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得與失議論文15篇(集合)
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都嘗試過寫論文吧，論文的類型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？以下是小編整理的得與失議論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
得與失議論文1
得與失就像一對(duì)孿生姐妹，它們出此刻每個(gè)人的生命旅途上，無論我們?cè)敢馀c否。如同材料中那位幸存者一樣，當(dāng)他在荒島上的安身之處被燒毀之后，他失去了生存的期望，而正是因?yàn)槿紵臐鉄煟话l(fā)現(xiàn)而獲救。人生路途上，失去是一種痛苦也是一種幸福，因?yàn)槭サ耐瑫r(shí)我們也在得到。而我們應(yīng)當(dāng)在失去時(shí)不懊惱，在獲得時(shí)不驕傲。
范曄有云：“失之東隅，收之桑榆�！泵绹�(guó)有一位少年在一所全封閉寄宿學(xué)校訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)橛?xùn)練的強(qiáng)度過大，往往他盛第二碗飯的時(shí)候，鍋里的飯?jiān)缫驯黄渌麑W(xué)生搶完。當(dāng)他媽媽來看他的時(shí)候，他對(duì)他媽媽說了這件事。他媽媽笑著對(duì)他說：“你能夠先盛半碗飯�！鄙倌曷牶竺曰蟛唤猓袼麐寢屨f的那樣做了，結(jié)果當(dāng)他吃完半碗飯的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)還在吃那一大碗飯，他卻又有機(jī)會(huì)盛另外一碗飯了!當(dāng)我們處于困境時(shí)，如果能換一種思維去思考問題，我們將收獲意想不到的成果。
貝多芬雙耳失聰后，他咬著小木棍，用細(xì)棍的震動(dòng)來感知音樂，的命運(yùn)交響曲就是他在這樣的情景下創(chuàng)作出來的。他失聰后，并沒有放棄，而在自我內(nèi)心清靜的環(huán)境去創(chuàng)作。海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，更加努力發(fā)奮去學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足，她克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭(zhēng)取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。所以當(dāng)一扇幸運(yùn)之門關(guān)掉時(shí)，另一扇就會(huì)打開。貝多芬和海倫凱勒都以坦然的`心態(tài)去應(yīng)對(duì)自我的不足而更加努力的去追求自我的夢(mèng)想。
然而，得到并不意味著能戰(zhàn)勝一切。世上也不乏有因?yàn)樽晕蚁忍斓膬?yōu)勢(shì)而驕傲自大，最終淪落的人。貴族出生、掌握很多兵權(quán)的項(xiàng)羽和出身市井的劉邦，地位懸殊，在秦末動(dòng)蕩激烈的舞臺(tái)上，原本最有可能奪得天下的項(xiàng)羽結(jié)果卻落得烏江自刎，性命不保，而最終得到天下的卻是劉邦。成功人士始終用最樂觀的精神控制自我的人生心態(tài)，而取得了成功。
在生活中，我們既要享受收獲的喜悅，也要享受失去的樂趣，以坦然的心態(tài)去應(yīng)對(duì)得與失。
得與失議論文2
得失之間，就像是一張紙一般。破了那就什么都沒有了！也許，這就是世間最殘酷的吧！也許，當(dāng)初的選擇都是不值得，做了那么多的付出結(jié)果卻總是撕心裂肺！也許當(dāng)初的一切，對(duì)于現(xiàn)在來說，都只是很頹唐罷了！失與得之間，到底是怎么樣？也許只有自己的親身體會(huì)，但時(shí)間沒有真正的感同身受！唯獨(dú)有的，卻是那一份堅(jiān)定的心和永恒的愛！或許，那將會(huì)是我們生存下來的唯一理由！除了這，或許真的沒有什么值得我們?nèi)繏臁Ｖ档梦覀內(nèi)チ魬�！愿我們�(cè)贿@世界溫柔相待！
失
