初三說明文

時間：2024-04-09 16:20:19 體裁作文我要投稿

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初三說明文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的說明文，說明文是一種以說明為主要表達方式的文章體裁。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的初三說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三說明文

初三說明文1

　　“自行車”近年來，節(jié)能減碳；這個名詞是愈來愈風行，然而；將“自行車”當成是自個兒的交通工具是愈來愈多，當然，各“自行車”研發(fā)公司也想盡辦法。絞盡腦汁，想要達成消費者的需求，所以無論在裝備。在車體，都有大大的改良。

　　而我也是在我學會騎“自行車”后約三年，這股“自行車”在身邊蔓延開來，使“自行車”成為家喻戶曉的名詞，在我深入了解“自行車”時，卻也同時也發(fā)現(xiàn)了許多自行車不為人知的神秘之處，從“自行車”的型態(tài)，裝備的名稱，甚至是“自行車”零件的名稱或組裝，這些的種種引發(fā)了我對“自行車”的`興趣及欲望！

　　漸漸的，我開始會去找些報刊、雜志，或者書籍，真正去了解“自行車”。接著，我會到“自行車”行尋找裝備，再慢慢儲蓄，等到了一定的程度，再將我日積月累的金錢，拿到“自行車”行買我中意的裝備回到我溫暖的小窩。當然我也有一輛“自行車”啦！那是別人好心送的，雖性能不大好，車體也不完善，但我已心滿意足，決定長大有了賺錢能力時，要買一輛真的很不錯的“自行車”！

　　我愛上了“自行車”，更漸漸愛上了大自然，我了解了自行車，也漸漸了解了大自然；我們的生活與大自然息息相關，我在想；維護大自然從我做起，騎“自行車”是我的興趣，更是我維護大自然的第一步！

初三說明文2

　　白鷺頭上戴著一頂“灰帽子”。一張尖尖的大嘴巴是他的'武器，身上披著雪白的“大衣”，兩只修長的腿是他最有姿色的部分。

　　白鷺屬共有13種鳥類，大白鷺，中白鷺，小白鷺雪路身子上的毛都是白的。白鷺中等體積60cm頸背貝細長飾羽，背胸貝有荬狀羽。叫聲繁殖中群中發(fā)出呱呱叫聲，其余時間寂靜無聲，生活在非洲，歐洲，亞洲及大洋洲，喜歡在稻田，河岸沙灘，泥灘及沿海。

　　白鹿有很多種書名白和白鷺鷥，百鳥等等，白鷺喜歡吃魚，白鷺每次去吃魚都會從大群營巢。

初三說明文3

　　我曾多次見到海豚，幾次是在海洋館。還有一次是在大海里。都給我留下了很深的印象。海洋館的海豚訓練有素。它們在訓獸員的指揮下在游泳池里高高躍起，用細長的嘴巴頂一下皮球，隨后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，嫵媚而靈動。之后再表演鉆圈圈，它們先在水里擺動靈活的身軀來到圈子的下前方，在縱身一躍，靈巧的鉆過了吊在空中緊挨著的圈子，最后像跳水運動員一樣優(yōu)雅地落如水中。

　　而海里的.海豚是自由自在不受拘束的，在海里隨心所欲的暢游。但在這么多游客的目光下還是免不了有些害羞的。它們常�！傲邌荨钡穆冻鲻挘S后又潛入深海，神出鬼沒的。就像一個個頑皮的小精靈，留給我們的是無盡想象的天空。還有時它們雙雙出現(xiàn)，像默契的情侶一般，在海里擺動尾巴游來游去，又在海面時隱時現(xiàn)。

　　我想，我就是那海洋館里的海豚吧。為了生存而不斷練習，為了掌聲而努力表演。我羨慕大海里的海豚，我渴望像它們一樣得到快樂和自由。

初三說明文4

　　今天，芯怡帶來了一個漂亮的音樂盒。

　　音樂盒是旋轉木馬形的。它有一個圓形的厚底座，底座上面描繪著優(yōu)美的圖形。音樂盒的頂部是一個傘狀的遮篷，遮篷的邊沿裝飾著珠子，漂亮極了!遮篷是用一根又粗又壯的柱子支撐起來的'，柱子的四周是四只小木馬，小木馬抬腳彎曲像在奔騰似的。但它們被四根小剛柱固定著，打開開關，小馬兒就會奔跑起來，遮篷下的燈也亮了，五顏六色的，一閃一閃的，就像一顆顆星星眨著眼睛。同時，優(yōu)美的音樂也響起來了。

　　音樂盒太美妙了，我喜歡這悅耳的旋律!

