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記敘文的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的記敘文的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
合作是共贏的前提，共贏是合作的目的。
合作，必須理解對(duì)方的需求，原則底線，優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，知彼知己，求得共同利益上的契合點(diǎn)，達(dá)成行動(dòng)上的一致性，才能為共贏提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過(guò)橋，取得成功。而囿于獨(dú)木所限，只有心照不宣，手腳并用，擁抱轉(zhuǎn)體，才有可能。否則怒目相向，拳腳相加，或趁其不備，突然偷襲，都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。
合作共贏，是熱愛(ài)生活，積極向上，擁抱人生，創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光，求同存異、海納百川的廣闊胸懷，實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)，與人為善、濟(jì)人之困，成人之美、積極用世的生活態(tài)度�？箲�(zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作，前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事，就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭，那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄，向來(lái)老子天下第一，唯我獨(dú)尊，唯我獨(dú)榮，我行我素。有的是利益誘惑，圈套絞索，你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割，根本不可能施以善意、真誠(chéng)合作，追求多方共贏、文明進(jìn)步成果。
當(dāng)前，社會(huì)轉(zhuǎn)型，生活多元化，經(jīng)濟(jì)一體化，交流全球化，矛盾百出，糾紛迭呈，但五大洲、各地區(qū)，和平發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，延續(xù)文明，乃全人類走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作，才能促成雙贏、多贏。我們生活的`世界才會(huì)越來(lái)越美好！
愿愛(ài)好和平、追求文明進(jìn)步的人們，張開廣泛合作的雙臂，擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他，迎接光輝燦爛的明天吧！
記敘文的作文 篇2
親情，是一曲小調(diào)，輕輕哼唱，便能撥動(dòng)心弦;親情，是一掛藤蘿，輕輕依偎，便能扶你長(zhǎng)大;親情是一串鑰匙，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，便能打開心房。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，暖暖的眼神里……
我覺(jué)得，親情是一道愛(ài)的加法算式。每天，都是媽媽呵護(hù)我、愛(ài)我。
早飯+汗水=親情
每天，我一起床，就能聞到那一股股飯菜的香味，那股香味，迫使我起了床，我來(lái)到飯桌前，大口大口的吃了起來(lái)，我時(shí)不時(shí)的抬起頭，只見(jiàn)媽媽頭上那豆大的汗珠，正在媽媽的頭上滾動(dòng)流淌，好像時(shí)不時(shí)就會(huì)滴落下來(lái)，而媽媽只不停地微笑說(shuō)：“兒子，快吃，快吃!”我不禁想：媽媽天天那么辛苦，我只知道依偎，親情就是媽媽不求言謝的汗水。
嘮叨+不耐煩=親情
每次，我要出發(fā)去學(xué)校，媽媽總是時(shí)不時(shí)地嘮叨我，“書包帶了沒(méi)，語(yǔ)文書帶了沒(méi)，數(shù)學(xué)書帶了沒(méi)……”不停地說(shuō)來(lái)說(shuō)去。那天非常熱，媽媽又不停地嘮叨，我非常不耐煩，對(duì)媽媽的語(yǔ)重心長(zhǎng)充耳不聞，就直接去了學(xué)校。我到了學(xué)校，只見(jiàn)班長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)，我一看才知道忘帶了，心里不由地想：媽媽，對(duì)不起!
責(zé)備+淚水=親情
那天，我只考了85分，我非常難過(guò)，我走在回家的路上，心里忐忑不安，我希望這條路永遠(yuǎn)也走不完，永遠(yuǎn)也到不了家。回到家里，媽媽一看我的.試卷，立刻抬起手，不分青紅皂白地打了我一巴掌，我“哇!”一下哭了起來(lái)，眼淚像斷了線的珍珠，一顆一顆往下掉。，但是，當(dāng)晚媽媽又耐心幫我輔導(dǎo)，鼓勵(lì)我，我知道，媽媽是愛(ài)我的。
親情是一股涓涓細(xì)流，給我的心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲融化。媽媽，我愛(ài)您!
