記敘文作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的記敘文作文10篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
在人生的旅途中，不單有鮮花與掌聲，也有挫折和失敗。面對挫折與失敗，有的人敢于重整旗鼓，奮起再戰(zhàn)；有的人則會失去信心和勇氣，一蹶不振。
有這樣一個故事：一位失意的人去拜訪哲學家，請教如何擺脫失意的痛苦。哲學家并沒有直接答復他，而讓弟子拿來兩只茶杯，在杯中放上同樣的`茶葉，再分別用溫水和沸水沖泡。溫水中的茶葉沒有太明顯的變化，失意者喝了感覺淡淡的；沸水中卻是另一番景象，茶葉沉了又浮，浮了又沉。等到平靜后，茶香四溢。
失意者喝完茶，領會了其中的奧妙，帶著“柳暗花明又一村”的頓悟辭別了哲學家。
人生如茶，茶如人生。未經(jīng)坎坷與挫折的人生好比溫水泡的茶，沒有香味；相反，沸水沖的茶，幾經(jīng)波折，終于散發(fā)出清香。
失敗并不可怕，可怕的是失敗后再也爬不起來。莫以成敗論英雄，失敗了，怕什么，只要還有志向，百折不撓便是真正的英雄。
古代蘇格蘭王子布魯斯率軍抵御外敵時，曾吃了7次敗仗�？吹街┲肟椌W(wǎng)，網(wǎng)被吹破7次，卻不灰心，終于成功后，他不由想到，蜘蛛如此，難道我就不能嗎？于是重拾信心，重整旗鼓，終于戰(zhàn)勝了侵略者。
我國女排在雅典奧運會決賽中，曾0∶2落后于俄羅斯隊，但健兒們并沒有灰心，冷靜地面對強敵，終于反敗為勝，出乎意料地戰(zhàn)勝了俄羅斯隊。
從以上這些例子可以看出：在漫長的人生旅途中，常常會遇到挫折與痛苦，但只要坦然面對，把挫折與痛苦當做人生的磨煉，便能登上人生的巔峰。
記敘文作文 篇2
每當我迷茫著不是自己的時候，我總想著寫點東西，這樣我才能看清自己的方向回到原點。
當我寫下這篇文章時，我要告訴自己，一切都會有定數(shù)的；我是一個畢業(yè)生，卻過得頹廢的生活，每天吃了睡，睡了浪浪網(wǎng)頁，過著不是人的生活；找工作找到頭痛，有時候我也在想，難道當下的畢業(yè)生都變成了一個廢人嗎？難道這十幾年學到的東西都要打水漂？還是這十幾年來什么都沒學到？這么多年下來，學點忘點，最后面變成了一場空，也不知道自己適合走哪條路。家里壓力又大，家里對我的.寄托，我卻把它變成了空歡喜。很久沒寫東西了，都寫了一大堆口水話出來，很久也沒看書了，不會寫了。
當我再次執(zhí)筆的時候，我發(fā)現(xiàn)很多事情都變了，我再也不是曾經(jīng)那個敢拼敢斗的人，反而喜歡安穩(wěn)的生活，沒有斗志。有時候明明知道生活不允許我這樣頹廢，我有我該奮斗的目標，多么執(zhí)著，后來的后來，就變得荒蕪了。我不想對不起自己的人生目標。
有時候恨自己沒用，什么都沒學到，恨自己當初太任性，但是我繼續(xù)這樣的話，我的人生就會留下更多的恨，更多的悔，更多的無可奈何。
以前多么勵志的我，現(xiàn)在哪里去了？真羨慕當初那個什么都不怕的自己。
記敘文作文 篇3
“誰言寸草心，報得三春暉�！边@是唐草孟郊《游子吟》中的一句詩，意思是說：小草無法報答太陽給予它的溫暖與生命，這正如我們無法回報母親對我的愛與生命一樣。每當我讀完這句詩時，我總回想起母親對我無限的愛。
