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記敘文的作文

時(shí)間:2024-03-12 07:28:44 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文(優(yōu)選5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的記敘文的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文(優(yōu)選5篇)

記敘文的作文 篇1

  為什么,兩天,僅僅兩天就讓我嘗到了兩次分別的苦味,我心里的難受,難以形容……

  軍訓(xùn)快結(jié)束了,天天曬太陽(yáng)的苦日也快結(jié)束了,只剩一個(gè)匯報(bào)表演我們就要和劉教官分開(kāi)了,本來(lái)應(yīng)該高興,但這時(shí)我心里卻苦苦的。劉教官很?chē)?yán),我們都很怕他,在站軍姿時(shí)不許動(dòng),動(dòng)一下加十秒,開(kāi)始是這樣,到后來(lái)就加到一分鐘。我體質(zhì)不好。有一次劉教官罰我們站軍姿,我突然感到眼前變得紅一片,黑一片,很模糊,耳邊也有翁鳴聲,身體搖搖欲墜。我及時(shí)打了一個(gè)報(bào)告,才得到休息。但是,第三天,劉教官嗓子啞了,聲音喊不出來(lái)了,不知為什么,我心里很不是滋味。直到要匯報(bào)表演時(shí),劉教官的嗓子仍有些啞。該我們表演時(shí),劉教官的指揮卻出了些差錯(cuò),開(kāi)始應(yīng)該是報(bào)數(shù),劉教官卻直接進(jìn)入第一項(xiàng),立正和稍息,第三項(xiàng)轉(zhuǎn)法也忘記了。我正在想今天怎么這么會(huì)兒就完了,這時(shí),旁邊一個(gè)同學(xué)才說(shuō):“怎么還忘了兩項(xiàng)?”我也記起來(lái)了,劉教官讓我們坐下,有人告訴了劉教官。劉教官做了一個(gè)不要說(shuō)的手勢(shì),沙啞的聲音很急速:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,你們已經(jīng)很好了,真的很好了!”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)旁邊同學(xué)說(shuō):“不要把這件事放在心上!北硌萁Y(jié)束了,劉教官對(duì)我們說(shuō):“你們是我教出來(lái)的第一批學(xué)生,你們表現(xiàn)很好,真的很好了!蔽已壑朽咧鴾I水,心里酸酸的',苦苦的,只聽(tīng)后面的一位男同學(xué)說(shuō):“真熱呀!把眼淚都熱出來(lái)了!闭娴膯?真的是熱出眼淚來(lái)的嗎?經(jīng)過(guò)五天艱苦的訓(xùn)練,大家都有了感情,連如此剛強(qiáng)的男同學(xué)都哭了,這次分別能不難受嗎?心情這個(gè)調(diào)味盒被打翻了,苦苦的,帶著一點(diǎn)兒辛酸……

  星期六,我本來(lái)想忘記這件事,可是,突如其來(lái)的事,如同一顆炸彈,傷害了我的心靈。

  在陽(yáng)光飛揚(yáng)英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)很好玩,可是,這天……正在課堂上,英語(yǔ)老師突然問(wèn)了我一個(gè)奇怪的問(wèn)題,想不想讓其他老師教你?我不明白這里面暗藏什么,脫口而出:“廢話(huà),當(dāng)然想啦。”我和她一直唱反調(diào),我不喜歡她,她好兇。說(shuō)完這句話(huà)時(shí),我偷偷看了一下她的表情,微微一笑,繼續(xù)講課?旖Y(jié)束時(shí),老師告訴我們,她要離職了。她說(shuō):“別看我這么兇,這都是為了你們好,你們C15班是最差的一個(gè)班,我不知道怎么面對(duì)你們的家長(zhǎng)!闭f(shuō)著,她哭了,“以后我再也不會(huì)管這個(gè)班了,不用管你們這個(gè)個(gè)男生了。”我茫然地望著她:“還有你!彼钢艺f(shuō)。

  我哭了,帶著幾分恨和舍不得,我的心幾乎已經(jīng)空洞了。我跑出學(xué)校,為什么,我那么討厭她還會(huì)為她而流淚,為什么上天這么殘忍,要我經(jīng)歷這么多我不想經(jīng)歷的事,我的心向上天吶喊一句:“為什么?”

