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小學(xué)生說明文

時(shí)間:2024-04-12 15:54:46 體裁作文 我要投稿

[優(yōu)選]小學(xué)生說明文15篇

  大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,特別是占有重要地位的說明文,說明文要求如實(shí)地反映客觀事物,把握事物的特征、本質(zhì)和規(guī)律,給讀者以正確無誤的認(rèn)識(shí)。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生說明文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)選]小學(xué)生說明文15篇

小學(xué)生說明文1

  在我的家鄉(xiāng),有一條常年流淌的河,河上有一座不起眼的舊石拱橋,家鄉(xiāng)的.人們都習(xí)慣地叫它“羅鍋橋”。

  它由中間大、兩頭小的3個(gè)拱洞構(gòu)成,橋面坑洼不平,10米來長,4米多寬,用長短不齊、寬窄不同的條石鋪成。

  橋墩有兩米高,大方石砌成,拱頂為大城磚,磨磚時(shí)縫,線直面平,整座橋渾然一體。夕陽下,磨光的條石,灰白的石塊,長滿青苔的城磚,顯得這橋很古老。聽爺爺說,這座橋的年歲比他還大呢!

  羅鍋橋很不起眼,卻很中用。走行人,過自行車,馱拉石頭的大馬車,裝滿貨物的大卡車,十噸八噸的它不在乎,從來沒有哼過一聲。它那默默奉獻(xiàn)的精神,是多么令人敬佩啊!

  提起羅鍋橋,還有一段神奇的傳說呢!從前,小河上的木橋年年都要被山洪沖垮,鄉(xiāng)親們?yōu)榇藗噶四X筋。后來,村里來了一個(gè)羅鍋老叫花子,大家可憐他,就你一頓我一頓地接濟(jì)他。叫花子知道了人們的心事以后,就決心造橋報(bào)恩。他和鄉(xiāng)親們一起采石燒磚,干了整整5年。當(dāng)石橋建成的那一天,人們要酬謝叫花子時(shí),他卻悄然而去。人們?yōu)榱思o(jì)念這個(gè)不知?jiǎng)倜牧_鍋叫花子,就管這座橋叫“羅鍋橋”。

  不管這傳說是真是假,這橋卻無疑是勞動(dòng)人民勤勞和智慧的結(jié)晶。

小學(xué)生說明文2

  大家好,我是一頭剛成年的鯨。我們還有一個(gè)拉丁文名字,叫“海怪”。由此可見,你們?nèi)祟悓ξ覀冇卸嗝淳次妨税桑?/p>

  在幾千萬年前,我們的祖先在陸地上,由于環(huán)境的變化,我們不得不前往淺海生活。當(dāng)我們重新回到陸地上時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開那些美味的魚蝦了,而自己也開始向魚類進(jìn)化。無耐,我們只好定居海洋,離開那自由的大平原,開始了新的生活。

  我們鯨身體雖然很大,而眼睛卻出奇的小,并且視力很差勁。如果我們是人類,差不多要帶上幾百度的眼鏡。你知道嗎,我們鯨的眼睛沒有淚腺。也就是說你們不管怎么折騰我們,或用蔥汁來辣我們的眼睛,均毫無作用,至少想讓我們流淚,幾十年內(nèi)估計(jì)是不可能的了。

  我們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高。比如,我們的`脂肪可以做油,骨骼可以做科學(xué)研究?墒,我們的肉竟被某些狠心的人充當(dāng)魚肉,做成了上百萬盤美味佳肴,成為幾百萬人的口中餐。在古代,你們的工具差,我們則可以無憂無慮的盡情玩耍,你們?nèi)祟愔灰也稓⑽覀,我們頃刻間,便讓你們船毀人亡,粉身碎骨?涩F(xiàn)在,你們改用了軍艦,使用了大炮,只要一發(fā),便讓我們一命歸西。求求你們,不要捕殺我們了。

  哎呀!又有一位同胞受傷了,我要去救治了,再見……。

小學(xué)生說明文3

  【虎皮蘭】

  虎皮蘭又叫虎尾蘭、千歲蘭。它是一種常綠植物,它的花紋像老虎皮,所以取名虎皮蘭。它喜愛在溫暖、半陰半陽的環(huán)境中生長,它的葉子里儲(chǔ)存著許多水,一個(gè)月只要澆一次水就行啦;最主要的是它可以凈化空氣,而且還很容易種植,所以不少人就喜歡種植虎皮蘭,當(dāng)然我們家也不例外。

