五年級說明文

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五年級說明文[優(yōu)秀15篇]

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是條理性極強的說明文，說明文寫作的目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說明文呢？下面是小編整理的五年級說明文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級說明文[優(yōu)秀15篇]

五年級說明文1

　　春天到了，燕子飛回來了。樹木長出新枝，長出綠葉。我家門前的葡萄牙葡萄和葡萄牙葡萄也醒了過來，伸展開來，長出了淡黃色的嫩芽，像新生的嬰兒，眨著眼睛好奇地看著這個充滿活力的世界。

　　夏天，藤蔓上密密麻麻的葉子像一把綠色的大傘，緊緊地覆蓋著前門。葡萄綻開花蕾，一陣風吹來，像一群穿著米色衣服的孩子在跳舞。幾天后，樹枝上長滿了圓圓的葡萄，像一串綠寶石。漸漸地，小葡萄長大了，變成了深紅色，最后變成了紫色。遠遠望去，門前似乎有一幅繡著紫色斑點的綠色窗簾。

　　秋天是收獲葡萄的`季節(jié)。挑一個放進嘴里。你的舌頭觸碰到它柔軟酸甜的果肉，讓人感覺清新甜美。這也是家里最忙的時候。大家一邊品嘗，一邊“今年的葡萄好喝！”……

　　寒冷的冬天到了，藤蔓掉了外衣，互相纏繞，又睡著了。

　　我愛葡萄！

五年級說明文2

　　在我家并不大的院子里，栽滿了花草，其中，最引人注目的要數(shù)葡萄了。它的藤有手臂粗，葉子有巴掌大，長得非常繁茂。

　　春天不知不覺地到來了，葡萄藤上鉆出了嫩芽，給院子增添了一派生機。過了幾天，那嫩芽便長成了一片片嫩紅色的葉子，葉子漸漸地長大變綠了，同時還抽出了一條條新枝，到了五月份葡萄花開了，開出了許許多多黃米粒似的小花，一簇又一簇分布在綠葉叢中，可美了。這時，總會飛來成群結(jié)隊的小蜜蜂，有的采蜜，有的“嗡嗡”地叫著，就連蝴蝶也在院子里翩翩起舞，葡萄花沒過幾天就落了，那才叫漂亮呢，院子里金黃色的一片，美極了。

　　當夏天邁著沉重的腳步來到我家院子，烈日當頭，葡萄藤連接在一起，葉子平整地鋪開，葉子與葉子之間不留一點兒空隙，密密麻麻的葉子為我們遮擋太陽，抬頭仰望，多么像一個天然美麗的綠色世界�。]過幾天，葡萄架上便掛滿了青豆一樣的小葡萄，雨過天晴，葡萄在陽光的照射下，串串晶瑩透亮，猶如無數(shù)顆閃著亮光的綠寶石。你可別嘴饞去偷摘，因為這時候的葡萄還沒熟，硬硬的又酸又澀。

　　又過了幾天，葡萄總算成熟了，大串大串的葡萄從葉子的.縫隙里垂下來，你瞧，它們有的像翡翠雕刻出來的綠寶石，有的像紫色的珍珠，又大又圓，水靈靈的，看樣子一定很好吃。我立刻幫爸爸拿來剪刀，不一會，筐里的葡萄就裝滿了。我迫不及待地將一顆葡萄裝進嘴里，��！真甜。

　　我愛夏天，我更愛我家的葡萄。

五年級說明文3

　　每次流汗的時候，就會情不自禁地想起那臺炫酷的電風扇想起那一陣陣清涼的風是從何而來的。我家的立豎電風扇是特別得酷。電風扇最底下的.一個白色的圓形大盤子，它的作用是非常的大，如果沒有它，電風扇就沒人撐起，吹不出風了。在圓盤上有一根大約一米的柱子，穩(wěn)穩(wěn)地聳立著。還有四個按鈕，分別寫著0、1、2、3，這是調(diào)節(jié)用的，用了控制風力的大小。再上一點有一個圓柱形，里面是發(fā)動的，上面有一按鈕，按下就搖頭，拔起來就固定。左一點，有三片扇葉，靠它吹出風。還有一個罩子，是保護人類不被扇葉傷了。

　　這就是我家的電風扇，是不是很酷呢?

