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記敘文作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文10篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
時(shí)間跑得可真快呀!仿佛一瞬間一個(gè)寒假又快過去了。大家想知道我在這個(gè)既讓我快樂又讓我無奈的假期是怎么過的嗎?讓我來告訴你們吧!
先說說剛放寒假哪會(huì)吧!那時(shí)我很激動(dòng)，因?yàn)榉偶倭寺�，誰不高興呀，這是上學(xué)期間每個(gè)同學(xué)最盼望的時(shí)刻�？墒窃诩�(dòng)中出現(xiàn)了種種無奈，比如作業(yè)問題�！皩W(xué)生是不能不寫作業(yè)的，因?yàn)槟銢]有自制力，缺乏自覺性，不寫作業(yè)腦子就要生‘銹’了!”媽媽的話在我耳邊嘮叨個(gè)不停。盡管我有幾項(xiàng)成績(jī)已經(jīng)達(dá)到了不用寫作業(yè)的要求，還是逃不了不寫作業(yè)的命運(yùn)。這樣是對(duì)我好，不用媽媽說，我也明白。唉!真無奈!
再說說過年哪會(huì)把!那時(shí)我可以放假了，這可樂死我了，我天天打撲克——什么擺別扭、打?qū)χ�、算命、打娘娘……我樣樣精通，上網(wǎng)——?dú)⑹钟螒�、網(wǎng)上購(gòu)物我都能參與，看電視——電視劇、晚會(huì)我都不拒絕……這年我過得老滋潤(rùn)了呢!
最讓我開心的是正月十四——老媽的同學(xué)會(huì)。一年一度的同學(xué)會(huì)是我最期盼的`，因?yàn)樗齻兝贤瑢W(xué)的聚會(huì)，都會(huì)帶著我們一幫小同學(xué)，五六個(gè)孩子都相差一兩歲，在一起吃，一起玩，一起樂，最開心了。我們之間沒有吵架，只有歡笑，沒有打鬧，只有理讓，都是最好的朋友。酒席間，大人們鍛煉我們的表達(dá)能力，讓每個(gè)孩子都給大家拜年，說吉祥話，我們一起舉杯，共同祝愿美好的明天和期待下次的聚會(huì)。吃飽喝足，我們還要去娛樂——看電影、打游戲又讓我們過足了癮，真想聚會(huì)這天過得慢些或者我們的聚會(huì)永遠(yuǎn)都不結(jié)束�？墒牵疤煜聸]有不散的宴席”，在期待和戀戀不舍中，我們又一次說了再見。
正月十五也是我的快樂時(shí)光，晚上和家人吃完團(tuán)圓飯，我們就出去散步，“十五十六走百病”，讓我和家人都健健康康的吧。我和老媽一起欣賞著禮花、禮炮，望著天上的孔明燈唱著我們改編的歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是許愿燈……”十五的夜晚燈火輝煌，十五的夜空群星璀璨，十五的月亮明亮皎潔，月圓人團(tuán)圓，過了十五，年就算過完了。
過完了年就意味著要開學(xué)了，迎接我們的又是緊張而愉快的學(xué)校生活。我又有期待，期待著和老師同學(xué)們的團(tuán)聚，期待著有更多的知識(shí)注入我的腦海，期待更多的新鮮事物。
記敘文作文 篇2
今天學(xué)了老舍先生的文章《母雞》，不想竟會(huì)被這普普通通的動(dòng)物感動(dòng)異常。
文章由先生討厭母雞展開。母雞絮絮叨叨，不厭其煩地咯咯亂叫；對(duì)公雞的諂媚，對(duì)其他弱小的欺侮；下蛋時(shí)生怕別人不知道的虛張聲勢(shì)，真的都會(huì)令人心生嫌惡。
