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記敘文的作文

時(shí)間:2024-02-14 07:53:35 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的記敘文的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文

記敘文的作文 篇1

  今天是元宵節(jié),但是元宵節(jié)的祝福在昨天就絡(luò)繹不絕得到來了——那是因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng)(臨海),我們的傳統(tǒng)是正月十四過元宵節(jié)。

  這說起來還有個(gè)傳說——和民族英雄戚繼光有關(guān)。據(jù)說當(dāng)年戚繼光在我們家鄉(xiāng)(臺州)抗倭?xí)r,曾打算過完元宵節(jié)攻打倭寇,戰(zhàn)機(jī)密被泄露后倭寇決定元宵節(jié)當(dāng)晚趁百姓過節(jié)、戒備放松時(shí)大舉進(jìn)攻臺州府城——臨海。戚繼光又截獲了倭寇的信息,決定將計(jì)就計(jì),于是通知全城百姓提前一天(正月十四)過元宵節(jié)。正月十五,過罷節(jié)的百姓躲了起來、眾將士在臨?h城設(shè)下埋伏,倭寇進(jìn)犯時(shí)整個(gè)城市紅燈籠高掛一派過節(jié)氣象,但是已人去城空,戚家軍來了個(gè)甕中捉鱉,大敗倭寇。倭寇向白水洋流竄,恰被潛伏在白水洋上峰嶺的戚家軍再次予以重?fù)。這就是著名的上峰嶺戰(zhàn)役。后來百姓為了紀(jì)念戚繼光,就將元宵節(jié)改為正月十四過了。

  這個(gè)傳說是我小時(shí)候?qū)W校組織去上峰春游參觀戚繼光紀(jì)念祠堂時(shí),當(dāng)?shù)氐陌傩罩v給我聽的。傳說歸傳說,究竟是否如此我就不知道了。沒有人去追根究底、溯流探源,但是習(xí)俗卻一代代傳下來,認(rèn)定就是“正月十四是元宵,家家糟羹蛤蜊調(diào)”。

  說起糟羹,可能有人又不知道了。元宵節(jié),一般的地方習(xí)俗都是吃元宵?墒窃谖壹亦l(xiāng),我們元宵節(jié)吃的`是糟羹。那也是我們獨(dú)特的習(xí)俗。糟羹分咸羹和甜羹兩種,咸羹我們方言又名“菜羹”,用肉絲、冬筍絲、香菇、木耳、豆干、油泡、川豆板、菠菜等炒熟,再加入少許來米粉、豆面,煮成帶咸味的糊狀食品。正月十五喝甜羹,用番薯粉或藕粉配上蓮子、甜棗、桂圓等做成。

  呵呵,好多年沒有吃了,這么一說,口水就出來。哎呀呀……

  當(dāng)然,元宵節(jié)觀燈、舞獅子、踩高蹺也是習(xí)俗,還是很熱鬧的。我小時(shí)候有一個(gè)爸爸自制的高蹺,每年元宵節(jié)都會(huì)拿出來玩的,可惜呀,后來被我們弄壞了!

  這就是我們這邊元宵節(jié)的習(xí)俗了。元宵節(jié)真熱鬧,真開心。

記敘文的作文 篇2

  厚禮——顧名思義他就是一份很重要,給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會(huì)受到許許多多,數(shù)以百計(jì)的禮物;蛑赜谔┥剑蜉p于鴻毛。但重于泰山的禮物確實(shí)掰著手指頭都能數(shù)清楚的,但話又說回來,千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會(huì)是黑暗中的一盞明燈,把你帶出暗黑;會(huì)是一句溫暖人心的話,治愈你心中的創(chuàng)傷;會(huì)是一張創(chuàng)口貼,隱藏你的傷痛……

  光陰似箭,日月如梭,六年,終于到了分開的日子。離別總是痛苦的,每每在這一刻,你會(huì)想著:為什么遇到了又要分開。因?yàn)檫@時(shí)我們要告別相處六年的同學(xué)。但是回想起那些個(gè)笑臉和一次次沒心沒肺的玩耍,又覺得一切都直了。第一次見到他們的時(shí)候會(huì)有一種相見恨晚的感覺,但到這時(shí)候卻是想著相見不如不見。不知為何有反常想法。

  現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,大家都沒有了往日的嘻嘻哈哈,變得嚴(yán)肅起來,都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時(shí)關(guān)系好的還是關(guān)系不好的,現(xiàn)在似乎都被沖散了,大家都說著告別的話,在同學(xué)錄上留下最美好的`祝福,不要小看這短短的幾行字,可是大家憋了六年的真心話。一會(huì)兒,40多位同學(xué)的簽名都躍然紙上。這絕對能算是一份讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的禮物,里面裝的都是友誼。

  現(xiàn)在把它打開來,看著同學(xué)們那一張張笑臉和大家給我的留言,酸楚之感油然而生,當(dāng)看到這么一留言時(shí),眼淚就在眼眶中徘徊——遇見便是緣,相信我們可以再一次相見!——么么噠。

