以磨練為題的議論文

時(shí)間：2024-04-30 14:18:57 體裁作文我要投稿

以磨練為題的議論文4篇【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家總免不了要接觸或使用論文吧，論文是討論某種問(wèn)題或研究某種問(wèn)題的文章。怎么寫(xiě)論文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以磨練為題的議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以磨練為題的議論文4篇【優(yōu)秀】

　　以磨練為題的議論文篇1

　　曾有歌曰：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功…”誠(chéng)然如此，每個(gè)人的成功都少不了那份磨練，磨練正是我們獲取成功的基石。

　　惡劣的環(huán)境是磨練。相傳，在世界第一高的珠穆朗瑪峰上有一種花，其花期只有短短的一天，一天之后便凋零了。而在它要開(kāi)花前，卻要經(jīng)受?chē)?yán)寒的考驗(yàn)，花364天積蓄力量，來(lái)綻放出自己比較美的姿態(tài)，也許你會(huì)為花說(shuō)不值得，但花卻是明白磨練是它成功的`墊腳石，所以它無(wú)怨無(wú)悔，在刺骨的寒風(fēng)中毅然揚(yáng)起了笑臉…

　　環(huán)境，是每個(gè)人成功的關(guān)鍵�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”惡劣的環(huán)境，才能造就出更具堅(jiān)韌品性的成功之才。而我們所必行的便是在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)持不懈，當(dāng)凌絕頂于風(fēng)蕭，摯留無(wú)悔于明天。

　　金錢(qián)和權(quán)力的誘惑，是磨練。金錢(qián)就是魔鬼，在每個(gè)人面前偽裝成無(wú)害的天使，它會(huì)一步步引誘你，讓你墮落到貪欲的萬(wàn)丈深淵。權(quán)力更是一只披著羊皮的狼，引誘著我們?nèi)ソ咏�，到你靠近后便一口將你吞下，讓你尸骨無(wú)存。而磨練便是要抗拒它們的誘惑。當(dāng)我們動(dòng)心時(shí)，就想想李白“摧眉折腰事權(quán)貴？使我不得開(kāi)心顏”的壯志豪情；當(dāng)我們迷戀時(shí)，就想想陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱逸閑情；當(dāng)我們退縮時(shí)，就想想于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高潔情操。

　　對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)亦是一種磨練。每一種職業(yè)，每一個(gè)崗位都有競(jìng)爭(zhēng)的人，他們或許比你成功，讓你望塵莫及，有或許比你失敗，讓你沾沾自喜。這些都是磨練，磨練你的堅(jiān)韌性格，亦是幫助你從中獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。

　　磨練，是人生旅途中的不可或缺的寶貝，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持，更是帶給我們不計(jì)其數(shù)的驚與喜。就讓我們一起去迎接人生中不可或缺的磨練吧！

　　以磨練為題的議論文篇2

　　人生有起有落，困境和逆境是誰(shuí)都免不了會(huì)遇上的。如果說(shuō)順境是人生收獲的季節(jié)，那么逆境就是播種的時(shí)刻，也是日后峰回路轉(zhuǎn)、否極泰來(lái)的前奏。所以，任何人想要取得成功，就必須受得住挫折，在低調(diào)中磨練自己，逆境、迎來(lái)成功。

　　在中國(guó)的歷史上，北方游牧民族與中原的戰(zhàn)爭(zhēng)從未停止過(guò)。秦朝所修建的萬(wàn)里長(zhǎng)城，就是為了抵御北方的匈奴。秦始皇更是派蒙恬北擊匈奴，收回河套地區(qū)，將匈奴趕出七百余里，使北方平靜了十幾年。

　　秦朝滅亡之后，中原地區(qū)發(fā)生了混戰(zhàn)，匈奴又乘機(jī)發(fā)展壯大起來(lái)，勢(shì)力越來(lái)越強(qiáng)盛，漸漸的成為大漠南北廣大地區(qū)的主宰。