就在這時(shí)候，先生筆鋒一轉(zhuǎn)：“可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出小雛雞的母雞�！边@只母雞對(duì)兒女們悉心呵護(hù)。為了給小雞們找食，不惜和公雞打斗，自己不舍得吃一口；時(shí)刻提高警惕，一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)降臨，就會(huì)立刻將孩子們護(hù)在翼下；就連晚上都睡不踏實(shí)，隨時(shí)為兒女們守夜；一遍遍地教小雞們捕食的本領(lǐng)，陪它們嬉戲玩�！拇_如先生所說：“它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。”所以先生說：“我不敢再討厭母雞了�！�
不光是我，就連孩子們都被這位偉大的.雞母親深深地感動(dòng)了，這篇課文讀得尤其的好。孩子們也隨著這位英雄母親的事跡，又一次感受了自己母親的愛，更深的體會(huì)到日常生活中媽媽為自己所有的付出。聽著他們飽含深情的朗讀，我被感動(dòng)了。
母愛，世界上最無私、最溫暖、最博大的情感。不管自己的兒女在哪里，不管他們貧窮還是富有，也不管孩子優(yōu)秀還是頑劣，他的母親，都會(huì)是那個(gè)時(shí)刻站在他身邊，會(huì)隨時(shí)沖上來為他遮風(fēng)擋雨的人。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！眱号肋h(yuǎn)牽著母親的心。游子們心心念念的不都是媽媽做的家常便飯，魂?duì)繅?mèng)繞的不正是媽媽溫暖的懷抱嗎？
感謝先生，將母愛帶進(jìn)我們的課堂，更感謝所有的母親，無微不至，嘔心瀝血，為兒女無私的奉獻(xiàn)。
我也不敢再討厭母雞了，因?yàn)樗且晃挥⑿郏晃徽嬲挠⑿邸?/p>
重溫母愛，感恩母親……
記敘文作文 篇3
靜坐在一個(gè)陌生的班級(jí)里，周圍坐著更是陌生的人，聽見沙沙的筆聲……
在班級(jí)里，學(xué)生們都沒那么活躍了，老師也沒像平常上課那般的激情，冷冷淡淡的，仿佛都想快點(diǎn)結(jié)束這節(jié)課似的；但我卻洞察到老師眼中明顯的不舍，同學(xué)間明顯的不舍……
調(diào)皮的同學(xué)放下了課桌里的玩具，愛美的女生好像都沒發(fā)現(xiàn)頭發(fā)的凌亂，老師突然變得極溫柔……我多想把這一刻暫停，變成永恒，讓我永遠(yuǎn)留在里面，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我要抓住你——時(shí)間，你卻——在我手上輕飄飄、沒有一絲重量——帶走我最重要的`東西；我看見——你飛向遠(yuǎn)方；我看見——你的形影漸漸消散——像沙漏那般——漸漸走向透明；我看見——透明的你——映出許多笑臉——老師、同學(xué)；還有——母校，在你身上，倒影著真實(shí)、虛幻……
迎賓的彩旗，早已破損，校門口的桂花樹，仿佛失去了活力——竟聞不到絲毫香氣，只留下一股苦澀……
我走了很久——我覺的過了的很久，猛一回頭，自己還在桂花樹旁，周圍還有一群回家的學(xué)生……
我走了，等的那輛校車就是我最后一次與這個(gè)學(xué)校掛鉤。身后似乎傳來許多聲音，回頭一望——我的同學(xué)，“六年了，大家都要散了吧！”我朝校車走去，背包似乎空了，沒有絲毫重量。忽然身后傳來喊聲：“離別更要加油，都闖出一番成績(jī)來，十年之后，再會(huì)……”
車行駛回家，我默念這那句話。十年之約，是六年同學(xué)大家的許諾。我望著前方，微笑著，仿佛聞到校園的桂花香，嗯！是香的那刻……我不會(huì)孤獨(dú)，你們一直在我的心中陪伴著我，十年的承諾！
記敘文作文 篇4
不知聽過多少遍，在多少個(gè)地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點(diǎn)名鐘的旭日。那時(shí)希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時(shí)候開始青春與煩惱竟然成為一對(duì)孿生子。
