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記敘文的作文匯總（9篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的記敘文的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
你瞧，這位老父親：他有一雙深邃的眼睛，那眼里總閃爍著亮光，這眼神，是凄楚迷茫，也是一種渴望。
他膚色黝黑，黑得發(fā)亮，臉上滿是溝壑般的皺紋，像老樹深深的根，無論在額頭還是眼角，都刻下了歲月侵蝕所留下的痕跡。他的古銅色的嘴唇完全干枯了，干裂而焦灼，面對(duì)熾熱的陽光，早已失去了紅潤(rùn)；他的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)被雕刻的但并不完美的枯葉；他稀疏的胡須像是很久沒有修剪過。他頭上裹著一塊破舊的頭巾，灰塵灑在頭巾上，早已花白的兩鬢旁夾著一只圓珠筆，仿佛要把所見的，所聞的都拿這支筆記錄下來，好讓他獲得更多的見聞，更多的知識(shí)，好讓他走出貧瘠荒蕪的原野，到現(xiàn)代的都市里去，見他那無時(shí)無刻不想念的兒子……
他那雙粘著風(fēng)沙塵土的手里，端著一個(gè)破舊的瓷碗，里面盛著渾濁的水，手指上還有野草和塵土碎末。他的手上纏著膠布，有許多裂痕。他可能是在耕地時(shí)不小心弄傷了手，但這貧瘠荒蕪的鄉(xiāng)下，哪有可以包扎手的'東，只能找到一些不知被用過多少次的膠布粘在手上任由傷口感染。這一身怎能不讓人憐憫，讓人沉思！
他背后是一片寸草不生的黃土地，死寂而荒涼。難怪這位父親有這樣蒼老的面孔，難怪他手上有這樣污濁的水，這里是如此貧窮！難怪他耳朵上夾著一只圓珠筆，他的眼里會(huì)閃爍著渴望……
記敘文的作文 篇2
如果想要學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)方法少不了。一個(gè)真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。
但是上課聽講也很重要。課前首先要對(duì)自己規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)，要明確自己上課時(shí)的任務(wù)，應(yīng)該做什么。這樣就能形成一股動(dòng)力，保持大腦接受知識(shí)的緊張狀態(tài)，還要保持頭腦的冷靜。其次要提前準(zhǔn)備好上課用品，在課前二三分鐘時(shí)坐在位上等待老師上課。課堂上的學(xué)習(xí)是非常重要的學(xué)習(xí)途徑，人們常說：課上耽誤一分鐘，課下十分鐘都不不過來，可見上課的重要性。上課時(shí)首先注意力要集中，保持頭腦清醒。課堂上積極思考，要跟在老師的思路上。還要重視老師的開頭和總結(jié)，開頭是引領(lǐng)著我們思考的重要元素，結(jié)尾是一堂課的重點(diǎn)。
同時(shí)要對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的部分及時(shí)做筆記。還要樹立高度的責(zé)任感。一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的目的和意義十分分明，就能長(zhǎng)時(shí)間的、穩(wěn)定的集中注意力去進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，要培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的廣泛興趣，同時(shí)還要講究對(duì)這門學(xué)科的`方法。此外，要培養(yǎng)嚴(yán)格的紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的個(gè)性習(xí)慣。如：上課不說話等。課后也是超越別人的最好時(shí)間。首先要復(fù)習(xí)好老師講的知識(shí)和做好老師布置的作業(yè)。另外還要找?guī)追菥毩?xí)題，畢竟老師的復(fù)習(xí)是針對(duì)所有人，大家的機(jī)會(huì)都一樣。
