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記敘文的作文[優(yōu)選8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的記敘文的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
徐州這邊過春節(jié)的事,那真是太有意思了!我們喜歡把過春節(jié)說成是“過年”,而且是“紅紅火火過大年”。
“買年貨”是最最重要的。每到過年,媽媽都會把家里的大冰箱塞得滿滿的,雞、魚、肉、蛋、蔬菜、水果應(yīng)有盡有,我們徐州人過年講究年年有余,準(zhǔn)備食品那是多多益善。另外就是要給全家人添置新衣,當(dāng)然購買春聯(lián)、鞭炮等喜慶物品也是必不可少的。
其次給我印象最深的就是“除塵”,其實(shí)就是“大掃除”。媽媽會提前一個月就開始打掃衛(wèi)生,把家里里里外外、從上到下,全部擦洗一遍,而我一有時間就被抓去幫忙,每次都把我累得腰酸腿疼!媽媽說,這就叫辭舊迎新。哎!
貼“春聯(lián)”和貼“!弊诌@兩個活也是我的,得大年初一一大早就貼上。“!弊诌得倒著貼,意思是“福到了”。屋里屋外、門上墻上,到處都是大大小小的'“!弊,顯得非常是喜慶,寄托了我們徐州人民對幸福生活的向往。
“放鞭炮”和“拜年”是我最最喜歡的了。響炮、花炮,長的、短的,別人不敢放的我都敢放。拜年!那是為了賺“壓歲錢”,每年這時候我都是滿載而歸!特“爽”!
說到“守歲”,那我可就是“說話的巨人,行動的矮子”了,一過了十二點(diǎn),就困得上下眼皮直打架,早把自己說過的話丟到九霄云外去了!
最后就到了元宵節(jié)。吃元宵(我們徐州人叫吃“湯圓”,是團(tuán)圓的意思)、點(diǎn)花燈、猜燈謎是我們徐州的習(xí)俗。我的書柜里有一個用面做的“老鼠燈”,是小時候帶我的保姆奶奶給我做的,惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),真是神奇極了!
過完了元宵節(jié),春節(jié)才算真正過完了。而每年的這時,我都是意猶未盡,真恨不得再重來一遍,沒有辦法,只好掰著手指頭盼著下一個春節(jié)快點(diǎn)到來!
記敘文的作文 篇2
我左盼右盼,上盼下盼,終于盼來了暑假的到來。
意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個暑假是枯燥乏味,毫無生機(jī)的。唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一支“落湯雞”。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情,但就在有這個念頭不久,假期補(bǔ)課這個“噩耗”就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。
在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后,不知由于什么緣故,不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長,父母一向是望子成龍,望女成鳳,所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個人,該學(xué)習(xí)的時候絕不馬虎,不該學(xué)習(xí)的時候就連閻王老子拿我也沒有辦法,這可是天下“無人不曉”的。為此,我就摳了一肚子火,真不知道這個暑假是屬于誰的。
補(bǔ)課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,于是便想玩?zhèn)痛快、刺激點(diǎn)的,所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃,就把我推進(jìn)了“火坑”,不知是誰向老師通風(fēng)報信,還是我留下了“蛛絲馬跡”,被老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補(bǔ)課接近了尾聲,我的心才漸漸平靜了下來。
補(bǔ)課結(jié)束后,我唯有一個愿望,就是靜下心來安度“晚年”,但同學(xué)的一個電話又把我攪得“雞犬不寧”。她讓我和她住宿,我猶豫了,因?yàn)槲乙透改干塘恳幌,才能給她答案。我照實(shí)說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她,因?yàn)槲抑溃改傅拇鸢敢欢ㄊ恰安恍小。但我還是抱著試一試的想法。晚上,我便試著去闖父親的“鬼門關(guān)”,沒想到,這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈,滿懷信心的又去闖母親的“十八羅漢”。但是,這一關(guān)我沒有闖過去,反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來,引來了母親的一頓“拳腳”。我滿腹委屈,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不敢說一句話來反駁,于是我采取絕食的`辦法來對抗母親的“暴力”。唉!但由于我天生是個“饞嘴貓”,才絕了一天,就忍不住了。
就這樣,“絕食風(fēng)波”平息了,暑假也在刺激和無奈中過去了!
