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以榜樣為題的議論文_榜樣的力量議論文
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍桑撐目梢酝茝V經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編整理的以榜樣為題的議論文_榜樣的力量議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以榜樣為題的議論文_榜樣的力量議論文1
“成績(jī)的取得不是我個(gè)人的，而是屬于祖國(guó)，屬于整個(gè)中國(guó)乒乓球隊(duì)。”第九屆中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者、捍衛(wèi)國(guó)球榮譽(yù)的體壇少帥劉國(guó)梁說(shuō)。
每次練習(xí)，劉國(guó)梁揮臂上萬(wàn)次，胳膊都練腫了，還忍受著肩部損傷的疼痛揮拍繼續(xù)練，有時(shí)每天跑動(dòng)幾千米甚至上萬(wàn)米，腳掌打了血泡，墊上海綿再練。他訓(xùn)練用的球拍，球板和手柄上都磨出了深槽和指印坑……
榜樣的力量是無(wú)窮的�！爸袊�(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者在本職崗位上，以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“愛國(guó)、奮進(jìn)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神內(nèi)涵，他們用青春承載理想，用奮斗成就未來(lái)，為我國(guó)的科技進(jìn)步、創(chuàng)新創(chuàng)造、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展等項(xiàng)事業(yè)作出了突出貢獻(xiàn)，取得了驕人的業(yè)績(jī)，成為新時(shí)期青年典型的代表群體，當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。對(duì)于教育和引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定理想信念，樹立社會(huì)主義榮辱觀，自覺按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)”的要求健康成長(zhǎng)，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)，起到了積極的推動(dòng)作用。
“回首過(guò)去，我感到自己學(xué)習(xí)和工作的一切都貼上了‘中國(guó)心’的標(biāo)簽，愛國(guó)這個(gè)字眼永遠(yuǎn)令我熱血沸騰。要把愛國(guó)之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之力，關(guān)鍵在于發(fā)憤學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，練就本領(lǐng)�！编囍泻苍凇段业摹爸袊�(guó)芯”》一文中這樣寫道。
1999年，海外歸來(lái)的鄧中翰創(chuàng)建中星微電子公司，擔(dān)任“星光中國(guó)芯工程”總指揮，領(lǐng)導(dǎo)“星光中國(guó)芯”系列數(shù)字多媒體芯片的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化工作，申請(qǐng)了400余項(xiàng)國(guó)內(nèi)外技術(shù)專利，并實(shí)現(xiàn)了研發(fā)成果的產(chǎn)品化和產(chǎn)業(yè)化，占領(lǐng)世界計(jì)算機(jī)圖像輸入芯片市場(chǎng)份額60%以上，這是具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的集成電路芯片第一次在一個(gè)重要應(yīng)用領(lǐng)域達(dá)到全球市場(chǎng)領(lǐng)先地位。
胸懷祖國(guó)，心系民族。中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所所長(zhǎng)譚鐵牛，在經(jīng)歷了13年的留學(xué)生活后，于1999年和妻子雙雙向英國(guó)雷丁大學(xué)遞交了放棄該校終身職位的辭職書，回國(guó)后在模式識(shí)別國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開辟了一系列對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有重大意義的研究方向，取得累累碩果……
解放軍某部分隊(duì)長(zhǎng)肖毅，牢記當(dāng)代軍人的神圣職責(zé)，苦練軍事專業(yè)技能，20xx年參加“愛爾納·突擊”國(guó)際偵察兵大賽，在不慎受傷的情況下堅(jiān)持完成全部19個(gè)比賽科目，并奪得9個(gè)單項(xiàng)第一，在世界軍事賽場(chǎng)上揚(yáng)國(guó)威軍威，為祖國(guó)和軍隊(duì)贏得了榮譽(yù)。
