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記敘文作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的記敘文作文5篇,希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
今天,我心里十分激動(dòng),因?yàn)榻K于迎來(lái)了盼望已久的中秋節(jié),可以賞月、吃月餅,過(guò)去每到這一天都給我留下了美好的記憶。
月到中秋分外明、月是故鄉(xiāng)明,古代,人們都把月亮看作一種思鄉(xiāng)的工具,也有許多描寫月亮的詩(shī)詞,特別是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中說(shuō)道:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全&&,由此我又想起中秋節(jié)的下午,一家人參觀呂梁鳳冠山孔子觀道處,看到孔子逝者如斯夫,不舍晝夜的碑刻,聽(tīng)爸爸解釋時(shí)光好象東去的流水,不分白天黑夜,一去不復(fù)返的話語(yǔ),使我深刻領(lǐng)悟到:人生如月、人生如水、人生如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼就是一年,明年的今天我將走出小學(xué)的校門,成為了一名中學(xué)生,遙想朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)各奔東西,真是感慨萬(wàn)千。面對(duì)即將逝去的寸寸光陰,我要時(shí)刻珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,珍惜同學(xué)間兄弟般的友誼,珍惜老師父母般的教誨,盡快懂事明理,長(zhǎng)大成人!明年的中秋,不知是何年,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟! 中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,它是歡慶豐收的節(jié)日,是與家人團(tuán)圓的節(jié)日,更是寄托美好與希望的.節(jié)日。記得從上幼兒園起,每到中秋明月夜,我有時(shí)在爸爸的肩頭上,有時(shí)在爺爺?shù)男≡豪,有時(shí)在奶奶的床頭邊,一邊吃著月餅,一邊看著天上圓圓的月亮。聽(tīng)著他們講嫦娥奔月玉兔搗月吳剛伐桂等故事,聽(tīng)著聽(tīng)著就慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今年中秋節(jié)的夜晚,五顏六色的煙火像一條條火龍沖上天空,朵朵煙花像綻開(kāi)的牡丹花,與那明燦的月亮相互映襯,把中秋節(jié)的夜空打扮得更加美麗。
小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,中秋的月亮像一面碩大的銀鏡,像一面巨大的白玉盤,更像一個(gè)可以看到遠(yuǎn)方的望遠(yuǎn)鏡,看著明月浩空,給我?guī)?lái)了無(wú)限的愉悅和美的享受,我不禁想起美麗傳說(shuō)中的嫦娥、玉兔、吳剛、桂花樹(shù)&&,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那堅(jiān)持不懈砍樹(shù)的吳剛有沒(méi)有看到如今人間的變化,看到人間的歡樂(lè),真希望他們?cè)缛諄?lái)人間作客。
記敘文作文 篇2
送走了20xx年,迎來(lái)了200**年,20xx是奧運(yùn)年,全國(guó)上下一片歡騰!
今天是除夕夜,家家戶戶忙開(kāi)啦!除夕這一天下午,我們?nèi)胰她R動(dòng)手,忙著貼春聯(lián)、掛燈籠:只見(jiàn)姨爹爬梯子上去貼春聯(lián),我和表哥也不閑著,給大人幫忙,貼雙面膠、撕雙面膠。燈籠掛好了,春聯(lián)貼好了,頓時(shí)給家里增添了不少春節(jié)的氣氛。
吃過(guò)年夜飯后,我們一家人圍在火爐旁邊看春節(jié)晚會(huì),看到《街頭衛(wèi)士》那個(gè)小品,男演員“句號(hào)”演一名醉漢,搖搖晃晃地走出來(lái)時(shí),逗得我們?nèi)胰硕寂醺勾笮ΑN疫看了不少的.精彩表演,今年的春節(jié)晚會(huì)可真好看!
十點(diǎn)左右,表哥、媽媽和我上樓頂去放煙花。先放了一個(gè)小煙花——“菊花”,焰火向上噴出,星星點(diǎn)點(diǎn)的,就像一朵亮閃閃的菊花;接著又放了一個(gè)大*花——“開(kāi)門紅”,焰火向上高高噴射而出,又有點(diǎn)像白柱沖天,很快,我便看到五顏六色的煙火撒落,就像是天女散花,好看極啦!我和媽媽情不自禁地拍手叫好!抬頭往遠(yuǎn)處望去,你會(huì)看到整個(gè)夜空都被形狀各異、色彩斑斕的煙花點(diǎn)綴得異常耀眼、奪目!