也許，失去來說總是比得到的來得更速度！也許就是在一瞬間。失去了便不再擁有！失去了便不再存在！這樣的結(jié)局是不是很好。失去了一切你會(huì)不會(huì)傷心？你會(huì)不會(huì)感到一絲的孤獨(dú)？相信，失去了并不可怕�？膳碌膮s是我們從此變得頹唐了。沒有了堅(jiān)定的心，不要讓所有的失去而毀了你。因?yàn)槭澜缰胁⒉皇鞘裁炊伎梢缘玫降模≈辉肝覀兡軌蛐腋５纳钕氯�。同時(shí)，也是在拯救自己！相信，你將會(huì)永遠(yuǎn)的勝利！你將會(huì)永遠(yuǎn)的活出自己，為大膽地尋找屬于自己的'舞臺(tái)！
得
或許，得到。對(duì)于我們來說是一件好事吧！但想一想，得到的，會(huì)不會(huì)是永遠(yuǎn)的得到。如果只是在于一瞬間的得到，那么，這樣的得到我甘愿放棄！也許，得到很難，也許得到還會(huì)離我們很遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信，得到了，那就去擁有。前提條件時(shí)要懂得珍惜。這樣的我們，也許才會(huì)是最好的吧！得到了，那就去擁有。得到的總是來之不易。只愿我們沒有受傷的那一刻。努力奮斗，活在當(dāng)下。也許明天的明天將會(huì)更好！也許，未來將會(huì)是屬于我們的！
失與得，卻總是失去的最多。那就活在當(dāng)下，做好自己！不怕任何的困難和磨難。相信，我們會(huì)做得更加優(yōu)秀！只愿明天將會(huì)更好！
得與失議論文3
人活在世上，會(huì)經(jīng)歷許多“得”與“失”。有時(shí)你得到的僅是物質(zhì)上的東西，但你精神上會(huì)失去很多；有時(shí)你失去了一樣?xùn)|西，卻能得到更多意想不到的財(cái)富。“塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆�！边@也是古代人們留給我們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我也經(jīng)歷了“得”與“失”的洗禮。
期中考試過后，我考的總分相當(dāng)?shù)牡汀．?dāng)知道分?jǐn)?shù)的那一刻，我呆住了……回家的路上，我的'心情糟糕透了，忐忑不安，七上八下，不知如何面對(duì)父母。想想起早貪黑的爸爸，再想想為我付出一切的媽媽，我的心就如刀割一般疼痛。當(dāng)見到媽媽的那一刻，我忍不住放聲大哭：“媽……我……我這次沒考好�！眿寢屆业念^沒說話。我猜媽媽的心里肯定也很難過。過一會(huì)兒，媽媽才說：“沒事，萬里長(zhǎng)征剛起步，還有進(jìn)步的空間，我們主要分析一下失分的原因�！�
回到屋里，我把試卷拿出來，仔細(xì)分析一下，發(fā)現(xiàn)好多知識(shí)都是掌握的不扎實(shí)，無謂的失分太多，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。意識(shí)到這一點(diǎn)，心情的確沒有剛才那樣糟糕了�！皨寢�，考試我發(fā)現(xiàn)有人抄襲�！薄耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，要多向好同學(xué)學(xué)習(xí)，觀察他們的學(xué)習(xí)方法，你要記住，永遠(yuǎn)記住，在社會(huì)上要?jiǎng)倮姆椒ㄖ挥幸粋�(gè)，那就是實(shí)力，永遠(yuǎn)不用懷疑。多找找自己與優(yōu)秀學(xué)生之間的差距，彌補(bǔ)自身的不足�！眿寢尩拇敬窘虒�(dǎo)讓我從迷茫與憤怒中走了出來�！皨寢�，我覺得有點(diǎn)丟人，對(duì)不起您�！薄皠e怕丟人，如果你實(shí)在不行就別怕丟人，行的話，建議你去追求丟人，那是一種成功的嘗試，至于為此笑話你的人，你可以把他們的話當(dāng)做你學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以你更不要笑話那些上臺(tái)丟人的人，你永遠(yuǎn)都不要去笑話他們。”媽媽耐心的給我疏導(dǎo)。
“從現(xiàn)在開始，我們努力找到失敗的原因，找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。給自己制定計(jì)劃，制定小目標(biāo)，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻有緊迫感，失敗不怕，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣你敗的才有價(jià)值�！蔽野褘寢尩脑捓斡浽谛摹�
這次失去的是分?jǐn)?shù)，我得到的是清醒地認(rèn)識(shí)了自己，得到的是挑戰(zhàn)自我的勇氣，得到的是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，得到的是面對(duì)困難時(shí)如何調(diào)整好心態(tài)。這次考試給我敲響了一個(gè)警鐘，給我當(dāng)頭一盆涼水：勤學(xué)，苦學(xué)，巧學(xué)，樂學(xué)！
塞翁失馬，焉知非福；失之東隅，收之桑榆！
得與失議論文4
如果現(xiàn)在擺在你面前的有2條路：
1.十年的含窗苦讀，最后考取功名，走上做官的路。
2.飽讀詩(shī)書，然后在鄉(xiāng)下當(dāng)個(gè)農(nóng)民，過著悠閑自在的.生活。
你會(huì)選擇哪條路呢？我想2條路都有人選吧。選擇第一條，你就會(huì)受到官場(chǎng)的束縛，失去自由。但是你卻得到了功名利祿。而選擇第二條的話，你就會(huì)失去做官和出人頭地的機(jī)會(huì)，可你卻得到了自由。
其實(shí)不管選擇什么，你都會(huì)有所得有所失。因?yàn)榈门c失是并存的。只要你明白在這件事中你得到了什么，失去了什么就行了。而不是過分的糾結(jié)于自己得了多少，或者失去了多少，因?yàn)槟闶サ脑蕉嗄愕玫降木蜁?huì)越多。
得與失議論文5
漫無目的地坐在電腦前，搖晃著手里的鼠標(biāo)，隨意地點(diǎn)擊著界面上的按鈕。說實(shí)話，自己不知道這樣浪費(fèi)了多少光陰，也不知道自己從什么時(shí)候開始變得如此閑暇。也許是從鋼琴考完十級(jí)開始吧，從那時(shí)起，我的光陰被自己瀟灑的揮霍，我的時(shí)間在空虛與失落中被奢侈的我肆意的拋棄。
不經(jīng)意間看到一個(gè)網(wǎng)名叫“呆~”的人發(fā)的照片——一個(gè)女生，身姿修長(zhǎng)的漂亮女孩，身著一身雪白的芭蕾舞裙，腳尖直立踮起。高挑的身材，華麗的舞衣，燈光下的她看起來就像一只要飛向藍(lán)天的天鵝，在向所有人展現(xiàn)她的高傲與柔美。細(xì)細(xì)打量，發(fā)現(xiàn)她竟是我小學(xué)的同學(xué)。
記得小學(xué)時(shí)，我和她是要好的朋友。在一年級(jí)時(shí)，我們的家人不約而同的把我們送到李發(fā)友老師那兒去學(xué)舞。最開始時(shí)，我們熱情高漲，總是練舞練到深夜。日復(fù)一日，年復(fù)一年，到了六年級(jí)，我厭倦了這樣的日子，退出了陪伴我五六年的舞臺(tái)，而她卻一直堅(jiān)定著自己成為一名舞蹈家的.夢(mèng)想�？粗@張照片，我明白了她這九年來的失去與付出，但我也看到了她寫在臉上得到與收獲的喜悅。其實(shí)失與得，只在一念間。如果當(dāng)時(shí)我能像最初那樣不放棄，不妥協(xié)，那么我失去的會(huì)變成我得到的，那張照片上的人——會(huì)是我。
突然想到鋼琴，算算日子，也有半年沒有碰它了吧！考完十級(jí)后，我已決定安心學(xué)習(xí)，不再被其他的事物所牽絆，但心里還是涌出一股沖動(dòng)。我關(guān)掉電腦，走到鋼琴前，用手拭去那層薄薄的灰塵，輕輕掀開琴蓋，然后隨意按下一個(gè)音符，霎時(shí)——
我知道我不會(huì)再放棄，不會(huì)重蹈覆轍。心里失去的仿佛再次浮現(xiàn)，全世界都似乎在黑暗里發(fā)光，我不會(huì)再繼續(xù)有失落與愁緒，不會(huì)再讓得到的失去，失去后感傷——
希望時(shí)候還不算晚，還能夠在失去前爭(zhēng)取、補(bǔ)償。
得與失議論文6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想奠定了我們的未來。我們所走的每一步，都是為了離夢(mèng)想更近一步。我們追夢(mèng)的過程中，都會(huì)遇到一些或大或小的困難，它可能阻擋了你前進(jìn)的腳步，磨滅了你對(duì)未來的希望，但是，相同的是，你遇到的困難或挫折，都是來源于夢(mèng)想。
我們?yōu)閴?mèng)想付出了太多，但是，我們都得到了磨煉，我們的意志會(huì)更加堅(jiān)定，這會(huì)使你在漫漫人生路中做出最好的選擇。夢(mèng)想，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，變得剛毅，變得頑強(qiáng)。其實(shí)我們都一樣，只是不同的人有不同的想法，每個(gè)人所選的路不同。
