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記敘文作文

時間:2024-02-05 08:13:19 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的記敘文作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  初中生活,已成為回憶,面對高中生活,我們在憧憬,回憶在腦海里,揮之不去,卻也成為了我們在憧憬路上的動力,曾經(jīng)的失敗,我們不能挽救,但我們也不能如此下去,曾經(jīng)的微笑,我們不能驕傲,回憶我們一起走過的日子,有太多的悲歡離合。

  三載春秋,一晃而過,我們只能回憶著,你是否還記得剛上初一時的我們,我們在別人背后的小動作,我們會搭幫結派,針對某某同學。有一年,我們過去了,這時的我們,長大了一歲,是的,我們團結了,我們的課程增加了,科任老師也成為了我們針對的對象,我們會對班主任接電話的動作進行模仿,我們會對老師批評我們而憎恨,我們會團結起來整蠱老師。到了初三,我們懂得了學習的重要性,我們會比以前更加團結,對老師的依依不舍,就這樣,我們一起走過了從懵懂到成熟的日子。

  那是初一的我們,一個下午,因為第二天是五四青年節(jié),我們要準備節(jié)目,我們需要大掃除,我們?nèi)ヌ优,對班長說壞話,會不理班長,那時的我們多么可笑,多么幼稚。

  還記得初二的.我們,那是愚人節(jié),我們?nèi)嘁黄痱_英語老師,讓他在操場上等了近二十分鐘,回到班上,我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了,那時的我們邁向了成長。

  初三了,經(jīng)歷了兩年的風風雨雨,我們彼此更加了解,那年的我們緊張的學習,老師一直鼓勵著我們,“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話,三年了,是時候分開了,那時的我們想著的不是那短暫的分離,而是日后用怎樣的方式見面,從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間,班歌到尾聲的那一霎那,離開校園的一個腳印,最后一滴淚水,我們成熟了,三年,我們一起走過那悲歡離合的日子。

  如今的我們,各奔東西,神話里的生活我們在向往著,那些回憶我們各自收藏,成為了抹不去的記憶,只是那些話語,你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?

記敘文作文 篇2

  雨無情的下著,風兇猛的刮著,漸漸的變成雪花,撒的地上花白,打在臉上生疼,像針扎一般,如天的,難到,它也看不下去了嗎。 就在這天中午,一位無緣無故就指責另一位同學,另一位同學也不甘示弱,接著他們便都憤怒到了極點,動起了手 怎么著也都是同學,我

  雨無情的下著,風兇猛的刮著,漸漸的變成雪花,撒的地上花白,打在臉上生疼,像針扎一般,如天的,難到,它――也看不下去了嗎。

  就在這天中午,一位無緣無故就指責另一位同學,另一位同學也不甘示弱,接著他們便都憤怒到了極點,動起了手……怎么著也都是同學,我也不想看到他們其中一方受傷,但我望著他們,無能為力……那兩個人中,第一個同學因忍受不了對方反過來指責他而生氣,另一個同學則因第一位同學動手打人而生氣,于是都用盡全力,扭打在了一起,我不敢靠近,慘案發(fā)生了……

  故事講到這里就算完了,但我們的思維不應該停滯,我們或許應該想想,什么是?什么又是?

  它是一種很美妙的東西,可以讓你在失落的時候變得起來,可以讓你走出苦海,去迎接新的人生。它就像一種你無法說出,又可以感到無比的'東西。

  友情,它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西,才可以得到這種東西。和一樣,是一抽象的、令人捉摸不透的東西,但卻要比它們更值得我們?nèi)フ湎А?/p>

  什么是合作呢?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。正所謂“人心齊,泰山移”,合作在人的每一個階段都是必要的。

  所以,我們不能只靠自己,要與同學們合作共贏,戰(zhàn)勝,擊敗困難,一個人的不算成功,只有大家共同的成功才有意義,有價值。

記敘文作文 篇3

  “沒有花兒香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草”年代久遠的一首兒歌,我卻很喜歡,但更喜歡歌中平凡的小草。

  記得小時候,出了家門口,向東走不遠,有一個大大的水坑。一到春天,嫩綠的小草就鋪滿了整個水坑,遠遠望去水坑仿佛蓋上了綠色的地毯。那時的我總喜歡邀上幾個小伙伴,在綠色的地毯上玩兒各種各樣小孩子的游戲。玩累了,或躺在小草上細數(shù)樹葉縫隙中投下的一縷縷溫暖而又不刺眼的陽光;或糾結于樹葉投下的陰影到底是什么形狀,哪種事物,每當此時小伙伴們肯定是爭論不休,水坑里滿是歡聲笑語;或趴在草地上看各種各樣的小草、不知名的小花,這時會很安靜,也不知道當時小小的心在想些什么。小草帶給童年的我許多歡樂和溫暖。