  分別,悲傷的,苦苦的,一旦你對(duì)別人產(chǎn)生了感情,卻又要分開(kāi),那會(huì)多么痛苦呀!我凝望天空,問(wèn)了一句:“為什么會(huì)有分離……”

記敘文的作文 篇2

  有錢(qián)能請(qǐng)來(lái)保姆,有錢(qián)能讓很多人都幫你,然而在這個(gè)世上有一個(gè)無(wú)比偉大的“親情”,無(wú)論如何,是不能用金錢(qián)衡量的。

  面對(duì)親情,每個(gè)人都有自己獨(dú)道的理解,在我看來(lái),親情是頓美味的家常飯,父親是火,旺盛熱烈,媽媽是油,細(xì)膩柔和,我則是那被烹煮的菜肴,在父親與媽媽的呵護(hù)下,逐漸走向成熟。

  親情像一碗白米飯,米飯的白,顯示了親情的凡而不俗,米飯的馨香,則表現(xiàn)出親情的純潔與清香。嘗一口似乎淡而無(wú)味,細(xì)細(xì)嚼來(lái),一絲甜味,慢慢在齒間環(huán)繞,這碗飯品嘗了十幾年,就如媽媽給予的溫情讓我感受了十幾年。那默默無(wú)聞、不求回報(bào)的愛(ài),潤(rùn)育著我,哺育著我。

  親情更似一盤(pán)美味可口的紅燒肉,經(jīng)過(guò)醬油的烹煮顯得紅潤(rùn),充著火一般的激情,夾起一塊兒放在嘴里,一口咬下去,瘦肉的韌性,肥肉清爽,肉皮的筋抖,讓人真正品味到親情的滋味。每當(dāng)做錯(cuò)事時(shí),想起瘦肉的韌性就隨之浮現(xiàn),從爸爸媽媽充滿(mǎn)愛(ài)意的責(zé)備中,我又感受到親情的溫暖,咬過(guò)瘦肉,肥肉的滑嫩立即展現(xiàn)出來(lái),在我取得成功與進(jìn)步時(shí),心中的那份滿(mǎn)足表露無(wú)遺,穿過(guò)肥肉,肉皮的筋抖已與你的年齡抱在一起,在我遇事躊躇不定時(shí),爸爸媽媽那種堅(jiān)定不移的意志與信念,很自然地滲透在我的.血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉、品不完、嘗不盡的親情。

  菜足飯飽后,來(lái)一杯清新的茶再好不過(guò),陣陣的清香把我?guī)肓擞洃浀牟枳,輕輕地抿上一口,整顆心都心曠神怡,整個(gè)人也精力充沛,但平時(shí)我總不留心,讓那感覺(jué)流走,總像爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我們的愛(ài),擁有時(shí)不在意、不珍惜,失去時(shí)才知其可貴。

  現(xiàn)在讓我抓住這親情的余溫,向爸爸媽媽敬上這一輩子對(duì)他們的感恩茶,也讓他們陶醉在這濃濃的親情中。盡情的放松,盡情的享受。

  親情是無(wú)價(jià)的,我們現(xiàn)在要珍惜每一份親情,更要用心去體會(huì)。

記敘文的作文 篇3

  一個(gè)冬天的夜晚,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,小軍和小剛行走在大街上。“哎,小剛……這天氣好冷!”“行啦,別抱怨了!阿----切!”原本體質(zhì)不好的小剛一著涼,著著實(shí)實(shí)打了個(gè)噴嚏。

  走了不久,小剛發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處臺(tái)階上坐著一個(gè)小男孩。天氣這么冷,大家都呆在家里不出來(lái),那他為什么坐在外面呢?他的`父母在哪里?想到這兒,小剛不由自主地跑了過(guò)去。

