當前位置:育文網>作文>體裁作文> 記敘文作文

記敘文作文

時間:2024-04-03 07:17:03 體裁作文 我要投稿

記敘文作文匯總9篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文作文9篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文作文匯總9篇

記敘文作文 篇1

  在這世界上,有各種各樣的眼神讓人銘記,比如慈祥的眼神、失望的眼神、難過的眼神……但是最讓我難忘的,還是爸爸那嚴厲的眼神。

  記得有一次,我正在房間里寫作文,寫了一會兒,間歇間翻了翻《白狼》的書,它卻像一塊磁石一樣牢牢地“吸”住了我。我再也忍不住了,便把寫作文的事拋到了九霄云外,迅速走到門口,把門關起來并反鎖,就抱著《白狼》津津有味地看起來了。

  “咚咚,咚咚咚……”正在我與主人公“糾纏”得不亦悅乎時,突然響起了急促的敲門聲。這時,我才反應過來,爸爸一定是要進我的房間來檢查我的作文了!于是,我把《白狼》藏進了書包里,急忙跑過去把門打開。

  爸爸走了進來,我趕緊假裝正在寫作文,在稿紙上胡寫了幾個字。但是,這還是瞞不過爸爸的眼睛。只見他用嚴厲的眼神直直地盯著我,眉毛微微地皺著,額頭上出現了細細的三道皺紋;眉毛旁的肉稍稍地凸起,眼睛睜得大大的',像個銅鈴,嘴巴緊緊地閉著,十分的嚴肅,似乎要把我的身體看穿出幾個洞來。

  他像只猛虎一樣對我咆哮:“寫作文為什么要鎖門?在里面偷偷摸摸地干什么?”爸爸走到我的書包前,伸進手,掏出了我藏好的《白狼》,冷笑道:“寫作文還看什么課外書!要是下次再看,信不信我把書扔掉!”說罷,他又重重地哼道:“字寫得這么難看,給我重抄一遍!”說完后,他又用那嚴厲的眼神盯著我。我簡至不敢直視爸爸的眼睛,怯怯地躲避它,不敢吭一個字,不敢出一口氣,乖乖地按照爸爸的“命令”去做。

  這以后,我只要做錯了事,或者考試成績不理想,爸爸總會用那嚴厲的眼神盯著我,用“麻辣”的語言訓斥我,讓我難受。但漸漸地,我明白了爸爸的用心良苦,開始自覺地努力學習。功夫不負有心人,我的缺點減少了,學習成績突飛猛進,可真得感謝爸爸呀!

  從此,我明白了那眼神中的父愛。嚴厲,是為了矯正;嚴厲,是為了約束;嚴厲,是為了培養(yǎng)……那嚴厲的眼神,掩飾不住濃濃的父愛!

記敘文作文 篇2

  我跨進方城小學這所大門之后,上過許多的課。比如生動有趣的語文課;趣味橫生的數學課;悅耳動聽音樂課……但我最喜歡的,還是那寓教于樂的活動課。

  叮鈐鈐,上課了,我們端端正正的坐在教室里等待著老師的'到來。這時,蔣老師笑咪咪地走了進來,說:“同學們,今天的語文課改成活動課……”沒等老師把話說完,同學們就一蹦三尺高了,蔣老師還說要帶我們去虎山公園上活動課,“哇噻”大家更是“瘋狂”了,個個都好像瘋子似得手舞足蹈。直到老師使出了她的“必殺技”——“河東獅吼”。大家才肯安靜下來。

  一路上,同學們唱唱跳跳,有說有笑,一眨眼,就到了虎山公園門口。進入公園,首先映入眼簾的是那四頭用石頭雕刻成的老虎老師讓我們都坐在地上,然后走進一石虎,問到:“你們中間有誰知道這只石虎的姿勢叫什么?”同學們紛紛說:“猛虎下山”,“餓虎撲羊”……老師聽了,高興稱贊道:“你們說得都非常有道理,可你們能否把你們剛才說得那幾個關于老虎的成語,用到作文里去?”

  “能!”我們異口同聲得回答。

  “你再看另一只,好像一只母老虎,在等待著自己的丈夫捕獵回歸!

  過了一會兒,老師又帶我們往山上走。走過一座拱形的小橋時,一陣陣清脆的鳥鳴聲,沖破了我的耳簾。我抬頭往上一看,!原來是那一雙雙的百靈鳥在歌唱,我頓時僵住了,好像一個木頭人一樣一動不動,細聽著百靈鳥那悅耳動聽地歌聲。老師又讓我們把剛才自己的各種神態(tài)和同學們的神態(tài),寫進作文里去。

  回到學校后,我心想:要是所有的課都和活動課一樣寓教于樂,那該多好!