  這,真是一份絕無僅有的厚禮,記載著我六年來的歡聲笑語和與朋友朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這份厚禮在我成長路上留下了燦爛的一筆,給我再一次機(jī)會(huì)去品讀這六年來的一點(diǎn)一滴。讓我不會(huì)在不能回憶往事時(shí)懊悔。

  這一定是我收到的最美的一份厚禮,沒有之一。

記敘文的作文 篇3

  夢并不只是一個(gè)空虛的幻想,也要用實(shí)際行動(dòng)去完成。現(xiàn)在大多數(shù)家庭,都以獨(dú)生子女為先,“寵,疼,慣”幾乎變成了,家長疼惜孩子的首要代名詞,所以也就養(yǎng)成了,孩子們,愛做夢愛幻想的局面,讓他們完全迷失了自我方向感,讓他們的夢,僅僅停留在,做夢。永遠(yuǎn)不知道自己的夢想自己的夢想是什么,我們這沒過六歲就到花季雨季的少男少女,不曾想過,在這青春的時(shí)節(jié),多播撒下夢想的種子,等到花季,我等待著它結(jié)果,等到雨季,我們等待著它被雨水滋潤,這豈不快哉,妙哉。

  我們這么大,也不僅僅有夢,也有自己崇拜的'對象,用崇拜,是不過分的,我們的青春時(shí)代,怎么可能沒有自己喜歡的人。但大多數(shù),都是明星歌星,這也不為過,我想,跟我媽這么大的,叔叔阿姨們,也有自己喜歡的,歌星明星吧,例如“草蜢,劉德華,黎明,羅大佑,濮存昕……”,也許會(huì)理解我們的心情。但是,可能跟現(xiàn)在的明星,出道太快,紅得太早,年齡太小,換得太快,有非常大的關(guān)系,不時(shí)的勾起了我們的夢,也不時(shí)的,增添了我們,喜新厭舊的性格。這又能怪誰呢?

  我長這么大,僅僅只有,一個(gè)明星,可以讓我敬佩不已。你們可以說我,不開竅,可以說我,太out,十三四歲,誰沒有那么,兩、三哥喜歡的明星,這也許是底線了。

  我崇拜的那個(gè)明星,他有多重身份,與他認(rèn)識的人,都會(huì)親切的喊上一聲“小志”。在歌壇,他是“亞洲小旋風(fēng)”,在繹壇,他是“戲劇小天王”,在體壇,他是“夢想實(shí)現(xiàn)家”,在商界,他是“成功亞裔商人”。他在別人的眼中,是多面手,而在我的眼中,他是一個(gè),為夢想而戰(zhàn)的普通人,他從小有卓越的夢想,長大后要去實(shí)踐他,這才不枉費(fèi),兒時(shí)的夢。他為夢想而努力,就算遇到再多的磨難,也從未放棄,他的精神,讓我完全沒有不崇拜的理由,這就是偶像的意義。

  他常說一句話“人因夢想而偉大”,沒錯(cuò),擁有夢想的人,是偉大的,因?yàn)樗萌?shí)踐理想,遇到困難,知難而上,遇到風(fēng)吹雨打,也從不退縮。我們現(xiàn)在風(fēng)華正茂,何不打算打算,自己的夢想,長大后,去實(shí)踐夢想,讓我們用青春擁抱夢想,讓我們成為一個(gè)別人眼中羨慕的“夢想實(shí)現(xiàn)家。

記敘文的作文 篇4

  我跨進(jìn)方城小學(xué)這所大門之后,上過許多的課。比如生動(dòng)有趣的語文課;趣味橫生的數(shù)學(xué)課;悅耳動(dòng)聽音樂課……但我最喜歡的,還是那寓教于樂的活動(dòng)課。

  叮鈐鈐,上課了,我們端端正正的坐在教室里等待著老師的到來。這時(shí),蔣老師笑咪咪地走了進(jìn)來,說:“同學(xué)們,今天的語文課改成活動(dòng)課……”沒等老師把話說完,同學(xué)們就一蹦三尺高了,蔣老師還說要帶我們?nèi)セ⑸焦珗@上活動(dòng)課,“哇噻”大家更是“瘋狂”了,個(gè)個(gè)都好像瘋子似得手舞足蹈。直到老師使出了她的“必殺技”——“河?xùn)|獅吼”。大家才肯安靜下來。

  一路上,同學(xué)們唱唱跳跳,有說有笑,一眨眼,就到了虎山公園門口。進(jìn)入公園,首先映入眼簾的是那四頭用石頭雕刻成的老虎老師讓我們都坐在地上,然后走進(jìn)一石虎,問到:“你們中間有誰知道這只石虎的姿勢叫什么?”同學(xué)們紛紛說:“猛虎下山”,“餓虎撲羊”……老師聽了,高興稱贊道:“你們說得都非常有道理,可你們能否把你們剛才說得那幾個(gè)關(guān)于老虎的成語,用到作文里去?”

  “能!”我們異口同聲得回答。

  “你再看另一只,好像一只母老虎,在等待著自己的丈夫捕獵回歸!