進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會(huì)伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的.作息安排；也不必說父母的考分階級(jí)，嚴(yán)格的教誨要求。單是我把長(zhǎng)發(fā)剪短，就有沒完沒了的煩惱跟隨腦后。
小時(shí)候，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是四年級(jí)以前。童年時(shí)代的我是多么的天真快樂。短短的頭發(fā)是多么的簡(jiǎn)潔干練。無論遇到熟人或是陌生人都會(huì)不約而同地夸我："這小姑娘的頭發(fā)又黑又直，如果是長(zhǎng)發(fā)一定很漂亮。"每當(dāng)聽到這樣的贊揚(yáng)心里像喝了蜜一樣甜。
是的，也是這些贊揚(yáng)的話語使我在四年級(jí)后開始留長(zhǎng)發(fā)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實(shí)留長(zhǎng)發(fā)是有很多麻煩，于是在小學(xué)的最后一個(gè)暑假時(shí)我又恢復(fù)了兒時(shí)的短發(fā)。
進(jìn)入初中，麻煩雖然隨長(zhǎng)發(fā)而去，但煩惱卻盯上了我。
一次，下第一節(jié)晚自習(xí)，我和好友一起手挽著手去找人。沒料想到經(jīng)過一個(gè)光線比較暗的地方，一個(gè)陌生的男同學(xué)竟這樣對(duì)我們說："同男同學(xué)牽手真不害臊。"這是第一次的遭遇，接下來我差不多被流言誹語給淹沒了。有的說我不倫不類；有的說我是班級(jí)中最貪財(cái)?shù)模关澋郊糇约旱拈L(zhǎng)發(fā)賣錢；有的說我為了與眾不同可以犧牲長(zhǎng)發(fā)；還有的說……這些話語都是男同學(xué)說的，我可以把它們都當(dāng)做耳旁風(fēng)。
更讓我出乎意料之外的是，在女同學(xué)中，大家也拿我當(dāng)笑話說。媽媽多次也讓我不要再剪頭發(fā)，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語給擊敗。
進(jìn)入青春的殿堂也許煩惱會(huì)伴隨你的左右，但也是因?yàn)檫@些煩惱才使我們的生活多姿多彩。
記敘文作文 篇5
夜晚，我立在窗前，皎潔的月光揮灑下來，照在我身上，晚風(fēng)吹打在臉上，涼涼的，凝望著漆黑的夜空，我的思緒不禁回到了我回家最晚的一天。
那天，該輪到我這一組做值日了，我是組長(zhǎng)，因此，其他人走完后，我有檢查了一遍，準(zhǔn)備離開。這時(shí)，我的一位好朋友剛在老師辦公室補(bǔ)完作業(yè)，他見我正在鎖門，對(duì)我說道：“現(xiàn)在時(shí)間還早，要不你到我家玩兒一會(huì)兒吧�！彼f完之后，我看了一下表，才四點(diǎn)多，時(shí)間還早，于是我便跟著他去了。
到了晚上九點(diǎn)多，我一看天色，有看了一下表，頓時(shí)慌了，現(xiàn)在都這么晚了，爸媽肯定很著急，因此，我急忙地給那位同學(xué)告了別，騎著車風(fēng)風(fēng)火火地趕回了家。到了門口，只見父母在門口正焦急地等待著。
到了家，桌上擺著已經(jīng)涼了的飯菜，看來，我沒到家，他們也不肯吃一口飯。之后，老爸給我拿了一雙筷子，我接過筷子，夾起了已經(jīng)涼的飯菜，喝著已經(jīng)涼的湯，我們誰也沒有說話，我覺得餐桌上的氣氛冰冷得過分，我現(xiàn)在什么也沒想，只想快一點(diǎn)脫離這冰冷的氛圍。