  我家種的是金邊虎皮蘭。它的葉子長長的、尖尖的,像一條條小船,又像外婆用來包粽子的粽葉。葉子外面一圈是金黃、金黃的,據(jù)說這里儲(chǔ)存了許許多多的水;而葉子里面是一條條淺綠色和深綠色相間的花紋,很像老虎的皮,所以虎皮蘭這個(gè)名字就是根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)而來的。

  虎皮蘭的葉子,有的'卻是墨綠、墨綠的,摸起來厚厚的、硬硬的,這就是虎皮蘭的老葉子;也有的葉子是翠綠、翠綠的,摸起來軟軟的、薄薄的,這就是虎皮蘭的新葉子。葉子的中間還有一條清晰可見的葉脈,它從葉子的底端一直延伸到頂端。一株株虎皮蘭生長在泥土里,像哨兵那樣昂首挺立地站在那里,不管風(fēng)吹雨打,他們?nèi)匀挥猛Π蔚纳碥|堅(jiān)守著自己的崗位。

  這就是我的植物朋友——虎皮蘭。

小學(xué)生說明文4

  晚上,我坐在窗邊,望著皎潔的月亮,插上幻想的翅膀,設(shè)想20年后的事情,那該多有趣。∧菚r(shí),我一定是一名設(shè)計(jì)師,我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)“多功能黑板”,F(xiàn)在的黑板不僅很不環(huán)保,而且擦黑板時(shí),還會(huì)有很多粉筆灰飄出來,每天都會(huì)聽到老師被粉筆灰嗆得咳嗽不停,心都疼了;課間時(shí),我們在黑板上寫點(diǎn)字,一上課就急急忙忙地擦,黑板被弄得像一個(gè)大花臉?biāo)频,多難看啊!

  嘻,我設(shè)計(jì)的多功能黑板,不但能解決這些問題,而且很實(shí)用的呢!它的功能多著呢:擦黑板時(shí),只要一按左下角的藍(lán)色按鈕,一下子黑板就變干凈了,粉筆灰也全部被特制的.裝置吸了進(jìn)去。最實(shí)用的是,這些被吸進(jìn)去的粉筆灰,可以循環(huán)使用,做成一支新的無塵粉筆,環(huán)保極了。

  另外,你只要一按右下角的黃色按鈕,黑板就會(huì)變成一塊屏幕,可以看電影、動(dòng)畫片,還可以用作投影,為教師教學(xué)提供方便。還有,當(dāng)你寫錯(cuò)字或者出現(xiàn)語法錯(cuò)誤時(shí),它會(huì)顯示不出來,還會(huì)有聲音提醒!有了這樣的黑板,老師教學(xué)和我們學(xué)習(xí)就更快樂和舒適了!

  怎么樣?我發(fā)明的這塊多功能黑板厲害吧!心動(dòng)不如行動(dòng),快來預(yù)訂吧,前一百名免費(fèi)!

小學(xué)生說明文5

  蘋果、桔子、西瓜、草莓、桂圓和哈密瓜,這些都是我喜歡吃的水果,但是我最愛吃的就是那有著“苗條”身材的黃瓜。

  在百花齊放的春天,農(nóng)民伯伯把帶著希望的種子,種在泥土里。黃瓜不像蘋果、桔子那樣,要用一年的時(shí)間才能開花、結(jié)果,而黃瓜大約只要兩個(gè)月,可以了。大約過了一個(gè)多月,綠油油的瓜藤爬爬上支架,開出了一朵朵金燦燦的小花,就像黃色的小喇叭,唱著一首首優(yōu)美、動(dòng)聽的歌曲,所以引來了不少來玩耍的蝴蝶和哼著小曲來采蜜的蜜蜂。又過了一個(gè)星期,只有小拇指大小的黃瓜,已經(jīng)變成了大黃瓜,這時(shí)的黃瓜足有一尺長,整整齊齊地掛在瓜藤上,就像一個(gè)個(gè)士兵。

