記敘文作文

實用的記敘文作文范例【4篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的記敘文作文4篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文作文 篇1

　　無意中，摸到了一幅照片。照片上的我大概六歲，一手沾了一下蛋糕，一手把奶油抹到弟弟臉上，害得他們成了小貓……

　　回憶起來，這天是我的六歲生日。那天，天氣格外炎熱，等吃蛋糕，我和弟弟都等出了汗。

　　“彭噠!”一聲，門開了。我和弟弟爭先恐后地、像風(fēng)一般跑出去，高興地迎接媽媽。正當(dāng)大家前前后后找著蛋糕時，媽媽開口了：“這個生日，大家要過得更愉快點，為了達(dá)到這個效果，我們就……”強(qiáng)烈地好奇心漫過了對蛋糕的欲望，我們看著媽媽的臉，只見媽媽神秘兮兮地，“今天——我們自己來做蛋糕嘍!”弟弟歡呼著，起初我有些不高興，認(rèn)為媽媽故意不讓我吃蛋糕，但看到各式各樣的制作工具，就立刻產(chǎn)生了興趣。

　　由媽媽領(lǐng)頭。只見她挽起袖子，將雞蛋打入攪拌桶內(nèi)，加入白糖，用攪拌器攪拌均勻。而爸爸呢，則是把烤箱預(yù)熱到180度。奶奶在一旁將低筋粉和可可粉用篩子篩過，輕輕地倒入攪拌桶中，并加入溶化且冷卻的白脫油和脫脂牛奶，攪和均勻成蛋糕司。爺爺接過蛋糕司后，將它裝入墊紙，放在烤盤里的蛋糕圈內(nèi)，并用手順勢抹平，進(jìn)烤箱烘烤。蛋糕大約烤了30分鐘，已經(jīng)熟透了，被放在了蛋糕板上。等媽媽把白奶油涂在了蛋糕全身，它便像一個大大的雪球被哪個調(diào)皮的小家伙給削成了冰盤(那個在冰上打高爾夫的東西)�，F(xiàn)在我要大顯身手了!我拿起奶油袋就瞎往蛋糕上擠——一只小兔子、一棵小草，一朵鮮花、一個我，哦，不對，一個幸福的家……咳咳，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!現(xiàn)在是最激動人心的時刻，這是最后一步了!爺爺雙手顫抖地往滿是涂鴉的蛋糕上用奶油寫下“常楚玥生日快樂”三個大字�！鞍�!”弟弟興奮得叫了起來!

　　我要開吃了!弟弟擺出一副“吃死不償命”的`架勢，一勺又一勺地往嘴里送。我也不甘示弱，搶起幾勺，好像都沒有在乎爸爸媽媽爺爺奶奶的感受額……不知是誰帶頭，往無辜的我臉上涂了一些“雪化膏”，氣得我不管三七二十一，看見一個人就往他臉上送奶油。哈哈哈哈，現(xiàn)在全家人臉上都被我寫了個“王”……

　　現(xiàn)在想起來，那么溫馨的場面，如果是在這時學(xué)習(xí)壓力如此重的情況下，已經(jīng)不可能發(fā)生了吧……我這才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來我的臉上布滿了某種液體……

記敘文作文 篇2

　　在我對愛的認(rèn)知來說，世界是由愛組成的，如果沒有了愛，世界將化為烏有。我在一次偶然的機(jī)會，再次感到了愛的存在。在山上，陽光透過樹葉，散發(fā)出祥和，溫暖的氣息，和我一起上山的朋友們，都覺得這是塊風(fēng)水寶地，我們一行人便停留于此，開始背書。在背書的過程中，又讓我體會到了愛的偉大。

　　母愛四溢

　　一位幼小的朋友依偎在他媽媽的懷里，讓媽媽教他背書，他媽媽慢慢的，耐心的教他，細(xì)心的媽媽還不是糾正他讀錯的發(fā)音，一字一頓。他倆臉上都洋溢著燦爛的幸福笑容。

　　自然之恩

　　大地是我們腳下舒適的地毯，一層層松針縱橫交織、更是柔軟，呵護(hù)著我們，我在上面奔跑，弄亂了這美麗的地毯，大地也毫無怨言。從天空下投映下來的影子，讓我們在炎熱的陽光下，有一處“涼席”。

　　友情火花

　　人人都被愛感染了，我也不例外，背書背的'快的我，不想打擾別人，可又想找一個人試背一下，我呆呆的在那里站了一會兒，我的好朋友看出了我的心思，自告奮勇讓我給他背。我有些感觸，他也不像其他人背書，左右搖晃，而是端端地立在那，認(rèn)真，專注的聽。

