當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 主角與配角議論文

主角與配角議論文

時間:2024-02-23 16:20:17 體裁作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

主角與配角議論文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作中,大家都嘗試過寫論文吧,借助論文可以有效訓(xùn)練我們運用理論和技能解決實際問題的的能力。為了讓您在寫論文時更加簡單方便,下面是小編整理的主角與配角議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主角與配角議論文

主角與配角議論文1

  文章感情色彩正不斷變化,但是,有重要寫,也有次要寫,有不變寫,也有變寫。

  文章中有主角和配角,配角寫內(nèi)外言行是基本不變的,只因,它是個配角,有哪個配角情感豐富多彩?沒有,配角之所以稱為配角,是因為它反是用它那微弱的光來襯托出主角光彩,因此,主角與情感,內(nèi)外言行是豐富多彩的,讓人難以摸透,所以,我們要先抓住配角,抓住不變的,以不變應(yīng)萬變,在慢慢了解主角,這樣,在復(fù)雜的主角也就迎刃而解了。

  不僅如此,我們還要深入透徹地去理解文章的情感脈絡(luò),以抓住文章的轉(zhuǎn)折遞進(jìn)關(guān)系,進(jìn)行更好的歸納,轉(zhuǎn)折自然就是文章情感的變化點,而遞進(jìn)就好比一層層樓梯,一級級向上、一步步升華,直到文章的盡頭,做出很好的鋪墊。抓住兩點,來一步步分析,能讓我們每一個人印象很深,以便歸納。

  心不是單一的,文章也不是單一的。因為它是由心靈的.語言聚合而成,因此,我們要以多方面去思考、去尋找,這就造成了情感脈絡(luò)。但是不管如何,都是圍繞中心情感的,不管是主角還是配角,都是以為中心情感服務(wù),只是一個微弱,而另一個閃亮。

  找到不變的配角,理解難懂的主角。

主角與配角議論文2

  陽光照射下的沙灘,顯得更加成熟嫻靜。對于大多數(shù)人,或許只會留意沙灘光輝的一面,而忽略那渺小的沙礫;而我竟會對之情有獨鐘。

  在我讀小學(xué)之前,我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼,也沒有金子的光芒,只有平凡將我裝飾。

  老師因為我的“孤僻”而對我視而不見,同學(xué)們因為我愛闖禍而遠(yuǎn)離我。只有在充滿溫暖的家里,我才能感到自己的存在。

  也許我還不能把心事掩藏得很好,媽媽看穿了我,給我講了一個故事:從前有一顆沙礫,它渴望能變成珍珠,同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄,執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它,變成珍珠是一件艱難漫長的事,它為了自己的夢想毅然選擇了被關(guān)在蚌殼里。經(jīng)過很長的`時間,沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。

  媽媽見我一臉陶醉的樣子,意味深長的對我說:“云清風(fēng)淡自從容,花紅果碩顯美麗。每一樣?xùn)|西都有自己的閃光點,不可能永遠(yuǎn)是配角。你雖然并不出色,但是你能讓我感到欣慰,所以你也是生活的主角!”

  對,我也是生活的主角!

  沙礫雖然渺小,但是它一樣可以擁有夢想,總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒!

  現(xiàn)在,這顆沙礫做到了,它已經(jīng)擁有了光芒!他不再自卑,而是驕傲地在那些曾經(jīng)嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛!

  我也是生活的主角

  我曾經(jīng)一直這樣認(rèn)為:在生活中,只有父母、老師等才是生活的主角。他們給予了我們幫助,給予了我們關(guān)愛,所以當(dāng)初的我,就把他們作為了生活的主角。

  隨著時光的匆匆溜走,我們也在慢慢地長大,我漸漸地覺得自己在生活中也有一個位置。當(dāng)受到老師表揚時,同學(xué)們都會為我高興;當(dāng)受到嚴(yán)厲批評時,同學(xué)們都會來安慰我,并且鼓勵我。我覺得那時的我真的也是一個主角,不,是生活中不可缺少的主角。

  在家庭中,我們是主角,在學(xué)校里,我們?nèi)匀皇侵鹘恰o論什么地方,如果缺少了我們這些小主角,我相信,那種地方是悲涼的、恐怖的。就比如說,如果是一場大型演奏會,其中有一人沒來,那你想想,這場大型演奏會還能演奏下去嗎?也許這個例子的范圍比較大,那我們就來舉一個小一些的例子吧!就說學(xué)校舉行歌唱比賽,如果一個班級沒有了指揮人和領(lǐng)唱的人,那其他的同學(xué)不就是白費心思嗎?

