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記敘文的作文經(jīng)典(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
不記得是什么時候,我就立志要當(dāng)一個老師,也許是當(dāng)我把同學(xué)叫到家里,裝模作樣的“教”她們書起,我就想了,曾經(jīng)認(rèn)為教師這個職業(yè)是那么的神圣。
可是初中的老師讓我很失望,特別是我們的班主任。開學(xué)第一天,就告訴我們她會一視同仁,不管家里是富的,還是窮的,不管家長是當(dāng)官的,還是平頭老百姓,她說這話是因?yàn)槲覀儼嗍菍?shí)驗(yàn)班,其中有兩個同學(xué)家長是局長,有一些的家長就只有大街買菜,所以這種貧富懸殊是可想而知的,當(dāng)時我聽老師說這話的時候,心里有點(diǎn)崇拜老師,也更堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心。
初一,一次語文測試,我不知雜的考砸了,那就免不了要叫到班主任那(班主任是教語文的)好好的“喝一杯茶”,誰想老師的話越講越讓我難過,所以我不爭氣的流眼淚,我是第一次在老師面前落淚,說到最后她居然說,你這樣下去,考高中很危險了。我真的很想不通,我才初一啊,才上學(xué)期呀,怎么這么快就判我的死形呢?再說我又不是不認(rèn)真,那段時間我真的很郁悶,未來很渺茫,甚至對生活都失去了信心,不是夸張,我真的連死的念頭都有了,我到學(xué)校來的目的就是考上理想的高中,可我已被老師……為什么不給我鼓勁,為什么要這樣說我,難道老師就有這種權(quán)利嗎?害得我每次語文課都不敢抬頭看老師,也就是她轉(zhuǎn)過去寫板書的時候,才敢抬頭,做賊似的,現(xiàn)在想起來還心有余悸,那時侯對當(dāng)老師是:害怕。
怕?對,怕,怕哪一天,因?yàn)槲业囊痪湓挘挂粋學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上我的課,看到我就像老鼠看到貓一樣,我真的'很怕。
漸漸地,我哭的次數(shù)越來越多,每次我去辦公室都對自己說:不要哭,這次千萬不要哭!可每次都是事與愿違,即使忍到教室,可眼淚都會不知不覺得落下,好懦弱!
兩年過去了,同學(xué)都混熟了,所以多多少少有點(diǎn)知道各自的家世,也就注意到,那兩個家長當(dāng)局長的同學(xué),老師總是變著法的鼓勵他們,上課,他們回答問題的機(jī)會最多,當(dāng)然不管答錯答對,老師都會很耐心的糾正,甚至還會表揚(yáng),可想而知,其他同學(xué)就沒有他們那么“幸運(yùn)”,同一個問題,還沒等你答完就開始數(shù)落,什么這不是講過之類,就要你站著。
記敘文的作文 篇2
說到青春期大家一定會想到很多:什么青春豆啦,變聲啦,成長啦,總之有很多很多變化。但我們最大的問題還是變得獨(dú)立了,不愿意與家長溝通了,有事寧可跟朋友說也不愿與父母說了。
確實(shí),家長進(jìn)入了更年期,而我們進(jìn)入了青春期,兩期交鋒,必然會引起一些矛盾。家長不再是孩子心中的hero+supperman,孩子也沒有了小時的那份可愛勁。取而代之的是一種陌生感。
我們與家長生長在兩個截然不同的年代,這樣,我們與父母的性格就會顯得天差地別:我們好辯論,喜歡鉆牛角尖,喜歡打破沙鍋問到底,敢于挑戰(zhàn)老師和家長,呈現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的闖勁,充滿熱情和抱負(fù),富于理想主義,由于抱負(fù)和理想,使我們有一點(diǎn)好高騖遠(yuǎn),想入非非。性格也很“兩極性”有時心花怒放,陽光燦爛,滿臉春風(fēng),有時愁眉苦臉,陰云密布,痛不欲生,甚至暴跳如雷。這時的我們以為自己已經(jīng)長大,急著想離開父母的管制,想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是,父母顯得更保守,更穩(wěn)重,更現(xiàn)實(shí),更富有經(jīng)驗(yàn),于是沉著冷靜,因此,我們與家長之間出現(xiàn)了代溝,遇事想法不同,有時,我們看著很有趣的事家長卻覺得無聊透頂,這是我們覺得家長沒有人情味,太過于現(xiàn)實(shí),于是便漸漸地與家長疏遠(yuǎn)起來。