我吃完后，回到我的.房間，心不在焉地做著數(shù)學(xué)題。突然，老爸來到我的房間，說道：“跟我來�！蔽也恢浪暮J里賣的什么藥，只是乖乖地跟著他到了他的房間，剛到他的房間，他二話不說劈頭蓋臉地就吵我：“你小子到哪去了，為什么這么晚才到家，你不知道我與你媽有多擔(dān)心你嗎？你要是出了事我倆該怎么辦？”“我、我……”我支支吾吾地說不出話�！芭尽⑴尽�，兩聲清脆的抽打聲響起，我感覺兩頰上火辣辣地疼，緊接著，我的眼淚不受控制地流了出來，我?guī)е耷粚?duì)老爸說道：“爸，我真得改了，我以后堅(jiān)決不再這樣了。”之后，老爸帶著我去吃了宵夜，因?yàn)槲彝砩蠜]吃多少。
路上飛奔而過的車輛將我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，經(jīng)過了這次老爸對(duì)我的教訓(xùn)，我再也沒有晚回家過，因?yàn)槲也荒茉倮?duì)老爸媽媽對(duì)我的愛了！
記敘文作文 篇6
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。綠柳抽出了新芽，嫩草鉆出了地面，呼一口春的氣息，吹一吹溫暖的東風(fēng)。
父親離家出去打工已三個(gè)月了。我站在窗前，凝望著遠(yuǎn)方，三個(gè)月來我?guī)缀趺刻烊绱�。父親沒有正經(jīng)的職業(yè)，撿著什么干什么，這次又不清楚他去了哪。春風(fēng)拂過耳畔，肩上頭發(fā)飛揚(yáng)，感到暖暖的。父親過年后沒幾天就走了，當(dāng)時(shí)我一頭短發(fā)僅及耳畔，可現(xiàn)在我已長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)了。眼前新春的景色無疑是美麗的，可我卻無心欣賞。
我眨了眨略微酸澀的眼睛�！班编保编薄�，東風(fēng)送來了遠(yuǎn)處的鳥鳴聲。這是燕子的叫聲，對(duì)，這是燕子南歸的時(shí)候�？墒茄嘧踊貋砹�，父親怎么還不回來呢？燕子飛著，滑著，不亦樂乎，還頻頻回頭。不遠(yuǎn)處還有一只燕子，原來他們是一對(duì)。我想，這對(duì)燕子一定會(huì)飛入哪一戶人家，在屋檐下筑巢，不久會(huì)孕育出幾只燕寶寶，然后一家人其樂融融的'生活在一起。我又想到了父親，可父親是否在想我呢？父親當(dāng)然也在思念他的女兒，這對(duì)燕子不就是父親托東風(fēng)送給我的禮物嗎？我應(yīng)該謝謝東風(fēng)，可我并不滿足，我希望東風(fēng)把我的父親送來。
或許是東風(fēng)真的明白了我的心意，幾天后，我家的門鈴在東風(fēng)中悅耳地響起。同時(shí)父親熟悉的聲音在門外響著“xx……xx……是我”。打開門，看到了幾個(gè)月未見的父親，覺得父親瘦了，也憔悴了。鼻子有點(diǎn)酸澀，想到父親三個(gè)月不回來，便陰陽(yáng)怪氣地說道：“什么風(fēng)把您吹回來了？”“可不是東風(fēng)嗎”父親布滿血絲的眼睛里漾著濃濃的笑意，跟著打趣道�？粗簧砥诘母赣H，我眼眶一紅，再也嗔怪不起來了，溫柔地說道：“老爸，歡迎回家！”
老爸回來了，這個(gè)家還怕什么呢？我不禁想到，剛才在窗口吹著我的東風(fēng)，吹送燕子回來的東風(fēng)，現(xiàn)在又把我父親吹回來了，我不禁脫口而出：東風(fēng)為我來。
記敘文作文 篇7
唉，發(fā)生地震了大家應(yīng)該知道吧!那些死了的人多可憐啊!為什么我們那么清閑呢？我們應(yīng)該伸出援助之手，獻(xiàn)錢，星期五，也就是5月16號(hào)那天，我看到一位老師捐了5千多，雖然不是很多但是代表了她的心里想要幫住那些受害的人，看死了那么多人，我們就不能關(guān)心一下嗎？啊，一個(gè)人的生命來之不易，一生只有一次，要珍惜啊!