　　劉邦建立西漢之后，國(guó)內(nèi)基本平定下來(lái)，的.心頭大患就變成了北方日益強(qiáng)盛的匈奴部落。匈奴的冒頓單于也不甘示弱，經(jīng)常率領(lǐng)騎兵南下，掠奪北部邊郡的人口、牲畜和財(cái)物。公元前201年，冒頓單于率領(lǐng)40萬(wàn)人馬大舉南犯，劉邦也盡起之兵30萬(wàn)迎戰(zhàn)。匈奴騎兵人強(qiáng)馬壯，劉邦卻錯(cuò)誤地估計(jì)了敵我雙方的實(shí)力，中了對(duì)方的誘敵深入之計(jì)，卑微困在拜登七天七夜，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，狼狽不堪。比較后還是陳平獻(xiàn)計(jì)，重金賄賂匈奴王妃才逃了出來(lái)。

　　白登之圍后，劉邦意識(shí)到了實(shí)力的差別，不敢再輕易對(duì)匈奴用兵，轉(zhuǎn)而使用“和親”的政策。他把宗室女子作為公主嫁給單干，并每年奉送給匈奴大量的絲綢、布匹、酒、米等大量物品和財(cái)物，還開(kāi)放邊市貿(mào)易，與匈奴互通有無(wú)。在國(guó)力薄弱的情況下，這種忍辱稱臣外加進(jìn)貢的“和親”政策取得了一定的，緩解了中原與匈奴的關(guān)系。

　　漢朝統(tǒng)治者一邊低調(diào)退讓，一邊不忘乘機(jī)發(fā)展壯大實(shí)力，休養(yǎng)生息。漢文帝、漢景帝年間，輕徭薄賦，皇帝帶頭倡導(dǎo)節(jié)約、發(fā)展生產(chǎn)。漢文帝鼓勵(lì)臣下大膽地提出不同意見(jiàn)，并發(fā)表聲明，認(rèn)為百官的錯(cuò)誤和罪過(guò)，皇帝也要負(fù)責(zé)。他在位23年，既不大興土木修建園林，也不給自己增添車(chē)馬、服飾，還屢次下詔禁止郡國(guó)貢獻(xiàn)奇珍異物，后宮的嬪妃也都衣著樸素。漢文帝曾想建造一座露臺(tái)，聽(tīng)說(shuō)要花費(fèi)百金，等于十戶中等人家的財(cái)產(chǎn)，便下令作罷。因?yàn)榛实厶岢珒€約，所以當(dāng)時(shí)國(guó)家的財(cái)政開(kāi)支都得到了節(jié)制和縮減，官僚也都不敢搜刮、奢侈，從而減輕了人民的負(fù)擔(dān)。

　　漢景帝即位之后，進(jìn)一步延續(xù)、發(fā)展了文帝的政策。漢文帝、漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了顯著發(fā)展，糧倉(cāng)了堆滿了糧食，庫(kù)房里串錢(qián)的繩子都因久不動(dòng)用而腐爛了，國(guó)力大大增強(qiáng)，初步具備了盛世氣象，史稱“文景之治”。

　　到了漢景帝的兒子漢武帝劉徹即位之后，實(shí)力已經(jīng)足夠強(qiáng)大，可以跟匈奴一較高下了。于是，劉徹一改過(guò)去屈辱稱臣的“低調(diào)”做法，在匈奴兵侵犯、騷擾時(shí)給予堅(jiān)決的反擊。

　　他前后三次派大將衛(wèi)青、霍去病等率兵反攻匈奴，收回了河套地區(qū)，并完全控制了河西地區(qū)，使匈奴元?dú)獯髠�。從此以后，匈奴逐漸向西北遷徙，出現(xiàn)了“匈奴遠(yuǎn)遁，漠南無(wú)王庭”的景象，匈奴對(duì)漢朝的軍事威脅基本上解除了。

　　落在下風(fēng)的匈奴無(wú)計(jì)可施，便懷念起了“和親”的政策。他們向漢朝提出請(qǐng)求，希望能像以前一樣迎娶漢朝公主，接受漢朝的“歲貢”。但形勢(shì)比人強(qiáng)，實(shí)力壯大起來(lái)的漢武帝怎么會(huì)同意仍舊稱臣呢?他要求匈奴向漢朝稱臣并派王子前來(lái)為質(zhì)，一掃此前數(shù)十年的屈辱悶氣。比較后，匈奴的夢(mèng)想只好落空，被逼無(wú)奈下選擇了遷移。

　　以磨練為題的議論文篇3

　　沒(méi)有風(fēng)雨哪兒能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有失敗哪兒來(lái)的成功�！}記