雖然這些作業(yè)的用處很大，但是，自己復(fù)習(xí)更加重要。不要總等到考試前復(fù)習(xí)，那也只能復(fù)習(xí)片面的東西。要每天晚上都背一點(diǎn)，到考試的時(shí)候，只要一想就記起來了，那樣還能多學(xué)一些不是更好嗎?學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心，任何人都能夠?qū)W習(xí)好。同學(xué)們，希望你們聽后，能有所收獲。
記敘文的作文 篇3
誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如果一個(gè)人說到而做不到，那么他的朋友就會(huì)很少。
記得那一次，我犯了錯(cuò)，因?yàn)槲抑鲃?dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，所以爸爸原諒了我。
那一天，爸爸從廠里拿來了一盒巧克力，說是要給別人吃的，讓我千萬千萬不要偷吃。
可是，我非常非常地饞。所以，等爸爸上班去的時(shí)候，我偷偷地來到他的房間，拿起巧克力就走。我躲到自己的房間里，大吃一通。然后把所剩無幾的一盒巧克力放回爸爸的房間。
傍晚，爸爸回來了，他一眼就看到了被我偷吃過的巧克力，拿著那個(gè)盒子來問我：巧克力是不是你偷吃了？
不不是我支支吾吾地說。
爸爸就轉(zhuǎn)身走了。
晚上睡覺時(shí)，我做夢(mèng)都?jí)舻搅苏f謊的下場(chǎng)，真可怕！
第二天，我馬上像爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤：爸爸，巧克力是我偷吃的，是我太饞了！沒想到爸爸沒有罵我，反而溫和地對(duì)我說：知錯(cuò)就改就是好孩子！
我的`這一件事就是告訴大家：做人要誠(chéng)實(shí)，只要你誠(chéng)實(shí)了，知錯(cuò)就改了，相信你的父母會(huì)原諒你所犯的錯(cuò)誤的！
記敘文的作文 篇4
暑假里的一天，驕陽似火，烈日炎炎，天空中到處彌漫著太陽的氣息。太陽就像一個(gè)大火爐一樣，把我們蒸在里面，又熱又悶，這天氣簡(jiǎn)直是糟透了!
中午，我和媽媽剛才外面逛街回來，剛好路過小區(qū)門口的一個(gè)小報(bào)亭。媽媽買了一本《時(shí)尚雜志》，我也纏著媽媽給我買了一本《漫畫派對(duì)》，一共是十五元錢。媽媽打開錢包，正準(zhǔn)備付錢時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剛才在逛街時(shí)，錢已經(jīng)花得差不多了，只剩下了五元錢。媽媽翻遍了身上所有的口袋，也只湊到了十元錢，可還有五元呢，這可怎么辦呀!我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻一樣，想買錢卻又不夠。那位賣報(bào)紙的老爺爺仿佛是看透了我們的心思，居然爽快地說：“沒事，沒事，這大熱天的.，艷陽高照，下次路過這的時(shí)候，順便給帶過來就行。”媽媽和我聽了老爺爺?shù)脑�，都很驚訝，連忙說：“謝謝您，老大爺。我們家就住在這樓上，我們這就給您送過來�！薄安挥昧�，不用這么麻煩的�！崩蠣敔斦f。
回到家后，媽媽拿好五元錢的零錢，對(duì)我說：“尹藝霖，你快去給爺爺送錢去吧。去晚了，別人會(huì)以為我們不去送的�！笨蛇@天氣實(shí)在是太熱了，雖然不想去，卻還是不情愿地說了句：“好吧，等一下就去。”給爺爺送完錢后，我便飛奔到家里。媽媽教育我說：“以后你如果沒有帶錢想買書的話，爺爺也會(huì)先讓你拿去，這樣就會(huì)方便了許多，而你也在爺爺那兒儲(chǔ)存了誠(chéng)信，這不是一舉兩得嗎?所以，做人要以誠(chéng)信為首。果然，以后再買書，偶爾沒帶錢根本不成問題。
一個(gè)人有了誠(chéng)信真方便呀!
被一個(gè)素不相識(shí)的陌生人信任是多么地幸福呀!
