)我關(guān)心我，對(duì)我愛可謂一成不變，而我卻“拋棄”了她。奶奶想家了，就回去了，如今我來到了這塵封已久的地方。
在一望無際的黑暗中，只有這一處的燈火格外耀眼。是的，是我成長(zhǎng)中的那盞燈，在黑暗中為我指明了回家的方向。
成長(zhǎng)的路上記敘文10
活在這珍貴的人間，星辰閃爍云朵溫柔，成長(zhǎng)之中，必有難得與綠色。
——題記
每個(gè)人的人生中，都必將伴隨著成長(zhǎng)。而對(duì)挫折后永不放棄，摔倒后再爬起，沖向終點(diǎn)時(shí)咬緊牙關(guān)，這些都是成長(zhǎng)。而在我的人生中，總有一束彌漫著花香的陽(yáng)光灑滿我成長(zhǎng)的道路上。
在我人生中第十五個(gè)春天里，我要面臨我第一個(gè)“十字路口”，中考。中考滿分七百分，而其中七十分是體育，是令我最有壓力的一門課程，是另我與別人差上幾十分的“助力劑”。體育考試分為跳繩、跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球和跑步四個(gè)項(xiàng)目，最令我不知所措的就是跑步了。我身材偏胖，平時(shí)集體跑步都是累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，這八百米的加速跑不就更……
果不其然，第一次跑步測(cè)試我就喜提四分五十的“優(yōu)異”成績(jī)，這令我備受打擊，同時(shí)也令我的總體排名因?yàn)轶w育成績(jī)而大打折扣。我很是不服卻也無可奈何，只能回家后一股腦兒地向母親吐槽。說者無心聽者卻有意，母親第二天一早就拉我起來去跑步，我是一百個(gè)不情愿，但也拗不過母親，只好向前沖去想快點(diǎn)結(jié)束。跑到一半我發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)跑到我的.身邊，我看著母親額頭上的汗珠，心里很不是滋味，母親腿上有傷還能陪我跑下去，我又有什么理由不努力沖呢?于是我加快步伐，向前奔去，努力跑完了八百米，母親早已在終點(diǎn)等著我，她替我擦著汗水笑著說：“天這么冷，呼吸困難，但是你這次只跑了四分三十八，這就是進(jìn)步，真棒!”說著，母親將背后另一只手拿出，是一束小野菊，散發(fā)著令人著迷的香氣，此時(shí)我雖然被風(fēng)吹得手腳冰涼，心里卻灑滿了陽(yáng)光，暖暖的，香香的。
這之后，媽媽每天都會(huì)陪我練習(xí)跑步，跑步過后她總會(huì)變戲法似的從背后“變”出一束小野菊，而我跑步的時(shí)長(zhǎng)也慢慢變成了四分三十、四分十八、四分零一、三分四十五……我感覺到我在進(jìn)步，我在我的成長(zhǎng)路上奔跑，伴隨著一束充滿花香的陽(yáng)光。
在這次的跑步測(cè)試上，我努力奔向前方，調(diào)整呼吸，咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)，我好像在終點(diǎn)看到母親拿著一束小野菊在笑。最后，三分三十的成績(jī)是我最后的收獲，這是在我成長(zhǎng)路上的難得，這是我和母親共同努力的結(jié)果。
在我成長(zhǎng)路上，灑滿了陽(yáng)光，我在上面奔跑，深嗅一口，彌漫著令人著迷的花香。
成長(zhǎng)的路上記敘文11
成長(zhǎng)的道路上我們總是被數(shù)不清的謊言所包圍，而母親的謊言在我的生命里就是一筆寶貴的財(cái)富。
“媽！開門，我回來了。”
媽媽一手拿著鏟子，一手開開了門，詫異地說：“你不是考試么，怎么這么早就回來了？”
“今天考完試沒什么事兒，就放學(xué)了。昨天老師給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)了家校，我以為您知道呢，我爸沒跟您說么？”我邊說話邊放下書包去洗手，“媽，您做飯了么？”
“哦……做啦，馬上就好，就等你回來吃呢�！�
我狼吞虎咽地吃著飯，轉(zhuǎn)頭卻看到媽媽正在微笑著看我，“媽，您怎么不跟我一起吃��？”
“我吃過了，這是專門給你留的，你吃完了就趕緊去復(fù)習(xí)吧�！�
由于早上我走的太匆忙，沒吃早點(diǎn)，放學(xué)時(shí)忍不住饑餓，就在路邊買了一個(gè)肉夾饃先吃了。
現(xiàn)在一盤香噴噴的炒飯，只吃了一半，放下勺子，跟媽媽打個(gè)招呼，就趕緊去復(fù)習(xí)了。
一會(huì)兒，我感到口渴，就又回餐廳拿水。
“您不是吃過飯了么？”看到正在吃涼炒飯的`媽媽，我疑惑地問。
“好好的糧食，倒掉多可惜啊，我把它吃了吧�！�
