開卷有益議論文

開卷有益議論文13篇[經(jīng)典]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編為大家收集的開卷有益議論文，希望對大家有所幫助。

　　開卷有益議論文 篇1

　　我認(rèn)為，開卷是有益的。因為多讀書可以擴展視野，增強知識，提高寫作水平。而且還能廣泛地擴大我們的知識圈。

　　就像高爾基一樣。他是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家，社會活動家。他出身貧苦，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的.剝削與壓迫對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有了重要影響。登上文壇后，他塑造了一系列工人和無產(chǎn)階級革命者的英雄形象，抨擊了西方資本主義制度和反動思潮。代表作有《海燕之歌》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。前蘇聯(lián)有以高爾基命名的州和城市。

　　一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發(fā)覺水早就燒開了，結(jié)果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫(yī)生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動高爾基去告發(fā)。

　　女主人這時害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說：”孩子！只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應(yīng)�！�

　　”你說話算數(shù)？“”是的�！芭�主人無可奈何地說。”只要你允許我在干完活后可以讀書，我就不去告發(fā)你�！芭�主人極不情愿地答應(yīng)了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價，換來了多余時間讀書的權(quán)利。

　　看了這個故事，我很奇怪，為什么高爾基不要金銀財寶，而要獲得看書的權(quán)利呢？因為他愛看書，把書看得比金銀財寶還重要！

　　所以，只要適當(dāng)?shù)淖x書，注意用正確的方式去讀書。

　　開卷有益議論文 篇2

　　歌德說過：“一花一世界�！薄�—題記

　　一直很喜歡讀書，喜歡紙張摩擦手指時的那種奇妙的感覺，更為書中感人的故事和鮮活的人物沉醉和張揚。

　　讀《海底兩萬里》領(lǐng)會到海底的大千世界的浩瀚，故事曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄。令人永生難忘。讀《紅樓夢》，那悠悠大觀園的石山花草盡顯眼前。對現(xiàn)實社會、宮廷、官場的黑暗，封建貴族階級及其家族的`腐朽，對封建的科舉、婚姻、奴婢、等級制度及社會統(tǒng)治思想等都進行了深刻的批判，并且提出了朦朧的帶有初步民主主義性質(zhì)的理想和主張。嘆歲月蹉跎，人生百態(tài)。

　　在這指間的世界里，不只是沉醉，更為那活潑、靈動的文字激動張揚。

　　在書中，我看到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇思妙想，讓我豪情萬丈；聽到蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，似觀秀偉的容貌，看其衣袂飄飄的豪邁灑脫，讓我激情飛揚。

　　讀《三國演義》仰慕孔明。平民則有隱士的風(fēng)流倜儻，出仕而羽扇綸巾；身處草廬之中而知天下三分局勢，臨危受重命，而至六出祁山，七擒孟獲；對蜀國鞠躬盡瘁，志決身殲。欽慕云長。知面亦知心，紅臉關(guān)公赤膽忠心；單刀赴會，其英勇神威令人折服；獨行千里人，其報主之心讓人敬佩；義釋華容，其酬恩之誼重令人汗顏。

　　在這指間的世界里，我品嘗到了人間百態(tài)，看到了世間萬象，學(xué)會了理性思考。在這奇幻的世界里，我如一只蝴蝶，在春意盎然的花叢中翩翩起舞，又如一直野鶴，在秋日高潔的原野里無所羈絆。

　　書，是我精神上的營養(yǎng)品，我在其中盡情的遨游，汲取營養(yǎng)，補充著我精神上的空虛，讀書給我?guī)�來了無限的快樂。

　　開卷有益議論文 篇3

　　人生如梭，白駒過隙，雁過無痕，歲月無聲。在人生跌宕起伏的旅途上，一定留下了許多或深或淺的腳印。然而挫折與悲傷可能會把充滿希冀的心靈侵蝕。這時候，書本就是你治愈心靈創(chuàng)傷的良藥，也是你開啟智慧的金鑰匙。