  幼時的我對小草還有些許疑惑,小草長出后,它的嫩綠、柔軟總會引來家里養(yǎng)的牛啊羊啊等來吃,小草隨吃隨長,從未見小草被吃沒,一直是嫩嫩綠綠的。小草不需要播種,更沒有人精心打理,它們卻年復一年的生長,帶給我歡樂,帶給大地綠色,帶給其他動物食糧,為什么呢?帶著這些疑問我慢慢長大。

  上小學了,我從白居易的《賦得古原草送別》找到了答案。在老師的講解下,幼小的心被小草頑強的生命力震撼了,那時的我雖還沒完全明白老師所講的道理,但小草卻深深地留在我的腦海里:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”。

  漸漸地隨著年齡的增長,隨著人生閱歷地增加,我對小草喜愛之外又增加了一份敬佩。小草的生命力是那樣的旺盛,在貧瘠的山石之上,在荒涼的大漠之中,在無邊的深海之下,在世界的任何角落你都可以看見小草的影子。那綠色總能讓你感受生命的震撼和頑強,總能讓你看見生的希望和力量。默默無聞的小草,沒有樹的高大,沒有花的.嬌美和芬芳,卻從不抱怨,從不放棄自己,頑強的生存著。這種精神令人心生敬佩,這種精神使它有一種特殊的可愛,讓人們?nèi)ハ矚g它、贊美它。

  小草很小,從不惹人注目,但它從不寂寞,它的朋友遍布天涯海角。它們沐浴著溫暖的陽光、和煦的春風,投入大地母親的懷抱。它們努力地生長著,用盎然的生機裝點著大自然的美。它們的樸實、堅韌散發(fā)著生命的光輝。

  我愿做一株小草,一株耐得住寂寞,經(jīng)受得住考驗,有著獨特魅力的小草。

記敘文作文 篇4

  放學后,我匆匆忙忙地頂著烈日回家,認認真真地完成了家庭作業(yè)。晚飯時,爸爸媽媽談到曾祖母生病住院了,原因是蛛網(wǎng)膜出血,聽說要在醫(yī)院住半個月以上,談話中爸爸的神情非常沉重,不自覺地嘆道:“現(xiàn)在的病怎么這么多?”

  我在一旁默默地聽著,心里想到:現(xiàn)在的科技這么發(fā)達,為什么就不能輕而易舉地解決病人的痛苦呢?“不是說有納米機器人嗎?”我好奇地問道。

  “納米機器人,這僅僅是科技界的一種說法而已,到底什么時候會研制出來并運用于實際生活中,目前還沒有明確的結論!卑职謬烂C地說道。

  “哦!”我沒有再說什么了。

  晚上,我在床上看了一會兒書,伴著甜甜的書香進入了夢鄉(xiāng)。

  忽然,一個機器人阿姨站在我跟前,她用非常甜美的聲音叫我起來。我揉揉蒙眬的睡眼,望了望四周,房屋金碧輝煌,看得我眼花繚亂!鞍⒁!我家怎么變成豪華星級賓館了?”我驚訝道。

  “小主人,你的爸爸、媽媽都去上班了,讓我陪你到街上逛逛吧!”

  “那太好了!”我興奮地穿好衣服,美美地吃完早餐,就和機器人阿姨逛街去了。

  走在人行道上,只見一座座高樓大廈拔地而起,往日那種車水馬龍的情景不見了,一輛輛外形奇特的汽車井然有序地行駛在寬闊的馬路上,沒有了那一道道濃濃的煙霧,馬路上一點灰塵都沒有,一點垃圾也沒有。馬路兩旁整齊地排列著郁郁蔥蔥的.香樟樹,桂花樹,滿樹的紅的黃的桂花散發(fā)出陣陣濃郁香氣沁人心脾。路旁的垃圾箱可神奇啦,不但能垃圾分類,還可以把液體垃圾變成固體垃圾,把垃圾的臭氣變成清潔的空氣,對人體沒有傷害,真令人神清氣爽!

  “!啊!太爽啦!”我不由自主地驚呼。

  “兒子,你在干什么?”爸爸跑進我的臥室。

  “我,我做了一個奇怪的夢!蔽夷D:鼗卮。

  “什么夢?”

  我把夢的大概內(nèi)容告訴了爸爸。

  “你應該是聽了昨晚的事吧!”