  在生活中,其實每一個人都是主角,也許這個世界上缺少了你,它將會變得枯燥乏味,沒有一點生機(jī)。同樣,如果家庭中缺少了你這個主角,你還會覺得這是個和諧完美的家庭嗎?

  希望大家能將自己“命名”為生活中的主角!

主角與配角議論文3

  上帝對每個人都是公平的,給每個人的機(jī)會也都是均等的,關(guān)鍵在于把握機(jī)會的時機(jī)。

  記得初三時,年級舉辦了朗誦大賽,我躍躍欲試準(zhǔn)備報名參加。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)竟然有超過二十個同學(xué)都報了,心里便打起了退堂鼓,開始糾結(jié)到底該不該參加。最后,經(jīng)過深思熟慮,我還是退了出來,把機(jī)會“讓”給了別人,自己在臺下當(dāng)觀眾。

  報名結(jié)束后,參加的人選也張貼出來,我看了看,不禁感到好笑。B也報名了。

  B在班上是一個十分內(nèi)向的同學(xué),平時和別人大聲交談都十分少見,更何況在整個年級朗誦?我感到很納悶,更無法想象到時會是什么樣的場面。

  下午班會課,我們進(jìn)行了決賽人選的選拔,幾乎沒有同學(xué)看好B。前面上臺朗誦的同學(xué)也都發(fā)揮得不錯,這下就更沒人對他抱有希望了。然而,當(dāng)他上臺時,所有人都傻眼了。自信的微笑,洪亮的聲音,加上豐富的表情,適當(dāng)?shù)闹w動作,簡直與平常判若兩人。當(dāng)他的朗誦結(jié)束后,所有人還都沉浸在之前的.朗誦聲中,接著又同時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。最后,B以最高票成功代表我們班參加年級比賽。

  在年級比賽中,B不負(fù)眾望,超常發(fā)揮,獲得了年級第一。之后我才知道,B為了這次比賽付出了難以想象的努力。也正是因為這一次成功的朗誦,讓他開朗起來,成為同學(xué)當(dāng)中最受歡迎的人之一,讓他完成了從配角到主角的轉(zhuǎn)變。

  其實配角與主角的差距不大,任何渺小的配角只要有信念并且付出努力,都會成為主角的。

主角與配角議論文4

  就像一場劇,平淡的開場,然后平淡的結(jié)束,至少在我看來。

  題記

  我的高中就這樣結(jié)束了,在最后一場考試鈴聲響起的時候。原本一直以為不會流逝的時間就在這一刻消失了,帶走了所有曾經(jīng)平凡的不懂珍惜的美好,走在考場外,平靜的接受這一刻的到來,沒有如釋重負(fù)的感覺,沒有想要狂喊的沖動,就這樣平靜的走回教室,在回望一眼曾經(jīng)天天奮斗過的教學(xué)樓。

  離開。在那個下雨天。似乎特意的像帷幕緩緩垂下,還沒來得及謝幕,一切就結(jié)束了。用三年時間演了這場絢爛的戲,觀眾走了又來,來了又走。誰又知道演員們平靜外表下的波瀾起伏,也許沒人,也許有人,也許就是自己。

  軍綠色是開場背景,響亮的一二三四是開場的吶喊,自然,在最后一次晨跑時,這也成了最后的高潮,每個人都在吶喊,為這最后一幕,也為了自己的不懈。我們桀驁不屈的高中,曾經(jīng)被我們?nèi)绱说膮拹,成堆的作業(yè),老師的嘮叨,這些是每一幕都必須的,這是所謂的生活,劇中的生活。我們不是生活在監(jiān)獄,我們不用想方設(shè)法越獄,因為這里還有回憶。雖然有些不曾想拾起。有些人在落幕后無法脫離曾經(jīng)的角色,那是他(她)演得太過投入,為何會流淚,也許是愛的太深。

  天空之城,一座安靜的,神秘的飛行島。那里卻承載了無數(shù)的希望,期望以及欲望。對于演員,不想獲獎是不可能的,誰都想聲名鵲起,誰都想在這個都是配角的舞臺演出自己的那份精彩。夜以繼日的練習(xí),為的就是能喚起天使的眷顧,也許天使不在,但希望終究是人活下去的動力。我們心中都有一座天空之城,遠(yuǎn)近高低各不相同,而那里確實藏著歡笑與淚水,確實生長著幸福的果實。在天空之城的音樂中,幽靜,空靈,麻醉人心;秀敝g迭起高潮,預(yù)示的將是什么,站在舞臺上,誰也不知道,臺下的唏噓或是鼓掌是真心還是應(yīng)和。