我的暑假沒有名勝古跡來豐富我的閱歷,沒有笑聲陪伴我的左右,只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的“鞭策”。悲哉,我的暑假生活!
記敘文的作文 篇3
快樂的春節(jié)到來了,我們一家到河內(nèi)市天堂公園去玩。里面有許許多多的游樂項(xiàng)目,其中,看3D電影讓我記憶猶深,難以忘記。
那天,我們一進(jìn)到電影院就發(fā)現(xiàn)椅子與平時看電影的椅子不一樣,我問媽媽:“為什么這個椅子與平時看電影的椅子不一樣呢?”媽媽說:“我現(xiàn)在不告訴你,待會兒看完后你就明白了!备屛殷@奇的.是服務(wù)人員叫我們系上安全帶,咦,這是為什么呢,難道要開車嗎?
電影開始了,這是一部驚險片,恍惚間,覺得坐上了一輛高速行駛的列車,列車一會兒鉆進(jìn)了山洞,一會兒又開到了湖面上,一會兒又撞上了裝滿貨的火車,火車上的貨突然掉了下來,感覺象是砸在了我的頭上,我把頭往左邊一偏,好險哦,差一點(diǎn)就被砸到了,真是有驚無險。『鋈,一陣陣狂風(fēng)吹來,感覺列車開到了萬丈懸崖的邊上,天呀,我心里突然冒出了一種不祥的預(yù)感:覺得我們馬上就要掉下去了。座下的椅子也在左右搖晃,我的心一直往下沉……沒有想到前面又出現(xiàn)了一條平坦的軌道。列車又開了上去,沒有想到前面有一個蜘蛛網(wǎng),上面還有一只好大好大的蜘蛛,列車把蜘蛛網(wǎng)撞破了,蜘蛛掉在了列車上,把大家都嚇壞了,終于在一個彎道把蜘蛛甩掉了,列車一直往前開,驚險是一個接一個……
直到現(xiàn)在,我都還在回味,真是又驚險又刺激,讓我領(lǐng)略了什么叫“身臨其境”,讓我回味無窮,真正感受了科技的偉大,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),以后掌握許多許多的科技知識。
記敘文的作文 篇4
小時候,親情是顆糖果,甜在我嘴上,暖在你心里;長大后,親情是一條長長的電話線,我在這頭,你在那頭;后來啊,親情是一個沉沉的背,背著愛的沉淀在人生路上自信的前行。
忘不了你在半夜突然將我推醒,惶急地說:“遲到了。”忘不了清晨在昏暗的燈光下你做早餐的身影,忘不了過馬路時你牽著我的手一松一緊,更忘不了出門前你的叮囑:“注意安全!
你總記得我的生日,而我卻常常忘記你的生日,不,不是忘記,是不曾知道。每次問起你的生日,你只是笑而不答,等真正到了你生日那天,我才知道,努力讓自己牢記卻永遠(yuǎn)都忘記,因?yàn)樘珎}促。
每一次,去買菜,你總要帶上我,問我想吃哪些,我卻用一句“隨便”來應(yīng)付。開飯了,你總愛往我碗里夾菜,但我卻都不愛吃。勉強(qiáng)吃完后,你又夾了些許。我說:“夠了!甭曇糁袔┴(zé)備,你惶恐地縮回手,將菜放進(jìn)自己的碗里。
我并不想這樣做,總是覺得媽媽的'行為多此一舉:難道我沒有手嗎?難道做了十幾年飯菜,還不知道自己的孩子喜歡吃什么嗎?
