學(xué)會思考議論文

學(xué)會思考議論文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會思考議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)會思考議論文1

　　在語文書里，阿切爾、愛迪生、伊琳娜、更羸……都是非常善于思考的人，我特別佩服他們，也在不斷地向他們學(xué)習(xí)思考，讓自己變得更加聰明。

　　一天下午，我終于把堆成山的作業(yè)寫完了，于是纏著爸爸下象棋，爸爸無計可施，只好答應(yīng)我。第一局開始了，我相信自己棋藝大有長進，于是信心滿滿，想要戰(zhàn)勝爸爸。我小心地經(jīng)營著棋局，慎重地下著每一步，遇到困難就盡量拖延時間，冥思苦想。在我的'努力下，我終于贏了第一局，我的心里真是樂開了花，得意地向爸爸做著鬼臉。

　　爸爸向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們開始了第二局的“廝殺”，或許是因為我得意忘形，幾分鐘后，我的棋子就開始節(jié)節(jié)敗退。就在這時，爸爸的手機響了，便走到了陽臺接電話，只剩下我一個人在房間里。突然，我想到：這可是一個千載難逢的好機會呀！我準備把手伸向爸爸的棋子，到底動不動呢？我反復(fù)思考著，猶豫不決，腦子里出現(xiàn)了兩個小人，一個說：“不能改，不能改，不能為了贏而賴皮啊！”另一個說：“快改，快改，過了這個村可就沒有這個店啦！”想到這里，我迅速地動了爸爸陣營中的棋子，心里撲通撲通地跳個不停！還好爸爸沒進來，這下我就差幾步就可以贏了。這時，爸爸回來了，他看了看棋局，對我笑了笑，我們繼續(xù)對戰(zhàn)。不久，我就把爸爸打敗啦！爸爸笑瞇瞇地說：“你又贏了！但要記住，贏，要靠自己的實力，不能耍小聰明弄虛作假哦！”說到這里，我的臉紅了，原來爸爸早就知道了呀！我羞愧地低下頭，心里暗暗發(fā)誓：“我保證，以后再也不會這樣了！”

　　原來，只有認真思考解決問題的方法，才能擁有真正的贏！而耍小聰明終究會“聰明反被聰明誤”，永遠不會成功！

學(xué)會思考議論文2

　　站在時鐘的角度來看，不會轉(zhuǎn)動的指南針確實固執(zhí)，但正如指南針所說，若是他四處亂轉(zhuǎn)，不為人指明正確方向，大概早被扔掉了。

　　時鐘之所以會鬧出笑話，其原因即他沒有站在指南針的角度思考問題，而以個人的角度揣度別人，放眼當今社會，學(xué)會換位思考也尤其重要。

　　學(xué)會換位思考，是不片面看待問題的體現(xiàn)，正如孔子所說，看一個人都要“視其所以，觀其所由、察其所安”，才能足夠全面。當遇到一個難題會換位思考的人，會從多角度思考，從而產(chǎn)生辯證的觀點。反觀沒有換位思考能力的人，他們產(chǎn)生的觀點就能代表自己的角度，不足以讓其他人信服。由此可見，在現(xiàn)如今的大環(huán)境下，思維的辯證性是極其重要的，而掌握辯證思維的要求就是換位思考的能力，

　　學(xué)會換位思考，每個人都能保留自己的意趣，在社會中發(fā)揮作用。例如材料中的這則故事，指南針，如果相信了時鐘的話，開始隨意轉(zhuǎn)動，就喪失了指南針之所以為指南針的獨特性，成為了一個不倫不類的物品，這時他也就不能再發(fā)揮自己指南的作用了。自我的迷失與責任的.偏移，最終會導(dǎo)致南針成為垃圾桶里的廢鐵。由此我們應(yīng)學(xué)會換位思考，理解別人的性格與職責。

　　學(xué)會換位思考，學(xué)會尊重他人的選擇，不苛求于人。《世說新語》中華歆與管寧的決裂，不僅是管寧不為錢財所困，超脫于事物之外的頌歌，也體現(xiàn)了他沒有站在華歆的價值觀中理解他的選擇，僅通過自己的判斷，就決定于與其割席。會換位思考的人，不會以自己的價值體系匡正別人，苛求別人，嚴格遵循自己的價值行事是能夠包容他人的基礎(chǔ)，