記敘文的作文 篇3
今天，我和同位鬧別扭了，吵著要換位，都哭了。老師沒(méi)有罵我們，把我們兩個(gè)叫在一塊兒，耐心教育。
下午，我剛來(lái)到學(xué)校，忘了帶水，在家有沒(méi)有喝水。來(lái)到學(xué)校就干渴難忍了。我看見(jiàn)同位桌子上有一罐奶，直接拿起奶瓶子想大喝一次，可是，我忽然想到要禮貌，便問(wèn)同位：“同位，喝一口你的奶，一小口�！闭f(shuō)著碰到口，卻被她制止了，她不叫我喝，其實(shí)，我都是逗她玩的。她也沒(méi)說(shuō)什么，我便去辦公室抱作業(yè)本去了，我在黑板上寫下該做的作業(yè)，便回到位上準(zhǔn)備俯身拿尺子畫線，可是，我也不知道誰(shuí)推了一下我，直接撲倒在地上，一定是同位，好賤哦！我哭了，同學(xué)們都來(lái)安慰我，有人去告老師了，我大聲的說(shuō)“我要換位”又哭了。老師讓我和同位——魏鈺去辦公室，魏鈺又撒嬌，我哭了，魏鈺忍著，上課了，都回教室了，第一節(jié)課上數(shù)學(xué)，老師要同學(xué)們背上節(jié)課學(xué)的定義，然后把我和魏鈺推到門前，對(duì)我們說(shuō)：“我一直把你們看做老師的好學(xué)生，就為這一點(diǎn)小事而換位，值得嗎？是誰(shuí)做錯(cuò)了，對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，”我對(duì)魏鈺說(shuō)：“對(duì)不起，我不該逗你玩�！蔽衡曊f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！我們還是好朋友�！闭f(shuō)著握了握手，老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課了，我對(duì)同位說(shuō)：“喝口奶�！薄安唤o�！薄安殴�！”“哈哈…”（我們經(jīng)常說(shuō)才怪，）我喝了一大口，滿足的和同位去玩了。
我們還是好朋友，永遠(yuǎn)的好朋友。
日月如梭，只要我倆牽手在一起，明天還是明天，美好的`時(shí)光還是美好的時(shí)光！
記敘文的作文 篇4
我的母親很普通，不屬高知分子，也沒(méi)有令人艷羨的面容，但她卻給了我悉心的教導(dǎo)，真摯的關(guān)愛(ài)，使我健康地成長(zhǎng)。
我從小就是個(gè)精靈古怪的孩子，調(diào)皮、不喜受約束。
當(dāng)我一歲多，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，就會(huì)給媽媽告狀了。爸爸一回到家，我就跑上前去說(shuō)：“爸爸，媽媽又打娃娃了！”爸爸聽后連忙問(wèn)：“真的嗎？”奶奶插話道：“瞎說(shuō)！”我也鸚鵡學(xué)舌：“瞎說(shuō)！”
媽媽并不是沒(méi)打過(guò)我，但每次都不下重手，只是裝模作樣罷了。
不過(guò)，我卻經(jīng)常傷痕累累，那是因?yàn)槲姨�，盡管還不會(huì)走路，卻經(jīng)常從搖籃里翻出來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽便會(huì)心疼地自責(zé)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，媽媽也似乎越來(lái)越兇了。記得小朋友們都不愿來(lái)我家玩，因?yàn)槿绻曳噶隋e(cuò)，即使在伙伴面前，媽媽也不給我留面子，這讓我很丟臉，也讓小朋友們難堪。事實(shí)上，這一著似乎很奏效，一個(gè)錯(cuò)誤在我身上幾乎不犯第二次。
從此，媽媽便在小朋友中落得了“暴君”的稱號(hào)。但媽媽很能忍，也很節(jié)儉，她吃飯絕不剩飯，連湯都會(huì)喝光。她身體很好，這也許是味口好的緣故。
媽媽感冒了不愛(ài)吃藥，以前是因?yàn)榧依锔F沒(méi)有藥，現(xiàn)在是因?yàn)閰拹�，怕藥有副作用。爸爸也不喜歡吃藥，所以我從小就沒(méi)輸過(guò)液。
我身體好離不開媽媽那高超的廚藝。媽媽的廚藝堪與廚師媲美。做絲，她一定親手切，絕不用模子擦，她說(shuō)擦出來(lái)的菜口感不好。
媽媽洗衣服從不用洗衣機(jī)，即使在大冬天，她也照樣用手洗。我很小的時(shí)候，家庭條件不好，熱水要節(jié)約用，她就用冷水洗，所以她的手總是又紅又腫。即便是現(xiàn)在，她也不信洗衣機(jī)洗出的衣服能比上手洗的干凈。我和爸常笑她的固執(zhí)，她卻視而不見(jiàn)，依然如故。