記敘文作文 篇3

  春天,春天,又一年的春天。一切都變得那么寧靜,那么溫暖,仿佛沒有什么是冰冷的了。不得不說,春天的校園,是最美的。

  操場,是一個充滿熱情,揮灑汗水的地方。但是這里也會有云一般的柔情。每到現在三四月份,跑道邊的兩排紫葉李盛開的花,如一簇一簇的綢緞,又像屋頂上綴滿的寶石,就像處于幻想世界的白色星空一般。褐色的花蕊,微微泛粉的瓣,淡淡的清香,讓在操場上的氣氛變了太多,甚至有點夢幻。

  一陣溫暖的'風吹過,幾朵紫葉李花迎風飄飄灑灑,落到地上。幾位同學不舍得踩了這美麗的花朵,饒了饒走了過去。我蹲下撿拾幾朵,輕輕撫摸柔軟的花瓣,不由得竟然笑了,將它放到口袋里放好。

  如果我是個詩人,我定要用世界上最美的詩句來描繪這充滿書香氣息的校園一角;如果我是畫家,我一定要用世界上最美的色彩來記錄這如彩云般的校園一角;如果我是神,我定要讓這美景永存。可我什么都不是,只能用貧乏的詞匯來簡單的描述這美麗的場景。

  或許你覺得有些夸張,或許你覺得太做作,但是這簡單的風景仔細的品,也會品出一些其他東西。也許是一些回味,一些過去,或者一些故事?粗@花,之前的往事就如泡黃了的茶葉,一片一片的浮了起來,不由的又有了點對現在這些美好時光的不舍。記得去年,我也是站在這里,以一個初一新生的身份在這里看紫葉李的花。

  這才過了多久啊,已經又一年的春暖花開了。

  在花海中漫步,享受著春天的氣息和花瓣觸過臉龐的一瞬間,心里無比放松。滿樹的花將天空的空隙遮掩起來,變成了一片花的天,讓人眼花,卻不繚亂!耙苍S大家沒有看見過它,但大家都夢見過它。”現在這條小道,已經是在夢里出現過無數次的悠長悠長掛滿微笑的花朵的小路了。

  春天的校園,這邊風景獨好。

記敘文作文 篇4

  窗外的夕陽把坐落在依山傍水的小村莊籠罩在一片溫暖而迷人的橙色光芒里,那個村莊,就是我的家鄉(xiāng)……

  我沿著小道走去,這是一條灰白色巖石鋪就的筆直的`小道,道路的年代十分久遠了吧,已經在風雨和歲月里被磨出了細致而光滑的石面來,陽光通過石面反射,讓我覺得好溫暖。

  我愛走這條小道,不單單是因為石頭,還有周圍的美景。道路兩邊之前是結實的茸茸綠草,而眼下已經到了初冬時節(jié),草坪已經枯黃一片,風卷起枯草碎屑,揚在空氣里,陽光照耀其上,像金色的沙塵,無論春夏秋冬,總是那么美。

  沿著小道望去,望也望不到盡頭,前方黑黑的,大樹遮著陽光,散發(fā)著的寒氣讓人直打哆嗦。前方就像黑洞,那么局域吸引力,那么神秘。小時侯不敢去,因為害怕,F在,我緩緩走去,忐忑不安的心在胸口咚咚直跳,忽然發(fā)現前方有一道光,我疾速飛奔而去。一瞬間,我的眼睛被照亮了,眼前是一潭湖水在樹的襯托下,湖水更加的綠。有幾只鳥還在湖邊喝水呢!我抬起頭,發(fā)現湖的上方碧空如洗。這,真是仙境啊,這個湖被樹層層包著,不知是刻意的,還是自然生長。我陶醉其中。

  家鄉(xiāng)的小道,小草,樹木,深深刻在我的心中。那個人間仙境更加讓我難忘。風景,這邊獨好。

記敘文作文 篇5

  說起太陽,人們總是想起照耀大地的那個星球,而在我的心里,英語老師就是我心中的那頂嬌陽。

  我們的英語老師對我們要求很嚴格,上課時,如果有同學上課開小差、說話,老師會先挑那位同學回答問題,答對了,老師會先批評幾句,再讓他坐下注意聽講;若是答不對,老師會喝斥,幾句,再讓他站在那里聽課。有了這個方法,上課時再也沒有人敢說話了。老師每晚布置的英語作業(yè),都不算多,可總有幾個同學瞅準時機,不寫或少寫作業(yè),對于這些同學,喝斥是沒有用的,最管用的辦法就是翻倍抄,在這些同學嘗試過這一方法后,全班同學都不敢少寫作業(yè)了。

  英語老師對我們雖然很嚴厲,但也不失溫柔,最近,班里有很多同學感冒。英語老師就時常提醒我們:“現在天氣冷了,要多穿衣服注意保暖,還要多喝開水,預防感冒!