　　學(xué)會換位思考，就不會走向極端。正如孔子多次所講的那樣“中庸之為德也”，換位思考實在是難得可貴的品質(zhì)。

　　換位思考作為一種品德的實踐，其體現(xiàn)出的對他人的尊重，以及思維上的辯證性，是值得每一個人學(xué)習(xí)和實踐的。

學(xué)會思考議論文3

　　高爾基說過：讀書是人類的營養(yǎng)品。然而，僅僅閱讀是不夠的，我們還必須在閱讀中學(xué)會思考。只有那些懂得思考的人才能真正讀懂一本書，而在閱讀過程中沒有進行思考的人，即使完成了閱讀，也應(yīng)該重新讀一遍并認真思考其中的含義。

　　這次語文考試，我因為缺乏深入思考而遭受了不小的損失。雖然我在背誦方面只扣了三分，作文也只扣了半分，但閱讀題是最讓我吃虧的。盡管我讀了很多書，但其中很多都沒有真正深入思考，只是淺嘗輒止地閱讀，一遍過后就覺得無聊，接著就去看其他的書了。因此，除了凡爾納的三部曲，其他的書籍都沒有仔細品味過。

　　當我做閱讀題的時候，我意識到閱讀題是分數(shù)的重點，所以我下定決心要做好閱讀題。盡管我有這個想法，但是事與愿違，閱讀題上有很多問題，老師在平時上課時都講過應(yīng)該使用什么方法來解決某種類型的問題。然而，由于我沒有認真聽講，并且在做每課一練時只是抄答案，沒有思考為什么要這樣做，有什么好處。正因為我沒有這樣做，導(dǎo)致我的思考能力越來越差，當遇到需要寫答案的閱讀題目時，我就感到頭疼，有時候隨便寫一點，結(jié)果得到了很低的分數(shù)；而那些在課堂上積極發(fā)言、認真思考的同學(xué)們，他們寫得很流暢，在寫完后還有一些遺憾的感覺。我從未深入思考過出卷老師為何要出這道題，為什么要讓我們寫這個。我只是稍稍閱讀了一遍就開始下筆，但我并沒有深入研究。當我完成整個試卷之后，看到題目時，非常后悔為什么在考試時沒有認真審題、深入研究題目。但是后悔藥是沒有的，一旦考卷發(fā)下來就晚了。不僅在語文考試上如此，在數(shù)學(xué)考試上也是同樣的`情況，因為沒有深入研究題目，我被扣了整整兩分。原本可以獲得九十八分，但結(jié)果只得到了九十六分。

　　思考，思考是一項至關(guān)重要的能力，只有通過思考，我們才能夠更好地完成任務(wù)。思考讓我們明白在人生道路上應(yīng)該如何選擇，也使我們認識到哪些是錯誤的決定，哪些是正確的決定。我希望能夠重新閱讀所有已讀過的書籍，并深入思考其中的故事和內(nèi)容。

學(xué)會思考議論文4

　　上帝造物時，就賜給了人類這宇宙中最精密的機器——大腦。千萬年來，人類依靠著大腦思考、探索，使社會不斷進步，終于征服了自然，站在了生物鏈的頂端。這，說明了思考才是一個人的本能，一個人的基本權(quán)力，社會發(fā)展的原動力。

　　不知是哪個人曾說過：“不能讓老百姓有思想，他們一有思想，天下就要大亂。”這個家伙大概與那焚書抗儒的秦始皇一樣，早早就意識到平民百姓的思考對自己統(tǒng)治的危害吧。

　　可是現(xiàn)在不是封建社會，人人都有思考的權(quán)力，人人都可以憑借思考權(quán)衡利害關(guān)系，使自己的利益不受侵害。一個人經(jīng)過思考才去做某件事與魯莽從事的后果肯定不一樣。所以，我們要認識到思考的重要性，并學(xué)會思考。

　　中華民族是一個向來喜歡思考的民族，早在五千年前，我們的祖先就在黃河邊建立了自己的文明，從此以后，中國的科技與文化成果都走在世界的前頭，這一切，無不歸功于我們祖先的思考。

