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記敘文作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的記敘文作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
過年是人們盼望的日子,因為在那時,人們可以放鞭炮、放禮花、看春晚。小朋友還能收到壓歲錢和祝福。這不,咱就快快樂樂地過了個年。
讓咱感到最快樂的是踩梅花樁。
初三晚上,咱和雨果、派派、雙雙、還有爸爸五個人去小區(qū)對面的廣場里去玩梅花樁,樁共有11個。咱們就分成三組,一組為替補(bǔ),有一個人,另外兩組各有兩人,進(jìn)行決斗,誰先掉下,下個回合就讓替補(bǔ)代替他的位置。比賽有幾條規(guī)定:不能踩住別人,不能一直不動,不能與別人同站在一個樁上,除非兩人同時踩上,并且沒有踩到別人的腳。
比賽開始了,咱和爸爸對戰(zhàn)雨果和派派。爸爸因為原來沒有玩過,所以沒有多久就掉了下去,剩下咱一個人孤軍奮戰(zhàn)。咱左繞右繞,一個也沒耍下去,最后因寡不敵眾,他們完勝。下個回合開始,因為爸爸第一個掉下去,所以由雙雙代替爸爸出戰(zhàn)。雙雙知道派派愛笑,就趁他們兩面對面時,像巫師施法一樣沖著派派說:“下去吧!迸膳伞皳溥辍币宦晿妨,身體一軟就掉了下去,氣得雨果充滿怨氣地喊:“大笨派!”咱和雙雙又去圍堵雨果了,咱們步步緊逼,雨果沒有辦法,只得使出凌波微步,才脫離了咱們的`包圍圈。咱們窮追猛趕,費(fèi)了半天勁才把他逼下去。
過年的趣事還有非常多,如放天地雙
記敘文作文 篇2
在我成長的過程中,可畏充滿活力,雖然有時歡笑有時憂,我曾經(jīng)誤會過我玩得最好的伙伴,甚至讓我差點失去這個玩伴。
記得那是四年級,學(xué)校創(chuàng)辦一次手工創(chuàng)意比賽,我和我的好朋友就參加了,因為我們都喜歡做手工;丶液,我忙著做手工,都快十二點了,竟然不知道,手工終于做好了,把東西整理好,上床睡覺。
一覺睡到大天亮,都快遲到了,我急急忙忙的弄好了,去學(xué)校,“手工比賽快開始了,請參賽的選手帶著你們做的手工來操場”廣播響了,我到書包里拿手工的'時候,發(fā)現(xiàn)我做的手工不見了,我心想:不可能!我明明放進(jìn)書包里面的,怎么不見了,“你做的手工真漂亮”聽同學(xué)說,我把頭一扭,看見我的好友手上拿著手工作品,我一看,那不是我的嗎?怎么會……
當(dāng)時我氣傻了,不分青紅皂白的就給了她一掌,她剛要開口,被我堵住了,我說:“你,虧我把你當(dāng)做我的好朋友,沒想到你卻偷我的手工”。她說:“你聽我解釋,我沒有”!芭尽庇忠粋巴掌拍在她臉上。因為我做手工比她做得漂亮些,同學(xué)們都相信是她偷了我的。
回家的路上,她給了我一卦信然后走了,那時,我見她哭了,信上的大概內(nèi)容是說手工不是她偷我的,(當(dāng)時我就心想,還想狡辨,明明……)。我還看見她寫道,手工是她想了一個晚上才想出來的,如果我喜歡她可以送給我。我心想,這手工明明就是我的還要你送干嘛。她最后一句寫道:即然你那么不相信我,那我們絕交吧。我說:“絕交就絕交,你以為我只你一個朋友啊”!回到家我對爸爸媽媽說了這件事,這時媽媽從我房間里拿出一個手工模型出來,我一比,真的一模一樣,媽媽說:“這個才是你的,昨天你睡得太糊涂了,忘記放在書包里了,你錯怪你同學(xué)了”。
當(dāng)時我就想起我今天在學(xué)校的所作所為,真是……唉,怎么辦呢?她會怪我嗎?她會原諒我嗎?