五年級說明文4

　　白鷺天生麗質(zhì)，李時珍《本草綱目》解說：“鷺，水鳥也。潔白如雪，頸細而長，腳青善翹，高尺余，解趾短尾，喙長三寸�！�

　　白鷺屬共有13種鳥類，世界各地均有分布，俄羅斯、中國、日本、菲律賓、馬來西亞等國家的白鷺數(shù)量相對較多。白鷺的優(yōu)雅和純潔完全可以與高貴的白天鵝相媲美。白鷺一般身長約60厘米，大白吃鷺比較常見，它們的身長約90厘米左右，只有背上才長羽毛。白鷺的`羽毛非常潔白，自然有非常高的觀賞價值，古代的人們喜歡用它們的羽毛來裝飾衣服，則西方人用它們的羽毛來點綴帽子。它們曾被大量捕殺，幾乎陷入滅絕，還好人們改變了衣服樣式，對白鷺進行保護措施，并將它列入國家二級保護動物�？偠灾樑┌椎挠鹈�，就像一個高貴的公主，非常的惹人喜愛。

　　白鷺的巢比較簡單，一年繁殖一窩白鷺寶寶，每窩生產(chǎn)約3到6枚卵，抱窩26天左右。剛出生時，由父母渡食喂養(yǎng)，在白鷺寶寶成長的時候，白鷺對它們的愛慢慢減少，最后不管。白鷺有變舊巢的習性，一般固定好巢，長時間不會更換，一般在巢住不了時更換，頭一年的巢，一定會回來看一次。白鷺胸前會長出蓑狀羽毛，被稱“婚羽”，就和天鵝一樣，婚羽越多，追求者也會越多。

　　不管白鷺是不是國家保護動物，我們都要保護。白鷺好比一首詩，一首雪白的詩。

五年級說明文5

　　每一個人都有老師，但我的老師卻與眾不同，他不僅是我們是“教書先生”，還是我們――貪玩的朋友

　　每次放假，他都會和我們一同出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，最另我難忘的是那次活動―步行去農(nóng)村。

　　一個星期六的早晨，我們一行人開始了難忘的旅行。老師在路上給我們講起了他的童年趣事，我們聽得入了迷，竟手舞足蹈地走了三個小時。真是累了，同學們滿頭大汗，氣喘吁吁。老師發(fā)現(xiàn)了，對大家說：“同學們，堅持到底就是勝利!”大家要了咬牙居然就堅持了下去。到了目的'地，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟有這么大的毅力。其實，我們老師不僅是我們的朋友，在球場上也是一個——勇敢的隊友

　　“逯堯，給我沖!”我飛快地向球門前沖去……現(xiàn)在正在舉行足球比賽，雙方各有一名老師上場。只見吳老師用熟練的腳法帶球沖過一個個“關(guān)卡”……對方后衛(wèi)失誤，他搶斷后把球傳給了我，我一個勁射，球進了。老師想小孩子一樣興奮地高喊：“嘿!進了!”別看他這會兒這么高興，他可是——嚴厲的老師。

　　有一次，我馬馬虎虎的寫完作業(yè)，就去外面瘋跑。第二天，他讓我把作業(yè)重寫一遍。我一賭氣，又潦草地寫了一遍。他看后，用低沉有力的語氣說：“逯堯，你愿意練字就再寫兩遍吧�！闭f著把那頁潦草的作業(yè)撕了下來，我被老師的舉動驚呆了，認認真真得寫了兩遍才算完事。

