當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 生于憂患死于安樂議論文

生于憂患死于安樂議論文

時(shí)間:2024-04-08 07:24:02 體裁作文 我要投稿

生于憂患死于安樂議論文(推薦)

  無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家都接觸過論文吧,論文可以推廣經(jīng)驗(yàn),交流認(rèn)識(shí)。那要怎么寫好論文呢?下面是小編為大家整理的生于憂患死于安樂議論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生于憂患死于安樂議論文(推薦)

  老師經(jīng)常給我們講《孟子》里的一句話:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!边@番話說的是:承擔(dān)重任的人,之所以受盡苦難,是“天“授之以重任之前,先要磨練他的意志和身心,借以提高他的競(jìng)爭(zhēng)能力。做一個(gè)人,一個(gè)發(fā)奮圖強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏,意志堅(jiān)定,勇往直前的人,必須要用“憂患“做為一切成就的先決條件。講得一點(diǎn)也不錯(cuò),堅(jiān)強(qiáng)的人是在憂患中成長(zhǎng)的。

  巴爾扎克曾說過:“不幸,是天才的進(jìn)步階梯,信徒的洗禮水,能人的無價(jià)之寶,弱者的無底深淵”我們要把不幸,災(zāi)難當(dāng)作我們成功的又一塊基石,不被它打到,反而利用它來與成功拉近距離。我不知是在哪,曾看過一個(gè)故事,名字叫《鹿和狼的故事》,講的是20世紀(jì)初葉,美國(guó)總統(tǒng)西奧多?羅斯福為了讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護(hù),大量的捕殺鹿的兇殘敵人——狼。經(jīng)過25年的殘忍捕殺,有先后六千多的狼被殺害。然而,羅斯福萬萬沒有想到,在他的極度保護(hù)下,鹿群是有一段時(shí)間大量增加,但不久,鹿群的數(shù)量開始急劇下降,鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。很快,整個(gè)凱巴伯森林中只剩下八千只病鹿在茍延殘喘。這個(gè)故事中,鹿為什么在過度保護(hù)下,數(shù)量變得更加少呢?

  在我看來,正是因?yàn)榻o它們的過度保護(hù)使他們?nèi)鄙倭藨n患,只顧自由自在的生活。原來有狼追鹿,鹿就會(huì)奔跑,現(xiàn)在,狼沒有了,鹿的體質(zhì)也必然下降,直至死亡。可見,憂患的作用不僅對(duì)人,對(duì)社會(huì),對(duì)整個(gè)自然界也是有極大好處的。因此,我們心中要有“憂患”做支撐,在心中時(shí)時(shí)為國(guó)家著想,這樣,我們才會(huì)免于被社會(huì)淘汰!?

  請(qǐng)大家勿忘“生于憂患,死于安樂”

【生于憂患死于安樂議論文】相關(guān)文章:

生于憂患死于安樂議論文11-22

生于憂患,死于安樂_議論文范文02-16

生于憂患死于安樂議論文(必備10篇)03-16

生于憂患死于安樂議論文(集合12篇)01-18

孟子《生于憂患死于安樂》教案02-25

《生于憂患死于安樂》教學(xué)反思04-08

生于憂患死于安樂教案(精選7篇)05-24

生于優(yōu)患死于安樂的議論文09-04

議論文溫暖在人間議論文09-16