　　小學(xué)的記憶在我的腦海里已悄悄的散去，但，還記得剛升入初中的那些歲月，是那樣的美好，是那樣的永恒，是那樣的動(dòng)人心扉，回味那些歲月。

　　片段一：挫折

　　剛升入初中以前我的成績(jī)是那樣的`好，分完班后，在一次期中考試中我失利了，突然感受到我的人生不再那樣美好，我在那是突然間的完全頹廢，父母的勸說(shuō)完全沒(méi)用，朋友們說(shuō)的話我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，忽然間，我聽(tīng)到了一句改變我一生命運(yùn)的話，就是一次小小的考試，值得嗎？是啊，值得嗎，又不是高考，失敗乃成功之母，從那以后，我抓緊的學(xué)習(xí)，終于找回了屬于我的那個(gè)位置，想起那個(gè)是我永遠(yuǎn)都不能忘的挫折，真的是人生的一次考驗(yàn)。

　　片段二：幸福

　　朋友們的關(guān)心或許是我這輩子比較大的幸福，在我比較需要他們的時(shí)候，他們挺身而出，在我比較需要找人哭訴的時(shí)候，他們不嫌煩的聽(tīng)我一句一句把話說(shuō)完，在我開(kāi)心的時(shí)候，他們陪我一起笑，那真的是我比較快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)椋麄兒臀业挠颜x將永遠(yuǎn)常在。那一群搗蛋的人啊。

　　片段三：諾言

　　還記得小學(xué)時(shí)大家許下的諾言嗎？無(wú)論何時(shí)我們都要在一起，在初中以后，的確有人還記得這個(gè)諾言，但還有人已把它淡忘，去到那片小學(xué)時(shí)我們常去的草坪，真的很溫馨，諾言是一種我永遠(yuǎn)珍惜的東西，因?yàn)橹Z言，我有了那些回憶。

　　經(jīng)過(guò)一次次挫折的磨練，從挫折到幸福，從幸福到諾言，真的很美好，小學(xué)是美好的，而初中卻是珍貴的，使人回味。

　　以磨練為題的議論文篇4

　　生活會(huì)將人給欺騙，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我不僅沒(méi)堅(jiān)定些什么，除了信仰外，我反而將一切懷疑——包括自己。若說(shuō)曾經(jīng)的友情像一座堅(jiān)固的高樓大廈屹立，此刻我只能說(shuō)它已處于坍塌邊緣，至于何時(shí)片瓦不存，化為灰，化為土，我想也只不過(guò)瞬間片刻問(wèn)題。

　　歲月催人衰老，亦不過(guò)頭發(fā)變白，皮膚褶皺，身體各部位衰竭；而歲月于心卻是不盡的滄海桑田，它可以一剎那就一個(gè)世界，曾經(jīng)深刻在心里的以為悠久不變的終抵不過(guò)時(shí)間的驚濤駭浪。當(dāng)一切隨風(fēng)而散化為烏有不著痕跡，煙雨蒙朧中有感慨逝者如斯。

　　我不知道還可以相信些什么，情愿告訴自己付出不一定有收獲，可以讓自己沒(méi)有太多情緒起伏；我是個(gè)看重結(jié)果的`人，說(shuō)不看重太自欺欺人；而現(xiàn)實(shí)卻容許我的執(zhí)著嗎？什么不達(dá)目的不罷休，為它傾盡全部心力卻一路敗戰(zhàn)下來(lái)，心神憔悴苦痛煎熬，我只能說(shuō)再無(wú)力去堅(jiān)持，情愿放棄，放棄了還有一萬(wàn)種可能，堅(jiān)持則注定吊死一棵樹(shù)上。生活的道路千千條，我為什么偏要往死里走，我不是‘明知山有虎，偏向虎山行’的人，因?yàn)槲易灾獰o(wú)能為力為何還要去送死。我不是什么英雄，我也逞不了英雄，寧愿選擇沒(méi)有虎的方向，安安全全走過(guò)去。

　　我曾是那么畏懼所謂的生活對(duì)我的考驗(yàn)，挫折真的會(huì)使人更堅(jiān)強(qiáng)嗎？在挫折中，我愿像蝸牛像烏龜把自己縮進(jìn)殼中，以為這樣就可以讓疼痛不再侵襲，可痛苦卻如會(huì)長(zhǎng)的針，一點(diǎn)一點(diǎn)深入骨髓。

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