  看,那細(xì)長的身體,綠油油的皮膚。如果沒有心里準(zhǔn)備就去摸它的.身體的話,小心被扎去喔!黃瓜看上去真是讓人的口水“飛流直下三千尺”啊!咬一口,清爽、可口的滋味真是讓人記憶深刻。

  媽媽說;“黃瓜最初叫“胡瓜”。是一道美容的瓜菜。經(jīng)常食用或貼在皮膚上可以有效對抗皮膚老化,減少皺紋的產(chǎn)生,并可以防治唇炎、口角炎。黃瓜也是很好的減肥品,不過不要吃腌黃瓜,因?yàn)殡琰S瓜含鹽,反而會(huì)引起發(fā)胖!

  黃瓜真是一種,健康、營養(yǎng)、美味的綠色食品。相信你也會(huì)喜歡它的。

小學(xué)生說明文6

  我是一個(gè)游戲狂,平時(shí)一有時(shí)間就會(huì)爭分奪秒和游戲作斗爭,不光我還有我的所有同學(xué)都有這個(gè)愛好,但這項(xiàng)愛好都得不到支持,老師和家長都會(huì)堅(jiān)決反對,怕耽擱學(xué)習(xí)又怕傷害眼睛還怕減少了戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間,怎么辦呢?魚和熊掌不可兼得,既滿足家長老師的愿望又可以隨心所欲的玩游戲,為了這個(gè)目標(biāo)我決定發(fā)明一款新型游戲機(jī)。

  我的新型游戲機(jī)是便攜式的只有手機(jī)那么大,方便使用,它是翠綠色的,就像一塊晶瑩剔透的綠翡翠,按鈕是紅色的像綠翡翠上鑲嵌的紅寶石,機(jī)身上用黃色醒目的寫著一個(gè)大大的英文單詞“good play”,既美觀又大方。

  它不光有美麗的外觀還有超強(qiáng)的功能,現(xiàn)在我就來為你一一介紹,點(diǎn)開“on/0ff”鍵后,就會(huì)跳出一只機(jī)靈狗為我們介紹各種功能。

  首先他的學(xué)習(xí)功能有各科目的聽讀收音機(jī),讓你走到那聽到那;還有作業(yè)、練習(xí)、課外積累、口語練習(xí)等等,但這些功能都是以游戲的形式出現(xiàn)都是以闖關(guān)的方式讓你邊玩邊學(xué),學(xué)的時(shí)間越長就有越多的“學(xué)豆”,就可以在老師那里兌換禮物。禮物會(huì)在三天內(nèi)用快遞的方式送到家里。學(xué)習(xí)功能里有一個(gè)神奇的功能就是和老師的手機(jī)相連接,老師可以把他上課的視頻發(fā)到我們的游戲機(jī)上面讓我們重新復(fù)習(xí),不會(huì)的作業(yè)可以在視頻里向老師請教,老師能很快的.給我們講解清楚,在做作業(yè)時(shí)同學(xué)們還能在同一個(gè)視頻里“PK”,讓我們在游戲中輕松學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí),不把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān),寓教于樂。

  再有就是它的運(yùn)動(dòng)功能,如果你戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)又想學(xué)習(xí)的話,你就可以伸出游戲機(jī)背后的小夾子,夾在手臂上,邊聽邊運(yùn)動(dòng),可以養(yǎng)成良好的聽讀習(xí)慣,又不影響你的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

  還有就是它的護(hù)眼功能,它會(huì)在游戲機(jī)運(yùn)行45分鐘后提醒你做眼保健操并自動(dòng)關(guān)機(jī)10分鐘,成為你眼睛的保護(hù)神。

  你現(xiàn)在是不是也期待著我能盡快的發(fā)明這款游戲機(jī),讓我們都能在游戲的海洋自由徜徉,在知識(shí)的天空自由的翱翔! 小學(xué)生說明文4

  陀螺是一種兒童玩具,狀似海螺,下尖,玩時(shí)用繩子纏繞,用力抽繩,可以直立旋轉(zhuǎn)——可有趣啦!