  鎂光燈開啟,舞臺云霧掀起,這是慶祝嗎?慌亂的腳步泄露了許多人的緊張,一個跳躍,似乎有些激動,然后奔跑,展開雙臂,縮緊,旋轉(zhuǎn),一圈,兩圈,三圈,直至倒地,緩緩抬起頭,一個夾帶著萬種心情的眼神,凝視遠(yuǎn)處。胸口的噗通,包含著兩種心情,卻始終逃脫不了慌張的支配,按著胸口,低垂著頭,再度掩飾。

  時間,是生命。劇的,也是演員的。開場時,以為時間充裕得可以任意揮霍,任其在指尖慢慢流逝,從未想過去抓住。這時的自己連配角都不是,只是個站在舞臺上的觀眾。也從未想過鎂光燈里也有自己的'影子。青春就是這樣吧,后悔鑄就的一段路,但是這必須得走。逃脫,只會讓人陷入更深的后悔之中無法自拔。

  看多了別人的高中落幕,輪到我的時候才真切的感受到,原來畢業(yè)歌里藏著一個大海,一個容下了所有畢業(yè)生的淚與笑。風(fēng)來了,眼里沒有含沙,淚卻不由自主的落下。該如何交代自己的過去,混沌的二十歲之前生活,無數(shù)次發(fā)誓要真心投入,卻還是沒在觀眾的眼里留下過多的印象。記憶在發(fā)酵也無用,畢竟演了就這么點。

  窗外,去年那株梔子花又開了,純白的花瓣純白了記憶,誰曾想過兩個花季的時間竟是那么短。還沒聽夠嘮叨就得再次上路,還沒看夠風(fēng)景就得再度前行。不曾回頭看過那最美的日出,也未曾敢去拾起西邊的云彩,沒有揮一揮手,卻也同樣離開了......

  小提琴,鋼琴,平靜的演繹天空之城,沒有過多的起伏,這里只有淡淡的回憶,還有一份不舍,一份不服。

  就這樣,落幕,結(jié)束......

主角與配角議論文5

  記得曾經(jīng)看過這樣一個故事:

  一個從農(nóng)村來的年輕人被一位著名的導(dǎo)演邀請去演一部功夫片,這部片子匯集了當(dāng)年著名的影星,這位年輕人當(dāng)了一個小小的配角。但他沒有氣餒,一直認(rèn)真地琢磨著這個角色。努力地把戲演好。一天,年輕人正在散步,忽然,一輛豪車停在了他的身邊,車上走下了導(dǎo)演,年輕人趕忙打招呼,導(dǎo)演笑著邀請他一起坐車回到劇組,年輕人顯然沒有見過如此豪華的車,笑著回絕了,但還是被導(dǎo)演拉上了車。年輕人先坐在了座位上,然后將雙腿伸出車外,認(rèn)真地用手撣著鞋子上的塵土,然后才將腳放進(jìn)了車內(nèi)。這個細(xì)小的動作被導(dǎo)演捕捉到了,后來,經(jīng)過導(dǎo)演的提攜與幫助。這位年輕人由配角變?yōu)榱酥鹘牵褪且淮Ψ蚓扌恰升垺?/p>

  這個細(xì)小的動作,所擁有的力量,可能是連成龍本人都沒有想到的,但就是因為這一個微不足道的動作,體現(xiàn)了成龍的'人格魅力,使導(dǎo)演對他刮目相看。有了導(dǎo)演的幫助和自己的不懈努力,成功對他而言,就已經(jīng)很近了。一位哲人曾經(jīng)說過:“細(xì)節(jié)決定成敗!庇行┤丝赡芘^斗了一輩子,但卻沒有任何的成就,有些人不僅懂得奮斗,同時又注重細(xì)節(jié),所以被他人所發(fā)現(xiàn),并取得了成功,由一個別人的配角,變?yōu)榱酥鹘恰?/p>

  “配角”和“主角”這兩個詞,雖然只有一字之差,但是它們的本質(zhì)卻相差甚遠(yuǎn)。古今中外的許多名人,因為在細(xì)節(jié)上勝于他人,又被識才之人看中,所以取得了成功。

  細(xì)節(jié),決定你能否由配角到主角。

【主角與配角議論文】相關(guān)文章:

配角議論文12-29

語言的議論文作文_議論文01-10

直面困難的議論文_議論文01-10

議論文溫暖在人間議論文09-16

讓的議論文12-28

追夢路上議論文_議論文01-10

有關(guān)正義議論文作文_議論文01-10

堅守正義的議論文作文_議論文01-10

生命的價值議論文作文_議論文01-10

關(guān)于選擇的議論文作文_議論文01-10