　　師生之情

　　那位幼小的朋友，給老師背書，背的不流暢，于是老師再教他，老師沒有半點不耐煩，在老師吞吞吐吐的發(fā)音中，流露出那竭力更正地一字一頓。愛存于萬物，只有愛，才有這個偉大的世界。

記敘文作文 篇3

　　首先，包容是一種胸懷。

　　鮑叔牙對管仲的包容成就了“九合諸侯一匡天下”的壯舉，藺相如對廉頗的包容成就了“將相和”的佳話，李世民對魏征的包容成就了“貞觀之治”的.盛世，而宋朝君主對士子文人的包容則迎來了中國歷史上又一次思想解放和文化繁榮。

　　可見，胸懷寬闊的人在利益面前，在得失面前不斤斤計較，而是高瞻遠(yuǎn)矚，運籌帷幄，以國家偉業(yè)為重。

　　正如三峽工程大江截流成功，外國記者問誰對三峽工程的貢獻(xiàn)最大時，著名水利工程學(xué)家潘家錚回答說：“那些反對三峽工程的人貢獻(xiàn)最大。”反對者的存在，可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)生命的潛能。這廣闊的胸懷讓外國記者動容，贊不絕口。其次，包容是一種氣度。 齊王韓信未發(fā)跡時受過“胯下之辱”，但在國家統(tǒng)一之后，見到當(dāng)初侮辱自己的無賴兒郎卻能不計前嫌，任命他為巡城校尉，與他共謀國事。

　　可見，襟懷大度的人在對手面前，在仇敵面前不耿耿于懷，而是化敵為友，虛懷若谷，從善如流。

　　正如林肯對政敵素以寬容著稱，引起議員的不滿，他們批評說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ�回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”林肯豁達(dá)的氣度讓議員們默然，心悅誠服。

記敘文作文 篇4

　　“轟隆隆”天上響起了個悶雷，我們在操場上聽著心驚膽戰(zhàn)。

　　“滴答……吧嗒……”幾粒豆大的雨點像赴死的勇士，從天上落下，在塑膠跑道上留下明顯痕跡。正在聽講座的我們有點兒心慌，真想直接沖回班級，躲避這場即將到來的暴風(fēng)雨。

　　“請全體同學(xué)有按順序撤退！”隨著主持老師一聲令下，一千多名的'同學(xué)紛紛起立，抓起椅子準(zhǔn)備撤離操場。我很著急，我身子有燒，被雨淋了，弄不好病情加重，后果不堪設(shè)想，如果能馬上沖到安全地帶，多好啊！可事與愿違，樓道只有兩個，學(xué)校平時就訓(xùn)練我們必須按順序有序撤離，如今面對暴風(fēng)雨，身為六年級的我怎么好意思往前沖呢？好不容易輪到六年級了，但我們班級又得排到最后。雨點密集了起來，我多想擠到前面去，可我又不能往前擠，因為一擠，秩序亂了，就有可能造成傷害。我看看同學(xué)，他們似乎和我一樣的心思。我耐著性子，隨著隊伍慢慢移動。好在全校同學(xué)終于趕在大暴雨來臨之前轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓內(nèi)，我們舒了一口氣。

　　這時雨下大了，下急了，下猛了！雨點如沒有間歇的鼓點一般，打在地上。轉(zhuǎn)瞬，在狂風(fēng)的裹挾下，大雨連成一片，似千軍萬馬一樣，咆哮著朝我們奔來，又猶如洪水一般，仿佛要把我們吞沒。放眼望去，操場上白茫茫的一片，整個天空似乎有一只巨龍在翻滾著，攪起滔天巨浪。這巨浪不時涌進(jìn)我們躲避的樓道大廳，水霧直往我們身上撲來。我真想不顧一切地馬上回到班級，讓密閉的窗戶帶給我安全。但剛想挪動，迎面一股風(fēng)刮來，如此兇猛，還伴隨著冰雹和碎玻璃聲，嚇得我心驚肉跳。我忍住了：雨這么大，現(xiàn)在只有暫時躲在這兒，才是最安全的，才能避免自己不受傷害。

　　好不容易，雨小了，我走到二樓走廊，向操場望去——老天，樹被“削”薄了好幾層；原來放置在校園北邊的遮陽棚被“抬”到了校園南邊；原本干凈的操場上，不知何時“長”出了小樹——被狂風(fēng)吹折的枝丫……

　　這次的暴風(fēng)雨，給我們這些沒見過世面的孩子上了一堂生存保護(hù)課。

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