  制作陀螺相當(dāng)簡便。一般分四步進(jìn)行。第一步,選材下料。選取一根質(zhì)地堅(jiān)硬而又無結(jié)疤的小木棍(如梓木、樟木等),用鋸子將它鋸成長1-2寸、直徑I寸左右的木棒。第二步,制成雛形。在木棒1/3的地方下刀往一端削,削成圓椎形;另2/3削成圓柱形。這樣,陀螺的雛形就出來了。第三步,試轉(zhuǎn)整修,試轉(zhuǎn)幾回,如果它轉(zhuǎn)得搖搖擺擺,像醉漢走路似的,則說明上重下輕,應(yīng)將圓柱再修小一點(diǎn);如果它轉(zhuǎn)向很慢,而且轉(zhuǎn)一會(huì)兒即停住不轉(zhuǎn),則說明尖端太尖(太尖會(huì)刺地),應(yīng)略略削平緩一些。第四步,磨滑著色。把陀螺放到磨刀石上細(xì)細(xì)地磨,使之漸趨光滑;磨光后就可以給它涂上五顏六色的花紋,使之旋轉(zhuǎn)時(shí)給人一種動(dòng)態(tài)的美感。

  朋友,你想做陀螺玩嗎?若想,不妨照上述方法試一試。

小學(xué)生說明文7

  大家好!我是一臺(tái)微波爐。我身長32cm,肚子的左側(cè)有一排多功能按鈕。我可是主人的烹飪小幫手哦!

  我的身體雖然沒有冰箱哥哥那么大,但是作用可比他多很多呢!主人常常把冷掉的肉啊,菜啊,放進(jìn)我的肚子里加熱,我還可以幫主人烤紙杯蛋糕等食品喲!

  有一次啊,主人早上起來,要把面包加熱。于是把我肚子外面的蓋子打開,再把面包放進(jìn)去,設(shè)置好了溫度,時(shí)間。我就開始工作了,玻璃圓盤一圈一圈的轉(zhuǎn)著,加熱的小燈也亮了起來......過了幾分鐘,突然一股香味撲鼻而來,我往下面一看,原來是面包烤好了,咦?

  主人怎么還沒來取面包?我有點(diǎn)著急了,哎呀!我忘了旁邊有鈴鐺弟弟呢!我趕緊碰了碰它。

  “叮——當(dāng)”主人聽到了,取出香噴噴的面包,津津有味地吃起早餐來。

  喲!忘了說了,我還有一個(gè)最重要的功能:可以煎蛋!我的頭頂上有一個(gè)黑色的.不銹鋼圓盤,圓盤底下呢——就是我的肚子最上面,有用金屬做的烘烤器。只要把雞蛋打在不銹鋼圓盤里,再把旋轉(zhuǎn)按鈕調(diào)到“上”,就可以開始煎雞蛋了哦!

  我既可以加熱、烤蛋糕,又可以煎雞蛋,這真是“早餐二重奏”呀!

  聽了我的介紹,是不是覺得我功能很多?隨著科技的發(fā)展,我將會(huì)有更多的兄弟姐妹!

小學(xué)生說明文8

  我有一個(gè)多功能爸爸。他頭發(fā)稀少,眉濃大眼,高高挺拔的鼻梁上架著一副黑色鏡框的眼鏡,他嗓門佷大,假如吼一吼,房子仿佛也會(huì)“抖三抖”。他那“魔鬼般”的身材,人人見了都要夸呢!

  搞笑是爸爸的專長。他是我們家的開心果只要看到我們的情緒不太好,爸爸立馬會(huì)把我們逗得開懷大笑。有一次,我們?nèi)彝妗澳绢^人”。每說完最后一句話,他都做出一個(gè)怪動(dòng)作,一會(huì)兒歪嘴巴,一會(huì)兒做鬼臉,一會(huì)兒裝豬樣,一會(huì)兒……老媽笑得那才叫上氣不接下氣呢!

  爸爸可喜歡運(yùn)動(dòng)了。每天“聞雞起舞”,還拉著我和媽媽一起去,口口聲聲對媽媽說:“減肥,減肥,再減肥!”又轉(zhuǎn)過身來語重心長地對我說:“生命在于運(yùn)動(dòng),小孩子要多多鍛煉哦!”于是我和媽媽便從睡夢中被拖起來,跑步去啰!

