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開卷未必有益議論文
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，大家都寫過論文吧，借助論文可以有效訓(xùn)練我們運(yùn)用理論和技能解決實(shí)際問題的的能力。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的開卷未必有益議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開卷未必有益議論文 篇1
人們常說“讀書好，開卷便有益�！笨蛇@益處是什么？也許每個(gè)人都有自己的看法。
當(dāng)你獨(dú)處幽居之時(shí)，手中捧書而讀則感心情大好，豁達(dá)明朗。這便是讀書的第一點(diǎn)益處：怡情。讀李清照，婉約之意便從詩句中盎然于胸；讀辛棄疾，豪邁奔放猶如壯闊波瀾擊打心岸；讀司馬遷，源遠(yuǎn)流長好似眉山韻水渲染記憶；讀魯迅，妙言智語恰是世間百態(tài)蕩氣回腸。讀則有感，感則有悟，悟則有益。所以說，讀書足以怡情。
出色的.辯才，往往都是好的讀者。周恩來總理便是一位飽覽詩書，貫通辨理的人才。面對(duì)外國記者的刁鉆問題，他總能機(jī)智應(yīng)對(duì)，化險(xiǎn)為夷。正是因?yàn)樗粩嘣跁袑W(xué)習(xí)，使得妙語連珠，令人折服。讀可曉理，理可應(yīng)對(duì)，對(duì)則有益�？梢姡x書足以傅彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”便是自古人們都稱論的。不讀書，諸葛亮哪得曉天文知地理？不讀書，毛主席怎么能掌握機(jī)理統(tǒng)領(lǐng)大局？不讀書，杜甫可會(huì)寫出膾炙人口、激蕩人心的詩句？讀書，不是唯一長才干的途徑，卻是最重要的。讀便長才，才可判事，事于有益。可以說，讀書足以長才。
開卷便有益，這益處有三點(diǎn)。這讀書的好處，在日后的生活中會(huì)帶給你微妙的變化。可不要“書當(dāng)用時(shí)方恨少”，才覺“開卷有益”！
多讀書，讀好書。
開卷未必有益議論文 篇2
看到“開卷未必有益”這個(gè)題目，大家一定會(huì)說：“開卷未必有益是誰說的，應(yīng)該是開卷有益呀。”還是讓我告訴你吧！
首先，一些適合兒童看的書會(huì)開闊他們的視野，拓寬他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們優(yōu)秀的品質(zhì)。比如說，多看一些有關(guān)毛澤東、周恩來、愛因斯坦等名人的傳記，就一定會(huì)被他們?nèi)烁聍攘λ�，不知不覺受他們熏陶。反過來說，一些不適合兒童看的書，比如說武打小說、愛情小說、爆笑校園類的漫話書等類的書，看了之后會(huì)消磨人的意志，耽誤人的.時(shí)間，還會(huì)使人想入非非。我發(fā)現(xiàn)我們班有的同學(xué)看了這些書后走火入魔，上課偷看這些書，課后滿嘴胡言亂語，沒心思學(xué)習(xí)，結(jié)果成績一落千丈。
其次，只看書，不思考，也無益。我的爸爸媽媽是老師，很注意培養(yǎng)我讀書的習(xí)慣。我兩三個(gè)月大時(shí)媽媽就把我抱在懷里讀《嬰兒畫報(bào)》之類的書給我聽，外公外婆笑話我媽媽給一年級(jí)的學(xué)生教研究生課程，可是后來他們發(fā)現(xiàn)我媽媽手指到哪，我的眼睛就看到哪，他們就不說什么了。就這樣四五歲時(shí)，我已識(shí)好幾百字，能自己讀《幼兒畫報(bào)》了。現(xiàn)在我媽常給我買《兒童文學(xué)》，這是本適合 9-99 歲人看的書，書中的文章很精彩，非常適合我們學(xué)生看�？磿牧�(xí)慣是養(yǎng)成了，可是我光看書，不思考。有時(shí)候，我還以看書為借口，躲避寫作業(yè)，消磨時(shí)間，所以我的成績并不很優(yōu)秀。
現(xiàn)在你明白了吧，看書如果選擇不適合我們兒童健康成長的書，就會(huì)誤入歧途。另外光讀書，不思考，等于白讀書。所以說：開卷未必有益。
開卷未必有益議論文 篇3
20年代的的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。
都記開卷有益，可我卻要說，開卷未必有益。有句話說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍热皇撬帲途邆鋬煞N可能：一種是良藥，藥到病除；一種是毒藥，置人于死地。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，甚至長大走上違法道路，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)��！