“您還挺響應(yīng)光盤行動(dòng)的��！”我笑著回屋了。
晚上，模糊地聽到媽媽在客廳抱怨爸爸說：“你昨天怎么不跟我說你收到她早回來的信息啊，害的我只給自己做了一份炒飯……”
此時(shí)的我恍然大悟，媽媽“說謊”了。突然間，她以前說過的那些“謊言”都回蕩在我耳邊：“我不愛吃肉，你吃、我不喜歡，你買吧……”不知什么時(shí)候，我的眼角變得濕濕的。
人生的成長(zhǎng)路上，被太多母親的“謊言”包圍著，我也因這些“謊言”而變得富有。
成長(zhǎng)的路上記敘文12
有些記憶，就如發(fā)黃的紙張，紙上的字跡慢慢變模糊，但總會(huì)留下零碎的回憶。那一個(gè)個(gè)第一次，組成我精彩的人生。 ——題記
記得那一天，梔子花鋪滿了奶奶的.院子，我這個(gè)生長(zhǎng)在都市的小朋友第一次見到了梔子花，第一次觸碰了梔子花。
和煦的春風(fēng)溫柔地?fù)崦鴹d子花，我倚在奶奶的懷里，看著那梔子花一朵朵落在地上，潔白透亮，層層疊疊的花瓣微微卷曲，香氣四溢，吸引著我。
“奶奶，這里有好多梔子花呢！我要去摘花！”我嘟著小嘴，希望奶奶讓我去摘那清香的梔子花。
“哎，你慢點(diǎn)啊，要小心！”奶奶笑著，臉上又多了幾道皺紋。
我跑到樹下，踮起腳尖。
一朵玲瓏剔透的梔子花出現(xiàn)在我手上，那潔白的外衣裹著幾束花蕊，沒有一點(diǎn)破損，猶玉琢瓊雕，彌漫著沁人心脾的芳香。梔子花不僅在我手上，更在我心中綻放。
花落滿院子。我在潔白的地毯上跳舞，還不時(shí)哼著歌謠：“花兒美，花兒俏，蝶兒飛，鳥兒叫……”
把花放在鼻下使勁嗅了嗅，閉上眼陶醉著。
“囡囡知道嗎，花是有生命的，樹也是有生命的。你摘了花，春天會(huì)疼的，春天一疼就會(huì)哭的 ” 奶奶綻出一個(gè)慈祥的笑容。
“花有生命嗎？它又不叫，又不說話�！� 我疑惑著，但我乖乖的聽奶奶的話，梔子樹“沙沙”地笑了，我也明白了花與樹生命的意義。我覺得我似乎懂了些什么。
思緒收了回來，既有又被封存。我成長(zhǎng)路上的第一次被永遠(yuǎn)刻在腦海里。
準(zhǔn)備收卷，腦海里有聲音在回蕩：“花兒美，花兒俏，蝶兒飛，鳥兒叫……”
成長(zhǎng)的路上記敘文13
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光落下，投射在清晨的一滴甘露上，晶瑩剔透，從葉片上滑落。伸出手，接住它，透過這滴純凈的甘露，靜看人生，忽然發(fā)現(xiàn)，道路兩旁的風(fēng)景，美得不可方物……
坐在一艘輪船上，張開巨大的幕，漫無目的地前進(jìn)著，說是在水上，還不如說，是在無盡的黑暗中。她出現(xiàn)了，輕輕拍拍我的肩，指著輪船的后方，我疑惑地順著她所指的方向看去，頓時(shí)呆住了---潺潺河水，汩汩溪流，清澈，明亮，陽(yáng)光透射在水面上，波光粼粼，啊!彩色的河流!輪船在她的揮手間，成了一葉扁舟。我與她并肩而坐，任木舟搖晃著，自然漂流。她微笑著，遞給我一包魚食。我驚喜地將它撒下，一群彩色地錦鯉游了過去，我用指尖輕觸水面，碰到了錦鯉光滑的身子�！翱┛┛毙β暬厥幵谇嗌骄G水間。
陽(yáng)光跑道上，我邁著矯健的步伐，懷著必贏的信念，勇敢地向前奔跑，眼里只有終點(diǎn)那道紅線。她出現(xiàn)了，擋在我的身前，遮住了我的視線。我怒目圓睜，生氣地瞪著她。而當(dāng)她再次讓開時(shí)，跑道不見了，平坦的羊腸小道在眼前出現(xiàn)。她牽起我的手，帶著我沒入林間。小道很長(zhǎng)，直通森林，我們?cè)谛〉郎�，見證了生命的'奇跡---破繭成蝶。蝴蝶掙脫束縛，張開美麗的雙翅，飛上藍(lán)天。我迷戀地望著蝴蝶飛行的足跡，停留在羊腸小道上。
我化身為一支箭，待在弓弦上，整裝待發(fā)。弓被一點(diǎn)點(diǎn)拉滿，在這千鈞一發(fā)之刻，她握住了拉弓人的手，將我取下。我在她的手中掙扎，卻還是變回了原樣。她拖著極不情愿的我，來到一顆古樹下，拿起我的手，放在樹上。我摸著凹凸不平的樹皮，看著樹葉清晰的紋路，突然愣住了--我好像聽見了樹的心跳聲。
有些人，生來就是滯慢我人生的腳步的，但正是因?yàn)樗�，我才感受到了沿途風(fēng)景的美。
成長(zhǎng)路上，她，那種名為友誼的感情，讓我看見了最美的風(fēng)景，她就好像在滴甘露，教我學(xué)會(huì)靜看人生。
成長(zhǎng)的路上記敘文14
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首詩(shī)又浮現(xiàn)在我的腦海里，道出了我的心聲。媽媽，您辛苦了，媽媽，謝謝您!