　　中等個兒，一雙炯炯有神的眼睛，一種能說會道的嘴和兩條飛毛腿，這就是他，一個年輕的班主任，一個有朝氣的男子漢，我們的多功能老師——宏偉。

五年級說明文6

　　仙人掌是一種草本植物。它的葉子厚厚的，橢圓形的，就像一個個小手掌。墨綠色的葉子上還有又細又長的刺，很尖的，你可千萬不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常頑強。聽爸爸說，把仙人掌的一片葉子折下來，把折過的一頭小心翼翼地放進泥土里，用不了幾天，就會生根長大。為了證明仙人掌頑強的生命力和爸爸的話，我折了一片大的葉子種在另一個花盆里，幾天后，葉子果然成活了，慢慢的還從頭上長出一片小葉子來。

　　仙人掌還很耐旱。據(jù)說葉子上長長的小刺，就是為了減少水分的蒸發(fā)。記得夏天的'時候，有一次我們一家人出去了一個多禮拜，回家看到陽臺的花兒都變得無精打采，有的還彎下了腰。唯獨仙人掌還精神飽滿的筆直地站著，好像對其他花兒說：“同伴們，打起精神來，堅持就是勝利！”

　　仙人掌還是一臺天然的空氣凈化器。能凈化家里的各種有害氣體，釋放出氧氣，讓我在家里每天都能呼吸到新鮮的空氣。而仙人掌向人們的要求非常少，只要一捧泥土，一束陽光，它就能頑強的生存下去。仙人掌既比不上美麗淡雅的鳳仙花，也比不上高貴水靈的水仙花，然而它在我的眼里它總是那么的頑強，所以它也是高貴的。

五年級說明文7

　　從小到大一直以來媽媽就不讓我玩電腦，走遍我全家也不會看到一臺電腦，只要是媽媽否認的東西，那我家就一定不會出現(xiàn)。

　　可以說我連碰都不能碰一下電腦，電腦就如定時炸彈一般，我只要一碰它，我就會馬上殉國。

　　聽著表弟表妹們整天說著這個游戲多好玩，那個游戲多有趣，這個電影多好看，那個電影多好看……我本來一點都不動心的，可是他們整天說這個好玩那個好看的`，他們說電腦是多么多么得好，想查什么就可以查到什么，我開始慢慢動心了，有一天，媽媽出差了，我就和表弟表妹們一起去大伯家玩電腦了，我一玩，覺得他們說的真的沒有錯，電腦就像是一本’萬能書‘一樣，想看什么想查什么都能看到查到。

　　媽媽出差回來了，我就求她也買一臺電腦吧!我一直說著電腦的好處，把嘴巴都說爛了，媽媽卻說：孩子，你知不知道電腦的壞處呢？

　　我說：電腦想干什么都可以，有什么不好的？

　　媽媽回答道：電腦既影響視力，也影響學習，所以不能常玩。而且一個學生怎么能玩電腦呢!學生的目標就是好好學習。

五年級說明文8

　　手機這兩個字我們大家應(yīng)該都不陌生，手機大約在八幾年開始使用，但只是使用在一些大城市中比較富裕的有錢人家和一些有特別需要的人。到了九幾年手機開始普遍化、大重化，而不只是個別的人。青少年、青年人、中年人、老年人、兒童都可以擁有自己的一部手機看，手機還分為智能手機、半智能手機、老人手機、兒童手機、近幾年手機的功能也隨著時間的發(fā)展、社會的進步。一開始只能用于通電話、發(fā)短信，漸漸地我們可以用手機聽音樂、玩游戲。而現(xiàn)在的手機除了那些簡單的功能以外還加入了現(xiàn)代化元素，除了手機可以看電視以外還可以上網(wǎng)、上QQ還可以與別人視頻通話聊天。如此可見手機在人們?nèi)粘Ｖ械牡匚慌c需求。

