當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 何方讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎

何方讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎

時(shí)間:2024-03-21 09:44:42 體裁作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

何方讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎

  當(dāng)你發(fā)現(xiàn)山窮水盡疑無(wú)路之時(shí),何方讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,也許你會(huì)看到柳暗花明又一村!}記

  在人生的漫漫長(zhǎng)路上,我們難免會(huì)被一些定向思維所囚禁,而在此時(shí)此刻,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,那么我們將收獲另一番風(fēng)景。

  花開(kāi)花落,云卷云舒。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,你會(huì)收獲一種達(dá)觀。

  一場(chǎng)莫須有的“烏臺(tái)詩(shī)案”是我們的大文豪幾近陷于滅頂之災(zāi),吐納珠璣的玉口在嚴(yán)刑烤供種凄慘哀嚎......面對(duì)如此失意的人生,蘇軾沒(méi)有通常人一樣,而是及時(shí)的讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎!而恰是那個(gè)轉(zhuǎn)彎,才是我們得以看到蘇軾那“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生“的達(dá)觀,還有那”九死南荒吾不恨,茲游奇絕冠平生“的超然!

  風(fēng)雨欲來(lái),春花凋殘。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎。你會(huì)收獲一種力量。

  在一個(gè)人人埋怨的時(shí)代,歲月給予了他傷痛、屈辱、苦難,生命已是繁華盡落,不染塵埃。沈從文目睹了現(xiàn)實(shí)的殘酷,卻沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木了思維。相反,他轉(zhuǎn)換了自己的思維,換一種方式思考,用一份最原始的情感和一顆赤子之心來(lái)看待社會(huì),看待自己的人生。倘若沈從文不懂得讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,他的心又何以如同沱江的碧波一般,照山是山,照水是水?他又何以將江南小城寫成一個(gè)山美、水美、人美的世外桃源?

  大海茫茫,百舸爭(zhēng)流。讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,你會(huì)收獲一種勇氣。

  當(dāng)命運(yùn)的繩索緊緊的縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,劉偉敢于打破常人的思維,沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒,而是讓自己的思維轉(zhuǎn)了個(gè)彎。因?yàn)槿绱耍麨樽约旱膲?mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上飛舞。那變幻的旋律,正是他轉(zhuǎn)換思維后展翅飛翔的軌跡!

  在這蹉跎的歲月里,何方讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,去過(guò)那驚情燃燒的生活?讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,它會(huì)帶你穿山越海,即使身處磨難重重的地獄,也能開(kāi)墾出一片陽(yáng)光明媚的伊甸園。

  讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎,飛過(guò)那洗不盡鉛華的世界,去尋找那依舊惹人注目的天堂!

【何方讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎】相關(guān)文章:

高中作文我讓眼光轉(zhuǎn)個(gè)彎05-01

敢問(wèn)路在何方高中作文03-28

中班思維教案03-25

有關(guān)創(chuàng)新思維的中考素材05-04

怎么培養(yǎng)幼兒的思維能力12-27

《創(chuàng)造性思維》說(shuō)課稿02-18

初中數(shù)學(xué)圓的解析幾何方程知識(shí)點(diǎn)整理12-07

中班思維游戲教案蝴蝶飛飛02-15

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為思維而教學(xué)習(xí)心得03-29