除夕之夜,我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)!
記敘文作文 篇3
今天在書本上學(xué)到了一種新的生物,亞馬遜蝌蚪。那是一種奇怪的生物,它們從一團(tuán)卵子變成蝌蚪需要一個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)它們?cè)谶是卵子的時(shí)候,就已經(jīng)被天敵紅蜻蜓盯上了。很多的仔仔都葬身于紅蜻蜓的腹中。等到它們好不容易有了一點(diǎn)形狀后,又成為了藍(lán)水鳥的食物。狂風(fēng)暴雨在亞馬遜河掀起了驚濤駭浪,密密麻麻的像豆子般大小的雨滴殘忍的'將那些小小成型的蝌蚪打得粉碎,然后河水將它們的尸體沖的一瀉千里,再無(wú)歸期。
經(jīng)過(guò)這三道關(guān)卡存活下來(lái)的小蝌蚪才能成為幼蛙,又會(huì)招致紅扁嘴魚和草蛇的進(jìn)攻。成為大蛙之后,也沒(méi)有辦法輕松,因?yàn)橐貜?fù)先輩,產(chǎn)下后代,日后不停地鳴叫,引來(lái)無(wú)數(shù)敵人的進(jìn)攻——白天長(zhǎng)尾雁、夜晚貓頭鷹。
我在想,這些亞馬遜蝌蚪這一生究竟在為了什么?物競(jìng)天擇,適者生存。每一種生物都在很努力的活著,它們的為的是產(chǎn)下后代,讓自己的種群一點(diǎn)一點(diǎn)的繁衍下去,這種行為真是讓人感動(dòng)、敬佩!
而我們?nèi)祟惸,為了自己的野心、貪婪或者其他理由,不斷地發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。他們只顧著打仗,卻不想戰(zhàn)爭(zhēng)背后帶來(lái)的災(zāi)難有多大。第一次世界大戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn),這一次一次的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們很多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都落后了幾百年。戰(zhàn)爭(zhēng)雖然能帶來(lái)榮譽(yù),但是災(zāi)難性的毀滅是無(wú)可避免的。
直到今天戰(zhàn)爭(zhēng)和恐怖主義的烏云還在籠罩地球。有多少士兵為了保衛(wèi)祖國(guó),血灑疆場(chǎng),哪怕是侵略國(guó)的士兵不也是背井離鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自己的妻兒老小?他們飽經(jīng)風(fēng)霜為了保衛(wèi)自己的祖國(guó),他們迎來(lái)和平,不希望打仗。在他們?cè)谂R死的時(shí)候,都會(huì)想到自己的母親、妻子和兒女,努力的想把頭望向故鄉(xiāng)的方向。
和平,這是我們這個(gè)世紀(jì)的主題。只有和平才能幸福。生命是世界上最珍貴的東西,每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是來(lái)之不易的。因?yàn)樯鼛?lái)的不僅僅是生老病死,更是過(guò)程中的艱辛,喜悅,幸福和快感,還有許許多多的故事,讓我們難以忘懷。生命也是最脆弱的東西,我們都經(jīng)不起永遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng),我們都希望自己能平安快樂(lè)的活著,我們可能一不小心就會(huì)沒(méi)有明天。請(qǐng)我們大家敬畏生命,關(guān)愛(ài)他人。
記敘文作文 篇4
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
這是唐代詩(shī)人杜牧的一首關(guān)于清明的詩(shī)。也讓我想起了我們家鄉(xiāng)的清明。