  老師還很喜歡我們去問她問題。只要我人前不懂的.、不會的,老師都會很樂意、很耐心的幫我們解答。

  有一次,我在做練習冊時,有一道題不會做,問家長,家長不會,問同學,同學們也各各都說的含糊不清。我從小就有點內向,不敢跟老師說話,可是,自從這次,我向英語老師問問題時,老師不僅為我詳細解答出來問題,還鼓勵我這種不懂就問的做法。從此,我內向關閉的大門完全打開了,敢于和老師打電話、交談了。更加喜歡這門功課了。

  在這冬天,老師每天在太陽還沒露出笑臉,夜幕還沒有褪去的時候就趕到了學校,給我們上早讀。開學這么長時間了,老師從來沒有少上過一節(jié)早讀,少上過一節(jié)課。老師的身影總是在辦公室里,在教室里,在通往教室的走廊里……

  啊,老師!您就像冬天里的太陽,夏天的驕陽!帶給我們如陽光般的溫暖和豐富多彩的知識營養(yǎng),凈化著我們每個人的心靈、優(yōu)化著我們每個人的品質;帶給我們無盡的歡樂,讓我們的每一天都過的充滿陽光,蓬勃向上。

記敘文作文 篇6

  當母親的愛洋溢在字里行間之時,父親的愛卻被擱置在角落之中無人問津。我知道不是父愛不夠偉大,只不過是我們從來都忽視了去傾聽父親的愛。

  父親的愛從不表現在語言上,它需要我們用心去感受,用心去傾聽。我永遠也忘不了父親的那輛單車,小時候,我最愛的就是跟父親騎上那輛單車去轉悠了。坐在那輛單車上,時間仿佛就停止在了那個瞬間,那個歡樂的瞬間。我總是嚷嚷著:爸爸,快呀,快呀,駕!駕!”而爸爸也總是眉色飛揚:“好嘞,兒子坐穩(wěn)了,爸爸要加速了,超過那輛汽車嘍!”我高興極了,叫得更歡了:“爸爸,爸爸最好了,爸爸是世界上最好的。”

  那個時候,能和父親騎上一圈,我都會覺得這真是人生中莫大的幸福了?晌乙恢倍紱]有注意到,父親每次騎完車,都會滿頭大汗,氣喘吁吁。我知道我的快樂永遠是建立在父親的愛之上的。而對此,父親卻總是樂此不疲,我也總是會心安理得地欣然接受。

  現在的我,當然知道那輛單車永遠也抵不上汽車的速度,也沒有汽車的舒適。但是,它卻比汽車更有價值,更有意義,因為它承載著一個父親對兒子的那份深沉的'愛,那份愛需要我用心去傾聽。

  如今,我長大了,那輛單車也早已成為了回憶。進入高中以來,回家的次數少了,跟家人見面的機會也少了?墒俏也⒉患拍,因為身邊總有父親的愛默默陪伴。

  父親從不批評我,也從不訓斥我,在旁人看來,他甚至缺少一位父親對子女應有的關心。父親沒有母親那種嘮叨的愛。每次我想用好成績來給父親一個驚喜時,他都會很平靜地說:“很好,繼續(xù)努力!”話雖簡短,但我知道這句話意義很深,父親的愛其實都已寄托其中。只有學會傾聽父愛的人才會真正地懂得父愛。

  父親老了,額頭上的皺紋多了,而他最放心不下的還是自己的孩子。父親是愛孩子的,他的愛往往寄托在一句似乎不經意的話、一個平常的動作中。父親的愛是深沉的,他從不索取任何匯報,只希望自己的孩子能夠健康成長。

  學會感恩吧,感恩父親的愛,感恩父親所付出的一切。我們已長大了,更應該懂得珍惜。珍惜父親所說的每一句話,珍惜父親所做過的每一個動作,父親的愛同樣是偉大的。

  學會傾聽吧,傾聽父親的愛,不要讓它從我們的心中流走!