  那個(gè)小男孩衣著單薄,他面色蒼白,看起來(lái)很久沒(méi)吃東西了。小剛忙拿出吃的,可是小男孩并沒(méi)有接,只是輕輕地抽泣。一會(huì)兒,小軍也過(guò)來(lái)了,看到眼前一幕,小軍便問(wèn)小男孩:“小弟弟,哥哥問(wèn)你,你叫什么名字。俊毙∧泻](méi)有答話(huà),一直低著頭,邊哭邊說(shuō):“我要爸爸,我要媽媽……”

  小軍靈機(jī)一動(dòng),便對(duì)小男孩說(shuō):“小弟弟,哥哥問(wèn)你,你是不是要找爸爸媽媽?”小男孩仿佛看見(jiàn)了一絲希望,說(shuō):“哥哥能帶我去找爸爸媽媽嗎?”“可以啊,但是這幾天你要住在哥哥家里,好嗎?”小男孩興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  小剛悄悄捏了小軍一下:“你有把握找到小男孩的父母嗎?要知道茫茫人海之中找兩個(gè)人,那可是大海撈針。 毙≤娀卮鸬溃骸靶,不這樣說(shuō),小男孩怎么會(huì)相信我們呢?你忍心看著這個(gè)小男孩受凍、挨餓嗎?”小剛頓時(shí)恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  原來(lái),這個(gè)小男孩本來(lái)生活在一個(gè)幸福的家庭,在一次車(chē)禍中,只有他一人生還,那時(shí)他才五歲。此后,他就一直乞討為生。

  一天早上,小軍剛起床,就發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)水瓶和一張紙。原來(lái)這是個(gè)許愿瓶,只要在紙條上寫(xiě)上一個(gè)愿望,等到了晚上,就會(huì)有金仙子出現(xiàn),那時(shí)將水瓶和紙交給她,她就會(huì)實(shí)現(xiàn)許愿人的愿望。小軍心想,這可怎么辦啊?我的愿望可多了……他突然看到小男孩,心想:他這么可憐,不如這樣吧……

  到了晚上,金仙子真的出現(xiàn)了,她把紙浸在水中,小男孩便飛了起來(lái),飛出了房子,飛向天空,向著宇宙深處飛去。那張紙條從杯中掉了出來(lái),只見(jiàn)上面寫(xiě)著:讓小男孩到爸爸媽媽那兒去……小軍包含著淚水,跑出了房子,向著小男孩望去……

  雪,還在下,風(fēng),還在刮,可小軍和小剛卻不覺(jué)得冷,他們感受到心靈的溫暖……

記敘文的作文 篇4

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”這首《感恩的心》從我們家中緩緩地飄了出去。聽(tīng)著這首歌,我不禁想起了爸爸媽媽對(duì)我的一點(diǎn)一滴……

  記得那是我小的時(shí)候,那時(shí),我的抵抗力不是很好,常常會(huì)生病。有一次,我突然發(fā)燒,爸媽見(jiàn)了,都十分擔(dān)心,給我吃了一粒退燒的藥片就讓我睡覺(jué)了。剛開(kāi)始的時(shí)候,我的的確確不發(fā)燒了,但是……

  大約到了午夜十二點(diǎn),我感覺(jué)有人在搖我,我便睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是爸爸和媽媽。爸媽對(duì)我說(shuō):“超超,快起來(lái),我們?nèi)メt(yī)院!蔽衣(tīng)了,感到十分疑惑,去醫(yī)院干嘛?路上,媽媽對(duì)我說(shuō),原來(lái)我睡了沒(méi)多久就在床上嗚嗚地叫,他們怕我發(fā)高燒就讓我起來(lái)去醫(yī)院看病。

  到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴。于是,爸爸和媽媽便留下來(lái)陪我。漸漸地,我睡著……

  第二天,我醒來(lái)一看,只見(jiàn)爸媽都在我旁邊,他們看見(jiàn)我醒來(lái)了,都開(kāi)心地笑了!俺,你好一點(diǎn)了嗎?”媽媽一邊問(wèn)我一邊摸我的額頭。過(guò)了一會(huì),她開(kāi)心的說(shuō),我的燒好像退了。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)爸媽臉上都顯得十分勞累,想一想就知道,他們昨晚肯定一夜沒(méi)睡覺(jué)。這時(shí),我不禁悄悄流下了淚水。