大家的手是威望的，齊心協(xié)力就一定能闖過去，你們應(yīng)該多幫住一些人或是我們身邊需要幫住的人，那些人也是中國(guó)的一部分啊!你們也是，啊!中國(guó)面臨的.困難，你門想想應(yīng)該有多大啊!為什么你們還在想什么，“又不是我們這里發(fā)生地震管他呢!“你知道這句話代表著多少條人命嗎？
加油!雖然我們不能幫上大忙，就捐錢吧，能捐多就捐多一點(diǎn)，這是關(guān)于人命的問題希望你們鄭重啊!就把地震想在自己那里好了，那你該怎么辦啊。，只有靠大家的力量來幫助你對(duì)嗎？那不就是對(duì)了，幫住應(yīng)該幫住的人，是我們應(yīng)該做的事。
齊心協(xié)力就是力量，眼前救災(zāi)就是最重要的事!
記敘文作文 篇8
我的母親，沒有孟母一樣為孩子三遷，更沒有像山圣母如此苛刻。她，是一個(gè)平凡的女人，一個(gè)為了自己的孩子甘愿努力的女人。越肩半的長(zhǎng)發(fā)，一米六的個(gè)子，清秀的衣著，在這個(gè)近71億人口的世界中，顯得那么的渺小。但在我的眼中，母親卻是那么的不一般。
記得外婆和我說過，母親在13歲時(shí)就輟學(xué)了，那時(shí)的她成績(jī)優(yōu)異，但是艱巨的生活實(shí)在受不起她的舅舅倆個(gè)人的學(xué)費(fèi)了，盡管學(xué)費(fèi)只是那少少的幾十元。當(dāng)外公問她，是否要繼續(xù)上學(xué)的時(shí)候，母親毫不猶豫的選擇了讓舅舅繼續(xù)上學(xué)，自己去工作。就這樣，一個(gè)孩子，帶著她拿瘦小的軀體，開始了工作生活，因?yàn)閭�(gè)子的矮小，母親每當(dāng)去上班時(shí)都會(huì)把凳子綁在腳上，一年又一年，現(xiàn)在她的腳上還留有當(dāng)年干活時(shí)的繭子。
當(dāng)母親真的成了我的母親，只有小學(xué)學(xué)歷的她，再一次鼓起了勇氣，與爸爸一起白手起家，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)立了一個(gè)小小的工廠。
我的母親，可以說她的精神引領(lǐng)者我的成長(zhǎng)。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就會(huì)想起我的母親，想起她的那份勇氣，她的.那份堅(jiān)持，那樣我就迎風(fēng)破刃，將困難解決。
不管是生病，還是在學(xué)習(xí)生活中遇到了坎坷，母親的懷抱一直是我最溫暖的港灣。她可以開車去幾十公里外的大書店，只為給我買到一本這里暫時(shí)缺貨的讀本，也可以在自己生病的時(shí)候，不去醫(yī)院，不顧自己的情況，只為更好的照顧我。
我的母親就是這樣，樸實(shí)但不失尊嚴(yán)，任勞任怨，只為闖出自己的一片天。母親是我學(xué)習(xí)的榜樣，她說過她從小有一個(gè)愿望，那就是希望成為一位企業(yè)家，她從一個(gè)因?yàn)闆]錢而放棄學(xué)業(yè)的孩子，到現(xiàn)在有了屬于自己的事業(yè)，期間是付出了多少努力啊，我想，母親一定也有過想要放棄，但是她也咬咬牙堅(jiān)持了�，F(xiàn)在的我，在家人的庇護(hù)下長(zhǎng)大，不需要在那么小時(shí)就外出打工，更不需要在本因快樂學(xué)習(xí)時(shí)而退學(xué)，既然這樣，我又有什么理由放棄自己的理想呢？
我的母親，雖然平凡，但在我心里，她卻是那么的偉大。我的母親，沒有任何華麗的語言適合她，因?yàn)樗姓Z言，都表達(dá)不盡母親的那份執(zhí)著，那份愛子心。母親，謝謝您！
記敘文作文 篇9
我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，有許許多多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會(huì)有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈巧活潑的形象。
一雙柳葉似的眉毛下長(zhǎng)著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問。她就是我的同學(xué)--王文喆。
她的成績(jī)?cè)诎嗬镫m不是名列前茅，但值得一提的是他對(duì)待自己的`同桌很耐心。
記得一個(gè)夏日中午，太陽(yáng)炙烤大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱。”下課鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，好像在想：“太好了，終于下課了，趕快出去透透氣�！笨伤�坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文喆總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見他有休息時(shí)間。我在一邊默默地注視他們。我非常佩服王文喆的耐心負(fù)責(zé)，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會(huì)弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見王文喆慢慢地說：“《舟過安仁》有四句詩(shī)，你都明白是什么意思嗎?”