這時的我們以為自己已經(jīng)長大,急著想離開父母的管制,想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著自我意識的.明顯加強(qiáng),獨(dú)立思考和處理事物能力的發(fā)展,我們在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性,迫切希望從父母的束縛中解放出來,開始積極嘗試脫離父母的保護(hù)和管理。具有很強(qiáng)的自信心和自尊心,熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個人生活的安排上,還是在對人生與社會的看法上,開始有了自己的見解,自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解,或書本上的現(xiàn)成結(jié)論,對成年人的意見不輕信,不盲從,要求有事實(shí)的證明和邏輯的說服力,對許多事物都敢于發(fā)表個人意見,并為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭論不休。這樣,對父母的頂撞在所難免,這又疏遠(yuǎn)了我們與家長的距離。
我們總覺得成年人容易滿足于已得到的利益,趨于保持現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,而我們則事事正在有待解決之中,常常是滿懷希望,樂于開拓。就像梁啟超所說:“老年人常思既往,少年人常思未來,惟思既往也故生留戀心,惟思將來也故生希望心,惟留戀也故保守,惟希望也故進(jìn)取,惟保守也故永舊,惟進(jìn)取也故日新,惟思既往也,事之皆其所以經(jīng)者,故惟知照例,惟思將來也,事事皆其所未經(jīng)者,故常敢破格!
我們已經(jīng)不像兒童時期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉,內(nèi)心世界變得更加豐富多采,但又不輕易表露出來,非常希望有單獨(dú)的住宿房間,有個人的抽屜,并喜歡把抽屜鎖起來,好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道,其實(shí)里面并無什么要緊的東西。我們變得愛寫日記,就是這種閉鎖性的表現(xiàn)。記日記既可傾吐心聲,又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨(dú),因此又產(chǎn)生了希望被人理想的強(qiáng)烈愿望,這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人,找“志同道合”的知心朋友,對知心朋友能坦率地說出內(nèi)心的秘密。但是,對家長卻守口如瓶,絕口不提。
青春期的我們,顯得獨(dú)立了,需要自己的空間了。變得獨(dú)立了,真心的希望家長多多理解我們,給我們一點(diǎn)空間,我想這樣我們與家長一定能夠拉近距離,親情永盛。
記敘文的作文 篇3
人們常說眼睛是心靈的窗戶,我平時總愛看爸爸的眼睛,透過這扇“窗戶”,我更了解爸爸了。
爸爸的眼睛是千變?nèi)f化的,有時嚴(yán)厲;有時焦急;有時責(zé)備;有時溫柔。
記得去年冬天,天氣十分寒冷,因?yàn)榘职謰寢屢习,放寒假后我被爺爺接回陽平老家。一天夜里,我因(yàn)楦忻鞍l(fā)起了高燒,爺爺急忙給爸爸打電話,當(dāng)時已經(jīng)是凌晨三點(diǎn),爸爸冒著嚴(yán)寒和舅舅開了車去陽平接我回醫(yī)院看病。一路上爸爸一邊用焦急的目光看著我,一邊不停用臉貼著我的頭感受我的體溫,看我的發(fā)燒是不是能好一點(diǎn)。從爸爸的眼睛里,我看到了爸爸對我的愛。
還有一次,我考試考得不好,害怕爸爸生氣,放學(xué)回家路上便想好了“計謀”,如果回家爸爸問起此事,我就說卷子還沒發(fā)下來。一進(jìn)家門,我先留心看爸爸有沒有在家,所有房間都看里一遍,發(fā)現(xiàn)爸爸沒在家,我便松了一口氣,正準(zhǔn)備出去,剛一開門便和爸爸撞了個滿懷。爸爸一見我便問:“兒子,這次考得怎么樣?”“卷子還沒發(fā)呢!蔽翌^都不敢抬的回答。話一落音,爸爸便說:“我剛?cè)ミ^你老師那里了!蔽蚁耄骸巴炅!這下爸爸知道我的成績了,而且還知道我撒謊了!卑职謱ξ因_他的這種行為非常生氣,他用嚴(yán)厲的目光看著我說:“考試分?jǐn)?shù)是測試你平時知識掌握的情況,你考得不好爸爸不會打你罵你,只希望你能從中知道你那些方面掌握的很好,那些方面還需要再努力,這樣對你以后的`學(xué)習(xí)方向會有很大幫助的。但你為什么要撒謊呢?”聽完爸爸的話,我知道自己錯了,就主動像爸爸道了歉。爸爸把我抱起來轉(zhuǎn)了一圈,高興的說:“知錯就改就是好孩子!边@時候我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變得溫柔了。
我愛爸爸!也愛爸爸的眼睛!