  我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)小男孩和一棵大樹(shù),他們常常在一起玩。過(guò)了幾年,小孩愁眉苦臉地來(lái)到大樹(shù)下,對(duì)大樹(shù)說(shuō),他要去上學(xué)了,但是沒(méi)有錢(qián)。于是,大樹(shù)便讓小男孩把它的葉子拿走去賣(mài)錢(qián)。又過(guò)了幾年,小男孩又來(lái)了,這時(shí),他已經(jīng)長(zhǎng)大了,他對(duì)大樹(shù)說(shuō),他要娶妻子了,但是沒(méi)有錢(qián)。于是,大樹(shù)又讓男孩把它的枝丫砍走去賣(mài)錢(qián)。男孩十分高興。又繼續(xù)過(guò)了幾年,大樹(shù)越來(lái)越老,這時(shí),男孩又來(lái)找他,他對(duì)大樹(shù)說(shuō),他要去遠(yuǎn)航了,但是沒(méi)有錢(qián)。于是,大樹(shù)又讓男孩把它的.樹(shù)干砍了,男孩十分高興。

  同學(xué)們,故事聽(tīng)完了,我也要告訴你們,這個(gè)故事講的就是父母和我們。父母為我們付出了所有,而我們呢?曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“父母給兒女的愛(ài)總是百分之百,但兒女給父母的愛(ài)總要打些折扣!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

記敘文的作文 篇5

  我和她之間的友情宛如杯中片片菊花茶,浸泡在溫?zé)岬乃,傲然開(kāi)放,永不凋零。

  春,明媚的陽(yáng)光照耀著大地,澄澈的天空映著嫩綠的枝椏,待放的花苞。我的心情受到天氣的影響,分外愉快。

  在校門(mén)外正好碰見(jiàn)了超,藍(lán)色的牛仔大衣,看見(jiàn)我匆匆跑來(lái),我們并肩走向教室。超是去年轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),基礎(chǔ)不好,我便幫她批改些題,講講方程。一來(lái)二去,我們就成了好朋友,受到老天的眷顧,她是我的前桌。

  我習(xí)慣性地把書(shū)包放在桌堂里,拿出文具,準(zhǔn)備寫(xiě)早自習(xí)。李老師布置了密密麻麻的作業(yè),我掃了一眼,挺簡(jiǎn)單的,開(kāi)始奮筆疾書(shū)?僧(huà)數(shù)軸沒(méi)有格尺我左右看看,同桌沒(méi)來(lái)呢,早自習(xí)不讓說(shuō)話(huà)。我急得像熱鍋上的螞蟻,沮喪的在草紙上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)的圓圈。姚慧南,早自習(xí)寫(xiě)完后批改作業(yè)本!快點(diǎn)的!李老師催促道。我大聲回答:恩?晌倚睦镆稽c(diǎn)兒底都沒(méi)有。超突然回頭,把尺子遞給我,我愣了,超拿尺子戳戳我,放在早自習(xí)本上,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,寫(xiě)題了。我用超的尺子畫(huà)完了數(shù)軸,鮮紅的100分印在本上,我舉起給超看,心里甜甜的、暖暖的。,在她遞給我尺子的瞬間。

  事后,我問(wèn)他怎么知道我缺尺子的,他幽默地說(shuō):我總是知道你心里在想什么,心有靈通唄。我們撲哧一聲都笑了。在我需要幫助的.時(shí)候超挺身而出,芝麻大小的事兒也不落下。

  超的舉動(dòng)溫暖了我的心房,瞬間的動(dòng)作,永恒的暖心。

  菊花茶澀澀的,但卻很甜;我們之間的友情時(shí)間不長(zhǎng),卻經(jīng)得住考驗(yàn)。即使菊花茶不泡在水里,依舊芳香。

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