　　世界的塵�？偸菚�被人們在激烈的斗爭中揚起，讓我們窒息。也許我們?nèi)菀酌允�前進的方向，卷入斗爭的漩渦中難以脫身。

　　即使世界再紛亂，也有風(fēng)平浪靜的時候，那就是開卷。常言道，“樹欲靜而風(fēng)不止”。風(fēng)既然不止，那么我們作為“樹”就要從書中獲得內(nèi)心的平靜。劉禹錫生活在安史之亂后的動蕩不安、水深火熱的時代，難言公正公平。他被貶官之后，一直在他的陋室里度過余生。“斯是陋室，惟吾德馨”“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)�！闭�表現(xiàn)了他上善如水的生活態(tài)度。他博覽群書，陶冶自身情操，然而寫下了許多剛毅的詩詞。“五柳先生”陶淵明不也如此么？ “每有會意，便欣然忘食�！薄敖Y(jié)廬在人境，而無車馬喧�！彼麄兺�是困窘之人，因為知識可以改變命運，也可以改變生活態(tài)度，怎么會埋怨窮愁潦倒、世界嘈雜呢？無可置疑，世界再亂，心靈總會有歸宿。

　　開卷，目的是什么？

　　開卷，能讓你在智慧的海洋中遨游。高爾基說過，“讀書是人類進步的階梯�！倍鸥τ终f：“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇袝r候，正如高爾基所說，“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�，讓你去品味作者深邃的思想和豐贍的內(nèi)涵，與作者產(chǎn)生共鳴，與書籍做一對知己，讓心靈在浩瀚的'思緒中遨游。讀書，并不是為了謀求功名利祿。為了權(quán)勢的讀書，只會玷污書籍的精神內(nèi)涵，而達(dá)不到修身養(yǎng)性的效果。

　　讀書，使一蹶不振的人充滿能量，豐富你的閱歷。世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！庇纱丝磥�，書籍，是一種精神食糧，即使生活再困窘，也不能缺少它的輔助。

　　常言道：“開卷有益�！遍_卷，總是一次賞心悅目的享受，無論是從書的海洋中收獲人生哲理，獲得內(nèi)心的寧靜，還是增長見識，開闊視野，它都是我們進步的墊腳石和人生的導(dǎo)師。

　　開卷有益議論文 篇4

　　唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边�有蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家高爾基也說過：“書籍是人類進步的階梯�！彼�以我認(rèn)為書是我們的良師益友，是我們的`朋友。

　　這個學(xué)期我們學(xué)了《竊讀記》就告訴我們一個道理，食糧哺身體，書哺育的是我們的靈魂，只有一個知識與智慧不斷增長的人才是真正成長起來的人。

　　劉向曾經(jīng)說過：“書猶藥，善讀之可以醫(yī)愚。”意思就是把書比作良藥，用良藥來治病也就是說書可以醫(yī)治愚蠢的人，所以我們要多看書同時對自己的寫作水平也會有所幫助。著名的莎士比亞也說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品，如果生活中沒有了書籍，就像鳥兒沒有了翅膀，生活沒有了陽光。

　　一個經(jīng)�？磿�的人，他就一定比不看書的人知識豐富，因此，我們要多看課外書。凱勒曾經(jīng)說過：“一本新書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活中無限廣闊的海洋，才會這么的偉大。還有像呂蒙以前不斷地被別人嘲笑，一怒之下他決定發(fā)奮圖強，讀了很多很多的書，之后成為了三國時期，學(xué)識英博的軍事學(xué)家。

　　因此，我們要多看課外書，多看好書，讓書成為我們的人生伴侶。

　　開卷有益議論文 篇5

　　源靜則流清，本固則木茂。

　　一個人的精神能力的范圍決定了他領(lǐng)略高級快樂的能力，所以開卷有益，讀書成為了一個人領(lǐng)略快樂的直接推動力。

　　讀書，可以豐富自我，進而改變命運。

　　宋濂自幼家貧，卻刻苦好學(xué)，遍求書籍“手自筆錄”，不斷地升華自己，最終位極宰相，名噪四方。無獨有偶，戰(zhàn)火紛飛的亂世之中，有一人憑一己之力游說四方，使得六國歃血為盟。他便是戰(zhàn)國時期的蘇秦，當(dāng)他手持六國相印，榮歸故里時，誰又能想到數(shù)十年前的他，竟是鄉(xiāng)間粗鄙之人呢？蘇秦“頭懸梁，錐刺股”，在日夜苦讀中，漸漸學(xué)識廣博，宋濂與蘇秦?zé)o一不是印證了讀書改變命運，豐富自身這一道理。