母愛是溫暖的，是甘甜的。每當夜深人靜時，我還在微弱的燈光下寫我也寫不完的作業(yè)時，我的.媽媽總是輕輕走進書房，為我端來一杯熱氣騰騰的牛奶，或是一杯香醇的咖啡，或是一盤甜爽的水果。又是一個夜晚，我正在解一道數(shù)學難題，不知不覺，我的媽媽已為我端來一盤黃澄澄的橘子，“吃點橘子吧，歇一會兒。”我的媽媽從身后對我說，我不知從哪冒出一股無名之火，沖著我的媽媽喊道；“沒看到人家正在解題，哪有功夫剝橘子！”我的媽媽一聲不響的把橘子端走了……我把那道題解決后，高高興興的出來吃橘子，這時我忽然想到我剛才的話語，我的媽媽不會生我的氣吧？“來，解完題了？快來吃橘子吧�！蔽业膵寢屝Σ[瞇的對我說。我吃著一瓣橘子，放在嘴里，這瓣橘子酸酸的、甜甜的。酸仿佛是我平日對母親的不耐煩，甜好像是我的媽媽對我無微不至的關懷。一瞬間，我感到母愛是一瓣橘子，酸甜一應俱全。
母愛是嚴厲的。又是一個下午，我早早地寫完了作業(yè)，準備開始玩電腦，我的媽媽剛下班，就對我說：“貝貝做完作業(yè)了嗎？拿來讓我檢查檢查�！蔽乙匝咐撞患把诙I鈴之勢在一沓書里抽出作業(yè)本，交給了我的媽媽。過了一會兒，我的媽媽生氣的讓我重寫了作業(yè)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香之苦寒來�！备兄x我的媽媽對我的嚴厲，你的這份力量會給我戰(zhàn)勝任何困難的無窮力量，指引我在今后的學習生活中，拼搏向前。
記敘文作文 篇4
今天下午，爸爸有應酬不在家，媽媽又在電腦前忙著寫文章，于是，我決定自己親自動手做一次晚飯。
我決定熬綠豆粥，我先把綠豆放在碗里用水洗了兩遍，然后接上半鍋水，把綠豆倒進鍋中，插上電源，開始煮飯。接著我準備炒菜，一個土豆絲，一個炒豆芽，我把豆芽淘洗干凈，放在盤子里，又找了兩個土豆，洗干凈后開始削土豆皮。因為是第一次做，感覺削土豆皮很費勁，平整的地方還可以，可遇到凹凸不平的土豆面就難多了，我要費很大勁才能把它削干凈。在我削土豆皮的.時候，媽媽走過來對我說：“小心一點兒�！比缓笥肿叩綇N房，看看我洗好的豆芽，聞了聞說：“這個豆芽不能再吃了，已經(jīng)變色了，說著就倒進垃圾桶內(nèi)�！�
土豆皮削好后我開始擦土豆絲，一開始我把土豆豎著擦，擦出的絲又細又長。后來土豆越來越小，我還在用力擦，結(jié)果一不小心手被擦掉了一小塊肉，血不停地流著，我急忙找了一點衛(wèi)生紙包起來，告訴媽媽我的手被擦破了，媽媽看到后很著急，在抽屜里翻了翻，沒有找到創(chuàng)可貼，就飛快地沖到樓下，對我說：“你忍一忍，媽媽出去買創(chuàng)可貼，很快就回來�！�
不一會兒，媽媽就回來了，給我上了一些止血的藥粉，又用創(chuàng)可貼纏好。我的手鉆心的疼，忍不住哭了起來�？粗@受傷的手，我想了很多，雖然這次做飯沒有成功，但我已經(jīng)從中體會到勞動的不易，想到平時爸爸媽媽每天做飯的辛苦，而我還挑三揀四，不好好吃飯，真是慚愧��！等我的手好了，我還要學做飯，一定要幫助他們減少辛苦。
記敘文作文 篇5
“預備——跑!”
從槍聲“啪”的一聲開始，運動員們無極限的路程開始了!
“加油!加油!”