記敘文的作文 篇5
生活中我們常從一件小事獲得啟示，在這個(gè)過程中我們嘗到了酸、甜、苦、辣的味道。今天，我就講講我從這次軍訓(xùn)中得到的啟示吧！
這是一個(gè)陽光明媚的上午，太陽火辣辣的照耀著籃球場(chǎng)，這就是我們訓(xùn)練的場(chǎng)所。我們帶著愉快的心情來到籃球上。在這里，看了教官們走三大步伐：小跑、齊步、正步，我心想：“這就是三大步伐么，簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”而在這里，我認(rèn)識(shí)了一位嚴(yán)厲的'教官�！暗巍币宦暽陧�，訓(xùn)練就此開始了。首先是跑步，教官演練了一遍：雙手握成拳貼在腰間，上下擺動(dòng)，身體向前傾，跑。我們也在教官的指導(dǎo)下操練。這時(shí)，我就開始感受到苦馬上就要降臨了。然后是齊步走，齊步和普通走路是差不多的，抬頭挺胸兩眼目視前方，雙手前后擺動(dòng)，但必須要腳踏聲一致，排面對(duì)齊，團(tuán)隊(duì)必須配合好，這時(shí)候就是“團(tuán)結(jié)就是力量”。最后，正步走，正步是讓我印象最深刻的步伐。讓我們體驗(yàn)正步走的時(shí)候，我就不禁一震。太腳25厘米高，腳尖打直，抬頭挺胸。教官用了定位法矯正動(dòng)作，頓時(shí)，我的腳酸痛不止，身體東搖西晃，感到好痛苦，趁著教官不注意，把腳輕輕放在了地上，心里還偷著笑。突然，我想起爸爸平時(shí)的教誨：“堅(jiān)持就是勝利�！蔽倚睦镉姓f不出的滋味，我又恢復(fù)原狀，堅(jiān)持，堅(jiān)持，最終獲得了“勝利”。
軍訓(xùn)讓我得到了一個(gè)啟示：“團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。”這次嚴(yán)格的軍訓(xùn)給我留下了永久的回憶。
記敘文的作文 篇6
六月，校園的鳳凰花紛紛綻放一片片的艷紅，宣告著離別的季節(jié)已經(jīng)來到。在這個(gè)時(shí)刻，就像是千萬支尖刀橫沖直撞的插進(jìn)我的胸口。
在校園中，我最不舍的是面食中心旁那幾顆巨大的巖石。那些石頭上，有著我和好友們共同的記憶，我們常在那里聊天、追逐和打架，我們的喜、怒、哀、樂似乎都被那顆石頭吸收了，只帶走了離別的悲傷，把最快樂、最有趣的回憶都給留了下來。我最不舍的人是許文和王重智，因?yàn)槲业暮门笥阎�，只有他們要就讀別的學(xué)校，所以我們約好每個(gè)星期六、日都要來母�！�-龍口小學(xué)相聚。
在離別之前，我最最最舍不得的是老師的笑容、師長(zhǎng)的訓(xùn)話、可愛的學(xué)弟ˋ學(xué)妹們。在這溫暖的大家庭里，我經(jīng)歷第一次升旗，那種想坐又不能坐的感受，令我永生難忘；第一次在學(xué)校上廁所，還怕不認(rèn)識(shí)的新朋友偷看；還有好多好多的第一次都令我回味無窮。
操場(chǎng)，是我們揮灑汗水的地方，我們常常在這里追逐、賽跑、競(jìng)賽...。還記得四年級(jí)時(shí)幼稚的惹毛同學(xué)，想起往事，雖然覺得有點(diǎn)可笑，可是這些一一都是我珍藏的`寶貝。
夏天的風(fēng)，把怕熱的鳳凰花燒紅了，可是卻怎么也無法把我們的離愁損壞。在這個(gè)時(shí)候，我們把一顆相思豆樹給種了下去，紀(jì)念一生只有一次的珍貴時(shí)期。在這六年來我就像一位原本不懂事的菜鳥船長(zhǎng)，搖晃顛沛，經(jīng)過了這些事情，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，可以乘風(fēng)破浪而行了：
再會(huì)了！我的朋友，再會(huì)了！我親愛的師長(zhǎng)，再會(huì)了！我可愛的學(xué)弟、妹們，我相信總有一天，我們還可以見面的！
記敘文的作文 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂趣，讀書的樂趣作文600。莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀 。這顯然說明了讀書的重要性；當(dāng)生活失去陽光,當(dāng)鳥兒失去翅膀,那宇宙將會(huì)黯然失色，世界將不再精彩……