  爸爸是大學(xué)老師,對我可謂是教育有方。以前,每次做奧數(shù)題時(shí),我頭都要條件反射的'疼一下,F(xiàn)在,我可“脫胎換骨”有了相當(dāng)大的變化,做題不緊張了,這可得歸功于“多功能”爸爸呢?我一有難題不會(huì),就找爸爸尋求幫助,爸爸非常善于“寓教于樂”,用淺顯易懂的方法,幫助我解決,并鼓勵(lì)我努力思考。

  爸爸不僅在學(xué)習(xí)上給了我許多幫助,在生活中也無微不至的照顧我,教會(huì)我許許多多的東西,給我增添了無窮的快樂,我真為我的“多功能”爸爸感到自豪,怎么樣,羨慕不?

小學(xué)生說明文9

  一個(gè)人,被人稱為天才,往往是在那人施展技長的時(shí)候所挖掘的。一個(gè)天才的.挖掘,應(yīng)該出自奔跑中,而不是困在槽櫪之間。也就是說天才表現(xiàn)自己,在大眾面前施展才那,有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,這樣才招人惹目;相反,一個(gè)很有才能的人,整天三步不出家門,故步自封,望著太陽落下去,又望著太陽升上來,一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,即使他有再大的才能,也只不過是一塊未被啄過得玉,正如玉不啄,不成器。

  所以,我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備這表現(xiàn)自己,把自己的才能和盤托出,在學(xué)校際的乒球,羽毛球賽,文藝匯演應(yīng)積極參加,倘若你說自己沒這樣的才能,你至少在課堂上也積極舉手,這些就不能說自己會(huì)不會(huì),因?yàn)榇蠹叶荚谕粔K藍(lán)天下上課,只不過自己缺少勇氣罷了。相反,一個(gè)不愛表現(xiàn)自己平時(shí)都只言片語,打算只求安貧樂道,不求活得精彩的人,他只會(huì)漠然地面對生活,對于生活他沒有什么苛求,只會(huì)安靜地去活,直至到死。

  有人在成功人士圈里做過一個(gè)調(diào)查,有98%的成功人士都是極愛表現(xiàn)自己的人,他們都有一技之長或有很高的表演才能。所以,有些人不必埋怨自己懷才不遇,盡情地在曠野里奔跑吧,因?yàn)樘觳攀菍儆凇氨肌背鰜淼摹?/p>

小學(xué)生說明文10

  我是一只人人討厭的蚊子,我出生在垃圾堆,也在那里長大。垃圾堆里的“香味”我可喜歡了。我最好的朋友是蒼蠅和蟑螂,我們臭味相投,整天在垃圾堆里狂歌亂舞。

  我每天都有在垃圾堆里摸爬滾打,把細(xì)菌粘滿全身。累了就在垃圾堆里美美睡一覺,餓了就出去找食物。現(xiàn)在,我就聞到了一個(gè)臟小孩身上散發(fā)出的“香味”,尋著這氣味飛去,果然看到一個(gè)臟乎乎的`小孩,胖胖的臉蛋,它的血一定很可口。我停在他臉上,用我細(xì)細(xì)長長的針嘴狠狠地扎下去,用力地吸了一大口,果然很美味。吸了一會(huì),我的肚子就慢慢地?fù)蔚糜旨t又大了。然后我又把我的細(xì)菌留在了他的身上,如果他還是這么不講衛(wèi)生,哈哈,很快就會(huì)生病了。

  晚上人類睡覺時(shí),我還喜歡在他們耳邊“嗡嗡”地叫,騷擾他們的美夢。騷擾累了渴了,就在他們身上美餐一頓,然后回到垃圾堆里休息。

  正因?yàn)槲規(guī)Ыo了他們很多疾病,所以人類很痛恨我們,對我們是趕盡殺絕。什么電蚊拍、蚊香、殺蟲劑等等。但這些我們都不怕,因?yàn)槲覀兊姆敝衬芰軓?qiáng)。我們最怕的就是人類太愛干凈,那樣我們就沒有地方休息和繁殖了。我希望人類會(huì)一直這樣骯臟下去。

小學(xué)生說明文11

  長城是我國古代規(guī)模最大的防御性軍事工程。長城東起山海關(guān),穿過高山,越過深谷,伸蜒于沙漠和草原,一直到達(dá)終點(diǎn)嘉峪關(guān)。全長1.2萬余華里,故稱萬里長城。在公元前五至七世紀(jì)的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,中原大地諸侯爭霸,戰(zhàn)爭頻繁。為了防御北方草原強(qiáng)悍的游牧部落襲擾中原,位于北部的燕、趙、秦等國于要沖之地高筑城墻。