　　在清朝末年，有思想的中國人意識到了清朝將亡，只有共產(chǎn)黨才能拯救中國，于是他們經(jīng)過艱苦卓越的斗爭，終于建立起了新中國，從此中國的國力日益增強，恢復(fù)了往日那大國的地位。

　　在改革開放中，有個有思想的，叫做鄧小平的'人，帶領(lǐng)著一大群有思想的中國人，制定了一系列政策、制度，確立了我國對外開放的國策，使中國的經(jīng)濟實力不斷增強，國民生活水平不斷提高，終于屹立于世界強國之林！這一切，都歸功于我們前輩的思考。

　　現(xiàn)在輪到我們了！過了20xx年，有更大的空間等著我們?nèi)ネ卣�，中國入世的成功，神�?號的發(fā)射，無不激勵著我們的心，讓我們這跨世紀的一代攜起手來，學(xué)會思考，勇于創(chuàng)新，善于開拓，讓中國變得更新、更強、更好！

學(xué)會思考議論文5

　　五彩斑斕的世界拓寬了我們的思維空間，每一次思考都是一次改進的機會，每一次思考都讓我們變得更加成熟。而通過思考的過程，我們也學(xué)會了如何思考，這使我們的思維變得更為縝密。

　　真理呈現(xiàn)出千差萬別的形態(tài)，無論是上升到天文地理領(lǐng)域，還是下沉到生活百態(tài)中。然而，思考一直是獲得真理的方法。學(xué)習(xí)的過程本質(zhì)上就是思考的.過程，盡管知識豐富多樣，但我們需要善于思考以取代機械記憶。人們之間的差異在很大程度上源于思維方式的差異。思維模式?jīng)Q定了個體的生活習(xí)慣和生活態(tài)度，而思考的質(zhì)量則決定了個體的品格水平和事業(yè)成就的大小。

　　因此，思考是人類進步的源泉，也是我們價值觀的支撐。在紛繁復(fù)雜的社會中，我們需要保持冷靜的頭腦，運用理性去觀察社會現(xiàn)象，思索人生的意義。只有如此，我們才能逐漸掌握世界的奧秘，取得成功。

學(xué)會思考議論文6

　　有時候生活會要求我們換換角色，這會讓我們感受到內(nèi)心的平靜。當我們以平常心去面對生活中的一切，以一種謙遜的態(tài)度去感受一切時，我們總能獲得新的感覺和體驗。我們的心態(tài)使我們更加敏銳，更能理解生活的本質(zhì)。這樣的心態(tài)讓我們在快樂的情緒中生活。

　　然而，并不是所有人都能理解這個道理。事實上，總會有那些自視甚高的人，習(xí)慣用放大鏡來看待自己佩戴的鮮花和勛章，回憶過去的榮耀和自豪，為此贊嘆不已。但是當鮮花枯萎，勛章黯淡，過去的輝煌蕩然無存時，他們就會感到無所適從，像個失魂落魄的人。我的鄰居曾擔任政府機構(gòu)的人事官員，過去頤指氣使，人們總是旁敲側(cè)擊地討好他，家里人來人往，熱鬧得很，但現(xiàn)在門可羅雀，甚至賣菜的小販也不把他當回事。他整天長吁短嘆，本應(yīng)是幸福的晚年卻在這些嘆息中度過，這是為什么呢？

　　遇到這樣的`情況，我們不妨打開心扉，換位思考。以平常心去面對變化，你會有意外的收獲。古人說：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，只要我們心胸開闊一點，襟懷坦蕩，便會覺得自由自在，什么事情都能看開，心情變得樂觀開朗�？撮_，指的并不是超然，也不是隱居，而是對生活的一種領(lǐng)悟，以寬廣的胸懷來容納生活的一切，以納百川之心態(tài)度面對世界。如果這樣，我們還會對那些無端的煩惱深感困擾嗎？

　　換位思考并不是讓你貶低自己，不相信自己的能力，或者瞧不起自己。相反地，它可以讓你對自己有客觀的認識，更好地相信自己，并挑戰(zhàn)一切，追求生命中的卓越和夢想，迎接輝煌。學(xué)會換位思考，以平常心對待生活中的一切喜怒哀樂吧。適應(yīng)現(xiàn)實，讓你每天都快樂！