初三說明文5

　　因為駱駝能在條件惡劣的環(huán)境下，能耐饑耐渴得幫助人們運輸貨物、幫助人們走出沙漠，還幫助人們躲避沙塵暴的突襲，所以人們給他了一個光榮的稱號——沙漠之舟。自從駱駝得到這個光榮的稱號之后，感到十分得意，總是得意洋洋，覺得自己的本領比任何動物強，便看不起其他的小動物。

　　有一天，那一只非常神氣的'駱駝走過一條小河，看見一群小鴨子在水中嬉戲玩耍心里很不服氣，很不是滋味，小鴨子們看到駱駝，就異口同聲的對它說：“駱駝朋友，你下來和我們一起玩吧�！笨墒邱橊勊鼜膩硪矝]有游過泳，它念一想覺得自己是堂堂正正的沙漠之舟，更何況舟就是船的意思，船怎么會怕水呢？自己應該會到游泳的。

　　正當它要下水時，有一群動物正好路過這兒，動物們見了，紛紛勸阻它：“不要下水，你不會游泳。”“別逞強，下水有危險。”可是它就是不聽動物們的百般勸告，卻偏說動物們嫉妒它，駱駝趾高氣揚地說：“你們憑什么說我不會游泳，下水有什么危險？”它繼續(xù)我行我素，一腳跨進河里，結果四條腿在河里亂蹬亂踢，還不停的冒氣泡，嘴里叫著，喊著：“救命!救救我！”動物們這才去救他，可已經(jīng)晚了，河水漸漸地就淹沒了它的駝峰，它再也浮不起來了。動物們都說：駱駝它沒有正確對待榮譽。

初三說明文6

　　在眾多的水果中，我最愛吃葡萄，那水靈靈的、亮晶晶的葡萄總是引得我垂涎三尺。

　　葡萄屬于葡萄科，是多年生木質藤本植物。葡萄的顏色不僅僅拘泥在紫色上，還有綠葡萄、白葡萄和紅葡萄。當然，最常見的當然是紫葡萄和綠葡萄了。

　　每當葡萄上市，家里總會買一些葡萄，一串串地擺在盤子里，很好看。一顆顆晶瑩的葡萄，堆在桌子上，嘗一口，酸甜酸甜;看一眼，“饞”欲頓開。綠葡萄吃了!它是長長的橢圓形，像青珍珠一樣，好像散發(fā)著光芒，讓你忍不住想咬上一口。綠葡萄很甜，稍稍帶著那么一小點兒脆，幾乎沒籽，果肉好像美味的透明的果凍，亮晶晶的，讓我一看見就走不動。

　　葡萄，你總是用你的香味、你的'美感來招惹人們。而我喜歡你的，卻是你堅強的藤兒。只要有可靠的樁兒，便堅定地爬上去——你那么不畏困難!

　　葡萄，我喜歡你，不僅喜歡你美味的果實，更重要的是你頑強又堅定的精神。

初三說明文7

　　桃文化中一直關照著生命的意識。桃是遠古人類童年時期，生命的載體、一種精神的轉移，這主要表現(xiàn)在孕育生命、庇佑生命、延續(xù)生命三個方面。從桃文化產(chǎn)生的社會背景和文化土壤起筆，追溯了桃文化產(chǎn)生的原生文化土壤即圖騰崇拜和生殖信仰；借用桃的生物性特征，從與桃有關的民眾信仰出發(fā)，闡述了桃在民俗生活中所表征的生育、吉祥、長壽意義；利用民俗符號學理論，將體現(xiàn)生命意識的桃進行文化闡釋，深化其在文化中的表征意義。當然也不忘將桃體現(xiàn)的生命觀置于中日文化中作以比較，相似的民間故事情節(jié)，由于不同民族民族文化底蘊不同，對生命意識的'理解不同，相似故事情節(jié)折射出不同的文化精神。最后，反觀在當代社會里，桃文化在現(xiàn)代社會中的傳承和嬗變。在此基礎上，分析在現(xiàn)代生活的沖擊下，桃文化的現(xiàn)實應用及未來發(fā)展趨勢。桃文化作為一種觀念意識，長期潛存于民俗內心，并通過民眾活動能夠繼續(xù)傳承，同時在現(xiàn)代生活中由于神秘色彩的淡化，使桃文化向著實用、娛樂、審美方向發(fā)展。