　　讀書如同泡茶，循序漸進。

　　首先，你剛剛開始閱讀，便如同嗅到茶水初泡時的香氣那樣獲取一些淺顯的知識，稱之為“淺閱讀”。在此階段，你可以培養(yǎng)你的閱讀興趣。好了，聞夠茶香了，你迫不及待地想要喝茶了。于是，你就自然而然地開始了“深閱讀”。朱熹說“讀書之法，在循序而漸進，熟讀而深思�！弊屑�(xì)研究語句，品味作者思緒。不僅豐富了我們的內(nèi)涵，更激發(fā)我們的志趣。就如同那嚴(yán)嚴(yán)冬日里，慈母遞來的一杯醇厚的濃茶，暖和你的心扉。

　　當(dāng)然，這一切都基于“開卷”，而這“開卷”之后的益處，便如上述內(nèi)容：源源不斷。

　　在如今喧囂的的.社會，更應(yīng)呼喚文化回歸�！伴_卷有益”不再只之于學(xué)者，更之于所有國民。在人生的道路上，許多人走得太過匆忙，等不及停下來看看�？此品置氡貭�，實則錯過了萬千真淳。汪曾祺說：“山水下注，有如梵唱，流水念經(jīng)，亦是功德�！敝袊�縱橫于世五千余年，其文化底蘊無窮，做為國人，何不放慢腳步，打開書卷，心緒便也是悠然的，又何必在意那遠(yuǎn)方無盡的路，反正都是要到的。

　　心隨念走，身隨緣游。讀萬卷書，行萬里路。正如那位女教師所說的“世界那么大，我想去看看�！比プ鎳�的萬千山水走走吧，愿你知行合一。

　　生活的快樂是什么，你是答案。

　　給自己一些時間，去開卷吧！

　　開卷有益議論文 篇6

　　“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說過，你敢質(zhì)疑這個真理嗎？開卷有益是正確的。

　　多讀書，就會增長知識，愛迪生不是一個例子嗎？他不是讀了很多書嗎？從書中得到了許多啟發(fā)，又進行了大量的實踐，才能發(fā)明出電燈，不然我們?nèi)祟惸臅�那么快擁有清潔�?能源呢？開卷者古來就有，有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的；也有朱光潛倡導(dǎo)的“字字推敲”，“咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界......

　　世界名人培根說過：“史鑒使人時智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重�！边@諸多意思，可一言之蔽之：開卷有益。書是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會文化的結(jié)晶。讀書，可以廣濟天下民眾，讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以徹悟人生道理。偉大的馬克思開卷，獲益甚多。他寫《資本論》時，就讀了一千余冊的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的書。如果馬克思不開卷讀書，可能就寫不出《資本論》來了。

　　如果沒有了知識，我們怎樣辨別人們誰是誰非呢？如果我們不多讀書，哪來的豐富詞語去寫作文呢？我認(rèn)為開卷有益永遠(yuǎn)是對的！

　　開卷有益議論文 篇7

　　漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人于死地。不是嗎?20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品�！安缓玫臅�就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞�！币虼�，開卷是否有益，得先看開什么卷。

　　有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的'“開卷”，又何益之有?

　　“開卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

　　“書都讀得來的人，還怕有什么做不來�！边@句名言是說什么書都讀的人，什么事都做得出來。那么，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。

　　果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什么都讀，他并非飽學(xué)之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜;《莊子列御冠》中的朱澤漫，他學(xué)了一門特殊的殺龍技術(shù)，其實沒有什么地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領(lǐng)白學(xué)也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少!

　　作家趙樹理說：“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。

　　梨子吃了對心脾有害;紅棗吃了對牙有害;藥吃了對身體有益，但也有副做用。

　　英國作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害�！比绻�片面理解“開卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內(nèi)容，讀了就有益，其實不對!我們必須學(xué)灰一種本領(lǐng)選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。

　　所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的。

　　開卷有益議論文 篇8

　　我認(rèn)為開卷有益，因為，書是人類進步的階梯，因為讀書，我知道了，士可殺，不可辱，中國所受的侮辱，讓我憎恨日本，認(rèn)為一定要振興中華。難道我們要讓中國衰弱，讓日本任由擺布？世界名人培根說："史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。"

　　書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗的總結(jié)，書是社會生活的反映。讀書，可以徹悟人生意義；讀書，可以洞曉世事滄桑；讀書，可以廣濟天下民眾；讀書，可以深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟世，務(wù)必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動中能有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫資本論就讀了自藏書一千余本，還到大英博物館里看了三間房子的'書。馬翁得開卷之益，說也說不盡。華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語文基礎(chǔ)，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動的科普讀物。初中畢業(yè)時，就寫出數(shù)學(xué)論文（蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由）。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯誤。