學(xué)會思考議論文7

　　從前的我無憂無慮，自我為中心，從不為他人著想。因此，社交能力非常糟糕，沒有人愿意和我交朋友。但那個事件后，我終于學(xué)會了換位思考，并改變了自己。

　　我記得那天是一個陰沉的日子，我正在外婆家玩。咕咕咕……哎喲，我餓了，外婆，可以給我煮碗餃子嗎？我對正在掃地的外婆說。好呀！外婆笑著緩緩地走進廚房。不久，她端出了一碗餃子。為什么你會把它端到外面的桌子上？我不知道怎么搞的，突然感到憤怒，走進了屋里�；加酗L(fēng)濕病的外婆一只手支撐著腰，另一只手拿著碗走了進來。我要走了。外婆的語氣非常平和。那就走吧！我不耐煩地說。我端起碗，吃了一口，嗯，這也太淡了吧！我走進廚房想要放鹽，找了半天卻沒找到。外婆，鹽在哪里��？我向門外大聲喊道。等了一會兒，沒有回聲。我又喊了一聲，外婆，可以進來嗎？不出意外，外婆只是回答了一句話。哼，她甚至不肯為我放鹽，這是什么意思啊！在不滿和怨恨的'驅(qū)使下，我生氣地上了樓。我不會再理她了！我這樣想著，也不再下去吃餃子了。

　　晚飯時，我下樓，外婆正在做飯。她也不再理我。過了一會兒，我聽到了她小聲地嘀咕著：“我早就聽說她脾氣不好，沒想到她這么糟糕！”她必須被我正確地了解。我氣憤地說:你脾氣好，卻不肯為我加鹽！因為我的聽力不佳，我沒有聽到她的回應(yīng)。所以，我只好和她爭執(zhí)。我叫你進來為什么不進來？我變得更加生氣了。我剛才已經(jīng)打掃了地板，還要來幫你煮餃子。你知道我的腰背有問題，所以我必須休息。外婆向我解釋了她的困難。聽了她的話之后，我心中早已翻騰不安：這件事全部都是我的錯，我憑什么怪罪她呢？我一貫驕傲自滿，不敢怪友人一個個離我而去。實際上，我的大部分錯誤都是因為我的那股倔強和自私造成的，不是嗎？

　　我終于意識到我該做的是為他人著想，充滿了道歉的心情向外婆說道：“外婆，我錯了，請原諒我�！蓖馄湃嗔巳辔业谋亲�，笑了。

學(xué)會思考議論文8

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“一千個讀者里，就有一千個哈姆雷特”。可見不同的人在解決問題時會有不同的看法，所以說我們要學(xué)會多角度思考問題。

　　“真理永遠掌握在少數(shù)人手中”。沒錯，可為什么這少數(shù)人就會掌握真理呢?是因為這少數(shù)人具有多角度思考問題的能力，就像比薩斜塔上的伽利略一樣。當時社會上一致認為亞里士多德的.“快慢與其質(zhì)量成正比”的理論，而伽利略卻與眾不同，認為“不同質(zhì)量的物體在同一高度落下時會同時落地”。最終，他在比薩斜塔上向世人證明這一觀點的正確性，鑄就了不朽的輝煌。如果沒有伽利略這種多角度思考問題、質(zhì)疑問題的思維，又怎么會有今天物理學(xué)的成就呢?

　　我再給大家舉一個例子：眾所周知，愛迪生是19世紀最偉大的發(fā)明家之一，他的很多發(fā)明都大大提高了人們生活質(zhì)量，電燈泡便是他的發(fā)明之一。為了發(fā)明電燈泡，他想了幾百種設(shè)計方案，換了八千多種燈絲的材料，進行了上千次的試驗，最終克服重重困難發(fā)明出了鎢絲電燈泡。如果沒有愛迪生不懈努力、刻苦鉆研的精神，沒有他多角度思考問題的能力，今天的我們又怎樣能生活在一片光明中呢?