  秦始皇統(tǒng)一中國,將列國長城連成一線,創(chuàng)造了舉世聞名的古代工程奇跡。朝廷采取高筑墻方針,對長城進(jìn)行了18次大規(guī)模修筑,延續(xù)時(shí)間長達(dá)200余年,將歷代土石城墻都改為磚砌。長城不是一道弧立的.城墻,而是由敵樓、煙墩組成的完整的軍事防御體系。到了明代,城墻防御體系極其嚴(yán)密,城墻以磚砌成,高10米,寬5米,墻上每隔30米建有敵樓,敵樓有實(shí)心和空心兩種,平面圓型。實(shí)心敵臺(tái)只能射擊,而空心敵樓下層住人還有糧草。在城墻上還壘砌有煙墩,一旦戰(zhàn)爭爆發(fā),位于前線的煙墩點(diǎn)煙,士兵就出動(dòng)了,士兵從垛口進(jìn)行射擊。城墻設(shè)置射孔等防御工事。

  作為中華民族象征也征服了世界。1987年12月被聯(lián)合國教科文組織遺產(chǎn)委員會(huì)列世界遺產(chǎn)名錄。長城,是中國的一條龍,是見證中國發(fā)展的有效見證,這也驗(yàn)證了不到長城非好漢的含義。

小學(xué)生說明文12

  星期五晚上,媽媽買了三個(gè)石榴,一個(gè)送給教我彈鋼琴的老師,另外兩個(gè)留給家人享用。

  吃過晚飯我和姐姐就迫不及待地想吃石榴。首先,媽媽用清水把石榴外皮洗干凈,再把蒂頭削掉,然后用刀子輕輕把果皮劃開,下刀時(shí)不能太重以免傷及果肉,接下來順著劃開的線把石榴剝開,一粒一粒像紅寶石的果粒就出現(xiàn)在眼前。

  每一回吃石榴,我和姐姐最享受的`就是,用手去觸摸果肉的感覺,剝好的果粒裝在盒子里鮮紅欲滴,真是好看,抓一把放進(jìn)嘴里,酸酸甜甜的好滋味,令人十分享受。

  媽媽說石榴不但有美麗的果實(shí)和獨(dú)特的風(fēng)味,營養(yǎng)更是特別豐富,含有多種人體所需的營養(yǎng)成分。聽說在土耳其向來有天堂水果的美稱,也有水果中的超級水果之稱。石榴真是一種好棒的水果!

小學(xué)生說明文13

  抓住說明對象的基本特征,按照一定的順序,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼f明方法以及準(zhǔn)確的語言去進(jìn)行說明。

  1、要說明被說明事物的基本特征。所謂“特征”,即一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。處所和建筑物在城市、鄉(xiāng)村、廠礦、企業(yè)里成千上萬,不可勝數(shù),但是又各不相同,各具特色。準(zhǔn)確地把握住其基本特征,并加以冷靜、客觀的`介紹,讓讀者用最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間獲得處所和建筑物的有關(guān)知識(shí),了解到“此”處所建筑物區(qū)別于“彼”處所建筑物的標(biāo)志性特征,較好地體現(xiàn)說明目的。

  2、要把處所和建筑物說清楚,必須言之有序,體現(xiàn)出說明的條理性。這是就說明的順序和結(jié)構(gòu)而言的。這種條理性,因被說明對象的不同而有不同的組織方式,呈現(xiàn)出不同的條理性?梢杂幸钥臻g為序的條理性,也可以依照邏輯順序顯示條理性;可以按時(shí)間為序來組織內(nèi)容,也可以用“綜合式”安排順序,把時(shí)間式、空間式、邏輯式綜合在說明順序的運(yùn)用中。無論用何種順序,都必須自然、合理,符合事物的實(shí)際狀況,適應(yīng)人們的欣賞習(xí)慣和接受能力。所以:“言而有序”,講究條理,絕不是固定的一種序、一種條理。這序和理要因物而異,各有其序和條理。