我的媽媽教給了我很多：她教我要堅(jiān)強(qiáng)，遇事不能哭，要?jiǎng)幽X筋想辦法；她糾正我的毛病，使我逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣；她還教我待人要平和，不要把別人的'過(guò)錯(cuò)記在心上，那樣會(huì)傷害自己，更會(huì)傷害他人……
我沒(méi)記得媽媽跟我說(shuō)“我愛(ài)你”，但是，她的行動(dòng)無(wú)一不在告訴我她很愛(ài)家，她很愛(ài)我。在她眼中，我是惟一的，永遠(yuǎn)是最重要的。
這就是我的母親，一個(gè)既普通又偉大的母親！
記敘文的作文 篇5
你可以再寫作業(yè)的時(shí)候偷偷看一下我的同桌，她紅潤(rùn)的臉頰上鑲嵌這一雙神采奕奕的大眼睛，她有一頭令所有女生羨慕猶如瀑布般的秀發(fā)，長(zhǎng)得端莊具有淑女范兒，第一眼見(jiàn)到她的人通常都這么說(shuō)。我告訴你哦，這只是她的外表，可別被她‘’淑女樣兒‘’給迷住了，她可是一只披著羊皮的狼。
我的同桌脾氣很倔，只要他認(rèn)定的事就沒(méi)有做不到的，可謂不撞南墻不回頭啊。從她和別人掰手腕就可以看出了，剛開始的時(shí)候她和別人打成了平手大家都拍手為她鼓掌，可慢慢的力不從心開始敗下陣來(lái)，我們以為她這樣就輸了沒(méi)想到她說(shuō)再來(lái)呀，我不得不佩服她這種不氣餒不服輸?shù)囊还尚U勁。好吧，最后一次了她鼓足了勁，只見(jiàn)她青筋都鼓起來(lái)了，想必使出了全身的力氣吧。伴隨著大家的.掌聲她沒(méi)有辜負(fù)我們大家的期望，她的對(duì)手可是重量級(jí)的人物比她力氣大得多，不可思議啊。同桌不愧是個(gè)女漢子
同桌k起歌來(lái)很牛，第一次聽她唱歌的人會(huì)被她的歌聲雷到，她能把流行音樂(lè)和語(yǔ)文課本改編為具有濃濃的鄉(xiāng)村味兒，唱起來(lái)有聲有色如果課間大家休息死氣沉沉的時(shí)候，只要她一亮嗓子唱起山丹丹……睡著的同學(xué)便會(huì)聞聲尋來(lái)；眉開眼笑，沒(méi)睡的同學(xué)聽到她的歌聲便會(huì)捧腹大笑；笑到肚子都痛了才肯罷休。多虧了她才使我們精神倍增，有她的地方歡樂(lè)無(wú)限。
它不僅掰手腕牛，k起歌來(lái)也很牛。猜猜她是誰(shuí)？我不告訴你！
記敘文的作文 篇6
“叮�！鄙险n鈴聲響過(guò)之后，只見(jiàn)語(yǔ)文老師徐老師抱著一個(gè)大箱子慢慢地從外面走進(jìn)教室。然后，讓兩個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上鋪了幾層報(bào)紙，接著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個(gè)巴掌大的小狗，放在講臺(tái)上。小狗全身都是土黃色，圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著一雙小巧的耳朵，兩只機(jī)靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，好象在說(shuō)：“我在哪兒？”
正在同學(xué)們感到驚訝的時(shí)候，徐老師說(shuō)：“這是狗媽媽剛生下的一只小狗，才十天大呢�！痹拕傉f(shuō)完，坐在前排的張飛宇同學(xué)把剛才沒(méi)吃完的副餐——半個(gè)糖包從抽屜里拿了出來(lái)，放在課桌上。過(guò)了一會(huì)兒，也許是小狗嗅到了包子的味道，只見(jiàn)它使勁地挪動(dòng)它的身體，調(diào)過(guò)頭頭來(lái)，用眼睛死死地盯著包子，可是它又沒(méi)辦法吃到包子，最后它只好使出它的“絕招”，沖著張飛宇同學(xué)“汪汪”大叫，張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃，看著小狗那得意洋洋的貪吃樣，全班同學(xué)都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來(lái)，大家都在欣賞著小狗享受美食的樣子，突然從講臺(tái)下面?zhèn)鱽?lái)“滴答、滴答”的下雨聲，坐在講臺(tái)下面的同學(xué)低頭一看，大聲叫道“不好了，鬧水災(zāi)了，小狗尿尿了�！苯又淌依镉质且魂囆[，唉！這只小狗，真不像話。
這時(shí)，徐老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，今天我們的作文題目是‘的小狗’”。不一會(huì)兒，只聽見(jiàn)教室傳來(lái)“沙沙”的寫字聲。小狗呢？只見(jiàn)它正在講臺(tái)上呼呼大睡呢。