我們習(xí)慣著不能習(xí)慣的'習(xí)慣，執(zhí)著著不能執(zhí)著的執(zhí)著，卻放棄了不可放棄的放棄，我們都是這樣。在成長(zhǎng)的過程中，我們被迫去習(xí)慣一些你從來沒有接觸過的東西，生活中總會(huì)有那么多的無可奈何，世界上沒有什么事情是十全十美的，在選擇面前，你必須作出決定，當(dāng)你選擇了前者，意味著你將失去后者。
得到和失去是并存的，魚和熊掌不可兼得。為了生存，我們得選擇自己不喜歡的東西，做一些不想做的事情，強(qiáng)迫自己去習(xí)慣，到頭來，我們選擇了妥協(xié)，我們還是選擇了習(xí)慣，因?yàn)槟阆胱屪约鹤兊酶鼉?yōu)秀，你想擁有更光輝燦爛的未來，你希望自己前程似錦，所以你不得不去學(xué)習(xí)那些你不喜歡的科目，其實(shí)有時(shí)候我們是需要強(qiáng)迫自己一下的，因?yàn)榻Y(jié)果可能會(huì)有所改變，我們一直在從不喜歡到喜歡這條道路上前進(jìn)著;我們不管不顧，一味的執(zhí)著，到最后，執(zhí)著到底，我們失去了太多。
你想上哪個(gè)興趣班，卻由于某些原因，必須放棄，然而，我們選擇了執(zhí)著，你不顧父母的勸阻，執(zhí)意如此，從而失去了別人對(duì)自己好的看法;我們?cè)驗(yàn)樽陨砘蛲饨绲脑颍敕艞壞承〇|西，但是，沒有人支持你這樣做，可你最終還是不顧一切地放棄了，為什么?因?yàn)槲覀兿霝樽约憾�。我們都是這樣的。
人生這條道路上，我們?cè)诓粩嗟膿碛泻褪ィ灰驗(yàn)榈玫揭患䱷|西而沾沾自喜，也不要因?yàn)槭ヒ患䱷|西而暗自落淚。無論你處于人生低谷還是頂端，都要用一顆平常心去對(duì)待，這是我們?nèi)松飞系囊粋�(gè)考驗(yàn)，記住:塞翁失馬，焉知非福?
得與失議論文7
桃樹失去了桃花，換來了滿樹碩果；幼鳥失去了暖巢，換來了廣闊天空。萬物之間皆有得失，放眼縱觀千古，僅是滄桑。
汨羅江畔，水天一線，極目的蒼茫無際。一位文人漫步在江邊。他就是屈原吧�？此秋柦�(jīng)滄桑的臉頰上，鐫刻著多少無奈與憤恨。是啊，如今國(guó)難當(dāng)前，自己的滿腔抱負(fù)卻無處施，而國(guó)君身邊盡是一群奸佞小人。眼看復(fù)國(guó)無望，心中怎能平靜。綿綿無盡的憂愁在無時(shí)無刻的侵?jǐn)_著他。終于，他再也不能忍受親眼目睹國(guó)家滅亡的慘劇，抱起巨石，縱身躍入江中。在這一刻，他心中再也沒有所謂的國(guó)家，他有的，只是盡身的釋然。舍去生命，換來身體的`自由，心靈的解脫，可謂快哉！汨羅江水親眼看著這位偉人逝去，心中除了惋惜，竟有了一絲為屈原的解脫而產(chǎn)生的欣喜。它用那永無止息的江水將這一時(shí)刻記錄了下來。讓現(xiàn)代的人們?yōu)檫@位偉大的文人歌而頌之！
既然想要的一個(gè)自由的靈魂，就不應(yīng)懼怕死亡的痛楚。屈子，我敬你！
青山綠水，小橋人家。你獨(dú)自一人散步在山鄉(xiāng)之間，靜賞著田園的美好風(fēng)光。你，陶淵明！不為五斗米折腰的清高之人。你早年身在官場(chǎng)，早已看透了官僚之間的爾虞我詐，讀懂了官場(chǎng)生活的黑暗�！澳烤肷酱ó�，心念山澤居”“聊且憑化遷，終返班生廬”。你寫下這兩句詩(shī)后不久，便辭官隱居，過起了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適生活�？v使官場(chǎng)生活有榮華富貴，有衣食不憂，你仍然拂袖棄之而去，只為追求那田園的清新及心靈的凈脫。自你四十一歲歸隱田園之后，就確確實(shí)實(shí)享受了一段“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的田園樂趣。倘若當(dāng)初你不舍那些榮華富貴，又怎會(huì)有如今的心境？“羈鳥戀舊林，池魚思故淵�！蹦阋菜闶橇藚s了一身心愿�！八廊ズ嗡溃畜w同山阿”，即使老死在茅廬之中，你也心甘情愿。
有失有得。既然想要清閑的生活，就不應(yīng)不舍所謂的榮華。淵明，我佩你！
既然想要獲得，就不應(yīng)懼怕失去。千古名人的經(jīng)歷無不告訴了我們，在得失面前，一定要敞開心扉，坦然面對(duì)！
得與失議論文8
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花，但它會(huì)得到一個(gè)正在孕育中的花蕾。我們裸的來，也會(huì)裸的去。人生在世，得失之間。我們又收獲了什么呢？
得與失，是自然四季的輪回；
得與失，是人生歲月的流逝。
面對(duì)得與失，我們是一中怎樣的心情呢？看落花流水，看草長(zhǎng)鶯飛，看大江東流。我們是惆悵？是蕭條？是心痛？還是快樂，欣慰，幸福....