事業(yè)無(wú)止境，知識(shí)無(wú)窮盡。第二炮兵工程技術(shù)研究所高級(jí)工程師左莉，勤奮忘我工作，堅(jiān)持深入一線部隊(duì)進(jìn)行軍事科技研究，在不到10年的時(shí)間里，承擔(dān)了20多項(xiàng)國(guó)防工程科研項(xiàng)目，撰寫了50多萬(wàn)字的科研報(bào)告，發(fā)表了20多篇學(xué)術(shù)論文，編寫國(guó)家軍用標(biāo)準(zhǔn)兩項(xiàng)，被評(píng)為全軍十大學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵。
創(chuàng)造鑄偉業(yè)，創(chuàng)新辟未來(lái)。青春時(shí)代是人的一生中風(fēng)華正茂、思維敏捷、朝氣蓬勃的時(shí)期，也是最富有創(chuàng)造力的時(shí)期�！爸袊�(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者銳意創(chuàng)造、勇于創(chuàng)新的勇氣正是我們學(xué)習(xí)的源泉———
中國(guó)科學(xué)院計(jì)算技術(shù)研究所研究員胡偉武，作為總設(shè)計(jì)師和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人打造出“龍芯”系列芯片，標(biāo)志著我國(guó)已掌握CPU核心技術(shù)，成為深受青年學(xué)子仰慕的創(chuàng)新英雄。
傳承鐵人精神的秦文貴，在柴達(dá)木盆地的青海油田苦干15年，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，完成科技攻關(guān)項(xiàng)目10多項(xiàng)，喚醒了沉睡在戈壁深處的一口口高產(chǎn)油井。
上海液壓泵廠數(shù)控工段工段長(zhǎng)李斌，作為一名奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線的普通工人，刻苦鉆研和掌握數(shù)控技術(shù)，創(chuàng)造了一整套獨(dú)特的生產(chǎn)制造工藝和加工絕技，帶領(lǐng)以他名字命名的“李斌數(shù)控小組”完成工藝攻關(guān)項(xiàng)目186項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造直接經(jīng)濟(jì)效益1000多萬(wàn)元……
“我們年輕人有顆火熱的心”。以祖國(guó)的需要為第一需要，以祖國(guó)的選擇為第一選擇，“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者之所以能取得驕人的業(yè)績(jī)，追根溯源，是他們自覺地把事業(yè)融入自己的生命，把奉獻(xiàn)作為崇高的精神追求，憑著對(duì)事業(yè)的一片癡情，淡泊名利、不計(jì)得失，鍥而不舍、孜孜以求，把強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情、報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)。
北京朝陽(yáng)醫(yī)院綜合科護(hù)士張錦，在非典暴發(fā)之初立即報(bào)名參戰(zhàn)，不幸感染，與死神擦肩而過(guò)。她在痊愈后又立刻再交請(qǐng)戰(zhàn)書，再次進(jìn)入抗擊非典的第一線。
湖北五峰縣三坪希望小學(xué)的宋芳蓉，在海拔1800米以上的高寒山區(qū)艱苦辦學(xué)16年，執(zhí)著地在白云深處為土家族孩子播種著知識(shí)的希望，把自己的青春無(wú)私地奉獻(xiàn)給了大山里的教育事業(yè)，真實(shí)感人，可敬可學(xué)。
“雪域高原的`護(hù)路神”、武警交通一總隊(duì)四支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)劉紅春，扎根“生命禁區(qū)”“天下第一險(xiǎn)路”川藏線十余年，為了摸清路害發(fā)生的原因和規(guī)律，在120公里的路段走了300多個(gè)來(lái)回，相當(dāng)于繞地球兩周，記錄整理了20多萬(wàn)字的第一手資料……
青春歲月是人的一生中最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)期。
學(xué)習(xí)“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者的先進(jìn)事跡，就是要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的科學(xué)精神，為事業(yè)發(fā)展奠定扎實(shí)深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，要像“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者那樣，始終保持學(xué)習(xí)的恒心和毅力，不半途而廢，不淺嘗輒止，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種自覺的行為。
與榜樣同行，力量無(wú)窮；與模范同步，信心百倍。
樹立并大力宣傳中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者這一杰出青年的群體代表，必將激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年矢志報(bào)效祖國(guó)、勤奮刻苦學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新創(chuàng)造、無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì)，早日成為祖國(guó)的棟梁之才。