  是啊,機器人何時能真正出現(xiàn)在我們的生活中呢?納米機器人何時能進入到病人的身體里,快速地解決病人的痛苦呢?為了這一切早日到來,我們小學生現(xiàn)在應該怎樣學習呢?我不覺陷入了深深的沉思。

記敘文作文 篇5

  我有一個快樂的家庭:爸爸、媽媽和我一起呵護著它和諧、安寧與幸福。但是我們家卻分成了兩大派,一派是我和爸爸,另一派是媽媽。每天,我們家的“交火”絕對少不了,而且開頭總是又吵又嚷,結尾確實喜劇性的,今年暑假,更是好戲連臺。

  早在前年我家便按了空調(diào),但前幾年夏天涼風習習,空調(diào)不過開了三四次,因此媽媽對他反響不大。

  今年不同,熱浪襲人,“形勢”極端緊迫,空調(diào)每天開12小時左右。我和爸爸整天關在有空調(diào)的房間里,不是看書就是看電視,動都不動一下,說什么也不愿意出來。

  這下,素來以“生命在于運動”為人生信條的媽媽來氣了,她沖進房間,怒目圓瞪的嚷著:“成天呆在空調(diào)房里,這還了得?過去沒空調(diào)的日子,照你們這樣,都不活了?開什么空調(diào)!還有電費,這個月你們付!”起先,我和爸爸總是和她爭,后來便關起房門讓媽媽一個人呆在外面嚷。爸爸最多說句:“這個月電費我付,你不怕熱可以別進來!”

  也不知過了多少天,媽媽似乎不再嚷叫了,也許是受了廣告宣傳,同事勸告,我和爸爸的“空調(diào)論”演說……的.影響,在熱浪的逼迫下,也躲進空調(diào)房間,而且一發(fā)不可收拾,把我和爸爸感到地板上,自己卻睡在我那張臨時支的鋼絲床上,每天霸占電視和圖書,悠閑地吃著小零食,過足了癮。

  后來幾天,南京經(jīng)濟臺在放《成長的煩惱》我當然是集集不落,全神貫注地欣賞,這又引起了媽媽的不滿:“眼睛不要了?往后坐!”要么就“拖地板去!”我對此一向假裝聽不見,但那天媽媽真發(fā)火了,硬讓我拖地,我正看得高興,那肯干?眼看“戰(zhàn)斗”趨向白熱化,爸爸在這千鈞一發(fā)之際出來圓場:“夫人息怒,讓我來收拾她!彪S后,爸爸故意說:“你,拖地去!”“不!看完再說。”“好好,但你到時候別耍賴!”然后爸爸笑著說:“看,這不就解決了!”

  我愛我家,我愛家庭給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>

記敘文作文 篇6

  瘦西湖位于揚州城區(qū)的西北部,是鑲嵌在我家鄉(xiāng)大地上的一顆明珠。自從隋唐以來,便有富商在這里建造園林,經(jīng)過幾個朝代的修建,就形成了今天美麗的瘦西湖風景區(qū)。瘦西湖以秀麗而著稱,七八里長的河道,宛如一條蜿蜒曲折的玉帶,兩岸散布著小巧玲瓏的亭臺樓榭,別具江南園林的特色韻味。

  從瘦西湖大門向北走,是一條長堤,這里就是被稱為瘦西湖二十四景之一的“長堤春柳”了。每當春天到來時,長堤上到處開滿了桃花,種滿了柳樹,正可謂“三步一桃,五步一柳”。瞧,那桃花開得多盛呀!近看,一朵朵粉紅粉紅的桃花,像孩子們那一張張可愛的臉龐;遠望,一團團一簇簇,又似那美麗的朝霞。河邊的.柳樹雖不如桃花那般艷麗,卻也顯得生機勃勃,柳樹姑娘換上了新裝,正對著平靜的湖面梳洗著自己長長的秀發(fā)。

  瘦西湖里的五亭橋是我們揚州的標志性建筑,也叫蓮花橋,因為從高處鳥瞰,它就像一朵大蓮花浮在水面上。顧名思義,五亭橋上有五個亭子,大亭子位于中央,四個小亭子對稱環(huán)圍著,每個亭子都是雕梁畫棟,巧奪天工。而它構造最精妙的地方就是,每當明月升起,在每個橋洞中你都能找到一個月亮哦!

  五亭橋南面是“白塔晴云”景觀,關于這座白塔還流傳著“一夜造塔”的故事呢。相傳,揚州鹽商富甲天下,他們?yōu)榱擞懞没实,就仿照北京北海的白塔,用鹽包連夜堆造了這座塔,引得皇帝龍顏大悅。

  瘦西湖是揚州人的驕傲,它既有“長堤春柳”這樣的南方之秀,也有五亭橋、白塔這樣的北方之雄。幾百年來,吸引了多少文人墨客、中外旅客慕名而來,也留下了“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”等無數(shù)動人的詩篇。當你漫步在瘦西湖內(nèi),一幅幅美妙畫卷應接不暇,不知不覺就有了人在畫中游的感覺!