那節(jié)作文課真有趣，直到現(xiàn)在，我還意猶未盡呢！
星期六的作文課，王老師讓我們每個(gè)人都帶兩顆泡泡糖，我就興高采烈的在樓下精心挑選了兩顆“浪漫鮮果味”的泡泡糖，又一蹦一跳地回到了教室里。我滿心歡喜地回到教室，拿出剛買的泡泡糖，仔細(xì)觀察起來(lái)，我看見(jiàn)泡泡糖外殼的顏色是黃色，牌子是比巴卜，上面是比巴砰在床上美滋滋的做夢(mèng)——夢(mèng)到了自己在獎(jiǎng)臺(tái)上炫耀，得了“射擊冠軍”的稱號(hào)，中學(xué)生作文《有趣的作文課》。而且臺(tái)下的人還對(duì)他贊不絕口呢！廠家是“不凡帝范梅勒糖果（中國(guó)）有限公司”。用紙來(lái)包裹好吃的泡泡糖。生產(chǎn)日期是20xx年9月6日。保質(zhì)期是24個(gè)月，哎，真好！還沒(méi)有過(guò)期。我又放下心。接著看：配料：白沙糖、膠基、葡萄糖漿、食品添加劑（甘油、山梨糖醇、檸檬酸、日落黃、莧菜紅、檸檬黃、坑氮化劑：BHT）。好像對(duì)人體無(wú)害。我摸子摸光溜溜的外殼，聞了聞香噴噴的果香味。我覺(jué)得它真的可以讓人垂涎三尺，迫不及待的想把它吃了。我又把它撕開。放在嘴里，第一口吃起來(lái)又酸又硬，后來(lái)慢慢變軟了甜了，“接著老師把我們分成三組，舉行一個(gè)泡泡大賽，推選泡泡大王！”“好呀！”同學(xué)們異口同聲的答道。于是，大賽開始了，他們一個(gè)個(gè)自告奮勇的舉了手，老師只挑出了三個(gè)精力充沛的隊(duì)員，有的`沒(méi)選上，垂頭喪氣的，有的女孩還抱頭痛哭�！凹佑�！”“加油！”我們的歡呼聲震耳欲聾。每個(gè)人都為賽臺(tái)上的人擔(dān)心，害怕自己組輸了，我們組還為比賽的人提供優(yōu)質(zhì)的泡泡糖。首先田程海爭(zhēng)先吹起了一個(gè)大泡泡，他們組的人齊聲喊起：“加油，加油！”“叭”一聲，泡泡在加油聲中爆炸了，但還是獲得了第一名。第二場(chǎng)比賽又開始了，是一個(gè)小巧玲瓏的女生和兩個(gè)膀大腰圓的男生比。經(jīng)過(guò)了一翻較量，有著白里透紅的臉蛋、婀娜多姿的身材的朱婭玲成為了冠軍，并成為泡泡大王。誰(shuí)說(shuō)女子不如男？甚至也還能吹出“媽媽帶娃娃”呢！她可為女生奪回了一次面子！好讓男生丟臉了呢！這節(jié)作文課真有趣，同學(xué)們不但有香甜的泡泡糖吃，而且還吹起氣球般的泡泡，整個(gè)教室里都彌漫著泡泡糖的香味，要是上其它課也像這樣，那該多好啊！
一上課，老師就用電腦播放了一段錄音對(duì)話，讓我們猜一猜這段對(duì)話中說(shuō)的是什么。有的人說(shuō)是一段單口相聲；有的人說(shuō)這是一段快板；還有人甚至說(shuō)這是法師在做法事。這到底是什么呢？大家都在思考，實(shí)在想不出來(lái)了。正確謎底還得由老師揭曉，答案是——一段用福州方言來(lái)表演的快板。不說(shuō)不知道，一說(shuō)嚇一跳，可仔細(xì)一聽，的確有福州話的味道呢！而且那打快板的聲音還不停在耳邊回蕩。
聽老師說(shuō)，網(wǎng)上有一句話是這樣的：“好男不娶福州女，好女不嫁福州男�！币馑季褪�，外地人都覺(jué)得福州人很兇，很沖動(dòng)呢！好了，不說(shuō)那么多了，看，第二環(huán)節(jié)開始了，我得趕緊認(rèn)真聽課了。
第二環(huán)節(jié)開始了，老師把福州當(dāng)?shù)氐姆窖詫懺诹撕诎迳希屛覀兂聛?lái)并且翻譯成普通話，我都會(huì)翻譯，也全都會(huì)了，你會(huì)翻譯嗎？讓我來(lái)考考你吧！“藍(lán)啊涼”、“栽油”、“虎糾”、“接也娘糕噢”、“冉駒漢”,這些你都會(huì)嗎？如果不會(huì)的話就讓我告訴你吧，“藍(lán)啊涼”就是不會(huì)將福州話的人，“栽油”就是風(fēng)箏的意思，其他的我不告訴你，自己慢慢思考吧！
上完了這一節(jié)課，我不僅僅只學(xué)會(huì)了說(shuō)一些福州話，我還覺(jué)得福州話應(yīng)該受到保護(hù)才是，因?yàn)樗性S多地方都是沿用古文發(fā)音的，很有語(yǔ)言文學(xué)研究?jī)r(jià)值，所以我們一定要把福州話中的文明價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大。
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