每個(gè)人都在歲月中靜靜流淌。在前進(jìn)的道路上我們時(shí)時(shí)會(huì)打個(gè)旋，然后繼續(xù)自己的旅程，我們就這樣——生命不止，奮斗不息。是的，我們?cè)?jīng)擁有過很多，得到過友情，親情，得到過金錢，榮譽(yù)。真情，需要我們用真心去呵護(hù)，它就像一棵樹，只有不斷的得到養(yǎng)分和陽(yáng)光，才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，它又像美酒，愈釀?dòng)�，愈釀�(dòng)�。而人往往是失去了才知道去珍惜，也許，有了‘失去’才更能彰顯‘得到’的含義吧！得到了就要珍惜，不要給自己的人生背景只留下后悔和嘆息。我們收藏曾經(jīng)經(jīng)歷過的美好瞬間，在失去的那一剎那再播放一下，也不失為一種美。其碼，我們?cè)?jīng)擁有過，結(jié)果并不重要，重要的是過程。對(duì)于金錢和榮譽(yù)，我們要有得一時(shí)淡然，失一時(shí)坦然的心態(tài)。把得與失當(dāng)作一把尺子，讓我們的人生軌跡沿著這把尺子延伸下去，才不會(huì)彎曲。
仰望藍(lán)天，在得與失之間，我要做最簡(jiǎn)單的自己，像一只自由翱翔在天際的白鷺，在天空留下一道美麗的`弧線。
在得失之間�；艚鹗チ穗p腿，但他有一個(gè)飛往天際，充滿無限智慧的大腦。關(guān)閉一扇窗戶，就會(huì)有另一扇窗戶為你打開。愿生命里有更多的云翳來造就一個(gè)美麗的黃昏。用我們的雙眼積極的去尋找為自己打開的那扇窗 。在得失的邊沿，讓我們的心靈得到一瞬間的靈感，一點(diǎn)點(diǎn)的激情，去飛翔。
人生本來就是得失，生得，死失。一生一死，得失之間，卻造就了一個(gè)偉大的奇跡，一個(gè)靈魂的美麗。
得與失議論文9
生活就是一門，平衡得與失的藝術(shù)。生活有得有失，本是自然。魚與熊掌不可兼得。但失去，并非無所有，并非無所得。泰戈?duì)栐?jīng)說過，如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過群星�！辈灰�?yàn)槭ザ瘋�，而�?yīng)看到所得到的。得與失讓我想到太極，無極而太極。太極動(dòng)而生陽(yáng)，動(dòng)極而靜，靜而生陰，靜極復(fù)動(dòng)。一動(dòng)一靜，互為其根。到現(xiàn)在我只是懂。卻做不好平衡生活中的得與失。
在我很小的時(shí)候......我記得總是問父母要零用錢。當(dāng)時(shí)母親老是讓我干些，我覺得枯燥無味的事情來?yè)Q取。我不明白就問。你問什么要我做這些你直接給我就行了啊。母親卻笑著說傻孩子想要得到，就會(huì)失去。先學(xué)會(huì)承擔(dān)，你才會(huì)不失去，我不懂母親說什么。直到后來那讓我恨自己一輩子的事讓我體會(huì)到得與失的一點(diǎn)點(diǎn)含義。那時(shí)候我有一個(gè)很好關(guān)系的小伙伴。我們一起吃，一起上課，一起玩耍。我門經(jīng)過一家果園看見一顆很大的'桃樹可是桃樹上只有一個(gè)果子。我門都想要。那我門就決定誰先趴上去摘到就是誰的。我門就開始像猴子一樣在樹上攀爬。他比我稍微爬的快一點(diǎn)。眼看他要摘到了，我也只是差那么一點(diǎn)。我急了一腳把他蹬下桃樹，結(jié)果他的腳骨折了。那時(shí)候我被父母關(guān)起來認(rèn)真的思過。我才明白母親說的，得到就會(huì)失去，我得到了桃子卻失去了兒時(shí)最親密的伙伴，在想如果我沒有和他去掙那顆桃子。也許現(xiàn)在我們，也不用像最熟悉的陌生人。
落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。雖然自然失去了紅花，但它會(huì)得到一個(gè)正在孕育中的花蕾。我們赤條條的來，也會(huì)條條的去。人生在世，得失之間。我們又收獲了什么呢？
其實(shí)不管選擇什么，你都會(huì)有所得有所失。因?yàn)榈门c失是并存的，只要你明白在這件事中你得到了什么，失去了什么就行了。而不是過分的糾結(jié)于自己得了多少，或者失去了多少，因?yàn)槟闶サ脑蕉嗄愕玫降木蜁?huì)越多。
得與失議論文10
得與失就像一對(duì)親兄弟,常常同時(shí)出現(xiàn).人在得到一些時(shí),也會(huì)在不知不覺中失去了一些.