李嘉偉口舌不清地說：“明白�！蔽以谂赃叾悸牪磺�。王文喆卻說：“知道，明白?很好，有進(jìn)步，那請(qǐng)你說說意思�！闭鎱柡�!居然聽得懂，還用鼓勵(lì)的語言說，換做我早就不耐煩了�？衫罴蝹ミ�騙人：”嗯，二個(gè)……小魚……我不知道。“王文喆一本正經(jīng)地說：”不知道沒關(guān)系，我再講一次就是，可你撒謊就不對(duì)了，以后可不能再撒謊了�！蔽倚南耄骸巴跷膯纯烧嬗心托难剑罴蝹ト鲋e她都不生氣，還常常講道理，幫助他。換做我早就火冒三丈了，還講道理!我真得向她學(xué)習(xí)�！叭缓笏鸵蛔忠痪涞貙⑵饋�。
看，她是不是很有耐心，她就是王文喆。
記敘文作文 篇10
在一個(gè)大森林里有這樣一群可愛的小動(dòng)物，有小白兔，有灰太狼，有金孔雀有丹頂鶴，它們打算到丹頂鶴那里去參加一年一度的舞蹈節(jié)，頭戴紅雞冠，身穿花裙子的小雞也來了，它呢也被邀請(qǐng)去參加演出。
這時(shí)，小雞連忙刻苦練習(xí)舞蹈，跳迪斯科，這時(shí)，咚啪，咚啪的聲音伴著小雞的舞步行走。再加上紅燈的'照射，顯的格外美麗，哇！好迷人，好漂亮��！小雞穿上戴上香氣透亮的珍珠項(xiàng)鏈，多么的美觀大方��！可是總覺的身上缺了點(diǎn)什么，這時(shí)，小雞，看了看自己下面的那雙小腳丫還沒有鞋呢？
我總不能光著小腳丫去參加舞會(huì)吧！說起鞋子小雞著急了，因?yàn)樵谏掷锼性诮稚腺I鞋的一雙也沒有適合小雞穿的，心想，怎么辦啊！急死我了。
忽然，一陣微風(fēng)吹來，從窗口飄進(jìn)來一片楓葉，小雞看到紅紅的楓葉，頓時(shí)，有一個(gè)好注意在它腦海里浮現(xiàn)了，這時(shí)，小雞拉起楓葉，用楓葉做鞋子，用莖葉編織了一雙鞋子，在鞋頭上繡上幾朵花，小雞覺的真是美麗及了。
小雞又用青草做成一根根綠油油的鞋帶，還采幾朵蘑菇做鞋紐扣哩！
哇！太棒了，簡(jiǎn)直是天下一絕��！小雞看到自己的楓葉紅舞鞋。樂的滿屋子都跳起來了。舞蹈節(jié)那一天，小白兔晶晶，金孔雀亮亮，丹頂鶴美美，灰太狼紅紅都參加了。
瞧！你看它們的舞姿多美��！還有那再出色的小雞，那紅紅的楓葉舞鞋伴有節(jié)動(dòng)感的節(jié)奏一亮一閃的，哇！簡(jiǎn)直太棒了。這時(shí)，森林里全場(chǎng)發(fā)出了經(jīng)久不息的高喊聲和鼓掌聲。
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