  3、要把處所和建筑物說得具體明確,還要使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。常用的說明方法有:列數(shù)字、舉例子、分類別、做比較、打比方、下定義等。

  4、說明處所和建筑物,還要注意用語的準(zhǔn)確性,尤其需注意的是用準(zhǔn)方位詞。方位詞是表示方向、位置的詞。介紹處所建筑物,說清楚其所在方位,離不開方位詞。常用的方位詞有東、南、西、北,前、后、左、右,里、外,上、中、下等等。用準(zhǔn)方位詞的“準(zhǔn)”,其標(biāo)準(zhǔn)有兩條,一條是符合實(shí)際,另一條是交代清楚!皩(shí)際”是事物的本來面貌,真實(shí)景況;“清楚”則是讓人看了明白無疑。要做到“準(zhǔn)”,必須對說明對象進(jìn)行實(shí)地考察,眼見為實(shí),不可道聽途說

  小結(jié):

  [說明的內(nèi)容]:說明事物要特點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出

  觀察點(diǎn)方向位置 角度

  觀察物形狀 顏色 與周圍事物的關(guān)系 長度、高度、寬度 質(zhì)地結(jié)構(gòu)特征

  [說明的順序]:言之有序,體現(xiàn)出說明的條理性

  ——空間

  由遠(yuǎn)及近(近——遠(yuǎn))

  由整體到部分(部分——整體)

  由下到上(上——下)

  由總到分(分—總)

  [說明方法]:下定義 列數(shù)字 作比較 打比方 舉例子 分類別 引資料

  [說明有詳有略]

小學(xué)生說明文14

  我的家鄉(xiāng)在xx,那里盛產(chǎn)枇杷。

  冬天,寒風(fēng)凜冽,大地萬物還在沉睡的時(shí)候,枇杷卻慢慢長出了新的枝葉,在寒冷的北風(fēng)中悄然綻放。當(dāng)一陣陣淡淡的清香撲鼻而來時(shí),那一簇簇潔白的小花才引起人們的注意。

  春天,枇杷已經(jīng)結(jié)出了一串串綠綠的果實(shí)。這些拇指般大小的果子夾雜在綠葉叢中,并不太引人注目。

  夏還未來臨,枇杷樹上已經(jīng)綴滿了沉甸甸的果實(shí),在陽光的照耀下,黃澄澄、金燦燦的,十分惹人喜愛。我忙摘下一個(gè),包開皮,那水靈靈的果肉便露出來了,吃起來甜滋滋的。

  我正吃得津津有味,爸爸走過來告訴我:枇杷的用處可多了。枇杷花是冬季良好的'蜜源,果實(shí)含有豐富的維生素,枇杷葉還是一種潤肺止咳藥的中藥……聽了爸爸的話,我更加喜歡家鄉(xiāng)的枇杷了。

小學(xué)生說明文15

  去年夏天,我們種了一棵葡萄。前一陣子,葡萄樹的枝葉愈長愈茂密,我和弟弟找了很多竹子搭成棚架,讓它的藤蔓攀爬。但是葡萄的藤蔓長得很快,一段時(shí)間之后,便爬滿了棚架!

  四月初,葡萄樹開了很多花,美麗的花朵就像一個(gè)個(gè)時(shí)鐘,讓人看了大為贊嘆。我和弟弟每天都滿懷期待的去探望它,F(xiàn)在已經(jīng)結(jié)成一棵棵小葡萄,樹上果實(shí)累累,而且愈生愈多。那綠綠的果實(shí)還沒成熟,摸起來就像石頭那么硬!爸爸告訴我,不可以摸它,否則葡萄就會(huì)長不大,就會(huì)不好吃。

  小時(shí)候,奶奶經(jīng)常買葡萄給我吃,我特別喜歡那酸酸甜甜的味道,F(xiàn)在每到葡萄生產(chǎn)的季節(jié),媽媽也會(huì)特地買一袋袋的的葡萄讓我解饞,咬著那顆粒的種子,配上酸酸甜甜的汁液,真是夏天里的'一大享受。

  現(xiàn)在我很期待葡萄的成熟,我要親自把葡萄從樹上摘下來,再次嘗嘗葡萄的美味。期待我的葡萄成熟,因?yàn)槟鞘俏易類鄢缘乃剑?/p>

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