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人生價值的議論文

時間:2024-01-25 11:41:26 體裁作文 我要投稿

關(guān)于人生價值的議論文

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。相信許多人會覺得論文很難寫吧,下面是小編整理的關(guān)于人生價值的議論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于人生價值的議論文

  關(guān)于人生價值的議論文 篇1

  藏克家在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!边@就是人生,有的人雖活在世上,卻猶如行尸走肉,徒有軀殼;而有的人雖已離去,他們的思想和精神卻熠熠發(fā)光,永遠(yuǎn)留在人民心中。對于一個有理想的人來說,所要追求的無疑是第二種人生。向第二種人生奮進(jìn),創(chuàng)造屬于自己的美麗人生,是我們的理想。

  創(chuàng)造美麗人生,需要我們時刻拉緊生命的纖繩。偉大的音樂家貝多芬在耳聾的困境中堅(jiān)強(qiáng)地燃起生命之火,創(chuàng)造出了雄壯的.交響樂震撼了世界并流傳于世。在永恒的歲月中,人的一生是短暫的。誰若游戲人生,誰就一事無成;誰若不能主宰自己,誰就永遠(yuǎn)是一個奴隸;誰若能時刻拉緊生命的纖繩,誰就能奮發(fā)有為,創(chuàng)造出真正屬于自己的美麗人生。

  創(chuàng)造美麗人生,必須讓勤奮貫穿生命的軌跡。一個天資聰慧的人,如果以“天資”為本錢,不再奮進(jìn),不再求知,那么最終會被荒廢。古代的方仲永可謂天資聰慧,五歲就會寫詩,傳聞鄉(xiāng)里?墒撬赣H不再讓他學(xué)習(xí),長大以后最終“泯然眾人,一事無成”。相反,美國的發(fā)明家富蘭克林小時侯曾被人認(rèn)為是低能兒,然而他卻經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,勤奮鉆研,竟發(fā)明出了蒸汽輪船。正如愛因斯坦所說:“天才是一份聰明加九十九份汗水!边@“汗水”就是我們創(chuàng)造美麗人生最重要的投資。沒有“汗水”,即使天資再聰慧也不會擁有美麗人生;而如果付出了“汗水”,即使腦袋笨些,也終將會創(chuàng)造出一個絢麗多姿的美麗人生。

  創(chuàng)造美麗人生,必須要有自信。一向被認(rèn)為無能的毛遂竟敢在平原君面前說出:“使遂蚤得處囊中,乃穎脫而出,非特其未見而已”。正是這份自信,使得他得到了平原君、楚王、十九門客乃至后世人的信服,使得他留下了名垂千古的佳話。在競爭日益激烈的現(xiàn)代社會中,我們更加應(yīng)該學(xué)會自信,敢于毛遂自薦,這樣才不會使自己的才華被埋沒。自信給人以力量,給人以成功,樹起自信的作坊,那么還有什么學(xué)不會,有什么事情做不好呢?

  創(chuàng)造美麗人生,我們還必須懂得奉獻(xiàn)、分享、感恩、責(zé)任……

  “生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄”,這是李清照贊美楚霸王項(xiàng)羽的詩,也可用來做我們的座右銘。實(shí)踐這個座右銘,我們每個人都能創(chuàng)造出令人滿意的,毫無愧色的屬于自己的美麗人生!

  關(guān)于人生價值的議論文 篇2

  在孤兒院,一個小男孩躲在角落里哭泣,院長問他:“為什么要哭呢?”小男孩回答:“爸爸媽媽不要我,現(xiàn)在,連朋友們都不愿跟我一起玩,我覺得我活得沒有價值,”院子于是搬來一塊石頭,并對男孩說,明天你拿到玉石市場去賣,但不是真賣,但不是真賣,一口咬價心金,第二天,小男孩照做了,起初,那塊石頭無人回津,慢慢的人們感到好奇,都開高價來買這塊石頭最終都超過了十金,不過小男孩聽了院長的話開多高的坐都沒賣,并且不管別人出多高的坐也不要賣,小男孩照辦了,最后,石頭的價格越來越高……第三次,院長要他拿到黃金市場去,價值竟猛升到了一百金,小女孩興沖沖的跑回去告訴院長,院長語重心長的對男孩說:“石頭本是一塊普普通通的石頭,只是因?yàn)槟惆阉吹糜袃r值了它就有價值。