　　古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品，讓我們身體強壯，不斷增高，意志堅強。只要注意用眼安全，每看半個小時就看一下綠色，邊看邊想，不僅會不傷害眼睛，還會讓我們更加健康。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買，就不會思想不健康了。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你閱讀地多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運��！一個人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明；如果他選擇了那些不健康的書，那么他的前途將會是一片黑暗

　　漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。

　　開卷有益議論文 篇9

　　今天，我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，知道了許多經(jīng)典文化故事，懂得了許多做人的道理，收獲很大。

　　我讀了這本書，知道了熱愛祖國、團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息……等許多寶貴精神；知道了孔子、孟子、荀子、莊子、老子……許多古代大家；還知道了四大發(fā)明、四大名著……

　　這本書記載了很多古代名人故事，我最喜歡第四章和第五章了。

　　第四章講的是民族精神光照千秋，其中有熱愛祖國的戚繼光，有團結(jié)統(tǒng)一的鄭成功，還有自強不息的范仲淹……我從他們身上學(xué)的了愛國、團結(jié)、自強不息等優(yōu)良品質(zhì)，我要以他們?yōu)榘駱�，努力學(xué)習(xí)，長大后報效祖國。第五章講的是傳統(tǒng)美德世代傳揚。我要向他們學(xué)習(xí)尊老愛幼、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等優(yōu)秀品質(zhì)，在家里尊敬長輩、愛護小弟弟妹妹；在學(xué)校里尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，做一個人人夸獎的好學(xué)生。

　　讀書可以向古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)許多優(yōu)秀的`品質(zhì)和精神，并努力變成自己的，這些都是在平時生活中必不可少的，我以后要多讀有益的書。

　　開卷有益議論文 篇10

　　“一墨一白丹青色，一卷一幟皓天色�！睍�籍的價值可見一斑，開卷有益也就順理陳章了。

　　書的魅力在于，讓迷途的孤箏找到回家的路，在黑黢黢的環(huán)宇中找到歸宿。如何正確開卷，也就成了問題關(guān)鍵所在。仔細(xì)回味，其實可以歸結(jié)為三層境地。

　　“讀萬卷書，行萬里路�！敝荚谝�多讀書，文化的熏陶是一個緩慢的過程。但也從另一個層面上講，帶有功利之心，喪失了精髓和根本。單純追求數(shù)字，也就造成另一個極端了。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神�！焙芏嗳死斫鉃閺V泛閱讀，重點在于“破”字，是要有精致研讀。貴在細(xì)，慢慢品味，方才享得最大的心靈盛宴。

　　“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金�！秉c出讀書至關(guān)重要的一環(huán)，要有所選擇，有自己獨到的見解。有句名言：一千個讀者就有一千個哈姆雷特

　　不能因為他是某某專家，便放棄自己的看法，學(xué)識貴在爭鳴，一輩子跟著別人跑，那你永遠(yuǎn)沒有機會帶領(lǐng)別人跑。

　　在快節(jié)奏的當(dāng)下，很多人抓住的時代性閱讀，都很膚淺。誠然，明星八卦不能算是百害無一利。至少能滿足于你咧開嘴笑幾分鐘，但也僅滿足這個，之后“塵歸塵，土歸土”

　　開卷教育，中國也在積極倡導(dǎo)，讀大家之作，養(yǎng)大家之氣。但是，我個人覺得收效甚微，莫言的書受到熱捧，認(rèn)為要跟緊潮流。還是那一句，讀書，不能帶有功利性。況且大家之作，是要有一定內(nèi)涵閱歷的，需要的是“深層閱讀”，而非浮于字面。太史公曾讀屈原的《離騷》，讀的涕泗橫流，悲嘆其志，但如今很少人能做到這種境界。開卷有益，要的.是體會感情，而這需要穿越時空“讀心”的能力。

　　但越來越快的節(jié)奏，打亂了一切。吃著快餐，連精神食糧也成了速食品。滿足于讀過多少摞書，讀到了什么，并未深究。但這樣本末倒置的方法卻越來越受到歡迎，應(yīng)用于語文閱讀中。難道一張作者簡介就代表省時，高效？