　　桃文化的社會背景從原始社會生產(chǎn)力的滯后性和原始社會人口形勢的嚴峻性兩方面進行。然后從夸父神話入手，捕捉夸父神話中有關桃的生命信息，由此引出桃文化產(chǎn)生的文化土壤，即根植于圖騰崇拜和生殖崇拜的文化土壤之上。

初三說明文8

　　白鷺身上的顏色搭配，身體的大小，一切十分適宜。

　　白鷺的身段很適宜，體長約56厘米。相對于白鷺，白鶴就顯得大和生硬，哪怕是粉紅色的朱鷺，或灰色的蒼鷺，也會覺得稍微大了一點，而且不太尋常。

　　可是白鷺卻因為它的`常見，而被人忘卻了它的美。

　　白鷺長著雪白的蓑毛，全身是流線體結構，喙很長，是鐵色的，腳是青色的。長短適宜，再長或再短都不完美，白鷺身上的顏色也十分適宜，再白或再黑都顯得有些過度。

初三說明文9

　　蛹，盡力了就是蝶。

　　——題記

　　天賜的才能，展現(xiàn)出來，只是虛妄高傲；而盡到全力的拼搏，才是真正令人臣服的境界。

　　或許你的字并不是最清秀的，但只要盡力了，在字里行間也會散發(fā)著用心負責的'淡淡清香，也足以讓人心曠神怡。或許你并不是最優(yōu)秀的，但只要盡力了，也可以在苦難中放出光芒，用自己的雙手創(chuàng)造精彩的人生�；蛟S你很懦弱、膽怯，但只要盡力了，困難并不是無法戰(zhàn)勝的。

　　倚著窗，望著天邊的光亮一點點的黯淡下去。華燈初上，隨著路人回家的腳步流轉，鳴笛聲、車鈴聲在大街上喧鬧著。視線中，忽然看到頭發(fā)蓬松，衣著破爛不堪，好像沒有完全進化好的遠古人類。起初，內心不禁涌起一絲憐憫之情，不覺啞然一笑，這人難道僅僅是因為家庭背景的緣故嗎？我想：他大概是沒有盡力而為吧！試想，如果，他不屈從于這樣的生活，盡自己最大的努力，堅強一點，努力一點，何至此地步？

　　盡力而為真是一座通向美好的橋，但有的人，有橋不走，偏偏尋死跳河。萬事不求完美，只需看到盡力的汗水，他將永遠是隱在差距之中等待未來創(chuàng)造的奇跡。英國政治家狄斯累利說得好：“當一個人全心全意追求一個目標，甚至愿意以生命為注時，他是所向無敵的�！�

　　凡事盡力而為，就好。

初三說明文10

　　進入自來水廠我看到兩旁種滿了高大的樹木，環(huán)境十分幽靜，一陣微風吹來，令人神情氣爽。講解員叔叔告訴我們如果采水的環(huán)境被污染了，水就不會那么純凈。要在水源泉上游，遠離工廠地方取的水受污染少。噢，我聽了恍然大悟。

　　我們首先來到取水房，它座落在漣水河畔，站在房前，能看到清澈的河水緩緩流過。這口取水井足有18米深，需要兩三人才能環(huán)抱住的，上面有四根粗粗的水管伸到深井里取水，并輸送到治水車間。我看到了生物預處理池，處理池里水呈黃色，水面上冒著許多小泡沫，還有攪拌機不停地轉動，叔叔告訴我們這是生化處理，池里加入了氯，能把水中的微生物、有害物質吸進去，達到消毒的`作用。我們又來到了過濾池，里面有許多沙子，上面插了許多管子，這是用高密度的工序組合而來的，第一個水池里的水很臟；第二個水池比第一個水池里的水干凈了許多，池水清澈了。通過六七個水池過濾沉甸后，最后我們來到了清水池，河水經(jīng)過多道工序就變成了我們常見的自來水，這是多么不可思議。我在化驗房里，處理過的河水非常清澈，通過檢驗達到了飲礦泉標準。叔叔告訴我們這個水廠每年大約生產(chǎn)40萬噸水，通過高壓送水房運到城市的千家萬戶。

　　自來水要經(jīng)過抽水、沉淀、過濾、消毒、送水等環(huán)節(jié)才能“來到”用戶里，這里面凝聚了工人叔叔的多少心血��！我們中國也已成為世界上十二個貧水國家之一，我暗暗下了一定要節(jié)約用水的決心，但愿每個人都從生活中的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。