第二天去學(xué)校,我的手工模型拿了一等獎,我卻沒有高興,因為我失去了我再也得不到的東西,我本想今天當(dāng)面和她道歉的,但她今天沒有來,聽老師說,她轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時我好想哭,我好想和她說對不起,讓她原諒我,但一切都晚了。
想起那時,心就一下酸,心想自己當(dāng)時那么小氣干嘛,如果重新我一次機(jī)會,我會好好珍惜和她之間的友誼的。
記敘文作文 篇3
“你那張我正好缺,給我吧!”米后對我說,我回答:“不!但是,你可以和我交換,怎樣?”“這—好吧,我要,(打逗號是有原因地)”她說,“慢!”和求們說,“看看我的,要嗎?”她把自己的貼畫在米后面前抖了抖,“要要!”米后急忙說,“2元一張!焙颓髠冋f,“什么?!”我兩吃驚的`叫到,她說“恩...看在你是我的朋友的份上......一元,別的免談,有GLGL的哦!”“好,我買10張,4張GLGL,4張上官帥的,一張..........呶(nao)10元.”我說,“好,成交!”和求們說,我拿著到手的貼畫向教室走去,“鄭楠,你過來一下!”衛(wèi)老師叫到,“你以前次次都拿一百分,可最近測驗下降到了80、70、60、不及格!還有,我們班重第1降到了第3!這是怎么回事?”衛(wèi)老師說,我認(rèn)為是那些貼畫搞的,就把這件是和衛(wèi)老師說,“哦,我知道了,喜歡是可以,但不能迷!這節(jié)班會可就交給你了!”衛(wèi)老師說,“好保證完成任務(wù)!”我說。 我在班會課上演講到:“這次班會討論貼畫的問題,我們......!薄爸v的好!”同學(xué)們歡呼起來。沒過多久,我門班又拿了第一。
記敘文作文 篇4
愛,是人類永恒的主題、不變的基調(diào);愛,是一種至高無上、純潔美好的情感;愛,如同陽光溫暖了世間萬物,如同雨露滋潤了干涸的泥土。
我是一個十分喜歡睡懶覺的男孩,幾乎每天早上都睡得天昏地暗,暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子,我也還在享受著酣夢的甜蜜,直到媽媽揪著我的耳朵,我才懶洋洋地從床上爬起來。起床后,昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉,不慌不忙,磨蹭到眼看就要遲到了,才飛也似的沖向房間,換好衣服,但我準(zhǔn)備出門時,我卻要花很長一段時間穿鞋子,因為我脫鞋時,從來都不解鞋帶,結(jié)果當(dāng)然要多費(fèi)周折。每當(dāng)此時,我便急得不可開交,恨不得多長出一只手出來解鞋帶。媽媽拎著書包站在我旁邊,十分著急,在她的手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。
又是一個早晨,洗漱完畢,我沖向門口,手忙腳亂地抓起鞋,完全一樣的動作,穿鞋,背書包,然后“超光速”地奔向?qū)W校。來到教室,教室里同學(xué)寥寥無幾?纯幢,比平常早了好多?山裉煸趺磥淼眠@么早呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,可怎么也想不出。
以后的一段日子,我每天來校的時間都早了不少不用再精神緊張,拼命地練“飛毛腿”了,心情舒暢了不少。
又過了一段時間,媽媽去柳州出差了,改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到門口穿鞋,可鞋子怎么也穿不進(jìn)。定睛一看,鞋帶未解,我趕忙彎下腰來解鞋帶,經(jīng)過一番折騰,我滿頭大汗,這才“完工”,立即向?qū)W校狂奔。朝學(xué)校奔跑的途中,我恍然大悟……
媽媽出差回來后的`早晨,我一邊喝著媽媽給我準(zhǔn)備好的牛奶,一邊揩媽媽為我整理書包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌,一股股熱浪在我心中流蕩,我被媽媽無言的愛所感動,我再也抑制不住激動的心情,轉(zhuǎn)身撲入媽媽的環(huán)抱中……啊!醞釀了多少年的愛呀!這愛的暖流融入我全身,沉甸甸的,暖烘烘的!
孟子曾說過:“誰言寸草心,報得三春暉!笔前!母愛無言,它不需要任何華麗的詞藻,也不需要任何刻意的修飾,但在一件件平凡而又普通的小事中,卻能體會到、掂量出那一份實實在在的偉大的母愛。
愿媽媽一生健康平安!
記敘文作文 篇5
我從小就怕冷。
每逢冬天,冰冷的北風(fēng)呼嘯著,打在臉上生疼,它們好像總能找到縫隙鉆進(jìn)棉衣里去,襲擊你的身體。這個冬天格外的冷,冷到讓人實在不想出門,我好幾次央求媽媽為我買一件厚毛衣,可老是沒有時間,直到前幾天的那個早晨——
“易易,今天冷啊,穿這件吧!”奶奶從她的那個退色的老包袱里,抖出了件棉襖遞到我手里,“剛做的,你摸摸這棉花,多軟和兒,多厚的毛衣也不如一層棉。
我不禁皺了皺眉頭,這都啥年頭了,大街上哪還有穿棉襖的?更何況又這么難看!花花綠綠的既刺眼,又土氣!現(xiàn)在人家穿的羽絨服可都是單色的,好看極了。
“我不穿!這么難看!
奶奶的手僵在了半空中,這時媽媽走過來,生氣地說:
“你敢!必須穿上這件棉襖,奶奶年紀(jì)大了眼睛又不好,給你縫件棉襖容易嗎?”