  是啊,一件東西,我們越是珍惜,它就越有價值,而我們自己,只有把自己看得有價值,認(rèn)為自己是個有價值的人,我們才會真正有價值。

  價值的意義到底取決于什么?那塊石頭,本身是沒有價值的東西,可經(jīng)小男孩的重視它卻成了無價之寶,但如空氣,即使對人們有使用價值,也不具有價值。

  一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過來問他遇到了什么麻煩,年輕人滿臉憂傷的回答:“我不如別人活得有價值,我感到很自卑。”老者微笑著說:“一塊金子和一塊泥土,誰該自卑?”年輕人剛要回答,老者接著說:“如果給你一粒種子,去培養(yǎng)生命,金子和泥土誰更有價值?”年輕人恍然大悟,道謝離去。

  如果我是年輕人,如果老者沒有問后面的問題,我想我也會選一塊金子更有價值些吧,不過,給我一粒種子,去培養(yǎng)生命,泥土的'卻絕對比金子更有價值,所以并不是有價值的東西在任何時候都會發(fā)揮其價值,也并不是沒有價值的東西永遠(yuǎn)都不會有價值,這得取決于具體情況。

  是金子總會發(fā)亮的,人總會找到自己的價值所在的。

  關(guān)于人生價值的議論文 篇3

  大海奉獻(xiàn)了它海納百川的氣魄,使人們崇拜它的博大、它的包容;天空奉獻(xiàn)了它無邊無際的胸懷,使人們感嘆它的廣闊、它的無垠;高山奉獻(xiàn)了它高峻挺拔的脊梁,使人們贊頌它的偉岸、它的沉穩(wěn);流水奉獻(xiàn)了它千百回折的靈動,使人們愛慕它的溫柔、它的自由。

  每個人都會奉獻(xiàn)出自己擁有的,換得人生的價值。

  在槍林彈雨的戰(zhàn)場上,在寒冷透風(fēng)的臨時醫(yī)院里,伴著傷員歇斯底里的尖叫和痛苦絕望的呻吟,忍受著血?dú)獾男瘸,白求恩為挽救那些素昧平生的生命奉獻(xiàn)著自己的醫(yī)術(shù),自己的時間,甚至奉獻(xiàn)出了寶貴的生命。他放棄了本國安逸的生活和豐厚的收入,千里迢迢來到中國,只為幫助中國人民實(shí)現(xiàn)民族的理想,他在這片異國的土地上灑下汗水,灑下血水,他將整個靈魂都賦予了他投身的事業(yè)。他的生命沒有消亡,而是存在于每一個感恩的中國人心中,他的奉獻(xiàn),換得了永恒的紀(jì)念,永恒的`景仰,他的存在是那個陰暗的時代里開出的一朵崇高之花。

  有付出就有愛,有愛擁有將來!

  聽!汨羅江邊還留著屈原的呼喊:“長嘆息以掩泣兮,哀民之聲多艱!”“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”千年之前,屈原奉獻(xiàn)著感天動地的忠心,奉獻(xiàn)著報效楚國的決心,奉獻(xiàn)了他高貴的生命,“信而見疑,忠而被謗!彼罱K命絕汨羅江,但是奉獻(xiàn)過終會有回報,千年之后的今天,每當(dāng)粽葉飄香,龍舟竟發(fā),人們都會記起“生為人杰死為鬼雄“的他,記起他跨越千年的忠誠。

  歷史的畫卷長流,畫卷因美好奉獻(xiàn)而豐美絢麗,也因罪惡而粘瑕疵。

  如大海天空般奉獻(xiàn)廣博,便會贏得崇拜;如高山磐石般奉獻(xiàn)堅(jiān)持,便會贏得尊敬;如陽光春風(fēng)般奉獻(xiàn)溫暖,便會贏得愛戴。讓自己擁有美好,奉獻(xiàn)美好,即使不驚天動地,你的生命也有崇高的價值,擁有丑惡,付出丑惡,即使盡人皆知,你的生命也今人鄙夷,奉獻(xiàn)擁有體現(xiàn)價值,你所得到的在于你付出的。

  關(guān)于人生價值的議論文 篇4

  漫漫人生長路,我走過了18年,到此刻我還不能夠懂得我是一個怎樣樣的人,雨果說過:“吼叫是狼的安慰,鳥鳴是森林的安慰,感情是女人的安慰,箴言是哲學(xué)家的安慰”。但我即不好似狼也不是鳥,更不會是女人和哲學(xué)家,我僅僅是一個懵懂的少年,而少年只會故做叛逆的作踐自我。