看書未必有益，因?yàn)橛行⿻鴮?shí)在不適合我們少年兒童看，不是因?yàn)闀龅貌缓茫且驗(yàn)闀念惾�，�?huì)影響我們身體健康，思想就會(huì)跟著走，所以就影響了學(xué)習(xí)。
我在網(wǎng)絡(luò)上看到，有些人還在沉迷書的世界，他越看越多，與人交流的機(jī)會(huì)都會(huì)很少很少，性格就會(huì)變得孤單，這樣持續(xù)下去，就會(huì)造成一系列的疾病�？磿臅r(shí)間越多，眼睛就會(huì)變得近視，看書損壞了眼睛，得不償失啊！
有位哲人說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，必吃的很多的.人健康。
我們小學(xué)生年齡小，自制力不力強(qiáng)，看到不健康的書就經(jīng)不起誘惑，甚至還會(huì)達(dá)到廢寢忘食，手不釋卷的程度，他們一旦看了不健康的書，便會(huì)走火入魔，上課一心只想這不健康的書，沒有心思學(xué)習(xí)，成績就會(huì)一落千丈。
“開卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實(shí)不對(duì)！我們必須學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)選擇最有價(jià)值有感悟的適合自己閱讀的書才有益。
開卷未必有益議論文 篇4
如果你看了書又不去體會(huì)文章的深層含義，看了也沒有益處。
我方認(rèn)為，開卷未必有益。你想，看一些不正規(guī)的書，會(huì)利于身心健康嗎？難道無論看什么書都會(huì)含有知識(shí)嗎？壞書也如此嗎？這樣讀書會(huì)有益嗎？
大家都認(rèn)為書是個(gè)好東西，其實(shí)不然。好的書會(huì)讓我們?cè)鲩L見識(shí)，但壞書卻讓人讀了犯糊涂，去做一些違法的事。這可以說是“玩書喪志”，要是這樣，怎么能說開卷一定有益呢？
有一些書還會(huì)消磨你的意志，你沉迷在這些書中，茶飯不思，學(xué)業(yè)不顧，就想著看這些書，難道書能當(dāng)飯吃嗎？開這些卷，還會(huì)給你帶來個(gè)“萬念俱灰”。
漢代的思想家劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼脑挾嗝礈�(zhǔn)確生動(dòng)��！書既然是一味藥，它就具備了兩種功能：一是良藥，勸誡人生，醫(yī)治愚昧，向善向美，服了就自然會(huì)藥到病除，使人清醒；二是毒藥，迷惑人生，更加愚昧，向丑向惡，使人狂妄，甚至置人于死地。難道不是這樣嗎？
讀一本好書如同交一個(gè)好朋友，讀一本壞書如同交一個(gè)壞朋友。近朱者赤，近墨者黑。一旦交上一個(gè)壞朋友會(huì)無法自拔，掉入萬丈深淵，永遠(yuǎn)不得翻身。
現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的'“卷”，能說是“有益”的嗎？“
讀書有益，我并不贊同。如果讀壞書的話，那么也有益嗎？我們之所以讀好書，是想從好書里面學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西。而讀壞書，我們又可以學(xué)到些什么呢？
“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會(huì)越來越深，從而導(dǎo)致你墮落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)��！
有的同學(xué)讀書不加選擇，要么是刀光劍影的武俠，要么是花前月下的言情，“開卷”則廢寢忘食，愛不釋手，不但荒廢學(xué)業(yè)，更令人痛心疾首的是走上邪路。他們看書可謂“破萬卷”，可卻沒能“下筆如有神”，這能說是“開卷有益”嗎？
開卷未必有益議論文 篇5
人們常說開卷有益，但我覺得開卷未必有益。因?yàn)橛泻芏鄬?duì)我們身心不健康的書籍充斥著市場。
有一次，我買了一本叫《阿衰》的書，這是一本漫畫書。上面有很多搞笑的圖畫，每張畫面都有話泡。一開始我覺得這本書很有意思，但時(shí)間久了就發(fā)現(xiàn)這本書對(duì)我一點(diǎn)好處都沒有。一些不雅的話或太成熟的話語根本不適合我這個(gè)年齡，反而會(huì)損害我們的身心健康。于是就再也不看這本書了。
后來，媽媽告訴我不是所有的書都有害沒有利。媽媽帶我去書店買了適合我看的書。一回家我就津津有味的讀起來。《十萬個(gè)為什么》解開了我心中很多的謎；《左傳》里寫滿了古代人的`智慧；《西游記》里的神奇故事生動(dòng)有趣……一本本好書令我如癡如醉，書中有許許多多令我佩服的朋友，幫我解決了許多學(xué)習(xí)和生活中的困難。我的想象力，寫作水平也漸漸了。
雖然有很多對(duì)我們無益的書，但現(xiàn)在我已經(jīng)可以分清好書與壞書了。我也越來越喜愛閱讀了。