直到現(xiàn)在我才明白那是愛的一種方式。
我讀懂了親情,就像星星看懂了真正的眼睛;我讀懂了親情,就像塵埃依戀著不滅的恒星;我讀懂了親情,它就是淚水滴落在我的臉龐。
親情是荒寂冷漠中的綠洲,當(dāng)你干渴時,看一眼便已滿目生輝。
親情是黑夜中的北極星,曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在,直到有一天我們不辨方向,微微抬頭,一束柔光指引我們前進(jìn)。
親情是一道港灣,放任我們一次又一次觸礁后任意駐入。在她的世界里沒有風(fēng)浪,我們稍作停留,便可再次揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……
記敘文的作文 篇5
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣,我們會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達(dá)我們對先人的思念之情,作文 清明節(jié)有感。
這一天,我們會去到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,借以表達(dá)我們對親人的思念和祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣,幸福和快樂地生活著。此時,我們不禁會想起他們曾經(jīng)和我們共同度過的那些歲月,那些畫面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾,鳥兒唱著春天的奏鳴曲,漫山的桃紅柳綠,遍地金黃的`油菜花,“嫩芽吹葉落”,綠油油的嫩芽長了出來,到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象,這是一個充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時節(jié),讓我們在這樣一個特殊的日子里,我們在緬懷過去的同時,也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己的生命更有意義,不要虛度了這樣一個美好的人生。還要對生命有一個重新的認(rèn)識,讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的,這樣才會不讓自己遺憾,并且對得起他人。
記敘文的作文 篇6
陽光燦爛的星期六,在少年宮上完了奧數(shù)班,等待著媽媽的來臨,10分鐘,20分鐘,30分鐘......兩個小時,還是不見媽媽的蹤影,這下可把我急壞了,我干脆自己打撤走,但有害怕我一走,媽媽又來了,我摸了摸口袋,沒有帶錢。如果換成別人在這么熱的夏天等這么久,非把他熱暈不可,辛好我有耐心。想著想著,時間又過去20分鐘了,我東張西望,就像鍋蓋上的.螞蟻一樣焦急,難道媽媽......我已經(jīng)忍到了極限,我站了起來想了想看見旁邊有一家小食店,里面有公用電話,如果要打,要給錢,這可是定理!但我沒帶錢,那可怎么辦,我無路可走了,我硬著頭皮,走進(jìn)小食店,給老板說了原委,他說:“那就打吧!我不收你的錢!”我長嘆一口氣,打完電話,我說了謝謝,準(zhǔn)備走了,那個老板拉住我,留下了一句珍貴的話:“在遇到困難時,要大膽的嘗試,那,總能成功”......
媽媽終于來了,我歡蹦亂跳地?fù)淞诉^去。汽車載著我回家了。我不禁回頭望去,久久地注視著那家小食店,那普普通通的貨柜和那部電話,在那兒,我得到了勇氣,我感受到了人間最美的真情。
記敘文的作文 篇7
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂,還有傷還有痛,還要走還有我……”
認(rèn)識她是在初一,那羞澀的微笑,拘謹(jǐn)?shù)膭幼饕幌伦泳臀宋。以致后來,她的一舉一動都影響著我,她走進(jìn)了我的生命,成為我生命里的一部分。
她沒有響亮的名字,也沒有出眾的容貌,而我們的友誼之所以能有磐石之堅(jiān),完全得益于她的'寬容與大度。當(dāng)我賭氣和她鬧別扭時,她總是悄悄地走到我跟前,拉一拉我的衣袖,一個靦腆的微笑,便化解了我們之間的矛盾;當(dāng)我考試失利的時候,我總會趴在她的肩上痛哭,她一邊輕輕地拍著我,一邊安慰我,勸我振作起來,重新奮斗;當(dāng)我犯了錯誤對不住她的時候,一個無可奈何的眼神,一聲佯裝生氣的責(zé)怪,讓我們的友誼之路繼續(xù)向前延伸……她,就是不一樣。