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，我時(shí)常想起那一個(gè)個(gè)黑夜里，您獨(dú)自送我上醫(yī)院。外面的風(fēng)如野獸般叫吼，我身上被您裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而您的身上只有那件薄薄的小外套，您就這樣抱著我。最后，也不知道您是怎樣把我抱到醫(yī)院的'……
轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了，您每天都早早起床，為我準(zhǔn)備可口的飯菜;下午放學(xué)時(shí)，您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校門口，風(fēng)雨無阻……您依然那樣愛著我，我心中似乎充滿了完全的依賴感。
進(jìn)入初中后，功課越來越多，時(shí)間越來越緊，和您聊天的時(shí)間更少了，但您一直默默的關(guān)心我、支持我。記得那一次，快要期末考試了，我每天都在家看電視，玩電腦，一直都沒有復(fù)習(xí)，您對(duì)我說：“孩子，快去復(fù)習(xí)吧，考個(gè)好成績(jī)!”我火氣沖天的說：“我就不，等我考個(gè)好成績(jī)給你還不行嘛!”可是，您也沒有反駁的意思，一句話也沒說就走了，此時(shí)此刻的我，也不知道該說些什么做些什么了……
成績(jī)很快就出來了，非常不理想，我哭喪著個(gè)臉就回家了，我也不知道回家怎樣交代。我后悔了，當(dāng)初，我要是聽您的話，也不會(huì)落到這個(gè)地步�；氐郊遥驳侥�，我低著頭、紅著臉說：“媽媽，我錯(cuò)了，您打我吧�！蹦鷾厝岬母嬖V我：“傻孩子，我打你干什么呀?只要知錯(cuò)就改，就還是我的好孩子。一次失敗算不了什么，從中吸取教訓(xùn)就行了�！蔽乙膊恢涝撜f什么了，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
媽媽，讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天;讓我怎樣感謝您，當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋;
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌又傳入我的耳中，媽媽，衷心的謝謝你，謝謝你的關(guān)愛與呵護(hù)，在你愛的臂膀里，終有一天我會(huì)成為一棵參天大樹的。媽媽，我愛您!
成長(zhǎng)的路上記敘文15
人生便是一趟旅途，只要心中有了目的地，就要義無返顧地向目的地進(jìn)發(fā)，無論遇到怎樣的挫折和危險(xiǎn)，都要臨危不懼，勇往直前。
記得我學(xué)滑輪滑的`那一晚上，爸爸剛給我買來了一雙輪滑，我興奮地左瞧又瞧，就想馬上學(xué)會(huì)它。
晚上，終于有了時(shí)間。我興奮地拿出輪滑，跑下樓。等爸爸媽媽下來后，我想換上輪滑。結(jié)果“撲騰”一下摔了個(gè)屁股墩。我只好蹲地上把鞋換上了。后來我搖搖晃晃地站起來了，結(jié)果差點(diǎn)摔倒了。我和爸爸打算去小廣場(chǎng)上練習(xí)，
我鼓起勇氣，壯著膽子，滑了幾步，果然不出我的所料，摔了一個(gè)狗啃泥。爸爸趕緊把我扶起來，并牽著我慢慢地滑。之后我越練越熟，越滑越快。但是天有不測(cè)風(fēng)云，快了之后，就容易摔跤，每次摔跤我都會(huì)爬起來繼續(xù)滑。直到有一次，我摔了一跤，偏偏坐到一個(gè)石子上了，好疼!就不想再接著滑了。媽媽看我想半途而廢。就跟我說：“不要放棄，世上無難事，不放棄就會(huì)成功!這就像是挫折，努力去戰(zhàn)勝吧，接著練，我相信你一定會(huì)成功的!”聽了媽媽的話，我又堅(jiān)定了信心，繼續(xù)接著練。一直到了九點(diǎn)多，我還是沒有學(xué)會(huì)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我暗下決心：學(xué)不會(huì)就不回家!我更加努力地學(xué)。每次摔倒我都總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，很快就學(xué)會(huì)了。
終于，我成功了，滑得又快又平穩(wěn)，也不再摔跤了。后來和伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上”叱咤風(fēng)云”。廣場(chǎng)上有跳舞的，我們幾個(gè)有點(diǎn)“作”，就分散開，在跳舞的人群里鉆來鉆去，好不熱鬧，我們互相追逐，真是好玩啊!
從那以后，我干什么事情都堅(jiān)持不懈，我堅(jiān)守著一句話——有志者，事竟成!
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