我扭過頭去,想象著自己穿這件衣服去學(xué)校后,同學(xué)們嘲笑我的場面,不再說話?諝夥路鹨幌伦幽沽耍挥心棠叹o張地搓著她那布滿老繭的雙手,原本就已松弛的眼角更是耷拉下來,臉上有種墜入深谷的失落。不知為何,我的心針扎似得痛了一下?勺罱K,我還是穿著舊毛衣上學(xué)走了。
深夜,猛然驚醒,看到隔壁的客廳里似乎還有燈光,很晚了,是不是自己在做夢?我閉上眼接著便又睡了。
清晨,一件嶄新的毛衣和那件棉襖整齊的擺在了我的床頭,我驚訝極了——怎么在棉襖前胸位置多了幾朵金黃的小菊花?看那針眼極細(xì),極密,那金線鑲嵌的花瓣似乎舒展出來一股芳香的氣息,而在這片大紅大綠的襯托下,棉襖似乎也別有了一番風(fēng)味。望著隔壁房間的窗子,不禁讓我聯(lián)想起了昨晚的一幕幕:
我的`奶奶啊,為了不影響小孫女睡覺,坐在客廳里,把臺燈的光打到最弱,戴上老花鏡,使勁瞇起雙眼,顫顫微微的手在棉襖上面飛快的穿針引線,也不知道手指間被針扎破了多少下,一心只想著“快點兒,快點兒,一定要趕出來呀 !
我的眼睛一陣酸澀,原來奶奶為了我能穿的既暖和又漂亮,連夜給棉襖繡上了菊花!這哪里是金菊花,分明是奶奶對我一片心血!兩行淚水不由自主地滑了下來,看著奶奶那疲倦而又蒼老的面頰,輕輕的,我穿上了棉襖,仿佛看到奶奶笑了。
走出家門,身邊北風(fēng)依舊,而我卻不再覺的寒冷。。。。。。
記敘文作文 篇6
鈴……”上課了,同學(xué)們連忙做好,等待老師來上課。“吧嗒吧嗒……”秒針轉(zhuǎn)了兩圈后,老師還沒有來,我是班長,要不要去叫老師呢?還是算了吧,老師大概是有事,一會就該來了。于是我便拿出了一本篇書,陶醉在那文學(xué)的海洋中了。正當(dāng)我看得津津有味的時候,老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室,問:“誰是班長?”我聽了,心里不僅打了個冷顫,緩緩地站了起來,“你是怎么當(dāng)?shù)陌嚅L?見我沒來為什么不去叫我?上課都十分鐘了,你耽誤了同學(xué)們多少時間?”老師厲聲問道,“我……”我被問得啞口無言,臉像個蘋果似的,憋的通紅,要知道,我以前是從來沒被老師批評過的,可今天……隨后,老師又批評了班委會的所有成員,并且撤消了我們的職務(wù)。我聽了老師的話,像有一把鋼 針在刺痛著我的心,真是難受極了。我知道作為一名班長,我做的不對,耽誤了同學(xué)們寶貴的時間,應(yīng)該批評。可老師當(dāng)著十幾名同學(xué)的面,把我那已經(jīng)當(dāng)了幾年的班長的'職務(wù)給撤了,并且,不給我一點點改過自新的機(jī)會,這對我來說簡直是一個晴天霹靂。下課了,同學(xué)們都在議論著,“作為一名班長,竟然耽誤了同學(xué)們那么多時間,就應(yīng)該撤他的職位!”“就是,時間就是生命,她浪費(fèi)了我們那么多時間,她賠的起嗎?”“我看她以后還怎么耍她的班長威風(fēng)!”……我聽了,腦袋嗡嗡直響,淚水在眼眶里打滾,心里像有一根棍子在上上下下的攪著,難受極了!這不禁使我想到了以前:擔(dān)任班長的我常常受到老師的表揚(yáng),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,更是那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)的羨慕對象……而現(xiàn)在,我丟掉了班長的職務(wù),也不在成為同學(xué)們羨慕的對象,而是同學(xué)們責(zé)怪的對象。從此,我消極了,再也不是那個上課積極舉手、經(jīng)常被老師表揚(yáng)的我了,成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后,鼓勵我說:“遇到挫折別灰心,從哪里跌倒的,就再從哪里爬起來。”,我聽了,似乎知道自己應(yīng)該怎么做了,于是便又開始積極學(xué)習(xí)了。
經(jīng)歷了這次挫折,我才明白:遇到挫折,不能氣餒,也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗,更是在驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨中的一次搏擊。但是,不管將來如何,至少,我現(xiàn)在可以自豪地說:“我經(jīng)歷過一次挫折了,我學(xué)會了如何去面對挫折!”
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