其實(shí)有很多這樣的例子.有一次,弟弟想要一個(gè)玩具,終于忍不住了.就像媽媽吞吞吐吐地說：“媽媽,我…我想…”“說吧,想要什么?”“卡布達(dá)玩具.”“可以呀,給你錢.”“哦,媽媽萬歲!”“可是,從今天開始,7天不許看電視哦.”“啊,媽媽,這未免也~”“不同意呀.不同意就..”媽媽正準(zhǔn)備把錢要回來.“不看就不看啦.”
果然,弟弟一星期都沒看電視.就象這樣,一物換一物.
當(dāng)然有時(shí)候,你在失去一些東西時(shí),也會(huì)得到一些.比如說一個(gè)孩子,離開父母生活.他雖然失去了爸爸媽媽的愛,卻學(xué)會(huì)在逆境中生活.既磨練了意志,又使他學(xué)會(huì)了自主自立自強(qiáng).又比如你犯了錯(cuò)誤,失去了老師暫時(shí)的信任,但是卻從中得到了教訓(xùn),使自己的到了進(jìn)步,提高了自我.
其實(shí),我們的'生活中,充滿許多得,許多失.他們并不是絕對(duì)的兩個(gè)極端,往往是相隨相伴的
得與失之間,所獲得東西要珍惜,對(duì)失去的,不要耿耿于懷.是非得失,我們都要真誠(chéng)相對(duì),不患得不患失才是生活快樂的源泉.
得與失議論文11
舍得舍得，有人說有舍才能有得，但我總覺得很奇怪，舍了怎么算有得呢？
直到有一次我在學(xué)校的課后托管班時(shí)，打掃時(shí)間到了，但是我的功課還沒有寫完，老師卻叫我先去打掃，當(dāng)時(shí)我的心情很不高興，我想把功課寫完，再去打掃，但不敢說，只能心不甘情不愿的去打掃，我負(fù)責(zé)用濕拖把廁所的地板，要等其他人的工作做完才能拖地，拖地時(shí)老師要進(jìn)來檢查，如果不干凈就只能再拖一次，拖地時(shí)我忿忿不平用力的甩拖把，一遍一遍把怒氣發(fā)在地板上，地板由灰變白，拖完時(shí)我的氣消失了，成就感甚至比寫功課還要多。雖然我舍去了寫功課時(shí)間，但我得到的一種快樂的.感覺，我想每個(gè)使用廁所的同學(xué)都會(huì)覺得今天廁所特別不同，那是因?yàn)槲业年P(guān)系。
小時(shí)候，我常常聽到有人常說有舍才有得，當(dāng)時(shí)我還不太了解這句俗話，老師跟我解釋，我們?cè)诟冻鰰r(shí)，也同時(shí)得到成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，想起那次掃廁所的經(jīng)驗(yàn)，我終于知道這俗話的真正涵義。
記得在語(yǔ)文課本中提到孫中山先生，他本來可以成為一個(gè)人人羨慕的醫(yī)生呢，但卻帶領(lǐng)中國(guó)起來對(duì)抗專制的大清皇朝，他一生中帶領(lǐng)革命的時(shí)間多，他舍棄了自己的好生活，最后改變?cè)局袊?guó)的封建社會(huì)，百姓的生活。從另一方面來看如果社會(huì)中沒有了舍得，那就不會(huì)有許多的溫馨的畫面，警察、志愿者、老師…這些人因?yàn)榭仙崴晕覀儾庞懈玫纳�，我們的社�?huì)，也因?yàn)椤吧岬谩倍篮谩?/p>
得與失議論文12
得與失
追求品位，失去的是一種實(shí)用追求高雅，卻少了一份精明.得到財(cái)富，同時(shí)也耗盡了時(shí)間和精力;享用清閑，意味著放棄了許多機(jī)會(huì)，去追求一樣?xùn)|西同時(shí)也喪失了另一樣?xùn)|西。
人生在尋求得到的同時(shí)，總要支付一種代價(jià)，有時(shí)你看到的是得到的，而失去的'看不到，或無法看到。就像你在河邊釣到了魚，而魚也釣去了你的時(shí)間。魚是你想要得到的，時(shí)間也是你舍得失去的。