高爾基也曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書就好比爬山，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰。書，一定要從中獲取自己不知道的新知識(shí)才能算是讀了一本新書。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是深刻的體會(huì)到這本書中每個(gè)字的意義和它所代表的生命，讓自己也融入故事情節(jié)中，就好像透過文字，身臨其境看到了故事。讀書不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自己的腦海中，在寫文章時(shí)可以隨時(shí)應(yīng)用；要一遍一遍毫不厭倦地讀一本書，只有每讀一遍才會(huì)發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，才會(huì)不斷的'獲取新的知識(shí)，才能提高自己的寫作水平。有效地讀書才能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，感到快樂。這樣才能吧讀書當(dāng)成一件很簡(jiǎn)單的事情，才能感受到讀書的快樂。
記敘文的作文 篇8
過春節(jié)是我童年記憶中最快樂的時(shí)候，有伙伴玩，有不同的零食吃。如果做完了作業(yè)，那就更好，想干什么就干什么。
記得20xx年過春節(jié)時(shí)，我媽媽買了些好吃的，接著就請(qǐng)一些親戚朋友來到家里做客。那時(shí)，大家玩得可開心了！
我與我的小伙伴們有時(shí)做游戲，有時(shí)玩電腦，有時(shí)寫作業(yè)，還有時(shí)會(huì)在樓頂上小心翼翼地邊看煙花，邊玩煙花大戰(zhàn)�？捎腥ち�，大家都玩得樂哈哈的！
春節(jié)的那天，大家來到我家吃團(tuán)圓飯，喝團(tuán)圓酒，還包了許多紅包給我們這些小朋友。哥哥就有七百多，我比哥哥多，有一千多塊錢。哥哥打算自己用一百，其余的`全部都留到奶奶過生日的時(shí)候用。我就打算把這些壓歲錢存起來，奶奶過生日時(shí)，也會(huì)用一些錢買禮物，包紅包送給奶奶。
春節(jié)非�？炀瓦^去 了，我們真想每一天都是春節(jié)。小伙伴們依依不舍，不舍得讓春節(jié)這么快就離去，不想離開這美好的時(shí)光。
非�？煊诌M(jìn)入了新的學(xué)期。在新的學(xué)期中，我們大家決定，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來迎接下一個(gè)春節(jié)。
記敘文的作文 篇9
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”一個(gè)摯友，一個(gè)諍友，此生足。
童年的友誼，天真的滋味，無比的驕傲，悔恨的淚水，這四個(gè)串連于一體便變成了一曲交響樂……兒時(shí)打鬧的朋友，為你的生活增添了許多樂趣;學(xué)習(xí)過程的諍友，使你在學(xué)習(xí)道路上少走了許多彎路。
那個(gè)膚色米黃，扎著一個(gè)辮子的小女孩是誰?那個(gè)服裝樸素的小女孩是誰?那個(gè)整天開心的小女孩是誰?她就是我的好朋友：張曉楠。
那一次，是個(gè)下綿綿細(xì)雨的天。數(shù)學(xué)老師蔣老師一早就急急忙忙的走到我們班。蔣老師說，今天我們考試，和語文課調(diào)換一下。我們頓時(shí)鴉雀無聲。緊接著跟著一陣唉聲嘆氣。我在心里氣憤的想：唉。怎么還是考試啊!考卷發(fā)了下來，我一看，原來這么簡(jiǎn)單啊!就不審好題再做。我一直洋洋得意。這道考試結(jié)束。
到了第二天，蔣老師又是一早來到教室，發(fā)了試卷。又私底下跟我談了談。她說：“張文靜啊!你身為課代表，怎么考試才考74分呢?這夠差的了!”我一臉：“尷尬”，低著頭看著鞋子，一句話也沒說。出來了，張曉楠看見了我之后，向我打招呼，我也有氣無力的'招了招手。她看見我有些不對(duì)勁，剛才還在辦公室里出來，就說：“別郁悶，有我呢!有什么不順心的事兒向我說說吧!”“我考試才考了74分，都怪我啊!”隨后，她安慰我說：“沒關(guān)系，這次不行還有下一次，別灰心喪氣啊!記住我們是最好的朋友�！薄岸�!”我沖她笑笑，抱住了她。
朋友，是撫慰傷口的好東西。張曉楠，我想對(duì)你說：“好朋友，我沒白認(rèn)識(shí)你。
L Love You!是我 very lucky!”
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