記敘文的作文 篇4
緩緩的掀開那早已泛黃的扉頁,腦中沒有一一浮現(xiàn)更沒有印象深刻,唯有傻傻又帶點(diǎn)喜悅的微笑,這只屬于我的──寶寶成長日記。尖針麥芒般的文字和色彩繽紛的注記交織而成那美麗的回憶,一張張照片映著因古老而留下的黃漬和塵埃拂過的足跡,但,媽媽的愛和那深入的觀察更是濃烈,更是令人不禁漾起一抹微笑,又或者,留下一道感人的淚痕。
這是考試前的最后一個暑假,一個炙熱的夏夜,一個被壓力與課業(yè)壓的喘不過氣的初中生,躺在蓬松的棉被上,靜靜閉起雙眼,只是單純的想放松一下,涌上心頭的卻是以前懵懵懂懂的模樣,我好想讓時間暫停,我好想再露出兩排牙齒傻傻的對鏡頭微笑,于是我決定讓自己再回味一次,回味一次過往,一次沒有印象的過往,起身走向櫥窗,小心翼翼的抽出最底下的那一本,捧在手心上,看著封面,那是我和母親的手交疊在一起的照片,我想那時的我一定很幸福吧!
一頁頁的翻著,從還在媽媽肚子里的超音波一直到幼兒園以前,每一刻都在上頭,有泛著淚光的,有嚎啕大哭的,有嘴角上揚(yáng)的,有開懷大笑的,有憂郁的,更有皺緊眉頭的,而我也從爸爸抱著我的照片中,看到了他的眼睛中映著我那燦爛的微笑,媽媽的'嘴巴成橢圓狀,抱著熟睡的我,想必是在唱搖籃曲吧!哥哥緊緊牽著我的小手,在鏡頭前擺出V字形的手勢,而我則露出一副呆滯的表情,可能是在疑惑爸爸手上那臺會發(fā)出亮光的機(jī)器吧!每張照片旁也都有媽媽當(dāng)時寫下的感動,從字里行間中,我更看到了媽媽對我的愛,從照超音波的焦慮和愉悅,到擔(dān)心我那弱小的身軀敵擋不住細(xì)菌的侵?jǐn)_,從一開始不了解寶寶的哭聲代表什么,到熟悉并能快速掌握,也從我的心頭埋下一顆愛的種子,隨著時間的流動,漸漸開花結(jié)果,漸漸溫暖我的心房。
沒想到那么快就來到了最后一頁,我輕盈的翻開,細(xì)細(xì)品嘗完那張全家福后滿足的闔上書皮,右下角還寫著獻(xiàn)給親愛的女兒,有爸爸和媽媽的親筆簽名,這時揮之不去的是成長日記中的每一張照片,每一個句子,和那無數(shù)的笑靨,卻渾然不知,臉龐上的淚滴緩緩的滾落到地面,徒留那美麗的淚痕在臉頰上靜靜的躺著,這不是悲傷的結(jié)晶,而是快樂與幸福完美的契合留下的象征,我笑了,我真誠的笑了,原來伴隨我成長的是許許多多的回憶和家人熱切殷勤的關(guān)懷。
隨著時間的奔跑,基測倒數(shù)的活動也開始了,我慶幸我擁有一樣屬于我的秘密武器──寶寶成長日記,它讓我知道幸福的滋味,它讓我收起那些抱怨,更讓我找到一個紓解壓力的方法,因?yàn)樗覐溺R中看見一雙炯炯有神的眼睛和一位對于未來充滿希望的女孩;因?yàn)樗业纳钺莘瘃飞n上架起一道彩虹般,如此美麗耀眼,現(xiàn)在的我也更加把握每一分每一秒認(rèn)真讀書。也許對他人而言,這只是幾張照片,幾句文字,但對我的影響與意義卻是非同反響的,我將帶著它陪我走過這一輩子,我也由衷的感謝我親愛的父母,因?yàn)樗麄兊囊粋舉動,因?yàn)樗麄兞x無反顧的付出,為我締造不一樣的人生。
記敘文的作文 篇5
春天來了,微風(fēng)吹在臉上涼絲絲的,還有一股淡淡的清香。原來桃花早就綻開那雪白的笑臉迎接這美麗的春天。婷婷站在院子中間,享受著春天的氣息。她抬頭向上看去,一群小燕子與燕媽媽在上空飛來飛去,原來是燕媽媽正在給小燕子們教飛的本領(lǐng)。