  過了一會(huì)兒,老師又帶我們往山上走。走過一座拱形的小橋時(shí),一陣陣清脆的'鳥鳴聲,沖破了我的耳簾。我抬頭往上一看,!原來是那一雙雙的百靈鳥在歌唱,我頓時(shí)僵住了,好像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng),細(xì)聽著百靈鳥那悅耳動(dòng)聽地歌聲。老師又讓我們把剛才自己的各種神態(tài)和同學(xué)們的神態(tài),寫進(jìn)作文里去。

  回到學(xué)校后,我心想:要是所有的課都和活動(dòng)課一樣寓教于樂,那該多好啊!

記敘文的作文 篇5

  又過新年了,我照舊回到了老家過春節(jié)。

  春節(jié)是一年中最愉快的節(jié)日了,因?yàn)槲以诖竽瓿跻坏囊淮笤,跟表姐雯雯一起在村子里挨家挨戶地拜年。拜年時(shí),我用從鄰居小莉那里學(xué)來的家鄉(xiāng)話說:“恭喜你家大發(fā)財(cái)!”然后我們得到了很多很多糖。我把糖裝在帶來的布袋子里,等拜完年回家時(shí),袋子里滿是糖果,重得拎也拎不動(dòng)了。

  奶奶幫我用秤稱了一下:哇!足足有3斤多呢!怪不得我的手都酸了。過年時(shí),家里的`親戚朋友都聚在一起吃飯、聊天。我們小孩就在一起玩耍。瞧,我們幾個(gè)小孩坐在叔叔的摩托車上玩。別看我們幾個(gè)小孩看上去差不了幾歲,可是他們倆都叫我“小姑姑”呢!我的輩份可大啦!回到上海后,我又去世紀(jì)公園玩了一次,喂了可愛的鴿子。

  今年春節(jié)真愉快!喔,每年春節(jié)都是愉快的!

記敘文的作文 篇6

  直至近日,我仍能記得當(dāng)我發(fā)現(xiàn)街邊沒有那家咖啡店時(shí)的震驚、慚愧,以及我忽略多年母親夏天的汗,冬天微紅的鼻尖以及她努力平復(fù)的喘息。

  我自幼習(xí)畫,在大學(xué)深處的一間畫室留下了我十年的成長印記。變了的,是這十年里我的畫風(fēng),從雜亂的線條到對事物精心的刻畫,從五彩斑斕、“毫無章法”的色塊變成了令人賞心悅目的圖畫;然而,不論我的年齡,不論季節(jié)的變化,每個(gè)周天不變的,是母親的陪伴。

  “媽我進(jìn)去了。”是一路無言后我的發(fā)語詞,也是我進(jìn)門前的最后一句。進(jìn)到畫室,我忽略了門口母親充滿愛意的眼。我難以想象畫室的門洞竟然有那么高,高到母親不顧她常有的端莊形象,死命地踮著腳,費(fèi)力地將臉貼在門上,手扶住漆皮盡褪的門框,艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)身軀尋找著他最愛的孩子,十年如一日。終于,她看到了自己的`孩子,“她在畫什么呢?”她想,他好奇為什么女兒總喜歡聽著自己的音樂,畫自己的畫。該走了?“她突然有點(diǎn)傷心,因?yàn)橹琅畠旱漠嬂锊粫?huì)有母親的身影。但她也很迷茫,來的時(shí)候,她告訴女兒不用擔(dān)心,街的另一邊有咖啡店可以休息幾個(gè)小時(shí),再來接我。 但,十年了,她從哪里去找一家本不存在的咖啡店呢?

  我難以想象冬日的她沿著學(xué)校破舊的圍墻越走越遠(yuǎn),越走越冷。這或許就像他的人生,走著走著就累了,多希望女兒能扶著她,一起走下去。終于,他走不動(dòng)了,打了計(jì)程車直奔女兒樓下,在車上掩蓋起她所有的憂慮,拍著凍僵的手,讓它們不再那么冰冷,免得讓女兒擔(dān)心…… 難怪我每次見她,她都有那么充滿活力的笑臉,這背后是我描述不出的辛酸。我忽略的是海水下九分之八的母愛。

  直到半年前,我最后一次去畫室同老師告別,因?yàn)閶寢尲影,我就一人走過了我們二人一同走過的那些“求學(xué)路”。然而,街的對面只有我一個(gè)報(bào)刊亭,沒有咖啡店。我仍記得賣報(bào)紙的叔叔說“這兒從來沒有飯館,更甭提什么咖啡館。”我無法形容我對媽媽的愧意,無法原諒我自私地從她身上索取我想要的一切,忽略了她愈加沉重的步伐,不再精致的面容,忽略了她對我抬頭與相視一笑的期待……

  但媽媽不知道,那天那個(gè)低頭作畫的女孩,畢業(yè)作品叫《母親》。

  我忽略了母愛的細(xì)節(jié),母親忽略了她付出的艱辛,但我們都沒有忽略批次心中足以驅(qū)寒的溫暖和心間鼓勵(lì)對方“走下去”的脈動(dòng)。抬首, 街邊是母愛的咖啡店,店里的燈溫暖明亮,難以忽略。