以榜樣為題的議論文_榜樣的力量議論文2
這兩天，凡是有使用移動(dòng)端設(shè)備或者有關(guān)注新聞?dòng)嵪⒌娜耍旧隙寄艿谝粫r(shí)間接到了一條重磅新聞：著名的文學(xué)家，翻譯家楊絳女士，也就是《圍城》作者錢鐘書先生的太太，在20xx年5月25的凌晨去世了，享年105歲。
新聞中說(shuō)，楊絳女士的遣言中有說(shuō)過(guò)，先火化再發(fā)訃告！看是簡(jiǎn)單的一個(gè)要求，卻是讓心生滿滿的敬意。
楊絳女士身為一個(gè)女子，卻能讓眾人都尊稱她為先生，這個(gè)，尤其是在中國(guó)這樣一個(gè)曾經(jīng)男尊女卑那般嚴(yán)重的國(guó)度，真是莫大的難得。
105歲，楊絳先生真的是跨越了時(shí)代，是中國(guó)近代歷史的見證者和親歷者。正因?yàn)樗慕?jīng)歷，她的淡然，才會(huì)做出如此樸素地處理自己身后事的決定。
說(shuō)實(shí)話，認(rèn)識(shí)楊絳先生，還是晚于她的先生錢鐘書先生，畢竟，《圍城》一書的知名度是那樣的震耳欲聞。也是在楊絳先生寫出《我們仨》的時(shí)候，大眾才更多地把視覺放在了這位錢先生筆下的：最賢的`妻，最才的女的女子身上。原來(lái)，她是那樣的優(yōu)秀，卻甘于為丈夫，為家庭低調(diào)著。
可以說(shuō)，關(guān)于楊絳先生的很多生平及她的故事，她說(shuō)過(guò)的話，很多人也是在這兩天的新聞媒體的報(bào)道中了解的。
在眾多的報(bào)道中，我注意了一點(diǎn)，關(guān)于教育方面的，也正是現(xiàn)在年輕家長(zhǎng)們所面臨的一大困惑。
記者問楊絳先生，從小就是上的好的學(xué)校，得到好的教育，又那般喜歡讀書，是有什么原因？
楊絳先生的回答，我想是給現(xiàn)如今的家長(zhǎng)們一個(gè)很大的啟示。
楊絳先生出生于名門，父母都是知識(shí)分子，在她的印象中，父親會(huì)在《申報(bào)》上寫評(píng)論，而且篇篇擲地有聲，這個(gè)讓她心生崇拜，而操勞家務(wù)的母親，閑暇時(shí)光也是在讀古文，看現(xiàn)代小說(shuō)，這樣的環(huán)境，耳濡目染中，讀書，看書，似乎就在小小的楊絳的思想中扎下了根，無(wú)形中就影響了她的學(xué)習(xí)觀。
而楊絳和錢鐘生夫婦，也一樣的這樣的言傳身教來(lái)教育自己的女兒錢瑗。
這一點(diǎn)讓我想到曾看到某一篇報(bào)道，采訪一個(gè)著名的有識(shí)之士，也是對(duì)于他的好學(xué)的態(tài)度進(jìn)行詢問，那位學(xué)者說(shuō)，從小，我們就沒有看過(guò)電視，上樓看到媽媽在看書，下樓看到爸爸在讀報(bào)，自然而然地，他就和姐姐一人拿了一本書也躲在了角落里啃了起來(lái)。
可見，父母的言傳身教的榜樣的力量是多么的偉大。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們每一個(gè)人都有成為別人的榜樣的可能。希望，我們都能成為那個(gè)有正能量的榜樣的人。
以榜樣為題的議論文_榜樣的力量議論文3
在等候一百米開跑百無(wú)聊奈時(shí)，我看見一個(gè)清麗的身影穿梭在各班之間，穿梭在茫茫的人群中，心里溢起一種別樣的情感�！}記
“通知！通知……”廣播里響起播音員甜美的聲音驅(qū)散了我心頭一大半初夏的燥熱。邁著匆匆的腳步趕到了一百米起點(diǎn)處。人少的可憐，只有寥寥數(shù)人。找尋一片陰涼處等待老師安排道數(shù)和組別。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)身形適中的女老師走來(lái)，因著沒有帶眼鏡的原因看得不甚清楚她的面容，只能隱隱看見一道眉如遠(yuǎn)山般纖秀。（傳說(shuō)中的眉如遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)山眉）她踱步到一百米起點(diǎn)，一頭中長(zhǎng)發(fā)扎起，聲音通過(guò)擴(kuò)音器傳來(lái)，很快就安排到我了。只見這位女老師的眉頭忽而緊緊皺起，拿著參賽名單向遠(yuǎn)方一片陽(yáng)光炙熱的地方跑去。
我站在一片樹蔭下等候著，目光向遠(yuǎn)方投去追隨著一個(gè)走動(dòng)的身影。是那位女老師。她頭頂著毒辣的太陽(yáng)光，汗珠從她的額頭上滲出，滑落過(guò)她的臉頰，紛紛匯入她的衣領(lǐng)。她的腳步未嘗停歇過(guò)，奔走在各班之間與同學(xué)交流詢問，得到的結(jié)果或許不理想，但她沒有選擇放棄而是選擇繼續(xù)堅(jiān)持。太陽(yáng)并不善解人意，仍然懸掛在高高的天空上。我看到汗水不斷流出濕透了她的后背。她的'臉色也被曬得微微發(fā)紅。沒有再看，我移開了視線。
只覺得一股神秘的力量充盈在體內(nèi)，那是堅(jiān)持、無(wú)畏的力量，更是榜樣的力量。那位女老師的舉動(dòng)不經(jīng)意地將堅(jiān)持的精神傳達(dá)給我們，影響了我們，激勵(lì)了我們，讓我們也擁有了堅(jiān)持的精神。我想，這就是榜樣的力量�？偰茉诓唤�(jīng)意間用自己積極向上的正能量去感染別人。
時(shí)隔多年以后，我或許早已忘記了這屆體育節(jié)的事。但我一定記得初二那年，尚且青春，初夏四月，一位眉如遠(yuǎn)山的女老師給過(guò)我滿滿的正能量。
那是堅(jiān)持的力量，更是榜樣的力量。
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