突然,有一只小燕子從半空中跌落下來,這只小燕子掙扎了半天,可最后還是重重的摔在了地上,它受了傷,再也飛不起來了。院子里的婷婷看見了非常傷心,但她想知道小燕子有沒有勇氣去面對困難。
小燕子在地上無奈的叫著,驚醒了正在睡覺的小花貓。小花貓顯然發(fā)現(xiàn)了這只小燕子,“喵喵”地叫著向小燕子走去,好像在說:“平時吃魚都膩了,今天也該換換口味了。”面對這個龐大之物,小燕子被嚇僵了。
就在這生死關(guān)頭,燕媽媽沖下來了,它張開翅膀,撲上撲下,在小花貓眼前周旋著,發(fā)出嘶厲的叫聲。雖然看出它也非常怕這只貓,但從它地叫聲中,仍然聽出了堅(jiān)定的語氣,像在說“:我不許你傷害我的孩子!毙』ㄘ埍徽痼@了,它沒想到這只母燕子竟有這么大的勇氣,為了保護(hù)自己的孩子,竟然連自己的`生命顯得也不重要了。小花貓被感動了,慢慢地退了回去。
院子里的婷婷看到了這一切,禁不住流下了熱淚,婷婷看見了放在角落里的梯子,她吃力地挪了過來,慢慢地爬上梯子,小心翼翼地把小燕子放回窩里,燕窩里的燕子們“唧唧”地叫著,像在說:“謝謝你們,謝謝你們!
記敘文的作文 篇6
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已度過了14個春秋。在這14年里,我哭過,我惱過,也曾無數(shù)次地感動過。可是,在我心中留下深深的烙印的,卻是一個遙遠(yuǎn)的眼神。
那是上小學(xué)三年級的時候,學(xué)習(xí)很緊張,因?yàn)榕R近期末考試了。可就在這復(fù)習(xí)的黃金時期,一天,一個消息像“晴天霹靂”般打在了我的頭上:爸爸媽媽這幾天早上要去姑姑家干活兒,沒空送我上學(xué),要我獨(dú)自一人去。聽了這話,我想:這五年多來,爸爸一直都是從幼兒園到小學(xué)日復(fù)一日地從我回學(xué)校,可這幾天卻要我自己走回學(xué)校,我哪來的勇氣啊。
沒辦法,爸爸媽媽的話如“圣旨”一樣,我哪敢不從啊。就在星期天的晚上,我只要在閉眼前一想到明天回學(xué)校的事,就害怕地蜷成一團(tuán),額頭上不停地冒出冷汗,但是也可能因?yàn)樘哿耍也恢挥X地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早上,我吃飽了早餐,在媽媽的陪同下走到了小區(qū)大門前。媽媽停下腳步,彎腰蹲下來,雙眼凝視著我:“兒子,你長大了,應(yīng)該懂得體會爸爸媽媽的苦衷,其實(shí)我們也放不下心讓你自己一個人回學(xué)校,但是我們真的身不由己,去吧,勇敢點(diǎn),不然要遲到了!薄班拧蔽也恢滥膩淼挠職,下意識地說了出來。我向著前方的.道路筆直地走去,當(dāng)走到拐彎處時,因?yàn)橄肽钅赣H,我猛地一扭頭,發(fā)現(xiàn)遙遠(yuǎn)的一雙眼睛正在注視著我前行——那是媽媽的眼睛。這是一雙多么明亮的眼睛,盡管她已經(jīng)老去,但卻見證了我的成長;這是一雙多么深沉的眼睛,里面包含了太多的不安和祈禱;這是一雙多么勤勞的眼睛,用它營造了我九年的成長道路。“趕快回學(xué)校吧,不然要遲到了”我依舊聽到了這一句話,信心十足,“好的,媽媽,那我走了”我朝著媽媽揮揮手,邁出了回學(xué)校的深沉的步伐。
到學(xué)校后,我就連上課都難忘目送我回學(xué)校那遙遠(yuǎn)的眼神。
雖然時隔幾年,但媽媽的那個細(xì)微的眼神,卻使我終身難忘。
因?yàn)椋抢锇艘粋母親對自己孩子的巨大而又深沉的——愛!