問題在于你看重什么，而并不看中什么。生活就是如此，不同的動(dòng)機(jī)和結(jié)果，如此不同的得與失。
得到的也是失去的。
夢(mèng)想著未來，也是忘記了過去;
得到它也要付出代價(jià)。
生命和時(shí)間的代價(jià)，友情和親情的代價(jià)。
不同的時(shí)候，都有得與失，它的得與失，意味著你成功與失敗
得與失議論文13
人生的旅程一直在前進(jìn)，在成功與失敗中掠過，在得到與失去中穿梭，在歡樂與悲傷中徘徊。當(dāng)沉重的步伐再也支持不了疲倦的身軀時(shí)，人倒在了旅途中的路邊。
或許如朱自清先生所說，“赤裸裸”地來到這個(gè)世界，最終又“赤裸裸”地離去。人生在世，每個(gè)人都不可能毫無所獲，盡管兩袖清風(fēng)，但人生也不會(huì)空白。直到最后連生命也失去了，才看到原來得到和失去之間有一個(gè)等號(hào)。
人從誕生的那一剎那，失去的命運(yùn)也無法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到連寶貴的，的生命都有失去之時(shí)，那其他的又何必耿耿于懷。像那些因?yàn)閼賽�、學(xué)業(yè)、求職失敗的人，選擇自暴自棄，有的`甚至選擇輕生。但卻忘記了在從未得到這一切的時(shí)候，自己也不是同樣地生活著嗎？只要生命還在，一切都可能再得到。
生活在安史之亂時(shí)期的杜甫，從叛亂爆發(fā)，他就陸續(xù)失去了地位、金錢、名利等，每一樣都是以他的努力所得到的。受到沉重打擊的杜甫卻沒有放棄生命。他有才華，他還有真誠(chéng)的友誼。最終他得到了“詩(shī)圣”的美稱，這正是因?yàn)樗羞^人的才華和那不斷失去的悲劇人生，還有那永遠(yuǎn)也不會(huì)失去的，一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。
其實(shí)從某種意義上所，失去也是得到的開端，有句俗語(yǔ)說“舊的不去，新的不來”，不正是這個(gè)道理嗎？蘇軾是個(gè)豁達(dá)的人，完全的樂觀主義。在屢次被貶官的情況下，居然有心情游覽山水，閑時(shí)寫詩(shī)作畫，而且還創(chuàng)作出如“東坡肉”“東坡豆腐”等至今仍然被人稱道的美食。誰能說他不是失去了很多？誰又能說他不是得到了很多呢？對(duì)蘇軾來說，無悔此生才是最重要的，是他那樂觀的精神，使他在失去很多的同時(shí)，得到了更多。
得到與失去是互相轉(zhuǎn)化的，而且是并存的�；蛟S它們之間的區(qū)別更多的是體現(xiàn)在對(duì)待的心態(tài)。被欲望驅(qū)使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍貴的健康卻在精神的折磨下漸漸失去，忽視了自己得到的其實(shí)也很多了。而在樂觀的人看來，盡管百病纏身，但卻還有友誼、親情，還能學(xué)習(xí)，就像張海迪一樣，同樣可以演繹精彩的人生。
失去是苦難嗎？沒有人可以下這個(gè)結(jié)論。失去的價(jià)值有時(shí)可能比得到的更高。起碼失去不是失敗，或許恰恰卻是成功的開始。
得與失議論文14
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花.雖然自然失去了紅花,但它會(huì)得到一個(gè)正在孕育中的花蕾.人生在世,得失之間.我們又收獲了什么呢?
得與失,是自然四季的輪回;
得與失,是人生歲月的流逝.
面對(duì)得與失,我們是一中怎樣的心情呢?看落花流水,看草長(zhǎng)鶯飛,看大江東流.我們是惆悵?是蕭條?是心痛?還是快樂,欣慰,幸福....