　　于是更多人拿起手機，閱讀140字微博，但書再也拿不起來了。如果你滿足于用十八歲的青春做到了八十歲也能做的事，那你八十歲干什么？去跳“小蘋果”？

　　開卷，就得有所感，有所獲。心無此物，那也別拿讀書，作為炫耀的資本，標(biāo)榜自己有多學(xué)識淵博。

　　開卷有益，讓它像明燈指引你前進，而不是茅草充塞你的大腦。

　　開卷有益議論文 篇11

　　人們常說：“開卷有益”，但是，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。

　　現(xiàn)代社會的人民推翻了古人“開卷有益”的說法，因為我們認(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益處，而是說多讀那些不健康的書籍會對身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你讀了那些不健康的書后，會導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運��！

　　現(xiàn)實生活中有很多少人就是因為看了那些不健康的書而走上了黑暗的'道路，落入痛苦的深淵。當(dāng)今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好的證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習(xí)，導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。這時如果不懸崖勒馬，只能讓他/她陷得更深。讀書固然是好事，但是要選擇所讀的書的種類，不可以讀有害身心的書，這樣不僅沒有益處，反而還葬送了自己的前途。

　　因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。

　　……

　　開卷有益議論文 篇12

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。書籍承載著知識，知識決定未來。因此，多看一些健康的，有利于提高修養(yǎng)的書是非常必要的。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”�？鬃油砟曜x《左傳》，編書的牛皮都磨斷了3次，這為孔子寫《春秋》提供了有力的史料基礎(chǔ)。讀書不在于多，而在于理解。“每有會意，便欣然忘食”這是透徹理解作者的思想而得到的`心靈上的愉悅。認(rèn)真讀好一本好書，對提高自己的文化修養(yǎng)有很大幫助。

　　周恩來說“為中華之崛起而讀書”。一個民族的崛起需要文化，而文化主要來自于書籍。讀書，便是改變命運必不缺少的條件。王安石筆下的方仲永，因為缺乏后天的教育而變得與常人無異；蘇步青憑借著刻苦學(xué)習(xí)而“從笨蛋到第一”。讀書與否是他們的轉(zhuǎn)折點。即使你天賦秉異，沒有后天文化的熏陶，一切都是浮云。

　　培根提出“如智力不集中，可令讀數(shù)學(xué)，蓋演算須全神貫注，稍有分散即須重演；如不能辨異，可令讀經(jīng)院哲學(xué)，蓋是輩皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物闡證另一物，可令讀律師之案卷�！弊x書可以彌補人性的缺點，凡有所學(xué)，皆成性格。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。開卷有益的根本在于勤奮。但讀書也有選擇：有的只需大體涉獵，有的則需精讀。精讀時要把握書的主題思想，不必在一字一句上做過分的解釋。讀書的根本目的是在實踐中得以應(yīng)用，真正能夠?qū)W以致用，那才是讀書。

　　開卷有益議論文 篇13

　　“開卷有益”歷來成為家長和教師教育孩子的口頭禪。那么，是不是“開卷”都能獲益呢?怕未必，這其中還包含著“開什么卷”和“怎么開”的問題。

　　“卷”是“益”的前提，“益”是從“卷”中獲得的。因此是否得“益”首先取決于“卷”的內(nèi)容。讀一本好書，恰似拜會一位良師益友，不僅能使人獲得知識，陶冶情操，還能使人明辨是非，分別善惡。好書營養(yǎng)豐富，久而久之，我們“身體”就自然強健了。相反的，閱讀一些腐朽沒落、虛幻縹緲的文字“垃圾”，就好象吃了毒品煙一樣，會使人精神萎靡空虛，最終走火入魔，誤入歧途。由此可見，“開卷有益”是針對好書而言的`，因而，想要收“益”，就必須讀好書。

　　其次，有效地“開卷”也是決定“有益”的另一個因素。讀首先應(yīng)該保證從“卷”中悟出一些道理來;能對“卷”中的知識靈活運用，觸類旁通;能以古知今，以所見知所不見，古為今用，他為我用。這就要求我們讀書時必須勤于開動腦筋，反復(fù)思考探究，取其精華去其糟粕。萬不可囫圇吞棗，不對“卷”作有關(guān)分析，只一味糊涂地全盤接受。有位先哲曾說過“書可以把活人讀死，也可以把死人讀活”講的就是這個道理。

　　所以我們讀書要讀好書，而且要學(xué)會讀書，只有這樣，開卷才能有益。