  都說人的價值就是勞動創(chuàng)造,什么是勞動創(chuàng)造,正如艾青說過的一句話:“去問開化的大地。去問解凍的河流!蔽乙膊欢裁词莿趧觿(chuàng)造。書中寫的:人生價值是指人生對于滿足社會、他人和自身需要具有的意義。而勞動才能創(chuàng)造價值!罢f的太深奧了。

  太多人走的路,總是異常擠:而人少的路,會比較難走。很多時候,我們都爬上了梯子的頂端,卻發(fā)現(xiàn)梯子架錯了墻,那你就得重新去爬上另一把梯子。

  今日不努力學(xué)習(xí)工作,明天就要努力找工作了。每個人都有點(diǎn)細(xì)心理,誰不想拿白領(lǐng)的錢,過藍(lán)領(lǐng)的日子,甚至什么也不干,照樣有錢拿。其實(shí),人生的價值也就是那么的--簡單。不吃不喝不睡,不看不聽不管,不做壞事,至少你也不會讓人惡劣。

  有些醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員甚至帶上鋼盔上班也不安全,要是你,哪怕只是犯了一個小小的錯,也會使你身價負(fù)百倍。所以,過自我的規(guī)矩日子,讓別人退貨去吧。等到別人后悔的在懺悔了,我們還是平淡但歡樂的生活著,想想有一天出去吃飯,看不到一次性筷子了,那世界不就是更加完美了。那就是要靠一大堆的人去努力。

  不要賣弄你的所知,因?yàn)樗俚目蓱z,要明白堅(jiān)持神秘的謙虛,什么事都只保留一點(diǎn)意見,什么事都知之為知之,那你又升值了。

  有人為了討回自我的1元錢,甚至愿意花100元去打官司,這樣的人,很傻,可是又有誰愿意花100元,賺別人的101元呢。

  我承認(rèn)自我是一個弱者,但我又堅(jiān)信自我的身上也不是什么優(yōu)點(diǎn)都沒有的。這些不能成為我顯耀的資本,可是是我的價值,我也相信勞動創(chuàng)造能創(chuàng)造價值,我堅(jiān)持和相信簡單的生活才是一切的主流,甜蜜愜意的午后,有誰想過,一杯清茶,翻開手中的書卷,品人生似書,在無常生活中執(zhí)一顆平常心,看云卷云舒,花開花落,讓歲月在我的腦海中流過。

  羅素說過:“生命是一條江發(fā)源于遠(yuǎn)處,蜿蜒于大地上,上游是青年時代,中游是中年時代,下游是老年時代,上游明凈而蜿蜒,中游狹窄而急,下游寬闊而平靜!蔽覀儾⒉挥脠(zhí)意去追求生活的幸福價值,誰也伏不起那昂貴的路費(fèi),羅曼·羅蘭說過:“唯有心靈能使人高尚,所有那些自命高貴而沒有高貴的.心靈的人像塊淤泥!边@也是人生的價值。雨果說過:“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈!边@不也是人生中最完美的價值嗎?

  人性的墮落,常被定義為無視價值的開始,如果給心境涂上顏色,生活就多彩,那你的視野能夠多角度。你能看到更多。人性的丑陋正是人生的動力的價值。以往在反反復(fù)復(fù)中追求,才明白簡簡單單才是真的,我們必須相信:目前,我們擁有的,不可能一輩子都能擁有,所以懂得珍惜也是你的價值。我感激生活讓我懂得了:簡簡單單。我沒有羅曼蒂克的夢想,但順心事總是過眼云煙,唯有簡簡單單才能永遠(yuǎn)順心。

  關(guān)于人生價值的議論文 篇5

尊敬的各位師長和父母:

  你們好!今天我讀到一幅漫畫,雖它只是幅漫畫,卻解讀了一種社會現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象。

  漫畫展示:兩個孩子同時領(lǐng)回了考試成績,一個得了滿分而受到夸贊,另一個因沒有及格而受到批評?稍诘诙慰荚,原本滿分的學(xué)生退步兩分受到責(zé)罵,而不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表揚(yáng)。

  一些人潛意識里會將獎懲與成績聯(lián)系在一起,將其成績與孩子們思想品質(zhì)聯(lián)系到一起,將分?jǐn)?shù)的進(jìn)退與人生價值觀相掛鉤,這樣是正確的嗎?我以為這是不正確的。