記敘文作文 篇7

  快到新年了,家家戶戶都掛上大大小小的紅燈籠,家家都把房子打扮得漂漂亮亮,各有各的風格。他們把買來的年貨堆得像山一樣高,把買來的年畫都貼上,有的'倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把各種各樣的菜全部都買齊了,只等新年一到,就可一飽口福了。家家備有鞭炮、煙花,人們穿上新衣服,準備迎新年。新的一年終于到了,人們個個喜氣洋洋、精神飽滿。街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們想買什么就有什么。有的人殺豬宰羊,忙碌地準備著年夜飯,有的人坐在取暖器前看電視,還有的人在打麻將、玩撲克…。好多親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,聊著一些開心的話題。我們也高興地大把大把地收取壓歲錢,然后就歡天喜地跑到街上去買非常多好吃、好玩的東西。人們一直玩到深夜,看著春節(jié)聯歡晚會,最令我印象深刻的是劉謙表演的魔術《幻鏡》。

  新年的鐘聲響起,我們馬上跑到外面放煙花了,束束煙花沖向云霄,然后聽到一聲巨響,煙花就向四面散開,像是一朵花兒馬上張開了花瓣,美麗極了。

  新年真好!可以盡情地吃喝,盡情地玩樂!

記敘文作文 篇8

  其實,冬天未嘗不是個好季節(jié)。它雖然給人們帶來寒冷,使大地絲毫沒有生機,但它卻醞釀著多彩的春天。假如沒有冬天,又怎能有熱情的春天——萬物的復蘇,爭紛奪艷的花朵,軟綿綿的草叢,蜜蜂采蜜等無限的美好呢?

  我們的學習也如此。我們只有在初中正確審視自己,為自己定下學習目標,辛勤努力地學習、奮斗,才能有閃光的成績,才能被好的學校錄取,由此來報答自己的父母、老師及關心我們的'人。不能因

  為自卑和自以為是而荒廢學業(yè),所謂三年如一日,學習的時間是不會永遠停留的,在我以往的人生經歷中,我后悔的是在初一和初二的時候,沒有端正學習態(tài)度,整天貪玩,在課堂上開小差。在初三復習的時候我覺得還有很多知識沒有學到,想要在不到一年的時間學好整個初中的知識是不可能的。審視自我猶如一面鏡子,照著我們是否自卑,是否自以為是,給我們敲起警鐘,不能“只緣身在此山中,不識廬山真面目!蔽覀儜撝t而不卑,這面鏡子將永遠激勵著我們在坎坷、充滿荊棘的道路上勇敢地跋涉。

  審視自我是一種能力,一種品德,一種高貴的人格境界。

記敘文作文 篇9

  在我們的日常生活中會遇到各種各樣的選擇。我是個猶豫不決的女孩,在面對選擇時常常會很糾結。

  初秋的陽光還是有點火辣辣的。我們今天的體育課是室外活動。在操場上做完準備活動后,老師給了我們幾個活動:三毛球、排球、羽毛球,可以自由選擇。

  “三個我都喜歡,選哪個好呢?今天太陽有點猛,打排球會有點累;選羽毛球的同學太多了,等會要排隊輪流打……”我不停地用手擺弄著頭發(fā)糾結著,在同學們的催促下才最終我決定選了我最善長的三毛球。

  來到三毛球的隊伍里,隊伍分成a組和b組,這下又要選擇去那個隊伍比較好,我又好糾結了。過了會我靜下心來,看了看兩組的成員,a組里有跟我經常搭檔的同學,我就選擇去了a組。比賽開始了,該有那個隊先發(fā)球呢?兩個組長都想先發(fā)球,爭執(zhí)不下,這下如何是好呢?我靈機一動想到一個辦法,就跟兩隊的`隊長說:“要不就用石頭剪刀布,三局兩勝來決定那個組先發(fā)球吧!标犻L們說:“好的,這主意不錯,就用它了”。兩個隊長用石頭剪刀布來決定由那個隊先發(fā)球,最后是我們組獲得組先發(fā)球。

  第一輪是單人比賽,每隊選擇一位隊員進行比賽,我們隊由隊長來打一輪,隊長跟b隊隊員進過激烈的對抗,最終由有我們的隊長獲得了勝利。隊長太捧了,一記大力球就把b組隊員打敗了。接下來第二輪是雙人打,由我和好朋友一起出戰(zhàn),b組也選擇了兩位同學出戰(zhàn),我們兩組的技術旗鼓相當,打得難分勝負,最終在我和好朋友的配合下,我們以一分之差勝出。下課鈴聲響起了,第三輪來不及打了,所以最后我們組獲得了勝利。

  今天我就碰到了很多需要選擇的事情,以后長大了還會有更多的事情需要我做出決定呢!有時選擇會很難,但選擇很重要,我們必須慢慢學會選擇。

【記敘文作文】相關文章:

記敘文的作文04-12

記敘文作文04-07

記敘文作文(精選)09-08

記敘文的作文(精選)08-13

(經典)記敘文的作文08-13

記敘文作文(經典)08-13

(精選)記敘文的作文08-14

(精選)記敘文作文08-15

【精選】記敘文作文09-10

記敘文作文(經典)09-06