　　生活中亦是如此。假如我們要從甲地出發(fā)到乙地，但道路維修，無法通行。那要怎么才能到達目的地呢?很簡單，陸路不通，我們可以從空路或水路到達目的地呀!也就是說，我們在生活中會遇到各種各樣的挫折。遇到挫折并不可怕，可怕的是只會愚蠢地一條路走到黑，不會融會貫通。也許換個角度看待問題，就會更直接得摘到成功的果實。

　　條條大路通羅馬，我們要學(xué)會善于思考問題，更要學(xué)會多角度思考問題，也許你會領(lǐng)略到一個全新的世界。

學(xué)會思考議論文9

　　我叫麥浪淘，爸爸給我取這個名字就是為了讓我遇事要冷靜，學(xué)會思考，可我卻正好相反，這使爸爸、媽媽十分苦惱。為此，爸爸經(jīng)常教育我，要我學(xué)會思考，長大了才能在社會上獨立生根。

　　以前，我在學(xué)校里，同學(xué)們哪里不舒服，或者發(fā)生了糾紛，我身為中隊長，不能不聞不問，但走上前去，又不知從何說起，不經(jīng)過大腦的思考，就認為沒有辦

　　法解決問題，最后還是老師解的圍。每次回家我把事情告訴爸爸媽媽，他們教育我要冷靜，不能慌慌張張，關(guān)鍵是要靜下心來思考，當時我點點頭，點頭再點頭，但是總是記不到心里去。

　　我還有一個最大的毛病，做事喜歡依賴別人，比如做題目，一道簡單的奧數(shù)題擺在我面前，我會看都不看就叫：“爸爸，這一道題我不會做，你來一下！”爸爸走過來一看，正是我上奧數(shù)課學(xué)過的類型，馬上板起臉來問：“這類型的題目你學(xué)過嗎？”我仔細一瞧，呵，真是我學(xué)過的類型，小聲回答：“學(xué)過�！卑职钟謸Q一種語氣：“葉子，不是我不幫你，你要學(xué)會獨立思考，不要成天依賴別人�！蔽覒M愧地低下了頭。

　　人們常說，大腦因為思考才變得聰靈，人因為思考才變得睿智。我的`大腦就像一臺機器，要想讓它運轉(zhuǎn)得飛快，就要經(jīng)常思考，學(xué)會思考。否則就會生銹，轉(zhuǎn)不動了。我可不想這樣，從今天開始，我要學(xué)會思考，長大成為有用的人才。

學(xué)會思考議論文10

　　星期天，爸爸突然心血來潮，要出一道題目考我，而且保證是簡單的加減法題目。并且和我打賭，如果我做對了，獎勵我打電腦游戲。我一聽頓時來了精神，心想：這下我可有得玩了。

　　題目如下：小明家離學(xué)校300米，小紅家離學(xué)校200米，小明家距小紅家有多少米？（小明家、小紅家和學(xué)校在一條直線上）

　　望著這道題，我張嘴就來：“500米。”并且做出“V”手勢，直奔電腦而去。不料被爸爸大喝一聲：“站��！”聽到這聲喊，我立刻意識到剛才答題時太粗心了，只計算了小明家和小紅家分別在學(xué)校 的`兩側(cè)這一種情況，而漏了他們兩家在學(xué)校同一側(cè)的情況。我一邊紅著臉，一邊回答爸爸：“還有一個答案是100米�！�

　　爸爸一臉嚴肅地告訴我：“我就是在考你的細心，要認真讀題，整理已知的條件，綜合分析各種情況，才能正確解題�！�

學(xué)會思考議論文11

　　一位畫家費盡心思地創(chuàng)作一幅畫，然而，就在即將完成時，他不小心在畫上掉了一滴墨水。感到極度沮喪的他想要放棄這幅畫。但是當他冷靜下來后，他反復(fù)地觀察那個污漬，隨后，在墨漬上涂了幾筆，將污漬變成了一只飛鳥，使整幅畫完美融合。這個例子說明了任何事情都有兩個方面，有壞的一面，也有好的一面。只要換個角度思考，總會讓你找到值得開心的事情。