我們兩個的學(xué)習(xí)成績都不錯。也許是英雄惜英雄,才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試,我們雖然表面上都不說,卻都暗暗下功夫,視對方為競爭對手,在考試中一決勝負(fù)。雖說是對手,卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中,如果碰到難題,我們會湊在一起討論,一旦意見不統(tǒng)一的話,我們會爭個面紅耳赤,你不讓我,我也不服你,都據(jù)理以爭,直至得出結(jié)果為止?荚嚱Y(jié)果出來以后,我們又會互相勉勵,在下一次考試?yán)^續(xù)廝殺……她,就是不一樣。
我們兩個的性格完全相反,她比較內(nèi)向,是屬于內(nèi)秀型的,而我比較外向,是屬于開放型的。但性格不是問題,只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢,有心事總是不說,傷心事自己承受,快樂事掩埋心中,你要想從她臉上看出什么來,真是比登天還難啊。但是我卻不同,悲從心出,喜形于色,想什么就說什么。有時我真為她著急,什么事都不說,別人怎么能知道她的想法呢?不過,這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng)造了條件。想想,如果兩個性情火爆的人走到一塊該是什么樣呢……她,就是不一樣。
以前有個女孩給我說:“別看若男表面風(fēng)平浪靜,實(shí)際上她的心里藏著大陰謀,她在利用你!蔽覍@種說法嗤之以鼻,在這段時間里,我想沒有比我更了解她的了,她,是我的若男,是真正的若男。
記敘文的作文 篇8
家風(fēng),就是家里的風(fēng)氣。我認(rèn)為一個有好家風(fēng)的家,便是一個創(chuàng)造人才的地方。家里的風(fēng)氣是極其重要的。一個有好家風(fēng)的家對孩子的成長起到了極大的作用。父母遵守家風(fēng)孩子也會模仿父母去做,這樣的孩子以后定有作為,良好的家風(fēng)也會這樣,一代一代沿襲下去。
《朱子家訓(xùn)》是一種家風(fēng)。雖然只有寥寥百字,但字字如金,告訴了我們良好的家風(fēng)是什么。如這一句:一飯一粥,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱。這就是我們提到的反對那些鋪張浪費(fèi)的理念。這同時告訴我們,不要過度的追求物質(zhì),應(yīng)當(dāng)勤儉節(jié)約。這才是優(yōu)良的家風(fēng)。
我的家自然也有著家風(fēng)。我們家第一條便是:勤儉持家,節(jié)約一切。勤儉節(jié)約,固然重要。一人即使擁有再多的財富,不去節(jié)約,反而鋪張浪費(fèi)的話,久而久之就會變得越來越貧困。但是需要買的還是得買。如果你買了閑置物品則既浪費(fèi)了時間又浪費(fèi)了金錢,一舉兩失。
第二條,也是我認(rèn)為最最重要的一條“孝敬長輩,尊敬父母,愛護(hù)晚輩”。因?yàn)檫@是孝道,也是做人之道,在我國悠久的歷史上,孝是極為重要的,也有著極高的地位,俗話說的好“百善孝為先”,哪怕你博學(xué)多才,對社會有極大的奉獻(xiàn),愛幫別人,如果不孝,只能做社會的。因?yàn)樗B最基本的孝都做不到的話,還能干什么呢?孝道同時也是一種做人之道。
第三條,重視學(xué)習(xí),崇尚知識。學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的人,在每天看來沒有任何區(qū)別 ;在每月看來差異也是微乎其微;但好像也沒有什么了不起的,但在每5年來看的時候,就是觀念的巨大分野。等到10年再看的時候,也許就是一種人生對另一種人生不可企及的鴻溝,這就是積累的力量。一直在我眼里,最溫馨的.家庭畫面莫過于我、先生還有兩個女兒在一起,捧著喜歡的書悠閑地沉浸在自己的書海中,我喜歡這樣的場景,也努力營造著。多讀書,讀好書,多讀有能量的書,書讀百遍其義自現(xiàn),這是我對孩子最常說的一句話。一個多讀書的人,其視野必然開闊,其志向必然高遠(yuǎn),其追求必然執(zhí)著。
這些只是我們家風(fēng)的一部分。 好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用,是人們終身的財富。孩子們在良好家風(fēng)的熏陶下會經(jīng)過耳濡目染接受影響,按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來塑造自己的行為,形成良好的人生習(xí)慣,成就美好的人生。
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