每個(gè)人都在歲月中靜靜流淌.在前進(jìn)的道路上我們時(shí)時(shí)會(huì)打個(gè)旋,然后繼續(xù)自己的`旅程,我們就這樣——生命不止,奮斗不息.是的,我們?cè)?jīng)擁有過很多,得到過友情,親情,得到過金錢,榮譽(yù).真情,需要我們用真心去呵護(hù),它就像一棵樹,只有不斷的得到養(yǎng)分和陽(yáng)光,才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,它又像美酒,愈釀?dòng)?愈釀?dòng)?而人往往是失去了才知道去珍惜,也許,有了‘失去’才更能彰顯‘得到’的含義吧!得到了就要珍惜,不要給自己的人生背景只留下后悔和嘆息.我們收藏曾經(jīng)經(jīng)歷過的美好瞬間,在失去的那一剎那再播放一下,也不失為一種美.其碼,我們?cè)?jīng)擁有過,結(jié)果并不重要,重要的是過程.對(duì)于金錢和榮譽(yù),我們要有得一時(shí)淡然,失一時(shí)坦然的心態(tài).把得與失當(dāng)作一把尺子,讓我們的人生軌跡沿著這把尺子延伸下去,才不會(huì)彎曲.
仰望藍(lán)天,在得與失之間,我要做最簡(jiǎn)單的自己,像一只自由翱翔在天際的白鷺,在天空留下一道美麗的弧線.
在得失之間.霍金失去了雙腿,但他有一個(gè)飛往天際,充滿無限智慧的大腦.關(guān)閉一扇窗戶,就會(huì)有另一扇窗戶為你打開.愿生命里有更多的云翳來造就一個(gè)美麗的黃昏.用我們的雙眼積極的去尋找為自己打開的那扇窗.在得失的邊沿,讓我們的心靈得到一瞬間的靈感,一點(diǎn)點(diǎn)的激情,去飛翔.
人生本來就是得失,生得,死失.一生一死,得失之間,卻造就了一個(gè)偉大的奇跡,一個(gè)靈魂的美麗.
得與失議論文15
失之東隅，收之桑榆；塞翁失馬，焉知非福。
——題記
人若想有所得，必先有所失。得失的選擇，是一種價(jià)值觀，更是一種人生觀。人往高處走，水往低處流，海鷗選沙灘，蝴蝶選花叢，但在選擇的同時(shí)，便意味著放棄，便有了得與失。得與失天生的相生相克，糾纏不清，而在得與失之間徘徊的我們，又應(yīng)該怎樣面對(duì)呢？
蘇軾面對(duì)變法派和保守派的拉攏，毅然舍棄高官厚祿，即使被貶出朝廷也在所不惜�？v然是舍棄了許多，卻因此造就了一位大文豪，那波瀾壯闊的豪放詞篇又何嘗不是一種獲得？
同樣的，陶淵明面對(duì)著黑暗的官場(chǎng)，無奈，彷徨。但為了自己不與世俗同流合污，他選擇了放棄，放棄了物質(zhì)享受，卻因此獲得了一份淡
然，那點(diǎn)點(diǎn)菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，又何嘗不是一種獲得？
愛因斯坦忘我追求科學(xué)，崇尚真理，剔除了物質(zhì)的享受，舍棄了外在的修飾，終于發(fā)明了相對(duì)論。牛頓致力于定律的研究，廢寢忘食，煮表當(dāng)?shù)�，閃爍成為科學(xué)界的一顆耀眼的明星。
同樣的，沒有陳景潤(rùn)在困難中的的忘我工作，歌德巴赫猜想也許早已離我們遠(yuǎn)去；沒有居里夫婦一次次的篩選提煉，不顧安全的接觸放射性元素，鐳也許還被埋沒在某個(gè)角落。
好了好了，前輩先哲們已經(jīng)為我們做出了榜樣，教給我們?nèi)松撛鯓尤∩�，得失該如何面�?duì)。得與失，常常是一種輪回，在得到的.同時(shí)，我們也會(huì)失去。若要安穩(wěn)，就要放棄自由；若要閑適，就要舍得充實(shí)；若要愉悅，就要忽略他人的評(píng)價(jià)；若要追求，就要放棄平坦；若想做個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人，就得拋開對(duì)功名利祿的貪念。
然而，在失去的同時(shí)，我們也能得到。
花蕾失去了沉睡的暢快，卻給了大地一片燦爛的色彩；白雪失去了飛舞的腳步，卻裝點(diǎn)了一個(gè)銀裝素裹的世界；大壩擋住了小溪的腳步，卻成就了湖泊的深遂；沙粒失去游離的自由，卻成就了珍珠的璀璨……
舍棄奴顏媚骨，放下榮辱興衰。舍人之難舍，方能得人之難得。唯正直之言語(yǔ)，端正之品行，平和之胸懷，安定之心態(tài)，方能擁一方廣闊浩淼的天空！
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