  “江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”恐怕無人敢確保那些人才都是滿分冠軍。雖說從古至今早已注定成王敗寇,那失敗的人、慘敗的人最后仍會為弱者嗎?回望歷史長河,中華民族有著無數(shù)的神童天才,他們都流芳萬世,有過貢獻(xiàn)了嗎?不,如仲永。真正的滿分冠軍應(yīng)是對自我的肯定和超越,更是一個孩子的思想品質(zhì)的成功。

  有價值的生命貴在勇于坦然面對成敗得失,若唯分論英雄太過狹隘。

  每個孩子都會存在進(jìn)步或退步,我們都應(yīng)包容他們的不足,肯定他們的進(jìn)步。若你們對待孩子猶如漫畫的介紹,不僅不會使他們進(jìn)步或成功,反而會挫傷他們的上進(jìn)心和尊嚴(yán),甚至是使他們變得麻木不堪。如今,我們呼吁的是有內(nèi)涵的人才,而非是唯分論英雄,我們需要的是德才兼?zhèn)渲硕亲x死書的書呆子。若將此現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展,那中國前景堪憂而非空穴來風(fēng),我們渴望喚醒各位家長老師走出誤區(qū)。

  學(xué)習(xí)并非是學(xué)生們披荊斬棘地去殺出一條血路,最終迎來鮮花與掌聲,卻發(fā)現(xiàn)自己除卻成績而一無所有,在滿分的頂峰才發(fā)覺已尋找不到自身的價值抑或是會低估自身的價值。

  周國平曾言:“每個人都有著自己的朝圣路,每個人孤獨(dú)的`路組成了人類這一時代的精神花園!泵總人的向往不同,雖“取舍萬殊,靜躁不同”,但若將向往化為創(chuàng)造時代輝煌的動力,這個時代亦有一番美麗的天地。各路英雄,各領(lǐng)風(fēng)騷。

  人的價值意義絕不是一紙分?jǐn)?shù)可評判的,我們應(yīng)告別唯分論英雄的實(shí)用主義。愿引發(fā)人們“思維定式”的諸多不正之風(fēng)得到徹底清除,愿阻礙新時代大潮的唯分論休之矣。

  關(guān)于人生價值的議論文 篇6

  價值觀是什么?在我們這個年代,有很多新奇的事物吸引著我們,做為青少年我可能會去追求新鮮事物,所以我認(rèn)為這是青少年對價值觀的一種模糊。

  這件事情有分岐的原因是,問題根本不在于青少年甚至有人認(rèn)為這才足以證明青少年的價值觀是健康的陽光的。難以平定也就是沒法去解決評論。

  青少年遇到情況心里想法基本分為兩種

  一、明知道這是一件不應(yīng)該做的事情,但還是做了。

  二、這是社區(qū)上的.問題,我還沒有真正的弄明白,現(xiàn)在我的想法可能不全面等等。生活當(dāng)中我們可能覺得這件事情不可以做,但如果這件事就在你面前出現(xiàn)你呢?會“犯下錯”有些人犯下錯這后會不濟(jì)于事,而有些就會為自己剛才做的事感到慚愧不安,這又涉及到了我們在今后在工作上的道德觀,如果你是一個公司經(jīng)理,當(dāng)你看到你的公司職員把顧客推倒,而且這個顧客剛把本公司的產(chǎn)口弄壞,你會視而不見或者幫助公司職員一起討回公司產(chǎn)口嗎?如果你做到我上述的其中一點(diǎn),我敢肯定不久你的老板就會把你抄魷魚,因?yàn)槟惆压究吹锰亓,重于你的人格,從這件事中看出你還不知道社會對于每個人的意義,從我們現(xiàn)在做起,如果你輕視了你的價值觀,那你就錯了,而你現(xiàn)在要多體會生活,只有多體會生活才會融入到社會,更好的處理人際關(guān)系。

  不是每個人都能從小中見大,就像演戲一樣,主角會認(rèn)為自己地位很高,不管演的好壞都會被別人重視,而他錯了,因?yàn)榧词故桥_上的一朵默默無聞的小花,他努力去做好,那他才是生活中的主角。一個人要想成為“主角”就必須要遵守生活中的規(guī)律,更不要輕視自己的價值觀,否則你就會陷入崖底,很難自拔!

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