說(shuō)起這個(gè)清明節(jié)呀,那真有意思。掃墓的那一天,我早早地就起床了,我們一家人和往常一樣做好了準(zhǔn)備工作,向早已約好地見(jiàn)面的點(diǎn)出發(fā)了。到了那里,人到齊了,一大家人有說(shuō)有笑地向墓地出發(fā)了。我才爬了一小會(huì)兒,就被山上的'景色迷住了,松樹(shù)葉向綠色的針一樣要縫補(bǔ)天上的白云。地上樹(shù)葉和小草,一片生機(jī)勃勃的樣子。到達(dá)墓地,大家就干起了活,有鋤草的,有擺放鮮花、供品的……而我這兒摘片樹(shù)葉,那兒采棵小草,四處閑游著,真無(wú)聊啊。這時(shí)媽媽叫我?guī)退f東西,我可高興了,我以飛快的速度幫媽媽遞著東西……終于,在大家的齊心協(xié)力下干完了所有的活兒。這時(shí),我的肚子咕咕直叫,比老虎叫得還兇呢。大家才想起來(lái)該吃飯了。大家圍坐在一起,打開(kāi)各自帶的食物一邊聊天,一邊分享著午餐,午餐真豐盛呀,有汽水,有雞腿,有窩窩頭,有蛋黃派和許許多多的食物。
吃完了飯,一家人扶老攜幼,又唱又笑的下山了。
清明節(jié)是個(gè)拜祭祖先的日子,也是個(gè)家人團(tuán)圓的日子。
這就是我們家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
記敘文作文 篇5
教室里,同學(xué)們正在專心聽(tīng)課,忽然一聲悶響——“啪”,一只做工精良的風(fēng)箏舒展著它的骨架,不偏不倚地貼在了窗戶上。大家睜著一雙雙好奇的眼睛,盯著那只漂亮的風(fēng)箏。
老師看到同學(xué)們渴望的眼神,停止了講課,溫柔地說(shuō):“同學(xué)們,你們知道嗎?其實(shí)每一只風(fēng)箏都是愛(ài)的天使,人們都把它放飛到空中,是一種傳遞愛(ài)播撒愛(ài)的方式!蓖瑢W(xué)們專心致志地聽(tīng)著老師的話。
而臥的心卻怎么也平靜不下來(lái)。記憶深處的角落里,仿佛有一顆刺,我的心難受極了。一只風(fēng)箏的輪廓慢慢的在我的腦海里浮現(xiàn)……
八年前,我和父親站在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,浮動(dòng)著一只又一只的風(fēng)箏:白色的.蝴蝶,黃色的蜜蜂,肢節(jié)分明的螞蚱,身體笨重的毛毛蟲。天上的風(fēng)箏色彩繽紛,地上的孩子,笑臉如花。
不知為何,我突然也想擁有一只屬于自己的風(fēng)箏。我將渴望地近乎灼人的目光投向父親,可是卻看到父親無(wú)可奈何的目光和癟癟的口袋。我的鼻子酸酸的,抹著眼淚,推開(kāi)人群,跑出廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的父親淚珠滾動(dòng)。
父親很晚才回家,客廳里傳來(lái)一陣輕微的響動(dòng),我輕輕地推開(kāi)門,看見(jiàn)父親手忙腳亂地忙著什么,小桌子上堆滿塑料布,小木棒和麥稈。父親的動(dòng)作是那么地笨拙,可是父親的臉上分別寫著滿足和幸福。
父親細(xì)心地工作著。那種神情,我至今無(wú)法忘懷。
不出所料,第二天起床,我發(fā)現(xiàn)床頭上安靜地躺著一只風(fēng)箏。我摸著它平滑的骨架,仿佛看見(jiàn)了從未做過(guò)手工的父親在昏暗的燈光相愛(ài)小心地用砂紙磨著,用小刀削著。突然,我發(fā)現(xiàn)骨架的縫隙處有血跡,淚早已如雨下。
那只風(fēng)箏如今已經(jīng)損壞,但我永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。它承載著我童年的歡聲笑語(yǔ),童年的夢(mèng)想,還有父親的愛(ài)。
我望著那只貼在窗戶上的風(fēng)箏,笑了。是啊,那一定也是只愛(ài)的風(fēng)箏。
其實(shí)我一直有一只風(fēng)箏,那只風(fēng)箏一直都在,因?yàn)楦赣H一直都在,父親的愛(ài)一直都在!
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