從同一起點出發(fā)，經(jīng)過不到一分鐘的時間，運動員們的距離就拉開了�？�，他們的距離越來越大，跑在前面的運動員們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長的跑道上，跑在后面的運動員，看著前面運動員的身影，不禁失去了信心，但還是堅持著。因為，他們的位置告訴他們：你們必須比別人更努力。
位置決定方向!在給運動員們加油的時候，我腦子里“嘩”地一下閃出了這句話。
從同一起點出發(fā)，經(jīng)過不到一分鐘的時間，運動員們的'距離就拉開了�？�，他們的距離越來越大，跑在前面的運動員們邁著輕盈的步伐，像一只飛燕一樣，邁步在這漫長的跑道上，跑在后面的運動員，看著前面運動員的身影，不禁失去了信心，但還是堅持著。因為，他們的位置告訴他們：你們必須比別人更努力。
上學了，我們的差距越來越大，位置也就越來越突出。不同的位置上有不同的學生，不同的學生有不同的思想。站在最前面的同學喜歡往后看，因為他們前面沒有人，他們?yōu)橛心菢拥奈恢枚院�，但站在那個位置上并不意味著成功。他們會自滿，會逐漸變成《龜兔賽跑》中的兔子：他們忘記了后面還有人追著他們，便開始洋洋得意，站在自己的位置上向后面的人招手，展示自己的“風采”。他們?nèi)f萬沒有意料到后面的人追上了他，并超越了他。
站在后面的人有兩種，第一種人看著最前面的人，不禁喪失信心，半路棄權(quán);第二種人，看著前面人的背影，發(fā)奮圖強，立志要超越他……
“喂，喂!你在想什么呢?那么入神。”
我從思索中醒過來，繼續(xù)看比賽。
現(xiàn)在，跑道上只剩下十幾個運動員了，仔細看他們，他們都是剛開始跑在后面的那些運動員，他們的毅力讓我佩服!
到終點了，到了，只剩一米了。
漫長的 5000 米長跑比賽終于結(jié)束了，但人的一生還沒有完，人的一生是一個沒有極限的跑道。
以后的路還很長很長，我們的方向由我們選擇，我們一定要選對位置，以正確的態(tài)度對待這個位置，邁著輕盈的步子，堅持跑完這沒有極限的跑道，跑出我們的個性，跑出我們的風采!
加油吧!我們的比賽才剛開始。
記敘文作文 篇6
一陣風兒襲過，吹動了隨波逐流的小船。那么，請揚起青春的風帆駛向夢想的彼岸吧!
——題記
天空一碧如洗，陽光燦爛。鳥兒和微風時纏綿時發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時浮想聯(lián)翩，思緒萬千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現(xiàn)，路的盡頭是一望無盡的，我頓時恍然大悟，我的青春夢想是否也像這永無止境的小路一樣沒有終點呢?
我聞著沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽快樂的小鳥休息時喃喃私語，感受這春暖花開的美好時光，聽涓涓細流奏起美妙心曲，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時的夢想。
于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進。
青春時的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消失殆盡的了。我黯然神傷!
