當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 這也是一種榮譽(yù)-初中記敘作文

這也是一種榮譽(yù)-初中記敘作文

時(shí)間:2024-02-15 08:10:23 體裁作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

這也是一種榮譽(yù)-初中記敘作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的這也是一種榮譽(yù)-初中記敘作文,希望能夠幫助到大家。

這也是一種榮譽(yù)-初中記敘作文

  不是所有小事都微不足道,倘若你能夠以小事磨練自己,挑戰(zhàn)自己,那又何嘗不是一種榮譽(yù)呢?——題記

  時(shí)光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛眨眼間的功夫,兩年就從我生命的歷程中悄無聲息地溜走,我也由一個(gè)乳臭未干的小屁孩成了一名初二的學(xué)生了,可初入初中時(shí)那般情景我卻仍歷歷在目。

  那是一堂英語課。我小學(xué)是的英語成績(jī)很糟糕,甚至可以說是一塌糊涂了。我聽英語就像聽天書一般,看著底下的同學(xué)們與老師一唱一和,老師也眉飛色舞,快速地說著,盡管我半句都聽不懂,但我還是裝作一本正經(jīng)地聽著,其實(shí)心里早在默默嘆息:或許這就是教學(xué)相長(zhǎng)吧!話不投機(jī)半句多,英語課對(duì)于我就是發(fā)呆課,我不僅對(duì)老師提出的問題持消極態(tài)度,能不想就不想,得過且過,還從不跟老師互動(dòng),絲毫不配合老師,仿佛我是個(gè)透明人。但正所謂“舊的不去,新的不來。”我實(shí)在是感到這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,是不可能會(huì)學(xué)好的,所以,我試著改變自己,我一直在尋找機(jī)會(huì)。終于,老師說了一句久違的中文,是:誰能用一句中文概括這篇英語課文的意思?我心血來潮,盡管我對(duì)那篇英語課文“半知不解”,但我決定了。我毅然舉起手,心臟的熱血在沸騰,神情堅(jiān)定而又釋然,仿佛前方就是戰(zhàn)火紛飛的疆場(chǎng),祖國的人民在等著我的拯救,不論什么坎坷艱難,我必須風(fēng)雨兼程。雖千萬人,吾往矣!可是剛看完課文后,我全身的溫度仿佛降到了冰點(diǎn),通篇課文,我竟沒有一句能完全理解的,可望著老師期待的目光和周圍同學(xué)驚訝的面部表情,我想著:豁出去了,就算只是為了自己的面子!我把手舉得老高,好像要頂破頭頂?shù)奶旎ò逅频,老師極快地注意到:全班只有我一個(gè)舉手的,我馬上被老師叫了起來,老師可能本以為我能準(zhǔn)確地說出她想要的答案,可我不僅沒有畫出完美的句號(hào),還制造出一陣尷尬的冷場(chǎng)。我的手心不停地冒著汗,我的手緊握著,幾乎要在手上捏出傷痕來,可是大腦卻沒有配合的意思,聽到周圍同學(xué)在底下議論紛紛,我心中只有一個(gè)念頭:說點(diǎn)什么,說點(diǎn)什么。老師也一直看著我,那目光在我身上灼灼地痛,我如鯁在喉,但老師卻在我最尷尬的時(shí)候以無比平和的語氣對(duì)我說:“你不用慚愧,你已經(jīng)比他們強(qiáng)多了,這次回答不出來不要緊,下次還有機(jī)會(huì)的!蔽覂(nèi)心在那幾乎是像流星劃過天際的一剎那,變得前所未有的自信,似乎教室中只有我一個(gè)人了。我的渾身充滿了力量,仿佛獲得了至高無上的榮譽(yù).....

  難道只有做出驚天地泣鬼神的事才值得被稱為榮譽(yù)么?也許你心中已有了一個(gè)答案。正如你心中所想的,假如能在日常小事中磨練自己,挑戰(zhàn)自己,提升自己,又何嘗不是一種莫大的榮譽(yù)呢?