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重逢作文記敘文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的重逢作文記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重逢作文記敘文1
我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)悲歡離合，重逢讓人快樂(lè)，分離則讓人憂傷。而我期待和我的鸚鵡再次重逢。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，我擁有了我人生中的第一只鸚鵡。它有著藍(lán)色的羽毛，翅膀鑲著一圈銀絲一樣的白邊，漂亮極了。它的眼睛小小的，就像一顆黑珍珠，有時(shí)它會(huì)用那雙黑溜溜的眼睛盯著我看，有趣極了。它的腦袋小小的圓圓的，脖子卻短短的，讓人感覺(jué)它胖乎乎的很是可愛(ài)。它全身的毛色也很有趣，一圈一圈的就像波浪一樣生長(zhǎng)著，我特別喜歡它。
但后來(lái)的一天，它不知道怎么了，不吃不喝，像是生病了。一開(kāi)始，我不是很在意，但到了第二天，它不但不吃不喝，也不像平常那樣吵鬧了。接著它就被送走了，沒(méi)有人告訴我它去了哪里，大概是不想讓我傷心吧。
不知不覺(jué)半個(gè)月過(guò)去了。我的'鸚鵡終于回到了我的身邊，這讓我感到十分開(kāi)心，我不知道它經(jīng)歷了什么，這又有什么關(guān)系呢？它回來(lái)了就好。
但是，有些事情總是不那么盡人意。半年后的一天，我在洗鳥(niǎo)籠的時(shí)候，忘記關(guān)鳥(niǎo)籠的門(mén)了，后來(lái)跑來(lái)一只貓，把我鸚鵡的一只爪子咬斷了，還流了一大鮮血。這讓它不得不再次離開(kāi)了我的身邊，去了寵物醫(yī)院。好在的是它生命力十分頑強(qiáng)，一個(gè)月后又回到了我的身邊。
可在一年后，它還是永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。但它在我的心中卻好像從未離開(kāi)，因?yàn)槲蚁嘈牛液退�會(huì)重逢，也許就在今晚的夢(mèng)里……
重逢作文記敘文2
望著手機(jī)上班級(jí)群出現(xiàn)的文字，我的內(nèi)心一度哽咽，不知如何是好，夢(mèng)里那些模糊不清的背影卻讓我百感交集。
伴隨著鬧鈴的聲音傳來(lái)，我迅速地洗漱完畢，提早一個(gè)小時(shí)來(lái)到了班級(jí)�！澳憧慈豪锵⒘藳](méi)？”許久未見(jiàn)的同學(xué)走來(lái)拍了拍我的肩膀。我沒(méi)有回答，只是示意著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我簡(jiǎn)直不敢相信，謝老師真的回來(lái)了，好像又重新回到了熟悉的二年級(jí)，一切過(guò)往仿佛歷歷在目。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，好像等了很久很久，謝老師終于出現(xiàn)了。老師好像變了，我記憶中的謝老師是很?chē)?yán)厲的，但此刻講臺(tái)上笑臉盈盈的的'老師，讓我愣了好一會(huì)兒。幾年的歷練，歸來(lái)卻是成了“最熟悉的陌生人”，我怎么會(huì)差點(diǎn)認(rèn)不出她了？?jī)?nèi)心深處如潮水般的話語(yǔ)卻在再見(jiàn)到的第一刻，就像被強(qiáng)行安了一面堤壩，不敢直接表達(dá)，也不敢直視她。
我的身邊好像每年都要上演無(wú)休止的重逢和離別。本以為我們和謝老師的三年之約只是一句玩笑，是我們心靈上的慰藉，可當(dāng)她真正歸來(lái)時(shí)，我卻迷茫了，因?yàn)槲也幌朐俅紊涎蓦x別。我覺(jué)得我是自私的，我不想再次面對(duì)和劉老師的別離，也想能和謝老師的再次相逢。也許我們不是大家眼中的聽(tīng)話的乖孩子，可是一次又一次的離別，卻讓我們學(xué)會(huì)了很多。我想我也學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，雖然我要一邊享受重逢的喜悅又要面對(duì)離別的苦楚。
回到家，我的內(nèi)心已經(jīng)毫無(wú)波瀾，平靜地接受了這一切。直到夢(mèng)中的背影不斷清晰，轉(zhuǎn)過(guò)身，她盜走了三年時(shí)光，我追上去，眼淚奪眶而出。
重逢作文記敘文3
露水對(duì)小草的愛(ài)，是在清晨的第一縷曙光到來(lái)之時(shí)，給予它一滴清純的甘露；藍(lán)天對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)，是在翱翔之時(shí)，給予它一片寬廣的天空；太陽(yáng)對(duì)小樹(shù)的`愛(ài)，是在小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)之時(shí)，給予它一束溫暖的陽(yáng)光……而謝老師就是黑夜中的一盞燈，使我們看到了方向。但在三年級(jí)開(kāi)學(xué)前，謝老師突然離開(kāi)我們了，當(dāng)時(shí)的我們很無(wú)助，很不舍，像一群嗷嗷待哺的孩子，失去了媽媽。雖然謝老師每年都有回來(lái)看我們，但我一直希望她能重新回到我們班級(jí)，和我們一起學(xué)習(xí)。
似乎老天爺知道我們內(nèi)心的想法，所以在開(kāi)學(xué)第一天幫我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿。九月一日，也是開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室開(kāi)始早讀，據(jù)說(shuō)今天有驚喜哦。早讀結(jié)束后我們?cè)诎嗉?jí)里聊天，有說(shuō)這次的語(yǔ)文老師又換了就連班主任也換了。小梅說(shuō)：“是謝老師回來(lái)了�！薄罢娴膯�？”同學(xué)們興奮地討論著。
第三節(jié)課是語(yǔ)文課，上課鈴響了，有一個(gè)熟悉的影子站在門(mén)外，抬頭一看是謝老師。一看見(jiàn)她，頓時(shí)我腦子里一片空白，激動(dòng)地想大哭一場(chǎng)。謝老師回來(lái)的第一天，我們表現(xiàn)得格外優(yōu)秀，我還在心中定下目標(biāo)：我要好好學(xué)習(xí)，突破自我，不能讓謝老師失望。
謝老師是我們每個(gè)人心中的白月光，有時(shí)我覺(jué)得謝老師她更像我們大家的媽媽?zhuān)m然已經(jīng)離開(kāi)我們?nèi)炅耍俅蜗嘁?jiàn)還是有種說(shuō)不出的親切感�。�
既然緣分把我們?cè)僖淮卫卦谝黄�，我們要更加感恩，更加努力學(xué)習(xí)，讓我們度過(guò)一個(gè)美好的六年級(jí)時(shí)光，也讓我們?cè)谶@小學(xué)六年時(shí)光的最后畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
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