猶記年幼的時候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家，這近乎可望而不可及的。可是這天真夢想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實性。直至如今，這個夢想都未曾改變，我始終堅信我的.青春夢想將會是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我。
也許是我初諳世事，也許我里生活真的太遠了，總是把一切想的簡單，似乎天上的星星都唾手可得。事實上，在我的青春夢想上也曾受到父母的阻撓與責備�？墒俏乙廊皇冀K堅信，只有勇于拼搏，奮發(fā)圖強，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢想的終點站而駛?cè)ァ?/p>
有位詩人說過：“如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小，而在做一個最好的你�！睕]錯，不管未來我的夢想旅途有多么的艱苦卓絕，我都會持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗證青春夢想的初始。
我一定會做讓我的青春夢想插上理想的風帆遠去，不論路上有多少艱難險阻，我不會氣餒。我情愿做一只隨波逐流的小船到達夢想的彼岸。
記敘文作文 篇7
我們班有寫接力口記的習慣，每個接力日}己小組都會有一個筆記本．我們小組的筆記本紙質(zhì)并不理想，一連兩個學期都是這樣。但是，無論紙質(zhì)有多差，無論如何重編接力日記小組，我對五年級下學期那場“愛心接力”還是會記憶猶新
那時，我們小組的筆記本紙質(zhì)簡直糟糕透了。書寫時，阿細的鋼筆都會滲過紙張，在下一頁留下一些斑閡：點點？我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下，不論輪
到誰寫，都要滿書包里找墊板，別提有多麻煩了�？蛇@也沒辦法，本子總不能不用了啊。
大約在第五輪我寫的時候，我發(fā)現(xiàn)，在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進去的'。紙板上用藍色圓珠筆清楚地寫著“本組墊板”四個字。有了這張“墊板”，我們也就不剛著急找墊板了，而且，我也沒有寫出“水墨效果”的字。
這個墊板被我們墊了一周后，再次輪到了我寫。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時，我看到“本組墊板”四個字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫上去的字：“公共用品，請多愛惜，謝謝合作�！惫P跡和上次截然不同。我看著墊板上那工整端莊的十二個字，驚訝之余，還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上，我也在那張墊板上添了兩行字。
那兩行字寫的是什么我已經(jīng)記不得了，只記得當它再次傳到我這兒時，已經(jīng)被另一位組員圍了一圈花邊，還畫了好幾個圖案。
現(xiàn)在，我已經(jīng)被分進了另一個小組，那張墊板也從筆記本中消失了，但我依舊懷念那一張“愛心墊板”。
記敘文作文 篇8
培優(yōu)老師家上完課，可父親還沒來接我，我便扶在老師家的窗口慢慢的等。
印象中，我等父親還是頭一回，往往是父親非常無聊的坐在車里，等老師把課講完，有時，老師講得興致勃勃，一拖就是十幾二十分鐘，不知父親那時是何種心情。
我向來不愿意也不耐煩等待：上學要掐好時間，正好上操才到，免得在大清早就開始虛度光陰；和朋友約好見面，也絕不肯早到，若是對方遲到了，我定會滿腹怨氣。可是，父親好像從來不會急，不會惱，更不會抱怨，往往只是淡淡的說一句：“又晚了�！�
在回憶里找尋和父親有關的故事，也無非是一長串的等待：小時候等我放學，大了等我下課。
除此之外，好像再也找不出別的什么事來。和母親嘮嘮叨叨的教誨不同，父親從不過問我的事，無論是作業(yè)好壞還是考試分數(shù)的高低，他好像從不在乎。我想，如果沒有這次在窗口的等待，也許我都會忘記父親是很在乎我的吧！