　　我也有一部智能手機，我到現(xiàn)在都還記得我去年吵著哭著的'，要媽媽給我買手機，唉，就是因為那個手機讓我與媽媽產(chǎn)生了誤會，更嚴重的是上個月我違反了學校規(guī)定，將手機帶到了學校并且還被老師發(fā)現(xiàn)了，老師嚴重警告了我，叫我下次不要將手機帶到學校，手機啊，手機，你真是害苦了我。而且長時間的玩手機中的游戲會始我們的眼睛視力下降、長時間的玩手機中的游戲更有可能使我們忘記了學習，而導(dǎo)致我們的學習下降、有些不好的東西，不利于我們的身心發(fā)展健康成長。

　　手機雖便利，但用有危險，請小心使用。

五年級說明文9

　　狗，自古以來都是人類忠實的伙伴。早的家養(yǎng)犬類是由狼被人類馴服而來，早是被人們用來做狩獵的幫手和用來看家的。但隨著時代的變化，狗被人馴養(yǎng)成各種各樣的種類、不同的'用途。

　　狗的種類，大致分為獵犬、運輸犬、導(dǎo)盲犬和寵物犬，其中分小型，中型與大型。大型犬一般比較兇猛，但我接下來要說的大型犬卻是一種比較溫順的一種類。

　　秋田犬，初由日本引入中華田園犬。經(jīng)過不斷培育，成為了日本柴犬，書名秋田犬。秋田犬幼年時期乖巧可愛，長成年后便體型碩大，被用來作為獵犬與看家犬，但隨著時代的進步，秋田犬一般用來看家，和做為寵物犬養(yǎng)。這種犬類被做為看家犬，大的優(yōu)點就是它的忠心，有一個發(fā)生在英國的故事可以證明。故事的主人公意外在火車站撿到了名為小八的秋田犬，經(jīng)過三年的生活，小八每天都在主人下車的車站等待主人。有一天出了意外，它的主人因病去世，但它認為主人一定會回來，就和以前一樣，每天同一時間，同一地點，足足等了十五年，直到死去。所以，秋田犬的忠心是天地可鑒的。

　　這種家犬類，性格沉著溫順，感覺敏銳，身強體健，勇敢，易于訓練。而且它的感情極為豐富，這也是它對認同的人如此忠心的原因。秋田犬出色的工作便是尋找隱藏在某處的物品，所以現(xiàn)在也經(jīng)常被用作消防搜救犬與緝毒犬。再加上它那可愛的外表，更讓人們喜愛。

　　秋田犬的尾巴是值得說的。它的尾巴不同于其他部位，它的尾巴并不高高翹起，但也不向下垂，這表現(xiàn)出它不高傲也不嬌弱，而是深沉。體現(xiàn)出了秋田犬的沉著，并且它的尾巴也是非常具有觀賞性的。

　　后，犬類，確實是人類進化的一大伙伴，我們一定要善待犬類。

五年級說明文10

　　我家有一臺電視，它可不是普通的電視，那可是我爸爸新買的液晶電視機！

　　這臺電視機大約寬65厘米，高45厘米，主要顏色為棕灰色，很大方、和諧。為了讓這臺電視機變得喜慶、漂亮，我給它蓋上了一塊紅色的方格布，從遠處看，就像一個蓋著紅頭巾的新娘！電視機下面有一排快捷鍵，一共有六個按鈕，第一個按鈕是電視的開關(guān)；第二、三個按鈕是頻道的上下?lián)Q；第四和第五個按鈕是音量的加大和減少；第六個按鈕是普通電視、數(shù)字電視和YCD的換。

　　這臺電視機不但外觀好看，而且用途多種多樣，對我們家庭的貢獻很大，我們家每一位成員對它都“情有獨鐘”。我這個“可愛的'祖國花朵”——兒童，就可以在少兒頻道看精彩的動畫片，課余時間我高興地娛樂、放松；而爸爸就喜歡看“新聞聯(lián)播”，了解國家大事和許多資訊；媽媽卻看的“超市大贏家”，獲得超市的最新情況，既省錢又合理地安排我們一家的飲食起居、生活開銷；爺爺則偏愛體育節(jié)目和的科學頻道，他愛鍛煉身體和研究科學常識；喜愛戲曲的奶奶就要找到戲曲頻道，她會跟著電視機，戴上老花鏡，看著字幕哼唱家鄉(xiāng)的越劇。