　　記得有一次，我從書上讀到一個小故事，講的是一位老奶奶整天都愁眉苦臉。有一天，一位哲學(xué)家看見了她，就問她：“老人家，您為什么整天愁眉苦臉的？”老奶奶說：“你不懂��！”哲學(xué)家說：“您說說，或許我可以幫助您。”老奶奶本來不想說，但看到哲學(xué)家真誠的表情又說了出來。老奶奶告訴他：“我有兩個女兒，大女兒賣傘，小女兒賣鞋，只要下雨，就沒有人到我小女兒的店里；只要天晴，就沒有人到我大女兒的店里。哎！我的兩個女兒的生意都不好做，真的很發(fā)愁��！”哲學(xué)家聽了這個故事后，告訴老奶奶：“老人家，您還不知道啊！只要天晴，就會有人去您小女兒的.店里；只要下雨，就會有人到您大女兒的店里。您應(yīng)該感到高興才對啊！”聽完哲學(xué)家的話，老人恍然大悟，開始比以前更快樂了。

　　這個故事表明了任何事情都有兩個方面。當你看到事情不好的一面時，你應(yīng)該想一想它有沒有好的一面。當你看到事情好的一面時，你也要想一想其中是否存在一些隱患。我們需要換位思考，分析事情的兩個方面。這樣，就會讓你找到一些值得你開心的理由。

　　就以我為例吧！雖然我學(xué)習(xí)成績不怎么好，也沒有什么特長。但是，在一般人看來，我可能是毫無用處的。然而，我熱愛集體，“三人制”籃球賽上有我的身影，歌詠比賽中有我響亮的歌聲，打掃衛(wèi)生也有我積極的參與。這樣的我，也許是不錯的吧！

　　就以語文老師為例吧！對于我們學(xué)生來說，語文作業(yè)總是很多，好像是他們想要我們沒有時間去玩耍。但是，如果你換位思考，每個知識點都需要鞏固，必須要多做多練。我想想之后，這是為了我們好才這么做的啊！

　　或許，長時間以來，我們的生活一直沒有什么起色，只有不如意的事情造訪。你為改變命運所付出的一切努力，也沒有得到任何回報。然而，你只需要換位思考，認識到事情有兩個方面，你便會理解這些困難是成長中不可缺少的一部分經(jīng)歷。我們必須要正確地換位思考。

學(xué)會思考議論文12

　　在生活中人們常常忘了換位思考，而把自己的利益放在第一。那是因為人們所處環(huán)境不同，所求利益不同，導(dǎo)致自己忽略了換位思考，有了不一樣的思考角度。雖偉大的'孔子所說過,己所不欲勿施于人,主要是人們?yōu)榱死�益逼別人做這做那，以致忽略了他人的思想。路過我們了解他人也像了解自己一樣那么世間也會,少些誤解,少些盲目,少些謾罵,少些摩擦,少些責備……

　　正是因為不會換位思考導(dǎo)致了一起不和諧。

　　正是因為不會換位思考更加不能妄下斷言。

　　曾經(jīng)我聽過一個故事：一只羊和一只豬管在同一個圈里，一天主人抓住羊，豬也急切的說,快跑主人會殺了你的,羊頭幾次也掙扎過了，不過發(fā)現(xiàn)主人不過擠羊奶罷了也不掙扎了，過了幾個月，主人把豬拉了出去。豬一想不過擠奶罷了。當?shù)堵湎聲r,,他明白了單一切晚誒……

　　正是因為不會換位思考所以不能妄下斷言。

　　人與人之間的相處需要換位思考，而欣賞作品也需要換位思考，將自己設(shè)身處地的看成主人公，與作者引起共鳴。

　　在我們做每件事時，都應(yīng)經(jīng)過換位思考衡量自己的行為。雖我們無法成為他人但是我們可以站加以思考，進入他人內(nèi)心。成為一個擁有廣闊胸懷和博大氣度的人。

　　換位可以讓我們,多一些理解,少一些誤解,多一些理智,少一些盲目,多一些關(guān)愛,少一些摩擦,多一些鼓勵,少一些責備,,,

　　浙江寧波江北區(qū)寧波市孔浦中學(xué)初一:包耀杰

【學(xué)會思考議論文】相關(guān)文章：

學(xué)會換位思考議論文03-25

初二議論文：學(xué)會思考避免盲從02-25

換位思考的議論文11-11

換位思考議論文10-21

對人生的思考議論文01-23

學(xué)習(xí)與思考議論文02-21

關(guān)于思考的議論文03-06

(集合)換位思考議論文11-07

(優(yōu)選)換位思考的議論文03-14