記敘文的作文 篇7
感動在生活中的每一個角落,無聲息的,卻可以沁透心扉。春天百花齊放,春意盎然讓人感動;夏天蟬鳴不絕,陽光猛烈讓人感動;秋天落葉飛舞,金色黃昏讓人感動;冬天寒風(fēng)凜冽卻人情溫暖也讓人感動。
當(dāng)自己在一個陌生的地方,茫茫人海中摸不清這個城市的方向,不知如何才可以去到想要去的地方。向一個站在巴士上車點(diǎn)的人問路,他耐心地告訴我該怎么走,手指指向的那邊就是我在這個城市要找的地方。這時候,心中為這個耐心地指路人溢滿感動。
下雨天,我小心翼翼地走在街上,擔(dān)心路上裝滿了水的坑坑洼洼會讓雨中的自己變得更加狼狽。遠(yuǎn)處駛來一輛車,速度蠻快,心中不禁覺得自己注定要狼狽地回到家。車子從身邊開過,居然連周圍的空氣都沒有驚動!看著腳下的坑坑洼洼沒有泛起一點(diǎn)漣漪,雨水繼續(xù)一滴滴地向水坑里灌。司機(jī)先生居然小心地為我保留了最后的一點(diǎn)形象。我忍不住要贊揚(yáng)他,又為自己之前的想法打了一個大叉。
世上還是好人比較多。所以只要我用心,總是可以收獲很多感動。自己其實(shí)同樣做過指路人,同樣小心翼翼地踩著自行車擔(dān)心別人會有我曾經(jīng)擔(dān)心過的狼狽。不知道有沒有人像我為別人感動過那樣為我感動過呢?但是,我確實(shí)是為自己感動了一回。
也許我只問路過幾次,但是我卻盡可能地想去幫更多的人。這種感動,我想,它值得被我們一直傳遞下去。收獲感動需要一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,所以并不是所有的人都可以收獲這種感動,但是,自己會被這種感動一直充實(shí)著。又也許,我的小心翼翼沒有驚動他,甚至沒有為他帶去一絲涼風(fēng),所以他也沒有發(fā)現(xiàn)我。不過,這種感動是不需要被感謝的,就像我一直在內(nèi)心里感激那位司機(jī),雖然沒有機(jī)會親口說一聲謝謝,至少,他的.愛心會一直溫暖著我。
我們會遇到很多困難,不知道什么時候就會發(fā)生?倳幸恍⿴е鴲坌牡倪^路人靠近,去問候你,去關(guān)心你。也許我們只有一面之緣,他可能只是遞給我一張急需的紙巾,但是這種善良會影響我一生。他的愛心填滿了我的心扉,告訴我,這輩子也要做一個好人。
愛心,讓我收獲感動。
記敘文的作文 篇8
清晨,一聲爆竹,把我從夢中喚醒。啊!年三十了。今天是20xx年2月6日,農(nóng)歷除夕真的來到了。
我們一家人也開始忙著布置節(jié)日的房間了。在大門口,我們貼上了春聯(lián)和一個紅紅的“!弊;在飯廳,我與爸爸一同掛起了一個大紅的吉祥魚,寓意“年年有余”;在陽臺,我們不僅掛了引人注目的大紅燈籠,還掛了四串紅紅的工藝?yán)苯,寓意“一年四季紅紅火火”。一對吉祥鼠:“鼠年大吉”和“萬事如意”,貼在陽臺上的玻璃門,真是喜氣洋洋。我的.房間里,爸爸還特意掛了一個“福娃貝貝”呢!我真喜歡、真高興。
下午,媽媽在家準(zhǔn)備年夜飯,我和爸爸又去了江邊。我又撿了一些喜歡的鵝卵石。爸爸還拍攝了一些,我在江邊撿拾、清洗鵝卵石的全過程錄像。我們又說又笑、開心極了。
年夜飯開始了,我們一家三口,共同舉杯,相互祝福:新年吉祥、萬事如意、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、身體健康。不過,我喝的可是百事可樂,可不是紅葡萄酒哦!
熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會也開始了。有趣的小品、精彩的雜技、動聽的歌曲,還有許多歡樂的節(jié)目,讓我開懷大笑、歡樂無比。
“辟辟啪啪”鞭炮響起了,朵朵禮花也綻開在夜幕里,新年的鐘聲響起,鼠年來到了。祝福大家鼠年吉祥、萬事如意。
歡樂的除夕,讓我難忘。