　　這臺液晶電視機默默地為我們家奉獻，它可以說是我們家的“功臣”。

五年級說明文11

　　我家有一盆蘭花，它們是爸爸到花店買回來的，長得平淡無奇。我納悶了：這花那么平凡，為什么爸爸要買它，而不買我最喜歡的香水百合呢?

　　爸爸把花放進我的`房間，讓我照顧它們，我不屑，結(jié)果幾天都沒給他們澆水。整整一星期過去了，爸爸要來看望蘭花，我心一急，糟糕!

　　爸爸走進我的臥室，兩眼在蘭花身上一掃，臉色就變了，但很快又恢復(fù)下來。

　　“你過來一下�！卑职窒蛭艺惺�。

　　“好�！蔽夷憫�(zhàn)心驚地走向爸爸，生怕又要吃他的口水“粥”。

　　“你是不是已經(jīng)很多天都沒給花澆水了?”爸爸定定地看著我�！班�。”我低著頭，不敢看爸爸的臉。爸爸語重心長的對我說：“我知道，你是認為蘭花太平凡，而對它不屑，甚至憎恨。不過，你知道爸爸買這花的意義嗎?”

　　“不知道�！蔽姨痤^，看著爸爸。

　　“我是希望你和這蘭花一樣堅強。你看這蘭花雖然已經(jīng)沒有什么水分了，但花朵仍舊屹立著，這就是爸爸買蘭花的意義�！�

　　我臉一紅，看向蘭花。果然，幾朵花朵在風中翩翩起舞。

五年級說明文12

　　云兒，你是奶奶從另一個世界寄來的信嗎？你是奶奶送的禮物嗎？你是奶奶永恒的金色連衣裙嗎？你是...

　　你就像錦緞、絲綢、絲綢和縷絲。你充滿柔情，仿佛奶奶在用慈愛的目光看著我。

　　慢慢的，你擋住了陽光。此時，你容光煥發(fā)。那是成為上帝使者的奶奶嗎？她一定穿著一件白色素凈的長裙，頭上戴著一個漂亮的光環(huán)。那笑容依舊親切。你越來越閃耀。奶奶好像要去吃飯，戴著金銀面紗。她看起來年輕多了。中午，你越走越慢，最后停了下來。那是吃了一頓飽飯正在休息的奶奶！

　　當你醒來，休息讓你精神煥發(fā)，再次向前奔跑。你左右轉(zhuǎn)了一會兒，好像奶奶在院子里的大松樹下和我們玩游戲！

　　到了晚上，你被夕陽染成淡紅色，然后變成粉色，桃紅色，紫色，深紅色，最后變成紅色。每當這種情況發(fā)生，我奶奶就必須坐在院子里的舊木椅上，搖著她的大蒲扇，講一些古老的.故事。我聽得津津有味。

　　你在下沉。奶奶從樹林里采了蘑菇，放在竹籃里，沿著青磚路搖搖晃晃地走著。駱駝的背被多年的艱苦生活折磨著。

　　奶奶，別走！但你微笑著消失在山后。奶奶明天會再來看我嗎？

　　云兒，請隨時告訴我關(guān)于奶奶的消息，好嗎？謝謝你。

五年級說明文13

　　元宵節(jié)已經(jīng)過去一周了，但美麗的煙花依然印在腦海里，久久難忘。

　　元宵節(jié)，我們來到綠城廣場看煙花。廣場上擠滿了人。有的大人坐著靜靜的等著，有的則三五成群的站著，興奮的聊著天。孩子們在人群中鉆來鉆去，偶爾點燃一門大炮或燃放一場煙花，吸引每個人去看。