我看了看老師屋內(nèi)的鐘，已經(jīng)等了5分鐘了，還是不見父親。我伸長了脖子往窗外望去，想在川流不息的車流中尋找父親的座駕，偶爾發(fā)現(xiàn)一家銀灰色的車，便以為是父親的，心中一陣欣喜，再仔細一看，卻不是，心中又是一陣小小的失落。想起小的時候，父親和眾多家長一樣，在校門口等我，也是這種心情吧！只是常常出現(xiàn)這樣的情況：父親等到人散光了也找不到我。我的頑皮和任性，只是他還得和我一起去等待班主任冗長訓話結(jié)束的那一刻。從小就不安分的.我，常常連累父親，把這無聊的等待拉長，忽然第一次覺得很對不起父親。
印象中父親很忙，總有接不完的電話是，做不完的生意，來去匆匆，忙前忙后。但接我回家，他向來很少遲到，無論何時，無論何地，我總能在人群中看到我的父親：他身材高大，肚子微微凸出，面孔溫和而又有一絲冷峻。一直以來，我已經(jīng)習慣了忽略他的這份沉甸甸的等待了。
驀然間，我看到父親的車停在老師的樓下，我連忙叫了一聲，父親馬上向我看來。他那掛著微笑，微黑的臉，透過玻璃，直映入我的心里：他那慣有的和氣和一絲微微的歉意，一如既往的熟悉。剎那間，多年前的許多個似曾相識的傍晚好像都回來了，那個做錯事的小男孩仿佛又看到了在夕陽的晚風中等待他的父親。
看到窗外的父親，我心中頓時涌出一陣暖意。
我想無論我今后遇到什么煩惱，什么困惑，我都會想起窗外的這幅景象。
記敘文作文 篇9
“嘿!讓孩子來我們院吃葡萄把!可甜了呢!”鄰院的張爺爺沖我們喊道。
常言道，遠親不如近鄰，話的確如此。張爺爺家的葡萄熟了，我們可以去吃，我家的棗熟了也會分給他們家一些，兩家人可謂其樂融融。可幾年前，我們兩家并不是如此，甚至可以說是冤家對頭，劍拔弩張。為的是什么，我也不是很清楚，似乎是因為宅基地幾平方地的歸屬權(quán)問題。
“別去他們家啊，也別和他們家孩子玩，張老頭不是什么好人物�！睜敔斀�(jīng)常和我說。也許是從小就聽家人這么說，我的心中便對他們產(chǎn)生了恨意，似乎他們家就是那么不好。
關系的'緩和是在一個春天，張家在門前空地上栽了不少菜苗，不知識為了什么，我竟來到他家菜地將菜苗踏倒一片。不巧，剛好被奶奶看見了，“你在干嘛?干嘛踩他家的菜苗，快去給人家道歉，快點!”“我不!”我嚷道。也許吵聲太大，張爺爺出來了，先是驚訝地看了一眼菜地，看到奶奶在罵我，趕緊說道：“好了好了，別罵孩子了，小孩子小，不懂事�！� 又轉(zhuǎn)身摸摸我的頭說“沒事啊孩子，以后可別淘了啊�！�
晚上，我親眼看見奶奶來到張家門口，將我踩壞的菜苗一一拔出，又細心地載上新菜苗，比給自己家載還仔細，還用心，我的心中充滿了愧疚。
第二天，張爺爺竟然親自來到我家，主動提出將這幾平米地讓出來，爺爺也趕緊回應，在你推我讓的友好氛圍中，雙方達成協(xié)議，將以前的恩怨一筆勾銷，幾平米的爭議地由兩家共同使用。
現(xiàn)在，兩家人親如一家，那幾平米地上栽下的一棵小樹現(xiàn)已長成參天大樹。張爺爺與爺爺經(jīng)常坐在這棵樹下下象棋，而我和張家的小孫子常常爬到樹上面玩耍。
一年前，我們一家?guī)е鵂敔斈棠桃煌瑏淼角鄭u，本覺著今年過年回老家，家里肯定會雜草叢生，沒想到回去一看卻是干干凈凈。聽村里人說，自從我們走后，張爺爺每天都會在我們家門口清掃一番，如同打掃自家大門一樣。
融，將幾年的不如意化解，將兩家人緊緊融在一起，融可化天閡。
記敘文作文 篇10
冬日的寒風吹打一張張無精打采的臉，充滿疲憊。每天都要早早的來到學校，學習，忙碌，困苦，“唉！生活啊，竟是無奈的，苦澀的`，來點糖吧�！蔽腋袊@道。
我只是一個平淡無奇的初三學生，在我看來，每一天過的都是上學，寫作業(yè)，放學。“三部曲”細數(shù)一天的課程，99。9%的主課使生活都充滿了學習，乏味，沒有一點樂趣，又仿佛告訴我們只能學習。我想：這就是初三面對于中考緊張的壓迫感吧。
我不喜歡，這種感覺。像是明天就要中考，我卻還什么都沒有學，停留起點。每天都在抱怨怎么會有那么多的作業(yè)：題型相似的數(shù)學但我還是不會，一篇篇的英語課文要背，語文的文言文要黙…想想真的是苦澀，何來樂趣？
給生活加點糖吧，讓甜味化解你的無奈，疲憊，苦澀。使每一天都充滿活力，幫學習消除煩惱，讓生活充滿樂趣。
——我相信，我的初中生活也會因此而多姿多彩！
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