　　一聲巨響，一聲敬禮飛上天空，煙火開始燃放。然后，兩三只也飛上了天空。瞬間，禮炮在天空中綻放，紅的綠的，眼睛亮亮的。有一種煙火，像一只蝌蚪，在天空中蠕動游動，迸發(fā)出無數(shù)的亮點，紅、黃、綠、藍，像螢火蟲背著燈籠，在空中嬉戲在呼喚朋友，然后消失得無影無蹤。

　　還有一種煙花像盛開的菊花，花瓣纖細，紅色而美麗。更有趣的是，這朵美麗的花逐漸擴大，一朵綠色的`菊花從花心中綻放出來。紅花不見了，綠花含笑盛開。

　　槍聲打破了夜空的寂靜，各種煙花讓天空五彩繽紛，有的像云海上翻騰的波浪；有的像秋天飄落的黃葉；有的像冬天飛舞的雪花；有些像瀑布。煙火表演以來自世界各地的歡呼聲結(jié)束，這時月亮變得更加明亮，她對著地球友好地微笑。

五年級說明文14

　　我愛吃葡萄，因為葡萄很甜很甜。我常常用筆把它們畫在紙上，紫紫的，圓圓的，一大串一大串，漂亮極了！

　　夏天，每次走到賣葡萄的'地方，我的腳就像被吸鐵石吸住了一樣。有一次，媽媽把葡萄買回家，還沒等她把葡萄洗干凈，我嘴里的口水就像飛流直下的瀑布，忍不住偷偷地把葡萄左一顆右一顆地塞進嘴里。過了一會兒，媽媽皺著眉頭，歪著腦袋，奇怪地說：“咦，我明明買來那么多葡萄，怎么一眨眼功夫就剩那么一點呢？”聽了媽媽說的話，我嘴里還沒來得及被“消滅”的葡萄籽一下子從嘴里飛了出來。媽媽好像立刻明白了，剛要說些什么，我朝她壞壞地笑了一下，媽媽也笑了。

　　我愛吃葡萄，因為葡萄很甜很甜！甜甜的葡萄汁就像媽媽對我的愛，悄悄地流進了我的心田。

五年級說明文15

　　有人喜歡淡雅的荷花，有人喜歡華貴的牡丹，有人喜歡嬌艷的玫瑰……而我卻喜歡仙人掌。

　　仙人掌和仙人球一樣，全身都是綠油油的，仙人掌的形狀有很多，有球形、圓柱形、山形等。它像是一個小刺猬，在花盆里安靜的待著。仙人掌身披綠色帶刺的鎧甲，那是保護它不受傷的利器，假如有哪只不知死活的小動物想要傷害它時，只要碰到它堅硬的鎧甲，一定會帶給小動物們噩夢般的回憶。

　　仙人掌的種類很多，有40多個品種，它的顏色一般都是綠色。它的形狀各式各樣:有的像人的手掌一樣，有的'像長滿刺的小球，還有的仙人掌是柱形的，像一根根棒子。

　　仙人掌有著頑強的生命，它可以生活在沙漠里，仙人掌的高約1.5—3米。在荒蕪的沙漠中，綠色植物寥寥無幾，只有它，靜靜地矗立在荒漠中，給沙漠增添了一線生機。不管遇見風沙還是烈日，不管遇到干旱還是風暴，它絕不會屈服，不論在哪兒都能看到它堅韌頑強的身影，生命力永遠頑強。

　　仙人掌還會開花，結(jié)果。仙人掌的花十分小巧，形狀各異，顏色也不相同，有黃色、紅色、青綠色……仙人掌的果實也有刺，成熟后的果實是紅色的，可以吃，味道酸酸甜甜的。果實的營養(yǎng)也十分豐富，還可以治療一些疾病，如胃潰瘍、凍傷、乳腺癌、腮腺炎……別看仙人掌不好看，可它全身都是寶。我暗下決心，一定要向仙人掌學習，做個頑強的人，做個對社會有用的人。

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